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醫(yī)院實(shí)習(xí)工作心得篇1

我進(jìn)入石大的第一個寒假,，美麗的石大,，承載著我的夢想──去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到__紅十字醫(yī)院實(shí)習(xí),。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生,！

看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離,，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房,，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測（測血壓,、測體溫,、測脈搏、測體重）,，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對”（三查：操作前查,、操作中查,、操作后查；七對：對床號,、對姓名,、對藥名、對濃度,、對劑量,、對方法、對時間）的原則下,，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會,，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了,！”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利,！

護(hù)士在休息的時候,，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù),！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作心得篇2

今天梁老師出夜,，我還是去上班了，我想趁梁老師不上班去跟李老師學(xué)一下,。因?yàn)橹案^他一天,，覺得他的理論知識挺強(qiáng)的，跟著他也許能學(xué)到不少東西,。我昨天晚上跟梁老師值班的時候聽梁老師說起,，李老師是今年剛剛結(jié)束的規(guī)培，剛考完規(guī)培考試,，理論知識自然記得牢一點(diǎn),。

今天李老師在八號室，一開始的時候他是很樂意很耐心地教我,，但我難免覺得自己問的問題有點(diǎn)低級,，而且我完全不會幫李老師打報告，所以情緒有點(diǎn)低落,，覺得自己在“拖累”李老師,。上午的時候,，李老師還時不時叫我自己看看，然后教我一點(diǎn),。下午的時候,，因?yàn)槔罾蠋煹倪M(jìn)度有點(diǎn)慢，所以他一直在趕,，自己檢查自己打報告,，我真的是只能“心有余而力不足”的看著。

老師忙起來的時候情緒也有點(diǎn)不好,，比如有些看乳腺的女患者,，剛進(jìn)來難免有點(diǎn)難為情，雖然老師接觸多了不以為然,。當(dāng)遇到患者扭扭捏捏地不太拉起衣服的時候,，老師語氣有點(diǎn)不好地說：“你要是不想給我看，你可以直接跟前臺護(hù)士要求給女醫(yī)生看,?！边@時候患者就沒什么說了，默默地配合,。但我想,，如果我是患者，我心情一定不好,。還有一個問題就是,，我一直很不能理解，就是患者檢查完會問醫(yī)生他們的情況怎么樣,。我覺得作為他們的醫(yī)生很理所當(dāng)然的應(yīng)該就檢查結(jié)果跟他們說說,，可是這時候老師們一是可能采取不理睬的態(tài)度，二是直接說,，報告里說了，你拿回去給醫(yī)生看吧,。我當(dāng)時就在想,，如果我是患者，我問醫(yī)生,，醫(yī)生完全不理會我,，我心里得有多憤懣啊。有時候我拿報告給患者給患者的時候,，他們會問我他們怎么樣啊,，這時候我就很想就著報告給他們說說，例如他們是得了腎結(jié)石還是前列腺腫大什么的,?？墒俏液芏鄷r候我還是忍住了,，學(xué)著老師的樣子跟他們說：“報告上都寫了，你自己看看,，然后拿回去給你的醫(yī)生看吧,。”我雖然我不知道老師為什么這么做,，但我知道肯定是有他們的原因的,，自己并沒有比誰高明多少，沒必要“強(qiáng)出頭”,，給自己招惹不必要的麻煩,，畢竟自己才來沒幾天，很多情況還沒有了解,。

就像今天早上,，一個家屬突然猛地敲門，本來老師說不用管他,，后來實(shí)在是敲得太厲害了,，老師就過去開了門。當(dāng)時B超室里有一個女患者正脫了衣服準(zhǔn)備檢查乳腺,，那個家屬就堵在了門口,，說是他的女兒憋尿憋得厲害，非要醫(yī)生先給他女兒做,。老師說大家都在憋尿,，得按順序來，還沒有輪到她,。這么說這個家屬就不干了,，說要是憋死了你負(fù)不負(fù)責(zé)。老師說要是實(shí)在憋就去尿一點(diǎn),。那家屬就說他們從早上八點(diǎn)等到十一點(diǎn)多,，就沒有你們這么做人的......家屬的態(tài)度很強(qiáng)硬，不依不撓,，老師想不理他,，想關(guān)門繼續(xù)給那個乳腺患者做，那個家屬就攔在門口那不給老師關(guān)門,。老師索性把門開著直接“罷工”,，讓誰也做不了。僵持了一會之后,，老師只好叫前臺的人,，說是他們安排的叫他們解決。我不知道前臺當(dāng)時是怎么說的,，但是當(dāng)時我覺得老師的做法很不風(fēng)度,，畢竟前臺大部分都是小伙子或小姑娘,，老師作為大哥哥，一點(diǎn)也沒有讓人覺得在“危險”面前保護(hù)弟弟妹妹的感覺,。

后來應(yīng)該是那個家屬妥協(xié)了,，因?yàn)槔蠋熥鐾陰讉€患者之后，他女兒就進(jìn)來做了,，結(jié)果還是排了老師的隊(duì),。在老師關(guān)上門給那位脫了衣服的女患者做檢查的`時候，老師就說了一句：“誰不是在等著啊,?！碑?dāng)時那個女患者就說她早上六點(diǎn)沒吃早餐就過來了，排隊(duì)排到現(xiàn)在,。我突然覺得老師的做法是對的,。我有好幾次出去，都會有患者過來跟我說TA憋尿憋得很急了,，能不能先做,。我都會心軟地想：讓TA先做吧，憋尿多難受??！可是我又不敢讓他們進(jìn)去，叫他們問里面醫(yī)生,。因?yàn)楫吘共皇俏铱?，而且我之前看老師們遇到這種情況都是拒絕的。我在想,，要是我真的讓這些說憋尿的患者進(jìn)去了,，后面排隊(duì)的人得亂成什么樣啊，本來排了幾個小時的對就很不耐煩了,，現(xiàn)在還有人要插隊(duì),。

最近在看《我的前半生》里唐晶說了一句話：“我那個時候剛進(jìn)公司，簡直就是真善美的化身啊,，不由自主地到處發(fā)光發(fā)熱,。”我覺得這句話同樣也是在說現(xiàn)在的我,。那天我去上廁所碰到一個家屬問我能不能讓他們家老人先做，我說得排隊(duì),。她說這邊又沒有凳子,，他們家老師從早上來到現(xiàn)在，連個坐的地方都沒有,，我一看那個老人就靠墻邊蹲著,，當(dāng)時就那種“感同身受”就上來了,。本來我已經(jīng)決定狠心不理了，我走過之后又折回來問她是不是很難受,，然后從醫(yī)生的休息室給她拿了個凳子,。我又不知道他們排隊(duì)得等多久，我又怕被婷姐或是誰發(fā)現(xiàn)批評我,。所以我只能小小聲的叫他們排完對把凳子拿回休息室,，我才來實(shí)習(xí)第二天，怕被批評,。

我不知道現(xiàn)在這種“到處發(fā)光發(fā)熱”的做法是好還是不好,，是對還是錯，我也不知道知道“真相”以后我會怎么做,。但我還是希望在深入了解更多之后,，我會得出“到處發(fā)光發(fā)熱”更可行的更多依據(jù)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作心得篇3

實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長才干,！在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵,。比如：晨間護(hù)理時,，問問病人“昨夜睡的香嗎？看起來您精神好多了呢,！…..”我們要急病人所急,，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒,，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的,！護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重,，全身浮腫,，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了,。他還說,，做護(hù)士真好！是你們,，讓我們有了第二次生命的機(jī)會,；是你們，用親切話語安慰我們,，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心,；是你們,，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù),；是你們……”我感動,，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗,！

20--年7月18日,，我和我的同學(xué)們離開了母校，來到了我將在此度過1年（也就是大學(xué)生涯中的最后一年,，且最重要的一年）的實(shí)習(xí)醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院,，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京，所以感覺既熟悉又親切,。

懷著激動又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動中,，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱,，由于行李很多,，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)習(xí),，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望,。

接下來的一個星期,，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報告,，包括：一,、醫(yī)院概況簡介。二,、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。三、治安管理的一般常識,。四,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫,。六、有關(guān)護(hù)理知識的講解,。七,、院內(nèi)感染的講座。八,、手術(shù)室的有關(guān)知識,。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識。首先,，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時,，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感,。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。其次，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文

書,，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的,。同時，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識，醫(yī)生和護(hù)士同等重要,，不分誰大誰小,，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來我家,，愛我家,，在航天中心醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識,，為自己將來的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸,、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病,、慢支,、上消化道出血等。初入此科,，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺,，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：晨間護(hù)理,、消毒時間等,。學(xué)會了靜脈輸液、抽藥,、配藥,、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度,。液體輸上后,，要詳細(xì)觀察病人情況，換藥時再次核對床號,、姓名,、液體，若有誤應(yīng)及時報告老師并更換,。拔針要迅速,，操作要熟練。三天不練手生,！“Practicemakesperfect!”肌肉注射時見無回血,，注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內(nèi)注射,，特別是皮內(nèi)注射,，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性,。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作,。對于一個垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入,，有時要灌腸，必要時導(dǎo)尿,。對于慢支病人,，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白,、高維生素飲食,，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖,，空腹,、餐后2小時，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,，規(guī)律用藥,，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生,。還學(xué)會了抽血,、繪制體溫單；掌握了新病人住院后的工作,，如：入院宣教,、Ｔ、Ｐ,、Ｒ,、Ｂｐ的測定，體溫要連測3天,，每日4次,，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫,。掌握了護(hù)理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等,。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干,！在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵,。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵,。比如：晨間護(hù)理時，問問病人“昨夜睡的香嗎,？看起來您精神好多了呢,！…..”我們要急病人所急，想病人所想,。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒,，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的！護(hù)士直接與病人接觸,。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重,，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了,，癥狀也消除了,。他還說，做護(hù)士真好,！是你們,，讓我們有了第二次生命的機(jī)會；是你們,，用親切話語安慰我們,，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心；是你們,，細(xì)心的照顧,，讓我們迅速康復(fù)；是你們……”我感動,，我激動,，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗！

接下來,，我也去了急診科,，普外科，門診科,，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科，助患部,。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識,，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親,，耐心,、細(xì)心,、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中,，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個可以獨(dú)立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。

短短半年的時間與病人建立了良好的感情,，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)病房,，少了一份陌生,，多了一份親切；少了一份孤單,，多了一份安慰,；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠,！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作！……

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育,，耐心指導(dǎo),，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)，感謝各病人對我的信任,，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培,！

最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向,；也很高興與其他實(shí)習(xí)生,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時間持續(xù)較久,，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作心得篇4

著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后,，來到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí),。

開始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開始的時候,，是我第一次面對患者,、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些束手無策,，總感覺到書本上的知識與臨床實(shí)踐距離很大,，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通,，詢問老師處理問題的方法技巧等等,；并且護(hù)士長、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作,，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn),，帶著我們分析一些病例知識。還有護(hù)理部與各科室隔周三會進(jìn)行教學(xué)講課,，這不僅讓我們見識到了正規(guī)的臨床操作,；還給我們增添了新的理論知識，與此同時也加深了我對護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識,，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中,，使我體會到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂,，但也卻很充實(shí),，一開始還有很多不適應(yīng)，一個男生做一些護(hù)理操作,，患者不予理解,，特別是我們在婦產(chǎn)科時，去做一些婦科操作時,，一部分人會拒絕讓你操作,，那個時候真的好無助，覺得很委屈,。促使我認(rèn)為護(hù)士這個行業(yè)根本不適合我,，但此后隨著時間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處,，因?yàn)檫@些不單單對以后的臨床工作打基礎(chǔ),。也可影響之后的人生。

就這樣,，一次一次,，一天天,，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能，不過這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開的,，如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應(yīng)的處理,，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張,，要放松心情,，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長中,，我溫暖的感受著老師們對嗯的關(guān)懷,，不管是工作上的還是生活上的。

在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里,，我受益匪淺,，是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ),，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”的彼岸,。在這段時間里，我得到患者的第一次稱贊,，同時也接受了患者的第一次批評,，第一次體會到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝,，這些快樂的，悲傷的,，激動的,，感動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會在我生命中留下深刻的一道。

醫(yī)院實(shí)習(xí)工作心得篇5

本次見習(xí)的第一個科室是針灸科,，雖然見習(xí)的時間只有短短一周,，我卻收獲良多。

首先便是鍛煉了動手能力,，這是我第一次跟針灸老師見習(xí),，是一個全新的體驗(yàn)，來做針灸的大多數(shù)為面癱,、腦癱、頸肩腰腿痛等,。面癱選用陽白,、四白、地倉,、頰車,、翳風(fēng),、合谷為基本穴，陽白為足少陽,、手足陽明之會,，可舒調(diào)額部經(jīng)氣，以翳風(fēng),、合谷祛風(fēng)散寒,，疏經(jīng)通絡(luò)，地倉,、四白、頰車同用,，以疏導(dǎo)面部經(jīng)氣，備用穴以攢竹,、地倉透穴為主，增強(qiáng)舒經(jīng)活絡(luò)作用,，以太陽舒調(diào)經(jīng)氣，加溫針灸時需用紗布保護(hù)眼睛,，電針取四白、地倉,、頰車,、瞳子髎等穴，用疏密波15分鐘,，以面部肌肉微微跳動為宜,。取針后用梅花針扣刺,，以皮膚發(fā)紅發(fā)熱,，患者可以接受為宜。

頸椎病患者也占了很大一部分,，中醫(yī)學(xué)認(rèn)為,，頸椎病是年老體衰，肝腎不足,，筋骨失養(yǎng),，或久坐耗氣，勞損肌肉,，或感受外邪,，客于經(jīng)絡(luò),，或扭挫損傷，氣血瘀滯經(jīng)脈瘀阻不通所致,，一般取穴夾脊穴,、大椎、曲池,、肩中俞等,，得氣后接電針加溫針20分鐘。

針灸治療小兒腦癱也是姚主任的擅長領(lǐng)域,。小兒腦性癱瘓是指出生后發(fā)育一個月內(nèi)非進(jìn)行性腦損傷綜合征,。因小兒不易留針，所以以頭針留針,，體針多為針刺刺激穴位,，頭針主要選四神聰、顱息,、腦戶,、神庭、本神,，留針30分鐘,，10分鐘行針一次，平補(bǔ)平瀉,，體針選用曲池,、合谷、外關(guān),、風(fēng)市,、伏兔、血海,、足三里、三陰交等穴,。

第二周見習(xí)的科室是肛腸科,，因蔡而瑋主任很忙且周三三伏灸導(dǎo)致缺少一天跟診，所以大部分學(xué)習(xí)都是靠蔡主任給的陳民藩老先生的《陳民藩學(xué)術(shù)思想和臨證特色一書》,，書中總結(jié)了陳老的經(jīng)驗(yàn)方,，清解飲主治肛旁炎，用銀花,、黃柏,、土茯苓、鬼針草,、蒲公英清熱解毒利濕,，苧麻根涼血止血,，白芷消腫止痛，紫蘇,、蒼術(shù)理氣健脾,。消毒飲主治肛周膿腫，用鬼針草,、銀花,、土茯苓、連翹,、黃柏,、白鮮皮清熱解毒利濕，丹皮涼血止血,，白芷消腫止痛,，蒼術(shù)理氣健脾。陳老治療肛腸疾病時常兼顧脾胃,。

陳老重視“內(nèi)外并治”,，其中外用敷藥最為常見，由于藥物直接作用于患處,，起效快,，使用方便，易為患者接受,。他運(yùn)用“酸澀收斂”的理論研制了紫白膏,，消炎生肌膏，消痔洗劑等一系列外用劑型,，應(yīng)用于不同疾病的不同階段,，有獨(dú)特療效。

陳老在治療內(nèi)痔長期便血,，出現(xiàn)氣血虛弱之證時,，在清熱利濕的同時，兼顧滋陰補(bǔ)血,。陳老在益氣補(bǔ)血用藥上,，主張運(yùn)用藥性相對平和之品，如桑葚,、黃精等,。治療內(nèi)痔出血，辨大便情況也很重要,，便硬往往加劇內(nèi)痔出血,，在通便藥物上以潤通為主，不宜用峻猛的瀉下藥物，避免過度刺激加劇出血,。

因痔瘡存在復(fù)發(fā)的可能性,，所以囑咐病人采取措施進(jìn)行預(yù)防很重要，主要有加強(qiáng)鍛煉,、婦女節(jié)制生育,、妊娠期注意衛(wèi)生、分娩時注意會陰保護(hù),、防止撕裂,。做到飲食有節(jié)、不偏食,、不過饑過飽,。保持良好排便習(xí)慣，積極治療便秘等等,。

見習(xí)的時間只有短短六周,，但是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象，同時我也了解到,，雖然我們是中醫(yī)院校,，但是作為一名新世紀(jì)的中醫(yī)，必須同時精通西醫(yī)學(xué)問,，符合這個時代的需求,，兩種醫(yī)學(xué)完全可以相互扶持，為人類健康謀福利,。