演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

小手拉大手同講普通話演講稿篇1

敬愛的老師,、同學(xué)們：

你們好！這個星期是我校推廣普通話宣傳周,。普通話是我們每個學(xué)生都應(yīng)該會聽會講的語言,，是全國的通用語言，推廣普通話,，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義,。

普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通,。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,，會怎樣呢,？不但會產(chǎn)生交流上的障礙,，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾,，甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生,，都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng),。

講好普通話，能提高綜合素質(zhì),，陶冶愛國情操,。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠,，我們需要普通話,，需要文明用語。這段期間,，我們學(xué)校將大力宣傳,、號召同學(xué)們和老師說好普通話，同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的`工作,。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,，學(xué)生要聽能聽得明白的知識,，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話,，文明使用日常語的重任,。

“普通話是我們的校園語言”、“普通話：情感的紐帶,，溝通的橋梁”,、“溝通----從普通話開始”、 “說好普通話,，方便你我他”,。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念,。有這樣良好的社會大環(huán)境,，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下,。

小手拉大手同講普通話演講稿篇2

各位同學(xué)：

大家好,。

我今日帶來的是“說好普通話，走遍天下都不怕”,。

如果,，你在講臺上，或者,，你在盛大的儀式上,，突然蹦出了一段家鄉(xiāng)話，聽不明白的人會把你當成異類,，或是怪物,，那得多么的尷尬啊!隨意，我們更應(yīng)當說好普通話!

記得我在一本書上看到過,，因家鄉(xiāng)話把客人嚇跑的文章,。里面講：

有一位客人走進理發(fā)店，要“洗頭”,。工作人員聽明白了,，但在洗頭前不停地問：“哦!是打頭嗎?”客人害怕極了，慌忙地逃走了,。工作人員也不明白是怎樣回事,，詢問一番后，才明白,，原先“打頭”就是“洗頭”的意思,，這是上海的一句方言。

不僅僅是普通人會被誤會，有時,，身份高貴的人,，也會所以被嘲笑。

在某一天的午時,，教師給我們播放了以前黑白視頻里的毛爺爺講話,。我們正準備懷念舊情時，突然,，一串方言引得我們哄堂大笑,。教師連忙制止我們。

僅有說好普通話,，人與人之間的溝通才不會有絆腳石!

多謝大家!

小手拉大手同講普通話演講稿篇3

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好

普通話是每個人都應(yīng)當會說的，是一種以北京語言為標準音,，以北方方言為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的一種通用的語言形式。

普通話是我們學(xué)習(xí)說話的第一步,，也是做一個禮貌人的第一步,，要是一個人連最基本的普通話都不會說，他還怎樣去和別人交流呢

普通話已深入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中,，無論我們在干什么,，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問,，“為什么要說普通話呢”因為中國是一個多民族,、多語言、多方言的國家,，根據(jù)著名的語言學(xué)家周光有先生講,，我國56個民族共有80多種彼此不一樣的語言和地區(qū)方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方,，固步自封,，不去見識外面的世界吧,，所以一旦我們身處異鄉(xiāng),，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通,、交流,。這時，如果我們都會說一種共同的語言——普通話,，那么,，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了,。

說普通話,，給我們的生活帶來了許多的方便,。從大的方面而言，說普通話,，能夠增強民族與民族之間的溝通,，有利于維護國家統(tǒng)一團結(jié)，有利于促進社會的禮貌提高,，有利于提高工作效率,，加快社會信息化建設(shè)，普通話的普及適合現(xiàn)代經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,。

說好普通話不僅僅能讓人交流順暢,，還能使人顯得更有文化、有修養(yǎng),，讓自我成為一個有文化,、有修養(yǎng)的現(xiàn)代禮貌人。能說一口流利純正的普通話,，這正是21世紀的中國人自身的需要,，也是社會發(fā)展的需要。所以,，推廣與普及普通話就成為一種需要,，成為一種自覺的意識，全社會要大力宣傳普通話的好處,，要大力提倡人人從小講標準普通話,，講禮貌普通話，講流利普通話,。

小手拉大手同講普通話演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是高二2班的高雪,，我演講的題目是：講好普通話。

今年的9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周,。今年推普周的主題是“講好普通話,，圓夢你我他”。我國是一個多民族,、多語言,、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族,、各地區(qū)的交流,，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語,，是中國的語言標志,，普通話是我們國家和民族的通用語言是情感的紐帶，溝通的橋梁,。

大力推廣普通話是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的必然需要,，是普及教育、發(fā)展科技,、推動現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,。推廣普通話有利于擴大對外交流，增進交往與友誼,；有利于樹立文明形象,，提高城市文明程度。有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離,，不是天涯海角,，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言,。說普通話是每個中國公民的權(quán)利,。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任,。在校園內(nèi)普及,、使用普通話，既可以提高交流效果,，規(guī)范師生言行,，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境,，何樂而不為呢,？

我們的祖國有著五千年文明的積淀，五千年華語的傳承,。做中國人,，講普通話，這是每一個中國人的神圣宣言,；學(xué)好普通話,，講好普通話，每一個中國人責(zé)無旁貸,。隨著祖國的強大,，連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)普通話的行列。同學(xué)們,，語言是一個民族的根，我們的語言如果在世界上占有優(yōu)勢，那就意味著我們的祖國足以自立于世界民族之林,。所以,，讓我們一起來講好普通話，圓夢你我他,！

我們熱愛祖國的語言文字是熱愛自己偉大的祖國,，也是增強民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、堅持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準確流利,。

2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境,。

3,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

4,、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力,。

學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，相信學(xué)校推廣了普通話后,，會煥然一新,，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯,、不文明的說話聲也會不見,，同學(xué)們變得更加禮貌，學(xué)校也會變得更加文明,！敬愛的老師們,、親愛同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力講好普通話,；讓我們從身邊的小事做起,，在校園中營造一片良好的文化氛圍，弘揚民族文化,，樹立民族精神,；用我們的語言，筑造起我們多彩的夢,，把自己的夢想和祖國的強盛,、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起,。大膽地做夢，快樂地追夢,，在追夢中成長,，成為造福于祖國和人民的人！

同學(xué)們,，讓我們從自身做起,，從平常交談做起，講好普通話,、講好普通話,、用好普通話，人人做學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)語文知識,，規(guī)范語言文字，充實文化底蘊,，提升我們校園文化品位,，弘揚中華優(yōu)秀文化。

小手拉大手同講普通話演講稿篇5

同學(xué)們,，老師們：

大家好,！今天我演講的題目是《講好普通話，圓夢你我他》,。

同學(xué)們知道,，我國有多少個民族嗎又有多少種地方語言和文字呢？是啊,，我國56個民族,，13多億人口，所講的各種地方語言更是千差萬別,，不同地區(qū)的文字書寫也有一定差異,。如果把祖國看做一棵大樹，那五十六個民族就是樹上美麗綻放的花朵,，各個民族,，各個地域的語言，就猶如樹上繁茂的枝葉,，而普通話,，就好像花朵和枝葉所依托的樹干，起著重要的作用,。語言是一個民族的聲音,，從大處講，推廣普通話,，講好普通話,，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,；從小處說，它是不同地域,，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,。在我們的身邊,，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,，那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情，比比皆是,。

普通話,，即現(xiàn)代標準，又稱國語,、華語,。普通話是中華人民共和國的官方語言，是新加坡四種官方語言之一,，也是六種官方工作 講好普通話有3個層次的要求：

第一,，說標準的普通話。第二,，說好聽的普通話,。第三，說生動的普通話,。

在中學(xué)時,，我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷,，人民就要做亡國奴的時候,，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課,，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言,，在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧,！我們美麗的家鄉(xiāng)有那么多值得驕傲和傳頌的古跡我們要告訴來自五湖四海

的朋友,，這里不僅有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們,，在這里,，您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的普通話！它是我們中華民族的聲音,！它是世界上最美的語言,！

小手拉大手同講普通話演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在全縣上下都在開展說普通話,、寫規(guī)范字的活動,，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。今天我站在這里,，只想表達我心中最強烈的愿望：推廣普通話,，是每個人的神圣職責(zé)。

也許有人會問,，說話這種小事,，至于提高到如此地步嗎?我在這里先不做回答，想請大家先想一想在中國近代發(fā)生的那段屈辱的歷史,。那時日本帝國主義在中國濫施暴行,，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓中國的孩子學(xué)習(xí)日語,，忘記母語,，其用心之險惡，令人無不痛恨至極,。要知道,，失去了語言，就會失去對中華文化的.一項偉大繼承,，這是一件多么可怕的事情,。

試想，如果大家都不重視普通話,，都不使用普通話,，都用方言土語來交流。也許,，在一個區(qū),，一個省，你可以暢所欲言,，可是一旦到了另一個地方,，大家語言不同，無法溝通,，那會出現(xiàn)什么樣的情況?出門--無法購買車票,；吃飯--無法叫出菜名；住宿--無法說明情況,，甚至就連你想乘坐出租車離開這樣的窘境,，恐怕也要跟司機一陣比劃，他才能明白你的意思,。否則,，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當然,，這種情況有些過于絕對,。那么以現(xiàn)場的情況來說,，如果今天在座的各位來自全國各地，大家分別用各自的方言來演講,，那么恐怕我們每個人都需要一名方言專家作翻譯,，否則誰也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進行演講,，可是普通話的發(fā)音不準,，即使你在臺上一番慷慨激昂，也只會讓聽者感到索然無味,、失去興趣,。如果鬧出笑話,，那也無傷大雅,，可是如果引起誤解，造成不和,，那則是得不償失,。那么我們還談什么引起共鳴?還怎么共同發(fā)展?

人人都說普通話，才會讓我們的溝通更加流暢快捷,；人人都說普通話,，才會讓我們的工作更加快速有效；人人都說普通話,，才會讓我們生活更加和諧美好,。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來降低自己說普通話的要求,。提倡大家說普通話,，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進社會和諧發(fā)展,，更是在無形中增強了中華民族的凝聚力,，民族自豪感。作為一名中國人,，我們是國家形象的代表,，我們更要時刻注意自己的言行。我們不但要說普通話,，更要把普通話說標準,，為普通話的推廣落實起到光輝的榜樣作用!

謝謝大家!

小手拉大手同講普通話演講稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

我國是一個多民族多語言的國家,，由于歷史地理等諸方面的因素，56個民族共80多種語言,，不同語言和方言之間彼此不能交流,，影響信息溝通和交際效能,。而普通話的語言范本作用，使不同地域的人們有了統(tǒng)一的通用語言,。有了這把標準的鑰匙,，不管是大江南北的分居各地域的漢民族，還是邊疆遠地的少數(shù)民族,，都有了共同的語言交流工具——普通話,。

普通話對孩子的意義

一：孩子時期是學(xué)習(xí)語言、形成口語的關(guān)鍵時期,。

孩子好模仿,，敢講敢說，喜歡與人交往,，如若孩子在學(xué)語言的最佳年齡期好好學(xué)習(xí)普通話,，形成語音、語感的原型定式,，那么對孩子的語言學(xué)習(xí)和情感交流會有很大的幫助,。

二：學(xué)說普通話有利于識字和閱讀，為孩子入學(xué)后掌握書面語言,、理解字義打下基礎(chǔ),。普通話學(xué)習(xí)中形成良好的語感，也有利于今后的外語學(xué)習(xí),。

三：幼兒期的口語訓(xùn)練會讓他們掌握一批詞匯,，對字的音、形,、意形成統(tǒng)一聯(lián)系認識,，促進辨音能力形成，有利于孩子的自主學(xué)習(xí),。這樣的例子比比皆是,，“哈佛女孩”“劍橋男孩”“天才少年”無一不是說一口流利的普通話、自主閱讀了大量圖書,，從早期教育看,，不說普通話的孩子一開始就輸了！

普通話對社會的意義

第一,，語言是最重要的交際工具和信息載體,。在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進程中，大力推廣,、積極普及全國通用的普通話,，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟,、政治,、文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。

第二,，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話,，營造良好的語言環(huán)境,，有利于促進人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場,。

第三,，我國是多民族、多語言,、多方言的人口大國,，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一,，增強中華民族凝聚力,。

第四，語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),。

要想學(xué)好普通話應(yīng)做到以下幾個方面

一，清楚字詞的正確讀音,，如有些字必須分清前鼻音后鼻音,，還有鼻音n和邊音l的發(fā)音，這樣你的普通話的發(fā)音才標準,。這點你可以多聽教材里的錄音,，聽那些標準的發(fā)音。

第二,，就是多讀,，純粹是多讀，讀的多了,，就熟練了,。如果有時間，每天進行一些朗讀訓(xùn)練，按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習(xí),?？傊胀ㄔ拰W(xué)習(xí)也是語言學(xué)習(xí),，只有持之以恒,，方能見效。

第三,，每天堅持說普通話,，這一點非常重要，同時在說的時候注意發(fā)現(xiàn)自己的問題,。發(fā)現(xiàn)自己的方言問題后,，需要找到正確的訓(xùn)練方法，這可以請教老師,，從而有針對性的加以訓(xùn)練,。

第四，每天應(yīng)注意聽一些普通話標準的人的發(fā)音,，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學(xué),。

現(xiàn)在的時代，競爭是十分激烈的,，要是不懂得說普通話,，那將會被社會淘汰.其實，說好普通話是很簡單的,，只要孩子從小做起,，認真說，不但在課堂上說,，還要在家里說,，在公共場合說，到社會上說.這樣就能做到脫口而出的境界,。

普通話是文化語言,。從古至今，漢民族共同語言承載著博大精深的中華文化,。人們在學(xué)習(xí)和使用普通話的過程中,，不但認識了普通話的實用價值，而且逐步認識到普通話作為一種應(yīng)用于社會公眾場合的語言現(xiàn)象,，與人們的日常社會生活密切相關(guān),，在現(xiàn)實生活中為人們廣泛使用。