無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

班主任開學典禮發(fā)言稿 開學典禮班長發(fā)言稿篇一

大家下午好,！下面我代我校全體班主任進行今天的發(fā)言,。首先我要先問大家一個問題,，你們?yōu)槭裁匆獊砩蠈W,？在家睡睡覺,，看看電視,，打打游戲,，想做什么就做什么,，不是很愜意很舒服嗎,？其實不只你們學生有這種想法,，我們老師也有,，我們也想一直過這種神仙般的生活。那為什么我們又不得不勉為其難地聚集到學校來相互折磨呢,？因為我們是社會性的人，我們的生存,，我們所享受的一切都要依賴他人給我們創(chuàng)造,。我們的衣服是工人造的,，電視電腦是父母買的,，游戲是技術人員開發(fā)的.....數不勝數,，反正，沒有那樣是自己生產的,。所以在享受的同時,，我們也必須付出,。作為老師,，我們的付出就是為社會培養(yǎng)面向未來的你們,；而作為學生，你們目前的任務就是到學校來儲備知識,，提升能力，為將來回饋他人,，回報社會做好準備,。

其實,，學校就是一個小型社會,，你所在的班級更是一個微社會,。我們來看看你在學校,，在班級里享受了哪些服務：校園綠樹環(huán)繞，讓你神清氣爽,；設備齊全,，讓你看書,、唱歌,、畫畫,、運動都有場所,；制度完善,，讓你享有公平,；保潔到位,，讓你不用打掃廁所,；任課老師悉心教導,，免費給你傳授知識；學科代表任勞任怨,，天天替你跑腿交作業(yè),；同學幫你解疑答惑,，熱心相助.......那么,，作為個體的你在享受的同時,，又為學校,、為班級,、為他人付出了什么？

其實,，你也不用做多偉大的事來回報他人，你只要在以下方面做好自己分內的事就好了,。

排在第一位的，自然是學習,。學習不只是xxx，xxx只是檢測手段,。所以,，你的學習除了注重結果應當還包括學習態(tài)度、學習目標,、學習策略,、學習過程,。你應當將學習當作你的事業(yè)來做,，傾注你所有的心血和熱情,，然后它才會回報你，即使不是成績分數,，也會是態(tài)度和能力。因為不是所有同學都適合學習書本知識的,。但你在學習階段形成的態(tài)度和能力將會決定你將來是否有成就?；\統(tǒng)來講，你要做好的就是抓住課前積極預習,、課上認真聽講、課后及時復習這三大塊,。但每個同學有自己的基礎，自己的學習品質,，自己的學習習慣和學習節(jié)奏，所以每個同學在日常學習中要細細感悟,，多多總結，形成自己的學習方式和風格,。如果自己做不好，可以尋求老師,、家長、朋友，甚至網絡的幫助,。你唯有竭盡所能地去學習，你此生才會無悔,。

我要說的第二點就是,，處于你的班級這個微環(huán)境中,，你要注意的是衛(wèi)生。試想一下,，如果每個人都不講衛(wèi)生，垃圾亂丟,，那我們是不是生活在垃圾堆中？舒適整潔的環(huán)境是靠每個人創(chuàng)造并且維護的,。你在這個微環(huán)境中，你就有一份責任。我們每個同學在班級中都應當承擔一份衛(wèi)生工作,，或掃地或拖地，要享受就得要付出,。然后每個人都不應當給他人增加負擔，最最簡單的就是維護自己座位周圍干凈,。那些素質不高，總制造垃圾,、給別人添麻煩的同學，應當讓他們在垃圾桶里坐上一天,，讓他們去感受一下,。而且不懂保護班級環(huán)境的同學，將來肯定不懂得保護地球環(huán)境，沒有環(huán)保意識,。如今我們的環(huán)境污染這么嚴重，就是因為一些人素質低下,，惟利是圖，葬送子孫后代的藍天碧水,。他們上學的時候就沒有學好。

接著我要說的是紀律,。沒有規(guī)矩沒有方圓,。國有國法,，家有家規(guī)，學校有學校的守則,。為什么要有這些規(guī)則？試想一下,，沒有紅綠燈，路上的行人車輛怎么行走,？所有的規(guī)則都是讓事情井然有序的，都有它存在的價值的,，所以，你不要覺得這些規(guī)則限制了你的自由,，它們的存在就是讓每個人犧牲一點點自由然后維護所有人的利益,，也包括你的利益。所以,，請你維護它。在學校里,，所有的規(guī)則中最總要的一點就是維護課堂紀律,。課堂是什么,？是那么多同學一起學習,，是一個公共場所，你得講公德,，你不能因為你的錯誤浪費別人的時間,，那是謀殺。

最后我要說的是責任,。責任是我們每個人都逃不開的。初中階段這三年就是我們逐漸學會承擔責任的三年,。責任不是一個假大空的詞,，而是體現在你日常學習生活中。首先,，從你個人層面,，你要對自己負責,，父母不可能養(yǎng)你到老,，他們只有義務撫養(yǎng)你到18周歲，按道理,，你后面就應當自食其力了,，那這個本領從哪里來？你現在就在學啊。你目前的責任就是逼著自己長見識,、學本事,。其次，作為班集體的一份子,，你在班級、乃至小組中也要承擔相應的責任,，處在一個亂糟糟的班級里,，一個形同虛設的小組里，你又怎么可能獨善其身,？

我今天重點要說的就是以上這幾點,，如果你今天把我以上說的幾點聽進去了，那你今天就沒有白坐在這里吹冷風,；如果你以后能做到以上我說的幾點，那你就沒有白到學校來,，白辛苦,。同學們，努力學習吧!不要做品行差沒道德的危險品,，不要做沒知識沒文化的殘次品，爭取成為品學兼優(yōu)的優(yōu)等品,，至少也要成為德智體美勞全面發(fā)展的合格品！

最后我想告訴大家,，我們29位班主任,，都愿意你在學習有困難的時候來找我們，在你有心結打不開的時候來找我們,，在你人際關系處理不好的時候來找我們......一句話，只要你有困惑,，都可以來找我們。雖然我們不是神仙,，不是萬能的，但在很多方面還是比現在的你專業(yè)的,，我們會竭盡所能地幫住你,，給你指明道路,。我的講話到此結束，謝謝大家,！

班主任開學典禮發(fā)言稿 開學典禮班長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家早上好! 告別了冬天的寒冷與假期的閑暇，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語,。在這萬物復蘇，播種希望的季節(jié)里,，我們又歡聚在美麗的管仲小學，共同憧憬新學期美好的未來,。

作為一名教師，在新的學期里，我要踏實工作,，改變教育觀念，更新教育思想,，向課堂教學要質量,。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子,，用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子,。

良好的開端是成功的一半。我真誠地希望全體同學迎著新學期第一縷陽光,，站在新學期的起跑線上,，努力學會做人，學會求知,，學會健體，養(yǎng)成良好的習慣,，奠定美好人生,。

一、要有強烈的責任感,。

衡量一個教師是否合格，最重要的一點就是看其有沒有強烈的社會責任感,。因為教育工作的根本意義在于通過培養(yǎng)合格的社會公民去優(yōu)化和推動社會的發(fā)展。如果一個教師不能夠時刻認識到這一點,，那么他的工作狀態(tài)就是一種淺層次的存在，他的工作就會缺乏激情,，當然也就缺少幸福的工作體驗。有的教師會早來晚走,，但他的目的在于爭取評上個優(yōu)秀的榮譽,，在年終考核時獲得更多的加分,。隨著社會的發(fā)展,，時代的變遷,，作為一名光榮的人民教師，我們就應該具有高度的責任感,。只有具備了良好的責任感,、使命感，才能更好地教書育人,、管理育人、服務育人,。一個教師有了高度的責任感，也就有了他特有的個性魅力,。讓我們做一個責任感的教師，用自己對教師和教育的理解,，明確自己的責任，在特定的教育情境中盡心,、盡力、盡責,。

二、要甘于平凡,。

從教師個人角度來說，擁有一顆平凡心,，意味著，一是要安于平凡,。教師的勞動是平凡的,，但其中卻又孕育著偉大,。印度大詩人泰戈爾說過：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠陰的。當教師,，就要培養(yǎng)這種從平凡中見偉大的綠葉精神,。二是淡泊名利。教師的工作性質是屬于以群體和他人為中心的社會型工作,，而不是謀利的經濟型或謀官的權力型,。陶行知曾經對教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應當知道教育是無名無禮且沒有尊榮的事。教育者所得的機會,，純系服務的機會，貢獻的機會,，而無絲毫名利尊榮可言?？傊?，在教師的崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力,，沒有顯赫一時的聲名和財富,，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,?？傊?，教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗,，教育工作需要偉大的品格和精神，人們對從事特殊職業(yè)的人,，總是有特殊的要求,。教師是從事教書育人工作的專業(yè)人員,，對教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業(yè)的人要高得多。的確,，教師是普通人。教師也要吃飯,，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權利,，也有博取名譽、地位的權利,，也有享受人生的權利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是,，他還需要有不畏清貧的品質,、不急功近利的情操,、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質,、把學生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情,、永不泯滅的童心,、博大兼容的胸襟這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因,。

三,、要有豐厚的學養(yǎng)。

蘇霍姆林斯基說：只有當教師的知識視野比學校教學大綱廣得無可比擬的時候,，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人,。一個師者,，要想真正地啟迪學生的心靈，他必須要有豐厚的學養(yǎng)作為基礎,。環(huán)顧我們周圍，很多理科教師只是滿足于學生知識的傳授,，把科學簡化成試卷;文科教師則成為教學參考和網上資料的傳聲筒,，從來不是以文本的第一閱讀者和思考者介入教學。即使是公開課,，也是從網上下載教案、課件照字念經,，毫無自己的東西。教師不讀書,、少讀書在很多人心目中已是一個慚愧的事實,。如果所有的老師都只看教學參考，沒有自我的思索和判斷,，那么老師的知識結構和思維方式豈不是一個模子，上課的技術再華麗又有什么本質的區(qū)別?在這樣的模式下成長的下一代,，又怎會有自我的認識和發(fā)現,，所有的學生長大后豈不是也用相同的方式思考問題、看待自我和發(fā)現?這樣的話,，對于教育而言，還有什么比這更悲哀的嗎?教師是學生學習的引路人,，你對于學科的鐘愛,，你面對書本時陶醉的眼神，你對學科知識的熟稔和游刃有余的駕馭,，你被學養(yǎng)舉起的自信，都會潛移默化地影響學生,，是他們看到科學文化知識對人精神的滋養(yǎng),，對人境界的提升，從而心向往之,，投入到積極主動的學習中,。作為教師,，要盡可能全面深入地學習掌握本專業(yè)的知識,，同時還應該閱讀古今中外的教育理論著作,，了解和掌握教育規(guī)律，取法乎上,，站在前人的肩膀上，可以少走彎路,，快速成長,。

四,、 要有以身作則的原則指教師以自身高尚的人格形象,，為學生樹立良好的學習榜樣。

正如葉圣陶先生所說：教育工作者的全部工作任務是為人師表,。人格示范是教師職業(yè)道德的基本特征之一?？鬃诱f：其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。孔子的學生顏淵稱贊自己的老師說

：仰之彌高,，鉆之彌堅，瞻之在前,，忽焉在后。夫子循循然善誘人,，博我以文，約我以禮,，欲罷不能表現出對孔子人格學識的由衷敬佩。教師職業(yè)道德要求每一個教育工作者必須養(yǎng)成良好的品德,、完善的人格，具備溫,、良,、恭、儉,、讓的道德風范，具有恭,、寬,、信、敏,、惠的仁人氣度，為學生成長做人提供理想的人格示范標準,。這是從應該怎么樣做的角度說的,。如果從不應該怎么樣做的角度說，則所有不良的行為習慣,，包括不良的道德習慣,、生活習慣,、學習習慣等等,，凡是不希望學生養(yǎng)成的,，教師就不應該在學生面前表現出來。如庸俗淺薄,、不敬師長,、不守公德、言行不一,、虛偽浮躁、不修邊幅、不講信用,、揮霍浪費、貪圖安逸,、怕苦怕累,、愛慕虛榮,、輕學厭學等等，乃至隨地吐痰,、亂扔垃圾、高聲喧嘩,、亂叫綽號、胡吹亂侃,、挖苦揭短,、玩世不恭等等不拘小節(jié)的行為，教師都不應該有,。

最后祝各位同學在新的學期里學習進步，快樂成長,，祝老師們身體健康，工作愉快!

班主任開學典禮發(fā)言稿 開學典禮班長發(fā)言稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

金色九月,，陽光明媚,，秋風送爽,。

為切實降低學生考試壓力，教育部印發(fā)了《關于加強義務教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ罚鞔_小學一二年級不進行紙筆考試,，其他年級由學校每學期組織一次期末考試,。

自從新學期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,，近年來，我們學校無時無刻不在發(fā)生巨大的變化,。一直以來,，領導和老師們默默工作，學校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。但是,，同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，形象要光大,，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言，我一行,，舉止言行關系著學校的榮辱,，展現的就是學校的品味。羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者,。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的,。

同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時,，你要抬頭，你要挺胸,，精神振作，信心百倍,，你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包,，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想,、美好的愿望是不是又近了一步?

同學們，讓我們跟著秋天,，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗,。讓我們放飛心靈,，展開歌喉,，共唱一首秋天的歌,。

春種秋收，瓜果飄香,。送給大家一句意大利畫家達·芬奇說的話：勤勞一日,，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠!

謝謝大家!

班主任開學典禮發(fā)言稿 開學典禮班長發(fā)言稿篇四

同學們,、老師們：

伴隨著新春佳節(jié)的結束,，輕松、愉快的寒假生活也劃上了圓滿的句號。以今天的開學典禮為標志,，我們全校師生共同邁向了充滿希望,、充滿激情的20**學年第二學期。新學期面臨新的任務,，我們要有新的思考,，要有新的目標理想，具體要求是：

總結一下,，人生有四件事不能等：

一、孝順,。父母哺育兒女不容易，侍奉父母理所當然,。推廣一下,，就是說，人應該懂得尊敬師長,，能虛心、耐心地聽取父母和老師的教誨,；

二、愛心,。獻愛心的方式很多,，愛心捐款活動,，一開學,，就要開展“愛滿校園情暖同伴”愛心捐款活動，可謂是“贈人玫瑰,、手留余香”，當然我們倡導有能力的同學盡可能多地幫助別人,，能給予的是最富有的。

三,、健身。我們要抓住時機多鍛煉,，體育課、大課間,、活動課等時間都要好好利用,，全面提高身體素質，適應快節(jié)奏的工作,、學習和生活。

四,、學習。學習是千萬不能等待的,。要養(yǎng)成今日的事情今日畢、自己的事情自己做的良好習慣,，因為學習的時間非常有限，時間是第一稀缺資源,，要珍惜,。

對待時間的態(tài)度：惜時如金,；對待學習的態(tài)度：認真踏實；對待自己的態(tài)度：自尊誠信。自尊就是自己看得起自己,，誠信就是對人真誠、對事負責,。對待同學的態(tài)度：團結友愛,，團結友愛要和睦相處，不做傷害同學之間感情的事,。

李寧品牌有一句廣告語：一切皆有可能。其實許多時候可以變“不可能”為“不,，可能”,，這里有一個典型的實例：自從古希臘以來，人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標,，人們進行了種種努力和嘗試,，比如讓獅子在后面追趕奔跑者，讓奔跑者喝真正的虎奶增強力量等等,，但是都沒有實現過這個目標。于是眾多的醫(yī)生,、教練和運動員斷言：人類要想在4分鐘內跑完1英里的目標是絕對不可能實現的,，因為，人類的骨骼不對頭,，肺活量不夠,，肌肉不夠健壯,，風的阻力又太大。（班主任工作）諸如此類,，理由實在太多。然后,，總有人不信邪，他首先用行動否定了這一斷言,。這個人就是英國的羅杰·班尼斯特。1954年5月6日,，25歲的他在牛津大賽上,，以3分59秒4的成績，成為第一個在4分鐘之內跑完1英里的人,。更令人驚嘆的是，一馬當先引來了萬馬奔騰——那個被許多醫(yī)生,、教練和運動員斷言“不可能”的事情,，在此后一年的時間里，有300多名運動員在4分鐘內跑完了1英里的'路程,。訓練方法并沒有重大突破,，人類的骨骼結構也沒有突然改變，數十年前被認為是根本不可能的事情,，為什么竟然變成了可能？是因為有人沒有放棄努力,，是因為有了榜樣的力量，是因為成功就是變“不可能”為“不,，可能”。

這個故事給我們的啟示是：世界上沒有絕對的“不可能”,，除非放棄努力和嘗試。希望我們的同學在新學期當中,，不放棄,、不松懈,，努力學習和實踐，不斷取得進步,。

在安全問題上不疏忽、不掉以輕心,，積極做好安全防范工作,，把安全工作放在心里、抓在手上,，落實在行動上,。要認識到人人都是安全參與人,，人人都是安全責任人，人人都是安全受益人,，要時刻保持對安全的高度警覺。要遵守社會秩序,。自覺排隊上車,、先下后上不擁擠；要遵守交通規(guī)則,?？坑倚械囊?guī)則；紅燈停綠燈行的規(guī)則,；過馬路走人行橫道的規(guī)則,；騎自行車不進入機動車道的規(guī)則,；不逆向騎車走路的規(guī)則等,。

要遵守校紀校規(guī),。不帶危險物品進入校園,；危險部位不擁擠,、不推攘,，上下樓梯靠右行,。不吃路邊不衛(wèi)生食品。

同學們,，老師們,，昨天是一頁翻過的歷史,，今天是一個嶄新的起點,，明天是一幅宏偉的藍圖,。前些時間,，我們已經在各方面取得了一些成績,，教育質量,、體藝成績,、教育科研,、德育等工作取得了不少榮譽，受到社會的認可,。在充滿挑戰(zhàn)的新學期里，我希望全體教職員工繼續(xù)傳承和發(fā)揚敬業(yè)愛崗,、忠于職守、樂于奉獻的優(yōu)良作風,，進一步增強自身責任意識、憂患意識和合作意識,，不斷加強學習,，更新觀念，積極探索教育教學改革新途徑,、新方法，努力提高教育教學水平,，以人格魅力引領學生,，真正走進學生的心靈，尊重呵護每一位學生的健康成長,。希望每一位同學能在新學期里，明確個人奮斗目標，改正自身存在的缺點,，學會做人，學會學習,；學會感恩，學會堅強,，提高人生品位，牢記“學習改變命運,、讀書改變人生”的告誡。

最后,，在新學期祝老師們工作開心，祝同學們學習進步,！

班主任開學典禮發(fā)言稿 開學典禮班長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

孩子在學習和做人上取得的進步，很大程度上都應歸功于你們的言傳身教,、關心愛護和耐心教育,，可以說,，沒有你們良好的家庭教育,，就不會有今天孩子的優(yōu)秀表現和顯著進步,。然而,，由于中考升學責任重大、關系重大,，因此針對備戰(zhàn)中考的您的`孩子，班級再次強調各位家長應主要做到以上幾個方面：

1,，由于孩子每天單純學習時間就至少占了10小時,，而他們正是長身體、增智力的時候,。因此家長應注意讓孩子供足營養(yǎng),，而事實上：有學生早餐吃得不好，一般是白開水加饅頭或餅子,，應盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋,，科學研究表明這兩樣對大腦發(fā)育是最好的。還有學生晚上甚至中午回家吃不上飯,，于是下午就干脆不回家,，直到第二個晚自習下后才吃飯，這對身體發(fā)育是很不好的,。

2，天氣寒冷,，流感在大面積傳染,，要讓學生把衣服穿暖和，尤其是住宿生,，天氣特別冷，家長應給孩子及時送來厚被褥等,。

3，要堅決杜絕孩子進網吧上網,，網上一次壞的影響可能會讓咱們多年的教育效果毀于一旦，付諸東流,。各位家長請注意，學生上網一般有三個時間：一是星期六,、星期日周末,，二是周內利用中午和晚上時間上，還有就是在第二個晚自習下后上,，三是謊稱有病有事請假后上網,，我認為有可疑情況會隨時給各位家長打電話。

4,，各位家長請注意學生的交通安全：絕不能讓學生騎摩托車或開三輪車,，學校也不提倡家長騎摩托車或開三輪車送學生，一定要送,，要萬分小心。

5,，各位家長每周至少要和孩子談心一次,，了解孩子的學習紀律、行為習慣,、思想動態(tài)等在校表現,。

6，個別經常犯錯的學生家長要加強教育監(jiān)督和管理,，班級實行的是犯錯記錄和累加制度,，對屢教不改或接連犯錯的，班主任電話匯報給家長,，或責令學生叫家長,。如果犯錯次數累加太多，或情節(jié)惡劣性質嚴重影響極壞的,，交給家長和學校,，在學校處理和家長教育之前不準進教室上課。不這樣處理就無法向其它學生交待,，就無法向學校交待,，就無法向其它家長交待。

7,，家長應隔一段時間來查看孩子的住宿情況,，看住的安全嗎，學生是否沾染上瞎行為壞習慣等等,。

8,，家長還應特別注意孩子和“三不”學生（行為不良、品德不好,、學習不行）的交往,。還要注意孩子和社會上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往,，稱兄道弟,，那喝酒、吃煙,、上網,、打臺球、曠課,、打架,、惹事生非就占全了，就會讓家長有操不完的心。

9,，家長要和學校尤其是班主任應多聯系,，加強溝通，交換信息,，不要給孩子留下漏洞可鉆,。比如：孩子要錢比較可疑；在家里任性胡鬧,；發(fā)現孩子有不良行為,；發(fā)現孩子在學習上松懈；發(fā)現孩子思想偏激,、情緒波動大等情況時,，家長應及時給班主任t打電話，一起商量著解決處理,。