每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

元宵節(jié)小學(xué)作文300字 元宵節(jié)小學(xué)作文50字篇一

泉州被評(píng)為首個(gè)亞文化之都，于是我們校領(lǐng)導(dǎo)決定為弘民族文化特定舉行一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”的元宵游園活動(dòng),。

校門前,，拱門立；走廊上,，彩燈掛,；小吃店，人流滿,；喜氣洋洋滿學(xué)校,。

歡快的樂曲似信號(hào)彈劃過天空，示意著踩街活動(dòng)開始,。一個(gè)個(gè)干凈的額頭,，甜美的笑容，給人留下美好的印象,。低年級(jí)的同學(xué)提著精心挑選的各色各狀造的花燈,，合著音樂的節(jié)拍，邁著相同的步履,。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈,，帶領(lǐng)著我們這群有著對(duì)來美好憧憬的學(xué)生在人生的旅途上暢通無阻的前行。

古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一,，是古閩越族舞蹈之遺存,，民間文化的活化石?？?，三年三班的同學(xué)，穿著統(tǒng)一整潔的校服,，在草操場(chǎng)上精心的表演,。拍拍手，拍拍胸,，拍拍腿,，擊掌轉(zhuǎn)圈,，簡(jiǎn)明的舞步是民族文化的見證。

走廊上高高地著我們絞盡腦汁,、艱辛,、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛的小白兔,；有活靈活現(xiàn)的生肖燈,；有奔騰的駿馬；甚至有能唱能轉(zhuǎn)的走馬燈,。

空氣中飄著濃濃的香氣，不用想當(dāng)然是我們班的元宵圓的香味啦,！“我擠——我擠,，嘿，竟然擠不進(jìn),！”你肯定覺得奇怪,，丈二和尚摸不著頭腦，是因?yàn)樵谖野嗟臄傸c(diǎn)周圍有著“人山人?！?，里三層，外三層的包圍著,，差點(diǎn)連桌椅都被掀翻,。維持秩序的保安被前來的買家擠到“十萬八千里”，喊聲則像一小石片跌進(jìn)奔騰喧的大河,。收錢的同學(xué),，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。老師呢,？直喘粗氣,，汗流浹背。來買東西的同學(xué),，手拽著dollar,，大喊大叫：給我，給我……買到湯圓的同學(xué),，臉上溢知足,、快樂，邊吃著絲滑順口的.元宵圓一邊退出重重包圍,。當(dāng)聽到元宵圓買完,，個(gè)個(gè)流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底,，有的甚至淚珠在眼眶里打滾,，賴著不做,。“沒想到,，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣,！唉?！?/p>

每一件成功的事,，都是付出辛勤的汗水和努力的。

元宵節(jié)小學(xué)作文300字 元宵節(jié)小學(xué)作文50字篇二

有一次,，晚上,，我爸爸對(duì)我說：“明天我們一塊去奶奶家吧?！蔽艺f：“當(dāng)然可以了,。”第二天一早,，我爸爸把我叫起來,，對(duì)我說：“你先去寫一會(huì)作業(yè)吧，一會(huì)兒我處理完一件事再去奶奶家,?！蔽蚁肟纯次野职痔幚淼氖鞘裁词拢揖偷任野职殖鋈サ臅r(shí)候進(jìn)來,，一看原來他在那里買股票呢,！到了十一點(diǎn)鐘，他終于處理完了,。我們特別的幸運(yùn),，一出門就打上了一個(gè)車，不一會(huì)兒,，我們就到了奶奶家,，我奶奶讓我吃完了中午飯，說：“晚上帶我去看燈,?！彼o我講了講元宵節(jié)的來歷：元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了,，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期,，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利,，點(diǎn)燈敬佛的做法,，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日,。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間,，由中原到全國(guó)的發(fā)展過程。

在漢文帝時(shí),，已下令將正月十五定為元宵節(jié),。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五,。（太一：主宰宇宙一切之神）,。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日,。

另有一說是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說”,；正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié),，十月十五日為下元節(jié),。主管上、中,、下三元的分別為天、地,、人三官,，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈,。

元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng),，是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的,。就節(jié)期長(zhǎng)短而言,，漢代才一天，到唐代已為三天,，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天,，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈,，整整十天,。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭?，熱鬧非凡,，夜間燃燈，蔚為壯觀,。特別是那精巧,、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動(dòng)的高潮,。至清代,，又增加了舞龍,、舞獅、跑旱船,、踩高蹺,、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天,。

我們今天過得真快活,！

元宵節(jié)小學(xué)作文300字 元宵節(jié)小學(xué)作文50字篇三

春節(jié)剛剛過去，中國(guó)傳統(tǒng)的正月十五元宵節(jié)又來到了,。在這一天,，人們會(huì)用各式各樣的活動(dòng)來慶祝這一傳統(tǒng)佳節(jié)，如吃元宵,、猜燈謎,、看花燈、舞龍舞獅和放煙花等等,。

元宵節(jié)這天下午,，我和蕭山日?qǐng)?bào)的小記者們也參加了一場(chǎng)別開生面的慶元宵活動(dòng)。

當(dāng)我們來到活動(dòng)地點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)房間里面裝扮的喜氣洋洋,，火紅的燈籠高高掛起，在燈光的照射下顯得格外有節(jié)日的氣氛,。我們舉辦的第一場(chǎng)活動(dòng)是制作花燈了,。老師發(fā)給我們的是一個(gè)圓環(huán)形的燈籠雛形，當(dāng)我們將它撐開,，一個(gè)圓鼓鼓的燈籠模樣就呈現(xiàn)在眼前,。接著，我們用一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵絲伸進(jìn)燈籠里面,，將燈籠的頂部和底部撐住,，使它不會(huì)合攏。然后,，我們把有粘性的彩帶和各種各樣的小動(dòng)物粘貼到燈籠外面,，使燈籠看上去更加生動(dòng)活潑。最后把塑料棍的一頭和燈籠頂部的圓環(huán)掛在一起,，一個(gè)漂亮的燈籠就完成了,。我們開心地拿著自己親手制作的燈籠，沖向猜燈謎的大廳,。

大廳里的每個(gè)燈籠下面都掛著一個(gè)書簽大小的燈謎,，我們每人得到一個(gè)卡片，將自己猜出答案的那個(gè)燈謎的編號(hào)和答案寫在卡片上，看哪位同學(xué)的燈謎猜得又快又正確,。我快速地瀏覽了一下所有的燈謎,，有猜四大名著人物的，有猜中國(guó)地名的,，有猜成語(yǔ)的,，還有猜歇后語(yǔ)的。大部分的燈謎都挺難的,，需要平時(shí)有豐富的閱讀積累才行?。∪纭芭e頭望明月”猜一個(gè)《紅樓夢(mèng)》的人物,，這個(gè)可難倒我了,，正當(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候，有位熱心的阿姨告訴了我答案,，我說：“阿姨您可真厲害?。　?，她捂著嘴笑起來說：“我也是發(fā)到朋友圈,，讓老公和朋友幫忙的?！蔽野底愿`喜,，原來大朋友們也被難住了。

猜完燈謎,，接下去就是我們期待的活動(dòng)——做元宵。在中國(guó),，吃元宵代表著全家人團(tuán)團(tuán)圓圓,，和和美美的意思。制作元宵的食材是糯米面和豆沙,。首先將和好的糯米面揪一塊下來,，然后用雙手搓成一個(gè)圓子形狀，接著在圓子中間按一個(gè)窩下去,，用筷子挑一小坨豆沙進(jìn)去,，再將圓子口從中間向兩頭按，使口子封住,，最后就用手掌輕輕揉搓了,，很快一個(gè)“大珍珠”就完成了。當(dāng)我們完成了所有的元宵才發(fā)現(xiàn)胳膊已經(jīng)酸酸的了,，原來元宵雖然好吃,，過程卻也是艱辛的啊。

這次的慶元宵活動(dòng)，我過得太開心了,，它不僅使我學(xué)習(xí)到了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識(shí),，還讓我學(xué)會(huì)了制作燈籠和元宵的方法。我相信我們一定會(huì)將這個(gè)美好的節(jié)日一代代傳承下去,。

元宵節(jié)小學(xué)作文300字 元宵節(jié)小學(xué)作文50字篇四

我很早就聽老奶奶說過了新年,，一年一度的元宵節(jié)終于到了，家家各各團(tuán)團(tuán)圓圓,，要這么巧遇上情人節(jié),，元宵節(jié)可以吃上非常好吃的湯圓。說得我天天都在盼望元宵節(jié)的這一天快快到來,。時(shí)間過得真快,。下午，天下起了咪咪地細(xì)雨,，我和表弟們想出去外面玩玩,，那只好呆在家里看電視，但腦子想著明天的湯圓,。我和爸爸把紅紅的燈籠掛在墻上,，門前，到處紅紅火火,，好不紅火,。

奶奶從超市里買了許多湯圓。我圍著奶奶要她馬上煮湯圓給我吃,。奶奶說“好的”,。說完，奶奶就開始煮湯圓,。等奶奶煮好后,，我馬上拿個(gè)碗走過去，奶奶給我盛了一大碗,。我高興地端起湯圓就一下子吃了十幾個(gè),，吃著元宵，看著煙花,，好不熱鬧,。吃得我的小肚子脹脹的。味道真好??！奶奶問我還要不要。我說不要了,，一點(diǎn)也吃不下去了,。

吃完那美味的湯圓和白乎乎的元宵后,，我們把一串如蛇的鞭炮點(diǎn)燃，那“噼里啪啦,，噼里啪啦”的聲音傳入我們的耳朵,。那每一個(gè)都代表我們一個(gè)心愿?！班枥锱纠病贝碓诠ぷ鳌W(xué)習(xí)上能夠“噼里啪啦”,；在身體上能夠壯如虎；在生活上能夠美滿幸福,，開開心心,；生活越多越美滿……

放完鞭炮，我們?nèi)乙黄鹑タ礋熁?。那煙花美麗極了,，“砰”一聲響,，一個(gè)煙花急速的沖上去,，又是一聲“砰”然后綻放出一朵美麗而又嬌艷的“鮮花”那“鮮花”是有五彩繽紛的顏色組成的,，就像一朵七色花,。那“花‘形狀很多，有的像一個(gè)大圓盤,；有的全部綻放開了,，像是一個(gè)太陽(yáng)花似的,，金光閃閃,，十分漂亮,；還有的像流星雨一樣，先綻放出一朵美麗的花,，然后“嘩——”一次落了下來,，就像天上落下金光閃閃的星星……

突然，只聽見一聲巨響,，“啊”我不由得大聲叫起來原來是一個(gè)又大又圓又美的煙花,，就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)煙花有三層,，每一層顏色都不一樣,，看到這一幕,，我感嘆道,；真是太美了！

好不紅火,，好不開心,，好不幸福美滿……

我想不到元宵節(jié)還有這么好吃的湯圓和這么好看的煙花。

元宵節(jié)小學(xué)作文300字 元宵節(jié)小學(xué)作文50字篇五

孩子們很喜歡元宵節(jié),，一是因?yàn)榭梢院痛笕艘黄鸢髨A兒吃,，二是晚間能和其他伙伴聚在一起玩花燈,。

元宵前一天下午，家家戶戶拿出了面粉,，薺菜和肉粒肉絲,，孩子們好奇心大，都湊到廚房里去看老人們包大圓兒,。老人先和面,，隨后搟面，將面團(tuán)搟成圓圓的面皮,。當(dāng)然,，面皮要足夠厚，這樣餡兒才不會(huì)露出來,，老輩的人包大圓兒都很熟練,，搟好了面皮后便用手指蘸點(diǎn)水，向一周邊涂開,，再用筷子填上餡兒,，有些人家習(xí)慣在餡里加幾勺鹽，有的放幾勺糖,，最后封口進(jìn)一步搓成圓球即可,。

有些孩子看老一輩人包大圓兒十分容易，便以為自己也可包成那圓圓滾滾的大圓兒,。他們先和面,，但常不是水太多了就是面多了，一會(huì)兒盆里全是稀面糊,，一會(huì)兒盆里滿是面粉兒,，馬馬虎虎和好面的，那面也很黏手,。孩子們?nèi)ズ兔?，一定要把水和面用完了才放棄，往往他們臉上東一片白面粉,，西一塊黏面糊,，十根小而細(xì)的手指裹上了為它們量身定做的厚白襖。

元宵節(jié)早晨,，人們拉開大鍋鍋蓋,，舀起大鍋里伴著青菜湯的大圓兒，在人家廚房邊經(jīng)過,，滿空氣的清香味撲面而來,。孩子們已坐在桌邊，等大人捧上大碗,，他們便夾起送進(jìn)嘴中,，伴著噼里啪啦的鞭炮聲,，度過了一早晨，就等晚上玩花燈了,。

說起孩子們的花燈,，種樣也實(shí)在多，有的托著大大的白兔燈,，有的拎著唱歌會(huì)旋轉(zhuǎn)的木馬燈,，有的是盛放的蓮花燈，還有的干脆把家里的小燈籠拿下來,，往上纏了根能發(fā)光的燈絲,，就也算是個(gè)花燈了。晚間一到,，孩子們就不約而同跑出來,，等人齊了，一起開啟燈的開關(guān),，音樂聲交織在一起,，閃著暖白色光的，閃著紅色光的,，閃著鮮黃色光的總的是十分熱鬧,。

大人們興許會(huì)拿出幾盞孔明燈，寫上祝福,，到空地上放飛它,，讓孔明燈帶著祝福飛向遙遠(yuǎn)的天邊。

黑壓壓的天空直至只能看見幾個(gè)零星小點(diǎn)也不知是星星還是遠(yuǎn)去的孔明大人們才帶著孩子回到家中,，關(guān)上門窗,。于是慶祝新一年的活動(dòng)結(jié)束了。

新的一年也真正開始了,。

元宵節(jié)小學(xué)作文300字 元宵節(jié)小學(xué)作文50字篇六

元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。在這一天，全國(guó)各地都有掛燈籠,、吃元宵,、猜燈謎等風(fēng)俗。今年的元宵節(jié)相比于以前,，讓我更加印象深刻,，因?yàn)檫@次元宵節(jié)我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)，讓我十分難忘,。

在節(jié)日的前一周,，同學(xué)們就紛紛準(zhǔn)備起自制的燈籠,。大家發(fā)揮了豐富的想象力,，化身為能工巧匠,，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統(tǒng)的紅色圓形的燈籠,，還有更多的五顏六色,，造型各異的燈籠。這百余個(gè)燈籠掛在教學(xué)樓的走廊上,，一眼望去,，真是美麗壯觀，讓人看得目不暇接,。

活動(dòng)中,，還有一個(gè)令我們感興趣的環(huán)節(jié)，就是自己創(chuàng)作燈謎讓同學(xué)們猜,。以前,，我只猜過燈謎，但是從來沒有自己寫過,。通過這次活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)寫燈謎比猜燈謎可要難多啦，真是由衷的佩服那些能寫出好燈謎的創(chuàng)作者們,。

到了元宵節(jié)的那一天,，大家早就按捺不住興奮的心情，最后一節(jié)課的下課鈴一響,，同學(xué)們就不約而同的放下了書本,，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂地海洋,。人群涌動(dòng),，歡聲笑語(yǔ)，大家都在爭(zhēng)著看貼在墻上的燈謎,。這次由同學(xué)們自己創(chuàng)作的燈謎都不是司空見慣的老燈謎,，而是新穎的、有趣的,、獨(dú)特的燈謎,，讓人眼前一亮！我還在絞盡腦汁猜著燈謎,，只聽見“唰唰……”燈謎一個(gè)個(gè)被同學(xué)們撕走猜了去,。老師辦公室的門口更是熱鬧，數(shù)十位同學(xué)都擠在那里,，聽說猜對(duì)老師的燈謎,，可以吃到今晚食堂的免費(fèi)元宵，怪不得“吃貨”們都在瘋狂地猜著老師出的燈謎呢,。不一會(huì)兒,，其他年級(jí)的師哥師姐們和老師們也來到了這里參與我們的活動(dòng),，節(jié)日的氣氛在學(xué)校爆炸開來，一派喜慶的景象,。

活動(dòng)結(jié)束后,，每個(gè)同學(xué)都帶著開心的笑容依依不舍的離開了校園。我們不僅得到了快樂,，更是體會(huì)了中華的傳統(tǒng)文化,，我們也一定會(huì)將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去,。