光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

勞動(dòng)教研組工作計(jì)劃篇1

一,、指導(dǎo)思想

在20__版高考考試新大綱的指導(dǎo)下，結(jié)合我市績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn),，遵循我?！叭尜|(zhì)量管理和質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念,，結(jié)合綠色,、法制、環(huán)保學(xué)校的要求,，以教學(xué)工作為中心,，以教育科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。以創(chuàng)建“高效課堂”為抓手,，靈活運(yùn)用課件、微課等信息手段,，激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率,，提高學(xué)生成績(jī),。

三個(gè)年級(jí)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和實(shí)際情況，在教學(xué)內(nèi)容上各有所側(cè)重,，抓好三年一盤(pán)棋的語(yǔ)文教學(xué)和高考備考工作,。狠抓教學(xué)過(guò)程和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的精細(xì)管理，以管理促落實(shí),，以管理促成績(jī),，以管理促素質(zhì)。積極開(kāi)展語(yǔ)文第二課堂活動(dòng),，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，提高學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)效,。

二,、工作思路及重點(diǎn)

1、積極組織開(kāi)展多種形式的科組教研活動(dòng),。鼓勵(lì)科組教師積極申報(bào)課題立項(xiàng),，主持課題研究，組織相關(guān)老師參與課題研究,。加強(qiáng)校級(jí)交流,，積極組織科組教師參與__市組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),。扎實(shí)做好校級(jí)公開(kāi)課的組織和討論，每位老師都要積極上校級(jí)公開(kāi)課,，每位老師都有參加聽(tīng)課,，認(rèn)真聽(tīng)課，然后以備課組為單位認(rèn)真參加評(píng)課討論環(huán)節(jié),，使聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)真正成為提高課堂實(shí)效和教學(xué)成績(jī)的有效手段,。按照教務(wù)處的要求，本學(xué)期每位老師聽(tīng)課不少于14節(jié)（新教師除外）,。鼓勵(lì)和督促中青年教師認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，積極送市中語(yǔ)會(huì)參加評(píng)獎(jiǎng)。在有條件的情況下,，請(qǐng)著名的專家來(lái)我校作指導(dǎo),。

2、積極強(qiáng)化科組隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)以備課組為單位的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。加強(qiáng)備課組建設(shè)，是在學(xué)校規(guī)模較大的實(shí)際情況下的現(xiàn)實(shí)選擇,，備課組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)教研的一個(gè)核心單元,，也是一個(gè)榮辱與共的集體，各備課組要在備課組長(zhǎng)的統(tǒng)籌下發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，形成教育教學(xué)思想和教學(xué)常規(guī)的共識(shí)，充分利用備課組集體備課時(shí)間做好本學(xué)期各個(gè)階段具體方面的教學(xué)研究,、反思和總結(jié),，切實(shí)突破一些教學(xué)瓶頸，促進(jìn)年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的提高,。

3,、根據(jù)學(xué)校的“1369工程”精神，嚴(yán)格要求青年教師,，積極指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)和教研,，加速青年教師的成長(zhǎng)。要求35周歲以下的青年教師每學(xué)期認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)和教育管理方面的論文一篇,。青年教師要積極參加各級(jí)立項(xiàng)課題的研究,，提高教研能力。

4,、語(yǔ)文課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地,，良好的教學(xué)組織和管理是班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)提高的保障。必須狠抓教學(xué)五大環(huán)節(jié),，規(guī)范備,、教,、改、輔,、評(píng)工作,，切實(shí)提高語(yǔ)文課堂效率。根據(jù)教務(wù)處的要求,，高一高二教齡5年以下的老師寫(xiě)詳細(xì)教案,，其他老師寫(xiě)簡(jiǎn)案。青年教師的備課本期中期末各檢查一次,，其他教師的備課本學(xué)期末檢查一次,。語(yǔ)文備課要突出做到“四備”：一備課程標(biāo)準(zhǔn)，二備教材,，三備學(xué)生,，四備教法。認(rèn)真編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),，有教學(xué)目標(biāo),，重難點(diǎn)，教學(xué)資源,，教學(xué)過(guò)程,，最好還有教學(xué)反思。

語(yǔ)文教學(xué)要充分發(fā)揮教師個(gè)人魅力和教學(xué)管理智慧,，大力創(chuàng)建“高效課堂”,，狠抓語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，提高語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)效,。語(yǔ)文教學(xué)要充分激發(fā)學(xué)生的主體地位，突出學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的認(rèn)真落實(shí),。教學(xué)要突出“四抓”：要抓興趣,，抓閱讀，抓積累,，抓寫(xiě)作,。提倡以生為本的探究式、互動(dòng)式教學(xué),，反對(duì)滿堂灌,，語(yǔ)文課堂盡量提高趣味性，授課力求重點(diǎn)突出,，內(nèi)容精準(zhǔn),，布置作業(yè)難易、分量適當(dāng),，檢查及時(shí),。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：獨(dú)立,、按時(shí)、整潔,、規(guī)范,。基礎(chǔ)年級(jí)強(qiáng)化規(guī)范書(shū)寫(xiě)要求和小作文訓(xùn)練,，指導(dǎo)學(xué)生作文自評(píng)互評(píng),，老師批改作業(yè)以作文為主，其它練習(xí)以督促檢查為主,。加強(qiáng)語(yǔ)文輔導(dǎo),，充分利用好早讀晚修時(shí)間，抓好朗讀背誦及基礎(chǔ)知識(shí)鞏固訓(xùn)練,。

及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的評(píng)價(jià)和建議,，改進(jìn)教學(xué)方法。高一年級(jí),、高二年級(jí)力爭(zhēng)在四校聯(lián)考和市統(tǒng)考的比較中不居于第四位,。

5、強(qiáng)化高考意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)和績(jī)效意識(shí),，扎實(shí)做好備考細(xì)節(jié)，努力為我校高考語(yǔ)文平均分超過(guò)市平均分更多而奮斗,。目前,，我校語(yǔ)文組形成了比較成熟的三年教學(xué)及備考一體化的教學(xué)模式，高一年級(jí)側(cè)重于把握教學(xué)進(jìn)度,，完成教學(xué)任務(wù),，突出背誦默寫(xiě)，規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě),。有能力的班級(jí)可以開(kāi)始整本書(shū)的閱讀,，讀寫(xiě)結(jié)合。高一上學(xué)期的寫(xiě)作教學(xué)側(cè)重于記敘文,，下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)議論文寫(xiě)作,。

高二年級(jí)以古詩(shī)文教學(xué)和考試能力的提升為重點(diǎn)，加強(qiáng)文言文教學(xué)和詩(shī)歌鑒賞教學(xué),，切實(shí)積累文言語(yǔ)段,，提升古詩(shī)文板塊的解題得分能力。早讀時(shí)間抓好背誦默寫(xiě)和美文朗讀,。教學(xué)立足議論文,，指導(dǎo)學(xué)生形成文體意識(shí)，掌握基本寫(xiě)法后,，結(jié)合傳記選修教材,，強(qiáng)化人文思想素材的積累和論證能力的提高,，使議論文寫(xiě)作能力逐步向高考要求靠攏。

高三年級(jí)在全面?zhèn)淇嫉幕A(chǔ)上,，應(yīng)突出現(xiàn)代文閱讀和作文方面的備考,。高三備課組的老師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，用心工作,，認(rèn)真研究《新大綱》,，把好題型變化的方向，精心組織備考,。

6,、倡導(dǎo)書(shū)香校園,、活動(dòng)育人理念,，深入貫徹以讀為主,，以讀促寫(xiě),，讀寫(xiě)結(jié)合的語(yǔ)文發(fā)展原則，充分利用班級(jí)書(shū)柜,、圖書(shū)館閱覽室,，認(rèn)真組織高一,、高二學(xué)生開(kāi)展“每月讀一本好書(shū)”馬拉松活動(dòng),，并寫(xiě)出書(shū)評(píng)或者讀后感,，擴(kuò)大學(xué)生的思想視野，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),。積極開(kāi)展校園文化活動(dòng),，組織好感動(dòng)中國(guó)觀后感展評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,，語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,，默寫(xiě)比賽，講經(jīng)典故事等豐富多彩的文化活動(dòng),，豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。提高對(duì)第二課堂活動(dòng)作用的認(rèn)識(shí),，繼續(xù)采取專人負(fù)責(zé)制度，突出抓好規(guī)范書(shū)寫(xiě),、作文競(jìng)賽,、《紅樓夢(mèng)》知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)演講等市級(jí)比賽項(xiàng)目,，用成績(jī)樹(shù)常中良好形象,。繼續(xù)抓好文學(xué)社社團(tuán)的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)刊物,，積極與外校文學(xué)社團(tuán)交流,。

7,、依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，配合教材,，在課堂教學(xué)中,，有機(jī)滲透環(huán)境、法制,、安全等教育內(nèi)容,，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、法制意識(shí),、安全意識(shí),，培養(yǎng)科學(xué)觀念，配合創(chuàng)建生態(tài)文明市開(kāi)展活動(dòng),。促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,。

勞動(dòng)教研組工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校教研室及區(qū),、市各級(jí)教研部門(mén)的指導(dǎo)下,，以課堂教學(xué)的有效性為抓手，依據(jù)本校本學(xué)科實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各類教研活動(dòng),，著眼學(xué)生本位，采取各種形式的交流互動(dòng),，抓實(shí)本校專職教師隊(duì)伍建設(shè),，從備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課等日常工作入手，抓好課堂常規(guī),、實(shí)驗(yàn)操作,、課后反思改進(jìn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的整體提升,，使集團(tuán)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。

二、教研目標(biāo)：

教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程管理不斷創(chuàng)優(yōu),；教研（備課）組建設(shè)成效明顯,；教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力不斷提升；教研常規(guī)工作有序有效,，使每一位專職教師向著專業(yè)的方向不斷進(jìn)步,，最終提升學(xué)生整體的科學(xué)素養(yǎng)。

重點(diǎn)培養(yǎng)工作：

馬燕、魯冬菊,、唐銀嬌：跨出校門(mén),，走向大舞臺(tái)；

林潔,、高黎英,、楊瑩：熟悉教學(xué)常規(guī)，走向成熟,。

四,、每月教學(xué)工作安排：

3月份：

1.20__學(xué)科教改項(xiàng)目結(jié)題。

2. 科學(xué)儀器室,、實(shí)驗(yàn)室整理,，并布置規(guī)范使用。

各冊(cè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出登記表下（全體專兼職科學(xué)教師）

3.集團(tuán)教研活動(dòng)：工作安排和布置

4.主題論壇：

4月份：

1. 參加越城區(qū)主題教研活動(dòng),。

2.學(xué)校主題教研活動(dòng)：馬燕,，四下2-5《種子的萌發(fā)》。

3.微課專題研討,、腳本設(shè)計(jì),。

4.主題論壇。

5.實(shí)驗(yàn)室使用期中自檢,。

5月份：

1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研,。

2.學(xué)校主題教研活動(dòng)：唐銀嬌、楊瑩同課異構(gòu),，五年級(jí)3-5《擺的研究》,。

魯冬菊，六下2-2《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》

3.微課專題研討,、腳本設(shè)計(jì),。

4.主題論壇。

5.科學(xué)實(shí)驗(yàn)之星評(píng)比系列活動(dòng),。

6月份：

1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研,。

2.學(xué)校主題教研活動(dòng)：高黎英、林潔同課異構(gòu),，六下1-3《放大鏡下的晶體》,。

胡珊珊，四下4-1《各種各樣的巖石》

3.微課專題研討,、腳本設(shè)計(jì),。

4.主題論壇。

5.期末評(píng)價(jià),。

6.教師個(gè)人成果整理、教研組總結(jié)、反思,。

勞動(dòng)教研組工作計(jì)劃篇3

一,、指導(dǎo)思想

在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念,，在教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下， 以提高課堂教學(xué)效率為抓手,，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研,，推進(jìn)教研組建設(shè),。

以課程改革為中心，積極推廣新課程,，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐

在新課程新教材背景下,，以校本研修為主，有效的開(kāi)展課堂教學(xué),，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性,，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性,。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流,，在新的教改形勢(shì)下,，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng),。

二,、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研,、教學(xué)實(shí)效

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。樹(shù)立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀,。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略,，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法,。2.規(guī)范集體備課,，提高備課質(zhì)量

加強(qiáng)集體備課,，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得,，提高教師的備課質(zhì)量,。共同研究教材教法，針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策,，群策群力,，通力合作，共同進(jìn)步,。

3,、嚴(yán)抓體育、音樂(lè)特長(zhǎng)訓(xùn)練,，做好早訓(xùn)和下午的訓(xùn)練,，主抓重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。積極備戰(zhàn)中區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和六,、一文藝演出,。

4、通過(guò)教育理論及教改實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師教育科研意識(shí)，人人參與課題,。全面實(shí)施,、推進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，進(jìn)行“有效教研”,、“有效備課”“有效上課”,。

三、具體措施：

1,、加強(qiáng)音樂(lè),、體育學(xué)科教育理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)

（1）教研、學(xué)習(xí)時(shí)間：每周一,，分學(xué)科觀看優(yōu)秀錄像課,。

每周三，集體學(xué)習(xí),、備課,、評(píng)課。

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)新課程解讀,、教科處下發(fā)的學(xué)習(xí)資料和有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)籍,、資料等。

（3）利用課余時(shí)間參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，積極主動(dòng)參加培訓(xùn),。

2,、立足課堂，以提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn),，重視教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

（1）全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高課堂效益。

（2）組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀,，討論制定全年教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,。

a、單元課,、研討課,，每人1—2節(jié)，積極開(kāi)展評(píng)課,。

b,、自學(xué)教學(xué)課件的制作，以提高室內(nèi)課的教學(xué)效果,。

3,、 配合學(xué)校做好“傳、幫,、帶”工作,，老教師對(duì)青年教師言傳身教，嚴(yán)格要求,，為新教師創(chuàng)造實(shí)踐與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積極參加送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。

4,、積極撰寫(xiě)論文,、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì),、課后反思積極參加省,、市、區(qū),、校的各級(jí)各類評(píng)比,。

四、具體工作安排：

三月份：

1,、傳達(dá)本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，明確學(xué)期的工作目標(biāo)及重點(diǎn)，組織教師討論交流,，結(jié)合新課改反思存在的問(wèn)題,，立足實(shí)際,，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和教研專題。在領(lǐng)悟新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,，選取部分課例分組備課交流,，全面、細(xì)致,、深刻的理解教材的編寫(xiě)意圖,，把握重點(diǎn)、難點(diǎn),，圍繞“有效教學(xué)”,，創(chuàng)造性的用好教材。

主要內(nèi)容：（1）教材輔導(dǎo),；（2）互動(dòng)式討論,；（3）研討“導(dǎo)、學(xué),、議,、練”教學(xué)步驟與方法，進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),。

2,、積極參加市中區(qū)小教室 “導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)改革專題研訓(xùn)班培訓(xùn)。解讀“導(dǎo),、學(xué),、議、練”課堂教學(xué)模式基本操作要領(lǐng),。

3,、分學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，備課。

4,、組內(nèi)新課程培訓(xùn),。

四月份：

1、以教師課堂教學(xué)抽賽為契機(jī),，展示和交流“導(dǎo),、學(xué)、議,、練”課堂教學(xué)模式研究的成效,，努力打造“四生”高效課堂。

2,、參加音樂(lè)學(xué)科開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。發(fā)揮名師的龍頭輻射作用,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的互相學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師立足實(shí)際,，教學(xué)走出自己的特色之路,。

3、在四月份參加市中區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

五月份：

1,、音樂(lè)進(jìn)行教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。為更好地服務(wù)于教育教學(xué),，繼續(xù)搞好多媒體課件及課例資源庫(kù)的建設(shè)工作,。發(fā)揮教師群體智慧，整合課程資源,，實(shí)現(xiàn)共建共惠。

2,、體育學(xué)科組織教學(xué)基本功比賽,。根據(jù)課標(biāo)、教材要求,，按照上級(jí)評(píng)選的辦法和要求,，開(kāi)展大練教學(xué)基本功活動(dòng)，提升專業(yè)素質(zhì),。選出優(yōu)勝者參加市,、省級(jí)比賽活動(dòng)。

六月份：

1,、為了解教師的教學(xué)行為及學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀,。依據(jù)教研室有關(guān)學(xué)生監(jiān)測(cè)工作的要求，搞好學(xué)生音樂(lè)技能質(zhì)量監(jiān)測(cè),。

2,、教師鍵盤(pán)樂(lè)器演奏比賽，進(jìn)一步強(qiáng)化教師專業(yè)基本功訓(xùn)練,，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高,。

3、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，將對(duì)照《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《義務(wù)教育國(guó)家體育健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，按照必測(cè),、抽測(cè)兩大類內(nèi)容,，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行抽測(cè)。

4,、“慶·六一”文藝展演,。

七月份：

1,、學(xué)科考查，教研工作總結(jié)交流,，總結(jié)反思本學(xué)期工作,，查問(wèn)題，找差距,，尋路子,，實(shí)現(xiàn)新突破。

2,、教研組工作總結(jié),，并上報(bào)區(qū)、 普育藝體組

勞動(dòng)教研組工作計(jì)劃篇4

一,、指導(dǎo)思想本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)組將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件和會(huì)議精神，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”為根本任務(wù),，以提高教學(xué)質(zhì)量為重心,，“用心體驗(yàn)每一天”，創(chuàng)新活動(dòng)載體,，積極踐行“生活即教育”的教育理念和“體驗(yàn)教育”的實(shí)踐研究,，完善“體驗(yàn)”課程體系，實(shí)踐“體驗(yàn)課堂,、學(xué)為中心”變革,。依托“課程育人”、“活動(dòng)育人”的有效載體,，以學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和夯實(shí)教學(xué)常規(guī)為突破,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。聚焦“學(xué)為中心”,，積極搭建平臺(tái),，為教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的空間。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求,、有能力,、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧,、有作為的新型教師,，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

二、重點(diǎn)工作

1,、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

3,、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平,。

5,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好各項(xiàng)教學(xué)研究工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、加強(qiáng)集體備課。集體備課先由全體數(shù)學(xué)組教師認(rèn)真鉆研教材,，研究教法,、學(xué)法，落實(shí)新課標(biāo)的要求,。再進(jìn)行集中交流探討教法,。

三、具體措施

（一）重點(diǎn)工作

1,、認(rèn)真落實(shí)《溫州市教學(xué)常規(guī)》,，更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為,，進(jìn)一步完善“教學(xué)常規(guī)優(yōu)化”工作,。

2、開(kāi)展“體驗(yàn)教育”的實(shí)踐研究,，完善“體驗(yàn)”課程體系,，實(shí)踐“體驗(yàn)課堂”變革,。在實(shí)施“體驗(yàn)”教育的背景下，結(jié)合學(xué)校體驗(yàn)課堂變革這一課題,，積極實(shí)施數(shù)學(xué)課堂的體驗(yàn)?zāi)Ｊ?。（教師精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)情景，讓學(xué)生在情景中,，從已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，主動(dòng)去構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化,、生活知識(shí)數(shù)學(xué)化,、探究過(guò)程趣味化。）

3,、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課,。教學(xué)設(shè)計(jì)要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)要明確,，教學(xué)重、難點(diǎn)突出,，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

4,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

5、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。

（二）具體措施

1,、把握教材關(guān)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀,、鉆研教材,，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn),，熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖,，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施,，研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略,。對(duì)教材中存在的問(wèn)題及教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行記錄,，及時(shí)進(jìn)行反思，認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得,。

2,、規(guī)范日常工作

嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。開(kāi)學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。配合教導(dǎo)處對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核。其中特別在本學(xué)期要規(guī)范備課組集體備課的落實(shí);學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求,，包括學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范,。

還要突出教學(xué)管理中的“三抓”：

(1)抓集體備課，注重活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性,。教師共同探討體驗(yàn)課堂的教學(xué)模式,。

(2)抓課堂教學(xué)。教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

(3)抓作業(yè)批改及個(gè)別輔導(dǎo),。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,，并有批改記錄。繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，成果顯著,。

四,、 各月活動(dòng)安排

三月

1、線上教研組會(huì)議,，落實(shí)線上教學(xué)工作方案與細(xì)節(jié)

四月

1．組內(nèi)常規(guī)會(huì)議,，制定數(shù)學(xué)組計(jì)劃

五月

1．第一次集體備課

2．第一次主題研討

3．第二次集體備課

4．第二次主題研討

六月

1、 第三次集體備課

2,、 第三次主題研討

3．?dāng)?shù)學(xué)項(xiàng)目學(xué)評(píng)

4．各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

5．教研組工作總結(jié)6,、 期末復(fù)習(xí)考試

勞動(dòng)教研組工作計(jì)劃篇5

對(duì)于本學(xué)期英語(yǔ)教研組建設(shè)的思考，我們還是圍繞深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，我們更多地關(guān)注課堂,，在教學(xué)設(shè)計(jì)上開(kāi)發(fā)學(xué)生的認(rèn)知潛能而不是只灌輸現(xiàn)成知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力,。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo),，切實(shí)提高我們英語(yǔ)課堂的有效性和切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們教師自身要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素質(zhì),。

一、要狠抓教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，要抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié),。在這基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。圍繞組內(nèi)三年規(guī)劃的重點(diǎn)——提高英語(yǔ)教學(xué)有效性,，結(jié)合學(xué)校的工作,，以一系列任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，本學(xué)期的重點(diǎn)落在“科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)和練習(xí)”,。因?yàn)橐恢币詠?lái),，組內(nèi)老師在一系列的活動(dòng)學(xué)習(xí)中，在備教材,，備教法和備學(xué)生這三方面做得不錯(cuò),，而往往將自己與學(xué)生置于作業(yè)的包圍中,無(wú)法自拔。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，編制作業(yè)和有選擇地利用練習(xí),，提高作業(yè)的有效性,，精選內(nèi)容，舉一反三,，才能切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，真正做到提高英語(yǔ)教學(xué)有效性。

因此各個(gè)備課組在平時(shí)的備課活動(dòng)中,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，討論每一次的作業(yè)內(nèi)容。教研活動(dòng)中,，各個(gè)老師通過(guò)對(duì)學(xué)生具體情況分析設(shè)計(jì)出最合適的練習(xí)給學(xué)生,，并作為校本教材供全組借鑒,、分享,。

三、四年級(jí)要繼續(xù)做好游戲在課堂教學(xué)中作用的探討工作,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。五年級(jí)抓好補(bǔ)差工作。六年級(jí)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)要能體現(xiàn)英語(yǔ)新課程的要求和理念,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納，強(qiáng)化讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練,，及早做好一學(xué)年的整體安排,，要認(rèn)真處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

(1)新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系。要堅(jiān)持在新授中滲透基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí),，做到歸納到位,，訓(xùn)練到位。

(2)知識(shí)與能力的關(guān)系,。要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),，但更要重視實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

(3)教師講授與學(xué)生實(shí)踐的關(guān)系,。要增加學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間的機(jī)會(huì),。

(4)四會(huì)技能之間的關(guān)系。要突出聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練,。

二,、開(kāi)展有針對(duì)性的教研活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),。

為了促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，我們要像上學(xué)期一樣做到每周開(kāi)展1次有針對(duì)性的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織研究課和專題研討等系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)刊和文章,。學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),。

1、積極參加市里組織的“周末講壇”,，組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到“教在三,、四年級(jí),，想到五、六年級(jí)”,，以此進(jìn)一步推動(dòng)我組教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、結(jié)合本學(xué)期全市青年教師的基本功大賽，英語(yǔ)教研組從加強(qiáng)“聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)”四項(xiàng)基本功入手,，結(jié)合實(shí)際,，通過(guò)探索自學(xué)式、教學(xué)反思式,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式等多元化的形式以提升教研組的整體素質(zhì)和水平,。這學(xué)期我們組有5位青年教師參加青年教師基本功大賽。我們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè),，每位教師的在基本功大賽中的表現(xiàn)，都能代表整個(gè)備課組的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。最主要的是通過(guò)這樣難得一見(jiàn)的大規(guī)模比賽,，可切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效，開(kāi)闊教師的視野,，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。

三、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革,。

結(jié)合英語(yǔ)組的研究課題——《創(chuàng)設(shè)有效活動(dòng)，提高農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的研究》進(jìn)行教育行動(dòng)研究,。上學(xué)期,，我們已經(jīng)為這個(gè)課題研究做了一些準(zhǔn)備工作，這個(gè)課題這學(xué)期主要是準(zhǔn)備這個(gè)課題報(bào)告的前期工作,。通過(guò)這一系列前期準(zhǔn)備和課題的參與,，使部分教師朝研究型教師方向發(fā)展，使其教學(xué)成為研究型教學(xué),，為他們今后向?qū)＜医處煱l(fā)展打下初步的基礎(chǔ),。培養(yǎng)教師自我探究和自我挑戰(zhàn)的主動(dòng)性，把平時(shí)的疑問(wèn)與思考及時(shí)記錄下來(lái),，歸類整理,，建立研究起點(diǎn)群，從中尋找適合自己的研究起點(diǎn),。

四,、在任務(wù)驅(qū)動(dòng)中，推動(dòng)青年教師培養(yǎng),。

本學(xué)期的一系列任務(wù)：青年教師基本功大賽,，校“心語(yǔ)工作室”活動(dòng)正?；?，課題報(bào)告的前期準(zhǔn)備工作，都在為青年教師搭建一個(gè)平臺(tái),，使大家有機(jī)會(huì)參與公開(kāi)教學(xué),，參加試卷命題，參加課題研究,，撰寫(xiě)科研論文,，推動(dòng)青年教師不斷提高。

五,、營(yíng)造學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。

1,、以漢英模塊為切口,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，使學(xué)生樹(shù)立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)技能,，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2,、通過(guò)開(kāi)展“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,，拓展視野,，為他們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。