要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

第13個防災(zāi)減災(zāi)日演講稿 防震減災(zāi)科普知識演講稿篇一

新的一周又開始了,，今天我國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》,。

同學(xué)們，當(dāng)我們在盡情享受每一天的快樂時光時,，我們是否想到安全隱患無時不在襲擊著我們,。9年前的今天，也就是20__年5月12日,，下午2點28分,，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害,。地震到來之時,，正是學(xué)校上課的時間，有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌,、摧毀,，許多學(xué)生和老師失去了生命。

20__年3月2日,，國家減災(zāi)委,、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準,，自20__年起,，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。

同學(xué)們,，防災(zāi)減災(zāi)目的是為了增強我們的風(fēng)險防范意識,，保證大家的生命安全。利用今天國旗下講話的機會,，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議：

1,、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷,。操場上的體育運動器械，必須按規(guī)定使用,。

2,、要注意交通安全。乘車時要相互禮讓,，文明乘車,。

3、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識,，不能感情用事,。同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜,、理智,，不能發(fā)生打架事件，更不能找外來人解決,。

4、課間文明,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧，進出走廊不奔跑,，不嬉戲,，不在走廊和門口玩耍。保持樓道內(nèi)安靜,，做到輕聲,、慢步、靠右行,。不在教室走廊從事體育性活動,、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。

5,、要注意食品安全,。夏天到來，氣溫漸高,，食物中毒事件有可能增多,，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的,、不衛(wèi)生的食品,，不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生,，要加強身體鍛煉,，預(yù)防傳染病,。

同學(xué)們! 生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。安全重于泰山，安全在于防范,，讓我們時刻牢記生命對于每個人只有一次,。時時樹立安全的意識，時時想安全,，處處講安全,，人人要安全，居安思危,，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,，我們的生命將會更加亮麗!

第13個防災(zāi)減災(zāi)日演講稿 防震減災(zāi)科普知識演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!同學(xué)們,，你們知道昨天是什么日子嗎?今天是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”,。今天我講話的題目是《珍愛生命，防災(zāi)減災(zāi)》

2008年5月12日汶川大地震,，一瞬時,，山崩地裂，家園損毀,，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋,。

自2009年起,，每年的5月12日被設(shè)為全國“防災(zāi)減災(zāi)日” ?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立,，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘,，后事之師,，增強全社會防震減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，限度地減輕自然災(zāi)害的損失,。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害的侵犯，如臺風(fēng)、暴雨,、火災(zāi),、地震、雷電,、交通事故等等,，因此，對我們?nèi)w師生而言,，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要,。災(zāi)害確實可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知,，作為學(xué)生,，我們要珍愛生命，限度保護自己,，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。

如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶,，以防玻璃碎片傷人,。在走廊或樓梯上的同學(xué),，應(yīng)找墻角蹲下,，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離,。

如果在操場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險,，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中,。

當(dāng)然,，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識,，

第一、 體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷,。

第二、上下樓梯靠右行,，講究秩序,，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生,。

第三,、課間不奔跑，不打鬧,，在同學(xué)間遇到矛盾時,，要冷靜、理智,，解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助解決。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，珍愛生命，努力增強自我防范能力,，時刻注意防災(zāi)減災(zāi),，做到警鐘長鳴!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

第13個防災(zāi)減災(zāi)日演講稿 防震減災(zāi)科普知識演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從你我做起》,。2008年5月12日，我們永遠記得這個日子,，汶川發(fā)生了大地震,，房屋倒了，親人沒了,，家園瞬間成了廢墟,。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們,，為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視,，增強災(zāi)害風(fēng)險的防范意識;普及防災(zāi)減災(zāi)的知識，增強綜合減災(zāi)的能力,。國務(wù)院批準,，自2009年起,，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,，小學(xué)生安全意識也隨之增強,，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生,，安全問題不容樂觀,。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去,，每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,，都應(yīng)當(dāng)時時關(guān)愛自己和他人的生命。

今天,，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題,，希望同學(xué)們記住以下幾點：

第一、在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課外活動前準備活動要充分,，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷,。

第二,、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則,，不能跟著汽車跑,，橫穿馬路時要注意來往車輛。

第三,、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識,。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜,、理智,，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀,。自己解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助解決,。

第四,、現(xiàn)在進入春季后，雷雨天氣會比較多,，在雷雨天,，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出,，關(guān)閉門窗,，防止球形閃電穿堂入室,。在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下,，不要在孤立的大樹,、高塔、電線桿下避雨,。

第五,、要注意食品安全。不要買吃過期的,、變質(zhì)的,、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃,。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生,，預(yù)防傳染病。

第13個防災(zāi)減災(zāi)日演講稿 防震減災(zāi)科普知識演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天合肥一中校園廣播的內(nèi)容是防震減災(zāi)科普知識,。

地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,。目前的地震預(yù)報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的時間,、地點和震級。但是,，經(jīng)過幾十年的探索,，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”,。為提高全校師生的防震減災(zāi)意識,，掌握自救互救的技能，降低震災(zāi)損失?，F(xiàn)將有關(guān)地震和減災(zāi)的常識介紹如下：

一,、動物異常：動物行為異常大體有三種：興奮型異常，如驚恐不安,、不進圈,、狂吠、如癲如狂,，倉皇逃竄,、驚飛、群遷等;抑制型異常,，如行為變得遲緩,、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措,、不肯進食等;生活習(xí)性變化,，如冬眠的蛇出洞,、老鼠白天活動不怕人、大批青蛙上岸活動等,。

二,、地聲與地光：地聲多數(shù)出現(xiàn)在臨震前或震時，但也有出現(xiàn)在震前幾個小時甚至幾天的;聲音類似于機器轟鳴聲,、雷聲,、狂風(fēng)呼嘯聲、石頭相互摩擦聲等,。地光：一般出現(xiàn)在臨震前或震時,，也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時或更早的;形狀各異，有帶狀光,、片形光,、球狀光、火樣光,、柱狀光等;顏色多呈紅,、白、紫,、橙等色,。

三、地震來了怎么辦?抓住時機,，利用預(yù)警時間緊急避震,。大地震的發(fā)生雖然十分突然，但在大地強烈震動之前,，仍能出現(xiàn)一些人們能夠感覺到的有關(guān)現(xiàn)象,。據(jù)統(tǒng)計，預(yù)警時間可達十幾秒,，少數(shù)可達20秒以上,，在20秒以內(nèi)的占83%，平均預(yù)警時間為13.6秒,。地震時,，人們?nèi)绻茏プ☆A(yù)警時機就會有生的希望。

1,、在不同環(huán)境下緊急避震的要點：如果你住樓房,，地震時不能滯留在床上，不能站在房間中央,。因為這都是身體最暴露,、最不安全的地方,。應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下;低矮,、牢固的家具邊;開間小,、有支撐的房間，如衛(wèi)生間;內(nèi)承重墻墻角,。千萬不能跳樓,，不要到陽臺、外墻邊或窗邊去,，也不要到樓梯去,，更不要去乘電梯。如果你住平房,，地震時應(yīng)立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮,、牢固的家具邊。不要躲在屋頂大梁下,、窗戶邊;不要靠近不結(jié)實的墻體;不要破窗而逃,，以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學(xué)校上課,，就要在老師的指揮下,，迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下,，震時千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過去后再由老師帶領(lǐng),，有組織地疏散;如果教室是樓房,，一定要記住不要跳樓，不要擁向樓梯,。當(dāng)你在操場或室外時,，若在開闊地方，可原地不動,，蹲下,，雙手保護頭部;注意避開高大建筑物或危險物;千萬不要回到教室去;不要亂跑、亂擠,，待地震過去再按老師指揮行動,。

2、如果你在影劇院,、體育館等處時,，就地蹲在排椅下，用書包等保護頭部;避開吊燈,、電扇等懸掛物,。等地震過后，聽從服務(wù)員指揮,，有組織地撤離,。在商場,、書店、展覽館等處,，應(yīng)選擇結(jié)實的柜臺,、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,，用手或其他東西護頭;避開玻璃的門窗,、櫥窗和玻璃柜臺;避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架;避開吊燈,、廣告牌等懸掛物,。

3、如果你在戶外,，注意避開高大建筑物和構(gòu)筑物,。如樓房，特別是玻璃幕墻的建筑,、高煙囪,、水塔等。注意避開危險物,、高聳或懸掛物,、變壓器、電線桿,、廣告牌等,。注意避開其他危險場所，危舊房屋,、狹窄的街道,、墻等。

4,、如果你在野外,，應(yīng)迅速離開山邊、水邊等危險場地,，選擇開闊,、穩(wěn)定地方就地避震;蹲下或趴下，以防摔倒;背朝風(fēng)向,，以免吸進有毒氣體,。避開河邊、湖邊,，以防河岸坍塌而落水,。避開陡峭的山坡、山崖，變壓器,、高壓線及生產(chǎn)危險品的工廠或危險品倉庫,，以防發(fā)生意外事故時受到傷害。地震發(fā)生后,，如果被埋壓不能自行脫險時,，一定要沉住氣,。先試著把雙手從壓埋物中抽出來,，保護自己不受新的傷害。震后,，余震還會不斷發(fā)生,，你的環(huán)境還可能進一步惡化，這時你要保持呼吸暢通,，盡量挪開臉前,、胸前的雜物，清除口,、鼻附近的灰土;設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物,、懸掛物或其他危險物。如果暫時不能脫險,，就要保存體力,，不要大聲哭喊，勉強行動,，盡量閉目休息,，維持生命。同時還要與外界聯(lián)系,，當(dāng)聽到人聲時用石塊敲擊鐵管,、墻壁以發(fā)出呼救信號，耐心等待救援,。

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們只要你掌握了以上知識，災(zāi)難面前,，勝利永遠屬于我們!

第13個防災(zāi)減災(zāi)日演講稿 防震減災(zāi)科普知識演講稿篇五

校園平安,、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,。學(xué)校是人口密集的地方,，學(xué)生是祖國未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小,，且學(xué)生由于自我防護能力相對比較弱,，面臨危險處于弱勢，為切實增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力,，我校開展了此次地震應(yīng)急疏散演練,。

在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,，較快地撤到了指定地點,，學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了__秒，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求,，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故,。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序,，迅速就是速度要快,，事故發(fā)生時，時間就是生命,，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的,。但是，在今天的演練中,，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視,，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快。部分同學(xué)也沒按要求跑步進入指定地點,，認為是演練,，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感,。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的,。

通過這次演練活動，不僅是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,，進一步增強了廣大師生地震防災(zāi)安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

同學(xué)們,，老師們,， 創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,，我校一貫堅持以創(chuàng)建“平安學(xué)?！睘槟繕耍⒆恪耙匀藶楸尽?，積極創(chuàng)建平安和諧校園,，為確保廣大師生安全和維護學(xué)校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力,。讓我們行動起來,，關(guān)注生命安全，遠離災(zāi)難,。