在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡報(bào)篇1

作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，臨床實(shí)踐是必不可少的,，毫無疑問我們必須把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，從而培養(yǎng)我們對未來職業(yè)環(huán)境的感性認(rèn)識(shí)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。因此學(xué)校為了讓我們更好的掌握課本知識(shí)以及課外知識(shí),，特意為我們安排了為期兩個(gè)星期的見習(xí),，在本次見習(xí)中，我感受頗多,。

首先的體會(huì)是：書到用時(shí)方恨少,，在醫(yī)院期間，當(dāng)被老師問及專業(yè)知識(shí)時(shí),，自己卻什么都回答不上來,，感覺特別尷尬，這才發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì),，然后才后知后覺的抱著書看,。每當(dāng)看到老師給病人看病時(shí)，都會(huì)被老師超高的專業(yè)水平震撼,，感覺在他們面前自己弱爆了,，這才真正體會(huì)到多讀書的重要性。所以若想成為一名好醫(yī)生,，首先必須做好一個(gè)醫(yī)學(xué)生分內(nèi)的事——好好學(xué)習(xí),。

其次的體會(huì)是：病癥結(jié)合、舉一反三,，在學(xué)校老師最常說的是“要綜合分析病癥,，注意病情的變化，并且病人不會(huì)照著書生病,，所以要注重實(shí)踐”,。當(dāng)看到病人患的是腎結(jié)石，從而影響呼吸時(shí),，我只聯(lián)想到了患者腎不納氣,，并不知道具體原因；看到病人面色鮮黃如橘皮色,，我首先想到了陽黃,，并不能推測出病人患的是乙肝；當(dāng)聽到病人主訴頭暈時(shí),，我最先想到的是眩暈病,，其實(shí)還有可能是頭顱受傷或者更年期綜合癥。所以患者得的是什么病得具體問題具體分析,，而不是想當(dāng)然的猜想,，病人既不會(huì)照著書生病，我們也不能照著書看病,，這就是中醫(yī)辨證的意義所在,。

還有的體會(huì)是:醫(yī)患關(guān)系太緊張，真的是令醫(yī)學(xué)生聞風(fēng)喪膽。俗話說忍一時(shí),，風(fēng)平浪靜,，退一步，海闊天空,，如果沒有什么大問題,，何必把關(guān)系鬧得那么僵呢?在醫(yī)院就有一個(gè)護(hù)士在給病人打吊瓶時(shí)，不小心把病人弄了漏針,，其實(shí)也沒什么大不了的,。然后病人就開玩笑問護(hù)士是不是故意的，結(jié)果護(hù)士不樂意了,，于是就和病人吵了起來,，不過還好在眾多醫(yī)生的勸阻下病人才回房休息。所以說醫(yī)患關(guān)系的產(chǎn)生并不是哪一方就能造成的,，畢竟一個(gè)巴掌拍不響,，所以提高醫(yī)生素養(yǎng)也很重要。

最后的體會(huì)是：這兩個(gè)星期的見習(xí)讓我受益匪淺,，不僅讓我鞏固了書本知識(shí),，同時(shí)也讓我學(xué)習(xí)了不少書本之外的知識(shí)，更深刻體會(huì)到了作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生,，自己任重而道遠(yuǎn),。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡報(bào)篇2

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，但對我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

對于臨床醫(yī)學(xué)生來說，剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度,、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi),、外,、婦、兒各個(gè)科室里,，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防,、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡報(bào)篇3

【見習(xí)要求】：

主要形式：以調(diào)查為主,，適當(dāng)參加與專業(yè)相關(guān)的見習(xí)工作。

實(shí)踐時(shí)間：2周（112學(xué)時(shí)）,。

主要內(nèi)容：

（1）全面了解見習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)體系,，熟悉各管理部門的名稱、人員組成,、工作職責(zé)及其地位作用等,。

（2）深入企事業(yè)單位一線，適當(dāng)參加與專業(yè)相關(guān)的見習(xí)工作,。

（3）訪問企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)或高級(jí)管理人員,，了解企事業(yè)單位的發(fā)展前景，對人才的素質(zhì)要求和近幾年人才需求情況等,。

（4）了解企事業(yè)單位對我校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的知識(shí),、技能和職業(yè)道德要求以及對我校教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的建議等。

【學(xué)生個(gè)人小結(jié)】：

20__年的暑假,，作為一名剛剛上完大一的醫(yī)學(xué)生,，我來到了淄博市中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行了為期兩個(gè)周的見習(xí)。深入到了醫(yī)生的日常工作中,，我才真正體會(huì)到了作為醫(yī)生生活中的酸甜苦辣,。醫(yī)生要做的工作很多,，身上肩負(fù)的責(zé)任重大，不容一絲馬虎,。

進(jìn)了醫(yī)院,，我被安排到住院部內(nèi)二科，即消渴癥,、腎病部門,，跟著李主任學(xué)習(xí)。短短的兩周,，我的心得可不少,。每天早上八點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)到，幫著打掃一下辦公室的衛(wèi)生,；九點(diǎn)半開始跟著李主任查房,，一般都是糖尿病病人，但是大家的并發(fā)癥卻并不相同,。其中并發(fā)癥包括心臟病,、淋巴腫大、氣管支氣管炎呼吸困難,、全身水腫,、腹部積水、胃炎等等,。盡管有的病房里彌漫著中藥味,、爛蘋果味、腐臭味我們見習(xí)生一開始受不了,，但看到李主任一一為其分析病情并開藥,，態(tài)度溫和從不厭倦我們也被感染了。

作為見習(xí)生主要輔助醫(yī)生做一些瑣事,。譬如給病人量血壓,、做心電圖、針灸起針,、輔助腹部抽水、抄寫病例,、幫著填表,、或者跑腿送文件化驗(yàn)單等等。其中很多事情是自己第一次做,，也是學(xué)習(xí)的過程,，我覺得自己學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺,。

每周三會(huì)跟著主任去門診部坐診,，充分體會(huì)到中醫(yī)診斷學(xué)的重要性,，為下學(xué)期的中診學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)且培養(yǎng)了興趣。中醫(yī)診斷講究望聞問切,。每當(dāng)有病人來看病時(shí),，李醫(yī)生一般會(huì)看一下全身情況、局部情況,、看面色,、舌苔、軀體等,；繼而問診包括主訴,、一般情況、既往史,、家族史,、大便小便等情況；必要時(shí)要切診,，包括按診和脈診,；當(dāng)然也要結(jié)合中醫(yī)辯證法進(jìn)行開藥等等。

在見習(xí)過程中,，自己對醫(yī)院的整體結(jié)構(gòu)有所了解,，知道學(xué)以致用對學(xué)醫(yī)來說是很重要的環(huán)節(jié)，也學(xué)會(huì)了和病人進(jìn)行簡單的溝通并了解他們的心理,。當(dāng)然也很感謝醫(yī)院給我這次機(jī)會(huì),、感謝李主任的教導(dǎo)?？傊?，見習(xí)的收獲太多太多，以后自己會(huì)努力爭取機(jī)會(huì),，多方面的接觸醫(yī)院的工作,，讓自己學(xué)醫(yī)之路更加充實(shí)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡報(bào)篇4

作為一名醫(yī)科大學(xué)生,，通過實(shí)習(xí)實(shí)踐鍛煉提高自己的個(gè)人醫(yī)術(shù)和能力,，是最重要的。在實(shí)習(xí)中將自己的醫(yī)學(xué)能力得到最大限度的發(fā)揮,，這才是我想要的,。在暑假期間我通過關(guān)系，終于找到了一份在中醫(yī)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。這是一次極為難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，名額只有幾人，所以在我聽到自己可以去實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我極度高興,！

我懷著無比興奮的心情來到犍為縣中醫(yī)院,，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯,！當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)中醫(yī)院的門檻時(shí),，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始,，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里見習(xí),。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實(shí)踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，但對我們每個(gè)人都很重要,。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，包括：

一,、了解醫(yī)院概況簡介。

二,、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。

三、知道治安管理的一般常識(shí),。

四,、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五,、明白醫(yī)療文書的書寫,。

六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí),。

七,、理解院內(nèi)感染。

八,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

實(shí)踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院,，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等,。到了8點(diǎn)鐘,，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時(shí),，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午,，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個(gè)討論會(huì),，我也靜靜的來到那里，認(rèn)真的聽他們的討論,，并把要點(diǎn)都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了,?；氐剿奚幔铱偨Y(jié)了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實(shí)?。?/p>

我認(rèn)為到病房實(shí)踐,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭,、床上檫浴,、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識(shí)筆記,。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。犍為縣中醫(yī)院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨老師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解,，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡報(bào)篇5

一晃大學(xué)已經(jīng)過去四年的時(shí)光,，我們也進(jìn)入了臨床的實(shí)習(xí)階段，也向醫(yī)生邁進(jìn)了一步,，雖然離成為一個(gè)合格的醫(yī)生還有一段很長的距離,，但畢竟這個(gè)距離在一步一步地縮小。

現(xiàn)在南樂縣中醫(yī)院實(shí)習(xí),，雖然僅僅一年多,，但是通過和老師的接觸，給我的感觸很多,，也讓我明白了很多道理,！給了我心靈的禮德，讓我想起了中學(xué)讀過的一本書《論語》,。

1,、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎,？

醫(yī)學(xué)注重的是理論和實(shí)踐,，理論是指南針是依據(jù)，只有具備過硬的理論知識(shí),，才能夠正確地做出判斷,。經(jīng)常不斷地看書，彌補(bǔ)一下自己以前所未注意到的問題,，在讀書中尋找樂趣,，會(huì)發(fā)現(xiàn)在知識(shí)的海洋中遨游，其樂無窮,！

經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)掌握了一些理論知識(shí),，但是醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐的科學(xué)，我們必須積極地投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中,，在實(shí)習(xí)的過程中,，進(jìn)一步強(qiáng)化自己的理論水平，同時(shí)也可以提高自己的動(dòng)手能力,，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎,？

這里匯聚了四面八方的醫(yī)學(xué)生朋友，“相逢即是緣”,！能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友，難道不是人生一大快事嗎,？雖然來自不同的地方,，但是來這里的目的很簡單就是學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平,。既然來到了這里,，聚在了一起，融入了南樂縣中醫(yī)院這個(gè)集體,，我們就是朋友,，應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助！希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光,！

3,、溫故而知新，可以為師矣,。

溫習(xí)過去學(xué)習(xí)過的知識(shí),，從中可以有新的收獲，對知識(shí)的認(rèn)識(shí)就可以提高一個(gè)檔次,。實(shí)習(xí)的過程中,，我們不僅可以抽時(shí)間看看課本，還可以在臨床的實(shí)踐中和課本的知識(shí)相結(jié)合,，上升一個(gè)新的高度,。我不求可以為老師，最重要的是自己可以能夠有所心得,，可以和大家分享,！

4、三人行,，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

原意是：“三個(gè)人一起走路,，也定有值得學(xué)習(xí)的老師。選擇優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí),，看到短處而改正自己,。”我們這么多人在一起實(shí)習(xí),，雖然學(xué)校各有差異,，但是學(xué)習(xí)的知識(shí)都是一樣的。每一個(gè)人都有其獨(dú)特之處,，也有自己的不足之處,。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，謙虛地向他人學(xué)習(xí),，來彌補(bǔ)自己的不足之處,；看到他人有什么缺點(diǎn)，審視一下自己,，是不是也有這樣類似的毛病,，多反省一下自己，“一日三省己”,，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

5,、敏而好學(xué)，不恥下問,。

我相信能夠考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰明的,，已經(jīng)經(jīng)歷了N年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了扎實(shí)的理論功底,。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標(biāo)準(zhǔn),，還要求我們實(shí)際操作能力，因而我認(rèn)為任何一個(gè)人都是我們的老師,，除去醫(yī)生和護(hù)士,，還有很多人是我們的老師，包括某些患者,，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多,，我們應(yīng)該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認(rèn)為這是很沒面子的事情,。其實(shí)這些都沒有什么,！人的一生本來就是不斷學(xué)習(xí)的一生，醫(yī)生更是如此,，如果我們不多學(xué)習(xí),，跟不上時(shí)代的潮流,，遲早會(huì)成為社會(huì)的棄兒，因而我們要向任何一個(gè)比我們強(qiáng)的人請教,。把自己永遠(yuǎn)放在學(xué)生的位置上,，不斷地學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足,，力求更上一層樓,！

6、志于道,，據(jù)于德,，依于仁，游于藝,。

我們應(yīng)該不僅有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，有較高的境界，能夠有一顆仁愛之心,，并且能夠在此基礎(chǔ)上提高自己的技術(shù)水平,，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個(gè)比較合格的醫(yī)生,！

7、逝者如斯夫,！不舍晝夜,。

時(shí)光歲月就像流水一樣，我們應(yīng)該把握生命中的每一分鐘,，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想,，等到我們老去的時(shí)候，回想過去,，我們不會(huì)因?yàn)樽约簺]有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了,！