人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

城南舊事中的閱讀感想篇一

童年,，是記憶的起點(diǎn)，也是一首曲子的主旋律,。讀著《城南舊事》,，我仿佛也身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì);惠安館的瘋女人秀貞;蹲在草叢里的小偷;漂亮和愛(ài)的蘭姨娘;井邊的小伙伴妞兒;爸爸的朋友德先叔;與作者小英子朝夕相處的宋媽以及最后故去的父親。都成為了小英子記憶深刻的人物,，但他們都帶著匆匆的腳步一個(gè)接著一個(gè)的離去了,。小英子那美好的童年就如同石頭穿過(guò)玻璃一般,，破碎了,。

在書(shū)中，令我最難忘的是惠安館的瘋女人秀貞,，秀貞是個(gè)可憐的人,。她之所以成為別人口中的“瘋子”，是因?yàn)樗暮⒆印靶」鹱印北贿z棄后，她變得有些不正常,，一心只想找回“小桂子”,。別人都不敢靠近她，只有小英子不嫌棄她,，還把她當(dāng)成好朋友一樣對(duì)待,。當(dāng)我知道妞兒就是秀貞經(jīng)常念叨的小桂子時(shí)，為她們母女倆終于重逢而淚如雨下,?！叭碎g處處見(jiàn)真情”!

讀到這里時(shí)，我不禁感嘆道：小英子的童年是無(wú)比的精彩,，因?yàn)樗龘碛嘘P(guān)心他人,，一心為他人著想的美好品質(zhì)。相比之下,，我們的童年無(wú)憂無(wú)慮,，想要什么就有什么。而小英子的童年是靠自己爭(zhēng)取的,，可她的童年卻比我們要精彩,。所以我們應(yīng)該要向英子學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)她那美好的品質(zhì),，而且還要學(xué)習(xí)她珍惜童年,，爭(zhēng)取童年的每一天都是精彩、美好的!

讀完這本書(shū)后,，我深深的體會(huì)到了主人公小英子的喜怒哀樂(lè),，并嘗到了她的童年的酸甜苦辣。并且,，我讀懂了：錢沒(méi)了還可以再賺,，花兒落了還會(huì)再開(kāi)，但童年卻一去不返了!所以我們要珍惜童年,，爭(zhēng)取每一天都是精彩,、美好的!

城南舊事中的閱讀感想篇二

今天，我來(lái)給大家介紹一本好書(shū),，書(shū)名叫《城南舊事》,。

這個(gè)故事主要講的是小女孩林海音介紹自己小時(shí)候住在北平的所見(jiàn)所聞。故事的內(nèi)容不免有些凄涼,，我有時(shí)看得不禁會(huì)淚流滿面,。林海音阿姨把自己思鄉(xiāng)和在家鄉(xiāng)快樂(lè)、悲傷的場(chǎng)面交織在了一起,，讓看書(shū)的人有種說(shuō)不出的傷感,。

這本書(shū)有許多小故事,，我最喜歡的是“我們看海去”，這個(gè)故事主要講的是“英子(林海音阿姨的小名)上小學(xué)了,，她的好朋友方德成和劉平不小心把球踢到了一塊草地上,，據(jù)說(shuō)那塊草地旁邊的房子鬧鬼，所以沒(méi)人敢去,，他們就讓英子去,。這時(shí)，故事才真正開(kāi)始,，因?yàn)樗谀抢锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏臟物的地方,，英子不免有些害怕。

第二次去時(shí),，英子在那發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,，那人是小偷，但他沒(méi)給英子講他的真實(shí)身份,，卻給英子講了他和他弟弟的故事,，他說(shuō)，他弟弟十分好學(xué),，成績(jī)很好,，不像自己這樣沒(méi)出息。英子因?yàn)樯狭恕拔覀內(nèi)タ春,！边@課課文,，所以很向往去看海，她和小偷說(shuō)了后,，那小偷也很喜歡這課文,，他和英子約定等他弟弟出海去讀書(shū)時(shí)一起去看海。英子在參加學(xué)校開(kāi)的送走畢業(yè)生的活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)那人的弟弟是這屆畢業(yè)生的第一名,，而且那人也來(lái)看了。

那天晚上英子去那片草地玩,，沒(méi)等到小偷,，她怕這個(gè)剛交到的朋友又不見(jiàn)了，就很傷心,。在離開(kāi)草地時(shí)她撿到了一個(gè)金佛像,，出去后她隨手就送給了一個(gè)陌生人，沒(méi)想到這個(gè)陌生人是一個(gè)便衣警察,。在小偷被抓的前幾天,，小偷還送了英子一串自己奶奶留下來(lái)的小珠子，因?yàn)樗X(jué)得英子是個(gè)好姑娘,。當(dāng)英子得知小偷是因?yàn)樽约阂粋€(gè)無(wú)心的舉動(dòng)被抓時(shí),，她哭了，我看得也哭了,。

我為那個(gè)小偷被抓“我們看海去”的約定沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)了而哭，也為小英子又失去了一個(gè)朋友而哭,，更為那個(gè)弟弟沒(méi)有了愛(ài)他的哥哥而哭,。

快來(lái)看看吧，真的很好看哦!

城南舊事中的閱讀感想篇三

童年,，是一首由夢(mèng)的音符譜寫的美妙歌曲,，是一串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴，讓人陶醉,。

作家林海音的《城南舊事》,，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)中，走進(jìn)了作者的童年,，走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活,，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地流入我的腦海：惠安館,、殘陽(yáng)駝鈴,、草垛子、驢打滾兒,。美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前,。書(shū)中描寫了二十年代，北京城南一座四合院里,，住著英子溫暖和樂(lè)的一家,。作者透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充實(shí)精彩的童年

全書(shū)的最后一章,，爸爸的花兒落了,，使我印象最深，每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,，戴著它,，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!”這句話時(shí)，內(nèi)心很是失落,，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱著父親能早日康復(fù),，去看她的演出。作者寫愛(ài)花的爸爸病危時(shí),，以花暗示了父親病情在不斷加重,，就像凋謝的花而一般，毫無(wú)生機(jī),。此時(shí)的英子不再逃避,，她從容地接受了事實(shí),，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。

文中以“爸爸的花兒落了,，我已不再是小孩子”結(jié)尾,，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開(kāi)父親時(shí)無(wú)奈,、痛楚的心情,，也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。是呀,，長(zhǎng)大就意味著要肩負(fù)責(zé)任,，長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的英子肩上,，但是我堅(jiān)信她一旦長(zhǎng)大,，這將會(huì)成為她人生中的一次很好的磨練。

雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,，里面的主角都是離作者而去,，可是作者透過(guò)正面的描寫和側(cè)的烘托，把每個(gè)人物的外貌性格都寫得淋漓盡致,，即使閉上眼睛,，他們的身影也依舊浮現(xiàn)在眼前：井邊的小伙伴，惠安館的秀貞,，藏在草堆里的小偷,，騎著小驢回老家的宋媽，再加上聰明伶俐的英子,，組成了作者充實(shí)豐富的童年世界,，在這個(gè)世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,，吹動(dòng)了每一位讀者的心靈,，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本令人受益匪淺的書(shū),，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生的哲理,。看完《城南舊事》后,，我感到陣陣的酸楚,，可是它那每一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài),。

《城南舊事》這本書(shū)如同一位繪畫(huà)大師,，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出,。書(shū)里的英子的童年之所以如此精彩,，也正是因?yàn)樗媚且活w純真善良的心靈去對(duì)待生活中的每一個(gè)人,。愿我們也能有一顆感恩的心，去報(bào)答身邊所有的人,。

城南舊事中的閱讀感想篇四

童年是一朵美麗芬芳的花朵,，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片,，花瓣掉光了,，我們的童年也就過(guò)完了,。

《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品,。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同,、種著夾竹桃的四合院,、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲,、西廂房的小油雞,、佛照樓的八珍梅、城南游藝園,、大鼓書(shū)場(chǎng),。書(shū)中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸,、操持著家務(wù)的媽媽,、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹,。這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲,。

英子的童年趣事都體現(xiàn)在了惠安館里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,，甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子,，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫耍⒙赜凇隘傋印毙阖懗闪伺笥?，明白了她并不是真瘋,，而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆有」鹱佣隘偂薄Ｓ⒆影l(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴妞兒竟然是小桂子時(shí),，我也不禁大吃一驚,，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了,。

小英子也樂(lè)于助人,，會(huì)幫助有困難，被冤枉的人,，還勇敢,、善良,。這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)?！冻悄吓f事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情,，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子,，甚至是永別,。

現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上,。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人,。

童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩,。童年,，像一條小河，一去不復(fù)返,，我們的童年過(guò)得很快很快,。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!

城南舊事中的閱讀感想篇五

在假期我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《城南舊事》,，城南舊事是著名作家林海音的一本經(jīng)典自傳體小說(shuō),，真本書(shū)以樸素的寫實(shí)風(fēng)格展現(xiàn)了上世紀(jì)二十年代北京的風(fēng)土人情和生活百態(tài)，具有獨(dú)特的魅力和永恒的價(jià)值,。

作者林海音小名叫做英子,，她以刻骨銘心的相思和沉甸甸的懷念，寫下了她在北京的童年生活,。北京形形色色的人給她的童年帶來(lái)了喜怒哀樂(lè),。在英子家的門前，她看到了駱駝隊(duì),，這使她對(duì)駱駝充滿了好奇;在惠安館里,，她遇到了瘋子，為什么那個(gè)人叫瘋子呢?其實(shí)她本名叫秀貞,，因?yàn)樗簧聛?lái)的孩子就被人抱走了,，受到刺激，精神失常,，導(dǎo)致她常常不出門,，所以人們就稱她為瘋子。

在一次偶然的機(jī)會(huì)，英子在城門下認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩子,，那個(gè)女孩,，沒(méi)有名字，英子就稱她為妞兒,，后來(lái)她們成為了好伙伴,。在一次玩游戲時(shí)，英子無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子上的胎記,，就懷疑她是瘋子的女兒,，她帶著妞兒去見(jiàn)她的母親，她們母女相認(rèn),，英子為她們感到非常高興,。

五年前，“我”和爸爸媽媽一起坐在臺(tái)下看著畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，為他們唱《驪歌》,，五年后,，“我”小學(xué)畢業(yè)了,，并作為畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，致謝詞,。但是這時(shí)爸爸卻不能看到這一幕了,，“我”在參加畢業(yè)典禮時(shí)，腦海里總在閃現(xiàn)爸爸的畫(huà)面,，回憶了和爸爸在一起的溫情畫(huà)面,。感受到了爸爸對(duì)我深摯的父愛(ài)?！拔摇睆陌职稚砩蠈W(xué)到了可貴的人生品質(zhì),。“爸爸的花兒落了,，我也不再是小孩子”,，隨著爸爸的逝去，“我”迅速成長(zhǎng)起來(lái),，只是成長(zhǎng)伴隨著傷痛的記憶,，充滿了苦澀的味道。英子對(duì)爸爸深深的愛(ài)和懷念感動(dòng)著我,。

每個(gè)人的童年都不一樣,，有快樂(lè)，有悲傷,，有痛苦,，有成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)英子助人為樂(lè)的精神。更敬佩她是因?yàn)榘职蛛x去而悲傷且又迅速成長(zhǎng)的精神,。比起英子的童年,，我的童年無(wú)憂無(wú)慮，要什么有什么,，但卻沒(méi)有英子的多姿多彩,。

童年時(shí)一去不會(huì)回來(lái)的，所以請(qǐng)大家好好珍惜我們的童年,。