無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇篇一

大家好！

我是?。?）班xx小朋友的媽媽,，今天，非常感謝幼兒園給我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們對(duì)小二班的老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了,！”

不知不覺(jué)與小二班的寶寶,，老師，還有各位家長(zhǎng)們相識(shí),，相處,，也一個(gè)多月的時(shí)間了。小二班的寶寶聰明,，活潑，可愛(ài),，他們個(gè)個(gè)都是最棒的,，小二班的老師有耐心，有愛(ài)心,，有責(zé)任心,，對(duì)寶寶們體貼入微,，因材施教，深受我們家長(zhǎng)的喜歡,！

有了老師們對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園,。我很佩服幼兒園的老師，我們每個(gè)家長(zhǎng)都帶著一個(gè)或兩個(gè)寶寶,，最多帶著三個(gè),，帶孩子的過(guò)程我想大家都清楚,，感受最多的應(yīng)該是累和幸福,，但因?yàn)槭俏覀冏约旱暮⒆樱垡稽c(diǎn)也是應(yīng)該的,，可是我們幼兒園的老師,，每個(gè)都帶了三四十個(gè)孩子，其中的辛苦可想而知,，可他們卻能在一個(gè)多月的時(shí)間,，讓孩子們天天把他們掛在嘴邊：我家軒每天回家都會(huì)對(duì)我說(shuō)：媽媽，我們劉老師今天教我切切菜,，我們趙老師帶我玩玩具,，我們劉老師教我唱歌，我們趙老師教我玩游戲等等,，老師的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大,，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí)，給他們更加豐富,、快樂(lè)的活動(dòng),。象學(xué)唱歌、做游戲,、學(xué)畫(huà)畫(huà)等,，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩,。雖然徐國(guó)軒小朋友還小,，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,，他都會(huì)很興奮地說(shuō)：“那是我的幼兒園,！”對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子,，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師,，將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用,。兒子入學(xué)的一個(gè)多月以來(lái)，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,，而且認(rèn)識(shí)了一群同學(xué),，像他回家對(duì)我說(shuō)的：孫兆宇、尹心姝,、姜慧文,、孫樂(lè)瑤、張子晨等等,，這也是他進(jìn)入學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一批同學(xué),，第一批好朋友，也逐漸有了自己小小的社交圈子,，也學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往， 以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜,。

當(dāng)然,，作為家長(zhǎng)，我們也得理解老師的工作,。如果自家的孩子在學(xué)校遇到了什么不開(kāi)心的小事情,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和老師溝通，了解事情的經(jīng)過(guò)和起因,，以利于開(kāi)導(dǎo)孩子,。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶，我們不能因?yàn)樽约业膶殞氃趯W(xué)校和同學(xué)打架了,，吃虧了就和老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，每個(gè)孩子都有自己的性格，哪怕是我們自己看著的兩三個(gè)孩子都不能說(shuō)孩子之間不打架不鬧矛盾,，更何況老師是看著我們?nèi)啃《噙@四十多個(gè)孩子呢,？老師和家長(zhǎng)之間要和和睦睦，互相尊重,；這樣才能做好孩子的安撫工作,。回家后家長(zhǎng)和孩子好好聊聊,，分析一下孩子哪里做得不好,，而且還得對(duì)孩子說(shuō)清楚，在幼兒園，做得好,，老師表?yè)P(yáng),，做得不好，就得接受批評(píng),。但無(wú)論如何都要讓孩子知道老師和爸爸和媽媽一樣都是非常愛(ài)他們的,。

我們?nèi)绻龀晒Φ募议L(zhǎng)，要明白給孩子最好的禮物就是抽出時(shí)間多多的陪伴孩子,。我覺(jué)得給孩子的最好禮物不是衣服,，不是玩具等東西，最好的禮物,，應(yīng)該是讓孩子最開(kāi)心的,，但是任何東西也不能比父母的陪伴更能讓他高興、開(kāi)心了,，這是任何人不可替代的,。我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中擔(dān)任著孩子的第一任老師的角色，所以我們要注意我們對(duì)孩子的影響力,，要給孩子做好榜樣,。讓孩子生活在愛(ài)和自由的空間里，給孩子一個(gè)幸福的童年,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)一聲：謝謝幼兒園里的老師們，孩子交給你們,，我們放心,。祝老師和家長(zhǎng)們家庭幸福！祝孩子們每一天開(kāi)開(kāi)心心,，快快樂(lè)樂(lè),！

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

你們好!

我是學(xué)生的媽媽,，很高興今天能站在這給大家發(fā)言，我今天要說(shuō)的就是孩子們的安全意識(shí)問(wèn)題,。

昨天我放假,，在家有時(shí)間，便來(lái)接孩子放學(xué),，在路上我發(fā)現(xiàn)了孩子現(xiàn)在在幼兒園的種種問(wèn)題,，我不知道幼兒園是否有給孩子們開(kāi)設(shè)安全教育課，如果沒(méi)有開(kāi),，那我我十分建議你們安排好課程,，抽時(shí)間給孩子們上上安全教育課，如果開(kāi)設(shè)了，那么我有義務(wù)懷疑學(xué)校老師的能力了,。昨天我來(lái)接孩子放學(xué),，回家的路上遇到十字路口,，那些并沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接送的孩子,，粘在過(guò)紅路燈的時(shí)候，絲毫沒(méi)有安全意識(shí),，根本不管是紅燈還是綠燈跟著大部隊(duì)就走,，看著別人過(guò)了，他也就跟著過(guò),，或者看著兩邊的車子沒(méi)有動(dòng)也會(huì)走,，不會(huì)在意這時(shí)候還是紅燈，還有左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的車子會(huì)通過(guò),，看到這一幕讓我心驚膽戰(zhàn)的,。要知道他們雖然是大班的學(xué)生了，但是個(gè)子還是那么點(diǎn)高,，十分容易出現(xiàn)在車子的視野盲區(qū),，現(xiàn)在的車子都開(kāi)的飛快，一不留神發(fā)生事故,，怎么辦?到那時(shí)候才來(lái)后悔莫及嗎?

還有就是小朋友們現(xiàn)在都是同情心泛濫的時(shí)候,，看到路邊的流浪貓流量狗，總會(huì)忍不住的想去逗逗,，摸一摸,，喂他們東西吃，可他們不曾意識(shí)到這其中也存在著極大的安全隱患,，這些流浪動(dòng)物大多都具有攻擊性,，身上說(shuō)不定還帶著某種病菌，一旦惹怒他們被抓傷咬傷了,，誰(shuí)又來(lái)負(fù)責(zé)?

雖說(shuō)這些安全意識(shí),，我們這些做家長(zhǎng)的.也可以教，但是難免會(huì)有沒(méi)有想到的地方,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們大多都忙于工作,，哪里有時(shí)間有功夫，去抽時(shí)間教孩子們這些,，不然也不會(huì)有那么多孩子,，安全意識(shí)這么差了，可以說(shuō)幾乎是為零,。雖說(shuō)幼兒園有安排校車,，但是每學(xué)期卻要收費(fèi)，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)都不愿意上繳這筆錢(qián)，認(rèn)為自己孩子走走路也沒(méi)什么,，反正離得又不遠(yuǎn),。家長(zhǎng)們的放松，幼兒園的疏忽,，最后受到傷害的還不是這群孩子,。

看著幼兒園的學(xué)生們，他們都是含苞待放的花骨朵,，極其容易受到傷害,。而一旦發(fā)生意外影響的不止是孩子們的身體，也會(huì)對(duì)他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害,，甚至影響孩子們的一生,，“一朝被蛇咬十年怕井繩”，可能他會(huì)覺(jué)得,，我明明是想對(duì)那些小貓小狗好,，但是它們卻咬我，太可怕了,，可能他以后都會(huì)害怕動(dòng)物,。

我說(shuō)的這些希望能引起老師們以及家長(zhǎng)們的警醒，多關(guān)心孩子的生長(zhǎng)環(huán)境,，身體心理健康,，我們是他們?nèi)松囊啡耍蛻?yīng)該盡職盡責(zé),，好好的保護(hù)他們長(zhǎng)大,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：

大家好,！

我是大二班謝xx小朋友的父親,，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，我倍感榮幸,。

星星幼兒園給我的第一印象就是環(huán)境非常好，孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃合理,，游樂(lè)設(shè)施色彩鮮艷,，好看又好玩,，安全措施做得很到位,，防盜網(wǎng),、防護(hù)欄一應(yīng)俱全，有尖角的地方特別用心的包上防撞綿,，我注意到不管樓前樓后,，還是人很少去的犄角旮旯都非常干凈。走進(jìn)幼兒園,，碰到的老師都面帶微笑,，主動(dòng)打招呼，讓人感覺(jué)心情舒暢,。說(shuō)句心里話,，上百個(gè)孩子在這里生活和學(xué)習(xí),，幼兒園能夠保持這么良好,、安全、衛(wèi)生的環(huán)境,，老師們能保持這么好的精神狀態(tài),，確實(shí)不容易，這也正反映出了星星幼兒園卜園長(zhǎng)是一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo),，是她的優(yōu)秀管理,，帶出了一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，我們把孩子送到這里來(lái)放心,。

從孩子踏入幼兒園的第一天起,，我就感受到了這里的輕松、活潑,、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍,，特別是這里的教育方法非常靈活多樣，幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特別緊密,。我通過(guò)平時(shí)觀察和到學(xué)校參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也了解了幼兒園的教學(xué)模式,。我覺(jué)得非常適合小朋友，老師們通過(guò)各種各樣的活動(dòng),，培養(yǎng)小朋友的各種能力,。通過(guò)帶小朋友進(jìn)行戶外活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的各種能力,。通過(guò)帶小朋友進(jìn)行戶外活動(dòng),，培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力，讓小朋友認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，通過(guò)形象的教育讓他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶,，培養(yǎng)他們的閱讀能力，使孩子能夠全方位的發(fā)展,。更重要的是,，孩子們?cè)谟變簣@既過(guò)的很愉快,，又學(xué)到了知識(shí)。老師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都很了解,，雖然班里有很多小朋友,，但是每個(gè)家長(zhǎng)詢問(wèn)自己孩子的情況時(shí)，老師都很詳細(xì)的介紹,，而且一些細(xì)微的變化,、很小的進(jìn)步他們都記在心里，及時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),、家訪,、電話聯(lián)系,、面談等方式進(jìn)行溝通,，讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解孩子在幼兒園的變化，配合老師共同做好孩子的教育工作,。

我家小孩從二歲半送到幼兒園到現(xiàn)在,，有著諸多令人欣喜的變化，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替,，動(dòng)手能力很差,，現(xiàn)在回到家里都自己換衣服脫鞋并擺放的整整齊齊。以前要家長(zhǎng)追著喂飯,，現(xiàn)在自己乖巧的吃飯,。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)的去做當(dāng)天的作業(yè)，把學(xué)到的新兒歌,、新舞蹈給我們表演?，F(xiàn)在我的兒子已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算,，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書(shū)，大段地背誦弟—子規(guī),，理解能力,、語(yǔ)言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化,，我們家長(zhǎng)看在眼里,，喜在心里,。我們也知道,，這都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。作為家長(zhǎng),，我深深的記得，是李慧老師教會(huì)了我兒子畫(huà)棒棒糖花,，畫(huà)長(zhǎng)著方腦袋的機(jī)器人,，是奧爾夫音樂(lè)班的肖玲老師教會(huì)我兒子打太平鼓，是胡老師教會(huì)我兒子讀兒歌,，跳騎馬舞,，是翁老師在午睡時(shí)為我兒子輕輕蓋好被子。肖老師作為我兒子的班主任,，對(duì)孩子的關(guān)心更是無(wú)微不至,，只要和家長(zhǎng)碰面，就會(huì)主動(dòng)告知我兒子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，并及時(shí)提醒家長(zhǎng)不曾注意的細(xì)節(jié),。

現(xiàn)在我兒子非常喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，更喜歡幼兒園里的老師,。雖然兒子還小,，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次只要經(jīng)過(guò)幼兒園,，他都會(huì)很興奮地說(shuō)“爸爸,，你說(shuō)我們幼兒園漂不漂亮？我好喜歡我的幼兒園呀,！”在我看來(lái),，小孩子對(duì)幼兒園的歸屬感和認(rèn)同感就是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào)。

參天大樹(shù),，離不開(kāi)園丁的精心培育,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們的精心呵護(hù),。剛離開(kāi)父母的孩子,，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校，幼兒園老師是他遇到的第一批專業(yè)的老師,，幼兒園的學(xué)習(xí)和生活將對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要作用,。星星幼兒園的老師們正是由于你們辛勤的勞動(dòng)，孩子們才得以茁壯成長(zhǎng),，正是由于你們母親般的胸懷,，我們家長(zhǎng)才得以放心,！正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子,！在此,，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向星星幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：謝謝你們。

我衷心祝愿星星幼兒園越辦越紅火,，祝全體老師工作愉快,、身體健康！祝家長(zhǎng)朋友們家庭合睦,、幸福安康,！祝愿我們的孩子們天天快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),！祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂(lè),！

謝謝大家

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好！感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

我是20xx級(jí)（3）班班長(zhǎng)張琪,，在期中考試中考了第二名。能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸,。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！生活在琉寺中學(xué)這樣一個(gè)幸福的大家庭里,，我從心底里感到快樂(lè),。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲,。有人說(shuō)初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,，因?yàn)槲覀兒翱嘧x,，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師,，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖,。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步,。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們！”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī),。

隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),，我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流,，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。學(xué)習(xí)有時(shí)我把它看作一件趣事,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂(lè),，更體會(huì)到了它無(wú)窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難,，掌握了以下幾點(diǎn),，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。

首先,，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲,。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。也許我們的成績(jī)不是很理想,，沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了,。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,，我們以最快的速度吃飯,，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水,，也得到了回報(bào),，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔,。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力,，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

平時(shí)學(xué)習(xí)其實(shí)我覺(jué)得我和大家都差不多吧,，要說(shuō)怎么學(xué)習(xí)我平時(shí)主要要求自己做到以下3點(diǎn)：

1,、及時(shí)復(fù)習(xí)。大家都有這樣的感受,，當(dāng)上完課時(shí)我們對(duì)老師所講的內(nèi)容都特別清楚,，可時(shí)間一長(zhǎng)就模糊了，甚至?xí)?。而考試的時(shí)候主要考察我們對(duì)知識(shí)的掌握程度,，如果都淡忘的話，還怎么掌握,。因此我覺(jué)得復(fù)習(xí)特別重要,，我一般是每節(jié)課上完之后復(fù)習(xí)一次,，每一單元上完后復(fù)習(xí)一次，每次考試之前再?gòu)?fù)習(xí)一次,，從而盡量把知識(shí)掌握牢固,。而且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，可以把許多以前不懂的內(nèi)容給弄懂,。

2,、學(xué)與思結(jié)合，合理安排作息時(shí)間,?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都有這樣的想法，“量變引起質(zhì)變”,，事實(shí)上我想說(shuō)的是“有效率的量變引起質(zhì)變”,，也就是說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不能只追求我們一天有多少時(shí)間在學(xué)習(xí),、在刻苦讀書(shū),，而應(yīng)該追求一天當(dāng)中我們學(xué)到了多少。而提高學(xué)習(xí)效率,，我覺(jué)得應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：一是學(xué)與思結(jié)合,，思考能使我們對(duì)知識(shí)有著深刻的印象，并且能弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,；二是合理安排作息時(shí)間,，該玩的時(shí)候玩，改學(xué)的時(shí)候?qū)W,，將生活和學(xué)習(xí)變得協(xié)調(diào)和平衡,，這樣不但玩得高興，而且學(xué)得有效率,。

3,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為班長(zhǎng)的我,，有責(zé)任也有義務(wù)維護(hù)班級(jí)的友愛(ài)和團(tuán)結(jié),，并且營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，做老師的好助手,、同學(xué)的好伙伴,。良好的環(huán)境氛圍使得我學(xué)習(xí)特別有動(dòng)力，我在感召別人的同時(shí)別人也在感召著我自己,，當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí),，看到別人在積極向上地學(xué)習(xí)，我的動(dòng)力就來(lái)了。正是有著這樣一個(gè)

良好的環(huán)境和氛圍,，我才能感受到集體的溫暖,，才能不斷地鼓勵(lì)和鞭策自己，才能健康,、快樂(lè),、茁壯地成長(zhǎng)。

最后,，我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步,，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作,，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。相信我們,，一定會(huì)有進(jìn)步的,！我的講話完了，謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇篇五

家長(zhǎng)們好!首先,，對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持,，以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲謝謝。同時(shí),，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.

今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

今年有我和李老師,、劉老師來(lái)帶班，姜老師主要負(fù)責(zé)音樂(lè),、社會(huì)等領(lǐng)域,，李老師負(fù)責(zé)科學(xué)(數(shù)學(xué))、美術(shù),、劉老師負(fù)責(zé)體育,、語(yǔ)言等領(lǐng)域的課程。我班現(xiàn)有幼兒33名,，插班生5名,，孩子從中班到大班，各個(gè)方面的能力有了明顯的提高,，如：生活自理能力,、交往方面，學(xué)習(xí)能力等,。

1,、計(jì)算：10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書(shū)寫(xiě),，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等;

2,、語(yǔ)言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過(guò)的兒歌,、詩(shī)歌,、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)等,。請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子的講述,。

3、區(qū)域游戲方面,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些材料,。

4、大班的孩子要求會(huì)寫(xiě)自己的名字了,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中教孩子多練習(xí),。

5、今年我們還增加了一些課程以外的學(xué)習(xí)，如：每月3-4首兒歌,、一個(gè)律動(dòng),、認(rèn)識(shí)十個(gè)字、每周一幅幼兒繪畫(huà)作品,，每學(xué)期兩個(gè)舞蹈,，這些活動(dòng)，讓孩子們又學(xué)會(huì)了很多知識(shí),，很多技能,。

再有一學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。

在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題： 通過(guò)開(kāi)學(xué)這幾個(gè)星期的觀察,，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī),、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手,。

1、自理方面： 在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，實(shí)施一周來(lái),，幼兒自己基本上能完成，而且很用心,，做事認(rèn)真也很快樂(lè),。在家，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，掌握一定得時(shí)間,，整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的事情必須自己做。

在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，(拿別的孩子和自己的孩子比較,，這對(duì)孩子不公平,，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子,，給孩子信心,。)這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事,。

2.常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間,，有些孩子在飲食,、睡眠,、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到,，孩子在園吃飯情況,，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯,。吃完飯，自己收拾碗桌,。這樣,，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，做家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài),，帶來(lái)孩子的無(wú)情。

3,、行為習(xí)慣

細(xì)節(jié)決定成敗,，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生!上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行,。如果孩子回家后跟您喊累,，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請(qǐng)?zhí)崆案覀冋f(shuō),。

作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所,，也就是在家庭中，我們需要家長(zhǎng)要配合那些方面呢?

1.不要事事包辦代替,，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做,。(比如系鞋帶、疊被子等,，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了,。)

2.注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中,，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服,、還有的孩子因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣,。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、問(wèn)清原因、及時(shí)解決,。)

3.孩子之間無(wú)大事,。一個(gè)班三十個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突,。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解,，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵,，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子,。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo),，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決,。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題,，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決,。

4,、一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè)，有的是書(shū)面作業(yè),，有的是口頭作業(yè),，有的家長(zhǎng)認(rèn)為書(shū)面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無(wú)所謂,，其實(shí)不是這樣的,，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè),，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù),，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí)，就鍛煉了孩子的責(zé)任感,。

5,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，如主題活動(dòng)時(shí)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)制作些手工,、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

6,、請(qǐng)為您的幼兒準(zhǔn)備皮球、大小沙包,、飛盤(pán),、跳繩進(jìn)行戶外活動(dòng)。

1,、咱們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7：30,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，而且,，不論您怎么趕時(shí)間,，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心,。

2、孩子下午離園為4：30,，如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系,。

3、如果孩子的身體不好不能來(lái)園,，希望能和老師請(qǐng)假,，還有，如果家長(zhǎng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們,，以便我們和您聯(lián)系,。

4、衛(wèi)生習(xí)慣：勤給幼兒洗澡剪指甲,。幼兒每晚刷牙,、洗腳、洗臉,。

家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策,。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來(lái),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇篇六

家長(zhǎng)們、老師們：

大家好,，我是張h涵的媽媽,，首先非常感謝班主任易老師給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，讓我與大家一起探討孩子教育的問(wèn)題,，也非常感謝各位老師對(duì)孩子們的精心培養(yǎng),，孩子在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著老師辛勤的汗水，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們,，你們辛苦了”。說(shuō)起家庭教育,，我也有許多做得不夠好的地方,，俗話說(shuō)父母是孩子的第一位老師，孩子的許多好習(xí)慣,，好品質(zhì)都需要由家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)與督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法。

在她小時(shí)候,，我們做得最多的就是帶她玩,，陪她唱歌，讓她每天都開(kāi)開(kāi)心心的,，在她剛學(xué)會(huì)認(rèn)數(shù)字的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)牌感興趣，當(dāng)她拿起一張牌的時(shí)候我就會(huì)告訴她這是幾,，她會(huì)很認(rèn)真的學(xué),，很快就學(xué)會(huì)了各種數(shù)字，走在路上的時(shí)候看到路邊有標(biāo)示牌,，我就會(huì)指給她看,，告訴她這是什么字。我們的觀點(diǎn)是玩中有學(xué),，學(xué)中有玩,，所以她做什么事情的時(shí)候都會(huì)很開(kāi)心。

在她上幼兒園的時(shí)候,，她從幼兒園學(xué)的各種游戲,，回來(lái)后會(huì)表演給我看,，我就會(huì)跟她一起學(xué)，這樣她就當(dāng)了我的老師了,，她就會(huì)很開(kāi)心,，玩得也很開(kāi)心，當(dāng)她拿起字卡的時(shí)候我就會(huì)說(shuō)：“涵涵,，這個(gè)我不會(huì),，你教我好嗎，”她就會(huì)拿起字卡一張張的教我讀,，讀得很認(rèn)真,，當(dāng)她發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候我會(huì)給她糾正，糾正后我還是會(huì)跟她在后面讀一遍,。孩子很喜歡當(dāng)老師的感覺(jué),，會(huì)很有成就感，這樣她就會(huì)更努力的去學(xué)習(xí)了,。

在她學(xué)習(xí)方面其實(shí)我們要求的比較少,，只要她自己努力學(xué)了就好，每周回家做得最多的就是去樓下運(yùn)動(dòng),，我們一起下樓打羽毛球,，跳繩，晚上帶她去溜冰,，做她愛(ài)做的各種運(yùn)動(dòng),。在家的時(shí)候她也會(huì)花點(diǎn)時(shí)間讀課外書(shū)，但這個(gè)時(shí)間比較少,，因?yàn)槲覜](méi)有強(qiáng)迫過(guò)她,，都是她自己想讀的時(shí)候才去讀。

從小學(xué)開(kāi)始,，我們對(duì)她的要求就是，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,，考試考多少分都不會(huì)怪她,，所以她學(xué)得很輕松，考試分?jǐn)?shù)的多少在我們家引起的反也不大,，但是她自己會(huì)很想要考好,，想在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)，覺(jué)得她自己很棒,，這個(gè)我覺(jué)得應(yīng)該是跟我從小夸多了她有關(guān)系,，所以一直到現(xiàn)在為止，她的學(xué)習(xí)都很穩(wěn)定,，也沒(méi)有考得不好的時(shí)候,，也可能是我的要求不高。

在我們家，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),，成績(jī)掛鉤,。物質(zhì)上的東西，能給生活帶來(lái)便利,，而我們的經(jīng)濟(jì)能承受的,，就會(huì)給她買(mǎi)，與成績(jī)沒(méi)關(guān)系,，我們認(rèn)為,，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì),。如果她考試成績(jī)好,，家長(zhǎng)給獎(jiǎng)勵(lì)，她就會(huì)想,，我的努力只是為了這些獎(jiǎng)勵(lì)呀,，這樣反倒不利于培養(yǎng)孩子的成就感―千萬(wàn)別賄賂孩子。

在這次期中考試前,，曾有一次她發(fā)脾氣的時(shí)候大聲的告訴我說(shuō)：“媽媽,，我考一百分你也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有回答她，因?yàn)樗诎l(fā)脾氣,。后來(lái)當(dāng)她平靜的時(shí)候,，我就跟她說(shuō)：“涵涵，你上次說(shuō)的你考一百多媽媽也沒(méi)有給獎(jiǎng)勵(lì),，我想問(wèn)一下你,，為什么媽媽要給獎(jiǎng)勵(lì)?！?她抬頭望著我笑了沒(méi)說(shuō)話,，我接著跟她說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，是為你讓你自己以后的生活更好,，你以后每天吃雞鴨魚(yú)肉還是蘿卜青菜都是你自己的事情,，與我無(wú)關(guān)?！彼肓艘幌胄χf(shuō)：“媽媽，我以后不要獎(jiǎng)勵(lì)了,?！比绻谒l(fā)脾氣的時(shí)候跟她說(shuō)，可能沒(méi)這個(gè)效果,，當(dāng)她情緒穩(wěn)定的時(shí)候她才會(huì)認(rèn)真思考我說(shuō)的話是不是正確的,。

這次期中考試成績(jī)還可以,，回家后我跟她說(shuō)得第一句話就是：“涵涵,，考得不錯(cuò)哦,，有獎(jiǎng)勵(lì)”,， 她就自己把臉伸過(guò)來(lái),，我親了她一下，她笑著說(shuō)：“世界上最好的禮物是,？” 我說(shuō)是什么呀,，她笑著說(shuō)：“是媽媽的愛(ài)”因?yàn)?以前每次考試回去,，,，我都會(huì)親她一樣，然后說(shuō)：“你真棒”,，對(duì)她來(lái)說(shuō)我的獎(jiǎng)勵(lì)就是一個(gè)吻,。

每個(gè)孩子都在學(xué)習(xí)，每個(gè)家長(zhǎng)也要多多學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)如何更好的與孩子相處,，如何做孩子的好朋友，要認(rèn)真聽(tīng)孩子的每一句話,，尊重孩子的每一個(gè)意見(jiàn),。當(dāng)然每個(gè)人都不是完美的，h涵也有很多缺點(diǎn),，在這里我就不一一細(xì)數(shù)了,。

最后祝各位老師和家長(zhǎng)們：工作順利，身體健康,！

祝各位同學(xué)：生活開(kāi)心,，學(xué)業(yè)有成！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

感謝你們今天在百忙之中抽空來(lái)參加本高升幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，也感謝你們一直對(duì)我們老師的信任和支持,！

相信有了你們的支持和鼓勵(lì),，我們高升幼兒園的老師將會(huì)更有信心把工作干好，更讓你們滿意,！謝謝你們的光臨,！作為一名光榮的幼兒老師,，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),。雖然，我們的工作是瑣碎的,，從給孩子把屎把尿,，穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲,，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)?，?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，孩子是你們的心肝寶貝；對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái),，教育好孩子，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵(lì)、微笑,、機(jī)會(huì)和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,，我們苦了累了,，但也幸福著，快樂(lè)著,?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話,；那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪！

辛勤勞作,，默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)??！

人們常說(shuō)：“愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是老師的天職,。"

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們高升的老師的共同心聲,！在此,，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力，也有這個(gè)決心讓高升的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),，潛能得到最大的發(fā)揮,，我們要讓每一個(gè)孩子在高升健康，快樂(lè)地度過(guò)每一天,，請(qǐng)相信我們,！

最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,，萬(wàn)事如意,！祝小朋友們?cè)诟呱腋５刈哌^(guò)最純真，最美好,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇篇八

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)、朋友們：

大家好,！

今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,，其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,，在教育孩子方面,，我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)在,，看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng),，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),，給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),，謝謝你們！

人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？” 這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園,?！弊鳛榧议L(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。

幸福的教育是什么,？

人用自己的智慧,，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí)，讓思維越過(guò)了時(shí)空,，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方,、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身,、感受世界的和諧美好，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式,，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。

我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié),，有自己獨(dú)特的文化,；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想；我們有令人期待的親子日,，享受著親情的盛宴,。

我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹(shù)木,，喜歡這些辛勤的xx地方的人,。

有一種花，你沒(méi)有看見(jiàn),，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃,。

為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,。

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇篇九

各位家長(zhǎng)朋友,，大家好：

首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)星期了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,？我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下幾個(gè)方面：

我們xxx一幼是xxx鎮(zhèn)乃至全市最大的幼兒園,，幼兒園有24個(gè)班級(jí)小班8個(gè),、中班8個(gè)、大班8個(gè)園內(nèi)的幼兒人數(shù)是930多個(gè),、有教職工60多位,。學(xué)校有三幢樓，一號(hào)樓是小班,，二號(hào)樓是中班,，三號(hào)樓是大班

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們小班年段的情況和我班的班級(jí)情況介紹一下,。今年,，我們小班年段共開(kāi)設(shè)了8個(gè)小班，每班平均33人,。本學(xué)期,，小二班由我和周老師一起任教。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)多星期,，個(gè)別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象,，家長(zhǎng)擔(dān)心那我們家長(zhǎng)該怎么做呢？

首先,，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭,，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食,、不睡覺(jué)等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,，就會(huì)飛，為了讓小鳥(niǎo)飛地高,，飛得遠(yuǎn),，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了,。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng)，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。同時(shí)孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。老師們會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具,、講故事、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯,、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,，每個(gè)孩子都有自己的照片做標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識(shí),。

在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,，這是關(guān)鍵期,，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有有步,，我們教他們學(xué)會(huì)自己吃飯,，自己解小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃,，但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢,，吃得臟,，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開(kāi)始,，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。但是還有部分小朋友不會(huì),， 起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來(lái)幫,，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,。要知道其他孩子能做到的，我們的孩子也能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。

今年我們小班年段有一個(gè)“達(dá)標(biāo)”活動(dòng),，內(nèi)容就是讓幼兒跑,、立定、投擲,。希望家長(zhǎng)平時(shí)在家能多給機(jī)會(huì)讓幼兒練習(xí),，同時(shí)也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作。因?yàn)榘嗉?jí)里小朋友較多,，幼兒有些地方可能會(huì)照顧不周，有些做的不好的地方也請(qǐng)家長(zhǎng)見(jiàn)諒,，如果幼兒有什么要注意的情況也請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)和我們老師聯(lián)系,。有問(wèn)題也請(qǐng)和我們溝通，如果直接找園長(zhǎng),，那豈不是把我們兩位老師當(dāng)空氣了,，因此希望我們能相互尊重，畢竟我們也要相處三年,。

今年我們使用的是新教材,。（逐步介紹教材）

1、孩子進(jìn)入幼兒園之后我們共開(kāi)設(shè)了八門(mén)課程,，分別有綜合,、音樂(lè)、美術(shù),、區(qū)域活動(dòng),、健康、做玩,、圍棋,、計(jì)算。

2,、出示教材進(jìn)行講解

綜合課主要是這五本教材,，根據(jù)每周不同的主題編排的，將生活溶入到這些課程中,，教材是圖畫(huà),、故事,、朗朗上口的兒歌、生活小常識(shí),、還有幼兒園可以實(shí)際操作的餓操作題,。富有綜合性，也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計(jì)的,。

音樂(lè)課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的歌曲,，掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏，能跟著音樂(lè)又唱又跳,。

做玩也就是我們說(shuō)的手工,，手工是一門(mén)操作課,，請(qǐng)小朋友撕貼,，剪、折,，鍛煉幼兒的手部肌肉及動(dòng)手操作能力,。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具，在使用時(shí)幼兒要注意很多事項(xiàng),。如剪刀不可以剪小朋友的衣服,、頭發(fā)、手,，剪刀的頭不可以朝向小朋友,，等等。使用剪刀以來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們個(gè)別小朋友的動(dòng)手能力不是很強(qiáng),，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系,。有些家長(zhǎng)在家從不讓幼兒使用剪刀，認(rèn)為孩子還小,，用剪刀會(huì)傷到自己,。其實(shí)，小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力,，可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡(jiǎn)單的線條,、圖形等等。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢,？所以我們的家長(zhǎng)以后可以在雙休日或者你有空的時(shí)候,，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，這樣一可以配合我們的教學(xué),，二也可以鍛煉幼兒動(dòng)手能力,。

美術(shù)課，主要是認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形并自主地創(chuàng)作,。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線,、自己涂色,，并能發(fā)揮想象力進(jìn)行繪畫(huà)。其實(shí)家長(zhǎng)平時(shí)在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)能力,，在家讓孩子多畫(huà),、多涂。但必須也得在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,。有些家長(zhǎng)肯定會(huì)說(shuō)我的孩子在家也畫(huà),，可就是亂畫(huà)。其實(shí)這個(gè)年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡(jiǎn)單的任務(wù),，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形,，孩子是可以做到的。這樣有目的性的做畫(huà)幼兒就不會(huì)再亂涂亂畫(huà)了,。要記住一點(diǎn)家長(zhǎng)必須在旁指導(dǎo),。不然孩子的注意力容易分散。當(dāng)然如果你能和孩子一起畫(huà),、涂,，那樣的效果會(huì)更好。

健康活動(dòng)主要是以游戲?yàn)橹?，在游戲中鍛煉幼兒的,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。我們小班時(shí)有一本家園聯(lián)系冊(cè),，那里也有一些不錯(cuò)的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)有空的時(shí)候也可以和幼兒一起玩玩,。

下面講一下我們的圍棋,。我們也把圍棋文化知識(shí)滲透到日常教學(xué)中，由我們教師執(zhí)教,，培養(yǎng)幼兒對(duì)圍棋的興趣,。我想我們家長(zhǎng)也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項(xiàng)，小朋友在家時(shí)也肯定向你們提到過(guò),，但還有不少家長(zhǎng)不知道圍棋是怎么一會(huì)事,，其實(shí)很簡(jiǎn)單，圍棋圍棋就是把棋圍起來(lái)吃掉,。不僅如此,，圍棋還可以開(kāi)發(fā)孩子的智力，發(fā)展孩子的邏輯思維能力,，對(duì)于那些好動(dòng),，沒(méi)有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展，當(dāng)然我覺(jué)得最重要的是對(duì)孩子抗挫能力的提升,。有的家長(zhǎng)可能說(shuō),，有的孩子的家長(zhǎng)會(huì)這樣問(wèn)我：“老師,，圍棋你們學(xué)校里不是交的么、怎么還要我們到外面去學(xué)”,。在這里我要向家長(zhǎng)解釋一下,，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的，而孩子通過(guò)圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí),，在圍棋水平上的能力是比較大的,。

計(jì)算課主要是給物體名稱、顏色大小分類,、比較物體大小,、多少，區(qū)別上下,、左右,、前后等，通過(guò)講解,、練習(xí),，使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識(shí)。家長(zhǎng)可以看一下桌上放著的書(shū),。

我想,，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧！下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,，所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng)，這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事了,，下面我就為大家介紹一下,。

我把幼兒在園的一日活動(dòng)簡(jiǎn)單的講一下。

1,、7：20─8：10是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間,。家長(zhǎng)們注意請(qǐng)?jiān)?：20后再把幼兒送入幼兒園。

2,、8：10─9：10是早操時(shí)間,。

3、9：20─10：20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,。（重點(diǎn)介紹課程,。）

4、10：20——10：50是戶外活動(dòng)時(shí)間,。（戶外游戲的重要性,。）

5、10：50——13：50是孩子進(jìn)餐和午睡的時(shí)間,。（習(xí)慣的培養(yǎng),。）

6,、13：50——14：30是起床、吃點(diǎn)心,。（點(diǎn)心種類,。）

7、14：30——15：20是下午的集體教學(xué),、游戲活動(dòng)時(shí)間,。（同上午）

8、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時(shí)間,。家園欄,、家長(zhǎng)與教師的交流。

健康,，是我們大家共同關(guān)注的問(wèn)題,，我們幼兒園的每位老師以及食堂里的職工，每年都要進(jìn)行一次體檢,，憑健康證上崗,，對(duì)幼兒則建立健康檔案

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子檢查的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸，三問(wèn),，四查下,。所以家長(zhǎng)在送孩子來(lái)園時(shí)請(qǐng)?jiān)谛ｉT(mén)口為你的孩子晨檢一下。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,。,，食醋消毒,、陽(yáng)光爆曬消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn),，幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,，家長(zhǎng)想了解可以留意。

安全一直是我們老師和家長(zhǎng)最重視的一個(gè)問(wèn)題,，早上來(lái)園與離園時(shí)一定要跟老師問(wèn)好,、道別。,，讓老師知道您的孩子來(lái)了,，或是已經(jīng)安全離開(kāi)了,，或自己今天事情比較繁忙，讓其他人代為接送時(shí),，請(qǐng)事先跟老師打個(gè)電話,，或早上來(lái)園時(shí)與教師溝通。來(lái)園時(shí)請(qǐng)不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的物品來(lái)園（如：錢(qián),、硬幣,、電池等）。送來(lái)的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標(biāo)明,，乘車小朋友家長(zhǎng)應(yīng)該向車主溝通好,，我們的孩子年齡較小，車上一定要注意安全,。接送孩子時(shí),，進(jìn)幼兒園要刷卡，出去的時(shí)候不用刷,。如果忘帶卡,，請(qǐng)?jiān)谛ｉT(mén)口登記。下午來(lái)接孩子的時(shí)候呢要在班級(jí)門(mén)口簽名,。有些家長(zhǎng)覺(jué)得很麻煩,，為什么進(jìn)來(lái)要刷卡，這個(gè)呢主要是為了辨別你是不是家長(zhǎng),，以免閑雜人進(jìn)入幼兒園,。為的都是孩子，所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要怕麻煩,。當(dāng)你刷過(guò)卡之后呢就會(huì)有信息提示,，平時(shí)一些通知，我也會(huì)通過(guò)短信的形式通知你們,，因此請(qǐng)你們及時(shí)的查收信息,。如果有哪個(gè)家長(zhǎng)收不到短信的請(qǐng)?jiān)跁?huì)后與我聯(lián)系。

家庭教育書(shū)的訂閱,，家庭教育是一本很好的書(shū),，每年小班新生每人都要訂閱，從113年一月到12月,，單價(jià)是4,。5元，共12期54元,，會(huì)后家長(zhǎng)也可以把錢(qián)交給我,。

1、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣，怎樣使用毛巾,？吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達(dá)標(biāo)活動(dòng)是自己穿衣,、塞褲子,、穿好鞋子知道正反。

2,、幼兒園教育主張的是開(kāi)發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒習(xí)慣，讓他們快樂(lè)地上幼兒園,。強(qiáng)調(diào)不認(rèn)字,、寫(xiě)字。

3,、堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。如幼兒特殊情況的請(qǐng)跟各自的班主任請(qǐng)假發(fā)短信,、打電話都可以,。要吃藥的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)早上來(lái)園時(shí)把藥的劑量告知班主任、（乘車的小朋友）

4,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。看碟片（時(shí)間不宜過(guò)久）,；在家不要讓孩子玩電腦,；被子（四周用線縫住）,；午睡（在家應(yīng)該培養(yǎng)幼兒適當(dāng)?shù)奈缧?，這樣對(duì)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育是有一定的好處的）；剪刀……

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的首飾放在家里,，不要帶入幼兒園，以免遺失,。

6,、所有的家長(zhǎng)在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

7,、要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。（讓他們撕紙、剪紙,、捏橡皮泥）

尊敬的家長(zhǎng),，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托,。再次表示衷心的感謝。

祝愿：我們的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，祝愿在坐的每一位家長(zhǎng),，身體健康，工作順利,。

回家途中注意安全,！