人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

足球的小學(xué)作文 足球的小學(xué)作文篇一

守門員留著小平頭,，貓著腰，身子向前傾,，雙腿分開,，手上戴著皮手套，雙手放在膝蓋上,。膝蓋破了,，他也不在乎，簡單地包扎了一下,，又上場了,。他眼睛注視著前方，做好了準備,。

在守門員的后邊,，有一個身材矮小的小男孩，他是替補隊員,。他站得筆直,，雙手插在腰間，盯著場上,，巴不得快點有人累了,，他好上場，大顯身手,，多撲住幾個球,。

在長椅子觀眾席里，也擠滿了人,。一個戴著紅帽子的小男孩怕前面的人擋住他的視線,，便探出了身子。

旁邊,，一個小男孩卻伸長了脖子,，挺直了身子，眼睛眨也不敢眨,，怕錯過了一個精彩的地方,。

一個剪著短發(fā)，頭上戴著蝴蝶結(jié)的小姑娘索性站了起來,，觀看足球比賽,。

一個小哥哥帶著剛學(xué)會走路的妹妹也來觀看比賽了。他的雙手摟著妹妹,，可是眼睛卻盯著球員,。連不懂球的妹妹也被這場面吸引住了。他們家的小狗也跟著主人過來了,，可惜它對足球不感興趣,，趴在主人的腳邊閉目養(yǎng)神。

助威聲,、吶喊聲響徹云霄,，把一位阿姨也吸引了過來,。她一手牽著一個小男孩，一手抱著一個嬰兒,。小男孩也許從來沒看過這么激烈的球賽吧,，臉繃得緊緊的，很是緊張,。而阿姨卻面無表情,，似乎這場球賽的勝負與她無關(guān)。

長椅的最右邊,，坐著一位高個子的叔叔,，他津津有味地看著球賽，面帶笑容,，大概因為這場球賽勾起了他對童年的回憶吧,。

到了傍晚，天黑了下來,，大家才依依不舍地離開了空地,。這場比賽真激烈啊?。,。?/p>

足球的小學(xué)作文 足球的小學(xué)作文篇二

“加油,，加油,！”電視里播著精彩的“足球戰(zhàn)”，而我卻心不在焉,。自從那一次,，我就對足球失去了興趣，并感到惡厭……

陽春三月,，暖暖的陽剛照射在身上,，讓人感受到萬分的愜意。剛出差的老媽又匆匆忙忙地前去開會,，臨走前卻還不忘囑咐我要記得給來家里做客的表哥做飯,。

“叮叮~”很快，十二點的鈴聲敲響了,?！鞍ィ矣植粫鲲??！蔽乙贿厺M懷抱怨地喃喃，一邊準備好食物開始煩惱,?！坝辛?！”我雙眼一亮，迅速地跑到正在看電視的表哥旁邊,，吩咐道：“等一下我在廚房里,，你可要指揮我！”表哥似懂非懂地點點頭,，仍專注地盯著電視。

“這個,，倒入油,，然后……”我手忙腳亂地準備著，一邊發(fā)出疑問,，“咋辦,？”“加入飯，再加入鮮雞蛋和切好的臘腸,?！北砀缧牟辉谘傻卣f。準備好之后,，我松了一口氣,，又向外面大聲嚷嚷：“接著？,！”

“接著……加油,！巴西隊！”蛤,？加油,？剛剛不是加了嗎？我心里暗暗地想,，但還是順從地倒了些油,。“然后呢,？”“漏油漏油,，美國隊，漏油,！”漏油,？！對了,，剛剛加油現(xiàn)在是要漏油吧,！于是，我自作聰明地倒了鍋里的油,。

“終于完了,，肚子餓死了,，你的飯做好了嗎？”表哥懶洋洋地走了過來,，問,。“喂,！”我不解地撇了撇嘴,，望著鍋里那團黑乎乎的不明物體“這就是……炒飯？”“?。,。　睆谋砀缱炖锇l(fā)出了殺豬似的慘叫,，這叫聲可真是“驚天地,，泣鬼神”！

“呼~”風吹過我的耳畔,，似在我的耳邊低吟淺唱,。電視里拉拉隊的加油聲、吶喊聲隨著風聲響徹在這小小的客廳里……

足球的小學(xué)作文 足球的小學(xué)作文篇三

鈴,！——下課啦,！下課啦！我們足球隊員喊道,。我們帶著球直奔操場,！

我們來到操場上，抬頭一望,，天比以前藍了許多,，我眼前的綠樹也蔥郁了些許，偶爾還會聽見在樹叢中的鳥唧唧喳喳地叫著,，一股芬芳的花香味兒撲鼻而來,，溫暖的陽光照到了身上，真舒服,。走著走著就到了足球場上,。

石頭，剪刀,，布,、石頭，剪刀,，布,，在球場中間兩位隊長用猜拳決定人選。過了一會兒，比賽就開始了,。

嘀——比賽的哨聲吹響了,。由我隊中場開球。我對球員把球傳給了隊友,，他順利地越過了三個敵人,，來到了對方的球門。這使當后衛(wèi)的也迫不及待地跑了上去,。他用力一踢,，結(jié)果被守門員抱住了球，但球就像一個調(diào)皮的小孩子,，從守門員的雙腿之間逃了出來,，我抓住機會，一射,，球進了！我隊歡呼著,。

敵人的隊長一怒,，帶著球來到我們的球門，被我隊隊員防住了,，球出了邊線,。隊長發(fā)球，他一射,，球直接飛進了球門,。

我們剛才還很開心，現(xiàn)在情緒十分緊張,。我們還想再進一球,，可對方的防守像一堵墻，攻都攻不入,。結(jié)果再被對方抓住一會,，比賽以1:2告終，我們一敗涂地,。

當我回到教室,，好好反省了這件事。因為一開場就進了球就驕傲自滿,，認為已經(jīng)贏得了比賽,，萬萬沒有想到對方?jīng)]有放棄，而是去立刻補上這個錯誤才贏得了這場比賽,。

希望通過這次教訓(xùn),，以后做什么成功的事都不要驕傲，在我們生活當中，成功的人都非常的謙虛,，有人老是驕傲,，面臨的只有失敗，讓我深深地明白了謙虛使人進步,，驕傲使人落后的道理,。

記住，不能驕傲,！

足球的小學(xué)作文 足球的小學(xué)作文篇四

今天下午,，我們學(xué)校展開了一場足球比賽——師生pk。

冠軍到底花落誰家,？大家浮想聯(lián)翩,。有的想：應(yīng)該是教師對吧，他們是老師耶,！一定是“球壇”高手了,，學(xué)生隊只是一幫過乳臭未干的小孩子！有的卻想：學(xué)生隊已經(jīng)獲得多重獎項,，更何況“青出于藍勝于藍”,“三個臭皮匠賽過諸葛亮”呢....

大家只管猜測,，比賽已經(jīng)開始了：兩隊的隊員站在固定的位置上準備著。只聽口哨聲一響隊員們“龍騰虎躍”呀,！說是遲那是快,，只見一位老師縱身一躍把裁判發(fā)出的球用頭一頂想傳給隊友，可是球不爭氣的落在地上學(xué)生隊的隊員瞅準時機沖上前去一鏟,，球到了他隊員腳下,。他長得高大威猛，邊跑邊踢,?？蓻]想到“半路殺出個程咬金”老師隊的隊員把球給踢走了！觀眾傳來一陣唏噓,，都為學(xué)生對感到可惜,。這位老師一定“廝殺疆場”多年！趁守門員不留神——球進了,！老師們雖然滿頭大汗但得了一分,，值！

教師隊信心十足,，學(xué)生對也不氣餒,。畢竟這僅僅只是開始，他們有決心奪回一分,！裁判又發(fā)一球,，學(xué)生隊先發(fā)制人用小腹把球挺在地上,。一邊跑一邊踢，目標——對方球門,。這次一路上暢通無阻,。是因為他的隊友“變身”成為“障礙物”擋住老師隊的隊員。帶著奪冠的決心這名隊員替學(xué)生隊奪回了一分學(xué)生隊的.隊員有的想球星一樣跪在地上;有的仰著脖子大叫,；有的擁抱在一起.....觀眾們熱烈地鼓掌,，還不住的吶喊。

比賽進入了白熱化階段,。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛的盯著球,，生怕漏掉什么精彩的部分。球員們在賽場上揮灑著汗水......

最后見證奇跡的時刻——學(xué)生隊勝利了,！學(xué)生隊的隊員們手舞足蹈表達著內(nèi)心的喜悅,。觀眾們也歡呼著，為他們祝賀,。

比的不是賽,，是快樂；揮灑的不是汗,，是青春,！

足球的小學(xué)作文 足球的小學(xué)作文篇五

20年后，我將會發(fā)明一雙多功能球鞋,，它用牛皮制成，鞋面上畫著兩個耐克標志,。

它和別的鞋沒有不同的地方,，密秘全在鞋的側(cè)面，上面有9個按鍵,。按紅鍵,，鞋底會彈出一雙冰刀，變成一雙溜冰鞋,；再按白色鍵,，冰刀自動回到鞋底下，同時彈出一雙轱轆,，成為了一雙旱冰鞋,；按黃色鍵，鞋可以變大,；按青色鍵,，鞋可以縮小,；按紫色鍵,，鞋就會變成一雙火箭鞋，可以在天上飛；按白色鍵,，鞋就會變成一架小型直升機,，不要小看這架飛機，它的飛行高度為10千米,，比珠穆朗瑪峰還高呢,，它飛行速度是每小時1000公里！厲害吧,！按灰色鍵,，鞋可以變成一輛環(huán)保型氣車，燃料是二氧化碳,，排放的尾氣是氧氣,。所以是一臺環(huán)保型車子。按彩色鍵,，鞋可以變成你想要的東西,。

同學(xué)們，不要以為這是世界上最好的鞋,，我相信,，再過20年，你們一定能發(fā)明出更多更好的鞋,！

20年后,，我將會發(fā)明一雙多功能球鞋，它用牛皮制成,，鞋面上畫著兩個耐克標志,。

它和別的鞋沒有不同的地方，密秘全在鞋的側(cè)面,，上面有9個按鍵,。按紅鍵，鞋底會彈出一雙冰刀,，變成一雙溜冰鞋,；再按白色鍵，冰刀自動回到鞋底下,，同時彈出一雙轱轆,，成為了一雙旱冰鞋；按黃色鍵,，鞋可以變大,；按青色鍵，鞋可以縮??；按紫色鍵,，鞋就會變成一雙火箭鞋，可以在天上飛,；按白色鍵,，鞋就會變成一架小型直升機，不要小看這架飛機,，它的飛行高度為10千米,，比珠穆朗瑪峰還高呢，它飛行速度是每小時1000公里,！厲害吧,！按灰色鍵，鞋可以變成一輛環(huán)保型氣車,，燃料是二氧化碳,，排放的尾氣是氧氣。所以是一臺環(huán)保型車子,。按彩色鍵,，鞋可以變成你想要的東西。

同學(xué)們,，不要以為這是世界上最好的鞋,，我相信，再過20年,，你們一定能發(fā)明出更多更好的鞋,！

足球的小學(xué)作文 足球的小學(xué)作文篇六

我和心愛的足球結(jié)緣已經(jīng)好多年了。同學(xué)們,，你們想知道我和足球的那些事兒嗎,？下面就聽我慢慢道來吧！

要說認識足球要“追溯”到幼兒園小班,。有一天爸爸從學(xué)校帶回來一個圓圓的家伙，穿著黑白相間的格子衣服,，爸爸告訴我那些格子共有32個,，其中20個正六邊形12個正五邊形，這個可愛的家伙叫足球,?！芭叮@就是足球呀,！”初次相見,，我就不由自主地愛上了它。后來的日子里,，爸爸一有時間就帶著我在院子里“玩”足球,。我一會兒用腳踢,，一會兒用手扔，玩得不亦樂乎,，那是足球帶給我的最初的快樂,！

但真正促使我下定決心好好學(xué)習(xí)踢足球的，是因為一件事,。

那是三年級的上學(xué)期,，我們班跟12班進行了一場足球比賽。當時我們班的足球技術(shù)還屬于“雛鷹展翅”的階段,，遠沒有達到“爐火純青”的地步,。剛開始足球場上雙方隊員個個生龍活虎，互不相讓,?？上Ш镁安婚L，“哎呀,，不好,！”只見對方球員一個鏟球，足球就像一支離弦的箭一樣在天空中劃出一道美麗的弧線,，向我方球門射來,。我方守門員“貪生怕死”，生怕足球砸到他的腦門,，頭一偏,，球“嗖”的一聲，進了,！那一刻我萬分沮喪,，我方意志力和忍耐力太弱了，我暗下決心：一定要加入校足球隊,，好好磨練自己,，為班級爭光！

三年級下學(xué)期我終于如愿以償?shù)丶尤肓诵Ｗ闱蚣?xùn)隊,。訓(xùn)練的第一天,，教練就語重心長地對我們說：“踢足球不光要有技術(shù)，還要有頑強的意志力,，更重要的還是團隊合作精神,。”我謹遵教練的教導(dǎo),，風雨無阻,，刻苦訓(xùn)練。哪怕是一點點的小差錯,，我也會重新再來,。每次當我筋疲力盡時,，只要抱起我心愛的足球，我就精神抖擻,，仿佛換了一個人似的,。球場上，我和隊員們互相勉勵,，團結(jié)合作,，我的足球水平也得到了很大的提高。套用老爸的一句話：足球給了我快樂和力量,！

我和足球的那些事兒還有好多好多,，下次有機會再跟你們細細講哦！

足球的小學(xué)作文 足球的小學(xué)作文篇七

今天下午,，在小區(qū)的草坪上,，我們進行了一場快樂的足球比賽。參加這場比賽的共有六個人,，我和吳博宇以及一個一年級的同學(xué)組成一個隊,，另外三個同學(xué)一個隊。他們隊里有兩個五年級的同學(xué),，可厲害了,，但是我一點也不怕他們。

比賽開始了,，我們隊先開球,。我先帶球往前沖，但是被對方攔住了,，于是我馬上傳球給吳博宇,。他帶球沖向球門，用力射門,。哎呀,，被對方守門員擋住了球，球出界,。吳博宇手拋界外球,，我接住了球。然后,，我拼命地帶球奔向球門，用右腳大力射門,。球被守門員擋了出去,。我和吳博宇這時站在同一直線上，他接住了被擋出的球,，馬上傳給了我,。我起腳便射,，球進了！1：0,，我們隊領(lǐng)先,。

對方從球場中間開球。他們的隊員發(fā)起了進攻,。我防守時被對方繞過,，吳博宇趕上去從對方腳下?lián)屒颍且脖焕@過了,。他們踢了個高球,，我們的守門員無法接住。1：1,，暫時打成平手,。

然后，你來我往,，比賽進入了白熱化階段?，F(xiàn)在比分是2：6， 我們落后,。這時,，我的爸爸和吳博宇的爸爸同時來到了現(xiàn)場，正好是中場休息時間,。他們指導(dǎo)了我們一下,，并告訴我們不要氣餒,。

下半場開始了,。對方開球了，我先沖了上去,，吳博宇也沖了上去,。我接住吳博宇的手拋球后,，前方有對方球員阻撓，我傳給了另一位隊友,。我們隊三人互相傳球,，接近了對方球門。我看準機會,，起腳射門,，但是被對方守門員用腳擋住，彈了回來,。我再用腳接住,，用左腳射門，球進了,。

最后,，雖然我們3：6輸了比賽,，但是我們踢得也很開心，約好了明天再進行一場比賽,。你們明天一定要來看喲,！

足球的小學(xué)作文 足球的小學(xué)作文篇八

和往常一樣，我又去上足球課,。

剛走到球場,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都掛著嚴肅而又緊張的表情，我一打聽才知道,，原來明天要到洛陽實驗小學(xué)打比賽,。聽到這個消息，我心里不禁一陣緊張,，因為我們都知道洛陽實驗小學(xué)是一個強隊,，他們是市比賽的前三名。

老師看出了我們的緊張情緒,，走了過來,，對大家說：“不必害怕，場上找到對手的缺點,，加上平時大家的刻苦訓(xùn)練,，一定能打贏比賽！”

第二天,，老師帶著我們坐車到了洛陽實驗小學(xué)的賽場,。只見實驗小學(xué)的學(xué)生正在訓(xùn)練，看著他們傳球,、射門,、過人，好像很猛的樣子,，看得我們在場邊心情七上八下,。但是后來我發(fā)現(xiàn)，他們踢得雖然很猛,，但卻踢得很歪,，總是不能傳到隊友的身邊，只有在離隊友很近的地方,，才能傳球,。

比賽開始的哨聲終于響了，首先由我們隊開球,，我很快接住了隊友的球,，實驗小學(xué)的隊員跑過來搶我的球，準備要暗算我，想把我絆倒,，卻被我輕松的繞了過去，看球門前有一個空擋,，我乘機把球踢了進去,，我發(fā)現(xiàn)實驗小學(xué)的球員眼里直冒火。

結(jié)果,，第二場我正想把球傳給同伴時,，實驗小學(xué)的球員趁我不注意，搶了我的球逃跑了,，我在后面拼命地追,，結(jié)果因為跑得太快，被摔了一大跤,，我正要起身繼續(xù)追時,，已經(jīng)太晚了，球已經(jīng)被踢進了我們的球門,，我氣得直跺腳。

在第三場時,，我們已經(jīng)適應(yīng)了實驗小學(xué)的踢法,，我們加快了進攻的節(jié)奏，很快就連進兩球,。

比賽結(jié)束了,，我和我的隊友互相擊掌、擁抱,，慶祝勝利,，我們都為戰(zhàn)勝了一個強隊，感到非常興奮,。

在回來的車上,，我們輕快地唱著老師教我們的歌，拼命吃著東西,，一路歡聲笑語地回到了家。

足球的小學(xué)作文 足球的小學(xué)作文篇九

那一天傍晚,，放學(xué)后，我親眼目睹了這一場緊張而又激烈的足球賽,。

這是在郊外,，萬物都顯得自由自在。草兒愛長哪兒就長哪兒,；花兒愛綻放就綻放,；孩子們愛干嘛就干嘛……一切都顯得那么無憂無慮,。

只見守門員雙眉緊皺,，炯炯有神的眼睛瞪得像燈籠那么大；額頭上,，時不時滴下幾滴滾燙的汗水,；嘴也被緊張隴上了，只有一條筆直的線掛在鼻下,，他的衣著很特別,，上身穿著意見棕色的長袖，下身穿著一條藍色的短褲,。只見他的身體微微地向前傾,，腿曲著，用戴著手套的兩只手按在受傷的膝蓋上,。他緊盯前方,，好像怕球消失在他的視野中一樣。

球開始滾動起來,，突然,，對方那個一個飛踢，球正聽話地落入球門之時,，觀眾們站了起來,，眼睛一刻也不肯離開滾動在草地上的足球。全“場”鴉雀無聲,，只聽見球飛轉(zhuǎn)的聲音,。守門員以迅雷不。及眼耳之勢,，雙腳用力一瞪,，雙手用力一拍，球又飛到了守門員腳前,。觀眾們一邊為球員們吶喊助威,，一邊緊張地看著足球賽。他向沖鋒隊員卡爾傳球,，卡爾被藍隊的人所包圍,，可這難不倒紅隊主力卡爾,，被隊員們稱作“小霸王”的前鋒，他見逃不出“魔掌”,，于是耍了一個手段,，假裝向左邊的隊員向天子傳球，又以極速向右邊跑,，趁著藍隊守門員不注意的時候,，一個飛踢，球進了,！觀眾們從椅子上蹦起，從吶喊助威變成了揚起手來高聲歡呼,。

“好,！好！踢得好,！”卡爾爸爸喊,。

他的媽媽也禁不住喊起來：“太棒了，卡爾,！”

“你真是個未來的足球明星,！”卡爾的妹妹說。

卡爾弟弟也興奮地手舞足蹈,?！芭家玻。ū硎練g呼時的語言）紅隊贏了,！”

全“場”歡呼雀躍,！

此時，夕陽的霞光已經(jīng)披向了大地,，小足球賽結(jié)束了,，紅隊獲勝！

這真是一場緊張,、激烈而又精彩的足球賽?。?/p>