計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃6篇一

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,、共同奮斗,，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點,、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動,，上好一人兩課,。

4、進(jìn)一步加強教研工作：

（1）認(rèn)真開展“一人兩課”,，切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題，活動中有記錄,，活動后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上二節(jié)實踐課,，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實踐課的經(jīng)驗,、成果。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)的意識,，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用,，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì),。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。

農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃6篇二

全面貫徹黨的教育方針，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī),、加強過程管理,，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點制定切實可行的教學(xué)計劃，各計劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計劃,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理,。抓好備課,、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率,，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階,。

3、指導(dǎo)教師積極總結(jié)教法,，注意捕捉新思想,、新觀念,，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學(xué)論文,。

4,、狠抓教師自我培訓(xùn)，加強學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力,。

5、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,，確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績的提高,。

6、結(jié)合學(xué)校的實際情況,，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要,。

7、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽,。

1,、依法治教、強化內(nèi)部管理,。認(rèn)真領(lǐng)會國家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊開全課程，開足課時,，嚴(yán)格按課程表上課,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，切實掌握新大綱,。開好每一科課程,，使所開課程真正做到上課表，進(jìn)課堂,。

2,、規(guī)范備、上,、批,、輔、考,、評的各環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。加強備課環(huán)節(jié)，做到備《大綱》,，備教法,，備學(xué)生，備板書,，備練習(xí),。做到先備課、再上課,，杜絕照抄,、照搬現(xiàn)象。

3,、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過程。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后,，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,，親身實踐，獨立思考,，合作探究,，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，改變單一的記憶,、接受﹑模仿的被動學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力,，分析解決問題的能力，以及交流與合作的能力,。

4,、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，理順減負(fù)與增效的關(guān)系,。堅持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，讓先進(jìn)的教育思想,、教學(xué)方法及時來到教師身邊,，不斷給教師充電、加壓,，利用一切可利用的機(jī)會,，給教師提供自學(xué)條件，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,，加強常規(guī)管理,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強質(zhì)量監(jiān)控,，強化目標(biāo)責(zé)任制。

6,、堅持開展教研活動,，以教研帶動質(zhì)量。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo),，落實各項教研活動,。

7、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評比活動,，激勵教師積極進(jìn)取,，逐步向科研型創(chuàng)新型教師邁進(jìn)。

8,、加強教學(xué)常規(guī)的落實力度,。做到六有：有布置、有檢查,、有記載,、有總結(jié)通報、有整改意見,。

9,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。做到領(lǐng)導(dǎo)深入,，強化管理,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署,，共同提高,。杜決各自為陣的現(xiàn)象。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況,，及時反饋,，及時指導(dǎo)，注重各學(xué)科成績的實質(zhì)性提高,。

附：具體活動安排

九月份：

1,、各教研組和科任老師擬定工作計劃,、

2、檢查各教師教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度,。

3、安排本學(xué)期的教研活動,、

十月份：

1,、檢查各教師教學(xué)常規(guī)。

2,、檢查畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,。

3、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準(zhǔn)備工作,。

十一月份：

1,、組織期中考試、評卷工作,。

2,、期中考試質(zhì)量分析。

3,、開展全鎮(zhèn)語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽,。

十二月份：

1、召開畢業(yè)班科任老師會議,。

2,、布置期末復(fù)習(xí)有關(guān)工作。

20xx年一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)調(diào)研,。

2、檢查教學(xué)常規(guī),。

3,、組織期末統(tǒng)測、評卷,，做好成績統(tǒng)計。

4,、期末考試質(zhì)量分析,。

5、督促老師撰寫教學(xué)工作總結(jié),。

6,、撰寫本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃6篇三

以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語教研組教研工作水平和教師的教學(xué)水平,。

1、以新課改為中心,，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四十分要效益,。

2,、圍繞各年級教學(xué)重難點組織聽、評課,。

3,、加強理論學(xué)習(xí)，教師共同商討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等教學(xué)過程中遇到的難題,，為本校英語教學(xué)質(zhì)量的提高與課堂教學(xué)行為的規(guī)范夯實基礎(chǔ),。

重點學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》;積極開展教育教學(xué)實踐改革，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué),，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。

抓好教學(xué)常規(guī),，采取一切有效措施,，重點抓好課堂教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。加強教研組主陣地活動，認(rèn)真進(jìn)行備課,、說課,、上課活動，加強隨堂課的聽課評課指導(dǎo),。通過對新教師的帶教培養(yǎng),，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。不搞形式主義,，切實提高課堂教學(xué)效率,。尤其重視英語口語的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)充分發(fā)揮教研組作用,，每隔周周五下午三點準(zhǔn)時在既定校區(qū)進(jìn)行聽課研討,。并確保教師備課的充分與講課的質(zhì)量。聽課教師真實評課,，共同商討,，爭取課堂教學(xué)行為更快更大的進(jìn)步。

(2)教研形式為集體備課,、問題教研和專題教研三類,。內(nèi)容涉及三四五六各年級，并以畢業(yè)班六年級語法教學(xué)為重難點,，以對話課,、詞匯課、閱讀課,、復(fù)習(xí)課為基本研究課型,。積極反思、共同進(jìn)步,。

(3)參加講課教師盡量使用多媒體資源制作課件,、運用多種講課手段進(jìn)行授課，跟上信息時代步伐,，實現(xiàn)英語教學(xué)的改革與創(chuàng)造性研究,。

農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃6篇四

本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校工作要求，以學(xué)?？傮w工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)意識,、教研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,，以課堂教學(xué)改革為重點,，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語科組的教學(xué)水平,。始終圍繞著“營造英語氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實效性”的主題,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,，使英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階,。

1,、繼續(xù)做好以教學(xué)管理,、教學(xué)研究,、教育科研、課堂教學(xué),、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研,。診斷存在問題，提出改進(jìn)措施,。營造平等尊重的交流氛圍,。

2、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)工作,。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式,。以課例分析為載體，以教師實踐反思為著力點,，引導(dǎo)教師主動參與,，將新課程理念真正落實到實際教學(xué)之中。

3,、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo),、用好新教材為研究內(nèi)容，建設(shè)系列學(xué)科資源,。以學(xué)科資源的建設(shè)與運用,。

4、以發(fā)展性評價研究為突破口,，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動,。做好以發(fā)展性教學(xué)評價為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計與實施活動。

5,、健全理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做好新教師的傳,、幫,、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用,，發(fā)揮他們在新課程,、新教材、教法的作用,。鼓勵教師之間的相互交流與學(xué)習(xí),。

1、為了加強英語基礎(chǔ)教育,，創(chuàng)造聽說條件,，創(chuàng)設(shè)英語的氛氛，提高交際能力,。

2,、舉行英語書法比賽的評比活動,，實施多種獎勵、激勵機(jī)制,，限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，使師生以熱情投入到情景活動中。

3,、開展英語競賽,。

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識,、開闊視野,。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,，可使學(xué)生生動,、活潑、主動地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,、參于意識，培養(yǎng)興趣,。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動。

1,、充分利用校園廣播,。

2、本學(xué)期將舉行三至六年級英文書寫比賽,，各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語園地”,。

3、豐富課外作業(yè)的布置,。

(a)收集摘抄身邊英語,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識。

(b)設(shè)計實用性作業(yè),，學(xué)以致用,，把學(xué)會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽,。

(c)在圣誕節(jié)舉行一次活動,，給學(xué)生提供一個施展才華的空間。

(d)舉辦英語黑板報,。

(e)班與班之間手拉手活動,。

九月

1、制訂各年級英語教學(xué)計劃。

2,、制定本學(xué)期教研活動計劃,。

3、小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn),。

4、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語新課程培訓(xùn),。

5,、備好周前課。(集體備課)

6,、組織學(xué)生參加英語興趣小組學(xué)習(xí),。(多媒體教室)

7、公開課,。

十月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。

2,、各班組織學(xué)生參加英語競賽,。

3、落實好培優(yōu),。

4,、英語公開課。

十一月

1,、課堂教學(xué)研討,。

2、檢查教案,。

3,、英語公開課。

十二月

1,、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動,。(校內(nèi))

2、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí),。

3,、組織教師學(xué)習(xí)新課程。

4,、英語公開課,。

一月

1、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，共同研討教材,。

2、制定各年級復(fù)習(xí)計劃，抓好英語復(fù)習(xí)工作,，查漏補缺,。

3、期末復(fù)習(xí)考試,，做好評卷分析工作,。

4、撰寫教學(xué)總結(jié),。

農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃6篇五

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處,、教研處教學(xué)計劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，進(jìn)一步深化課程改革，通過教學(xué)研究,，提高教師駕馭課堂能力,，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué),、教育教學(xué)中,，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展,，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽,。開展實效、和諧的.教研活動,，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方,，為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實教學(xué),。

1、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真進(jìn)行教材分析,、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究教學(xué),。

2,、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、以“有效課堂—初探新課程語音教學(xué)”為主題,，展開磨課活動,。

4、探索小課題實踐研究，以課堂為主陣地,，積極探索,、注重實效性，及時結(jié)題,。

5,、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績,。

6,、創(chuàng)編，學(xué)習(xí)英語字母操,，爭取這個學(xué)期，所有英語老師都能掌握,。

1,、備課、上課,。認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材，分析學(xué)生實際,，備課時認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法,，選擇教學(xué)媒體,，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過渡，突出針對性及實效性,，提高教師的反思能力,，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵,。突出板書設(shè)計和課后練習(xí)設(shè)計,。充分利用課堂這個教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心,，發(fā)揮其主動性和積極性,。深入學(xué)習(xí)溫州市“關(guān)于實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見”和永嘉縣“關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見”。指導(dǎo)于實踐,，并認(rèn)真寫出心得體會,。

2、常規(guī)校本教研活動,。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動,，如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團(tuán)隊磨課,、案例研討,、聽課備課等。做到有計劃,、有活動,、有記錄、有總結(jié),、有發(fā)言人,，內(nèi)容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思,、有所說,、有所得。

3,、積極參加各項活動,。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃,，我們組將積極參加各項英語競賽活動,。本學(xué)期的英語活動比較多，如英語錄象課評比,、英語優(yōu)質(zhì)課評比,、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽,，英語閱讀教學(xué)案例評比等等,。

4、教師自身素質(zhì)的提高,。通過各種形式的學(xué)習(xí),、討論，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識水平,、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校,，縣,、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為師”,，大家相互學(xué)習(xí),，多學(xué)習(xí)多反思，齊心協(xié)力,，共同成長,。積極參加課題研究教學(xué),，在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實踐有機(jī)地結(jié)合來,，提高自己的教學(xué)效果和理論水平,。

5、各年級具體教學(xué)

a,、英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

b,、英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

a,、做好基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)教學(xué),。

b、加強課本知識的鞏固,，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接教學(xué),。

c、在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi),，進(jìn)行英語表演賽,。

a,、融英語書寫教學(xué)于日常教學(xué)活動中,，積極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣,、市英語書寫比賽,。

b、認(rèn)真實在地對待口語操練,，使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)教學(xué),。

c、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,，多在課后說英語,，將課堂的知識真正的運用于生活。

a,、認(rèn)真做好畢業(yè)班教學(xué),，監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實好學(xué)科計劃,。

b,、與其他年級老師們做好資源共享教學(xué)，為六年級畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

c,、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,，為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備。

1,、定期開展常規(guī)教研活動,。確定專題、指定發(fā)言人與時間,。

2,、教研組各成員做好師徒結(jié)對，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，做好教學(xué)創(chuàng)新教學(xué),，積極聽課，寫刻后反思,。

3,、積極探索進(jìn)行小課題研究。

4,、積極參加各項教研活動與學(xué)科競賽活動,。如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比,、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽,，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學(xué)案例評比等等,。

5,、發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢，集體備課,，摩課,，努力打造精品課堂。

6,、三年級必須做好英語打底教學(xué),，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)教學(xué)。做好縣,、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備,。

7、抓好教學(xué)進(jìn)度,，由于課時有限,，做好上課時間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間,，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量,。

農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃6篇六

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

1,、為老師們學(xué)習(xí)、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,，提供一個良好的`研討平臺，組建好數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地,。

2,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

3,、在學(xué)習(xí)、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索,，總結(jié)新課標(biāo)的實踐經(jīng)驗,，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

5,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材。

2,、加強教材研討,、備課的研討，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課,、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo),。

2,、加強以“反思為動力”的教學(xué)研究，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,，自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，收集資料，充實博客內(nèi)容,。

1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教學(xué)信息，擴(kuò)展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2,、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

3,、開展聽課、評課的研討活動,，每周開展一次集體研修活動,。以課堂教學(xué)為活動主要內(nèi)容,，每次活動完成“四個一”即：一個問題交流；一個教學(xué)得失,；一個專題學(xué)習(xí),。教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，通過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。

4,、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺。

1,、本學(xué)期在加強教研組專業(yè)化建設(shè),。讓每一位教師在科研中成長提高。教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合,，使教研活動經(jīng)常化,、專題化,；使研究有過程、有成果,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。一方面邀請知名教育專家,、教研員等來校做專題講座，另一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的作用,，利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、扎實開展教研活動,，深化課程,。以老教師榜樣化，中年教師典型化,，青年教師骨干化為目標(biāo),，提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力。

4,、組織豐富的學(xué)生活動,，落實素質(zhì)教育。

在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時代,，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,，為學(xué)校教研工作開辟了一個新天地。網(wǎng)絡(luò)教研這個新生事物,，突破了地域限制,、時間限制，縮小了學(xué)校,、地區(qū)的差距,，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放,、平等,、交互的學(xué)習(xí)研討平臺。本學(xué)期,，我們將發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。

1,、實行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)集體備課,，開展網(wǎng)絡(luò)備課研討。

2,、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”,，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,。

3,、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。

（六）扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性

1、堅持每周三的教研活動,，采用理論學(xué)習(xí),、集體研討等形式開展有針對性和實效性的教研活動。

2、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,，繼續(xù)采用電子備課的全新方式進(jìn)行,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,，力求做到“精而細(xì)”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

九月份

1、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表ё寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度,。

2、教師網(wǎng)絡(luò)電子備課應(yīng)用培訓(xùn),。

3,、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動。

十月份

1,、學(xué)習(xí)“名家精彩案例的觀看點評”,。

2,、教師集體備課,。

3,、第二輪聽評課活動，共同研究,，提高課堂教學(xué)水平,。

十一月份

1、抓好平時的階段性學(xué)習(xí),，組織教師對平常的教學(xué)實踐進(jìn)行總結(jié),。

2、集體備課,。

3,、第三輪聽評課活動。

4,、期中考試及質(zhì)量分析,。

十二月份

1、學(xué)習(xí)“不同年段說學(xué)訓(xùn)練的培養(yǎng)交流沙龍”,。

2,、常態(tài)課大家聽，結(jié)隊教師相互聽課活動,，共享共評,。

3、教師備課,、學(xué)生作業(yè)檢查,。

一月份

1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié),、論文,、案例。

2,、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測試和分析,。

3、教研組工作總結(jié),。

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