時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)學(xué)校月工作計劃安排篇1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實省教育工作會議精神,，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨,，積極推進師資水平提高,、書香校園建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作及措施

（一）全面提高師資水平

1,、校本培訓(xùn)

（1）白板培訓(xùn)

本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”，要求本學(xué)期-區(qū)校級公開課全部采用白板教學(xué),。本部教師有選擇聽取--公開課教學(xué),，以此促進教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。

（3）組織教師參加各級各類培訓(xùn)

a,、組織教師參加江西省教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)習(xí)時間,、交流次數(shù),，作業(yè)及案例次數(shù),。在四月份組織教師參加繼續(xù)教育考試

b,、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓(xùn)工作,。

（3）以賽促訓(xùn)

本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動教師基本功訓(xùn)練中教師普通話的訓(xùn)練,。

2,、校本教研

（1）改革專家指導(dǎo)課聽課形式。

每周二上午第一節(jié)課,，聽一個備課組的一節(jié)課,，該備課組全體成員參加聽課,；第二節(jié)課全體備課組集體評課,；第三四節(jié)課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。（該備課組教師可以自愿參加與否）,。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課,，每周（形式同上）

（2）有效課堂建設(shè)

積極推進“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型”（新授課,、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、講評課）達(dá)標(biāo)活動為推手,，結(jié)合備課組活動,，對教師進行四課型達(dá)標(biāo)一級考核,。期末進行“四課型”達(dá)標(biāo)二級考核,。（30%的教師）所有參加第一批達(dá)標(biāo)教師,，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進行展示,。

（3）骨干教師培養(yǎng)

進一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。

3,、發(fā)揮備課組作用,，提高教師教學(xué)水平,。

備課組,，是學(xué)校教科研的基層組織，對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用,，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實備課組工作。

（1）加強備課組長的考核

從思想上提高備課組長的認(rèn)識,，使他們認(rèn)識到自己的重要作用；制定備課組長考核表格,，對備課組長進行考核，提高備課組工作效率,。

（2）創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。

參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》,，制定我?！?--創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣,，提高教師參與備課組活動的積極性，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高,。

（3）落實備課組活動

a,、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點

為使備課組活動更加高效率,，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對性的對各年級備課組掛點服務(wù),。具體安排：

一年級：二年級：

三年級：四年級：

五年級：六年級：

b,、備課組保證時間

每周二下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為語數(shù)備課組活動時間

每周三下午兩節(jié)課后,，從4：20——5：00為英語備課組活動時間

c,、保證活動實效

本學(xué)期備課組活動要與有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合，與專家指導(dǎo)課活動安排相結(jié)合,，以備課組為單位,，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點,，強化集體備課意識,，以老教師帶動新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績,。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座,。

（二）豐富學(xué)生教育活動

1、營造書香校園

書香校園，是學(xué)生健康成長的搖籃,，為營造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書氛圍,，我校主要從以下方面開展工作。

（1）經(jīng)典誦讀

小學(xué)時期,，是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期,，是讀經(jīng)誦典的最佳時期。

本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目,；統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記,；統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時的經(jīng)典誦讀考評抽測。

（2）課前誦讀

課前誦讀由班主任主抓,，各任課老師進行配合,，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目,；其余各科目由任課老師自行規(guī)定,。

（3）開展大閱讀活動

a、每周一三五中午1：50——2：20,，為學(xué)生午間閱讀時間,；

b、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目,；

c,、由學(xué)校午休時間值日生評選當(dāng)天優(yōu)秀讀書班級；

d,、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況,。

小學(xué)學(xué)校月工作計劃安排篇2

一、樹立正確服務(wù)思想：

根據(jù)財務(wù)工作要求,，結(jié)合我校的具體情況,，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī),，加強財產(chǎn)管理,，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金,，以最大限度的爭取資金,，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障,。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新,、到位和科學(xué)的原則,，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù),。

二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：

（一）財務(wù)工作：

1,、在財務(wù)工作中,，學(xué)校要準(zhǔn)確做好年度預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行,。全面做好年終的決算工作,，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)收支平衡,。

2,、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,，做到底碼清楚,，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報,，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù),。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督,。

3,、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費的工作,。

4,、要求會計、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,，遵守崗位職責(zé)，按時上報各種資料,。

（二）設(shè)施設(shè)備的管理及使用：

1,、加強資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱,、使用制度規(guī)則,，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實驗開出率,。

2,、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進行檢查,，及時記錄和處理,。

3、加強財產(chǎn)管理,，新購物及時上帳,，做到帳帳相符,，帳實相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作,。

（三）學(xué)校食堂工作：

1,、食堂管理員和炊事員，從購買,、食品與菜搭配,、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做,，解決好教職工午飯問題,，嚴(yán)防食物中毒。

2,、完善食堂的設(shè)施配備,，購買消毒柜等。

（四）落實安全工作,，嚴(yán)防事故的發(fā)生：

1,、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑、鍋爐,、電線,、專室進行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報校長,。

2,、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍,，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患,。

3,、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜,。

4,、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之20--年后勤工作計劃明細(xì),，人人參與安全管理,。

（五）做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來越美好,。

1,、作好對花草樹木進行全面修剪，澆返青水等工作,。

2,、對不利于花草生長的花池土壤進行換土,、實施底肥。

3,、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,。

小學(xué)學(xué)校月工作計劃安排篇3

一、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和市教育局頒發(fā)的《--市中小學(xué)常規(guī)管理工作要求》，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,，鞏固強化對已有理念的領(lǐng)悟,。各教學(xué)組根據(jù)本組確定的教學(xué)主題尋找有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐,。做到結(jié)合教學(xué)實際談體會，運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題,。

2,、走出去，請進來,。努力爭取機會外出聽課學(xué)習(xí),，回校后要認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)反思并匯報交流，以點帶面,，共同進步,。

3、理論指導(dǎo)實踐,。對教學(xué)組的教學(xué)研究活動,、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作具體規(guī)定,。建立教師專業(yè)成長發(fā)展計劃，分年齡對教師的上課,、備課,、聽課、教學(xué)隨筆或反思作了具體的規(guī)定,。

4,、積極開展教學(xué)教學(xué)活動：每次活動都要有討論，有記載,，有評價,，有總結(jié),。要使這些教學(xué)教學(xué)活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺,。教師們學(xué)有所得,，研有所樂。

5,、初步創(chuàng)建教師成長檔案,，收集教師的工作業(yè)績，月查情況記載,，學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評價等,。

二、優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范,。

要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。加強巡課,，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持“月查制度”,，以教學(xué)組為單位,，將檢查情況與考核掛鉤。突出教學(xué)管理中的“五抓”：

①抓備課,。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,，在實施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。

②抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課和輪回上課制度,，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高。

③抓作業(yè),。本學(xué)期對各科作業(yè)批改情況抽查四次,，要使學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好,，做到薄本整潔,；教師精心設(shè)計作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時,，

④抓學(xué)業(yè)評價,。本學(xué)期建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,，通過一系列的評價改變單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法,，采用自評、互評,、組評,、家長評、老師評全面評價學(xué)生,。

⑤抓校本課程的建設(shè),。全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,，為學(xué)生終身發(fā)展打基礎(chǔ)的目標(biāo),。根據(jù)我校所在地經(jīng)濟、文化等各種資源,，考慮學(xué)生多樣化,、全面化、持續(xù)性發(fā)展的需要,，編寫校本課程供學(xué)生使用,。

2、抓研究,，促進課改不斷深入,。

本學(xué)期，要緊緊抓住“挖掘課程資源,，促進有效學(xué)習(xí)”這一主題，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索,，使新課程改革向縱深方向發(fā)展,。

“挖掘課程資源”是提高課堂教學(xué)效率的前提,，只有不斷的開發(fā)和挖掘課程資源，才能上好這門課程,，才會促進學(xué)生的發(fā)展,。不斷的總結(jié)、不斷的反思,，才會形成自己的觀點和見解,，才會不斷的提升自己的教育教學(xué)理論水平，本學(xué)期每一位教師要上交一篇優(yōu)秀論文,、兩篇教學(xué)案例,、一篇教學(xué)反思。

3,、抓質(zhì)量,，促進課改落到實處。

⑴實行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測與問責(zé),。牢固確立有效教學(xué)理念,，有“減負(fù)增效”具體措施及落實機制。實行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測與問責(zé),。

教學(xué)管理精細(xì)到位,，集體備課務(wù)實，課堂教學(xué)高效,，語言文字規(guī)范,，現(xiàn)代化教學(xué)手段運用恰當(dāng)，教學(xué)反思成為常態(tài),、注重實效,。堅持校長聽課、評課制度,。

注重學(xué)思結(jié)合,，突出學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生的興趣,，積極開展啟發(fā)式,、探究式、討論式,、參與式等多種形式的教學(xué),，有效保護學(xué)生的好奇心和求知欲。

實施適合的學(xué)習(xí)評價策略,，關(guān)注學(xué)生不同水平和個性差異,，做到評價以過程性、激勵性為主。

注重因材施教,，對學(xué)生進行分類指導(dǎo),。有針對性地幫助學(xué)困生，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢潛能,，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。

⑵大力推進課堂教學(xué)模式改革,，不斷提高課堂

教學(xué)效益,。

改革課堂教學(xué)模式。學(xué)校將改革課堂教學(xué)模式,、提高課堂效率作為提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵來抓,。深入學(xué)習(xí)洋思、杜郎口等先進學(xué)校的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗,，積極倡導(dǎo)參與式,、啟發(fā)式教學(xué)，推行探究式學(xué)習(xí),，培育推廣有利于促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨立思考、創(chuàng)新思維的課堂教學(xué)模式,。努力在各個學(xué)段打造在全市有影響的高效課堂教學(xué)模式,，力求課堂教學(xué)效率有實質(zhì)性的提高。

加強課堂教學(xué)研究,。擁有高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。今后三年，我校以課題研究為抓手,，把教學(xué)作為促進教師成長的組織舞臺,。一是組織開展教科研活動，提升教師科研素養(yǎng),。開設(shè)講座,，提升教師的理論層次；組織對話,，讓思想交流提升,；開展論壇，讓教師分享智慧,；二是加強信息技術(shù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)發(fā)帖、跟帖,、收發(fā)電子郵件,、制作電子網(wǎng)頁,、創(chuàng)建博客等；建立學(xué)校論壇,，分享閱讀心得,、優(yōu)秀案例，組織教學(xué)專題研討,。三是搭建成長平臺，推進名師工程,。學(xué)校制定多元化,、多梯度的名師培養(yǎng)制度，開展“常教學(xué)帶弱師,，主題教學(xué)促名師”的特色教學(xué)活動,，通過教學(xué)反思促教師成長、人文課堂展名師風(fēng)采,、校園博客博眾家之長等一系平臺,，全方位、多維度培養(yǎng)教師,。