每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

法律知識的心得篇一

一,、務(wù)必培養(yǎng)強烈的法制觀念

法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人,，在法制建設(shè)不斷健全,、社會禮貌中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都務(wù)必依據(jù)法律而進行,，因此,，更就應(yīng)學法、懂法,，用法,、遵循法律。

常常會在電視,、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自我的尊嚴和權(quán)利,，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不明白用法律途徑解決問題,，有的選取暴力、有的選取忍受,。這是一種悲哀,，我們要吸取教訓，培養(yǎng)自身的法制觀念,，同時也員工進行普法宣傳,，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用,。

二,、堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的務(wù)實的態(tài)度去學習普法知識提高自我的'法律素質(zhì)

學法的目的就是學以致用,，明白什么是法律所允許的,，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事,。學習過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法,、依法執(zhí)教、全面落實科學發(fā)展觀,，推進社會主義法治建設(shè),，構(gòu)建和諧社會,、全面建設(shè)小康社會的必然要求。

三,、要將普法學習落到實處

普法的學習務(wù)必要有針對性,，要有所的有所獲，對于個人來講,，在普法學習中受益匪淺,，透過學習不僅僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時透過學法能夠很好的指導相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展,，對日常工作所產(chǎn)生的用心影響是明顯的,。

因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事,，學好,、用好法律是一件重要的事情，我不僅僅更新了自我對法律的認識,，更是清楚的了解到自我的法律地位,，每個人都享有必須的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已,，落實到實處才擁有好處,，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，普法學習不能是三分鐘的熱度,，今后必須要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念,。

法律知識的心得篇二

為認真貫徹執(zhí)行全國人大制訂透過的《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,，本學期我們泰山小學透過各種不一樣形式，多途徑,，全方位地加強法制宣傳教育,，不斷提高教師、學生自覺學法,、懂法,、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的潛力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要資料,，抓緊,、抓實、抓好。,。學法培訓活動的開展,，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果,。

在這次活動中,，我們學習了《憲法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《職業(yè)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》,、《消防法》、《環(huán)境保護法》,、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等,。透過學習，使學校教師進一步提高了自我的法律意識,，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì),。我在學習中也收益非淺、感觸頗多,，下方就個人學習所得談幾點體會:

一,、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量,，更應(yīng)學法,、知法,、守法,、用法，不斷提高自我的綜合素質(zhì),，不斷增強依法執(zhí)教的意識,，并把學法、知法,、守法,、用法的意識貫徹到自我的實際生活與教育教學工作中。

二,、教書育人,，為人師表，終身學習是師德師風建設(shè)的重點資料。古人對教師的職責概括為:傳道,、授業(yè),、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求,。

教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，要嚴格要求自我，做到以德服人,，以身立教,，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻,，為學生樹立起楷模的形象,。

三、教師要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學生,。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,，有高度的事業(yè)心、職責心,。堅持做到關(guān)心尊重每一個學生,，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性,。在平時的教育教學中,，教師要自覺關(guān)愛學生維護學生的合法權(quán)利，不歧視學生,，更不體罰或變相體罰學生,，做學生的良師益友，使學生在京口實小這個大家庭中健康,、快樂地成長,。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作務(wù)必要與家庭,、社會密切配合,，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,，調(diào)動學生主體參與意識,，發(fā)揮各自的功能,，相互合作，構(gòu)成合力,，齊抓共管,，這樣才能取得更好的效果。

法律知識的心得篇三

前一段時間,，市委聘請法學專家教授,，對全市科級以上領(lǐng)導干部開展了法律法規(guī)培訓，通過培訓,，使我自己的法律意識有了明顯提高,，以前，對法律條文只是從表面理解,，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓結(jié)束后,，我靜下心來,，對照筆記,，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實際，覺得在法制建設(shè)方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做,，還有許多亟待解決的問題,，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴,，違法不糾”的問題仍較普遍存在,，亂扣濫罰、重費輕管,、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生,。這些問題的存在,，直接影響了交通行政機關(guān)的形象,，如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政，提高行政執(zhí)法水平,，就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會,。

行政執(zhí)法是我們交通行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn)，關(guān)系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展,。因此,，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴,、違法必究的原則,，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效,、準確,、高效。

合法,。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié),。首先自身必須合法，即主體資格合法,，必須是法律,、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關(guān);第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法,，必須嚴格按法律規(guī)定辦事,，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán);第三，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定,，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙;第四,，行政執(zhí)法活動的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律,、法規(guī)相抵觸,，并須事先公布;第五，行政執(zhí)法的程序必須合法,，手續(xù)必須完備,，不能隨心所欲。

合理,。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充,。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一,，在適用法律,、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴,，畸輕畸重;第二,，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響;第三,，行政執(zhí)法決定必須尊重事實,，不能作出無法執(zhí)行的行政行為;第四,，在堅持合法性的原則下應(yīng)當充分考慮管理對象的意志，使多數(shù)管理對象能夠接受,、理解和支持,。

準確。準確是確保案件正確的關(guān)鍵,。首先是適用法律必須準確,，不能張冠李戴;第二，認定事實必須準確,，證據(jù)必須確鑿,，不能有任何脫節(jié)、含糊之處;第三,，行政執(zhí)法文書的敘述必須準確,，必須能真實地表述交通行政機關(guān)的意圖，要明確易懂,，不能產(chǎn)生歧義,。

高效。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性,。首先,，國家交通有關(guān)實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定，這些必須嚴格遵守;第二,，采取行政強制檢查,、取證、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執(zhí)法需要進行,，不能無限制地濫用強制扣車和扣證措施權(quán);第三,，作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后，當事人逾期拒不履行的,，必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行,。所以，交通行政機關(guān)必須提高效率,，克服官僚主義,，保證反應(yīng)靈敏，決策果斷,，指揮權(quán)威,，處事迅速。

在加強和完善交通行政立法,，嚴格依法行政的同時,，還必須健全以交通行政執(zhí)法責任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證,，交通行政機關(guān)的依法行政則難以實現(xiàn),。行政執(zhí)法是指行政機關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為,。這種行政行為的對象,，包括兩個方面：一是行政機關(guān)對公民、法人和其他組織;二是行政機關(guān)對自身內(nèi)部,。為了確保行政執(zhí)法行為有準則,，好壞有獎懲，在嚴格執(zhí)法和保護當事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用,，必須落實行政執(zhí)法責任制,。交通行政執(zhí)法責任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關(guān)各項執(zhí)法職責,，建立起以單位主要負責人為核心的執(zhí)法責任體系,，并把責任層層分解，落實到交通行政機關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位,，明確責任范圍,、職責、權(quán)限,、執(zhí)法目標,，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度,。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查,，是行政機關(guān)內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查，是關(guān)系行政執(zhí)法責任制能否得到全面實施的重要保障措施,。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手,。那么，交通行政機關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認為可以采取以下六種方式,。