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最新小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-19 10:55:26
最新小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告(模板12篇)
時(shí)間:2023-10-19 10:55:26     小編:zdfb

報(bào)告是一種常見(jiàn)的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!

小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我就任_以來(lái),,起初從事_教學(xué)工作,后來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作,,并從20_年10月起至今擔(dān)任班主任工作,,下面對(duì)自己近幾年的工作做一回顧。

我對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,盡職盡責(zé),教書育人,,在課堂教育中,,注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,,在教學(xué)上不斷努力,,同時(shí)和同事融洽相處,共同學(xué)習(xí)和探討,。因此在教育教學(xué)方面取得了一定成績(jī),,同時(shí)也存在著許多不足。

一,、教學(xué)方面

我從事語(yǔ)文教學(xué)這幾年,,正是課改時(shí)期,,可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,在這種教學(xué)思想指導(dǎo)下,,我也努力探索,,虛心請(qǐng)教,大膽嘗試,,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法。并用一些煽動(dòng)性的語(yǔ)言,,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,,盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)效益,。

為了達(dá)到這一目的,,我刻苦鉆研教材,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,每次備一節(jié)課都需要很長(zhǎng)時(shí)間,。及時(shí)批改作業(yè),,講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)格要求,使學(xué)生學(xué)有所得,,從而順利完成教育教學(xué)任務(wù),,由于在我不斷努力下,所教第_屆學(xué)生語(yǔ)文成績(jī),,在中考中取得了可喜的成績(jī),,優(yōu)秀率全縣排名第二,只有一名學(xué)生不及格,。這讓我體會(huì)到了成功的樂(lè)趣,。從而更加堅(jiān)定了我的信念。目前所教這屆學(xué)生,,盡管素質(zhì)很差,,但我也不放棄任何一個(gè)學(xué)生,結(jié)合他們實(shí)際,,采用車輪戰(zhàn)術(shù),,狠抓基礎(chǔ)知識(shí),一遍遍磨,,次數(shù)多了,,學(xué)生自然會(huì)有一定的印象,,因此在考試或抽測(cè)中,基礎(chǔ)知識(shí)失分較小,,個(gè)別學(xué)生成績(jī)不斷進(jìn)步,,也博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

幾年來(lái)我積極主動(dòng)參加縣里或?qū)W校組織的教研活動(dòng),,在學(xué)校的大力支持下,,積極參加外出學(xué)習(xí),做好記錄,,積累經(jīng)驗(yàn),,勇于登臺(tái)亮相。在_年基本功競(jìng)賽,。本學(xué)期教師攜手杯競(jìng)賽,以及局里點(diǎn)名聽課教學(xué)活動(dòng)中,,我都是積極踴躍參加,。為了學(xué)校的榮譽(yù),為了提高自身的教學(xué)能力,,我高度重視這些活動(dòng),,珍惜這些難得的機(jī)會(huì),全力以赴,,積極認(rèn)真準(zhǔn)備,,查閱大量資料,鉆研教材,,絞盡腦汁,,認(rèn)真?zhèn)湔n。由于一些客觀原因,,盡管沒(méi)有取得名次,,但是卻得到了局領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及聽課教師的高度評(píng)價(jià),。我聽了心理也是其樂(lè)融融,,從而進(jìn)一步印證我的授課水平在不斷的提高,我想這要比榮譽(yù)重要的多,。當(dāng)然在授課過(guò)程中還存在著許多不足,,今后,我會(huì)戒驕戒躁,,吸取經(jīng)驗(yàn),,更加刻苦鉆研,學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

二,、班主任

作為一名班主任,我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都快樂(lè)地度過(guò)在學(xué)校的每一天,,即教書又育人,,關(guān)鍵是學(xué)會(huì)如何做人。這是我工作的重點(diǎn),,本學(xué)期剛開學(xué)初,,由于剛合班的原因,兩班學(xué)生在思想,、性格等方面存在差異,,并且個(gè)別學(xué)生之間原本有一些小矛盾,因此近一個(gè)月時(shí)間,,班級(jí)仍像一盤散沙,。上課紀(jì)律差,上課拖拖拉拉進(jìn)教室,,借口說(shuō)出去就出去,,多數(shù)人不完成作業(yè)且質(zhì)量差。欺負(fù)人的現(xiàn)象時(shí)時(shí)發(fā)生,,男女同學(xué)打打鬧鬧無(wú)所顧忌,,甚至還發(fā)生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂,火氣直冒,,經(jīng)常發(fā)脾氣,,批評(píng)學(xué)生。

有時(shí)弄得自己下不來(lái)臺(tái),。我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生即使表面上服氣了,,但實(shí)際心里并沒(méi)有服氣,只是攝于你班主任的威嚴(yán),,后來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,在家長(zhǎng)的配合下,經(jīng)過(guò)不斷反思和探索,,摸索出一些行之有效的招術(shù),,軟硬兼施,捕捉每一名學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,即使是一小的閃光點(diǎn),,都及時(shí)肯定鼓勵(lì),抓住典型,,殺一警百,。在他們生活和學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,盡自己所能,,多給他們一絲關(guān)愛(ài),,通過(guò)以上一些教育方法,,班級(jí)原來(lái)的散、差,,逐漸有所改變,。由于學(xué)生的自控力差,在前一陣流感期間,,有些學(xué)生趁機(jī)裝病,,蒙騙教師,由于請(qǐng)假的較多,,班級(jí)又有些散亂,。由此看出作為一名班主任,時(shí)刻不能放松對(duì)學(xué)生的思想教育,,我想作為一名班主任難,,作為現(xiàn)在二年級(jí)的班主任真是更難。

存在不足:

在教學(xué)方面:

1,、缺乏耐心細(xì)心,。

2、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,,教學(xué)方法不夠靈活,。課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng),,缺少吸引力,。

3、學(xué)生沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,只是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)局面,。

在育人方面:

有時(shí)教育方式簡(jiǎn)單粗暴,缺乏耐心,,沒(méi)有充分利用好班干部,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。與學(xué)生談話缺少藝術(shù)性,,沒(méi)有真正走進(jìn)學(xué)生心里,。

今后改正措施:

1、真正領(lǐng)會(huì)課改實(shí)質(zhì)精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論,,專業(yè)知識(shí)以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科知識(shí),掌握現(xiàn)代化教育信息,,使課堂語(yǔ)言做到生動(dòng),、優(yōu)美,吸引學(xué)生的注意力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,形成生動(dòng),、活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)局面,。

3、多與家長(zhǎng)溝通,,了解學(xué)生的真實(shí)情況,,一味地壓制是沒(méi)有作用的,正確引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化,,讓教育水到渠成,在師生間架起相互信任的橋梁,,力求做到知心知情,,充分尊重學(xué)生,以溝通求信任,,以溝通求融合,,以溝通求理解。對(duì)學(xué)生不妨多一點(diǎn)耐心,,多一些引導(dǎo),,多一份寬容,還給學(xué)生自尊,,讓自己的教育少走一些彎路,,正所謂,親其師,,信其道,。

4、充分發(fā)揮好班干部的作用,。利用班集體的力量,,創(chuàng)造良好的環(huán)境

5、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,。積累一些豐富經(jīng)驗(yàn),結(jié)合實(shí)際情況,,適當(dāng)借鑒,、引用。

走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的的素質(zhì)要求更高,,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!碧招兄壬嬷蒲?,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,,成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)屬于自己。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

此致

敬禮!

小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告篇二

述職人__x,,56歲,是__x小學(xué)五年級(jí)的班主任,。一學(xué)期過(guò)去了,,現(xiàn)將本期的工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、完善師德——為師之本

“德高為師,,身正為范”,為人師表,,以德為首,。在工作中,告誡自己,,“愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于奉獻(xiàn),,教書育人,,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操,,知榮明恥,嚴(yán)于律己,,以身作則,。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,,舉止文明,。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,,尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派,廉潔奉公,。保持一顆平常心,,力求在工作中,不計(jì)較個(gè)人得失,,吃苦在前,,做事在前,享受在后,。

二,、虛心學(xué)習(xí)——智慧之源

作為一名教師,教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題,,需要依靠智慧來(lái)解決,,其實(shí),智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,,來(lái)自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,,不斷否定自我,。我愛(ài)讀書,再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書,。我閱讀了幾本教育雜志和別地的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足,。

三、教研工作——求真務(wù)實(shí)

進(jìn)行教改探索,,精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)新理念,,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是今年的課堂教學(xué)比賽,,比出了風(fēng)格,比出了水平,比出了成效,,比出了教法和教態(tài),。我積極參加備課教課和說(shuō)課,學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方法,。特別是到外地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)化課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),,加大了與外界的合作與交流。開闊了視野,,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,拓展了思路。

四,、育人工作——精心培育

教育是服務(wù),,也是育人工作。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂班級(jí)工作計(jì)劃,、規(guī)章制度、檢查考核制度,,并做好學(xué)生的思想品德教育工作,,為年終考試取得成績(jī)奠定基礎(chǔ),組織,、指導(dǎo)學(xué)生討論制度的執(zhí)行,,歌唱會(huì),體育活動(dòng),,書畫比賽等活動(dòng),。不斷提高了學(xué)生的書畫唱跳的能力。

回顧一年來(lái)的工作,,有成績(jī)也有遺憾,,由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高,。

2,、平時(shí)與學(xué)生的交流不太多,,主動(dòng)性不太強(qiáng),。

3,搜集教育教學(xué)的有關(guān)資料不及時(shí),,研究不深,,運(yùn)用不力。

我愿和同仁們一道,共同探討,,攜手并進(jìn),,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力地把教育教學(xué)的工作做得更好,。

小學(xué)班主任語(yǔ)文老師述職報(bào)告3

小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告篇三

時(shí)光飛逝,,驀然回首時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的從教已二十多年,,也做了二十多年的班主任,。大家都知道,班主任辛苦,,做小學(xué)班主任更辛苦,,酸甜苦辣各種滋味,我都在其中嘗遍,。當(dāng)然有付出就有回報(bào),,我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的愛(ài)戴,,這是我每年都做班主任前進(jìn)的動(dòng)力,。回顧這二十年的所走過(guò)的歷程,,透過(guò)班主任這普通的稱謂,,我看到了背后支撐著這稱謂的其實(shí)是“愛(ài)心”與“責(zé)任心”。

一,、身先士卒,,率先垂范

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,,因此班主任的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說(shuō):“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,,尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的孩子,,影響尤為突出,。于是,學(xué)校每一項(xiàng)評(píng)比,,我都積極參與其中,,我為他們尋找材料,、出謀劃策,手把手地教他們?nèi)绾巫?,在些過(guò)程中,,我贏得了學(xué)生的信任,增進(jìn)了師生之間的感情,,因而幾乎每一項(xiàng)評(píng)比,,我班均取得了好成績(jī)。

二,、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以我首先充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說(shuō),,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素,。于是,,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”,通過(guò)幾次班干部例會(huì),,要求班干部敢想,、敢做,,不僅要做實(shí)干家,,更要做決策者,,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,,什么想法和活動(dòng)都可以討論,。這樣一來(lái),發(fā)揮了班干部的主體性,,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,,我工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好?,F(xiàn)在你如果到我班,,你就會(huì)看到整潔的環(huán)境,井然的教學(xué)秩序,,和一張張開心的笑臉,。

三、鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信,,展示自我

三四年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),,好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,,能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng),。在班級(jí)中,,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),,利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),,諸如:古詩(shī)文比賽,成語(yǔ)接龍,,童話故事比賽等來(lái)益智身心,,鼓勵(lì)孩子為大家表演,增強(qiáng)自信,。

四,、家校聯(lián)系不可少。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,,才能收到教育的效果,。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),,共同商量對(duì)策,也利用平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

有了這些平臺(tái),,學(xué)生自我管理的能力增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績(jī)也自然而然地提高了,。最近幾年的學(xué)生成績(jī)質(zhì)量調(diào)查中,,各科成績(jī)均位于年級(jí)的前列;我將班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成文字,幾篇論文在溧陽(yáng)市獲獎(jiǎng),。

最后,,我以屈原的話做為的結(jié)束語(yǔ):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,。

小學(xué)語(yǔ)文班主任老師述職報(bào)告4

小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

懷著對(duì)教育的一腔熱血,,我踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去新的學(xué)期即將來(lái)臨,,在這半年里我深刻體會(huì)到了做教師的艱辛和歡樂(lè),,我把自我的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲頗多,下頭我對(duì)上學(xué)期的工作作一…懷著對(duì)教育的一腔熱血,,我踏上了神圣的講臺(tái),。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去新的學(xué)期即將來(lái)臨,,在這半年里我深刻體會(huì)到了做教師的艱辛和歡樂(lè),我把自我的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多,,下頭我對(duì)2021年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線、教育方針政策,,經(jīng)過(guò)報(bào)紙,、雜志、書籍進(jìn)取學(xué)習(xí)政治理論,,充實(shí)自我的頭腦,,端正自我的思想態(tài)度,做到一步一個(gè)腳印,,逐步向黨組織靠攏,,嚴(yán)格要求自我,鞭策自我,,力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),,先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍,,提高自我的法律意識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),,具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心,,進(jìn)取主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。

二、專業(yè)知識(shí),、工作本事和具體工作,。

來(lái)到x小學(xué)已經(jīng)兩年了,負(fù)責(zé)學(xué)??倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時(shí)間了,。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎,,但為了搞好工作,,我不怕麻煩,,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),、自我摸索實(shí)踐,,在這比較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)工作,明確了工作的程序,、方向,,提高了工作本事,,在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清晰的工作思路,,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年,,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),,開拓創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)取圓滿的完成了以下本職工作:

(1)教育教學(xué)方面,。

把學(xué)生教好,,是每位教師的心愿。這學(xué)期,,我依然擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教師,,為了上好每節(jié)課,我盡量抽出更多的時(shí)間認(rèn)真鉆研大綱,,做到有目的的備課,,有準(zhǔn)備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)過(guò)程,,注重對(duì)學(xué)生各種本事的培養(yǎng),。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,在主動(dòng)鉆研課外專業(yè)讀物的同時(shí),,我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),,不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,。

(2)在班主任工作方面。

在接任孫教師的班主任職務(wù)以來(lái),,我兢兢業(yè)業(yè),,盡職盡責(zé),并時(shí)時(shí)以“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,。在班級(jí)中,,我盡量抽出更多的時(shí)間開展各項(xiàng)活動(dòng),,加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,,予以他們更多的關(guān)懷,,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入到班級(jí)體中,。注重行為規(guī)范教育,,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)晨會(huì),、班會(huì),、黑板報(bào)等渠道,使學(xué)生自覺(jué)地成為團(tuán)體的主人,,學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級(jí)蒸蒸日上,,可是在與家長(zhǎng)的聯(lián)系上,我還缺乏力度,,在今后的工作中,,我會(huì)盡力克服,正確做得更好,。

(3)協(xié)助學(xué)校做好財(cái)務(wù)管理工作,。

財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,需要認(rèn)真負(fù)責(zé),,態(tài)度端正,、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度,,理清思路,,分類整理好各類帳務(wù),并認(rèn)真登記,,完成了2018年的財(cái)產(chǎn)登記,、賬目管理等工作,學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,,我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好,。

(4)做好辦公用品的管理工作。

做好辦公用品領(lǐng)用管理,,按需所發(fā),,做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,,滿足大家工作的需要,。

為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,,我還進(jìn)取配合其他同事做好工作,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

熱愛(ài)自我的本職工作,,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,,熱心為大家服務(wù),,認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,有效利用工作時(shí)間,,堅(jiān)守崗位,,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),,保證工作能按時(shí)完成,。

總結(jié)一年的工作,盡管有了必須的提高和成績(jī),,但在一些方面還存在著不足,,異常是由于工作的繁雜,缺乏計(jì)劃性,,導(dǎo)致有些工作半途而廢,。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,,這有待于在今后的工作中加以改善,。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

多謝,!

小學(xué)語(yǔ)文老師班主任述職報(bào)告3

小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告篇五

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),,按照擬定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,初步完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,從總體上看,,學(xué)生達(dá)到了預(yù)定的效果,為了以后更好的計(jì)劃好教學(xué)工作,,特對(duì)本期的工作做如下總結(jié):

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)促提高

九年級(jí)工作是學(xué)校工作的生命線,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,。多次召開九年級(jí)備考工作會(huì)議,,舉行兩次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),分析學(xué)情,、教情,。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu),中,、差生面廣的劣勢(shì),,制定相應(yīng)的教學(xué)策略,實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法,,以縮小優(yōu),、中、差之間的差距,,更好發(fā)揮優(yōu)勢(shì),,彌補(bǔ)劣勢(shì),努力達(dá)到理想的目標(biāo),。在老師和學(xué)生都慌亂的情況下,,及時(shí)做好思想工作,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,重新制定計(jì)劃,,使學(xué)生和老師的情緒基本穩(wěn)定,順利進(jìn)入最后的沖刺階段,,為中考作了充分的準(zhǔn)備,。

二、講究方法促提高

九年級(jí)階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要,,在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合,、小組比賽等多種形式開展教學(xué),,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心,,力爭(zhēng)使上課內(nèi)容豐富。語(yǔ)言力求幽默,,例子援引力求生動(dòng),,難易適中照顧全部,每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。當(dāng)面對(duì)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,,懶懶散散,或旁若無(wú)人的說(shuō)笑,,或毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)等違紀(jì)行為時(shí),要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué),,盡量不使課堂受到?jīng)_擊,,限度地提高授課質(zhì)量,。

三、嚴(yán)抓考點(diǎn)促提高

近年來(lái),,海南省中考語(yǔ)文命題致力于“回歸教材,,注重基礎(chǔ)”的方向轉(zhuǎn)變,試卷結(jié)構(gòu)由“積累·課本鞏固”,、“探究·閱讀鑒賞”、“創(chuàng)造·表達(dá)分享”三部分組成,。

a)強(qiáng)化課內(nèi)現(xiàn)代文復(fù)習(xí)

b)強(qiáng)化課內(nèi)文言文詩(shī)歌的默寫與閱讀

中考文言文詩(shī)歌的默寫占8分左右,文言文閱讀占12分左右,,詩(shī)歌理解閱讀占5分左右,而這些都出自人教版與蘇教版共有的篇目,。在復(fù)習(xí)中,我利用《中考古詩(shī)文復(fù)習(xí)一本通》,,講練結(jié)合,還采用每課一背,,每課一次小測(cè)試的方式,,循環(huán)記憶,,強(qiáng)化鞏固,但學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易產(chǎn)生疲倦心理,這時(shí)我就會(huì)適當(dāng)給學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓課堂真正活起來(lái),。

c)強(qiáng)化課外閱讀的答題技巧訓(xùn)練

中考課外閱讀就考記敘文和議論文,但有不少學(xué)生對(duì)這部分沒(méi)有把握,。據(jù)我了解,學(xué)生基本上不明白現(xiàn)代文閱讀的得分技巧,,問(wèn)十個(gè)同學(xué)有十個(gè)同學(xué)回答現(xiàn)代文閱讀答案是蒙的,甚至很多同學(xué)拿著筆不知道怎么表達(dá)他蒙的那點(diǎn)可憐的答案,。所以,,現(xiàn)代文言文閱讀答題技巧是學(xué)生提高閱讀分?jǐn)?shù)的心鎖。教師要把重點(diǎn)放在答題技巧上而不僅僅停留在對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案上,,學(xué)生閱讀分?jǐn)?shù)提高就有希望了,。比如告訴學(xué)生議論文論點(diǎn)的查找位置,、論證方法的作用的得分要點(diǎn)等等,讓學(xué)生限度的贏取得分機(jī)會(huì),。當(dāng)然并非所有現(xiàn)代文閱讀題目的答題方式都有技巧,,有的直接考查的是學(xué)生對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,如字音字形,、詞語(yǔ)意義理解等就另當(dāng)別論了,。

我將會(huì)做到謙虛求實(shí),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,使教育教學(xué)工作再躍一個(gè)新臺(tái)階!

教師述職報(bào)告4

小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

斗轉(zhuǎn)星移,,光陰似箭,。隨著時(shí)光的流逝,繁忙而豐碩的2018—2019年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過(guò)去。在這學(xué)期里,,我擔(dān)任四(3)班的班主任,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,以身作則,,認(rèn)真做好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等教育教學(xué)工作,,本學(xué)期來(lái)取得了一些提高,,但也存在一些問(wèn)題。現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:

一,、本班的基本情景

全班現(xiàn)有學(xué)生57人,,男26人,女31人,,這學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)入一人,,大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn),、學(xué)習(xí)表現(xiàn)都頗為不錯(cuò),異常是班委成員在全班中起了模范帶頭作用,,幫忙教師管理好班里的事務(wù)工作,,是教師的得力助手,如:x等,,但還有一小部分如:x等同學(xué),,經(jīng)屢次教育后,,思想、學(xué)習(xí)上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象,。

二,、本學(xué)期的主要工作

四年級(jí)正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn),教育好對(duì)他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用,。當(dāng)我接手這個(gè)班時(shí),,我深感到肩負(fù)著一個(gè)重大的職責(zé),如何抓好班級(jí)管理工作,?帶著這個(gè)問(wèn)題,,我著手制定班主任工作計(jì)劃,開始入手工作:

(一)了解學(xué)生,,個(gè)別施教

俗話說(shuō),,“知人才能善教,善教須先知人,?!币愫冒嗉?jí)工作,首先就要全面深入了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活以及家庭狀況等。其次,,根據(jù)學(xué)生的不一樣情景,,開展個(gè)別教育。例如:對(duì)表現(xiàn)好,、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)多講,,“百尺竿頭,再進(jìn)一步”的道理,。對(duì)表現(xiàn)差的同學(xué)幫忙查找原因,,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”和微小的提高等,使其受到教育,。如黃寶多同學(xué),,開學(xué)初,他表現(xiàn)得異常煩躁,,動(dòng)不動(dòng)就罵人,,我所以找到他,和他慢慢談,,才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的,,他的爸爸和媽媽整天吵架,家里成天都沖滿著火藥味,,所以他也受到很大的影響,。之后我找到了家長(zhǎng)和她談了這件事,,期望能和孩子溝通,做好孩子思想工作,。

(二)培養(yǎng)骨干,,做好指導(dǎo)工作

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)班干部嚴(yán)格要求,,加強(qiáng)管理,,勤于指導(dǎo),是他們明確自我的職責(zé),,大膽工作,,在班里起帶頭的作用,關(guān)心團(tuán)體,。在班干的作用下,,構(gòu)成良好的班團(tuán)體,促進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善,。

(三)科學(xué)管理,合理分工,,注意效果

班主任工作要有預(yù)見(jiàn)性,,要有超前意識(shí)。首先,,班級(jí)管理要有明確的目標(biāo),,即班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。其次,,將各項(xiàng)管理制度化,,任務(wù)具體化,具體的任務(wù)要落實(shí)到個(gè)人,。再次,,學(xué)生中的好、壞典型做到及時(shí)公布,、及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng),,考試情景要及時(shí)通報(bào),向管理要質(zhì)量,,要效果,。

培養(yǎng)學(xué)生要有班級(jí)目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo),。加強(qiáng)紀(jì)律的管理,提高人人皆的團(tuán)體意識(shí),,為班爭(zhēng)光,。如:九月份出版的“弘揚(yáng)和培育民族精神”板報(bào)獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。九月份在衛(wèi)生、班文化建設(shè),、“特色班”評(píng)比中為優(yōu)秀,。十月份出版“慶國(guó)慶”板報(bào)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。十月份獲“慶國(guó)慶攝影比賽”組織獎(jiǎng),。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報(bào)展出獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(四)愛(ài)崗敬業(yè),,勤奮務(wù)實(shí)

本學(xué)期即將結(jié)束,,我從中深深地體會(huì)到做一個(gè)班主任。班主任的一言一行對(duì)學(xué)生的影響很大,,所以,,班主任不但要注意“言教”,更要注意“身教”,,要求學(xué)生做到的自我要首先做到,。處處要起“示范”作用,除此,,班主任對(duì)教育事業(yè)要充滿熱情,,不斷增強(qiáng)職責(zé)感。要在平凡的工作崗位中,,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),。但由于本人經(jīng)驗(yàn)有限,水平有限,,在管理班級(jí)工作中,,還存在許多的不足之處,今后,,更加虛心學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高自我的教育管理水平。

多謝,!

小學(xué)語(yǔ)文老師班主任述職報(bào)告2

小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告篇七

理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為:一個(gè)學(xué)生如果失去愛(ài)和尊重,,那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師務(wù)必在明白,、尊重,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的情感基礎(chǔ)上,為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)信任,、接納,、明白、尊重的情感氛圍,,這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展,,有利于德育工作的實(shí)施,。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè),恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí),。我認(rèn)為:

一,、師德是教育工作者的靈魂

國(guó)家的興衰,取決于教育;教育的興衰,,取決于教師,。

教師是立校之本,而師德則是教育之魂,。從古至今,,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生,,用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生,只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè),。著名教育家斯霞以前說(shuō)過(guò):“要使學(xué)生的品德高尚,,教師自己首先就應(yīng)是一個(gè)品德高尚的人?!苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,,言談舉止,為人處世,,衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說(shuō)一套做一套,應(yīng)嚴(yán)以律己,,言行一致,,表里如一,成為學(xué)生的表率,??鬃诱f(shuō)得好:“其身正,不令而行,,其身不正,,雖令不從?!?/p>

任何教育的結(jié)果,,都是伴隨著必須的師生關(guān)聯(lián)產(chǎn)生的,其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)聯(lián)好壞的影響,,不一樣的師生關(guān)聯(lián)往往導(dǎo)致不一樣的教育結(jié)果,。這天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在教育過(guò)程中,,教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng),會(huì)產(chǎn)生種.種矛盾,。倘若教師沒(méi)有尊重,關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生,,即沒(méi)有與學(xué)生溝通關(guān)聯(lián)的法寶“博愛(ài)之心”,。熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ),。在建立和諧社會(huì)的時(shí)代背景下,教師在課堂教學(xué)中也就應(yīng)發(fā)奮營(yíng)造“民主,、和諧”的課堂教學(xué)氛圍,,生動(dòng)活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一,因材施教與面向全體相結(jié)合,。從某種好處上來(lái)說(shuō),,這種師生關(guān)聯(lián)是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映。

二,、教書育人是師德的關(guān)鍵

在知識(shí)的海洋里,,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,,而教師如同一葉扁舟,,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,,風(fēng)雨無(wú)阻,,無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟,,難免驚心動(dòng)魄,,但也有欣慰與歡暢,誰(shuí)說(shuō)不是呢?選取了教師職業(yè)就選取了艱辛和挑戰(zhàn),。胸?zé)o點(diǎn)墨,,混跡社會(huì),腰纏萬(wàn)貫者大有人在,,但我們無(wú)法想象,,更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職,。教師在任何時(shí)候都不能忘記,,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是透過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

三,、熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心,。

教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,主要從以下方面看:看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),,能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛(ài)學(xué)生,,能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展,,黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注,真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂,。

老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),,會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài),進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上,,正所謂“親其師,,信其道”而“樂(lè)其道”,因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力,。在教育中,,我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)就應(yīng)是正直、公正,、坦蕩,、無(wú)私的,不是偏狹,、庸俗的,。因權(quán)勢(shì)而愛(ài),因門第而愛(ài),,因金錢而愛(ài),,這種愛(ài)只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,污染學(xué)生純潔的心靈,。如果我們期望學(xué)生成為有熱愛(ài)完美事物而仇恨丑惡等行為的真正公民,,我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。

在我的課堂教學(xué)上,,我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),,我的感受是:明朗而高效的節(jié)奏感,嚴(yán)肅而活潑的氛圍,,重積累與聯(lián)系,,重學(xué)法指導(dǎo),重語(yǔ)言運(yùn)用,,重合作意識(shí)的培養(yǎng),,重情感交流,。在新課標(biāo)下,我覺(jué)得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)趨力,,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求語(yǔ)言知識(shí);指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,,使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”,變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,。我堅(jiān)信,,興趣是學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的老師。正正因如此,,學(xué)生們?cè)谶m應(yīng)了我的授課模式以后,,漸漸地從對(duì)我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)于這種良性的循環(huán),。同時(shí),在語(yǔ)文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,,消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感,,激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲,,這樣既充實(shí)豐富了課堂,,又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言,,我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶――博愛(ài)之心,,用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生,影響學(xué)生,,關(guān)心他們的成長(zhǎng),。我們就應(yīng)用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能,,發(fā)奮培養(yǎng)出具有世界胸懷,、中國(guó)靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用之才,。教學(xué),,是一曲愛(ài)的奉獻(xiàn),我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩,,因開拓而閃亮,,因耕耘而芬芳,因奮斗而更美麗,。

班主任述職工作總結(jié)

小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告篇八

回顧這一學(xué)年的工作,,我情系三尺講臺(tái),心系每一個(gè)學(xué)生,,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,,做到勤勤懇懇教書,,踏踏實(shí)實(shí)做人,我正是以自我的辛勤,、執(zhí)著,,表達(dá)著對(duì)教育教學(xué)的鐘愛(ài)。下頭作述職報(bào)告如下:

一,、愛(ài)崗敬業(yè)

我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,在工作崗位上,我能樹立正確的教育觀,、人才觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,,自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),,學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去"的崇高思想,我能為人師表,,教書育人,,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,從團(tuán)體利益出發(fā),,堅(jiān)守崗位,,又能夠做到不無(wú)故請(qǐng)假,不缺課,、不遲到,、不早退,遵紀(jì)守法,,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度,,自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,。

二,、認(rèn)真盡職

作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,,是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得,,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,我們必須立足課堂,,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中,我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),,正確把握教材,,結(jié)合新課程理念,充分了解學(xué)生情景,,精心設(shè)計(jì)教案,,進(jìn)取探索,求實(shí)創(chuàng)新,,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還進(jìn)取參加教育研究活動(dòng),。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問(wèn)題,,有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上,,我能注意多向同事請(qǐng)教,,和同事一齊探討,俗話說(shuō)"三人行必有我?guī)?,,平時(shí)自我也注重多看成功課例,,多聽示范課。應(yīng)對(duì)一些后進(jìn)生,,我在教學(xué)中采取了這樣的辦法:一,、做好思想工作,讓他們明白學(xué)習(xí)重要性,,端正好學(xué)態(tài)度,。二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,在作業(yè)難度,、作業(yè)量方面區(qū)別對(duì)待。三,、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,,給他們結(jié)好對(duì)子,重點(diǎn)幫忙復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),,每一天都有必須的量,,必須的類型,。

三、滿懷愛(ài)心

我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,,有了這種心境,,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí),,工作落實(shí)到位,真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。我經(jīng)過(guò)晨會(huì)課,、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,使每一位學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑,、主動(dòng)健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛(wèi)生工作,,緊抓不懈,。平時(shí)我總是體貼理解,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,,并給予心理指導(dǎo),盡可能貼近學(xué)生,,和他們打成一片,,帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。

我總是堅(jiān)信"精誠(chéng)所至,,金石為開",,只要我對(duì)孩子們真心地付出了,孩子們就會(huì)還以真情,。我常與任課教師互相溝通,,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活情景,,共同管理好學(xué)生;進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,經(jīng)過(guò)家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在假日的情景,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),,互相溝通,,共商教育孩子們的方法,,使學(xué)生能健康發(fā)展。

四,、虛心好學(xué)

"學(xué)無(wú)止境",,"學(xué)到老活到老",在日常生活中,,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),,利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍,注意積累理論知識(shí),,進(jìn)取撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文,。因?yàn)槲疑钌畹拿靼祝瑑H有把自我的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),,才能不斷理解新知識(shí),、新觀點(diǎn)、新理念,,也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,進(jìn)而去研究問(wèn)題,新知識(shí)的不斷輸入,,對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作,,也有莫大的幫忙。

工作中,,我不足是有時(shí)缺少對(duì)自我教學(xué)的深刻反思,,自我偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,不能細(xì)致深入地研究下去,,使自我不能成為一個(gè)研究型的教師??墒?,在教育教學(xué)中,我會(huì)充滿信心,,朝著目標(biāo),,不懈努力,因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛(ài),。

小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任述職報(bào)告2

小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告篇九

一學(xué)年來(lái),,我用教師的職業(yè)道德要求來(lái)約束自己,為人師表,、教書育人,、愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)工作盡職盡責(zé),,任勞任怨,。團(tuán)結(jié)同志,,與同事和睦相處。教育教學(xué)中,,始終把關(guān)愛(ài)學(xué)生,,使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn)。時(shí)時(shí)事事以平等的,、愉快的,、平常的心態(tài)善待每一件事,每一個(gè)人,。一學(xué)年來(lái),,我嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),從不遲到,,曠課,。不怕苦,不怕累,,以負(fù)責(zé)為己任,,以助人為樂(lè)趣,以百倍的熱情積極的工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái),,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。電子教案編寫修訂認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、課堂教學(xué)高效,。本學(xué)年,,我繼續(xù)響應(yīng)并實(shí)踐學(xué)校推進(jìn)的“主題閱讀”教學(xué),將課內(nèi)閱讀與課外閱讀有機(jī)地整合在一起,,讓語(yǔ)文閱讀實(shí)現(xiàn)得法于課內(nèi),,得益于課外。課堂上采用“一主兩翼”教學(xué)法,,即以語(yǔ)文教材內(nèi)容為主,,以《主題閱讀》和《經(jīng)典誦讀》為輔,通過(guò)“單元導(dǎo)讀,、以文帶文,、讀寫聯(lián)動(dòng)、自主閱讀,、分享展示”等課型,,讓自己的課堂“少一點(diǎn)講解,多一些誦讀,;少一點(diǎn)提問(wèn),,多一點(diǎn)閱讀;少一點(diǎn)模式訓(xùn)練,,多一些文化建構(gòu),。”語(yǔ)文課堂追求的不就是這樣的境界嗎,?一種純語(yǔ)文的,、純閱讀的、純享受的境界,。

3,、堅(jiān)持參加教研活動(dòng)。每天組織,、參與本年級(jí)的語(yǔ)文晨教研,,在汲取他人寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提高自己的教學(xué)水平,。在學(xué)校組織的大型教研活動(dòng)中,經(jīng)常向同事們請(qǐng)教并討論教學(xué)問(wèn)題,。每學(xué)期聽公開課不少于20次,,并積極主動(dòng)執(zhí)教一節(jié)公開課,虛心聽取并接受同行們提出的寶貴建議,,使我更加明確今后講課的方向和方法,。

4、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研修活動(dòng),。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論知識(shí),,不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,認(rèn)真書寫案例,、反思,,總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗,并將它撰寫成論文,,以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,,衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級(jí)管理制度,,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè),,我甘愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的.愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,。相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,大家下午好!

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可,,感謝諸位老師對(duì)我的熱忱幫忙,、關(guān)心,,感謝孩子們對(duì)我的喜歡,、愛(ài)戴與尊敬,感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的理解,、傾心與支持,。

我始終堅(jiān)信一個(gè)人只要真誠(chéng)的付出,踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路,,回眸一望,,總會(huì)留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò),,2004年真的讓我難忘,,帶著新的期望來(lái)到了育才開始開墾一片屬于自己的新天地,理解了一年級(jí)的教學(xué)任務(wù),?;厥走@一學(xué)年的班主任工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。在這一年中,,我成長(zhǎng)了許多。思想用心要求上進(jìn),,工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),,業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。始終銘記“做為一位老師必須要有職責(zé)心,。”我踏實(shí)地作好每一件事情,有辛勤的耕耘,,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡,,咀嚼著埋藏在心底的記憶現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

認(rèn)真貫徹開發(fā)區(qū)2004至2005年教育工作精神,,把“德”放在首位,教育學(xué)生做人自己首先學(xué)會(huì)做人,,嚴(yán)于律己,,為人師表,堅(jiān)持愛(ài)我所愛(ài),,盡我所能,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,工作中確立了一種新的意識(shí),,:以人為本,,以學(xué)生為主體,抓兩條主線:養(yǎng)成教育,,班級(jí)常規(guī)管理,。確立與新形式下要求相適應(yīng)的教育觀念,堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),。愛(ài)校如家。用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與職責(zé)心辛勤的耕耘著生活的每一天,。

(一),、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為一年級(jí)的老師有多少苦,多少累我不清楚,,但無(wú)論風(fēng)和雨,,淚與汗,我都會(huì)下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好,。一年以來(lái),,孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了,尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,一年級(jí)孩子年齡小,,紀(jì)律渙散,自控力差,,我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),讓學(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中得,,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的課堂、生活紀(jì)律,,從點(diǎn)滴做起,,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證,。收效較好。透過(guò)學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的養(yǎng)成,,注意教學(xué)衛(wèi)生。班級(jí)設(shè)立了小組長(zhǎng),、小隊(duì)長(zhǎng)和代理班長(zhǎng),。讓孩子漸漸樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),起到了必須的作用,。尤其是我不在的時(shí)候,,表現(xiàn)突出。學(xué)期末班級(jí)進(jìn)行了班干部競(jìng)聘上崗活動(dòng),,很多孩子都寫了適合自己的述職報(bào)告在競(jìng)聘中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班干部群體,。活動(dòng)的開展為孩子們樹立了自信找到了自己的適宜位置,,對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活起到了決定性作用,,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)從此開始。

1,、透過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練,,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成良好的讀書,、寫字,、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。透過(guò)班會(huì),、品德課教育,,強(qiáng)化班級(jí)體的建設(shè),目前學(xué)生的主人翁意識(shí)已初步構(gòu)成,。一二,。九長(zhǎng)跑充分證明了這一點(diǎn)學(xué)生為了拿第一,為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)刻苦訓(xùn)練,,最后贏得了全班學(xué)生與老師的激烈掌聲,。孩子更自信了。其次,。定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練,,教育學(xué)生明白“個(gè)人要服從群眾,服從命令”的思想,,具有自我約束力,構(gòu)成習(xí)慣,,保證班級(jí)表現(xiàn)出“活而不亂,,嚴(yán)而不死”的班貌。因此在學(xué)校舉行的“秋游活動(dòng),、參觀沈陽(yáng)話劇團(tuán)”表演等大型活動(dòng)時(shí)孩子們都表現(xiàn)的十分的出色,。會(huì)后我也相應(yīng)的為他們表彰。根據(jù)孩子的特點(diǎn)定期向孩子滲透《小學(xué)生守則》,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》利用語(yǔ)文課與數(shù)學(xué)課強(qiáng)化人文教育,、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

(二),、培養(yǎng)良好的班級(jí)體

1,、班級(jí)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,,學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放,。群眾活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各種學(xué)校組織的活動(dòng)如革命故事大賽,、歌曲大賽、中華古詩(shī)詞朗誦,、一二,。九長(zhǎng)跑還有板報(bào)等的評(píng)比活動(dòng)都取得了好成績(jī),本學(xué)期班級(jí)板報(bào)的設(shè)計(jì)連續(xù)三次被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng),。樹立了孩子的自信心,。另外我更珍惜每次的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放周活動(dòng)以及每次的與家長(zhǎng)的不同形式的溝通宣傳班級(jí)特色,、學(xué)生個(gè)性協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行,。利用元旦會(huì)讓學(xué)生能夠在活動(dòng)中感受到“我愛(ài)我家”的樂(lè)趣學(xué)校生活豐富多彩。

2,、加強(qiáng)心理健康教育,,在這一方面,我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作,,在學(xué)生心中我已成為他們的知心姐姐,,學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享,,我也愿意為他們保密。健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展,。

3,、上學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)上我聘請(qǐng)兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)做報(bào)告。而我又精心組織了一次《怎樣培養(yǎng)孩子的注意力》的講座,,另外在開學(xué)初我又對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了一次《哈佛女孩》的知識(shí)講座,,收獲很大,促進(jìn)家校同行,,讓家長(zhǎng)更多的關(guān)注學(xué)校,、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注孩子,。更加充分的支持我的工作,。為了能讓孩子在跨越中盡快的成長(zhǎng),我利用優(yōu)先的條件讓家長(zhǎng)幫著復(fù)印閱讀材料,,找人裝訂成書,,到達(dá)了讓每個(gè)孩子都能在不同的程度上閱讀新書的目的,當(dāng)孩子們捧起這本來(lái)之不易的新書的時(shí)候都高興的不得了,,當(dāng)家長(zhǎng)明白我為了孩子而作出的努力都說(shuō)于老師真行,,你對(duì)孩子夠意思以后有什么事就直說(shuō)吧,能幫的必須幫,。

小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告篇十一

一學(xué)年來(lái),,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、思想工作方面

堅(jiān)持黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,關(guān)心集體,以學(xué)生素質(zhì)為核心,,共同努力,,讓學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)注意有用人才,做到以身作則,,為人師表,。

二努力提高自身業(yè)務(wù)水平

在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中,我深深地體會(huì)到:語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,,死扣書本,,死記硬背,是絕對(duì)出不了成績(jī)的,。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,,不拘一格,改變教學(xué)模式,,更新教學(xué)手法,,。所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎,。這幾年的語(yǔ)文教學(xué),,也取得了一定的成績(jī)。

1,、有一顆愛(ài)心,,這是做好工作的前提,。

帶著一顆“愛(ài)心”去工作,可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,,縮短了師生之間的距離,,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,,也就容易接受你的教育,,很快地加以改正。這種愛(ài),,有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),,更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2,、細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事,,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心,。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和他交流,,學(xué)生是能夠接受的,。

3、嚴(yán)格要求,,措施得力,,這是做好工作的保證。

“嚴(yán)是愛(ài),,松是害”,,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求,。

四,、重德育教育,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展:

平時(shí)在教學(xué)中,,不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng),,還特別注重學(xué)生的德育教育,在班內(nèi)開展了豐富多彩,、積極向上的有益活動(dòng),,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,,我只能在教學(xué)這片熱土上,,做到更加勤懇。用自己的心血去拼,、去搏“蠟燭成灰淚始干,,春蠶到死絲方盡”。

“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”,,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)才屬于自己,,作為一個(gè)老年教師,我深知“老牛自知黃昏晚,,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績(jī)。

小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任述職報(bào)告5

小學(xué)語(yǔ)文班主任述職報(bào)告篇十二

今年是我執(zhí)教的第十二個(gè)年頭,,是我來(lái)到紅旗小學(xué)的第九年,。一年又一年歲月的更迭,沒(méi)有抹掉我對(duì)教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛(ài),,沒(méi)有消磨我對(duì)紅旗小學(xué)各項(xiàng)工作的恪盡職守,,熱愛(ài)教育事業(yè),服從學(xué)校分配,,對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,,盡職盡責(zé),為人師表,,注重身教,。我依然像執(zhí)教的第一天那樣,喜歡我教的孩子,,慶幸自己從事著自己喜歡的工作,。教務(wù)工作上配合學(xué)校總體工作安排做好教務(wù)處各項(xiàng)工作(包括突發(fā)的和常規(guī)的);語(yǔ)文教學(xué)上堅(jiān)持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),,盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生,是我每天最常規(guī)的工作,。

一,、努力做一個(gè)好教師。

一個(gè)同事評(píng)價(jià)我是一個(gè)有教育理想和教育追求的人,,是的,,這句話概括了我對(duì)自己規(guī)劃的教育之路。我希望自己能成為一名非常出色的語(yǔ)文教師,,在課堂上永遠(yuǎn)給學(xué)生一種新鮮感,,出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,曾有一個(gè)愛(ài)徒在作文中寫道:“張老師總是神神秘秘的,,不知道她下一步要帶給我們什么驚喜,。”學(xué)生對(duì)我的喜愛(ài),,學(xué)生的進(jìn)步,,讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂(lè)。我最喜歡表?yè)P(yáng)那些和當(dāng)年的我一樣在班級(jí)看起來(lái)默默無(wú)聞的孩子,,和那些閃著光芒的'優(yōu)秀學(xué)生相比,,他們更需要教師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),這也是促進(jìn)班級(jí)中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個(gè)催化劑,。善待每一個(gè)孩子,,即使我批評(píng)了他,也要在最短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步,,讓他被老師批評(píng)的糟糕情緒得到改善,,從而快樂(lè)地、輕松地投入到班級(jí)生活和學(xué)習(xí)生活之中去,,盡量的減少落后生,。

二、積極參加各類培訓(xùn)和競(jìng)賽,,不斷提高自己,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中反思自己,,改進(jìn)自己,,提升自己。今年在參加安康市小語(yǔ)名師觀摩活動(dòng)中,,有幸觀摩到武鳳霞等幾位名師的課堂教學(xué),,讓我又一次領(lǐng)略到名師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計(jì)與獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采,他們樸實(shí)無(wú)華的教學(xué)風(fēng)格,扎實(shí)渾厚的語(yǔ)言功底,,“目中有人”的教學(xué)思路,,更讓我贊嘆。我將聽課之后的反思反映在每一次的語(yǔ)文教學(xué)課堂上,,反映在市區(qū)校教學(xué)活動(dòng)中,。本學(xué)期在學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)估課中,我的識(shí)字教學(xué)受到了評(píng)委的一致好評(píng),。在市進(jìn)?!瓣?yáng)光師訓(xùn)活動(dòng)”中,我為漢濱區(qū)骨干教師培訓(xùn)上了一節(jié)閱讀教學(xué)觀摩課,、為漢濱區(qū)富強(qiáng)鄉(xiāng)一百多名教師做了兩節(jié)閱讀教學(xué)示范課和一節(jié)講座,,參訓(xùn)的教師評(píng)價(jià)我的課設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)容扎實(shí),,有可操作性,,沒(méi)有花架子,解決她們?cè)诮虒W(xué)中的許多問(wèn)題,。這樣的評(píng)價(jià)讓我對(duì)自己挑燈夜戰(zhàn)的付出感到了欣慰,。在做好一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),積極備戰(zhàn)安康市“人教杯”教學(xué)能手大賽,,在說(shuō)課,、答辯、講課等綜合考評(píng)中,,均取得了優(yōu)異成績(jī),。

三、做一個(gè)盡職的教務(wù)主任,。

作家周國(guó)平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大智者必謙和,,大善者必寬容,,唯小善者才咄咄逼人,,小善者才斤斤計(jì)較?!币酝?,我總認(rèn)為真誠(chéng)是最有力量的,只要我真誠(chéng)待人,,我就會(huì)得到大家的支持,。但是我慢慢發(fā)現(xiàn),真誠(chéng)是我的優(yōu)點(diǎn),,也成了我工作的缺點(diǎn),。所以,我比以往更加細(xì)心了,說(shuō)話更加注意角度,,在落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中,,我就是我就是一個(gè)服務(wù)者,我心態(tài)平和,?!昂<{百川,有容乃大”,,不管別人怎么對(duì)我,,我首先要做的就是努力將我的工作做好。

作為學(xué)校的教務(wù)主任,,學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對(duì)我的信任,,盡管教務(wù)處的工作繁雜,但是我都盡最大努力做好,。在新生招生,、分班,在各種資料的收集整理上,,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),、競(jìng)賽、檢測(cè)中,,我都細(xì)心做好安排,、實(shí)施、總結(jié);在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中,,我與其他同事合作,,本著一顆公正之心,去對(duì)待每次工作,。在主任值班這項(xiàng)工作中,,我遵守學(xué)校工作紀(jì)律,按時(shí)到崗,,關(guān)注每個(gè)來(lái)到學(xué)校的孩子,,配合學(xué)校做好學(xué)生安全工作。

走好人生路,,要求有穩(wěn)健扎實(shí)的步子,,要求有達(dá)觀開闊的心胸,無(wú)論是教學(xué)或是教務(wù)工作,,我會(huì)一直勤奮努力,,邁向更成熟的自我。

小學(xué)語(yǔ)文老師及班主任述職報(bào)告2

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