每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
感恩節(jié)小學生日記篇一
在教師節(jié)那天,，同學們?yōu)榱烁兄x教書育人，默默奉獻的老師們,，紛紛用自己的方式向老師表示感謝,，有的同學在黑板報上寫英文，有的同學寫了一封信給老師,，有的在老師耳邊悄悄地說“教師節(jié)快樂!”
老師激動得熱淚盈眶,，我也很感動，老師為了我們,，每天埋頭批發(fā)作業(yè),，深夜還在備課，多么辛苦啊!我們優(yōu)異的成績與美好的未來都離不開老師的諄諄教誨,。
其實,，除了老師，還有很多人,，給過我們幫助,，當父母踏著晨鐘送你上學去，當同學為你解決了學習上的疑難,，當醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝?我們應該對每一個向我們伸出援助之手,，奉獻真誠之愛的`人表示感謝。無論是一個禮讓的示意,，一個淺淺的微笑還是一句稱贊的話語,。
現(xiàn)在很多學生認為別人的關(guān)懷是理所當然的,，不少學生不懂得感謝，他們只知道索取,，一切只從利益出發(fā),，這不是文明社會的象征。
學會感謝,，從現(xiàn)在做起,，希望感恩節(jié)快點到來!
感恩節(jié)小學生日記篇二
×月×日星期×天氣×
感恩的心，感謝有你,！11月24日,，感恩節(jié)，我要感謝你,，我那親愛的王老師,。
王老師，如果說您是辛勤的園丁,，那我,，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天,，而我,，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師,，你就像一縷溫暖的陽光,，溫暖了我的心窩！
記得那次,，卡拉ok比賽,，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了,，來湊湊熱鬧,，突然，我想起了我教室還有一把傘,，我連忙跑回教室,，拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候,，王老師您將傘拿起,，為我們撐著傘，那是,，我們別提多高興了,，我們正興致勃勃的看著表演，突然,，一聲水滴的聲音,，我轉(zhuǎn)頭一看,，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道,，您一點也沒遮到,，我和春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你,，你自己能遮住?。 蓖趵蠋焻s笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系,，老師不用,，老師身體強壯著呢！”
那次,，我有一題不會做,，老師您細心的為我講解，讓我順著題意,，知道了答案,。
王老師，感恩節(jié),，我要謝謝你,！
感恩節(jié)小學生日記篇三
×月×日星期×天氣×
感恩節(jié)那天，我可以拿著滿分的試卷,，精美的禮品,，各方面的獎狀，送到老師們面前,。回報母校之恩,，因為是各位師長培育我長大,。
感恩節(jié)那天，我可以捧著一面錦旗,，來到政府大樓,，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個安寧的秩序,，使我們免受混亂,。
感恩節(jié)那天，我還可以拿著金錢去給社會捐款,，以回報社會之恩,，因為是社會給我提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺。
……
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應有的懲罰,；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨,，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難,，常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人,。常懷感恩之心,，我們便能在一個感恩的世界中生活。那請每一個人把這種感恩之心行動起來吧,，在感恩節(jié)里,，報答每一位對你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個感恩節(jié),，讓每個人充滿感恩之心,，也在7月14日的感恩節(jié)中為之付出行動。使整個世界充滿愛,。
感恩節(jié)小學生日記篇四
×月×日星期×天氣×
西方有個感恩節(jié),，那是美國合家歡聚的節(jié)日，“受人滴水之恩,，當以涌泉相報”,，我覺得在中國也有必要設(shè)立一個感恩節(jié)。
在教師節(jié)那天,，同學們?yōu)榱烁兄x教書育人,，默默奉獻的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝,，有的同學在黑板報上寫英文,，有的同學寫了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說“教師節(jié)快樂,！”老師激動得熱淚盈眶,，我也很感動，老師為了我們,，每天埋頭批發(fā)作業(yè),，深夜還在備課，多么辛苦??！我們優(yōu)異的成績與美好的未來都離不開老師的諄諄教誨。
其實,，除了老師,，還有很多人，給過我們幫助,，當父母踏著晨鐘送你上學去,，當同學為你解決了學習上的疑難，當醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝,？我們應該對每一個向我們伸出援助之手,，奉獻真誠之愛的人表示感謝,。無論是一個禮讓的示意，一個淺淺的微笑還是一句稱贊的話語,。
現(xiàn)在很多學生認為別人的關(guān)懷是理所當然的,，不少學生不懂得感謝，他們只知道索取,，一切只從利益出發(fā),，這不是文明社會的象征。
學會感謝,，從現(xiàn)在做起,，希望感恩節(jié)快點到來！
