總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

圖書館世界讀書日活動總結(jié) 4.23世界讀書日活動內(nèi)容篇一

風飄書香滿校園

當今時代，信息潮涌而來,，種.種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間,。尤令人關(guān)切者,，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素,，也阻礙了全民閱讀的展開和深入,。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性,。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高,。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議,。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

今年的4月23日是第12個“世界讀書日”,。這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史,。書是人類精神財富的載體,，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大,?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,?？茖W發(fā)展，以人為本,。在全社會大力倡導讀書之風,，提升國民的知識水平和自我學習、發(fā)展能力,，特別是青少年,，培養(yǎng)他們閱讀的興趣,，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學習型社會和創(chuàng)新型社會,，有利于實施科教興國,、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式,，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民,，意義深遠,。

1、為迎接我校五十年華誕,，豐富學校的藏書資源,，給學子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

2,、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間,，利用博客上的讀書、尋書,、易書等交流,，使同學們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值,。

3,、為優(yōu)惠同學、服務同學,，使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學們買書能平價化,、實惠化。

1,、活動時間：4月20日

2,、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員

4,、活動參與人員：以文法學院同學為主,，面向全校同學

5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”,、“愛心獻書”,、“易書會”分區(qū)同時進行。

(一)準備工作：

1,、制作一份“大學生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,，給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學們填寫),，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考,，從而有針對性的開展活動!

2,、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記,，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣,。由各班學習委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋,，并收集同學們所拍賣得閑置書籍,，統(tǒng)一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個)

3,、通過問卷調(diào)查的反饋信息,，收集同學們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進,，提高同學們的讀書品位。

(二)宣傳工作：

1,、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成,。

2、通過各班學習委員將活動內(nèi)容在班上詳細的介紹,，充分調(diào)動同學們參與“世界讀書日”的積極性,。

3、通過現(xiàn)場氣氛,，以實際形式,，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

(三)主要內(nèi)容：

1,、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化,，不拘擰于一個形式)。

2,、設(shè)立一個咨詢站,，根據(jù)制定的書目，對同學們買書,、捐書進行指導,。

3、設(shè)立一個愛心站,，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書,。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽,。

4,、指導同學們易書，保證易書會有序的進行,。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進行超低價的拍賣,，所有拍賣的書籍不得低于委托同學設(shè)定點,，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。的促進書本資源得到更好的共享,。)

5,、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制,，通過前期的問卷調(diào)查,，現(xiàn)場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式,、豐富的欄目形式,，更好的促進大學生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”,，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進,，提高同學們的讀書品味;⑵“書友感悟區(qū)”，給同學們閱讀后進行的感想,、經(jīng)驗交流提供一個平臺,。⑶“尋書區(qū)”，同學們對于苦苦尋找未果的書籍,，可廣發(fā)求書帖,。⑷“書海通幽路”，同學們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,，擴展同學們的求書渠道,。

1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優(yōu)惠購書,。

2,、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。

圖書館世界讀書日活動總結(jié) 4.23世界讀書日活動內(nèi)容篇二

今年4月23日是第xx個世界讀書日（又稱世界圖書和版權(quán)日）,。為響應溫總理多讀書的號召,，在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日,，宣傳現(xiàn)代閱讀方式,，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書,、讀好書,、會讀書，增強廣大師生的讀書意識,，同時促進校風,、學風以及和諧文明校園的建設(shè)。

知識因傳播而美麗,，心靈因交流而貼近,。

1,、以多種方式介紹4.23世界讀書日。

2,、大學生找書比賽,。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力,。

（1）比賽時間：4月23日下午16：00.

（2）比賽地點：圖書館一樓書庫,。

3、校園讀書之星排行榜,。

4、圖書漂流,。

（1）時間：4月25日―26日,。

（2）主題：漂流圖書，分享書香,；播送知識,，傳遞信任。

（3）地點：圖書館四樓學生自修室,。

1,、迎接4?23讓我們一起讀書吧！

2,、閱讀改變命運,，知識造就人才。

3,、交流讀書體驗,，享受讀書快樂！

4,、了解讀書新方法,、掌握讀秀新門徑。

5,、問渠那得清如許,，為有源頭活水來。（朱熹）

6,、各種蠢事,，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣,，漸漸溶化,。（雨果）

7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),，同時也不可能有什么鑒別力,。（赫爾岑）

8,、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。（高爾基）

圖書館世界讀書日活動總結(jié) 4.23世界讀書日活動內(nèi)容篇三

一,、活動目的：

“4.23”是世界讀書日,，這一天，請捧起心愛的書,，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受,，請一齊誦讀美文,，體會心與心的交融。世界讀書日,，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌。

二,、主辦：團支部,、圖書館、少先隊,、工會

三,、活動資料：

(一)教師活動

1.“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止,。

評選階段：20xx年5月上旬組織專家進行審查初評,。

公示階段：20xx年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,，注冊透過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱,、博主昵稱自定,，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料用心健康，中文原創(chuàng),，嚴禁抄襲,，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán),、肖像權(quán)負有全部的法律職責;

④博文資料應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì),、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍,、報刊,、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆,、評論,、對話、訪談,、聊天,、隨感錄、讀書

故事,、小品文等,，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品,，字數(shù)在3000字以內(nèi),。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的`作品報名頁面,。并填寫博文標題,、作品地址、博客名稱,、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書,，讓人生更完美”讀書征文活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：能夠是散文,、隨筆、評論,、對話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書故事、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內(nèi),，此次征文將評出一二三等獎若干,，并有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1.“走進書里”讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止,。

(2)作品形式：讀書體會,、好書介紹、切合主題的散文和詩歌,、讀書故事,、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印,，上交給圖書館館長,。(注：好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,，并有精美紀念品送上,，請大家踴躍參加。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀,，引導學生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點：

這一天,，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,，在家關(guān)掉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”,。

世界讀書日活動方案

在“4.23世界讀書日”來臨之際,，我校學生工作處、教務處,、語文教研組,、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節(jié)活動。

一,、指導思想

為了更好地營建書香校園,，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚,，進一步促進素質(zhì)的提高,，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書,、終身學習的良好校園閱讀氛圍,，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進人的成長,。

二、活動時間

“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日,，活動將持續(xù)到5月下旬,。

三、活動主題

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀,，讓生命更豐潤”

四,、活動目的

宣傳“世界讀書日”,，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍,，為構(gòu)建書香校園,、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻,。

五,、活動倡議

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,，走進伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天，走進書店,，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書,，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,，關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書,，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習,、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

六,、活動資料與安排

1,、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動,。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動,。(負責部門：圖書館、學工處,、總務處,、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”,，養(yǎng)成讀書的好習慣,。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動,。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”,。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書，傳遞完美,，傳遞和諧,。

2、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二),。少年部讀書節(jié)主題班會展示,。(負責部門：學工處、少年部)

3,、修改一期“閱讀,，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處,、高一高二年級組)

4,、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組,、藝術(shù)組,、高一、高二年級,、少年部,、國際部)。(5月份)

5,、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動,。(負責部門：語文組、高一高二年級組,、少年部)(4月5月)

6,、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動,。(負責部門：教科室,、校黨委)

8、開展學生與家長互動讀書活動,。充分利用本校圖書館資源,，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動,，促進家長與孩子間的交流,，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀,。

9,、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)

10,、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負責部門：教務處,、電教組)免費播放《簡愛》,、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著,，讀懂名著,，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

圖書館世界讀書日活動總結(jié) 4.23世界讀書日活動內(nèi)容篇四

為慶?！笆澜缱x書日”，推動書香校園建設(shè)的深入開展,，學校特開展系列讀書活動,，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生。

閱讀,，讓我們的世界更豐富

好書伴我行,，書香遍校園

書籍點亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開卷有益――我們愛讀書;良師益友――我們讀好書;行萬里路――我們多讀書;學海無涯――我們勤讀書。

xx年4月20日――4月24日

為迎接世界讀書日,，進一步引導學生遨游書海,，親近書籍，與好書為友,，開闊視野,，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動,。

圖書館世界讀書日活動總結(jié) 4.23世界讀書日活動內(nèi)容篇五

一張紙獻愛心

"一張紙獻愛心"工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道,，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動,。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起,、從我做起,，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐贈廢舊紙張(報紙,、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》,，贈給我國"老,、少,、邊、窮"地區(qū)的小學生,。

促進校園的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園

1、本活動由黃淮學院圖書館,、駐馬店市紅十字會主辦,，讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦,。

2,、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收,。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典,，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學,。

1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收并進行宣傳活動,。

2,、4月23日早上8:30讀書協(xié)會將在黃淮學院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點，接收同學們的捐贈,，并會為同學們登記注冊,，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學校。

3,、中午12:00回收儀式結(jié)束,。

4、下午14:00將廢紙集中出售,，并將資金換成字典,。

5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學,。

1,、活動前期準備足夠的倡議書及海報，自己造足夠的校園影響,。

2,、落實回收小組的工作是否到位。

3,、活動當天理事負責當天的秩序問題,，責任分配落實到個人。

圖書館世界讀書日活動總結(jié) 4.23世界讀書日活動內(nèi)容篇六

以世界讀書日為契機在全縣廣泛開展全民閱讀活動,，能夠進一步凝聚閱讀正能量,，號召廣大市民積極參與全民閱讀活動,，從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂，不斷提升自身綜合素質(zhì),，為拓展城市文化內(nèi)涵,、提升城市文化軟實力、推動文明城市創(chuàng)建貢獻更多的智慧和力量,。

1.“我讀,，你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評選活動

朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章,、詩詞等,，通過作品誦讀出文字背后的故事，實現(xiàn)文化感染人,、鼓舞人,、教育人的作用，傳播正能量,。所有作品集中在縣移動圖書館app進行展示,，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號進行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投票結(jié)果進行表彰,，獲獎選手現(xiàn)場朗誦作品,，并對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。

朗誦作品格式要求：（mp3格式,，時長6分鐘以內(nèi),，可配樂）

作品征集時間：4月22日―5月3日；

作品初選時間：5月4日―5月5日;網(wǎng)上投票時間：5月6日―5月15日;（關(guān)注xx圖書館微信公眾號參與投票）總結(jié)表彰大會：5月17日（縣圖書館多媒體報告廳）

作品投稿郵箱：xx（作品名稱,、單位名稱,、朗誦者姓名、聯(lián)系電話）

2.開通《xx掌故》欄目

4月23日起在xx交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《xx掌故》欄目,，每周星期四為大家講解從xx圖書館的地方文獻資源中精心挑選的xx的自然風貌,、人文景觀、風土人情,、風俗習慣,、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。