在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

小班家長育兒心得體會300字 小班家長育兒心得體會簡短篇一

一,、讓孩子慢慢完成

那是第一次參加幼兒園組織的家長開放日活動,，第一次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光芒，驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞,，還獨立完成各種“生活動作”,，還學(xué)會了人際交往，待人接物,，深深地感覺到寶寶的成長,，感慨萬千。在活動中,，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作,，又粘，又剪,，一眨眼功夫,，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi),。可是,，兒子卻不緊不慢,，不急不躁，加上動手能力相對較弱,，當(dāng)時我一激動也沒多想,，就幫忙完成。后來,，一次寶寶在早教中心上獨立課,，也是手工畫畫課，我在門外觀摩,，看著別的孩子都上交作業(yè)了,，只是他還在慢吞吞地擺弄，我那個急啊,，都想沖進(jìn)去幫忙,，但還是忍住了。課后,，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗時,，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧！難道你想破壞他的專注力,？”我頓時語塞,。后來，看到寶寶在幼兒園的作業(yè),，深感慚愧,。沒想到，這么個小細(xì)節(jié)卻折射出我的大失誤,，寶寶雖然速度有點慢,，但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè),，要讓孩子成為主體,，讓孩子在慢慢實踐中得到提高。

二,、讓孩子學(xué)會遵守承諾

我跟孩子解釋的就是,，說到就要做到。厚樸喜歡聽睡前故事,，但從不邊聽邊睡,，反而激動地要求講多個故事，之前都到了10點了還不睡,。我想,，馬上就要上幼兒園了,，這樣下去可不行。正好,，《嬰兒畫報》里有一篇《說到做到》的故事,，我故意反復(fù)地講他聽，多次解釋后,，加入實踐,。這個方法就這樣開始了，很快就收到了各種成果,，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)情況，老師都驚訝地表揚厚樸“相當(dāng)?shù)ā?。?dāng)然,，除了厚樸從6個月開始接受早教，過早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外,，我們也是有約定的,，比如，答應(yīng)他坐媽媽的車去幼兒園的要求,，答應(yīng)準(zhǔn)時去接他等等,。我想，要讓孩子遵守承諾,，首先家長要說到做到,，答應(yīng)孩子的事情要及時去完成，如果家長不遵守約定,，孩子就會有樣學(xué)樣,，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外,，還要做好跟孩子提前溝通,，多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾,，那么孩子的表現(xiàn)往往會出乎大人的意料,。

三、用欣賞和表揚的眼光看孩子

我們家的教育主要以鼓勵表揚為主,，我的體會是如果你用欣賞的,，表揚的眼光看他，他真的會變的如你所想的一樣,。比如,，厚樸的第一次翻身，第一次抬頭,，第一次向前爬,，第一次對著我們笑,，第一次叫爸爸媽媽，第一次邁開腳步自己走,，第一次對媽媽說:“寶寶好愛媽媽”……太多太多的第一次,，他的每一個進(jìn)步都讓全家人欣喜若狂。慢慢地發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點,。比如,，他能熟練背誦三字經(jīng)、古詩,、兒歌,，能說出好幾十種水果的名稱、清楚地分辨十幾種顏色和形狀,；能認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)字,，正、倒數(shù)1-200數(shù)字,，5以內(nèi)的加減法,，會熟知并撥打家人手機(jī)號碼，會說1-100數(shù)字英文單詞,、10種水果英文單詞及簡單常用的英文短語,。

超喜歡音樂，能唱如種太陽,、捉泥鰍,、找朋友、一分錢,、abc等歌曲,，并熟知歌曲名與出處（在哪里聽過）。隨著音樂,，喜歡自編自導(dǎo)自演,。熟知班上每個同學(xué)的學(xué)號和姓名，會清楚地表述在班上的所見所聞,，如今天誰沒來上課,，和誰成為好朋友，誰搶了他的玩具,，誰哭了他去幫忙安慰,，還說到哪個老師更關(guān)心他，他更喜歡哪個老師等等,。有一次,，我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)他居然會彈《兩只老虎》的頭一句，我們掌聲雷動，他歡喜不已,。只要他每獲得進(jìn)步,，我們都會大方表揚，如“你會彈琴啦,，太棒了,！”、“寶寶喜歡上幼兒園,，寶寶長大了,，媽媽為你感到驕傲”等。如果他遇到失敗,，我們也不過份責(zé)備,，如“寶寶，積木倒了,，沒關(guān)系,，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向,，在批評聲中不缺失自信。

在孩子成長過程中,，老師和父母是他的領(lǐng)航員,。在他不自覺的時候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促,；在他遇到困難的時候,，我們及時進(jìn)行指導(dǎo)。同時,，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足,、特長和興趣，如他的性格比較內(nèi)向,、膽小,，不善于表達(dá)情緒、表現(xiàn)自我等,，對數(shù)字,、音樂、英文等比較興趣,。我們將開展有針對性引導(dǎo),，也貪心地希望能得到老師們更多地關(guān)注與幫助。希望他在今后的生活中因為有能力而更自信,、更多地體味生活的樂趣,！

以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助厚樸獲得知識,、快樂成長的老師們！

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對于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn),，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑒，也一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育,。寶寶上幼兒園后,，在老師們的精心培育下，正茁壯成長,。她的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下四個方面的心得。 欣賞教育,。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段,。一個孩子，其最可人之處不在于她的聰明活潑,，而在于她的自信,。自信有助于她現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的,、漸進(jìn)的,、無形的過程。在日常生活中,，父母的一個眼神,、一個手勢、一聲贊揚,，都是一種無形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣,。當(dāng)寶寶當(dāng)上小排頭時、取得小貼畫時,、主動幫我們做家務(wù)時??我們都會獎給她一句“你真

棒”并傳遞一個欣賞的眼神,。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。 對于父母親來說,，愛孩子是天性,，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子,，卻是一件困難的事,。無數(shù)次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵,。

互相尊重,。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人,。樹立老師,、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地,、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財富,。讓孩子學(xué)會尊重老師,，要求家長身體力行，以身作則,，尊重自己的老師,。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合,，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望,。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”,。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時,，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題、看世界,，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子，也就只有在這樣的前提下,，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解,、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育,。

引導(dǎo)教育,。“父望子成龍,、母望女成鳳”,，這是為人父母者的期望。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著,。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則,。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中,，老師和父母是她的領(lǐng)航員,。在她遇到困難的時候，我們及時進(jìn)行指導(dǎo),。同時,，我們注重發(fā)現(xiàn)她的不足、特長和興趣,，有針對性開展引導(dǎo),。我們的目的不是為了她成名成家，我們只希望她在今后的生活中因為有能力而更自信,、更多地體味生活的樂趣,！

父母教育孩子的方式要協(xié)調(diào)一致。很多家庭中爸爸和媽媽對孩子的教育態(tài)度不一致,，我覺得在家庭教育中,，教育孩子以媽媽為主，爸爸為輔,，這里不是說爸爸的教育不重要,，相反，爸爸在教育過程中起著舉足輕重的作用,。在孩子心目中,，爸爸是家里的頂梁柱，是我們家的男人,，說話做事無不成為孩子的楷模,，因此在家庭教育中，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用,，爸爸把握好大的方向的同時,，媽媽注意細(xì)節(jié)上的教育,，協(xié)調(diào)一致，不出現(xiàn)矛盾的教育方式,，這樣才能教育好孩子,。在我家也有過父母同時指責(zé)孩子的缺點，后面我意識到這樣會嚇壞孩子,，讓她沒有自信心的,。我覺得諸如這類的事情應(yīng)該盡量避免。在孩子成長過程中不可能不犯錯,，作為父母應(yīng)該有一顆包容之心,，包容她的缺點的同時，引導(dǎo)她改正錯誤,，保持冷靜,，不可采取過激的行為，不然父母做再多的好事也頂不過做一件壞事,，請各位父母謹(jǐn)記,。

以上是我育兒的四點粗淺心得，我們深知,，寶寶的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我女兒獲得知識、快樂成長的老師們,！

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作為小班教師要調(diào)整好心態(tài),，要有足夠的耐心。小班的孩子小,，他們的吃喝,、拉、撒,、睡都需要教師的幫助,。

小班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心,。小班的孩子小，他們的吃喝,、拉,、撒、睡都需要教師的幫助,，這些瑣碎的事,，老師絕對不能視而不見，這需要老師耐心的引導(dǎo),。小班孩子理解能力較差,，好奇心又特別強(qiáng),，什么東西都想看一看，摸一摸,，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人,、鬧矛盾。而老師要熱心的幫助他們,，并妥善的解決問題,，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位寶寶,。特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng),，老師要耐心安慰他,，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友,。還要很快了解孩子的性格,、愛好，先和他們交上朋友,，讓孩子喜歡和老師一起玩,，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心,，這樣,，他們會很快適應(yīng)的，哭鬧幼兒情緒安定下來,，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

多以鼓勵和表揚去（）激勵每一個孩子,，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,，老師要及時給予表揚，還要及時的擁抱,，親吻孩子,，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親,。同時還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn),，如：寶寶的飯量，挑食情況,；寶寶的大小便習(xí)慣,；睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,，還要與家長交流,，孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等,，都要及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子,。通過交流,，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的,。通過交流,，教師也可以獲取更多的意見的建議，讓家長很好的理解,、支持并配合教師,。

總之，作為小班教師必須從自己的點滴做起,，謙虛謹(jǐn)慎,，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，把每件事情，每項工作做的更好,，讓每個寶寶得到更周到,、更細(xì)心的照顧，讓每位寶寶更聰明,、更可愛,、更健康。

小班家長育兒心得體會300字 小班家長育兒心得體會簡短篇二

對于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn),，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育,。兒子上幼兒園后,，在老師們的精心培育下，正茁壯成長,。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。

那是第一次參加幼兒園組織的家長開放日活動,，第一次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光芒,，驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞，還獨立完成各種“生活動作”,，還學(xué)會了人際交往，待人接物,，深深地感覺到寶寶的成長,，感慨萬千,。在活動中，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作,，又粘,，又剪，一眨眼功夫,，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi),。可是,，兒子卻不緊不慢,，不急不躁，加上動手能力相對較弱,，當(dāng)時我一激動也沒多想,，就幫忙完成。后來,，一次寶寶在早教中心上獨立課,，也是手工畫畫課，我在門外觀摩,，看著別的孩子都上交作業(yè)了,，只是他還在慢吞吞地擺弄，我那個急啊,，都想沖進(jìn)去幫忙,，但還是忍住了。

課后,，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗時,，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧！難道你想破壞他的專注力,？”我頓時語塞,。后來，看到寶寶在幼兒園的作業(yè),，深感慚愧,。沒想到，這么個小細(xì)節(jié)卻折射出我的大失誤,，寶寶雖然速度有點慢,，但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè),，要讓孩子成為主體,，讓孩子在慢慢實踐中得到提高。

我跟孩子解釋的就是,，說到就要做到,。厚樸喜歡聽睡前故事,，但從不邊聽邊睡，反而激動地要求講多個故事,，之前都到了10點了還不睡,。我想，馬上就要上幼兒園了,，這樣下去可不行,。正好，《嬰兒畫報》里有一篇《說到做到》的故事,，我故意反復(fù)地講他聽,，多次解釋后，加入實踐,。這個方法就這樣開始了,，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)情況,，老師都驚訝地表揚厚樸“相當(dāng)?shù)ā薄?/p>

當(dāng)然,，除了厚樸從6個月開始接受早教，過早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外,，我們也是有約定的,，比如，答應(yīng)他坐媽媽的車去幼兒園的要求,，答應(yīng)準(zhǔn)時去接他等等,。我想，要讓孩子遵守承諾,，首先家長要說到做到,，答應(yīng)孩子的事情要及時去完成，如果家長不遵守約定,，孩子就會有樣學(xué)樣,，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外,，還要做好跟孩子提前溝通,，多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾,，那么孩子的表現(xiàn)往往會出乎大人的意料,。

小班家長育兒心得體會300字 小班家長育兒心得體會簡短篇三

轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)上幼兒園小班了，回顧跟孩子相處的這三年多,，品嘗著為人父母的個中滋味―酸甜苦辣,，但還是樂此不疲，頗有一番心得！

在對待寶寶的問題上,，我的宗旨就是孩子健康快樂的成長,，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情商和智商同等重要,，不必要求他在幼兒園必須要學(xué)習(xí)什么知識，只期望他能在幼兒園好好玩,。

以下是平時跟孩子相處的時候積累的經(jīng)驗,，大家分享一下：

舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場,，寶寶要什么東西時,，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想要的,，這時候不能給他,，給他的話是鼓勵他，到以后哭鬧成了一種武器,。還比較小的時候帶著寶寶到超市,，看到賣棒棒糖的攤子，賴在那里不肯走,，我堅持不買,，講道理沒有用，我就任由他在那里鬧脾氣哭鬧齊上,，那樣的場景做大人的確實是很丟人也很需要定力,，旁邊的顧客都是指指點點，如果這時候大人虛榮心作祟,，那你只能夠去買給孩子了,，但我沒有，過了10分鐘左右他鬧鬧就覺的沒勁也就放下了,，自那以后孩子逛超市,，他要買的東西都是會主動詢問大人，從不自作主張,，或是無理取鬧,。后邊還有一次，是抓到一粒桂圓要往嘴巴塞,，我立馬反對,，告訴他沒買單不能這樣貌，以后就不這樣了,，只是跟我商量,，買一些好不好，這個時候，買了會很高興,，不買也沒很大情緒了,。

關(guān)鍵詞一：表揚不管在人前還是人后，只要顧弘毅做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚他,，這通常能給他帶來莫大的快樂,，并且越來越自信。表揚必須要發(fā)自內(nèi)心,，表情喜悅,，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿足,。

關(guān)鍵詞二：批評一個從小只理解過表揚的人是脆弱的,，是不足以應(yīng)對社會中的狂風(fēng)暴雨的，所以,，如果顧弘毅做錯了,，我必須會批評他，但“批評”是我做得最不好的,。我這個人脾氣急,，經(jīng)常控制不住自己的脾氣,，甚至動手打過他,，看著他用受傷、不解的眼神望著我時,，我意識到,，一個控制不住自己情緒的母親是失敗的。我所進(jìn)行的有效的批評是就事論事,，表情嚴(yán)肅,，語氣平和，必須要蹲下看著他的眼睛,，這樣才會讓他意識到自己究竟錯在哪里,，才不會重犯。我以后必須得提醒自己盡量不要在人前批評他,，因為我發(fā)現(xiàn),，他是個十分要面子的孩子，每當(dāng)我在人前說他他會很沮喪,，甚至委屈的哭,，根本達(dá)不到任何效果，還影響了我們的母子關(guān)系,。

關(guān)鍵詞三：爸爸在對孩子的教育過程中,，爸爸是十分重要的一個人,。孩子剛一出生我們就做了一次長談，主要是談分工,，因為在我看來,，一個孩子尤其是男孩子是務(wù)必以爸爸為榜樣的，他能教給孩子勇敢,、邏輯,、理性、男子氣質(zhì),、保護(hù)自己等,，而這些恰恰是作為媽媽的我很難教給他的。顧弘毅的爸爸只要在家,，那他必須會陪兒子玩，踢球,、拋接,、畫畫、使用工具等等,，還負(fù)責(zé)給孩子洗澡,、講睡前故事，總之,，只要他在家,，我們家總是叫聲不斷，笑聲不斷,。好多人說顧弘毅看起來像個小男子漢,，我想這與他爸爸的努力是絕對分不開的。

關(guān)鍵詞四：老人要想教育好孩子就必須要協(xié)調(diào)好與老人的關(guān)系,?！案糨吶擞H”，一點不假,，他們總會自覺不自覺地過度保護(hù)孩子,。在處理與他們的關(guān)系上，我總是有兩個大前提,，那就是我務(wù)必堅持我的原則,，只要我認(rèn)為是對的，無論對方是誰,，我也絕不退讓（當(dāng)然,，要注意方法，不能正面沖突,，否則老公會很難辦的）,；另一個就是我們都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在對待“吃”的問題上,，我婆婆只要一到吃的時候就會拿著碗圍著孩子轉(zhuǎn),，吃一頓飯要喂好長時間，有一次我實在看不下去了,，不讓喂,，讓他餓著，這時候婆婆跟我鬧情緒了,，別餓壞了她的孫子,，我當(dāng)時心硬了一下，沒理睬,，過了一個多小時孩子餓了,，我把飯端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來了,，婆婆也會心的笑了,。往后只要事實證明我是對的，他們就自然聽我的了,。當(dāng)然在一些非原則性問題上面我都盡量聽取他們的意見,，如果老人出什么主意都不在意的話，那以后就沒人再幫我了,，也會影響一家人的感情,。

教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易,，相信爸爸媽媽們都深有體會,。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事,。其實孩子有潛力完成他們自己的事,，只但是需要時間，相信他們,，給他們鼓勵和勇氣,，只要我們共同努力，結(jié)果會讓我們出乎意料,。

哦,，忘了件十分重要的心得―我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好,，其實我們不能否認(rèn)自己的虛榮心時時在作怪,，比如看著別人的孩子很小就學(xué)英語學(xué)跳舞，就覺的自己的孩子也得快點學(xué),，其實很多時候不是孩子喜歡學(xué),，而是別人家的孩子都學(xué),，自己的孩子不會，沒面子,，這個盲從的過程中往往就忽視了孩子真正需要的東西,，放下了孩子真正的天賦，扼殺了他快樂無憂的童年,，只要我們放下這個缺點,，和孩子一齊共同努力，相信我們的未來更完美更燦爛,。

附注：小故事——引用到陪孩子成長的過程

有個人講了一個笑話：上帝給我一個任務(wù),，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快,，蝸牛已經(jīng)盡力爬,，每次總是挪那么一點點。我催它,，我唬它,，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我,，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了全力！”我拉它,，我扯它,，我甚至想踢它，蝸牛受了傷,，它流著汗,，喘著氣，往前爬,。真奇怪,，為什么上帝叫我牽一只蝸牛散步？“上帝??！為什么？”天上一片安靜,。好吧,！松手吧！反正上帝不管了,，我還管什么,？任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣,。咦,？我聞到花香,，原先這邊有個花園。我感到微風(fēng)吹來,，原先夜里的風(fēng)這樣溫柔,。慢著！我聽到鳥聲,，我聽到蟲鳴,，我看到滿天的星斗多亮麗。咦,？以前怎樣沒有這些體會,？我忽然想起來，莫非是我弄錯了,！原先上帝叫蝸牛牽我去散步,。

你找到你的蝸牛了嗎？偶爾出去散散步吧,！