作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、 通過(guò)游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。

2,、 結(jié)合幼兒鉆,、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、敏捷性,。

3、 萌發(fā)幼兒相互合作的精神,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

貓,、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè),、鼠洞二個(gè),、獨(dú)木橋,、山洞等。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、開(kāi)始部分：

1,、 幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車進(jìn)場(chǎng)地。

2,、 游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備,。

3、 啟發(fā)幼兒講出貓,、鼠的作用及特征,，交待游戲名稱及規(guī)則。

二,、基本部分：

1,、 貓保護(hù)糧倉(cāng)巡邏，鼠乘虛而入找糧吃,，沒(méi)吃到,。

2、 在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,，小老鼠們乘貓巡邏時(shí),，在路上設(shè)障礙，搬來(lái)跳圈等,，鼠獲得偷 糧的成功,。

3、 貓找出失誤的原因,，卸下鈴鐺，排除除路障,，想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺(jué),，終于抓住了老鼠，減少了糧倉(cāng)的損失,。

三,、結(jié)束部分：

1、 表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒,。

2,、 幼兒開(kāi)汽車離開(kāi)場(chǎng)地。

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案篇2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、練習(xí)多種跳的方法：?jiǎn)文_跳,、雙腳跳。

2,、通過(guò)游戲中不同障礙物的設(shè)置,，嘗試多種跳的方法,。

3、樂(lè)意參與跳的活動(dòng),，并努力克服困難,，一直跳到結(jié)束。

4,、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

圈若干、椅子兩把,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、準(zhǔn)備活動(dòng)。

師：請(qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,，大家邊唱歌邊跳躍,，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳,，教師注意在過(guò)程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì),。

二、游戲活動(dòng)：“跳跳小袋鼠”,。

1,、幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開(kāi)合跳,。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊(duì)站在場(chǎng)地的一端,，另一端兩把小椅子。

2,、游戲開(kāi)始前,，教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過(guò)程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法,。

游戲開(kāi)始,，排頭的兩位先單腳跳過(guò)圈，再繞過(guò)彎曲的小橋（即繩子）,，再進(jìn)行開(kāi)合跳圈,，最后繞過(guò)小椅子，跑回自己的小隊(duì),，拍一下第二位幼兒的手,，站至對(duì)尾，第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作,。

三,、放松活動(dòng),。

教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲“袋鼠跳”。

附兒歌：跳跳歌

跳跳跳,，雙腳跳,，

跳跳跳，單腳跳,，

跳跳跳,，轉(zhuǎn)身跳，

天天跳,，身體棒,。

教學(xué)反思：

幼兒第一次開(kāi)始練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，因?yàn)橛辛瞬即募s束,，幼兒在練習(xí)時(shí)比較謹(jǐn)慎,，慢慢地往前跳。等他們掌握了動(dòng)作要領(lǐng)后,，膽子漸漸大起來(lái)了,，行進(jìn)跳時(shí)能做到又穩(wěn)、又輕,、又快,。教師以觀察為主，讓幼兒在自身不時(shí)的嘗試,、練習(xí)過(guò)程中,，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握動(dòng)作要領(lǐng),。所有的幼兒在活動(dòng)方面的素質(zhì)和協(xié)作能力都不可能完全一樣,，各有長(zhǎng)短，教師應(yīng)該從孩子出發(fā),，當(dāng)孩子表現(xiàn)沒(méi)有預(yù)想完美時(shí),，要學(xué)會(huì)看到的是孩子的進(jìn)步。

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案篇3

設(shè)計(jì)思路：

一,、幼兒分析

我班幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，愿意大膽嘗試?yán)L畫各種內(nèi)容,，如植物,、動(dòng)物、人物,。其中人物畫畫過(guò)側(cè)面人,、背面人、投擲的人物動(dòng)作,，但對(duì)于以人物為主的主題畫接觸比較少,，特別是在畫面的布局上存在問(wèn)題,，不太關(guān)注人物遠(yuǎn)近在畫面上的大小及位置，人物的動(dòng)作也較單一,。但是對(duì)于大班后期的幼兒來(lái)說(shuō),，他們的生活經(jīng)驗(yàn)日漸豐富，憑借觀察,、記憶和想象,，會(huì)畫動(dòng)態(tài)人物主題畫是必須要掌握的基本經(jīng)驗(yàn)。

二,、選材分析

《綱要》指出：“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象,，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)?！边\(yùn)動(dòng)一向是幼兒所喜愛(ài)的,，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下盡情地參加跑步、投擲,、跳繩等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，感受著運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的特有快樂(lè)。在開(kāi)展班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中,，幼兒參與運(yùn)動(dòng)時(shí)的各種動(dòng)作帶給我靈感,，可以作為繪畫動(dòng)態(tài)人物主題畫的素材。因此,，我從幼兒的興趣出發(fā),，設(shè)計(jì)了此教學(xué)活動(dòng)，旨在觀察交流的基礎(chǔ)上,，大膽運(yùn)用造型和色彩表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的情景,，關(guān)注畫面中人物的動(dòng)作及位置安排。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、聯(lián)系運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)驗(yàn),，按自己的意愿表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景，繼續(xù)體驗(yàn)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè),。

2,、嘗試在表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上合理安排畫面及明顯的前后位置。

活動(dòng)重點(diǎn)：

畫運(yùn)動(dòng)中的人物動(dòng)態(tài)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

合理布局,，安排畫面中人物的位置及大小關(guān)系,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：開(kāi)展過(guò)班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),，畫過(guò)簡(jiǎn)單的人物畫,。

2、材料準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片,、繪畫紙,、勾線筆、單個(gè)人物動(dòng)態(tài)范例等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、話題導(dǎo)入

教師：上次我們班開(kāi)展了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天老師帶來(lái)了幾張照片,，一起來(lái)看看,。

二、觀察討論

(一)出示跳繩的照片

關(guān)鍵提問(wèn)：

1,、看看這是什么比賽?運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作是怎么樣的?怎么站的?

小結(jié)：這是跳繩比賽,，運(yùn)動(dòng)員跳繩的時(shí)候雙手握緊繩子，手臂稍稍伸直向前甩動(dòng),，雙腳膝蓋處微微彎曲離地跳起,。有的面對(duì)大家跳，有的側(cè)身對(duì)著大家跳,，還有的背對(duì)著大家跳,，站位各異。

2,、除了運(yùn)動(dòng)員還有什么?運(yùn)動(dòng)員和這些啦啦隊(duì)員,、小花壇之間是什么位置關(guān)系?

小結(jié)：除了運(yùn)動(dòng)員還有啦啦隊(duì)員，小花壇等,，運(yùn)動(dòng)員在前,，啦啦隊(duì)員及小花壇等在后。

3,、如果畫下來(lái)怎樣安排畫面?為什么?

小結(jié)：在安排畫面的時(shí)候,，先畫運(yùn)動(dòng)員，畫在前面,，要畫得大一點(diǎn),，最后畫啦啦隊(duì)員等，畫在后面,，要畫得小一點(diǎn),，因?yàn)樗麄冋镜帽容^遠(yuǎn)。

(二)出示跨欄的照片

關(guān)鍵提問(wèn)：

1,、這又是什么比賽?跨欄比賽和跳繩比賽一樣嗎?哪里不一樣?

小結(jié)：這是跨欄比賽,，運(yùn)動(dòng)器械不一樣，跨欄器械在地上,，跳繩器械拿在手上,。動(dòng)作不一樣，跨欄的動(dòng)作和跑步一樣,，兩臂彎曲前后擺動(dòng),，兩腿膝蓋彎曲前后分開(kāi)，過(guò)欄時(shí)膝蓋抬得很高,，騰空過(guò)欄,。

2、跨欄中的三個(gè)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作一樣嗎?為什么不一樣?

小結(jié)：因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員速度不一樣,，所以看到的動(dòng)作也不一樣,，有的很快已經(jīng)領(lǐng)先過(guò)欄了，有的即將要過(guò)欄,，還有的比較慢在助跑中,。

3、運(yùn)動(dòng)員后面還有什么?如果讓你把這項(xiàng)比賽畫下來(lái),，你會(huì)怎么畫?

小結(jié)：原來(lái)跨欄比賽后面的背景與跳繩比賽時(shí)的背景是不一樣的,，除了啦啦隊(duì)員還有裁判，以及綠化和勇敢者道路上的器械等,。畫得時(shí)候,，也先畫比賽中的運(yùn)動(dòng)員，畫得大一點(diǎn)畫在前面,，再畫啦啦隊(duì)員,、裁判和綠化，畫在后面,，畫得小一點(diǎn),。

三、幼兒操作

提問(wèn)：除了跨欄和跳繩,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上還進(jìn)行了什么項(xiàng)目的比賽?

小結(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽項(xiàng)目很多,，接下來(lái)請(qǐng)你們畫畫自己喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽。

(一)作畫要求：

1,、選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)比賽,，安排好畫面中人物的位置。

2,、用流暢的線條大膽表現(xiàn),。

(二)過(guò)程性指導(dǎo)：

1、關(guān)注幼兒畫面中人物的位置及大小關(guān)系。

2,、對(duì)遇到問(wèn)題的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

四、分享交流

1,、讓我們把運(yùn)動(dòng)會(huì)中的熱鬧情景展現(xiàn)出來(lái)吧!

2,、結(jié)合自己的畫面介紹運(yùn)動(dòng)比賽內(nèi)容，表達(dá)運(yùn)動(dòng)會(huì)中的熱鬧場(chǎng)面,。

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案篇4

教材分析及幼兒行為基礎(chǔ)：

幼兒自從進(jìn)入幼兒園后就參加過(guò)很多體育運(yùn)動(dòng),，大部分幼兒最喜歡的活動(dòng)還是在戶外進(jìn)行體育活動(dòng)，而且在中班小朋友曾經(jīng)參加過(guò)大型的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，平時(shí)曾組織幼兒欣賞過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員參加跑步,、游泳、舉重等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽圖片,，初步了解了一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和比賽規(guī)則,，以及運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的基本姿勢(shì)。對(duì)于動(dòng)物幼兒都比較熟悉,，能用筆簡(jiǎn)單繪畫出老虎,、獅子、兔子等動(dòng)物的外形,，部分幼兒的想象力豐富,，但很難憑空或想象畫出動(dòng)物參加類似人類運(yùn)動(dòng)的比賽項(xiàng)目。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能根據(jù)動(dòng)物的強(qiáng)項(xiàng)選擇比賽項(xiàng)目,，大膽勾畫出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)的姿勢(shì)。

2,、在活動(dòng)中體驗(yàn)繪畫創(chuàng)作的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)景圖三幅(游泳,、賽跑,、舉重)。

2,、勾線筆,、白紙。3,、活動(dòng)室周圍張貼動(dòng)物圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示運(yùn)動(dòng)比賽的簡(jiǎn)單場(chǎng)景圖,，引導(dǎo)幼兒觀察講述,。

師：明天我們大班就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了,，動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)后決定也要舉辦一次動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，有哪些比賽項(xiàng)目呢,？

小結(jié)：有游泳,、賽跑、舉重三個(gè)比賽項(xiàng)目,。這是三個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的場(chǎng)景圖。

二,、討論交流動(dòng)物適合比賽的項(xiàng)目以及相關(guān)的身體運(yùn)動(dòng)姿勢(shì),。

師：每個(gè)項(xiàng)目會(huì)有哪些動(dòng)物來(lái)參加比賽？

這種動(dòng)物適合參加X(jué)項(xiàng)比賽嗎,？

動(dòng)物跑步（舉重,、游泳）的姿勢(shì)是怎樣的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿,，師生共同講解,，為繪畫作準(zhǔn)備。）

三,、選擇比賽項(xiàng)目構(gòu)思組織畫面,，自主繪畫。

1,、教師交代繪畫要求,。

師：每人選擇一種運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目進(jìn)行繪畫，這種項(xiàng)目會(huì)有哪些動(dòng)物來(lái)參加比賽,？他們是怎樣比賽的,？要勾畫出動(dòng)物們比賽的身體運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)。

師：跑步和游泳的場(chǎng)景圖可以用折的方法折出跑道或泳道或泳道,，有幾個(gè)動(dòng)物來(lái)參加就折幾個(gè)格子表示跑道或泳道,，先畫動(dòng)物比賽時(shí)的身體運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)，然后再添畫出場(chǎng)景,。

2,、幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，大膽勾畫出動(dòng)物比賽的場(chǎng)景,。

重點(diǎn)指導(dǎo)：是否是根據(jù)動(dòng)物的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)選擇比賽項(xiàng)目,；是否能畫出動(dòng)物在比賽場(chǎng)上比賽的身體運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)。

四,、互相欣賞作品,，分享經(jīng)驗(yàn)

師：小朋友真了不起，自己通過(guò)想像創(chuàng)作出了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們一起來(lái)欣賞一下,。

誰(shuí)愿意來(lái)介紹你的作品,？

你選擇的是哪個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？有哪些動(dòng)物來(lái)參加,？它們是怎樣比賽的,？

（在欣賞自己及同伴作品的同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前介紹自己的作品,。）

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案篇5

為豐富幼兒體育活動(dòng),，加強(qiáng)家園之間的溝通與活動(dòng)交流，特策劃本次運(yùn)動(dòng)會(huì),。

一,、具體目標(biāo)：

1、提升孩子的運(yùn)動(dòng)智能,，讓每個(gè)孩子健康,、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。

2,、孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,，孩子與家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)親子間,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與幼兒園之間的情感。

3,、孩子不怕苦,、不怕輸，承受挫折的能力得到提高,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、游戲項(xiàng)目準(zhǔn)備（附后）

2,、器材準(zhǔn)備：各項(xiàng)目所需器材及音響設(shè)備（喇叭,、話筒）、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,、國(guó)歌（升旗時(shí)用）,、幼兒操節(jié)音樂(lè)

3、獎(jiǎng)品,、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備

4,、獎(jiǎng)券、班牌等其他準(zhǔn)備

5,、場(chǎng)地準(zhǔn)備：設(shè)置好主席臺(tái)的位置,，并將各比賽場(chǎng)地進(jìn)行劃分。

6,、對(duì)聯(lián)及橫幅

7,、運(yùn)動(dòng)會(huì)前教師座談商定運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)安排,，注意事項(xiàng)等。提前給各位家長(zhǎng)發(fā)放運(yùn)動(dòng)會(huì)通知,，家長(zhǎng)了解活動(dòng)流程并做好相關(guān)配合工作,，如請(qǐng)家長(zhǎng)朋友準(zhǔn)備好適于運(yùn)動(dòng)的服裝、鞋,，當(dāng)天盡量能夠家長(zhǎng)與幼兒來(lái)園共同參加活動(dòng),。

三、活動(dòng)流程：

1,、開(kāi)幕式議程：

（1）入場(chǎng)式：每個(gè)班選一個(gè)領(lǐng)隊(duì)手舉隊(duì)牌,，方正隊(duì)跟在領(lǐng)隊(duì)后面并喊口號(hào)依次入常（主持人念各班入場(chǎng)解說(shuō)詞）各隊(duì)伍之間注意保持間隔距離：5米左右

入場(chǎng)順序：（放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）國(guó)旗隊(duì)、幼小銜接班,、大一班、中一班,、中二班,、小一班、小二班,、貝貝一班,、貝貝二班、貝貝三（各班的班牌,、服裝及口號(hào)準(zhǔn)備）

（2）奏國(guó)歌,，升國(guó)旗，全體行注目禮,。

（3）園長(zhǎng)致開(kāi)幕

（4）家長(zhǎng)代表致辭

（5）小朋友代表致辭

（6）幼兒律動(dòng)操展示

（7）全體幼兒聽(tīng)音樂(lè)整隊(duì)退場(chǎng)

（8）教師開(kāi)場(chǎng)舞

2,、同年齡段班級(jí)組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽

四、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目比賽：

幼小銜接班,、大班：

1,、名稱：小象轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)

準(zhǔn)備：羊角球2個(gè)，數(shù)學(xué)題若干道

人數(shù)：10人,，2組

規(guī)則：幼兒分三隊(duì)后,，前面的第一個(gè)小朋友看數(shù)學(xué)題，學(xué)大象轉(zhuǎn)三圈,，騎羊角球到終點(diǎn),，從答案箱找數(shù)學(xué)題答案，交給老師后騎羊角球返回,，第二人重復(fù),，依次進(jìn)行，速度快的一隊(duì)獲勝,。

2,、名稱：穿越封鎖線

準(zhǔn)備：軟墊子2個(gè),、獨(dú)木橋2個(gè)、拱形門6個(gè),、架子鼓一個(gè),、鼓槌一個(gè)

人數(shù)：14人，2組

規(guī)則：幼兒分兩組,，從起點(diǎn)出發(fā),，翻跟頭、過(guò)獨(dú)木橋,、鉆拱形門最終到達(dá)終點(diǎn),，敲響架子鼓，下一個(gè)小朋友繼續(xù),，以此類推,，哪組最先結(jié)束，為獲勝方,。

3,、名稱：無(wú)敵小球王

準(zhǔn)備：籃球2個(gè)

人數(shù)：14人，2組

規(guī)則：幼兒分成兩組比賽,，當(dāng)幼兒聽(tīng)到老師口令后,，排球跑到終點(diǎn)，繞過(guò)樹,，抱著球跑回原地,，下一個(gè)選手繼續(xù)，以此類推,。

中一,、中二班：

1、名稱：推小車（親子）

準(zhǔn)備：終點(diǎn),、椅子

人數(shù)：20名家長(zhǎng),，20名幼兒，共2組（每班各10名家長(zhǎng),，10名幼兒）

規(guī)則：幼兒兩手趴地,，家長(zhǎng)手扶幼兒雙腳，聽(tīng)到開(kāi)始口令,，幼兒繞障礙物往前爬行到終點(diǎn)再繞障礙物返回,，哪組先完成，哪組獲勝,。

2,、名稱：大力水手（接力賽）

準(zhǔn)備：水桶（裝有水）、平衡木,、椅子,、跨欄2個(gè),。

人數(shù)：3組，每組4人,。

規(guī)則：幼兒左右手各提一個(gè)水桶,，聽(tīng)到口令后走平衡木、翻過(guò)兩個(gè)跨欄,，到終點(diǎn)繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn),。下一名選手繼續(xù)，依次接力,，哪組最先完成,，哪組獲勝。

3,、,、名稱：趕小豬

準(zhǔn)備：羽毛球拍2個(gè)，拱形門,，球,，椅子，終點(diǎn)標(biāo)志,。

人數(shù)：20人,，2組,。（每班10名幼兒）

規(guī)則：從起點(diǎn)出發(fā),，拿球拍趕球走，通過(guò)障礙物達(dá)到終點(diǎn),，任務(wù)完成,，下一小選手繼續(xù)。以此類推,。哪組先完成,，哪組獲勝。

小一,、小二班：

1,、名稱：星際大戰(zhàn)

準(zhǔn)備：5米長(zhǎng)布條3根

人數(shù)：15人參加分3組

規(guī)則：家長(zhǎng)站在布條扎成的圈內(nèi)，圍圈向外站,，幼兒站在布條外1米外面向家長(zhǎng),，聽(tīng)到哨聲，家長(zhǎng)去抱幼兒,，誰(shuí)先抱到幼兒誰(shuí)獲勝,。

2、名稱：大青蛙過(guò)河

準(zhǔn)備：泡沫板4個(gè)

人數(shù)：10人,，分兩組

規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)在一側(cè),，家長(zhǎng)站在一塊泡沫板上,，幼兒拿另一塊放在前面以此類推至終點(diǎn)，先到者為勝,。

3,、吃糖

玩法：家長(zhǎng)抱著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑向終點(diǎn),，終點(diǎn)處桌子上的盤子里放有一顆糖,，家長(zhǎng)斜抱著孩子，孩子以嘴去咬糖,，咬到糖后再跑回起點(diǎn),。最先回到起點(diǎn)的為勝利者。評(píng)選出前三名,。每組6個(gè)家庭,。

貝一、貝二,、貝三班：

1,、名稱：風(fēng)火輪

準(zhǔn)備：大紙箱

人數(shù)：10人，兩組（每班5人,，共10人）

規(guī)則：幼兒鉆到紙箱里,，滾動(dòng)紙箱直到終點(diǎn)。

2,、背著寶寶踩氣球

玩法：每個(gè)家長(zhǎng)腳上綁四個(gè)氣球,，并背著孩子，聽(tīng)到裁判口令后比賽開(kāi)始,，各家庭就去踩別人腳上的氣球,，并保護(hù)自己的氣球不被別人踩到，同時(shí)孩子不能掉下來(lái),，誰(shuí)最后腳上還有氣球就為勝,。

3、名稱：小腳穿大鞋

準(zhǔn)備：小樹,，帶背膠的愛(ài)心卡紙10個(gè),，凳子兩個(gè)

人數(shù)：10人，分兩組

規(guī)則：家長(zhǎng)坐在凳子上脫掉鞋子,，幼兒穿著家長(zhǎng)的鞋子跑到愛(ài)心樹旁,，摘一個(gè)愛(ài)心卡給家長(zhǎng)帶上，下一個(gè)家長(zhǎng)繼續(xù),，以此類推,，先完成的一組為勝,。

4,、名稱：小腳踩大腳

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)配合穿平底鞋

人數(shù)：10人,，兩組

規(guī)則：家人與幼兒面對(duì)面站,，幼兒的腳踩到家長(zhǎng)的腳上，聽(tīng)到指令,，向前行進(jìn),，哪組最先完成，哪組獲勝,。

5,、名稱：袋鼠跳

準(zhǔn)備：跳跳袋

人數(shù)：10人，兩組

規(guī)則：兩組在袋鼠袋里跳,，進(jìn)行接力比賽,，家長(zhǎng)在終點(diǎn)線等待孩子，那組最快跳完,，哪組獲勝,。

五、師生,、家長(zhǎng)同樂(lè)游戲

家長(zhǎng)集體項(xiàng)目：拔河比賽（各班之間）

六,、頒發(fā)獎(jiǎng)品：

（物資、獎(jiǎng)狀）

小小優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)狀

獎(jiǎng)券：一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)（對(duì)應(yīng)相應(yīng)的獎(jiǎng)品）

七,、閉幕

1,、家長(zhǎng)帶幼兒在橫幅上自由簽名

2、各班老師組織本班幼兒及家長(zhǎng)到教室進(jìn)行相關(guān)工作：如頒發(fā)獎(jiǎng)品等,。

大中小班各四個(gè)項(xiàng)目,，各項(xiàng)目各輪皆取前三名,，即前三名的運(yùn)動(dòng)員都有獎(jiǎng)券,。

發(fā)放獎(jiǎng)品方式為以最后各運(yùn)動(dòng)員所得的獎(jiǎng)券數(shù)為準(zhǔn)，四張獎(jiǎng)券為特等獎(jiǎng),、三張獎(jiǎng)券為一等獎(jiǎng),、兩張獎(jiǎng)券為二等獎(jiǎng)、一張獎(jiǎng)券為三等獎(jiǎng),，其余為紀(jì)念獎(jiǎng),。

皆發(fā)給相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

附人員安排：一,、全園各人員安排

策劃：需擬定運(yùn)動(dòng)會(huì)方案,，確定運(yùn)動(dòng)會(huì)流程、人員安排、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等,；制定和發(fā)放活動(dòng)通知,；檢查各個(gè)準(zhǔn)備工作；把握活動(dòng)質(zhì)量,。――楊潔

主持人：負(fù)責(zé)整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)從開(kāi)始到結(jié)束的各個(gè)環(huán)節(jié)的播報(bào),，含開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)、解說(shuō)詞,、升旗儀式,、各環(huán)節(jié)銜接詞等，保證整場(chǎng)活動(dòng)的流暢有序進(jìn)行,。――熊老師

材料準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)會(huì)所需各種材料,，含獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品,、橫幅,、氣球、茶水等環(huán)境布置,、活動(dòng)材料及活動(dòng)當(dāng)日所需的各種材料,。――金園長(zhǎng)、羅老師

保健及安全：負(fù)責(zé)全園幼兒的衛(wèi)生保健及安全工作,，含大門口,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等各個(gè)方面。――王亞楠

器材準(zhǔn)備：協(xié)助各班老師將所需材料送到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,。――邵志（同時(shí)配合李霞做安全方面的工作,。）

二、各班人員安排

主持講解：主持本年齡班各項(xiàng)目的玩法及規(guī)則講解,，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種情況做出隨機(jī)應(yīng)變的反應(yīng),。

示范裁判：每個(gè)項(xiàng)目正式進(jìn)行前示范一遍玩法，并對(duì)各項(xiàng)目做出裁決,。（注意公平公正）

本班組織：各個(gè)項(xiàng)目參加人員的安排,，對(duì)本班幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行合理組織，保證賽場(chǎng)秩序,。

后勤：各個(gè)項(xiàng)目材料的置放及收拾,，對(duì)本班幼兒上廁所、換衣服,、喝水等做出安排,。

各班班長(zhǎng)需提前對(duì)本班老師的工作做出具體部署，每件事情落實(shí)到個(gè)人,。

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案篇6

一,、幼兒項(xiàng)目：

1,、障礙接力賽

游戲組織：每班全體幼兒參加，20人一組分成兩組,；比賽進(jìn)行2輪,，每輪每班派出1組參加。

玩法規(guī)則：20人分成兩組分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)縱隊(duì)排列,。跑道中間間隔放5個(gè)月亮板,，采取迎面接力的形式進(jìn)行跨跳月亮板障礙接力，全部幼兒先跑完為勝,。取第一名,。

2、團(tuán)結(jié)合作向前沖

游戲組織：每班限報(bào)24名幼兒,，2人一組,。比賽進(jìn)行6輪，每輪每班派出2組參加,。

玩法規(guī)則：兩個(gè)呼啦圈捆綁在一起,，幼兒分別鉆入呼啦圈中同時(shí)前進(jìn)。先到達(dá)終點(diǎn)者取得勝利,。取前兩名,。

3、走地龍

游戲組織：每班限報(bào)24名幼兒,，8人一組,。比賽進(jìn)行3輪，每輪每班派出1組參加,。

玩法規(guī)則：每組幼兒排成一縱隊(duì),，站在兩根繩子的中間，左右手各抓住兩邊的繩子,，蹲著走前進(jìn),，每組最后一名幼兒先過(guò)終點(diǎn)為勝。取第1名,。

二,、親子項(xiàng)目：

1、 甜蜜蜜：一名家長(zhǎng)和孩子參加

游戲組織：每班限報(bào)24對(duì)親子,，比賽進(jìn)行6輪,，每輪每班派出4對(duì)親子,。

玩法規(guī)則：孩子站在起點(diǎn),，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，孩子騎羊角球到達(dá)終點(diǎn)交給家長(zhǎng),，然后家長(zhǎng)騎著羊角球跳回來(lái),，先到達(dá)者取得勝利。取前3名。

2,、心系中南

游戲組織：每班限報(bào)24名家長(zhǎng),，男女不限，12名家長(zhǎng)一組,。比賽進(jìn)行2輪,，每輪每班派出一組家長(zhǎng)參加。

玩法規(guī)則：每組派一名家長(zhǎng)A將一節(jié)彩帶系在胳膊上,，站在終點(diǎn),，其余11名家長(zhǎng)在起點(diǎn)縱隊(duì)排列。聽(tīng)到信號(hào),，第一名家長(zhǎng)跑向終點(diǎn),，拿起家長(zhǎng)A旁筐中的一根彩帶系在家長(zhǎng)A胳膊上的彩帶上，然后返回,。以此類推,，全部組員先完成的為勝。取第一名,。

3,、6人7足

游戲組織：每班限報(bào)24名家長(zhǎng)（爸、媽各12名）,，按性別平分成4組（6人一組）,。比賽進(jìn)行4輪，每輪每班派出一組參加,。

玩法規(guī)則：每組6人排成縱隊(duì),，后面組員左手搭在前面組員的肩上，左腳落地,，前面組員抬起后面組員的后腳,。集體單腳跳前進(jìn)，在途中右腿不能落地,，最后一名家長(zhǎng)先到達(dá)終點(diǎn)為勝,。取第一名。

4,、豬八戒背媳婦：爸爸媽媽參加

游戲組織：每班限報(bào)12對(duì)家長(zhǎng),，比賽進(jìn)行3輪，每輪每班派出4對(duì)家長(zhǎng),。

玩法規(guī)則：爸爸背著媽媽從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。取前3名

親子游戲（賽道長(zhǎng)度為15米）

游戲一：趕小豬

參加人數(shù)：四個(gè)班,，每班10個(gè)家庭參加,，兩大一?。ǜ改竷扇撕鸵幻變海?/p>

準(zhǔn)備道具：羽毛球拍4個(gè)、球4個(gè),。

游戲玩法：

1,、參加人員按班級(jí)分四組，幼兒在起點(diǎn),，手持球拍穩(wěn)住皮球,，孩子父母則站在10米處的終點(diǎn)。

2,、聽(tīng)口令后,，幼兒用羽毛球拍趕球到對(duì)面的家長(zhǎng)處，然后家長(zhǎng)背靠背頂球回來(lái),，把球就給對(duì)面幼兒,，依次類推，最后先返回的一組為勝,。

游戲規(guī)則：

1,、幼兒趕“小豬”時(shí)不能用手抱著球跑。

2,、家長(zhǎng)接到球后必須背靠背把球夾回來(lái),。

游戲二：親子游戲“袋鼠媽媽”

參加人數(shù)：每組15個(gè)家庭參加（一大一小）

道具：8個(gè)布袋,、手花

游戲玩法：每班15名家長(zhǎng),、15名幼兒，各分成四列縱隊(duì)對(duì)面站好（家長(zhǎng)與幼兒對(duì)面站）每組的

第一,、第二位家長(zhǎng)手拿布袋,，當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí)，第一位家長(zhǎng)套上布袋（手上要戴一個(gè)手環(huán)）向前跳（第二位家長(zhǎng)準(zhǔn)備）跳到對(duì)面孩子處,，從布袋里出來(lái),，拉著孩子跑回家長(zhǎng)隊(duì)列把手環(huán)套在第二位家長(zhǎng)手腕處，游戲繼續(xù),，哪一組先把孩子接完為勝,。

游戲規(guī)則：每一位家長(zhǎng)必須等前面的家長(zhǎng)回來(lái)套上手環(huán)后才可向前跳。

游戲三：親子游戲“跳繩比賽”

參加人數(shù)：每組14個(gè)家庭（一大一?。?/p>

準(zhǔn)備道具：跳繩4個(gè)

游戲玩法：

1,、參加人員按班級(jí)分四組，每組家長(zhǎng)和孩子分成甲,、乙兩小組,。分別在10米外的對(duì)面站好，小孩先手持跳繩,。

2,、聽(tīng)口令后,，每組第一個(gè)小朋友迅速以前進(jìn)跳的方法跳到對(duì)面家長(zhǎng)處,，并把繩子交給家長(zhǎng)后立即排到家長(zhǎng)隊(duì)伍的后面,，接過(guò)繩子的家長(zhǎng)再以前進(jìn)跳的方法往回跳，把繩子交給下一位孩子后立即排到隊(duì)伍后面,，接到繩子的小朋友以同上的方法跳過(guò)去,，依此類推，直到最后一位家長(zhǎng)跳回起點(diǎn)為止,。

3,、最先返回的一組為勝。

游戲規(guī)則：必須用行進(jìn)跳繩的方式跳到對(duì)面,，不能拿著繩子跑過(guò)去,，如有違規(guī)，則再?gòu)钠瘘c(diǎn)重新開(kāi)始,。

游戲四：親子游戲“風(fēng)火輪接力賽”

參加人數(shù)：每組14個(gè)家庭參加（一大一?。?/p>

準(zhǔn)備道具：風(fēng)火輪

游戲玩法：

1、參加人員按班級(jí)分四組,，每組家長(zhǎng)和孩子分成甲,、乙兩小組。分別在10米外的對(duì)面站好,，小孩先腳套風(fēng)火輪,。

2、聽(tīng)口令后,，每組第一個(gè)小朋友迅速晃動(dòng)風(fēng)火輪跑到對(duì)面家長(zhǎng)處,，把風(fēng)火輪交給后一個(gè)家長(zhǎng)后立即排到家長(zhǎng)隊(duì)伍的后面，被拍手的家長(zhǎng)立即晃動(dòng)風(fēng)火輪往回走,，以同樣的方法傳遞風(fēng)火輪給對(duì)面小朋友,，被拍打手的孩子再同樣的方法跑回去，依此類推,，直到最后一位家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)為止,。

3、最先返回的一組為勝,。

游戲規(guī)則：

1,、游戲進(jìn)行時(shí)必須把風(fēng)火輪晃動(dòng)起來(lái)才能跑到對(duì)面。

2,、不能拿著風(fēng)火輪跑過(guò)去,，如有違規(guī)，則再?gòu)钠瘘c(diǎn)重新開(kāi)始,。

游戲五：親子游戲“傳球比賽”

參加人數(shù)：每組15個(gè)家庭（一大一?。?/p>

準(zhǔn)備道具：皮球20個(gè),，大筐8個(gè)

玩法：

1、 每班選手如圖按一路縱隊(duì)一大一小間隔站好,。

2,、 聽(tīng)口令第一個(gè)幼兒從場(chǎng)地一端的筐中拿起球迅速傳給第二個(gè)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接球后從胯下將球傳給后面的幼兒,，如此一個(gè)接一個(gè)傳下去,，最后一個(gè)接到球的人將球放入筐中。

3,、 最先傳完十個(gè)球入筐的隊(duì)為勝,。

規(guī)則：

1、 傳球者不能移動(dòng)腳步,，必須站在原地傳,。（幼兒可原地稍作挪動(dòng)，但不可前后移動(dòng)）

2,、 傳球途中不能掉地上,，如果掉落，須從原地?fù)炱痖_(kāi)始,。

3,、 傳球者可一個(gè)接一個(gè)傳，不必等到球入筐再傳,，但前一人必須將球交到下一人手中,，不得放在地上。

4,、 最后一個(gè)接球的人必須將球穩(wěn)妥地放入筐中,，如果球掉地，須撿回放好方算合格,。

5,、 以上規(guī)則如未能遵守視為犯規(guī)，裁判應(yīng)作記錄,。

游戲六：親子游戲“接?jì)寢專ê衾恿悾?/p>

參加人數(shù)：每班14個(gè)家庭（一大一?。?/p>

準(zhǔn)備道具：呼拉圈4個(gè)

游戲玩法：

1、參加人員按班級(jí)分四組,，每組家長(zhǎng)和孩子分成甲,、乙兩小隊(duì)，分別在8米外的對(duì)面站好,，小孩先身套呼拉圈,。

2、聽(tīng)口令后，每組第一個(gè)小朋友迅速晃動(dòng)呼拉圈走到對(duì)面家長(zhǎng)處,，接到的家長(zhǎng)拉著孩子身上的`呼拉圈立即跟著孩子往回跑,，把呼拉圈交給下一個(gè)孩子后立即排到隊(duì)伍后面，接到呼拉圈的小朋友以同上的方法邊晃動(dòng)胡拉圈跑過(guò)去,，依此類推,，直到最后一位家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)為止。

3,、最先返回的一組為勝,。

游戲規(guī)則：

1,、游戲進(jìn)行時(shí)必須把呼拉圈晃動(dòng)起來(lái)才能跑到對(duì)面,。

2、不能拿著呼拉圈跑過(guò)去,，如有違規(guī),，則再?gòu)钠瘘c(diǎn)重新開(kāi)始。

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案篇7

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的童話情境中能大膽表達(dá)自己的所見(jiàn),、所聞,、所想

2.遇到折困難不氣餒，體驗(yàn)共同學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)）的課件

【活動(dòng)建議】

1.談話激趣

教師出示課件:五彩綜紛的背景中央,，獅子大王露出幸福的笑臉,。

師：小朋友你們看這是誰(shuí)？對(duì),！是獅子大王,，今天獅子大王過(guò)生日，獅子大王想過(guò)一個(gè)有意義的生日,。小動(dòng)物們?yōu)樗e辦個(gè)生日運(yùn)動(dòng)會(huì),，獅子大王也邀請(qǐng)我們小朋友去觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起去吧,。

2．講述精彩的開(kāi)幕

（1）觀看開(kāi)幕式：聽(tīng),，什么聲音？這個(gè)聲音在哪里聽(tīng)過(guò),？（播放音樂(lè),，不出示動(dòng)物開(kāi)幕式）原來(lái)是開(kāi)幕式的音樂(lè)。

（2）看圖說(shuō)一說(shuō),，學(xué)一學(xué),。

師（播放開(kāi)幕式動(dòng)物）：那我們來(lái)看著誰(shuí)來(lái)到了開(kāi)幕式？

請(qǐng)小朋友連貫講述開(kāi)幕式,，大象吹著喇來(lái)了,，鱷魚敲著鼓來(lái)了，蝴蝶跳著舞來(lái)了,，大熊拉大提琴,，老虎吹薩卡斯,。讓小朋友學(xué)一學(xué)大象吹喇叭，鱷魚敲鼓,，蝴蝶跳舞,。

3．講述熱鬧的入場(chǎng)

師（放動(dòng)物進(jìn)場(chǎng)式）：小朋友們學(xué)的真像！開(kāi)幕式結(jié)束了,，運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)場(chǎng)了．看看來(lái)了哪些運(yùn)動(dòng)員,。

讓那個(gè)幼兒能用連貫的話說(shuō)出來(lái)用“有...有...有...還有”小朋友如果沒(méi)說(shuō)完整，可以讓其他小朋友幫忙補(bǔ)充,。

4.賽前猜想

鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，猜想小動(dòng)物可能參加的比賽項(xiàng)目。

師：小朋友們把所有的運(yùn)動(dòng)員都說(shuō)出來(lái)了,，獅子大王告訴我這次比賽總共有跑步,、游泳、捉蟲,、飛行4個(gè)比賽項(xiàng)目,，這些小動(dòng)物可能會(huì)加什么比賽呢？他們會(huì)和誰(shuí)比賽什么項(xiàng)目,，我們來(lái)猜猜,。（完整的說(shuō)一說(shuō)什么小動(dòng)物會(huì)參加什么比賽，為什么,？）

5.聽(tīng)廣播學(xué)播音

（1）廣播播報(bào)通知一：請(qǐng)參加賽跑比賽的小動(dòng)物到草地集合,，請(qǐng)參加游泳比賽的小動(dòng)物到河邊集合，

師：運(yùn)動(dòng)員們都來(lái)齊了,！播音員要播報(bào)比賽通知了,，我們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)播報(bào)員說(shuō)了什么？師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一通,，比比誰(shuí)聽(tīng)得清楚（培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力）

（2）廣播播報(bào)通知二：請(qǐng)參加捉蟲比賽的小動(dòng)物到山坡集合,，請(qǐng)參加飛行比賽的小動(dòng)物到樹林集合

師：播音員又播報(bào)通知了，這一次,，她講了些什么呢,？

6、觀看比賽,，現(xiàn)場(chǎng)講述

師：比賽馬上就要開(kāi)始了用我們?nèi)ゲ莸厣峡纯从惺裁幢荣悺?/p>

（1）觀看比賽一：小兔和小狗進(jìn)行賽跑比賽

師：你們看到了誰(shuí)和誰(shuí),？它們參加什么比賽？比賽開(kāi)始了,，我們?yōu)樗鼈兗佑?。結(jié)果怎樣呢？我們來(lái)看看誰(shuí)得第一名。我們用掌聲來(lái)祝賀它,，（支持小兔子贏的手抱臂,，支持小狗贏的手放在腿上，為他們加油）

（2）觀看比賽二：三只小海豚進(jìn)行游泳比賽

師：跑步比要結(jié)束了,，那我們?nèi)ズ舆吙幢荣惏?，運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？是一號(hào),、二號(hào),、三號(hào)海豚。它們參加什么比賽,？比誰(shuí)先游到哪里,？預(yù)備一一開(kāi)始！結(jié)果怎樣,？誰(shuí)得第一名,？我們來(lái)夸夸它,，（支持一號(hào)海豚的叉腰,，支持二號(hào)海的手放肩上，支持三號(hào)海豚的手抱頭）

（3）觀看比賽三：青蛙和蜥蜴進(jìn)行捉蟲比賽

師：游泳也比要結(jié)束了,，接下來(lái)我們一起去山坡上著著那里在舉辦什么比賽,。這是誰(shuí)和誰(shuí)，參加什么比賽,？比賽開(kāi)始了,，它們是怎樣捉蟲的？讓我們一起來(lái)祝賀捉蟲冠軍,，（10秒倒計(jì)時(shí)）

（4）觀看比賽四：小灰鳥和小綠鳥進(jìn)行飛行比賽

師：今天的最后一場(chǎng)比賽也要開(kāi)始了,，我們趕快去樹林看一看，誰(shuí)和誰(shuí)比,，比什么？結(jié)果怎樣,？我們用掌聲祝賀他（自己想動(dòng)作表示支持的小鳥）

師：比賽真激烈,！你最喜歡什么比賽,？說(shuō)說(shuō)為什么？誰(shuí)愿意講給大家聽(tīng)聽(tīng),？

師：其實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目還有很多呢,，你還知道哪些,？哪些動(dòng)物會(huì)參加。說(shuō)說(shuō)為什么,？

7．頒獎(jiǎng)

師：所有的比賽項(xiàng)目都結(jié)束了,，頒獎(jiǎng)儀式要開(kāi)始了,，請(qǐng)我們冠軍小動(dòng)物進(jìn)場(chǎng)，（跑步冠軍小狗等等）獅子大王給得到冠軍的小動(dòng)物帶上閃亮亮的皇冠,，你們猜它會(huì)對(duì)得到冠軍的小動(dòng)物說(shuō)什么呢,？讓我們用掌聲恭喜他們（不要驕傲，勤加練習(xí),，繼續(xù)保持）可是沒(méi)有得到冠軍的小動(dòng)物非常傷心難過(guò),，我們小朋友要怎么樣來(lái)安慰他們呢『（不要?dú)怵H,，勤加練習(xí)，以后會(huì)得到冠軍的）

教師總結(jié)：小朋友說(shuō)的很好，我們也要像我們小朋友自己說(shuō)的一樣，得到冠車不驕傲,，要繼續(xù)保持，而遇到挫折困難不能氣餒，繼續(xù)努力,，一定會(huì)取得冠軍的。

8．生日晚會(huì)

同唱生日歌為獅子大王慶祝生日

師：獅子大王過(guò)了一個(gè)有意義的生日,，那我們也來(lái)唱一首生日歌作為禮物送給它吧,。