我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

信息技術(shù)培訓心得體會教師 信息技術(shù)培訓心得體會教師博客篇一

1,、觀念上的更新

我是一名中年教師，傳統(tǒng)的教育教學模式和方法我在教學工作中應用了20多年,，我一直覺得作為一名好教師,，只要盡心盡力的備好每一堂課，再認真的展示,，精彩的講授好所備內(nèi)容,，課后不忘檢測和復習。如此應該能達到最佳的教學效果,。誠然,，這樣的教學方法培養(yǎng)、教育了幾代人,，也取得了一定的成果,，哪怕是電子產(chǎn)品大行其道的今天，也不能說完全落伍,，應該退出時代的舞臺,。但是，通過這段時間的網(wǎng)上研修學習,，使我進一步了解了信息技術(shù)這一門知識,。隨著計算機、多媒體,、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代社會各個工作領域,、每個職業(yè)都離不開信息技術(shù),。而一個國家至關(guān)重要的教育領域，當然更應該首當其沖,。事實確實如此,，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到教育領域，并在教育領域中引起了一場革命性的深刻的變化,。信息技術(shù)在教育領域的應用,，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念,，促進教育模式，教學內(nèi)容,，教學方法和教學手段的改革,，對于實施素質(zhì)教育，促進基礎教育的發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量和效益,，都具有重要的意義。

2,、感官上的震撼

四天的線下培訓,，我聽到的，看到的,，接觸到很多的知識,，例如如何制作微課。但我仍然很感興趣,，尤其當老師在大屏幕上進行各種演示的時候,，我內(nèi)心一個清晰聲音在告訴我：教育劃時代的改革來了，不學習就要落伍要被淘汰,。當技術(shù)分享時一同學用手機進行演示的時候,，我才知道，原來我們隨身攜帶的電子產(chǎn)品可以隨時隨地的為我們的教學工作服務,?？傊€下培訓,，帶來的感官沖擊,，只能用“震撼”兩字來形容。

3,、操作上的收獲

通過學習,，我掌握了視頻的制作，包括視頻的剪輯,，音效的處理,，轉(zhuǎn)場的運用，字幕的制作等等,，基本掌握了ppt制作時圖,、行、字 的處理,，了解了圖片動畫的制作等等,。看著自己完成的作品,，雖然比較粗糙,，但仍深感高興和自豪,。

本次培訓雖然時間短暫，但使我受益匪淺,，其感觸非一言能盡,。在將來的工作崗位上，我一定扎實工作,，努力學習,，把所學到的信息技術(shù)知識更好地應用到教研教改中，做一名對學生負責,，對學校負責,，對社會負責的優(yōu)秀信息技術(shù)教師。生命不息,，學習不止-------在今后的工作生活中,，我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學,，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才-------這將是我以后的最終目標。

信息技術(shù)培訓心得體會篇4

信息技術(shù)培訓心得體會教師 信息技術(shù)培訓心得體會教師博客篇二

今年暑假,，我參加了區(qū)里組織的小學教師計算機信息技術(shù)培訓,。通過這次培訓，我感觸很深,。我深深地體會到計算機輔助教學已經(jīng)走到了我們身邊,，認識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學之中，充分發(fā)揮計算機工具性能,，利用網(wǎng)絡資源,，搜集信息、處理信息,，從而提高教學質(zhì)量,。

多媒體教育對教師在專業(yè)知識方面的要求越來越高，進入21世紀,，知識總量呈幾何數(shù)增長,，俗稱“知識暴炸”，專業(yè)知識更新之快,，使得一些專家昨天還是專業(yè)知識的權(quán)威,，今天就可能落伍。所以說我體會到作為一名教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展,，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。教育專業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻,、靈活地理解學科知識,，還要幫助教師理解學習者的言行,，掌握關(guān)于學習的知識，了解可用的課程資源和最新教育教學技能技術(shù),，并培養(yǎng)教師對實踐進行分析和反思的習慣和技能,。

多媒體在教學中的使用，改變了以往教師講得津津有味,，學生聽得無精打采的教學氣氛,。它使教師從傳統(tǒng)的知識傳遞者變成學生學習的指導者和教學的組織者，教師和多媒體,、教學內(nèi)容以及學生組合成了一個合理,、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學習整體,，從而使學生的學習不再枯燥乏味,、了無生趣。如課堂教學中,，學生在教師的指導下,，利用教師提供的資料(或自己查找信息)進行個別化和協(xié)作式相結(jié)合的自主學習，并利用信息技術(shù)完成任務,。最后,，師生一起進行學習評價、反饋,。

在整個教學過程中,，學生的主體性和個別化得到較大的體現(xiàn)，這樣的教學氛圍十分有利于學生創(chuàng)新精神和問題解決能力的培養(yǎng),。同時,，教師通過現(xiàn)代教育媒體，發(fā)揮了自己的主導作用,，以各種形式,、多種手段幫助學生學習，進一步調(diào)動學生的學習積極性,。

總之,，我覺得這次培訓很有實效，使我學到了許多知識,，也是我認識到了自己的不足,。在今后的教育教學中，我一定要努力深研,，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，把時間都用到學習中去，充分利用自己身為信息技術(shù)教師的優(yōu)勢，多利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢,，不荒廢時光,，化榮譽為壓力，為今后教育教學多積累寶貴知識財富,。不斷提高教育教學能力,，輕松工作，輕松生活,。

信息技術(shù)培訓心得體會篇2

信息技術(shù)培訓心得體會教師 信息技術(shù)培訓心得體會教師博客篇三

通過這次培訓,，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱巨,。同時對我各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上了,。通過集中的理論學習,，更新了教育教學觀念，了解了先進的教育理論,，現(xiàn)代教育觀,、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循教育規(guī)律,、調(diào)整自身的角色定位和教學方式,，把素質(zhì)教育貫徹到學科教學過程中。

作為教師,，我們最重要的任務還是在于教學,。在教育信息化的浪潮中，我們要改變教學模式,、改變學生的學習模式,。在這里，我們學習了微課,、電子白板與翻轉(zhuǎn)課堂的相關(guān)知識,，這些新技術(shù)深刻影響著基礎教育。

微課,，主要是指以視頻為主要載體,，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動全過程。電子白板是一種國際上新近崛起的替代傳統(tǒng)黑板,、粉筆的數(shù)字化教學演示設備,。它的出現(xiàn)，是對沿襲幾百年的黑板,、粉筆,、板擦“三位一體”的舊教學模式的一場革命性突破,。電子白板技術(shù)為課堂互動、師生互動,、生生互動提供了技術(shù)可能和方便,，為建立以學生學習為中心的課堂教學奠定技術(shù)基礎。翻轉(zhuǎn)課堂,，就是教師創(chuàng)建視頻，學生在家中或課外觀看視頻中教師的講解,，回到課堂上師生面對面交流和完成作業(yè)的這樣一種教學形態(tài),。翻轉(zhuǎn)”讓學生自己掌控學習，“翻轉(zhuǎn)”增加了學習中的互動,，“翻轉(zhuǎn)”讓教師與學生,、家長的交流更深入。我深刻認識到,，不久的將來,，我們的教育將會發(fā)生深刻的變化。

在這里,，我們通過學習,，懂得了教學素材收集與加工的方法，學會了多媒體教學環(huán)境及課件制作,，更加學會了如何制作微課,。對于微課的應用來說，技術(shù)只是形式,，內(nèi)容才是核心,。微課的路在于與學科結(jié)合，內(nèi)容結(jié)合,，作為微課的使用者,，應該既要懂必要的信息技術(shù)，又要有專業(yè)的學科知識,。雖然我們是農(nóng)村學校,，存在不小的城鄉(xiāng)差距，微課,、翻轉(zhuǎn)課堂的使用暫時還很難,，但信息時代的變革是相當快的，所以我們要在理論上認識它,，技能上掌握它的制作,，適當?shù)募右試L試，當條件具備的時候,，我們可以迅速的應用它,，改進我們的教學方法、方式，提升我們的教學質(zhì)量,。

此次培訓讓我更深刻地感受到了新的教育技術(shù)理念,，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。在今后的工作中,，我將不斷運用教育信息技術(shù),，豐富自己的學習資源，豐富自己的專業(yè)知識,，積極倡導和運用信息技術(shù)進行教學活動,，對學生進行科學評價，以優(yōu)化課堂教學,，推進教師專業(yè)化,、信息化的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進教師教學方式與學生學習方式的變革,，進而促進學校新的發(fā)展,，緊跟形勢，與時俱進,，在校園信息化建設工作中做出自己應有的貢獻,。

信息技術(shù)培訓心得體會篇3

信息技術(shù)培訓心得體會教師 信息技術(shù)培訓心得體會教師博客篇四

當今以計算機和網(wǎng)絡技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我們的學習方式,，信息的獲取,、分析、處理,、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志,。信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。面對時代的進步,，技術(shù)的發(fā)展，我們的學習和提高已迫在眉睫,。通過參加“國培計劃”中小學教師信息應用能力提升工程的培訓學習,，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)展有了新的認識，使我認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術(shù),，提高課堂教學效率,。

一、要與時俱進,，更新觀念

1,、可以說，此次信息技術(shù)應用能力提升培訓使我在觀念上有一個更新,。在平時我都停留在基本應用上,，然而通過此培訓,，才真正的認識到自我在信息技術(shù)的運用方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務提升方面還有大量的知識要學習,，只有這樣隨時為自我更新,，補充新識，更新觀念,，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng),。

2、隨著信息化快速發(fā)展,，教師必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習,、不斷完善自身的需要，要具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡,、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工,、組織,、運用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。

二,、要運用技術(shù),，有效的輔助課堂教學

1、通過聆聽專家老師對“中小學教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)”和“信息技術(shù)環(huán)境下的教學設計”專題與案例分析的學習,，使我充認識到作為一名老師,，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力,。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用,，掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。

2,、通過聆聽專家們對“網(wǎng)絡學習資源應用”,、“ppt應用”、“學科教師的媒體素養(yǎng)培養(yǎng)”,、“電子白板的創(chuàng)新應用”等等的解析,，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面還要繼續(xù)學習,，不斷提高。如對“微視頻的加工與編輯”的解析,，使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能,，平時我只會對辦公軟件進行簡單的應用，沒有更進一步去學習,，聽了老師們的解析與演示操作,，使我開拓了視野，能力得到了提升,。另外,，我還有一個大的收獲就是學會了微視頻的制作，下一步我要自己制作微課,，在今后的工作中我將不斷學習來豐富自我專業(yè)知識,。

總之，通過這次培訓學習,，我受益匪淺,，其感觸非一一能言盡。這將在我今后的工作中有著非常重要的作用,，我一定扎實工作,，努力學習，把用所學到的教育技術(shù)知識更好地應用到現(xiàn)代化的教育教學中,，做一名對學生負責,，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師,。我會一如既往的學習各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識,、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能,，更好的適應現(xiàn)代化社會的發(fā)展需求,，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。

信息技術(shù)培訓心得體會篇5

信息技術(shù)培訓心得體會教師 信息技術(shù)培訓心得體會教師博客篇五

通過一段時間的線上學習和四天的線下培訓,，我切實感受到了信息技術(shù)對教育教學的重大影響與作用,，衷心的感謝各位專家和教授的精彩授課。此次培訓學習,，讓我無論是理論水平還是實操能力,，都有了比較明顯的進步和提高。具體來說,，本人有以下幾個方面的體會和收獲：

1,、觀念上的更新

我是一名中年教師，傳統(tǒng)的教育教學模式和方法我在教學工作中應用了20多年,，我一直覺得作為一名好教師,，只要盡心盡力的備好每一堂課,，再認真的展示，精彩的講授好所備內(nèi)容,，課后不忘檢測和復習,。如此應該能達到最佳的教學效果。誠然,，這樣的教學方法培養(yǎng),、教育了幾代人，也取得了一定的成果,，哪怕是電子產(chǎn)品大行其道的今天,，也不能說完全落伍，應該退出時代的舞臺,。但是,，通過這段時間的網(wǎng)上研修學習，使我進一步了解了信息技術(shù)這一門知識,。隨著計算機,、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，現(xiàn)代社會各個工作領域、每個職業(yè)都離不開信息技術(shù),。而一個國家至關(guān)重要的教育領域,，當然更應該首當其沖。事實確實如此,，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到教育領域,，并在教育領域中引起了一場革命性的深刻的變化。信息技術(shù)在教育領域的應用,，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念,，促進教育模式，教學內(nèi)容,，教學方法和教學手段的改革,，對于實施素質(zhì)教育，促進基礎教育的發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量和效益,，都具有重要的意義。

2,、感官上的震撼

四天的線下培訓,，我聽到的，看到的,，接觸到很多的知識,，例如如何制作微課,。但我仍然很感興趣，尤其當老師在大屏幕上進行各種演示的時候,，我內(nèi)心一個清晰聲音在告訴我：教育劃時代的改革來了,，不學習就要落伍要被淘汰。當技術(shù)分享時一同學用手機進行演示的時候,，我才知道,，原來我們隨身攜帶的電子產(chǎn)品可以隨時隨地的為我們的教學工作服務?？傊?，線下培訓，帶來的感官沖擊,，只能用“震撼”兩字來形容,。

3、操作上的收獲

通過學習,，我掌握了視頻的制作,，包括視頻的剪輯，音效的處理,，轉(zhuǎn)場的運用,，字幕的制作等等，基本掌握了ppt制作時圖,、行,、字 的處理，了解了圖片動畫的制作等等,?？粗约和瓿傻淖髌罚m然比較粗糙,，但仍深感高興和自豪,。

本次培訓雖然時間短暫，但使我受益匪淺,，其感觸非一言能盡,。在將來的工作崗位上，我一定扎實工作,，努力學習,，把所學到的信息技術(shù)知識更好地應用到教研教改中，做一名對學生負責,，對學校負責,，對社會負責的優(yōu)秀信息技術(shù)教師。生命不息,，學習不止-------在今后的工作生活中,，我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識,、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學,，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才-------這將是我以后的最終目標,。

信息技術(shù)培訓心得體會篇4