法律是公正嚴肅的，它捍衛(wèi)著我們的權(quán)利,，維護著我們的合法利益,。做為一名青年人，要時刻知法守法,，捍衛(wèi)法律的尊嚴,。下面小編為大家收集整理了“中學(xué)生學(xué)法知法從我做起作文5篇范文”，歡迎閱讀與借鑒!下面跟隨小編一起去看看吧,。

中學(xué)生學(xué)法知法從我做起作文1

我們大家都是成長在一個有法的社會里,。如果我們這個社會沒有了法，那你會想像這個社會還會有“秩序”一詞嗎?小孩子有《未成年人保_》,，老師們有《教師法》,。還有許多保護著每個公民的各種法規(guī)。這些法保護著我們現(xiàn)在安定,、和諧的生活,。

因為有《未成年人保_》，我們小孩的生活更加自由和快樂,，現(xiàn)在就是爸爸,、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們,，我們就去告他們,，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律,，好讓自己的人生權(quán)利得到保護,。

維護人格尊嚴是公民的基本權(quán)利。我國《憲法》第38條明確規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯,。”《未成年人保_》第4條規(guī)定：“要尊重未成年人的人格尊嚴”第8條規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護人……不得_未成年人”兒童也是公民啊!假如我們兒童的人格尊嚴受到侵犯,，那我們可以大聲說出“不!”在《中國少年報》曾經(jīng)報道過一件教師侵害學(xué)生權(quán)利的事件。1999年的某一天,，新疆維吾爾自治區(qū)尉犁縣塔里木鄉(xiāng)某小學(xué)四年級學(xué)生張勇海,，因為打掃時有一根掃帚秸稈沒有撿干凈,，被檢查的人扣了一分，老師很生氣,，讓全班同學(xué)打他3個耳光,，輪到第三個同學(xué)時，他哭了,。挨了90個耳光后,，他被打得左臉腫起，右耳鼓膜內(nèi)陷充血,，耳中嗡嗡亂響,。在醫(yī)院里休息了2個月，才重返學(xué)校,。我希望這個老師以后不再打人,，不要太兇了，如果是父母親或老師打我,，那我就會大聲說：“不!”

任何游戲,，任何賽事都離不開規(guī)矩和規(guī)則;在我們?nèi)祟惖墓餐钪校x不開規(guī)矩和規(guī)則,。我國制定了許多法律和法規(guī),，用來規(guī)范人們的行為，只有任人遵紀守法,，整個社會才會正常運行,。

人只有遵紀守法，法律法規(guī)才會保護你,。讓我們一起遵紀守法吧!

中學(xué)生學(xué)法知法從我做起作文2

法律是每個人都應(yīng)該遵從的責(zé)任,，是規(guī)章，紀律,。俗話說,，‘沒有規(guī)矩不能成方圓’這句話正是古人對后代的告誡，教育,。

一個社會的形成,，最重要的就是約束力。有了約束,，社會才會穩(wěn)定,，民生才會安樂?？梢哉f,，強大的約束力，正是一個社會是否能安定的根本。

約束力則是普遍存在的,。小到家規(guī),，大到國法;這些都是對我們的約束，管制,。如果失去了這些大大小小的規(guī)矩，那么我們的世界會變成什么樣子?無法想象,。

在這個法治社會中,，雖然有著明確的規(guī)章制度，但總還是有那么一群人出于各種緣由觸犯了法律,。這時候,，法律的威嚴就顯露了出來，如罰款,，拘留,，監(jiān)禁等。遵紀守法并不是對人的約束,，而是一種強大的保護,。我們在一條條規(guī)則中生根發(fā)芽成長：《未成年人保護法》保護著面對社會毫無抵抗力的我們;《預(yù)防未成年人犯罪法》組成了我們?nèi)松飞系囊坏赖雷o欄;《消費者權(quán)益保護法》保障著我們生活的舒適程度。

可以說,，遵紀守法是每個人腦海里都應(yīng)該有的原則,，因為它對我們是利大于弊的。雖然它限制了人民的自由,，但限制的部分是完全符合常理的,，是讓社會這臺龐大的機器運轉(zhuǎn)下去的保障。作為祖國新一代的接班人,，社會的新鮮血液,，國家未來的中流砥柱，我們有必要遵紀守法,，更有責(zé)任遵紀守法!

要做到這點,，我們首先要了解法律的章程。我國犯罪案例中,，有部分犯罪并非是故意為之,，而是公民對法律的認知不深刻而導(dǎo)致的：2010年11月14日，湛江東方八所一小學(xué)三名學(xué)生外出購物,，被五名少年挾持到一塊菜地進行毆打并捆綁搜身搶劫到22,。5元用于上網(wǎng)玩水果機。嫌疑人于2010年11月18日,，被東方警方抓獲,。其中的15歲，最小僅有12歲。據(jù)其中一個犯罪嫌疑人‘阿濤’交代“我們真的不知道這是犯法,，沒錢上網(wǎng),，吃飯了，就去找那些農(nóng)村來上學(xué)的學(xué)生要錢”可見認識法律的重要性,。所以學(xué)習(xí)法律是遵守法律的前提,。作為新一代的進步青年，我們要做到熟知法律,。將其化為護盾,，化為利劍，成為我們立足的基石,。

作為祖國未來的中流砥柱,，遵守法律是我們必須做到的，不僅自己要做到,，還要教導(dǎo)提醒周邊不懂法律的公民,。更要阻止違法行為的發(fā)生，且不同流合污,。

其次,，我們需要尊重法紀。作為做人的行標(biāo),，法紀自從人類具有社會行為誕生,，演變至今。我們的法紀經(jīng)歷了世世代代的文化歷程,。古時,，每一個統(tǒng)治者無不絞盡腦汁修改它，完善它,，以此來鞏固自己的政權(quán),。法紀，它是人類文化歷史寶貴的結(jié)晶,，我們不枉尊重它!

遵紀守法不是一句口頭禪,，它代表著我們對社會的承諾，對黨的忠誠,，及對國家的責(zé)任!我們必須承擔(dān)起它,，遵紀守法，從我做起!

中學(xué)生學(xué)法知法從我做起作文3

10月3日一大早,，我們帶上應(yīng)用之物,，駛上了去往包頭的高速公路。

路上車流量很大,，但還能勉強跑起來,，隨著前方道路施工，路變的越來越窄，僅剩下一條車道,，車開始走走停停,，不時出現(xiàn)堵車現(xiàn)象。就在這狹窄的道路上,，仍有司機煩躁地按著喇叭,，不停的出現(xiàn)加塞、插行和超車等不文明的現(xiàn)象,。這時,，爸爸說：“這么窄的路，能跑到時速80公里,，已經(jīng)很不錯了，我就不理解這些人,，前方道路上全是車,，就是超又能超幾輛，依次行駛多走幾分鐘,，什么都解決了,。”說話間又有一輛越野車和一輛面包車按著刺耳的喇叭強行超了過去。一邊走爸爸一邊講要遵守交通規(guī)則的事情,，說著說著,，前方出現(xiàn)了一起交通事故，開到近前,，才發(fā)現(xiàn)正是剛才超過我們的兩輛車發(fā)生了碰撞,，停在了路旁，我心里想,，這下他們想急也急不起來了,。

由于進入深秋，天氣漸涼,，道路兩旁的莊稼已收割完畢,，剩下的只有成排、成片枯黃的秸稈,，缺少了許多綠意,。加上車流量較大，又正值高速公路進行緊張的擴路施工,，導(dǎo)致交通擁堵嚴重,。所以，我們路上的話題主要圍繞交通說起,，一路上我們看到的交通事故就有四,、五起，最嚴重的一起是五輛車連環(huán)相撞。爸爸告訴我,，高速上修路段都立有明顯的限速60公里的標(biāo)志,，而他們卻不嚴格遵守，這都是因為超速和沒有保持良好的車距造成的,。

今天,，路上收獲還是蠻大的，聽爸爸講了許多關(guān)于交通方面的知識,。還是爸爸說的對,，只有每個人都自覺遵守交通法規(guī)，從我做起,，才能保持通暢有序的交通環(huán)境,。

中學(xué)生學(xué)法知法從我做起作文4

白天，和煦的陽光普照大地,，散發(fā)著幸福的氣息;月夜,，星星閃爍點綴著浩瀚的蒼穹，給人詩意般的感受;穿過繁華的街道,，商店前人們排隊購物訴說著井然與祥和;走過路口,，遵守交通規(guī)則的車輛與行人，讓人享受著平安與安定的美好!我們生活在社會上,，無時無刻不享受著法治帶給我們的便利,。

法，是茫茫人海,、蕓蕓眾生心中一盞永恒不滅的明燈,。可有的小學(xué)生卻認為自己是未成年人,，是祖國的花朵,，是受《未成年人保護法》的對象,，可以目無法紀,，為所欲為!真的是這樣的嗎?不，肯定是不可以的，老師告訴我們未成年人的行為同樣要受到法律的約束,，不要誤以為法律與我們無關(guān),。也許有人會問,，法在哪兒呢?其實,，它就在我們的身邊，體現(xiàn)在時時處處,。

我聽過這樣一個故事：中考前一天,，五名社會青年沖進某校初三(3)班教室毆打初三學(xué)生林某，林某情急之下掏出隨身攜帶的水果刀威脅社會青年,，其中一名社會青年沖過去毆打林某時不慎被劃傷,，后經(jīng)搶救無效死亡。事發(fā)后,，公安機關(guān)以林某攜帶管制刀具,，對其進行拘留,，其家長也承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任,。

事實證明，法,，是我們每個人都應(yīng)該遵守的,，否則,，后果不堪設(shè)想,。俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓,。”很多時候我們做事時要學(xué)會約束自己,，比如，你隨意亂扔垃圾,、隨意摘公園的花,，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護條例;你因為好奇，偷看別人的東西這則侵犯了他人的隱私權(quán),，同樣也犯法;大街上，你不遵守交通規(guī)則,，亂闖紅燈、橫穿馬路,，這就違反了交通規(guī)則,。這樣的例子還有很多很多，可能是不引人注意的小事,，也許我們每個人都這樣做過,，但要知道你的做法可能已經(jīng)觸犯了法律。

作為少年兒童的我們,，應(yīng)該怎樣做才是遵紀守法呢?其實遵紀守法可以落實在校園和生活的每一個細節(jié)里,。如：上課不講話、不開小差,、認真聽講,，不違反課堂紀律;課間不亂跑、不打架,、不玩危險游戲,、不破壞校園公物;在校園不亂扔垃圾,，不亂寫亂畫,，不粗言碎語;不進網(wǎng)吧和游戲廳，不看不健康讀物,，不傳播謠言;遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，不在馬路上瘋狂打鬧;坐公交車自覺排隊,，文明禮讓;在電影院圖書館等公共場所不大吵大鬧,，保持安靜等等都是遵紀守法,。

遵紀守法，我們要從小事做起,。有句古話說：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。點滴小事,，積累成山,，要養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起,。舉個很簡單的例子,，當(dāng)你在課間活動的時候，不在走廊上追逐打鬧的規(guī)定,，你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經(jīng)意間,，我們就做了一個好學(xué)生;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度,。

遵紀守法,，還要我們從現(xiàn)在做起。作為未成年人,，一定要走好每一步,，學(xué)會自我保護，學(xué)會依法律己,，學(xué)會抵制不良誘惑,，否則，一旦觸犯法律,，法律無情,，后悔莫及，家長傷心,，老師煩心,，社會擔(dān)心，一失足成千古恨!同學(xué)們,，讓我們一起,，從現(xiàn)在起，學(xué)法,，懂法,，遵守法律吧，做一個學(xué)法守法好少年!

中學(xué)生學(xué)法知法從我做起作文5

我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里有很多的學(xué)生不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，隨手亂扔垃圾就是我經(jīng)常見到的壞習(xí)慣,。隨手扔垃圾確實很方便，但是你知道這樣做的危害嗎?看!天空中飛揚的垃圾袋都快把城市吞沒了，剛栽下的小樹苗被垃圾袋裹住,，它吸收不到陽光,，感受不到微風(fēng)。河里的小魚也被塑料袋包住,，它努力想要呼吸到新鮮的空氣,，可是這只是在做最后的掙扎，它再也不能和小伙伴們玩耍,。一朵剛剛盛開的鮮花也被垃圾纏住,，漸漸地，它失去了往日的美麗,?？?垃圾給我們帶來的危害有多大啊!所以請同學(xué)們以后手下留情。

“紅燈停,，綠燈行,，黃燈等一等“這是連小孩子都知道的交通常識，然而有的大人卻經(jīng)常犯這種低級的錯誤,。國慶節(jié)放了七天假,，爸爸媽媽帶著我和弟弟妹妹去姥姥家。在去的路上交通非常的擁堵,，原來前面因為有人搶紅燈,，發(fā)生了車禍，導(dǎo)致交通堵塞,。為什么要這樣做呢?如果都遵守交通規(guī)則,，豈不是更省時間?

現(xiàn)在是秋收的季節(jié)，政府天天在喇叭上宣傳嚴禁焚燒秸稈,，鼓勵農(nóng)民再利用秸稈,，將秸稈粉碎在泥土里有利于來年莊稼的生長。農(nóng)民伯伯的壞境意識也提高了很多,，不再焚燒秸稈?，F(xiàn)在我們放學(xué)走在路上再也不用經(jīng)歷濃煙滾滾嗆得人喘不過來氣了?？諝庖睬逍潞芏?，秋季的美景開始變得讓人心曠神怡。

行為是道德品格的一部分,，我們要認清前方的路,，遵紀守法，做現(xiàn)代化的好公民,。我曾經(jīng)就在電視上看到一則新聞,，看完后，我有點坐立不安,。說一個女士在商場里公然毆打自己的母親,，商場的人看不慣就報了警，然而警察來了后,，那位女士卻病不感覺自己做錯了,。這樣的人根本就不配擁有母親。如果一個人連生他養(yǎng)他的母親都不能報答,，他又怎么稱之為人呢?

對于小學(xué)生來說,，遵紀守法離我們很近，在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，在家聽長輩的話,，在社會上做一個遵守法律的人，從點點滴滴做起,。

【中學(xué)生學(xué)法知法從我做起作文 學(xué)法知法從我做起作文五篇】相關(guān)推薦文章:

學(xué)法知法從我做起作文范文5篇 學(xué)法知法從我做起作文600字

拒絕野味從我做起作文500字

防災(zāi)減災(zāi)從我做起征文2021 防災(zāi)減災(zāi)從我做起演講稿推薦

科學(xué)防控從我做起心得體會 科學(xué)防疫心得體會作文800字