在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

實訓個人心得篇一

安全第一

在工業(yè)生產(chǎn)中,，把安全放在第一位非常重要,！這是每個老師給我們的第一條建議。在工業(yè)安全這個話題上,，安排我們輪流看了一個實習安全的視頻。視頻詳細展示了電焊,、氣焊,、熱處理等很多工作的實習要求和安全處理。我們震驚地看到在運行中誕生的復雜機器,，以及許多因未按要求操作機器而導致的事故,。實在不知道，一看嚇了一跳,！無意的行為或輕微的疏忽都可能導致機械事故,，甚至人身安全事故。在安全事故發(fā)生之前,，很多人不重視安全教育,，覺得太繁瑣，太枯燥,。一旦出事,，有很多后知后覺。

看完視頻,，我們在車間聽老師講解有關工業(yè)安全的知識,。看著發(fā)下來的資料,，我意識到了工業(yè)安全的重要性,。工業(yè)安全知識是高級工業(yè)管理者和開發(fā)者必備的知識，是起草或制定企業(yè)安全法規(guī),、減少工業(yè)污染,、防火防爆等非常重要的知識。不掌握,，不僅會被斥為無知,，有時還會發(fā)生嚴重事故。所以,，安全永遠是第一位的,。我們牢記在心，嚴肅認真地行動,。很慶幸自己足夠重視,，所以安全的度過了兩周的實習！

數(shù)控車床

我們實習的第一份工作是數(shù)控車床的操作,。就是通過編程控制車床進行加工,。通過數(shù)控車床的操作和編程,，深深感受到數(shù)控的便捷,、準確和快捷。只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作,。計數(shù)車980的編程要求很高,，一個符號編碼錯誤可能導致計數(shù)車不運行。編程對我來說是個大問題,。結果和同學研究了很久才想出一個可行的方案,。

唉，就是那個時候我意識到編程在應用中有多么重要,，后悔自己沒有好好學習打好扎實的基礎,。真的是“用書少恨”！

后來學了數(shù)控edm,，也是需要編程的,。但它是電腦自動編程的，只要你輸入要加工零件的圖形,，選擇進入刀具的方式,，把原材料放好。機器如此方便,，雖然沒有實際操作的機會,，但它旁邊的一些切割物體已經(jīng)讓我們驚訝不已。那些觸感很好的徽章,，讓我們深深被科技的巨大力量所折服,！

車工

車削不是靠數(shù)控來完成的，對手工操作能力要求很高,。

首先,，老師讓我們邊看車床邊看書。車床主要由變速箱,、主軸箱,、變速齒輪箱、進給箱,、滑動箱,、刀架、尾座,、床身,、絲杠、光桿和操縱桿組成,。車床是每個手柄操作的,，老師給我們講解了每個手柄的作用，然后讓我們加工一個有球面邊和圓柱中心的工件,。老師先演示了操作方法,，加工了一些零件,，然后我們開始加工。在車床加工中,，一個非常重要的方面是選擇合適的刀具,。在開始時，我們必須將給定圓柱體的端面轉平,，所以我們必須用部分轉刀添加它

實訓個人心得篇二

來到實習單位也有兩個月了,，在這期間，不僅學會了理論與實踐的結合,，更多的學習與病人溝通,，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人,，認認真真的工作,。我始終相信這么一句話：人在做，天在看,。所以,，不論你身邊有沒有人在看，都要認認真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好,。

剛進入實習單位,，我被分到了ot科室，在這里為期四個月的實習,，開始總有一種茫然得感觸,，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念,。慶幸得是,，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度,、各科室醫(yī)師的職責等,，帶教老師們得豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應醫(yī)院康復科各科室工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習和工作打下了基礎，這應該算得上是實習階段得一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

在實踐過程中，接觸了多種疾病,，把握透徹得是各項基礎技能操作,。實習得最大及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼,，放眼不放心"得帶教原則下,，積極努力得爭取每一次得鍛煉機會,，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對與不懂得問題虛心地向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，在工作之余查找書籍或向老師及更多得人請教，以更好得加強理論知識與臨床得結合,。在這兩個月期間我學習了精細運動的pdms—2的評估,，并能熟練的進行評定，經(jīng)常進行病例討論,，這些培養(yǎng)了我門組織,、表達等各方面得能力。

在醫(yī)院,，在帶教老師的指導下,，學到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應以病人的身體健康,，疾病轉歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好,，要讓他們感覺到身為醫(yī)護人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應該注意的,。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較,，首先我采取理解的態(tài)度(畢竟，一分鐘2.5元的治療費),，并嚴格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度,，在此基礎上，盡自己的能力,，在自己有空閑時候為他們多治療一些時間,。當然，有些家屬的計較是很不可理喻的,，面對來這樣的家屬也不必多說什么,，一切按照規(guī)定做(在規(guī)定的時間段治療，不給于縮短或延長任何一丁點兒的時間),。這培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力,。

在這段短暫得實習時間里，我的收獲許多許多,，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力,，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。我的實習生涯還在繼續(xù),，我相信在接下來的時間里我可以學到更多的知識,。實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下堅實的基礎,。

很感謝民政學院和復旦兒科醫(yī)院給了我這么好的實習機會，我將以更積極主動得工作態(tài)度,，更扎實牢固得操作技能,，更豐富深厚得理論知識，走上工作崗位,，增加臨床工作能力,，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責。

實訓個人心得篇三

一年的實習期轉縱即逝,，由剛開始的不知所措,、茫然，到后來的按部就班,、循序漸進,，都體現(xiàn)了指導老師的心血與無私奉獻精神。

實習期間,，我對律師及律師職業(yè)有了更深刻的認識,，具體內(nèi)容如下：

一、對律師執(zhí)業(yè)的深刻認識

經(jīng)過一年的實習,，對律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會,。律師是維護權利的職業(yè)。具體為：

1,、維護當事人的合法權益,。這是律師最為基本的職責;

2、維護社會公平和正義,。這是新《律師法》對律師的基本要求;

3,、推動社會的和諧與進步。實踐證明,，律師參與訴訟,、仲裁有利于推動糾紛解決，有利于配合法院依法查明案件事實和正確使用法律,，公平解決糾紛;

4,、維護社會的公平和正義。律師在維護社會公平與正義方面負有職業(yè)上的責任,。律師是法律專業(yè)人士,，而法律的核心是公平和正義。

維護當事人的合法權益,，維護社會公平和正義,，這不僅僅是《律師法》對律師的基本要求，也是一名合格律師在執(zhí)業(yè)過程中必須始終遵循的基本原則。在今后的法律人生中,，我會將思想付諸行動,，忠于事實，忠于法律,。忠于正義,。

二、對律師職業(yè)道德了解更深入

律師職業(yè)道德的核心在于誠信,。律師誠信是律師職業(yè)道德重要的基本原則,。律師宣傳時，要做到規(guī)范宣傳,。律師收費時,，要做到規(guī)范收費,。代理案件過程中,，應當保守當事人的秘密。辦理案件過程中,，要注意處理好和法官,、檢察官、警官,、仲裁員其他法律執(zhí)業(yè)人員的關系,。

三、對律師執(zhí)業(yè)技能感悟更深刻

最為根本的就是“以事實為依據(jù),，以法律為準繩”,。一切案件都要一案件客觀事實和證據(jù)、以現(xiàn)行法律規(guī)定為準,。要以一種“心中永遠充滿正義,，目光不斷往返于事實與法律之間”的心態(tài)去辦理案件。對于案件客觀事實,，一定要注意證據(jù)的收集與運用,，因為事實是建立在證據(jù)基礎上，事實是靠證據(jù)來證明的,。因此,，對證據(jù)的收集、提交,、運用,、質證是很關鍵的。證據(jù)越充分,、越完整,、越客觀，對案件客觀事實的還原就越有力,。對于案件適用的實體法律,、法規(guī),、司法解釋，一定要研究透,。對其立法目的,、立法背景、立法精神,，適用范圍,、條件等務必要吃透，對程序法律問題一定要非常的嫻熟,。因為程序公是實體公正的保障,。沒有程序，實體公正則無法啟動,、無法推進,。

四、我對法律職業(yè)和法律人的理解更透徹,。

在實習中,，通過從事具體的律師實務，對法律職業(yè)或者說法律人的理解不斷加深,，也越來越體會到理論與實踐的差異,，理想與現(xiàn)實的沖突，在往后執(zhí)業(yè)過程中應該特別注意和克服這些差異和沖突,，學會用社會主義法治理念指導現(xiàn)實的法務工作,。學習法律實務，辦理案件,，與不同的人打交道,，在為當事人提供法律服務的同時，也豐富了自己的知識,?？慈松賾B(tài)，觀社會風云,，這正是律師行業(yè)的魅力所在,。社會在發(fā)展，情勢在變化,，新的問題,，需要新的思維，只有不斷的努力學習,，勇于實踐,，才能做與時俱進的合格律師。

實訓個人心得篇四

金工實習是一門實踐基礎課，對于培養(yǎng)我們的動手潛力有很大的好處,。我們大學生平時自己動手的機會少,，動手的潛力差，很難適應以后社會對全面人才的需求,。而金工實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的機會,，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里,，自己動手,，親身體驗，這些對我們的幫忙是巨大的,。

在實習期間,，我先后參加了車工，焊接,，鉗工,，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西,，增強自己的動手潛力,。

第一次金工實習,，對我們來說感覺很新鮮,，上午上完一二節(jié)的英語課，我們便興致勃勃地向實習基地出發(fā),，到了金工車間,，老師給我們講解金工實習的好處，課程安排,，以及實習過程中的安全問題,。

一、首先接觸的工種是車工,。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面,，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓,，每次車的直徑為20mm,，那么刀具只能前進10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對準工件調(diào)零,，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進10mm,，開車，待走刀前進到3/4時,，改為手動走刀到精確位置,，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作,。雖然看起來很簡單的東西但做了才明白,，其中的微小差距就造成了整個零件的好壞，1mm平時覺得很小,，無所謂但是在車床上加工零件才明白,，1mm是多么大的錯誤而不是誤差。

二,、車工之后是焊工,，無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我明白那就是焊接,，本想著操作起來很容易,，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了,。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的'光對人體都是有害的,，我們帶好防護罩開始了我焊工的操作，從老師那里學到了焊條的角度一般在七十到八十之間,，運條的速度,，要求當然是勻速，然而在實際操作中,，我們往往是不快則慢,，很難持續(xù)勻速，因此焊出來的結果是很不流暢的,，有的地方停留時間短則當然沒有焊好,，還有裂紋，停留時間長的地方,，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞;練習的過程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條,，心里那個急啊,，但是在之后的反復體驗中，還是掌握了一些竅門,，這次更讓我認識到：不要把一件事情看的太簡單,，只有自己做過，體驗過才明白其中的奧妙,。

三,、到最后一項啦，也是最辛苦的一項鉗工,?？粗ぷ髋_上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具:手鋸,、各種銼刀便明白到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們開始把一塊圓柱體夾在虎鉗上,，按照老師的劃線開始了銼錘的工作,，剛開始好像鋸鐵塊的時候進展不大，之后在老師的指導下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺,。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平,，這期間看著錘子變得平滑和晶瑩，盡管這期間手,，臂很痛,，但看到自己的錘子一天天的變樣，心里有種說不出的高興,。最后的一天錘子最后出品啦,，看著它想一想一周來的過程，好像自己真的長大了很多,，這是自己動手親自做的工藝,，雖然有些不合標準，但真正體會到了那種動手的重要性,。

實訓個人心得篇五

在實習中,，我擔任了班的實習班主任。擔任班主任工作雖然非常辛苦,，但卻也是受益匪淺,。下面我將實習期間擔任班主任工作的情況全面進行一下總結。

開始我非常擔心自己不能勝任這個班的老師,，我一個未畢業(yè)的實習老師怎么能在他們那里建立威信呢,？但是經(jīng)過一段時間的相處后,，我發(fā)覺自己的擔憂是多余的,。因為全班學生都非常地自覺，總把我當成大哥哥來看待,，除了尊敬之外還多了一份親切,，和他們在一起，我學習到了很多東西,。

1,、了解學生，溝通交流

作為班主任,，必須要了解學生的個性特點和學習情況和思想情況,，才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習期間,，我積極主動地向原班主任了解班集體的基本情況,，并通過數(shù)學老師的介紹初步了解學生的整體情況,。在整體了解的基礎上，再通過細心的觀察,，熟悉每個學生的姓名,，了解學生的個性特點和思想情況。每天提前到學校,，監(jiān)督學生做操,、晨讀，確保班秩序有條不紊地進行,。通過修改學生的作業(yè),、試卷和課間跟學生的交流，我了解了學生的心理問題和成績情況,，并及時對他們進行悉心指導,，引導他們積極健康地成長。通過和學生的交流,，我的實習班主任工作開展得很好,，深得學生的喜愛和原班主任的贊揚。

2,、尊重學生,，一視同仁

在實習期間，我和學生建立了良好的師生感情,。我很尊重他們,，對他們一視同仁。學生都是勤奮好學的好學生,，雖然有個別同學的成績不夠好,，有時也不按時交作業(yè)，但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點,，對他們進行表揚,，重拾他們的自信心。學生都喜歡老師的表揚,，畢竟他們還是個孩子,，適時的贊揚能夠激勵他們向前走。由于我對他們一視同仁,，很多學生對我都愛戴有加,，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵,。從學生的訴說中,，我懂得了教師不但要充當指導者、領導者的身份,，也要充當他們的朋友,，扮演父母的角色,。要成為優(yōu)秀的班主任，就要尊重學生,，維護他們的人格,，成為他們的良師益友。

3,、主題班會

主題班會是班主任的一項重要工作,。在最后一周的實習中，我和其他實習老師一起籌劃了“我的夢想”的主題班會,。通過這次班會,，使學生更加明確了自己的奮斗目標。他們對這個主題班會很感興趣,，積極地展開了夢想告白和夢想策劃,，我覺得這次主題班會是很成功的，至少對學生起了激勵的作用,。但愿他們努力朝著自己的夢想奮勇前進,！

一個多月的實習生活雖然短暫，但是我得到了一次全面,、系統(tǒng)的鍛煉機會,。作為實習班主任，我認識到了班主任對一個班級的重要性,。班主任是一個班集體的領導核心,，必須為學生營造一個健康的成長環(huán)境，使學生能夠健康快樂地成長,。在實習中,，我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定會努力克服自己的缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的班主任,。

實訓個人心得篇六

為期六周周的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任,。回想起4月16日當天,，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中,，激動不安之情油然而升,。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋,。我不斷自問：作為一個實習生,，我能做好嗎,，我能給學生帶來一點進步嗎？如今,，6個星期的實習工作已結束,，我們8位實習生的收獲，見證了我們的成長,，為我們的實習畫上一個完美的感嘆號,！在這一個多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多,，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步,、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如,，感覺自己在一天天的長大,，一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學生面對面的探討問題,、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考,、第一次與多位資深老師討論交流,，共同探討教學中所遇到的問題……現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：

一,、生活篇

時間如涓涓流水緩緩地流過,，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味,。在鋼城十四中一個多月的實習生活過得很充實,，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷,。盡管我們八個人來自同班的不同寢室,，在實習前我們也不是非常熟悉，但在六個星期的實習期間,，我們幾乎每天早晨一起等車,，一起去學校，一起放學,，一起吃中飯,，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。剛到實習學校時,，我們一起打掃收拾我們的辦公室，講一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室,，這里記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌,，我們的進步與成熟等等。

我們的組長宋樂樂非常的認真負責,，在實習期間,，她帶領我們一起備課，一起聽試講,，一起討論問題,，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則,，做好自己的工作,，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作，直到最后一天生病一人趕到學校,，她的工作精神真的讓我很欽佩,，她不愧是一位認真負責的好組長，其他的組員還有楊帆,、張文俐,、陳靜文、張莉,、胡戀,、張萍。我們一起度過了非常難忘的六周,，留下了非常美好的回憶,。不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價,，一起討論各自帶的班級,，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結的集體,！

我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光,，其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,，希望每一位隊友都能坦然地面對,，找到一份好的工作或者考研順利。

我們的指導老師是黃顯林老師,，班主任是費運良老師,，黃老師對人很熱心，對于我們的教學總是給我們很認真的指導,，并將他的一些教學經(jīng)驗傳授給我們,；費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法,、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們,，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合,，生活上給予關心,，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助,，在此特別要感謝老師們,，祝愿老師能夠工作順利，事事如意,。

二,、教學實習篇

在六周的實習時間里，我主要負責高二的政治課,。高二不同于其它年級,，它的教學工作復雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力,。在六周的實習階段,，我講了四節(jié)課，在此感謝指導老師——陳慧老師,。她為人親切熱情,，她在教學工作方面提供給我的指導非常多，可以說“竭盡所能”,，我非常感謝她,！剛來鋼城十四中,，她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習水平,，還告訴我上課應該注意的事情。在聽課中,，我個人體會很深,。因為陳老師共教2個班級，學生的基礎,、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別,，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學生的不同反應,，作好記錄,，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的知識,，還要去學習老師怎么樣講課,，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛,，如何把握授課時間,，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,，我會認真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點,。每個老師各有特點,，都有值得我學習的地方。

難以忘記第一節(jié)課,，剛好是周一的第三節(jié)課,，由于第一次上講臺，雖然課前準備得比較充分,，但是還是很緊張,，所以感覺還是很緊，非常感謝同學們的配合,，讓我最后順利的講下來這節(jié)課,。課后黃老師和陳老師認真的給我評課，讓我知道了哪些不足,，并在以后的講課過程中注意這些問題,。

雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔心自己做得不好,。接下來的時間,，我準備好后，講課給老師聽,。指導老師聽過以后,，很認真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議,，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,，這讓我很欣慰。從那之后,，我就開始以平常的心態(tài)去備課,、上課，不再緊張了,。

教學工作中,，我個人覺得要注意如下幾點：

1、認真?zhèn)湔n：在備課中，認真研究教材,，力求準確把握重難點,，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法,。教案編寫詳細具體,，從復習提問,、新課引入到講授都精心設計,，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學中,，做到重點突出,。

2、試講：在每次正式上課之前,，我都會先進行試講,，讓指導老師聽課并評課，糾正不足之處,。然后修改教案再進行試講,，主要把握時間的安排，提高教學質量,。

3,、注重學生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學生為主，重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),，有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性,、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

4,、認真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練,，有針對性，有層次性,。同時對學生的作業(yè)及時而認真地批改,，給以及時的反饋。

5,、做好課后輔導工作：課余時間與學生交流并幫助答疑,，有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足,。

三,，班主任工作篇

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個集體,，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。