每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇一

第一步，分析自己的性格,。

每個(gè)人的性格都是不同的,。有的人性格外向，善于言談,，人際關(guān)系能力強(qiáng),，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí),，喜歡獨(dú)立地去思考問題;有的人對(duì)事情執(zhí)著,，遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱，容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,，壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞,。熱情,、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好，容易變成沒有主見……先要分析自己的性格,，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,，看看自己性格中的長處,、短處,，如果是熱情、善談,、喜歡有挑戰(zhàn)的人,，相對(duì)來說比較適合做營銷,、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向、認(rèn)真,，可能適合做財(cái)會(huì)工作,。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位,，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足,。

第二步,，分析自己掌握的'知識(shí),、技能,。

每個(gè)人都有自己擅長的知識(shí)、技能,。有的人喜文,，有的人喜理;有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大,，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識(shí)技能,，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的,，哪些是自己的弱項(xiàng),。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能,，結(jié)合自己的實(shí)際,，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處,，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平,，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí),，來提高自己這方面的知識(shí)和技能,，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地,。

第三步,，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。

這里的資源不但包括金錢,，還包括自己在社會(huì)上的人脈,。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情,。我們都知道如果要開辦公司,，就要有一定的資金，最少要保證10個(gè)月沒有利潤還能維持公司的運(yùn)營,。同樣的道理,，如果從事一項(xiàng)工作，不可能所有的事情都是自己擅長的,，如果碰到自己不擅長的事情,，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué),、朋友,、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè),，自己就可以去取經(jīng),，直接掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn),，避免工作中走彎路。

職業(yè)規(guī)劃中適合的工作才是好工作

假如職業(yè)規(guī)劃師說你不適合做會(huì)計(jì),，盡管你是學(xué)會(huì)計(jì)的,，并不是說你一點(diǎn)都不具備做會(huì)計(jì)的能力。其實(shí)你可能已具備了一定的做會(huì)計(jì)的能力,，假如你去做,，也不是說一定會(huì)做不來。

“從事適合的職業(yè)”就是“做回我自己”,、從事適合我自己的職業(yè),，代表了五層意思：

1、 從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有工作滿足感”的職業(yè),，就是每天享受工作,，而不是每天厭煩上班、對(duì)從事的工作感到厭倦甚至痛苦,。

2,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“進(jìn)步和發(fā)展最快”的職業(yè)，最能發(fā)揮自己的性格和天賦優(yōu)勢,，是職業(yè)發(fā)展的最佳路徑,。

3、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“一生長期發(fā)展”的職業(yè),，能取得一生職業(yè)生涯長期的成功,，而不是依賴某個(gè)偶然機(jī)會(huì)的短時(shí)間內(nèi)的成功。對(duì)有些人來說,，適合的職業(yè)意味著對(duì)他是最好的職業(yè),，不是唯一可以做得來的職業(yè);對(duì)于另一部分人來說，適合的職業(yè)可能意味著是唯一能夠持續(xù)發(fā)展的職業(yè),，不適合的職業(yè)很難持續(xù)發(fā)展下去,。

4、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最成功”的職業(yè),，能最大程度地發(fā)揮自己的潛力,，在這個(gè)職業(yè)上能發(fā)展到很高的層次，能取得自己可以獲得的最大的成功,。

5,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有競爭優(yōu)勢”的職業(yè)，與其他人競爭時(shí)有最重要的優(yōu)勢——性格和天賦優(yōu)勢,。因?yàn)榧词挂粋€(gè)人有專業(yè)的優(yōu)勢或經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢,，大家都從事同樣的工作一段時(shí)間后，有性格和天賦優(yōu)勢的人進(jìn)步更快，在知識(shí)和技能上會(huì)逐步趕上并超過僅僅有專業(yè)優(yōu)勢或經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢的人,，這樣這個(gè)人的這些后天優(yōu)勢也會(huì)逐漸喪失,。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇二

1、學(xué)好專業(yè)知識(shí),。專業(yè)知識(shí)的是大學(xué)學(xué)習(xí)的奠基石,，也是以后走上社會(huì)的基本要求,。大多數(shù)的企業(yè)對(duì)員工的專業(yè)知識(shí)技能要求很高,，這也促使我們要重視課本，回歸課堂,。

2,、學(xué)習(xí)相關(guān)課程，如英語,，計(jì)算機(jī)等,。大學(xué)生數(shù)量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計(jì)算機(jī)等知識(shí)。平常多練多用,，在未來的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位,。

1、早睡早起身體好,，身體是革命的本錢,，在賺取“革命的利潤”之前，我們需要有一副好身板,，這樣才能在學(xué)習(xí)與生活上走得更遠(yuǎn),，走得更快，走得更好,。

2,、早起的鳥兒有蟲吃。對(duì)大多數(shù)大學(xué)生,，尤其是我來說,，英語是一道橫亙?cè)诿媲暗母呱剑y以仰止;即使早早地被鬧鐘鬧起,，也會(huì)若無其事地繼續(xù)睡下去,。是的，懶惰是一種很不好的習(xí)慣,，它不能“慣”,，一“慣”就壞。因此,，我要痛下決心,，痛定思痛，改掉這個(gè)壞毛病,，將精力投入英語及其他重要的事務(wù)中去,，也不枉費(fèi)我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)好時(shí)光,。

1、認(rèn)真對(duì)待每一次考試,?？荚囀菍?duì)我們每一階段學(xué)校成效的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”,，從而產(chǎn)生抵抗,、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的認(rèn)識(shí)考試,，更可能令我們考場失利,。所以，用心備考的'境界是要在平時(shí)就做好功課,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，這樣，再怎樣考都不會(huì)怕了,。當(dāng)然,，在這一方面也是我需要努力的。

2,、樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。這個(gè)可能會(huì)很難,，但事實(shí)上，用心的三觀一旦建立,，對(duì)我們構(gòu)成樂觀正直的性格是很有利的,，甚至可能會(huì)影響到長遠(yuǎn)的未來。

1,、用心參與社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng),，在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)。社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng)不僅僅有利于我們學(xué)習(xí)到我們平常所不經(jīng)常接觸到的技能,，還有利于我們與周圍的人打成一片,，建立良好的交際關(guān)系網(wǎng)，好處無限,。當(dāng)然,，在活動(dòng)中，正確解決問題與處理關(guān)系也是對(duì)我們潛力的極大考驗(yàn),。

2,、參與一些比賽、兼 職等有利于培養(yǎng)提升經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，在競爭中積累經(jīng)驗(yàn),。比賽中遇強(qiáng)愈強(qiáng),，刺激好勝心，從而提高潛力;兼 職中,，半融入社會(huì),，在實(shí)際操作方面的潛力會(huì)有很大程度的提高。

1,、旅游是很多大學(xué)生會(huì)選取的娛樂方式,，近郊、鄰城等都是一時(shí)不錯(cuò)之選,，這對(duì)于以后生活,、工作環(huán)境的決定也有很多好處,。更何況還有沿途的美麗風(fēng)光與友好的人們,。

2、學(xué)習(xí)文體活動(dòng),，如球棋類,，樂舞類。這些活動(dòng)不僅僅能豐富我們的課余,，在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對(duì)在校園里獲得院校獎(jiǎng)勵(lì),，或是在公共場所吸引眼球、展現(xiàn)實(shí)力與魅力都有不可忽視的妙用,。

總之,，經(jīng)驗(yàn)是需要去親身體驗(yàn)的，習(xí)慣是需要用心培養(yǎng)的,，學(xué)習(xí)是需要全身心投入的,。萬萬不可馬虎行事。

我們明白自己擁有什么才能善加利用,，我們明白自己需要什么才能確立目標(biāo),。只有這樣才能使大學(xué)生活真正地豐富多姿!

由以上五點(diǎn)，我又提出了如下幾條近期目標(biāo)：

1,、課前時(shí)間預(yù)習(xí)該課即將學(xué)習(xí)的課程,，課后當(dāng)天鞏固，及時(shí)消化,，防止考前臨時(shí)抱佛腳,。

2、每日背100個(gè)英語單詞,，聽一則__新聞,，閱讀一篇英語美文，閑暇時(shí)聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語四六級(jí)與期末考試做好充分的準(zhǔn)備,。

3,、為考研做準(zhǔn)備，各種證書的考試,，英語四六級(jí)證書,、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，甚至是各類專業(yè)證書,。

4,、多做運(yùn)動(dòng)，有空去跑步或打羽毛球,，沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運(yùn)動(dòng),。

5、選取對(duì)專業(yè)技能培養(yǎng)有利的社團(tuán)與群眾活動(dòng),，避免盲目造成的時(shí)間浪費(fèi),。

6、參加兼 職但不能與課程沖突,。一方面增加了必須的資金來源,，另一方面培養(yǎng)了社會(huì)實(shí)踐潛力。

7,、旅游,。看看周邊甚至更遠(yuǎn)的地方,，調(diào)劑情緒,、擴(kuò)大視野，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)一向以來的愿望,。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇三

(1),、自我介紹：

我是一個(gè)當(dāng)代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向,，但開朗,、活潑。身形稍胖,，個(gè)子較矮,，平時(shí)喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲,，逛街,，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍,。

(2),、自己的.優(yōu)勢盤點(diǎn)：

有理想,，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心,、恒心，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

(3),、自己的劣勢盤點(diǎn)：

缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差,，組織能力較弱,，口才欠佳。

(4),、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：

獨(dú)立自主,，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

(5)、生活中失敗的教訓(xùn)：

目前我遇到的最大失敗就是高考,，以前很傻很天真,，沒有好好珍惜高中三年時(shí)間,，導(dǎo)致高考沒有考上理想學(xué)校,。

(6)、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：

利用假期找份兼職工作,，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn),。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇四

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f長也長,，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

對(duì)于我們大學(xué)生來說，職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,。一個(gè)人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫,，沒有方向，不知道自己走向何方,。

只有樹立了目標(biāo),，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔,，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石,，走向成功。

我是一個(gè)?？粕?，最大的希望——成為有用之才，性格外向,、開朗,、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友,、聽音樂,、外出散步、聊天,，還有上網(wǎng),。喜歡看小說、散文,，尤其愛看雜志類的書籍,，心中偶像是周恩來，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人,、朋友、教師關(guān)愛,，喜歡創(chuàng)新,，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入做事比較認(rèn)真仔細(xì),，很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),，友善待人，勤于思考,，考慮問題全面,。但缺乏毅力,、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”,，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感,，沒有成大器的.氣質(zhì)和個(gè)性,。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己,。

所謂江山易改,，本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,，我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對(duì)財(cái)政,、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理,、經(jīng)濟(jì),、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù),、金融管理的方針、政策和法規(guī),，掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法,，具有分析和解決財(cái)務(wù),、金融管理實(shí)際問題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè),、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù),、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才,。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí),。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇五

大學(xué)生就業(yè)力的高低、職業(yè)生涯的發(fā)展與個(gè)體的自我規(guī)劃和管理有著密切的關(guān)系,。大學(xué)生的自我規(guī)劃是指學(xué)生根據(jù)自身情況,，結(jié)合所學(xué)專業(yè)與社會(huì)需求，為自己確定職業(yè)目標(biāo),、選擇職業(yè)道路而確定的學(xué)習(xí),、發(fā)展計(jì)劃，是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯而確立的行動(dòng)方向,、行動(dòng)時(shí)間,、行動(dòng)方案。大學(xué)生規(guī)劃的自我管理,，是指學(xué)生充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,，把對(duì)規(guī)劃的管理權(quán)交給自己，自己對(duì)自己負(fù)責(zé),，自覺踐行自己的規(guī)劃,。

20xx年十二月，教育部印發(fā)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》的通知,，提出將職業(yè)規(guī)劃課程納入選修,、必修課行列中來。政策的強(qiáng)制性推出將對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃起到推波助瀾的作用,。大學(xué)生就業(yè)力的高低,、職業(yè)生涯的發(fā)展與個(gè)體的自我規(guī)劃與管理有著密切的關(guān)聯(lián)。如果大學(xué)生在臨近畢業(yè)時(shí)才有就業(yè)的緊迫感,，才去準(zhǔn)備職場的各種技能,、思維、習(xí)慣,，那就為時(shí)過晚,。有目標(biāo)和沒有目標(biāo)不一樣，目標(biāo)高與目標(biāo)低在大學(xué)畢業(yè)時(shí)的差別也顯而易見,。要提高就業(yè)力,，就應(yīng)該從進(jìn)校之日起對(duì)自己的大學(xué)生涯進(jìn)行合理的規(guī)劃與管理，為將來職業(yè)生涯的發(fā)展奠定一個(gè)良好的開端,。

1,、對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的導(dǎo)向作用,。大學(xué)時(shí)代正值青年的寶貴年華，短短幾年,，一晃而過,，經(jīng)不起浪費(fèi)，經(jīng)不起折騰,。成功學(xué)家拿破侖希爾說：“你過去或現(xiàn)在的情況并不重要,，你將來想要獲得什么成就才最重要。除非你對(duì)未來有理想,，否則做不出什么大事來,。”幫助學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,，更好地進(jìn)行大學(xué)生涯規(guī)劃,，明確學(xué)什么，如何學(xué),，如何發(fā)展自我,，如何確立合適的奮斗目標(biāo)和職業(yè)理想，并把這些問題都思考,、規(guī)劃清楚,，才會(huì)少走彎路，避免折騰與浪費(fèi),。大學(xué)生自我規(guī)劃的首要工作就是分析自身?xiàng)l件,、專業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)需求，確立一個(gè)合理的發(fā)展目標(biāo),，包括學(xué)習(xí),、能力、特色,、身心素質(zhì)等,，這是對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面打造和導(dǎo)向。同時(shí)也引導(dǎo)大學(xué)生過上有目標(biāo),、有計(jì)劃的大學(xué)生活,，避免出現(xiàn)信馬由韁、漫無目標(biāo),、得過且過、虛度時(shí)光的現(xiàn)象,，從而促進(jìn)學(xué)生就業(yè)力的提升,，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的需要。20xx年普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人,，比20xx年增加64萬人,，然而,，我國今年的城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位沒有明顯增長，畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,。同時(shí),，已經(jīng)就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫、就業(yè)后頻繁跳槽已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注目的現(xiàn)象,。目前受過職業(yè)規(guī)劃教育的畢業(yè)生競爭優(yōu)勢明顯加強(qiáng),，這對(duì)于職場中的盲目跳蚤們形成了強(qiáng)大的壓力。某些高校在幾年前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,，已經(jīng)開始引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,。從20xx年開始，江蘇全省高校就開始開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，大賽以傳播規(guī)劃理念,，拓展職業(yè)空間為宗旨；廣東省則在20xx年開設(shè)第一屆職業(yè)規(guī)劃大賽,；福建省今年1月也開展了第三期職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。湖南省也在、連續(xù)兩年開展了大學(xué)生就業(yè)力挑戰(zhàn)賽,。職業(yè)規(guī)劃,，對(duì)于大學(xué)生來說并不陌生。但職業(yè)規(guī)劃是一門實(shí)際操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，從認(rèn)識(shí)到制定長遠(yuǎn)規(guī)劃,，只有不斷經(jīng)歷理論聯(lián)系實(shí)際的過程，才能逐步建立一生的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

2,、對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的激勵(lì)作用。拿破侖希爾說：“人的一切行動(dòng)都是受到激勵(lì)而產(chǎn)生的,，通過不斷的自我激勵(lì)就會(huì)使你有一股內(nèi)在的動(dòng)力,，朝向所期望的目標(biāo)前進(jìn)，最終達(dá)到成功的頂峰,?！贝髮W(xué)生規(guī)劃為學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)指向，并有分階段的教育計(jì)劃和發(fā)展計(jì)劃,，這樣就可以激勵(lì)學(xué)生把學(xué)習(xí)和能力等素質(zhì)的發(fā)展提升為一種自覺自為的修煉,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，“要我發(fā)展”為“我要發(fā)展”,，從“我想學(xué)”到知道“如何學(xué)”,，從“我要發(fā)展”到知道“如何發(fā)展”。同時(shí)，基于自身特點(diǎn)勾畫出的美麗可及的遠(yuǎn)景,，將產(chǎn)生一種積極向上,、不懈追求的內(nèi)在動(dòng)力，從而有力地促進(jìn)學(xué)生自我激勵(lì)作用的形成,，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)力的提升,。

3、對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的鞭策作用,。大學(xué)生自我規(guī)劃是大學(xué)生自我的“發(fā)展規(guī)劃”“心靈之約”“行動(dòng)之諾”,，是以人為本管理思想的最好體現(xiàn)。生涯規(guī)劃的全過程都體現(xiàn)了尊重人,、充分發(fā)揮人的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性的原則，因而生涯規(guī)劃的本身具有約束,、鞭策學(xué)生依照規(guī)劃的發(fā)展內(nèi)涵,，不斷前進(jìn)向上的積極作用，從而促進(jìn)就業(yè)力的提升,。即在確定總體目標(biāo),、規(guī)劃發(fā)展階段、制定實(shí)施措施的過程中,，通過引導(dǎo)學(xué)生確定“跳一跳,，夠得到”的目標(biāo)，落實(shí)分階段“只要努力,，就能做到的措施,，建立自我發(fā)展個(gè)性突出，兼顧各個(gè)層面”的激勵(lì)機(jī)制,，就會(huì)使學(xué)生在發(fā)展的過程中得到“成功者”的自信和體驗(yàn),，進(jìn)而以“成功者”的心態(tài)參與就業(yè)競爭，走向社會(huì),。

1,、個(gè)性化原則。量體裁衣,，這是大家都懂得的道理,，既然人們做一件裙子、衣服都要用皮尺在身上量來量去,，那在規(guī)劃大學(xué)生涯及個(gè)人的發(fā)展前程時(shí),，更要“量體裁衣”，堅(jiān)持個(gè)性化的原則,。在大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)上國家有共同的規(guī)格與要求,，但在如何去實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的規(guī)劃中，一定要從自身實(shí)際出發(fā),，即要貼近個(gè)人的志向,、目標(biāo)、興趣和愛好,，千萬不能人云亦云,，放棄自己的個(gè)性。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,，人的個(gè)性也一樣,，依樣畫瓢就會(huì)失去自己的特色。

2,、合理性原則,。合理性原則是指在規(guī)劃大學(xué)生涯的目標(biāo)時(shí)，要合理適度,，過高或過低都會(huì)降低規(guī)劃的效能,。目標(biāo)規(guī)劃過低，輕易就能達(dá)到,，就難以挖掘潛力,，激起奮斗的動(dòng)力，失去目標(biāo)的激勵(lì)作用,。若目標(biāo)規(guī)劃過高,，幾經(jīng)努力仍難以達(dá)到，就會(huì)失去信心,，甚至懷疑自己的能力,，進(jìn)而對(duì)實(shí)現(xiàn)其他相關(guān)目標(biāo)產(chǎn)生消極影響。因此,，規(guī)劃高校學(xué)生的目標(biāo)時(shí)一定要適合自身的基本素質(zhì),，以“跳”起來能達(dá)到為宜，通過一個(gè)個(gè)具體而又具可行性的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，確立自信,，最終在整體上實(shí)現(xiàn)大學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

3,、發(fā)展性原則,。發(fā)展性原則是指大學(xué)生的規(guī)劃一定要有前瞻性、發(fā)展性,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的自我與發(fā)展的自我（或稱“未來的自我”）相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)今天的發(fā)展與明天的發(fā)展相結(jié)合，為個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在大學(xué)生規(guī)劃中,，僅僅只從自身實(shí)際出發(fā)，完成大學(xué)階段基本的學(xué)習(xí)任務(wù)或發(fā)展任務(wù)是不夠的，還必須拓寬視野,，放眼未來,，著力于社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高層次人才的需要和適應(yīng)多種崗位群工作需要的多種能力,、多種素質(zhì)的發(fā)展,，以時(shí)代和社會(huì)的基本要求為前提，既要立足校園,，又要超越校園,，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生規(guī)劃與未來職業(yè)生涯規(guī)劃相銜接。

4,、實(shí)踐性原則,。實(shí)踐性原則是指大學(xué)生規(guī)劃不能僅僅是規(guī)劃，停留在口頭上或紙面上,，而是要用于指導(dǎo)實(shí)踐,，努力實(shí)踐，成為大學(xué)生活實(shí)踐的藍(lán)本,。列寧曾經(jīng)說過,，一個(gè)行動(dòng)比一打綱領(lǐng)還重要。大學(xué)生規(guī)劃實(shí)際上就是大學(xué)生生活行動(dòng)的綱領(lǐng),，如果束之高閣,，不付諸實(shí)際的行動(dòng)，將毫無作用,。因此,，大學(xué)生不僅要很好地規(guī)劃好大學(xué)生活，還要努力實(shí)踐該規(guī)劃,，做到真正的知行統(tǒng)一,，規(guī)劃與行動(dòng)相一致。

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該從剛進(jìn)大學(xué)時(shí)就開始,。對(duì)自己的專業(yè)未來的發(fā)展應(yīng)有所了解,，需要掌握哪些知識(shí)和能力，以后這個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前途,。自己是否喜歡未來這個(gè)職業(yè),。要根據(jù)這些情況好好地規(guī)劃自己的未來職業(yè)，安排好自己的大學(xué)生活,。自我分析,、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向,，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。在起步的時(shí)候很重要,，所以就要考慮清楚，做好準(zhǔn)備,。

1,、認(rèn)識(shí)自我。認(rèn)識(shí)自我是大學(xué)生自我規(guī)劃的基本前提,，相當(dāng)于職業(yè)規(guī)劃中要弄清的“我是誰”“我是一個(gè)什么樣的人”,。認(rèn)識(shí)自我是為了揚(yáng)長補(bǔ)短，增強(qiáng)規(guī)劃的匹配性和可行性,。那么，從哪些方面去認(rèn)識(shí)自我呢,？

（1）了解自己的個(gè)人風(fēng)格,。個(gè)人風(fēng)格也就是個(gè)性特征，每個(gè)人都是不同的,。如有的辦事縝密,，思前顧后，進(jìn)行周密的思考,，以防失誤,；有的行事草率，潦潦處之,；有的雷厲風(fēng)行,，說到做到；有的拖拖沓沓,，得過且過,。那么，我的個(gè)人風(fēng)格是什么呢,？

（2）我的經(jīng)歷能證明什么,？每個(gè)人都有一定的人生經(jīng)歷，能從自己的人生經(jīng)歷中悟出一點(diǎn)什么嗎,？哪些對(duì)規(guī)劃是有用的,？哪些是無用的？能證明嗎,？

（3）我具備了哪些知識(shí)與技能,？其中哪些知識(shí)與技能是可以相互轉(zhuǎn)換的？大學(xué)生除了書本知識(shí)外,，還沒有什么“立”得起的謀生技能,，特別是在一個(gè)全新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對(duì)所有大學(xué)生都是一個(gè)空白的領(lǐng)域,，得從零開始,。原有的知識(shí)與技能在新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域能夠相互轉(zhuǎn)換嗎,？必須清楚地明白這一點(diǎn)。

（4）我的興趣與喜歡的職業(yè)是什么,？選擇了這個(gè)專業(yè),，但畢業(yè)后萬一聘不到合適的職位怎么辦？還能干什么,？還有哪些興趣與愛好可以拓展我的素質(zhì),，適應(yīng)多種崗位的需要？

（5）我的價(jià)值觀是什么,？價(jià)值觀是一個(gè)生存方式問題,，指的是人應(yīng)當(dāng)如何活著才有意義、有價(jià)值,。價(jià)值觀影響人生觀,，可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗。

（6）有無正確的自我評(píng)價(jià),？有些人很在乎別人怎樣看自己,，因?yàn)樗麑?duì)自我評(píng)價(jià)很低，沒有正確的自我評(píng)價(jià),，很容易跟著感覺走,，迷失自我，喪失信心,。

2,、知道自己想干什么。這是要了解自我的職業(yè)取向,，自己將來想從事什么樣的工作崗位,，這個(gè)工作崗位是否與自己的性格、興趣,、氣質(zhì)相符合,，是否是自己愿意做的。實(shí)際上就是你的目標(biāo)是什么,，這相當(dāng)于旅行要到達(dá)的目的地,，或成才上要達(dá)到的基本目標(biāo)。如果一個(gè)人外出旅行自己都不知道要到哪里去,，通常他哪里也去不了,。如果一個(gè)人上了大學(xué)，在成才目標(biāo)上沒有一個(gè)“靶位”式的定位,，那他通常也成不了才,。不知道自己想干什么則什么也干不了。

3,、知道自己能干什么,。這是要了解自己目前已有的知識(shí)和能力水平,，找出“想干什么”和“能干什么”之間的“差”，這就是高校學(xué)生規(guī)劃中應(yīng)當(dāng)努力的方向,、奮斗的目標(biāo),、要解決的問題。雖然不同的職業(yè)對(duì)大學(xué)生的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu)有不同的要求,，但認(rèn)清自己現(xiàn)有的知識(shí)和能力與未來職業(yè)要求的差距，就能找準(zhǔn)方向,，對(duì)癥下藥,，提高效率。

4,、知道怎樣去干,。這實(shí)際上是要明確我該怎么干，也就是要確立“干”的目標(biāo),，選擇正確的“干”的途徑和方法，以及如何通過這些途徑和方法去達(dá)到目標(biāo),，何時(shí)達(dá)到目標(biāo),，這就是大學(xué)生規(guī)劃的基本內(nèi)涵與要求。

1,、“為人”與“為學(xué)”的關(guān)系,。先為人，再為學(xué),?！盀閷W(xué)一陣子，為人一輩子”,，這是高校學(xué)生規(guī)劃中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的基本觀念,。也就是說，在高校學(xué)生規(guī)劃中,，要把學(xué)會(huì)做人放在第一位,，學(xué)會(huì)做事放在第二位。上大學(xué)絕不是只為讀書學(xué)知識(shí),，更重要的是要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)為人，在校園生活中使自己受歡迎,，在人際交往中獲得成熟,，包括學(xué)會(huì)人際交往、學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、學(xué)會(huì)平衡交往,、學(xué)會(huì)自我保護(hù),、學(xué)會(huì)識(shí)別“以自我為中心”的行為、學(xué)會(huì)表達(dá)自己的不滿,、學(xué)會(huì)爭辯,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)交往的禮儀,、學(xué)會(huì)與異性交往等,，這樣，為人與為學(xué)才會(huì)相得益彰,，相互促進(jìn),，德才兼?zhèn)洹?/p>

2、知識(shí)與能力的關(guān)系,。知識(shí)與能力密不可分,，但是又有區(qū)別。有些知識(shí)就是能力,，有些能力就是知識(shí),，但在詞源學(xué)或詞義內(nèi)涵上，兩者還是有區(qū)別的,，不能混為一談,。知識(shí)通常是指認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而能力通常表現(xiàn)為勝任某項(xiàng)工作的主觀條件,，最主要的是指發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。在規(guī)劃時(shí),，不能只規(guī)劃知識(shí)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的目標(biāo),，更重要的是能力的發(fā)展。因?yàn)?，大學(xué)階段已不能停留在照背照搬書本上的知識(shí),，還要具有懷疑和批判的精神，要善于從沒有問題的地方發(fā)現(xiàn)問題,，用自己獨(dú)到的視角來分析問題,，用前人沒有用過的方法來解決問題。如此,，知識(shí)與能力才能有機(jī)結(jié)合,，才可以促進(jìn)人的智能的高度發(fā)展，不僅學(xué)問好,，而且能力強(qiáng),。

3、理論與實(shí)踐的關(guān)系,。規(guī)劃不是坐而論道,，紙上談兵,，而是要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于實(shí)踐,。許多大學(xué)生由于對(duì)社會(huì)和專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際情況不了解,，缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，因而在求職擇業(yè)時(shí)往往被富有工作經(jīng)驗(yàn)的人打敗,。這要求大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)期間,，要勇于走出校園，敢于去實(shí)踐中調(diào)查研究,，主動(dòng)去用人單位兼職學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中長見識(shí)、長才干,。

4,、今天和明天的關(guān)系。大學(xué)生規(guī)劃是人生職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,，今天的規(guī)劃是明天規(guī)劃的起始,，明天規(guī)劃是今天規(guī)劃的延續(xù)。因此,，大學(xué)生的規(guī)劃絕不是孤立的“今天”的規(guī)劃,，而是為明天服務(wù)的。這要求大學(xué)生在作規(guī)劃時(shí),，放眼明天，放飛想象,，根據(jù)自己的'長期目標(biāo)因人而異,，但一般要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期：適應(yīng)期、確定期,、沖刺期,、畢業(yè)期。一年級(jí)要盡快了解本專業(yè),，特別是自己未來所想從事的或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，提高人際溝通能力。二年級(jí)為確定期,，應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，以提高自身的基本素質(zhì)為主，踴躍參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，可以開始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己,。三年級(jí)為沖刺期,，臨近畢業(yè),，目標(biāo)應(yīng)鎖定在擇業(yè)或考研上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,，了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試。希望出國留學(xué)的學(xué)生,，可注意留學(xué)考試資訊等,。四年級(jí)為畢業(yè)期，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在擇業(yè)上,。這時(shí),，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)，盡可能地在準(zhǔn)備比較充分的情況下施展演練,。

1,、管理好自己。管理好自己,，才能管理好規(guī)劃,。如何管理好自己？管理大師杜拉克說,，人要問自己五個(gè)問題：

（1）我的長處是什么,？應(yīng)該向周圍的人尋求反饋并加以分析，發(fā)現(xiàn)自己真正的長處,，然后努力完善自己的長處,。再找到那些妨礙自己長處發(fā)揮的地方然后改掉它。

（2）我做事的方式是什么,？比如是擅長團(tuán)隊(duì)合作,，還是習(xí)慣單打獨(dú)斗等。不在于如何回答,，而在于回答問題后所采取的行動(dòng),。

（3）我的價(jià)值觀是什么？人和企業(yè)都有自己的經(jīng)營價(jià)值觀,，如果兩者相互沖突,，就難以發(fā)揮績效，這不是誰對(duì)誰錯(cuò)的問題,。

（4）我該去哪里工作,？或者，至少知道不該去哪里工作，知道自己將來以怎樣的方式去從事一項(xiàng)新工作,。

（5）我該貢獻(xiàn)什么,？這要考慮三個(gè)因素：一是形勢的要求；二是基于自己的長處,、做事方式和價(jià)值觀,，怎樣能做出最大貢獻(xiàn)；三是什么樣的結(jié)果影響深遠(yuǎn),。認(rèn)識(shí)自己后,，付諸相應(yīng)的行動(dòng)，才是管理自己,。

2,、有充足的心理準(zhǔn)備。充足的心理準(zhǔn)備是指對(duì)規(guī)劃實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的困難,、挫折做好心理上的準(zhǔn)備,，或有預(yù)案。當(dāng)一個(gè)人從一個(gè)無計(jì)劃的,、無序的狀態(tài)中朝一種規(guī)范的,、有序的狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程中，是不可能迅速進(jìn)入狀態(tài)的,，其中必定有反復(fù),，甚至?xí)龅揭?guī)劃的目標(biāo)難以達(dá)到的情況，在這種情況下,，就要進(jìn)行反思,，分析原因，甚至對(duì)規(guī)劃做出一些小調(diào)整,，以小步子逐漸向前推進(jìn),，積小步而成大步，有時(shí)急于求成反而適得其反,。

3、建立一套自我激勵(lì)機(jī)制,。高校學(xué)生規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),，雖然條件、環(huán)境很重要,，但最主要的還是靠內(nèi)因,，靠自我激勵(lì)。自我激勵(lì)是指個(gè)體不依賴外力而自覺自為地向著確立的目標(biāo)邁進(jìn),，推動(dòng)自己前進(jìn)而體現(xiàn)出來的動(dòng)力與意志的心理特征,。當(dāng)個(gè)體有了一個(gè)明確的、自己愿意為之付出努力的目標(biāo)后，他就會(huì)全力以赴,，集中精力地投入,，即使碰到一些困難和挫折，也會(huì)努力克服,，不達(dá)目的,，決不罷休。自我激勵(lì)機(jī)制的建立,，需要確立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，找到自己學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也需要頑強(qiáng)的意志與毅力,，始終使自己保持進(jìn)取發(fā)展的態(tài)勢,。

4、經(jīng)常自我反思,。反思可以看到自己的奮斗歷程,，從中看到自己的進(jìn)步與不足，從而促進(jìn)自己不斷地從幼稚走向成熟,。從某種角度上講,，高校學(xué)生規(guī)劃是大學(xué)生為自己的成長和發(fā)展訂立的“契約”，是自己對(duì)自己美好未來的承諾,，而加強(qiáng)對(duì)生涯規(guī)劃的自我管理,，則是每個(gè)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己承諾的保證。如果不信守諾言,，那一輩子都不會(huì)有出息,，都不會(huì)成功，只能生活在社會(huì)的底層,，生活在他人的冷眼里,。因此，規(guī)劃好大學(xué)生活,，并做好生涯規(guī)劃的自我管理,，就能為職業(yè)生涯打開一扇成功之門。

有人曾經(jīng)用魯迅著名的書名來形容大學(xué)生涯：大一的吶喊,。大二彷徨,，大三傷逝，大四朝花拾夕,。那些經(jīng)歷過大學(xué)生活的人,，特別對(duì)大學(xué)生活沒有規(guī)劃的人，對(duì)此都深有感觸,。其實(shí),，大學(xué)生活要規(guī)劃，職業(yè)生涯也同樣需要規(guī)劃。再回首往事如夢(mèng),，要想在就業(yè)形勢嚴(yán)俊的今天找到一份好的工作,，實(shí)現(xiàn)自己的理想的職業(yè)目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃就應(yīng)該從大一開始,?？傊髮W(xué)生自我規(guī)劃實(shí)際上是大學(xué)生自身的學(xué)習(xí),、發(fā)展計(jì)劃,，是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯而確立的行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間,、行動(dòng)方案,，它對(duì)于提高就業(yè)力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展與成功具有重要的意義,。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇六

我是一個(gè)學(xué)生,，從遙遠(yuǎn)的一個(gè)省。剛來到這個(gè)陌生的地方,，奇怪的是,，有什么奇怪的。我感到孤獨(dú),，感到奇怪,。但我并不害怕，也不再有悲哀,。但是,，努力適應(yīng)新的環(huán)境。慢慢適應(yīng)并愛上了這個(gè)地方,，獨(dú)特的,。我覺得學(xué)習(xí)在開始和大的差距，其他的學(xué)生,，根據(jù)他們自己的沒有他們,，因?yàn)樗麄冊(cè)诃h(huán)境比我們那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方好得多。我不氣餒,，和悲傷,。我總是告訴自己：“相信自己，相信自己能夠超越它們,，不要?dú)怵H，不要放棄,?！拔也煌媪耍也幌矚g玩，但我想重新學(xué)習(xí),。不要白費(fèi)了遙遠(yuǎn)的父母辛勤勞動(dòng),。

我是一個(gè)很喜歡交朋友的人。我也很喜歡參加一些社團(tuán),，和很多朋友在一起玩,，分享一些美好的事來增長自己的其他方面的才能。更他們學(xué)習(xí)一些知識(shí),。又交了很多朋友,，真的很快樂。我覺得我既內(nèi)向又外向,。我有時(shí)很沉默,，有時(shí)很鬧大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析示例大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析示例。

通過學(xué)校給我們的測試我是智多星型,，在關(guān)鍵時(shí)刻總能想出很多新點(diǎn)子,。思想很活躍，喜歡自由,，不喜歡被束縛,，不能做一些乏味的，一層不變的工作,。對(duì)新鮮的事物很又興趣,，很喜歡挑戰(zhàn)艱難的事，在別人眼里不可能實(shí)現(xiàn)的事,，但因?yàn)檫@樣而缺乏細(xì)心,。

我的興趣很廣泛，只要我不會(huì)的我都想去了解,，去學(xué)它,。但我也有我很喜歡的。如：在運(yùn)動(dòng)上我很喜歡打乒乓球,，而不是什么健美操,。在書上我喜歡看名人事跡。在業(yè)余我愛看和很多人一起看電視,，因?yàn)橛蟹諊?。我也很喜歡唱歌，跳舞,。雖然不會(huì),，可還是很喜歡。現(xiàn)我又很想學(xué)會(huì)彈鋼琴,。

我現(xiàn)擁有的技能有我所學(xué)的專業(yè)技能,，還有一些電腦知識(shí),，還有一些實(shí)踐體會(huì)，會(huì)說一些簡單的英語,。懂一些其他方面的知識(shí),。不過看看，好像自己所擁有的'技能真的很少,，要加強(qiáng)的和要學(xué)習(xí)的都很多,。不能浪費(fèi)時(shí)間。

4.我的價(jià)值觀：

我感覺我的追求與理想都是健康的,，我希望我以后有能力了,，不會(huì)忘記報(bào)答曾經(jīng)幫助過我的人。不會(huì)忘記報(bào)答社會(huì),。給那些窮苦的孩子一幫助,。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇七

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)已經(jīng)過去快兩年了,我們也即將步入社會(huì),從學(xué)生身份向社會(huì)人士轉(zhuǎn)型,面對(duì)將要逝去的大學(xué)生活,有些不舍與傷感,勾起我很多回憶,叢臺(tái)公園、滏陽公園游,、趙苑公園游,、集體輪滑、元寶山之行,、拓展訓(xùn)練,、軍訓(xùn)、作品賽,、元旦晚會(huì),、上海打工、知識(shí)競賽,、拔河比賽,、過冬至、第二次去上海,。一直到現(xiàn)在的每一事情我都記得很清楚,。

大學(xué)期間，我從來沒有覺得時(shí)間過得很慢,，因?yàn)樽詈蟮膶W(xué)生生涯,，讓我更加珍惜，因?yàn)樯鐣?huì)的壓力,，讓我覺得大學(xué)更美好,，因?yàn)樽约旱膶恚晕也坏貌幻鎸?duì)現(xiàn)實(shí),為自己的將來提前鋪路,。

從高中剛畢業(yè)時(shí)的茫然與無奈,，到現(xiàn)在勇敢自信的自己，這中間真的經(jīng)歷了很多很多,，大學(xué)其實(shí)也是一個(gè)小型社會(huì),，有光明也有黑暗,，大學(xué)的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅(jiān)持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏,。同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學(xué)的生活讓我明白了很多,。 當(dāng)我在課堂上看到某些同學(xué)的作品時(shí)我被深深吸引了,，使我又燃起不輸?shù)亩分尽Ｎ铱吹搅思议L送孩子上學(xué)時(shí)的自豪和不舍;我也看到父母為籌集學(xué)費(fèi)的焦急和無奈,。我看到了整天忙碌的學(xué)習(xí)的辛苦;我看到了為自己的興趣愛好全身心的投入,，我也看到了宿舍電腦屏幕上游戲和電影的墮落。我看到了學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味,。我看到了廁所煙霧彌漫的頹廢,，我看到了為了所謂的愛情整天大把的揮霍，也看到了志愿獻(xiàn)血者的愛心和環(huán)保節(jié)約,。沒有人告訴你哪是對(duì)的哪是錯(cuò)的,。也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些鮮明的對(duì)比只有留給我們自己去思考,。因?yàn)橐院笕松穆愤€很長,我們要辨別的還很多,。也只有在這之中你才能體會(huì)什么是成長什么是生存。從現(xiàn)實(shí)的.角度我知道了自己該做什么該追求什么我有了自己的理想和追求,，樹立了自己的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，我明白什么是對(duì)自己有利的,，也知道什么是對(duì)自己帶來負(fù)面影響的,。 不到兩年的時(shí)間里,感覺自己各方面都有很大的改變。

學(xué)習(xí)上,，一些專業(yè)知識(shí)(如代碼和程序)雖然令我很頭疼,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是培養(yǎng)了自己很多的興趣,，清楚了自己要往哪個(gè)方向走,，如電子商務(wù)、營銷和推廣,，在網(wǎng)上閱覽和學(xué)習(xí)了很多相關(guān)知識(shí),，再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法,。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要,。

在人格和道德上我也在不斷追求更好,，我還是那樣討厭虛偽，喜歡就是喜歡,，厭惡就是厭惡,，不管是毒舌也好，還是不會(huì)說話也好,，只要做最真實(shí)的自己就行了,，不必勾心斗角，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。到現(xiàn)在為止,，我讀了一些名著、心理學(xué)和完事人格的一些書籍,，對(duì)自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉^去,，在我有困難的時(shí)候得到老師和同學(xué)們的幫助，每次都很感激,，同學(xué)們有需要的時(shí)候我也竭盡所能,，真的很高興，我覺得同學(xué)之間無私的幫助才是真正的友情,，同時(shí),，我也懂得了感恩，別人對(duì)自己的援助會(huì)深深的銘記,，與其說品德是個(gè)人的人品操行不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

當(dāng)初的自己還是個(gè)宅男,，哪里不想去,，放假就宅在宿舍，兩年的時(shí)間我有了360度的大轉(zhuǎn)變,，我覺得那樣真的很浪費(fèi)青春,，我更加喜歡社交，我的綜合能力有了很大提高,。經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)的一些活動(dòng),，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，使我勇敢,，使我自信,，認(rèn)識(shí)了更多人,，增加了與別人溝通的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力,，交流的過程中也了解到了自己存在的不足和別人身上的優(yōu)點(diǎn),，行為舉止上也不再像原來那樣畏縮，變得更加大方,。經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐,，發(fā)單、做代理,、促銷、社團(tuán),、志愿者,。。,。很多,，還有一次為了一個(gè)加盟項(xiàng)目跑到其公司辦公室面對(duì)面談判，到后來得知是傳銷組織,，然后獨(dú)自去要錢的經(jīng)歷,，這些無不涉及到與別人溝通，提高了自己的勇氣,，為人處世的能力和應(yīng)變能力,，同時(shí)也為以后做事打下了基礎(chǔ)?？傊?，我很自信。

在自己的特長和興趣方面,，我和原來一樣,，喜歡運(yùn)動(dòng)喜歡跳舞，并且學(xué)會(huì)了乒乓球和籃球,，現(xiàn)在也沾沾自喜,，自詡為高手，我的身體素質(zhì)上也有了很大提高,。此外,，我還有很多缺點(diǎn)和不足，如為人低調(diào),，臉皮薄,，不善于表現(xiàn)自己等，我會(huì)在今后的生活中逐漸克服,，完善自己,。

這不到兩年的時(shí)間,，我改變了，心態(tài)變得成熟了,，個(gè)人素質(zhì)也提高了,，有自己獨(dú)到的思想和解決問題的方法，雖然有收獲也有失去,，但相信我還會(huì)飛的更高,，走得更遠(yuǎn)。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇八

客觀分析自己的職業(yè)興趣,、職業(yè)能力,、職業(yè)價(jià)值觀,、性格個(gè)性等,，了解自己喜歡干什么？能夠干什么,？最看重什么,？適合干什么？

基本步驟為：

1,、職業(yè)興趣——喜歡干什么,。

2、職業(yè)能力——能夠干什么,。

3,、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么。

4,、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么,。

5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么,。其中包括我的優(yōu)勢能力和我的.弱勢能力,。

6、自我分析小結(jié),。

要點(diǎn)：

1,、把握自我分析的四個(gè)主要方面。即職業(yè)興趣,、職業(yè)能力,、職業(yè)價(jià)值觀和性格個(gè)性。

2,、綜合運(yùn)用自我分析的多種方法,。如自我反思法、職業(yè)測評(píng)法、360度評(píng)估法等,。

注意：

1,、這里的自我評(píng)估實(shí)際上是自我的職業(yè)傾向評(píng)估，其它無關(guān)的自我內(nèi)容不在此列,；

2,、使用自我分析法的結(jié)果不是絕對(duì)的，特別是職業(yè)測評(píng)法的結(jié)果僅供參考,，不要對(duì)其形成迷信和依賴,。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇九

自我評(píng)估報(bào)告

關(guān)鍵詞：自我分析 價(jià)值觀 性格 自我定位

摘要：1.綜合自我探索的信息，分析自己的價(jià)值觀,、興趣,、性格和技能

2. 對(duì)自己的基本情況做一個(gè)簡要的分析和定位

3.自我發(fā)展可能出現(xiàn)的問題

世上沒有兩片相同的樹葉，每一個(gè)人都很獨(dú)特,。而且我們每一個(gè)人都渴望成功,。古今中外很多人士的成功都建立在對(duì)自己優(yōu)劣勢清楚分析的基礎(chǔ)上的。

下面就對(duì)我自己的價(jià)值觀,、性格、興趣和能力進(jìn)行較為客觀的評(píng)估及對(duì)自己未來做個(gè)簡單的定位,。

自我評(píng)估：

價(jià)值觀：我們每個(gè)人無論干什么事情,，總在追求快樂和滿足，但究竟什么東西令自己快樂,？生活中凡是對(duì)我們有用的東西,，我們就說它有價(jià)值。但是對(duì)我有價(jià)值的東西很多,，我們往往都是魚和熊掌不可兼得,，我們不得不對(duì)他們的重要性進(jìn)行排序，然后依次滿足,。這就是對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的通俗解釋,。而價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍客觀事物（包括人、事,、物）的意義,、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法,。價(jià)值觀使人們對(duì)社會(huì)存在的反映。是社會(huì)成員來評(píng)價(jià)行為、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則,。

作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)以人為本的科學(xué)內(nèi)涵，把以人為本作為自己人生價(jià)值觀的重要內(nèi)容,。我自己的價(jià)值取向是積極,、健康、向上的，高度認(rèn)同中國特色社會(huì)主義共同理想,，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),。自己思想的獨(dú)立性、選擇性,、差異性不斷增強(qiáng),。注重理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，個(gè)人與社會(huì)的'統(tǒng)一,，知識(shí)與能力的并重,，物質(zhì)與精神的兼顧。

性格：我的性格類型為公關(guān)型——天下沒不可能的事,。為人比較內(nèi)向更關(guān)注外部環(huán)境變化對(duì)自己的影響,，將心理能量和注意力聚焦于內(nèi)部世界，注重內(nèi)心體驗(yàn),。喜歡獨(dú)立思考,，看書，避免成為注意的焦點(diǎn),，聆聽比表達(dá)多,。

對(duì)周圍的事物觀察的比較透徹，能夠洞徹現(xiàn)在和未來,，隨時(shí)都能事物的深層含義和價(jià)值,，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的聯(lián)系。崇尚和諧善意,、情感多樣,、熱情友好、體貼,、情緒強(qiáng)烈,。渴望他人的肯定,、敢于稱贊和幫助他人,。總是避免矛盾,、很注意維護(hù)和諧的人際關(guān)系,、愿意花費(fèi)很多心思、結(jié)交各種各樣的人,。

另外我覺得我富有活力待人寬厚,，有同情心，有風(fēng)度,，喜歡讓人高興,。只要可能,，就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷,，決策是會(huì)考慮他人的感受,。富有想象力，善于創(chuàng)新和尋找新方法,。為人比較自信,，警覺，善于理解他人,，而不是直接作出判斷,。

有人雄心勃勃，有人做事適可而止,，這就考慮到成功愿望的問題,。我的成功愿望一般主要是體現(xiàn)在：做事有特定的目標(biāo)和方向，愿意承擔(dān)一些責(zé)任,；面對(duì)新的嘗試,，往往會(huì)參照以前的經(jīng)驗(yàn)和方法來進(jìn)行；對(duì)任何事的要求不高不低,，這樣也許會(huì)讓人感到自在些,，而不至于壓力過大。我的影響愿望較高,，希望提高自己的影響力,，也非常在意自己在別人心中的地位。

興趣：興趣是最好的老師,，它可以充分調(diào)動(dòng)人的潛能，提高工作效率,，發(fā)揮自己的才干,，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對(duì)某種職業(yè)或工作所報(bào)態(tài)度的積極性,，是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識(shí)傾向,。

平時(shí)的我更關(guān)注自己內(nèi)心的變化，在閑暇時(shí)會(huì)更多的去進(jìn)行閱讀,，或者打籃球,。我認(rèn)為這樣的話符合人們所說的勞逸結(jié)合。還有自己也對(duì)計(jì)算機(jī)有比較濃厚的興趣,，我覺得現(xiàn)在隨著電腦的普及不懂計(jì)算機(jī)的就是新的時(shí)代文盲,，在平時(shí)學(xué)些常用的辦公軟件（word、excel,、ppt等）的應(yīng)用,，相信對(duì)未來的工作會(huì)又不小的幫

助。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是組織和處理數(shù)據(jù),，固定的,、有序的工作或活動(dòng)，希望知道工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn),，愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位,。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持,。

能力：能力是指影響活動(dòng)的效率,、使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力,。

一般能力指的是常人所擁有的能力,，即思維能力、觀察能力,、語言能力,、想象能力、記憶能力,、操作能力和創(chuàng)造能力?，F(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，一些特殊能力可能還不能用于實(shí)踐中,，如專業(yè)的科研能力,、社會(huì)知覺能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力,。而一些簡單的如打字,、駕駛等還是能應(yīng)付的。另外我覺得自己對(duì)新經(jīng)驗(yàn)的開放程度還是挺大的,，也比較有干勁,，吸收新事物的能力也比較強(qiáng)。

自我定位

不同的崗位對(duì)人有不同的要求,。找到適合的崗位會(huì)讓自己如魚得水,，更好地施展自己的才能。

我覺得自己適合在人際友好,、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,。喜歡一份充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)的工作,，會(huì)更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力,，希望重復(fù)性、程序性,、常規(guī)性,、瑣碎的事物在工作中別太多,。

對(duì)于自己想發(fā)揮獨(dú)立的想法，我認(rèn)為自己可以從事銷售,、小企業(yè)經(jīng)理,、顧問等工作。倘若我從事這方面的工作的話,，將來可能出現(xiàn)的挫折和困難有：經(jīng)驗(yàn)不足,、沒有多大的人脈關(guān)系等，這些問題或許可以在今后的生活中多積累一些,，為將來的事業(yè)做準(zhǔn)備,。

總之從大學(xué)開始，從現(xiàn)在開始,，努力提高各方面的技能,，補(bǔ)好自己的短板，為今后更大的成功而努力,！

參考文獻(xiàn)：《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教程》20xx 《做最好的自己》李開復(fù)20xx

《職業(yè)人士修養(yǎng)》陳國榮20xx

《大學(xué)究竟讀什么》20009

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇十

一,、作息時(shí)間安排：

7：30——8：00起床，刷牙,，洗臉,，吃早飯

8：00——10：00做暑假作業(yè)。做四十分鐘休息十分鐘,。(縫單日去學(xué)游泳),。

10：00——11：00看電視

11：00——12：00吃午飯

12：00——14：00看課外書，順便把一些好的成語,，名言名句摘錄下來

14：00——15：00上網(wǎng)

15：00——17：00戶外運(yùn)動(dòng)(打羽毛球,，或者騎自行車等)

17;00——18：00晚飯

18：00——20：00畫畫

21：30睡覺

二、家我除了把老師布置的作業(yè)按時(shí)按質(zhì)地完成,，還看了幾本小說書,，例如《愛的.教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國演義》等等。把其中的好詞好句摘抄在一個(gè)本本上,，以后可以隨時(shí)翻翻,，靈活運(yùn)用到寫作上,。把教過的書本上的內(nèi)容讀讀,，要背的英語單詞背背，還時(shí)不時(shí)地讓媽媽給我默寫,，俗話說“溫故而知新”嘛,。

三、單日上午我會(huì)去學(xué)學(xué)游泳,，不去游泳的日子會(huì)和小朋友一起打打羽毛球,，騎騎自行車,，或者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽拉圈，滑輪等活動(dòng),。

四,、自己能在這個(gè)暑假學(xué)到更多書本上沒有的知識(shí)，也希望自己開心愉快地過一個(gè)快樂的暑假,。

大學(xué)生自我規(guī)劃600字篇十一

1,、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂,、體育,、畫畫

心中偶像： 周恩來、比爾.蓋茨

喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭與和平》,、《老人與海》,、《平凡的世界》

喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》,、《水手》、《我的未來不是夢(mèng)》

2,、優(yōu)勢分析：

從小生活條件堅(jiān)苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的.精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程,，在這個(gè)漫長堅(jiān)苦的過程中,，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富,。

3,、劣勢分析：

因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,，而且，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),，各類榮譽(yù)證書太少。

4,、優(yōu)點(diǎn)分析：

樂觀,，開朗，而且,，我口齒伶俐,，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點(diǎn)分析：

做事不夠細(xì)心,，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,， 惰性較大。