心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

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女兒的學(xué)校,，舉辦了第一次家長學(xué)校,，請(qǐng)了一名小學(xué)二年級(jí)的家長，和上海師范大學(xué)研究兒童心理的曹教授,，給大家傳授經(jīng)驗(yàn),。曹教授是一位慈祥的老奶奶，孫子現(xiàn)在上初中,，孫女幼兒園大班,。

曹教授首先告訴爸爸媽媽的是，“再好的學(xué)校也代替不了家長的責(zé)任,，家是最溫暖的港灣,，爸爸媽媽是孩子最親密的人，爸爸媽媽的愛,，是貫穿孩子一生發(fā)展的源泉”,。這點(diǎn)讓我很有認(rèn)同感。

同時(shí),，她還告訴大家,，從幼兒園到小學(xué)，是孩子人生的重大的轉(zhuǎn)變,，孩子將面臨許多挑戰(zhàn),，心理壓力是非常巨大的。她的孫子在開學(xué)的第一周,，每天早上吃什么,，吐什么，兒媳急得要帶兒子上醫(yī)院?？墒?，到第二周，就好了,，什么事沒有了,，什么原因?心理壓力。我女兒也上學(xué)一周了,，第一天和第二天,，也幾乎沒有吃什么早飯，第四天,，第五天,，早餐才正常。因?yàn)槭孪扔辛祟A(yù)防針,，我也能處之泰然了,。

小學(xué)一年級(jí)的老師，在孩子的心目中不是人,，是“神”,。我以前還不明白，我女兒為什么那么怕老師,，老師下課不讓玩出汗,，女兒下課除了上廁所就不出去玩，我現(xiàn)在總算明白了,。曹教授的孫子也是,。在小學(xué)時(shí)，有一次,，一個(gè)字寫出了,，她向?qū)O子指出，孫子根本不相信,，說,，“老師教的，怎么會(huì)錯(cuò)?”她找來字典,，查給孫子看,，誰知，孫子說,，“奶奶啊,，奶奶，字典也會(huì)錯(cuò)的”,。奶奶沒有辦法,，第二天,，找到了老師，婉轉(zhuǎn)的指出了老師的錯(cuò)誤,，由老師向?qū)O子解釋，老師不小心把這個(gè)字寫錯(cuò)了,。孫子才承認(rèn),。

她還談到，年齡小的小朋友,，特別是男孩,，上小學(xué)，實(shí)際上不占便宜,。拿寫字來說,，6歲和7歲的小朋友的差別是很大的，不是因?yàn)椴徽J(rèn)真或不努力,，而是有些小孩的小肌肉還沒有長好,，如果家長和老師都明白這件事還好，如果不明白,，小孩就會(huì)吃虧,。我看獅獅也是這個(gè)原因，如果他們老師能夠明白這些就好了,。

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雖然開學(xué)初就有心理準(zhǔn)備,，本學(xué)期會(huì)開一次家長會(huì)，但是,，真的到了這時(shí)候,，心情還是異常緊張的。料想到,，坐在下面的是比我年紀(jì)還要大,，甚至學(xué)歷比我還要高的家長，我該說些什么,，我該坐著說,，還是站著說，說些什么,，盤旋在腦海里良久良久,，最終還是沒有能夠定稿。最后,，問了幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老班主任,，才有思路說些什么。但是,，我還想有點(diǎn)與眾不同,，分了三大塊,。第一塊是他們?cè)诔砷L，說說班級(jí)里好的一方面;第二塊是成長的痛,，說說學(xué)生存在的不足;第三塊是他們?cè)俅筮€是孩子,，說說家長在家應(yīng)該怎么督促孩子。

準(zhǔn)備充分后,，就等待著進(jìn)班級(jí),，開我的第一次家長會(huì)……

過后，反思了在本次家長會(huì)中自己的不足之處：

第一,， 家長會(huì)開始時(shí),，自己還是比較緊張的，有點(diǎn)手足無措,，

語速有點(diǎn)偏快,，跟家長也沒有很好的眼神交流，都是自己顧自己的在那里講,，所幸,，家長們還是比較配合，還是很認(rèn)真地傾聽,，有的還在做筆記,。

第二， 在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的問題時(shí),，有的內(nèi)容是

跟洪老師差不多的,，沒有做及時(shí)的刪減，又跟家長說了一遍,。在開家長會(huì)時(shí),，自己的靈活性還是不夠，只能按部就班地按照自己的稿子進(jìn)行,，而沒有做靈活的修改,。

第三， 在說英語學(xué)習(xí)方面的情況時(shí),，只說了英語學(xué)習(xí)難度大,，

疏忽了一點(diǎn)，沒有給家長一定的信心：如果家校一起努力,，自己孩子的英語成績是可以提高的,。

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此次家長會(huì)內(nèi)容豐富，其中介紹仇湖中學(xué)的資料片使我對(duì)仇湖中學(xué)有了較為全面的了解,，校長的講話真誠實(shí)在,，親切自然，同時(shí),，也直接感受到仇湖中學(xué)和諧的育人環(huán)境,。我為子女能夠在這樣高質(zhì)量的學(xué)校學(xué)習(xí)生活感到高興,，為女兒擁有這樣優(yōu)秀的老師感到慶幸。作為家長,，我感到很放心,、很滿意，也很自豪,。

通過家長會(huì),，我了解到仇湖中學(xué)有一個(gè)積極探索現(xiàn)代教育規(guī)律、勇于工作創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,，有一支忠誠教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)校搭建了多種舞臺(tái),，注重培養(yǎng)孩子的各種能力,。這些教育無論是對(duì)孩子人格的塑造，還是知識(shí)的積累,，都將產(chǎn)生非常積極的影響,，同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校的探索精神和創(chuàng)新勇氣。

教育是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù),，尤其對(duì)于中學(xué)階段，怎樣使孩子邁好第一步,，是我擔(dān)心和困惑的,。通過女兒一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，我感到學(xué)校的管理很到位,，很細(xì),，非常關(guān)心孩子的健康成長，十分重視孩子的安全,，這讓我很放心,。班主任和藹可親，尊重孩子,，相信孩子,，她對(duì)孩子的鼓勵(lì)和信任使我的子女很快適應(yīng)了學(xué)校的生活，并且非常喜歡去上學(xué),，這讓我懸著的心放了下來,。孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的，仇湖中學(xué)強(qiáng)調(diào)教育質(zhì)量,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，這更讓我滿意,。通過參加家長會(huì),，我又認(rèn)識(shí)到仇湖中學(xué)的辦學(xué)理念是為了學(xué)生的全面發(fā)展,，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，這是讓我很高興的,，原來的擔(dān)心變成了信心,。

孩子的健康成長是全方面的。過去,，我過于重視女兒的身體和學(xué)習(xí),，對(duì)其它方面重視不夠。通過家長會(huì),，我知道了健康的心理,、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學(xué)會(huì)正確面對(duì)困難和挫折,，有愛心,，寬容，學(xué)會(huì)與別人交流合作,。這將成為我對(duì)兒子教育的重要方面.

家長會(huì)是一座橋梁,，它聯(lián)起了學(xué)校和家庭。學(xué)校重視家長的作用,，重視合作,、交流、溝通,，我也會(huì)積極配合學(xué)校的工作,，與學(xué)校攜起手來，為女兒的健康成長營造和諧幸福的環(huán)境,。

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邊老師,，今天謝謝您，您辛苦了,。

入學(xué)后第一次有這樣的機(jī)會(huì),，從校長及老師的介紹中了解了學(xué)校的教學(xué)理念和邊老師您的教學(xué)思想和方法。

你講得太好了!

很慶幸sw能在您的班級(jí)學(xué)習(xí),。

只是她在自然班的時(shí)間還太少,，有的方面的思想她需要多接受點(diǎn)熏陶，比如今天老師說的內(nèi)容,，以及同學(xué)們的對(duì)理想的那些發(fā)表,，估計(jì)她聽不太懂，也就沒有注意去聽,，真是損失,，當(dāng)然我會(huì)再解釋給她聽。

除了這些,，學(xué)科上希望她下學(xué)期增加自然班的課程,，這個(gè)我和漢培的老師說了,，和她本人也說了。物理生物是必須的,，歷史地理最好也能上一些,，語文的話，估計(jì)對(duì)她來說還是有些困難,，加上有漢培的課程,，恐怕也沒有那么多時(shí)間上。

這些基礎(chǔ)內(nèi)容,，不學(xué)習(xí)的話,，以后怎么辦?!這些都是必須具備基礎(chǔ)知識(shí)。以她的理解能力,，即使中文不能完全明白,，應(yīng)該能夠掌握。

這方面,，寒假里我們會(huì)開導(dǎo)她，讓她積極地參加自然班的課,。希望老師也能多指點(diǎn)她,。

從成績上看，各科都有進(jìn)步,。盡管周末回家?guī)缀鯖]看到過她學(xué)習(xí),，而且一副懶散的樣子，說老實(shí)話看著難受,，不過看來在學(xué)校還是用功了,。這點(diǎn)我們也感到欣慰。

今天看到8年7班有那么多可愛的優(yōu)秀的學(xué)生,，希望sw能在這個(gè)環(huán)境里學(xué)到更多的東西,，提高自己。

邊老師,，一個(gè)學(xué)期您也辛苦了,，謝謝!下學(xué)期還請(qǐng)多關(guān)照。

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參加這次家長會(huì),，我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。

這次家長會(huì)，各科老師都針對(duì)自己所教科目,，講解了掌握各科學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法,，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在這次期中考試中的情況。各科老師都對(duì)如何教育孩子提出很好的想法,，特別是班主任龔老師,，從自己孩子的教育講起,，現(xiàn)身說法，站在一個(gè)孩子家長的角度,，談教育孩子的一些心得體會(huì),，讓家長們深感共鳴。

這次的家長會(huì)很新穎,。由家長們提出自己困惑的問題,，然后由有經(jīng)驗(yàn)的家長來解答，來傳經(jīng),，這非常富有借鑒意義,，是很有意義的一次嘗試。

通過這次家長會(huì),，我對(duì)家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

第一、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。人們常說：“習(xí)慣成自然,。”一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個(gè)壞的習(xí)慣,，會(huì)徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，孩子才不會(huì)產(chǎn)生依賴思想,。

第二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，家長和孩子共同進(jìn)步,。要想孩子不玩游戲，不看電視,，首先家長自己就要不玩游戲,，不看電視，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,。

第三,、培養(yǎng)孩子的自信心很重要，應(yīng)多支持,，多鼓勵(lì),，不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，要關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程,，多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng)。

第四、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。給孩子提供閱讀的條件，讓孩子自己選擇喜歡的書籍,，不要強(qiáng)迫孩子讀他不喜歡的書,。興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)孩子對(duì)課外閱讀的濃厚興趣,，孩子才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài),，投入到課外閱讀中去。

參加這次學(xué)校召開的家長會(huì),，我感觸很深,，收獲很多。

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家長會(huì)是班主任與家長聯(lián)系的好形式,，是全面了解孩子情況的好方法,。此次家長會(huì)，我感觸很深,，受益匪淺,。通過這次家長會(huì)使我明白孩子的健康成長背后需要家長、學(xué)校,、社會(huì)三位一體給予關(guān)愛,。家長會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、 給孩子做一個(gè)好榜樣,。

父母是孩子的第一任老師,，我覺得，如果父母本身就是一個(gè)處處依賴別人的人,，對(duì)什么事情都拿不定主意,，動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助，那就不能指望孩子獨(dú)立自主,。我的一舉一動(dòng)都要獨(dú)立自主,，我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的最好的、最直接的榜樣,。

二,、 重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

三、 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

孟母三遷，求的是良好的住宅周邊環(huán)境,，而我們家長則是要在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。在孩子做作業(yè)時(shí)我們家長不要看電視,，玩電腦，還孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。可能的話多陪陪孩子,，陪她看書,、學(xué)習(xí)，多與她溝通,，讓我們家長和孩子一起進(jìn)步,。

四、關(guān)愛孩子,，先從關(guān)注開始,，多支持，多鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子的信心,。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時(shí)過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”,，時(shí)常與周圍的孩子進(jìn)行對(duì)比,，評(píng)定好與壞，而忘了關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程,，多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心,，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，只要讓孩子與自己比,，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,，都值得贊揚(yáng)。 我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),，不要總看到別的孩子的長處,，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處,。

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今天參加佳佳的小學(xué)入學(xué)來的第一次家長會(huì)。感受孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí),。

最大的感觸,，就是孩子其實(shí)很棒的。6歲半,，就離開自己身邊,，在學(xué)校自己照顧自己，在老師的安排下自己完成自己的衣食住行,，真的很棒的了?，F(xiàn)在很后悔自己在家總是沒有耐心對(duì)她，總是覺得她應(yīng)該很懂事已經(jīng)長大的樣子,，總覺得孩子做得不夠好,。其實(shí)，孩子已經(jīng)在成長了,。只是我們過多的期待,，過多的壓力。這次會(huì)也給我們家長上了一課了,，孩子在成長,，我們家長也鼓勵(lì),，了解了學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，配合就好了。而且,，我想我以后在家也不再對(duì)筠筠那么兇了,。呵呵。

聽了幾位老師的分析,，覺得孩子都不錯(cuò)的,，都在進(jìn)步，大家一起努力，大家都是好孩子,。

雖然目前學(xué)習(xí)還沒有進(jìn)入狀態(tài),，但孩子在家，還是挺認(rèn)真地對(duì)待功課的`,。而且也開始明白,，上課的重要性，也開始認(rèn)真的了,。

我也覺得筠懂事了,，以前我不準(zhǔn)她做的事請(qǐng)，她都會(huì)不管我說什么都去做的,，現(xiàn)在基本都不會(huì)去做了,，會(huì)守諾言，說了不要就不要了,。

然后呢,，我就發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)上其實(shí)大部分都是粗心，還沒有進(jìn)入狀態(tài),，覺得好像沒什么所謂的,，42分的語文測(cè)試都覺得沒所謂的，誰誰誰不是也39分,，43分,。呵呵。雖然第一次測(cè)試也代表不了什么的,，但從測(cè)試的結(jié)果就看到她不認(rèn)真,，不夠細(xì)心看題目。在家我抽很多時(shí)間來給她輔導(dǎo),，主要還是她還沒有認(rèn)真對(duì)待,，心不在，好像數(shù)學(xué),，都懂的,，不是漏題就是貪快完成，不肯檢查,。語文就是拼音,，這基礎(chǔ)很重要，所以得好好鞏固,。

雖然說,，成績不是最重要，但還是要靠自己的最大努力,，盡自己的最大努力去做吧,。做人當(dāng)然比讀書重要,，所以，在兼顧學(xué)習(xí)的時(shí)候,，要引導(dǎo)孩子做一個(gè)正直的,，誠實(shí)的，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人,。是我們最大的希望,。

孩子們啊，有時(shí)媽媽想你們都快快長大,，又擔(dān)心長大后能否適應(yīng)社會(huì),，真是可憐天下父母心了。

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家長會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

人們常說：“習(xí)慣成自然”,，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折,，不論是學(xué)校還是班主任都對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫,，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用,。

二、關(guān)愛孩子,，先從關(guān)注開始,，多支持，多鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子的信心,。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”,，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對(duì)比,，評(píng)定好與壞,，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,，多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),，增強(qiáng)他們的自信心,，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比,，只要孩子與自己比,，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng),。

我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比,。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。

三,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，家長和孩子共同進(jìn)步，言傳身教,。

作為一名好家長,，要多陪陪孩子，陪她看書,、學(xué)習(xí),，多與她溝通，還叫她與別人溝通,，不要總把她當(dāng)成小孩子,，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的,。

四,、與孩子經(jīng)常交心談心。

要經(jīng)常與孩子交談,，尊重他們,、理解他們。通過這次家長會(huì),，我深深體會(huì)到,，在現(xiàn)在形勢(shì)下，作為家長,，對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度,，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流,，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間,。

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經(jīng)過兩天忙碌的準(zhǔn)備,，我人生的第一次家長會(huì)在周三上午開始了。

剛開始說要開家長會(huì)的時(shí)候,，我的腦子里面沒有一點(diǎn)頭緒,，不知道怎么面對(duì)那些比自己大的家長們，怎么開口說話,，談些什么呢?很茫然,。后來，我問了一下對(duì)家長會(huì)的召開有經(jīng)驗(yàn)老教師,，才有了一點(diǎn)想法,。

針對(duì)這次家長會(huì)我覺得自己有很多收獲，也有很多不足之處,。

(一)精心準(zhǔn)備發(fā)言稿

只有精心準(zhǔn)備了發(fā)言稿,，才有底氣面對(duì)比自己大的家長。當(dāng)然這不是主要方面,，發(fā)言稿精心準(zhǔn)備是為了不浪費(fèi)家長們寶貴的時(shí)間,，把他們最想最希望了解的東西告訴家長。另外發(fā)言稿不要枯燥無味,，可以生動(dòng)一些,，在講到具體事例的時(shí)候加入幾個(gè)小故事更能有說服力，也會(huì)讓家長記得很清楚,。在這次家長會(huì)上,，我就運(yùn)用了關(guān)于養(yǎng)成習(xí)慣的小故事，本來家長心不在焉的時(shí)候,，在我降到這個(gè)小故事的時(shí)候他們聽的都很專注,。小故事不在多而在于精。

(二)要匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)

家長們做到這里就是為了子道自己的孩子怎么樣的,，所以一定要告訴家長們這一點(diǎn),。在這一方面我做得不夠好。由于沒有拿發(fā)言稿,，很多學(xué)生什么樣子,，我都沒有說清楚有的還忘記了說，改表揚(yáng)的沒有表揚(yáng),，起不到效果,，以至于在散會(huì)后有好幾個(gè)家長圍在我旁邊問他們孩子的表現(xiàn)。

(三)多和家長交流孩子在家的表現(xiàn),，及時(shí)聽取家長的意見和建議

在開家長會(huì)我說完對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，家長要配合做的幾件事情之后，一個(gè)家長跟我說希望多培養(yǎng)他家孩子的口語表達(dá)能力,。我問他您的孩子是哪位?他說出來他加孩子的名字我很納悶為什么在班級(jí)表現(xiàn)很活躍的孩子回到家里會(huì)很少說話呢?還有也是類似的情況,，在班級(jí)里不活躍,，但是在回家的路上卻一直和她媽媽說在學(xué)校的表現(xiàn)。聽了家長們的話之后,，我覺得不能只關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，學(xué)校只是一方面,，要做好家校聯(lián)系,，我還要繼續(xù)努力。 總之,，這次家長會(huì)即使會(huì)前再努力,，再辛苦，但是有成績總讓人欣慰,。這次家長會(huì)也給了我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。相信自己以后再碰見這樣的情況，我會(huì)更加自如的站在講臺(tái)上,，針對(duì)家長的需要和孩子們的表現(xiàn)侃侃而談,。