讀后感，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生讀后感 小學(xué)生讀后感600字左右篇一

一打開(kāi)《格列佛游記》的目錄，詳盡有趣的內(nèi)容就深深的吸引了我,。小人國(guó),、大人國(guó)……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開(kāi)了書(shū),。

利立普特,，也就是小人國(guó)。這是一個(gè)十分發(fā)達(dá)的國(guó)家,，那里的人民的生活水平不錯(cuò),，對(duì)人對(duì)事也很清楚、明事理,。但他們的政府實(shí)在是不怎么樣,，國(guó)王聽(tīng)信小人的讒言，朝政之內(nèi)拉幫結(jié)派,、爾虞我詐,，根據(jù)繩上舞蹈選拔官員，與鄰國(guó)有連年征戰(zhàn),。作者在這里其實(shí)并不僅僅寫(xiě)了利立普特的故事，更是諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)政府,，當(dāng)時(shí)的英國(guó)朝政內(nèi)也與利立普特相似,，托利、輝格兩政黨爭(zhēng)權(quán)奪利,，英法兩國(guó)戰(zhàn)亂不休,。這就是作者的高妙之處，因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國(guó)內(nèi)的作者看到利立普特就會(huì)聯(lián)系到自己的祖國(guó),。作者的描寫(xiě)十分的生動(dòng),，讓人仿佛就跟著他在利立普特暢游，看見(jiàn)的那些可愛(ài)的小人,。

布羅卜丁奈格,，也就是大人國(guó),，這里的學(xué)術(shù)不發(fā)達(dá)，但卻有一個(gè)英明的君主,，布羅卜丁奈格的國(guó)王性格儒雅,、聰明、善于思考,，格列佛給他講述的有關(guān)英國(guó)的事情他聽(tīng)的很認(rèn)真還提出的很多值得思考的問(wèn)題,，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解與主張。他公正無(wú)私,、治國(guó)有方,、蔑視權(quán)利、主張和平,。在格列佛的眼中,，他是一個(gè)理想君王的形象。但作者在描寫(xiě)這里的人時(shí),，卻擴(kuò)大了他們身上的缺點(diǎn),，我覺(jué)得的這對(duì)于人類(lèi)的諷刺有些過(guò)分。

勒皮他飛島國(guó),，作為讀者,，我十分厭惡這里愚昧的人，這里的人只回研究數(shù)學(xué)和音樂(lè),，對(duì)于其他的學(xué)科不聞不問(wèn),，十分輕視，他們的飛島是一個(gè)固定在金剛軸上的飛行器,，據(jù)說(shuō)寫(xiě)這個(gè),，作者是為了諷刺當(dāng)時(shí)的皇家學(xué)院對(duì)飛行器的研究熱情。這里的人研究數(shù)學(xué)紙上談兵,，不切實(shí)際,，真是十分的諷刺啊。 慧胭?lài)?guó)真是一個(gè)令人向往的地方,，這里的慧胭勤勞,，干凈，熱愛(ài)勞動(dòng),，有禮貌,，舉止端莊，樂(lè)于助人……更別說(shuō)他們的誠(chéng)實(shí)與真誠(chéng)不說(shuō)謊,，在這樣的一個(gè)社會(huì)里時(shí)間久了和野胡在一起就不習(xí)慣了,。

通過(guò)這本書(shū)我懂得一個(gè)人要勇于冒險(xiǎn)，縱使前方的道路,，荊棘滿(mǎn)途,，我們也要咬緊牙關(guān),，勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程,，只有不斷進(jìn)取,，不斷開(kāi)拓，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想,。

小學(xué)生讀后感 小學(xué)生讀后感600字左右篇二

今天,，我讀了由方衛(wèi)平教授選評(píng)的《站成一棵樹(shù)》中林清玄的《梅香》一文。我有了很深的感觸,。

文章不長(zhǎng),，但是寓意很強(qiáng)。一位富人,，在賞梅花,。那是冬日的早晨，梅花十分美麗,。突然,，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)的聲音，一個(gè)乞丐問(wèn)道：“先生,，行行好,，可不可以給我一點(diǎn)東西吃?”富人端來(lái)了一碗飯菜，乞丐說(shuō)：“先生,，您家里的梅花,，真是非常芳香啊!”說(shuō)完，他就走了,。富人呆立著,，很震驚。他想,，窮人也會(huì)賞梅花嗎?為什么自己從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)梅花的芳香呢?于是,，他小心翼翼的，以莊嚴(yán)的心情,，生怕驚動(dòng)梅花似的去品梅花的芳香,，他哭了，為了自己第一次聞到了梅花的芳香,。

是的，誰(shuí)說(shuō)乞丐不能賞梅花,，乞丐也能聞到梅花的香氣!好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品味的人,，而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明，一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)是值得同情的,，可是,，我認(rèn)為,，一個(gè)人一生都聞不到梅花的香氣更加值得悲憫。物質(zhì)不能代表什么,，可是精神卻可以讓人如置仙境,。

這讓我想到了我的一個(gè)曾經(jīng)的好朋友，她家里很有錢(qián),。她,，也很物質(zhì)化。有一次,，我們談心,，她告訴我：“我覺(jué)得我太物質(zhì)化了，可是卻改變不了,?！蔽艺f(shuō)：“跟我來(lái)?！睅チ艘环N盛開(kāi)著一片片紫色小花的地方,，我讓她蹲下，說(shuō)：“你聞一聞,，這片花的味道,。”“聞不出”她說(shuō),。我又讓她聞一朵花,。她先聞了后說(shuō)：“好臭?！蔽艺f(shuō)：“你現(xiàn)在再仔細(xì)的聞,。”她又閉上眼,，說(shuō)：“我再聞,。”她細(xì)細(xì)品了一番,?！昂孟惆?”她忽然說(shuō)。我淡淡地笑了一下,，說(shuō)：“從今以后,，你對(duì)事物就要像這樣品，就可以精神化了,?！?/p>

我回想起這件事，就告訴自己,，精神是支柱,，物質(zhì)是外衣,，再華麗的外衣，沒(méi)有支柱也是無(wú)用的,。

很少有人能回觀自我,，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過(guò)一生,，也沒(méi)有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微,，但極清澈的自性的芳香。

梅花的芬芳,，是自然的一種語(yǔ)言,。如果我們用心去傾聽(tīng)，就能聽(tīng)懂這些語(yǔ)言,，就能與自然展開(kāi)詩(shī)意的對(duì)話(huà),，用心傾聽(tīng)自然，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，自然也在默默等待我們的聲音,。

讓我們品味從自性中流露出的芳香吧!

小學(xué)生讀后感 小學(xué)生讀后感600字左右篇三

這個(gè)暑假，我和媽媽共同閱讀了《站成一棵樹(shù)》這本書(shū),，書(shū)中內(nèi)容,，從詩(shī)歌、小說(shuō)到童話(huà),、寓言,。分為13各部分，每個(gè)部分都含有不同的題目,，題目則概括了這部分文章的主要思想,。書(shū)中的故事雖短，卻讓我們體味了感恩與感動(dòng),。

其中,，最令我感動(dòng)的便是那篇《這么愛(ài)》了。文章主要講了爸爸用完全不同的方式表達(dá)對(duì)“我”和對(duì)妹妹的愛(ài),，本來(lái)沉默寡言的家庭由妹妹的出世帶給了新鮮的歡樂(lè),，“我”也慢慢體會(huì)到了父親對(duì)“我”的默默關(guān)愛(ài)，最后父親因工作地點(diǎn)塌方而去世,，文章最后妹妹大水的場(chǎng)景也使我們感到一種要落淚的真實(shí)的悲傷與感動(dòng),。

文章語(yǔ)言樸實(shí)，情感濃厚,，表達(dá)了父親深沉而又無(wú)私,，簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)。我想妹妹的那句“這么愛(ài)”，其實(shí)也是“我”一直想對(duì)父親說(shuō)的,，卻藏在心里還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出的話(huà)吧!

文中父親的那一聲聲“兔崽子”，妹妹那紅紅的臉蛋和那句“這么愛(ài)”讓我感觸很深,。這體現(xiàn)了父女間濃濃的,、相互的、已表達(dá)出來(lái)的愛(ài),。父親對(duì)我那唯一溫柔的一瞥和她送給我的那個(gè)新書(shū)包也讓我有許多感想,，這是男人間的鼓勵(lì)與關(guān)懷!

我的父親不像文中的父親那樣沉默寡言。他親切地叫過(guò)我“小鬼”,，表?yè)P(yáng)過(guò)我的解題思路;也批評(píng)過(guò)我做事毛毛躁躁不仔細(xì),。他輔導(dǎo)過(guò)我的鋼琴，也給我講解過(guò)奧數(shù)題;請(qǐng)我吃過(guò)冰激凌,，也陪我一起去滑過(guò)雪溜過(guò)冰……

雖然方式不同,，但本質(zhì)是相同的;雖然表達(dá)不同，但父愛(ài)是相同的,。我們應(yīng)好好把握父愛(ài),、珍惜父愛(ài)、享受父愛(ài),，并學(xué)會(huì)感恩父愛(ài),。

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一出清泉,，讓你的心靈即使蒙上歲月的陰影卻依然純潔明凈,。恐懼時(shí),，父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),，父愛(ài)是一盞照明的燈;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘,。

父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣,?！案袆?dòng)十四歲”，讓我們多讀好書(shū),，學(xué)會(huì)感動(dòng)與感恩,，讓我們的心與年齡一起成長(zhǎng)!

小學(xué)生讀后感 小學(xué)生讀后感600字左右篇四

《站成一棵樹(shù)》這本書(shū)是有一則則小故事串聯(lián)而成的，每個(gè)小故事總是蘊(yùn)味深長(zhǎng),，由淺及深,，委婉地向我們講述一個(gè)哲理，滋潤(rùn)塑造我們的心靈和情感世界，將陪伴感動(dòng)我們今后的生命和歲月,。

其中有一篇文章叫《白色的塔》,，文中的孩子與我們年齡相仿，他們一直在苦苦追尋遠(yuǎn)方的那座白色的塔,，為了走近看一眼,，他們不怕扒車(chē)的危險(xiǎn)，然而一次一次都以失望告終,，但他們卻沒(méi)有放棄,，終于一次搭車(chē)成功，想要一眼探究竟時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)那座“白色的塔”其實(shí)是一座鉆井,，故事發(fā)展到最后，幾個(gè)孩子仍用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答“是白塔”,。

俗話(huà)說(shuō)：無(wú)知而無(wú)畏,，這份執(zhí)著似曾相識(shí)，記得曾讀過(guò)《在山的那邊》,，媽媽告訴他,，山那邊是海，孩子攀登了一座又一座的山,，卻依然沒(méi)有望見(jiàn)那片海,，終于他想明白了，山那邊是海,，是用信念凝成的海,。

不管是“白色的塔”還是“山那邊的海”,，孩子們總是追尋心中的想望,，縱然那只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，卻讓他們放不下,，這或許就是屬于我們少年的純真與執(zhí)著吧,，總是認(rèn)定了目標(biāo)，便會(huì)勇往直前,，風(fēng)雨無(wú)阻,。我相信，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，只要我們百折不撓地奮斗,，夢(mèng)的光點(diǎn)會(huì)一直閃爍在前，因?yàn)槊篮玫拿魈毂貙儆谖覀兩倌辍?/p>

少年有少年的追求,，而作為人類(lèi),，我們有一個(gè)共同的追求，那就是與自然和諧統(tǒng)一，你中有我,，我中有你,。剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我對(duì)這個(gè)書(shū)名百思不得其解,，而后看到《愿站成一棵樹(shù)》才恍然大悟,，這是一首想象詩(shī)歌，詩(shī)人的創(chuàng)作插上了夢(mèng)想的翅膀,，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的低訴，葉兒的呢喃,，幻想著站成一棵樹(shù),，才能與鳥(niǎo)兒進(jìn)行心與心的交流，才能與自然相融合,，才能真正領(lǐng)略自然無(wú)與倫比的真善美,。這個(gè)理想境界不正是人人追求，人人向往的世界嗎?

走進(jìn)自然,，走近生活吧,，從無(wú)字之書(shū)中學(xué)習(xí)，尋找心靈的歸依,，追逐我們的夢(mèng),，當(dāng)代少年只有帶夢(mèng)起飛，才能飛得很高很高······我想這就是方衛(wèi)平老師編寫(xiě)這本書(shū)真正的內(nèi)涵,，他讓我們領(lǐng)悟的“意”吧,。

年少的我們應(yīng)牢記，有夢(mèng)的地方就有追逐與奮斗,，絕不輕言放棄,。