時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教學(xué)教研工作年度計(jì)劃 本期教學(xué)科研工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,，科研興?！钡姆结槪罅ν七M(jìn)教研教改,，提升教研水平,，提高教研效益，以新頒布的義務(wù)教育?物理,、化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?（2011）為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處《2013年春季教學(xué)教研工作計(jì)劃》，結(jié)合本組的實(shí)際上情況,，制定本計(jì)劃,。

本學(xué)期理化組教師共有8人，本組教師起點(diǎn)高,，在大環(huán)境的影響下,，教師們對教研活動的開展有了較高的認(rèn)識，自覺性,、主動性均較高,，活動的開展得以起步。

通過多種形式,，定期開展學(xué)期教研組工作,，進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平，構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的個性特長。搞好初三學(xué)生的中考復(fù)習(xí),，開展好課題研究,。

1、集體備課,，發(fā)揮群體智慧

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，要積極組織集體備課,，明確集體備課時間,，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,，每次確定一個中心，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，活動中做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。

2,、開好公開課,，加強(qiáng)集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,，每個聽評課都要落實(shí)并有記錄,。同時，對于每個公開課我們都要積極發(fā)揮群體力量,，對教案仔細(xì)分析研究,，對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲，對板書精心設(shè)計(jì),，提高整體實(shí)力,。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）,，積極開展研討活動，明確教材的編寫思想,、內(nèi)容體系,、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材,，把握特點(diǎn)和教學(xué)要求,，按各項(xiàng)要求，落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo),。

4,、狠抓九年級理化教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),，也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化成績。同時仔細(xì)研究近年來泉州市中考的命題思路，精選習(xí)題,，爭取再創(chuàng)新高,。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué),。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,，很好利用多媒體教室教學(xué),，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,。

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，成立并組織好興趣小組活動

對于少數(shù)學(xué)生來說,，他們精力充沛，愛好廣泛,，想象豐富,，有著強(qiáng)烈的求知欲。教研組將在八,、九年級開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,。同時加強(qiáng)平時的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識,。協(xié)助學(xué)校組織好理化教研組的化學(xué),、物理參加全國的化學(xué)及物理的競賽活動。

7,、確立“科研興教”的思想,，加強(qiáng)課題研究的力度。

“教而不研則淺,，研而不教則枯”,。加強(qiáng)課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，精選課題,，深入鉆研，及時總結(jié),，積極撰寫教學(xué)論文,，形成一個人人參與教科研的很好氛圍。本學(xué)期將繼續(xù)做好校級課題《農(nóng)村初中理化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的研究》的研究工作,。

8,、多途徑加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，促使他們迅速成長起來。

9,、其它工作

（1）配合教務(wù)處做好初二年的期中期末考試及初三年的三輪質(zhì)檢考試,，并做好考后的成績統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

（2）組織好2013屆畢業(yè)生物理,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，強(qiáng)化訓(xùn)練及考試工作,。

（3）配合學(xué)校做好其他工作,。

總之，本學(xué)期我組的教育教學(xué)活動必須在全體組員的共同努力下,，以堅(jiān)定的教學(xué)信念,，克服各種困難，力爭將我組教研活動推上新的臺階,。理化, 春, 工作計(jì)劃, 教學(xué)

教學(xué)教研工作年度計(jì)劃 本期教學(xué)科研工作計(jì)劃篇二

一,、音樂領(lǐng)域有：

1、歌曲的學(xué)習(xí)：培養(yǎng)準(zhǔn)確歌唱的能力;體驗(yàn)音級之間的關(guān)系;

2,、節(jié)奏的練習(xí)：感知節(jié)奏,、認(rèn)識節(jié)奏符號;進(jìn)行簡單的多聲部節(jié)奏練習(xí);利用打擊樂器的節(jié)奏即興創(chuàng)編等;

3、音樂中的速度變化;

4,、體驗(yàn)二拍子,、三拍子的比較學(xué)習(xí);

5、打擊樂器的練習(xí);

6,、歌曲與器樂作品的欣賞——包括藏族風(fēng)格,、蒙族風(fēng)格、創(chuàng)作作品和外國的歌曲與器樂曲,。

1,、結(jié)合歌曲學(xué)習(xí)的歌舞表演;

2、兒童舞的欣賞;

3,、了解舞蹈中的手的造型;

4,、學(xué)跳集體舞;

5、學(xué)習(xí)簡單,、基本的藏族舞和蒙族舞等,。

1、根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編情節(jié)的戲劇性表演;

打掃一條街,。與中,、高年級各班上街打掃路段。

3,、綠色理念：通過開展綠色環(huán)境教育,，既加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，又活躍學(xué)生的校園生活和社區(qū)實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。讓學(xué)生做到：不折壞花木,、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥,、不吃野生動物,、不隨地吐痰、不亂丟紙屑,、不污染水域,。

開展綠色活動，從實(shí)際行動中出發(fā),，在點(diǎn)滴實(shí)例中體現(xiàn),，讓孩子們逐漸成長起來。

教學(xué)教研工作年度計(jì)劃 本期教學(xué)科研工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)小語新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作要求,，以學(xué)校提出“文化滋養(yǎng)，雅園育雅,。自主發(fā)展,，享受成長”為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點(diǎn),，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識的提高,，著力于教師和學(xué)生自主發(fā)展機(jī)制的建立，加強(qiáng)語文教學(xué)流程管理,，深化語文課堂教學(xué)改革,，切實(shí)提高語文教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì);

2,、重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理與校本教研,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的自主創(chuàng)新意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度;

3,、組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外實(shí)踐活動,，使學(xué)生在實(shí)踐活動中形成一定的語文能力，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力;

4,、改進(jìn)教研活動的形式,，方法和內(nèi)容，切實(shí)提高教師教學(xué)科研能力,。

三,。教研組建設(shè)

1。人員組成：范佳 張速 楊華 張宇 吳蘇媛 蔡雨

,。教研組建設(shè)：

(一),、認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念,。潛心研究了解語文課程改革背景,、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求。繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程,。深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索,。確立以活動促發(fā)展的意識,，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋,，多交流碰撞,，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究,、解決所遇問題,。切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。

(二)、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù),，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,。

1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字,，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力,，從中獲得審美情趣,、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國文字的能力。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆,，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展,。堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時,，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染,。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

3、積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析,，給學(xué)生足夠的時間和空間,，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題,，解決問題,，在主動實(shí)踐過程中積累、感悟。

4,、突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師,、學(xué)生、文本間平等對話的過程,。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)深化教學(xué)研究,，開展校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效,。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式,，促進(jìn)師生發(fā)展。利用教研組學(xué)習(xí)活動時間，根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn),，帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。進(jìn)行教育科研課題的研究學(xué)習(xí),，提高科研意識和科研水平。樹立大語文教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實(shí)踐機(jī)會，提高學(xué)習(xí)效率,。

2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。教研組將配合教導(dǎo)處進(jìn)行質(zhì)量檢測，及時分析反饋調(diào)控,。同時加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

3,、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，開展集體備課,，互幫互學(xué),，在課堂教學(xué)上下功夫。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出,，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

(1),、堅(jiān)持集體備課：加強(qiáng)集體備課意識,。備課,，做到“三備”，即備三維目標(biāo),，備教材,，備學(xué)生。注重資源共同分享,，做到備課要“深”,。

(2)、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí),、求真、求活,、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時空,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益,。樹立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極,、向上,、和諧、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識,。 師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字,。課后寫好教學(xué)反思,。

(3)、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時，注重糾錯及情況反饋,。講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性,。

1(5)、聽課：組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思,，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流,。 每學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié)，備課組長不得少于20節(jié),。新教師和青年教師要多聽課,。要求聽課有記載，有點(diǎn)評,。

(三),、加大力度，催長骨干,，積極推進(jìn)名師工程,。

1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、方法和手段的改革。同時,，配合學(xué)校管理制度,，組織教師多寫并寫好隨筆與反思。

2.不僅要求教師立足自己的實(shí)踐平臺進(jìn)行課題研究,，還要求每一位教師認(rèn)真閱讀各辦公室自訂的有益報刊雜志等書籍,，及時寫好讀書筆記，并鼓勵教師向校園網(wǎng)投稿,。認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動,，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會。

3,、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課,。

教學(xué)教研工作年度計(jì)劃 本期教學(xué)科研工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為中心，以學(xué)生課后訓(xùn)練為重點(diǎn),，以加強(qiáng)優(yōu)化課堂教學(xué)為手段,，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，全面提高數(shù)學(xué)成績,，為下學(xué)期的成人高考作好充分的準(zhǔn)備。

(一)知識目標(biāo)：

本學(xué)期學(xué)習(xí)三角函數(shù)和平面向量這兩章內(nèi)容,。按照讓學(xué)生知書中基本內(nèi)容,、讓學(xué)生會練書中的練習(xí)題、讓學(xué)生能獨(dú)立做作業(yè)題,、讓基礎(chǔ)好點(diǎn)的能做章后總復(fù)習(xí)題的學(xué)習(xí)目標(biāo)要求,，以每周四節(jié)課教學(xué)進(jìn)度，在期中考試前學(xué)習(xí)完三角函數(shù),，期中考試之后學(xué)習(xí)的平面向量,，讓學(xué)生掌握更多的數(shù)學(xué)知識，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)思想,。

(二)情感目標(biāo)

(1)加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)知識與初中知識的聯(lián)系,，注意知識的連貫性，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)知水平,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

(2)提供生活背景，通過數(shù)學(xué)建模,，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)就在身邊,，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識。

(3)教學(xué)中加強(qiáng)知識形成的探究,，讓學(xué)生體驗(yàn)獲得數(shù)學(xué)規(guī)律的艱辛和樂趣,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作、學(xué)會交流,、學(xué)會評價,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味性，感受學(xué)習(xí)中的成功樂趣,。

(4)加強(qiáng)對學(xué)生的認(rèn)識和了解,，充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)愿景，采用切實(shí)可行的教學(xué)方式,，堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性,，努力學(xué)習(xí)，提高成績,。

(5)加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)興趣,，積累和發(fā)展他們的數(shù)學(xué)情感，積極訓(xùn)練,，發(fā)展思維能力,。

(三)能力目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力,。

(1)通過定義,、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué)，揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系,，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實(shí)及具體數(shù)據(jù)的記憶,。

(2)通過揭示三角函數(shù)有關(guān)概念、公式和圖形的對應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。

(1)通過三角,、向量等題型的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。

(2)加強(qiáng)對概念,、公式,、法則的明確性和靈活性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,。

(3)通過一題多解,、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理,、靈活的運(yùn)算能力,，促使知識間的滲透和遷移，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力

(1)利用數(shù)形結(jié)合，加強(qiáng)知識間的連通和邏輯關(guān)系的認(rèn)識,，加深知識的理解,。

(2加強(qiáng)習(xí)題練習(xí)，提高對書本知識的認(rèn)知和理解,，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識,，提高學(xué)生的理解能力。

1.期中考前上好三角函數(shù),，期中考后完成好平面向量

2.抓好數(shù)學(xué)補(bǔ)差,，培優(yōu)活動。

3.立足于教材。

4.要求學(xué)生完成課后練習(xí)及每一章課后習(xí)課

5,、還繼續(xù)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)論》,，《現(xiàn)代教育技術(shù)》，努力學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

6,、繼續(xù)認(rèn)真開展教學(xué)研討活動，經(jīng)常聽課交流,，認(rèn)真評課,，共同商討教材等。

7,、課外活動課的時間,，培優(yōu)補(bǔ)差，抓好課后輔導(dǎo),，提高學(xué)生成績,。時間定于周三、周四,。

教學(xué)教研工作年度計(jì)劃 本期教學(xué)科研工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為目標(biāo),，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營造開放的,、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,，使每一位學(xué)生和諧、有個性地發(fā)展,，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

1、準(zhǔn)確理解,認(rèn)真領(lǐng)會《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，以“新課程,，新理念，新課堂”為大主題,，積極投身于新的課程改革之中,，成為語文課程資源的開發(fā)者、語文課程的建設(shè)者,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國的語言文字，豐富語言積累,，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維，培養(yǎng)語文能力。重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,，促進(jìn)良好個性和健全人格的形成。

3,、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,，營造寬松、和諧的課堂氛圍,。讓學(xué)生參與評價,、學(xué)會評價。引導(dǎo)學(xué)生多角度,、多元化地思考問題,，鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),，充分張揚(yáng)自己的個性,。實(shí)現(xiàn)“以人為本，以發(fā)展為本”,。

4,、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域.發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，培養(yǎng)閱讀的興趣,。加強(qiáng)古詩詞的背誦,、積累，加強(qiáng)平時的小練筆,，重視朗讀,、書寫的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的語言能力,。爭取每學(xué)期有文章發(fā)表或獲獎,。

5、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，狠抓教學(xué)常規(guī),，注重學(xué)科間的融合，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互滲透和整合中開闊視野,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所突破。

6,、通過新世紀(jì)素質(zhì)教育,、網(wǎng)絡(luò)、信息教育,，結(jié)合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，進(jìn)一步實(shí)施教育的現(xiàn)代化。

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1、每位教師準(zhǔn)備好一本教學(xué)摘記和一本聽課記錄本,，經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記。深入鉆研教材,，用新課程的理念改進(jìn)教法,，構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

2,、本學(xué)期加強(qiáng)組內(nèi)的日常交流性聽課，執(zhí)教教師課后要進(jìn)行說課,，課后要上交教案,、說課稿及教學(xué)反思。主評老師能及早了解教材,，在評論時結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論,，對教學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行深入地剖析。聽課教師都要進(jìn)行認(rèn)真地評課,，并做好記錄,。

3、定期組織全體語文教師反饋外出聽課所得,，交流在教學(xué)中的困惑及反思,，重視班級之間、教師之間的合作與研討,。

4,、充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢,，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合,，積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學(xué)效率,。

5,、樹立大語文教學(xué)觀，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,，推行課前一分鐘演講,、每周一詩等訓(xùn)練;加強(qiáng)成語、歇后語,、名言警句的背誦,、積累;加強(qiáng)平時的小練筆指導(dǎo)，提倡學(xué)生寫日記,，鼓勵學(xué)生向《奉化日報》,、《寧波晚報》等積極投稿,，爭取發(fā)表。

6,、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)。精心設(shè)計(jì)作業(yè),，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性、層次性,、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。

7,、開展“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，重視尖子生培養(yǎng)，加大對差生的輔導(dǎo)力度,，鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動,，面向全班抓教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)科成績更上一層樓,。

8,、自覺投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在市教研室,、校教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，通過請進(jìn)來、走出去等各種方法的觀摩學(xué)習(xí),、老教師的傳,、幫、帶等活動,，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),。

二月份：

1、學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材,，制定教學(xué)計(jì)劃。

2,、征集語文學(xué)科論文及教學(xué)案例,。

三月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查(一),。

2,、新教師聽課,。

3、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流,。

四月份：

1,、期中質(zhì)量檢查及反饋。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查(二),。

五月份：

1、校朗讀測試,。

2,、校寫字測試。

3,、4—6年級作文寫片斷比賽,。

4、新教師聽課,。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查(三)。

六月份：

1,、鎮(zhèn)學(xué)科論文評比,。

2、4—6年級古詩積累比賽,。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查(四)。

4,、復(fù)習(xí)迎考,。

5、教學(xué)質(zhì)量測試,。

6,、總結(jié)、交流,。