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最新小學(xué)教師年度個人工作總結(jié) 小學(xué)年度教師工作總結(jié)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-29 15:09:26
最新小學(xué)教師年度個人工作總結(jié) 小學(xué)年度教師工作總結(jié)(五篇)
時間:2023-01-29 15:09:26     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認識,明確方向,,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié) 小學(xué)年度教師工作總結(jié)篇一

一、運用新課標理念

在教學(xué)中,,認真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標》理念,,根據(jù)新課標精神和學(xué)生的年齡特點,,認真制定“語文教學(xué)計劃”,做到教學(xué)有目標,,有方法,有反思,。透過學(xué)習(xí)和實際教學(xué),,我了解到這個階段的兒童感性多于理性,,對于外界事物,,側(cè)重于主觀認識。為此,,在教學(xué)中,我一向用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生能迅速理解知識,。把孩子當(dāng)成朋友,當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒,,讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷,明白老師就是他們賴以信任的朋友,。

二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切

一年級的學(xué)生可塑性強,,有人說他們是“一張白紙”,看教師怎樣在這張白紙上落墨,。因此,如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù),。

1,、課前準備,,要求學(xué)生上課前,要把上課的書,、本,、文具準備好,,不要上課了再手忙腳亂的掏書包,。課前,還要把鉛筆削好,,把鉛筆屑扔到垃圾桶里,養(yǎng)成有備無患,,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、上課起立時,,要整齊站好,一切服從指揮,,落座時,要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去,,不要左顧右盼、交頭接耳說話,,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣,。

3,、做到“三個一”,胸離座一拳,,眼離書一尺,筆尖離手指一寸,。養(yǎng)成良好的讀書,、寫字習(xí)慣,。

4、回答問題時,,要大膽發(fā)言。聲音要洪亮,,要用普通話,,要“因為,、所以”把問題說明白、講清楚,。別人回答問題時,,要注意聽,,當(dāng)別人回答完畢時,能夠補充自己的觀點,,不能打斷別人的發(fā)言,更不能三心二意,,好像與自己沒有關(guān)系似的,。

5、老師講課時,,注意聽講,記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法,,要能提出自己的不同見解,但要舉手,,獲得老師的同意后,才能發(fā)言,。

6、認真完成老師布置的作業(yè),,書寫要認真規(guī)范,,不敷衍老師,。

7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,,老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。

8,、每學(xué)完一課,,要做好復(fù)習(xí),,有疑必問,要到達全知全解,,不能留下不懂得問題,。

上面的要求看起來,,對學(xué)生有點苛刻,,過于嚴肅,,筆者認為:這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生,,做他們的朋友,讓學(xué)生明白老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處,。還感受到老師和藹可親,易于接近,。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個踏實,玩就玩?zhèn)€痛快!”,。

三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法

此刻的一年級學(xué)生,,較前些年的學(xué)生識字量和認識問題,、理解問題的潛力相對提高了很多,,教師應(yīng)適時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,更能幫忙學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平,。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字,。在學(xué)拼音時運用形象的教學(xué)幫忙學(xué)生認識拼音,,如:l像什么?n想什么?在識字時,運用古代的造字法幫忙學(xué)生識字,。提前教會學(xué)生查字典,運用字典學(xué)習(xí)拼音,、字詞,。

學(xué)完拼音后,,讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作,,想什么寫什么?拼音,、漢字都能夠,。一學(xué)期末,大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了!

四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣

在日常教學(xué)中,,把學(xué)生分成了若干個學(xué)習(xí)小組,一般前后桌,。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論,、取長補短,輪流做組長,,充分發(fā)揮每個小組成員的作用,。另外,,我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”,讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用,,隨時監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí),,效果很好,。

透過一學(xué)期的教學(xué),,我開始摸索到了一點兒低年級教學(xué)的方法,期末語文綜合考試,,學(xué)生的成績到達了計劃的目標。下學(xué)期繼續(xù)探索,、實驗,,總結(jié)出適合自己特點的教學(xué)方法來,。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié) 小學(xué)年度教師工作總結(jié)篇二

本學(xué)年,,我主要從事六(1)班數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作,,擔(dān)任班主任,周課時15節(jié),。通過全體師生的共同努力,圓滿地完成教育教學(xué)工作,,出色地履行了中小學(xué)一級教師職責(zé),。

一,、政治思想方面

本人熱愛黨,熱愛人民,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責(zé),。本人一直在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

我積極參加學(xué)校,、區(qū)教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),配合默契,,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,,團結(jié)協(xié)作,。畢業(yè)班工作,,任務(wù)艱巨,為了整體利益,,我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排,,受到學(xué)生的歡迎,,并獲得了很好的統(tǒng)考成績,,順利完成了各項任務(wù)。

二,、教育教學(xué)能力

首先,能認真把握教材——把課標、課本,、時政及時有機結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},,鼓勵他們大膽探索,共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,我在積極參加教委組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,,認真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力,,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步,,在教委和本校的組織的歷次考試中,學(xué)生的成績都名列前茅,。本人撰寫的多篇論文獲區(qū)、市級獎,。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié) 小學(xué)年度教師工作總結(jié)篇三

時光荏苒,,歲月如梭,,轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙,而是經(jīng)驗和收獲,,它使我的人生航標又走到了一個新的起點上,就這樣,,我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進,因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙,,保駕護航!那么就先來回顧一下這一年的點滴吧!

一,、思想方面

為一名年輕的教師,,時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,。在工作與學(xué)習(xí)中,我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí),,深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認真仔細的做好學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,,擁護黨的各項方針政策,,遵章守紀,,團結(jié)同事,熱心幫助他人;教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,,為人師表,有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步,。

二、教育教學(xué)方面

今年我主要負責(zé)六年級三個班級,、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學(xué),,各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,,這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,,因人而異,,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,,達到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求,,本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外,我還要查閱各種資料,,上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,,為我所用,。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計劃進行教學(xué),。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,,在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果,。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng),,也取得了一定的成績:學(xué)生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎,、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎,、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等,。

三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面

教學(xué)之余,,我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還訂閱了教育教學(xué)刊物,,從理論上提高自己,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ,取人之長,,補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研,、積極撰寫論文、堅持向?qū)<覍W(xué)習(xí),、請教。也獲得了一定的成績:幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎,。本人一直兢兢業(yè)業(yè),,敬崗愛崗,, 把滿腔熱情傾注在三尺講臺上, 扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強,,能遵紀守法,,堅守工作崗位,,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

四、德育工作方面

一直以來,,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中及時了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,,經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,,積極做好合力德育工作,。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。

作為一名美術(shù)教師,,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,,我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境,有了這樣的目標,,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,,我會加倍努力,,為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié) 小學(xué)年度教師工作總結(jié)篇四

一年來的學(xué)校生活結(jié)束了,,在感嘆時間飛逝之間,,我又非常慶幸自己生活在一個團結(jié)的教師群體中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,。思來想去,,我就從以下三方面做該學(xué)年總結(jié):

一、在思想上,,愛國愛黨,積極向上

我積極參加政治學(xué)習(xí),,為了提高自己的思想覺悟,,每周五我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,,我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二,、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,,嚴謹治教

作為一名普通的小學(xué)語文教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,深感肩負責(zé)任之重大,,雖工作繁雜,,但不敢懈怠。為此,,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

課前,,我認真仔細的進行備課,,根據(jù)本班學(xué)生特點,,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān),,又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,,堅持課前預(yù)習(xí),,讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,,帶著問題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。

再次,,在教學(xué)中滲透德育課題教育,,充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行環(huán)保,、愛國等的教育。本學(xué)年我班開展了“植樹造林,,愛護環(huán)境”主題隊會,,學(xué)生們通過自己的努力,,認真的收集資料,刻苦的排練,,使得主題隊會開得很成功,,這不僅鍛煉了他們的能力,,也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識。

三,、在課余時,努力自學(xué),,勇攀高峰

計算機作為信息時代的主要載體,,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,,提高學(xué)生素質(zhì),,尤其是利用計算機解決實際問題的能力,,顯然和計算機有著直接的,、密切的關(guān)系,。因此,教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程,,也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如,,強化自己的基本功訓(xùn)練,,我除在學(xué)絞積極參加計算機培訓(xùn)以外,。還自己購買了不下百余元的資料書,在家自學(xué)flash,,現(xiàn)在我已經(jīng)能運用

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制作課件,用flash做簡單的動畫,。

但是學(xué)習(xí)計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個永遠游不到邊跡的大海,,只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,,這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,,掌握更多的關(guān)于計算機方面的內(nèi)容。

四,、存在問題

1,、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時注重了學(xué)習(xí),但學(xué)得不深,,學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距,。

總之,無論是教書還是育人,,都學(xué)無止境,我會繼續(xù)探索,,爭做一名優(yōu)秀教師。

小學(xué)教師2020年度工作總結(jié)大全5篇小學(xué)教師年度個人工作總結(jié) 小學(xué)年度教師工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,,我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃,嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,,認真完成各項任務(wù),,使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時,在情感,、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

一,、自身素質(zhì)的提高

1、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

參加學(xué)校、組內(nèi)組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,,用先進的教育理念支撐深化教育改革,,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。把新課標的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

2,、虛心請教

利用各種機會不斷向同組老師學(xué)習(xí),。開學(xué)一段時間,堅持每天聽年級組長周老師的課,,以便盡快掌握一年級的新的教育教學(xué)的方法,,把握好課堂教學(xué)的重難點,。自己遇到不夠明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教。平時作業(yè)的布置都向組內(nèi)老師請教,,得到了組內(nèi)老師的好評,。

3,、充分利用各種資源,,上好每一節(jié)課:

充分利用資源,,為自己上課作好準備。同時,,我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源,如課件,、教案、教學(xué)實錄,、教學(xué)經(jīng)驗論文等,,與年級老師共享,,從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。

二,、具體教學(xué)工作

(一)打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),又是學(xué)好語文的重點,。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,又能很好地掌握,,我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流,,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,,以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實,。同時,在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,,我針對學(xué)生因材施教,,每天鼓勵學(xué)生讀課外書,,并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用,通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。發(fā)動學(xué)生家長與學(xué)生一起,利用各種方式和途徑,,如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí)。用各種方式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣,。

(二)抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點,。要讓每一個學(xué)生寫一手好字,所謂“字如其人”,,看字就能看出一個人。所以,,在平時的教學(xué)工作中,,我特別注意對學(xué)生寫字的要求,。首先,要讓學(xué)生寫好字,,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書,、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范,。其次,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖,、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,,又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,,這些往往容易忽略,,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此,,在抓好學(xué)生寫好字的同時,我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一,。一拳,、一尺、一寸,?!?/p>

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