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最新輔導(dǎo)班策劃書 輔導(dǎo)班策劃方案(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 16:37:34
最新輔導(dǎo)班策劃書 輔導(dǎo)班策劃方案(四篇)
時(shí)間:2023-05-31 16:37:34     小編:zdfb

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

輔導(dǎo)班策劃書 輔導(dǎo)班策劃方案篇一

教育歷來是關(guān)系著千家萬戶的大事,,在我國每一個(gè)家長都希望自己子女能上金牌初中,金牌高中,,名牌大學(xué),。因此幾乎所有大中小城市的孩子都在課外參加培訓(xùn)班,補(bǔ)習(xí)班等來提高自己的成績從而走向自己理想的初中,、高中,、大學(xué)。由此看來,,參加班在眾多大城市已經(jīng)成為一種趨勢,。而在廣大的小城鎮(zhèn)和農(nóng)村,由于師資缺乏,,辦學(xué)機(jī)構(gòu)的不完善,,讓農(nóng)村的孩子在起跑線就輸給了城市的孩子。甚至有的農(nóng)村家長不惜財(cái)力,,不遠(yuǎn)千里送孩子去外面的大城市求學(xué),,望子成龍,望女成鳳之心可見一斑,,也間接體現(xiàn)了在農(nóng)村興辦專業(yè)的班的重要性和必要性,。

1.教授初中的學(xué)習(xí)方法,傳授給學(xué)生各種在整個(gè)初中段都能幫助到學(xué)生的各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生有一個(gè)跟進(jìn)的機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ),,為初中的更多課程做好準(zhǔn)備,。

3、為所有即將進(jìn)入初中的孩子創(chuàng)造一個(gè)好的開始,,讓孩子贏在起跑線上,,更好的適應(yīng)初中課程的變化。

4,、讓學(xué)生的提前適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式,,教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生參與教學(xué)過程,,把握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、英語的主動(dòng)權(quán)。

5,、彌補(bǔ)農(nóng)村教學(xué)機(jī)構(gòu)不完善的缺陷。

因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)生較多,而教育市場還為被開發(fā),,補(bǔ)習(xí)班計(jì)劃的.實(shí)施是具有可行性的,。我們希望成立一家專業(yè)而獨(dú)具特色的機(jī)構(gòu),對于提高學(xué)生成績,、實(shí)現(xiàn)行業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)生重要的和實(shí)質(zhì)的影響,。

小學(xué)到初中各年級(jí)學(xué)生均是我們的目標(biāo)對象,重點(diǎn)培養(yǎng)小學(xué)畢業(yè)即將上初中的學(xué)生,。我們堅(jiān)決采用“小班治”教學(xué)輔導(dǎo)模式,,確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和良好的口碑??紤]到第一次成立這樣的補(bǔ)習(xí)班,,身處農(nóng)村環(huán)境和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不厚實(shí)等各種原因,我們的收費(fèi)比大城市便宜很多,,性價(jià)比較高,。

※活動(dòng)流程

(一)項(xiàng)目前期

宣傳方案

1.首先農(nóng)村第一次接觸這一項(xiàng)目,要給予他們足夠的時(shí)間去接受,,所以宣傳時(shí)間持續(xù)在1-2周,。

2、由于農(nóng)村人口不集中,,我們將采取在學(xué)校門口和大街上廣發(fā)傳單,,墻上廣貼海報(bào)的方式大肆宣傳。

3,、通過各種人際關(guān)系進(jìn)行的口頭傳誦,。(包括街坊鄰居之間的宣傳、拜訪老師,,通過老師影響進(jìn)行的宣傳,、以及同學(xué)的弟弟妹妹向其同學(xué)的宣傳)

(二)項(xiàng)目實(shí)施

針對人群

招生范圍在xx村和xx村周圍各村,主要為小學(xué)生

物資安排

宣傳單(預(yù)計(jì)300張)

教室一間(計(jì)劃從小學(xué)或幼兒園借)

教師2名(已有,,如果學(xué)生人數(shù)超出預(yù)計(jì),,可招教師)

書本資料(自己按需要編訂,現(xiàn)不計(jì)數(shù),,以學(xué)生人數(shù)訂)

教學(xué)安排

主要以數(shù)學(xué)和英語為主

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

數(shù)學(xué):120英語:120數(shù)學(xué)和英語:200(包括書本費(fèi))

時(shí)間安排

補(bǔ)習(xí)時(shí)間為20天(周末不休息)

每天上午8:10-9:5010:20-12:00數(shù)學(xué),、英語輪流排課(下午太熱,所以把課都安排在上午)

(三)項(xiàng)目后期總結(jié)

ps:由于放假時(shí)間還為敲定,,具體開課時(shí)間有待通知,。

可能存在的問題

1、教學(xué)場地糾紛(在教學(xué)中途與場地租用人產(chǎn)生使用權(quán)糾紛),。

2,、招不足學(xué)生,。

3、資金缺口,。

4,、行業(yè)競爭,同行間惡意詆毀和舉報(bào),。

5,、學(xué)生繳費(fèi),提供什么樣的票據(jù)或收費(fèi)證明,。

6,、學(xué)生教學(xué)期間的人身財(cái)產(chǎn)問題如何解決,發(fā)生意外時(shí),,學(xué)生,、老師、機(jī)構(gòu)各承擔(dān)怎樣的責(zé)任,,如何避免這類糾紛和當(dāng)發(fā)生糾紛時(shí)怎樣承擔(dān)最小責(zé)任,。

7、學(xué)生和家長對教學(xué)不滿,,中途要求退費(fèi),。

解決方案

1.在開始教學(xué)只前就與場地?fù)碛姓哒劧ㄗ庥檬乱瞬懹唴f(xié)議。違者做出相應(yīng)經(jīng)濟(jì)賠償,。

2.在開辦之前做充分的市場調(diào)查,,在宣傳方面下功夫,盡量在最短的時(shí)間內(nèi)招到預(yù)計(jì)的人數(shù),,盡可能降低風(fēng)險(xiǎn),。

3.精確預(yù)算,除卻教材質(zhì)量方面能節(jié)儉絕不鋪張浪費(fèi),。

4.與同行之間處理好關(guān)系,,必要可擬定一定限制條約以保證公平競爭。

5.在收學(xué)費(fèi)時(shí),,使用正規(guī)票據(jù)(二聯(lián)或三聯(lián)票據(jù)),,增強(qiáng)公信力。

6.建議家長不要給學(xué)生過多的零用錢,。明確協(xié)議,,在教學(xué)場所時(shí),老師會(huì)給學(xué)生講各種需要遵守的規(guī)則,,如果因?yàn)閷W(xué)生不聽話索造成的損失由學(xué)生自負(fù),。放學(xué)之后,學(xué)生不在老師的監(jiān)控范圍下所造成的損失由學(xué)生自負(fù),。如果老師與學(xué)生正面沖突,,或者發(fā)生與老師有直接聯(lián)系的事故,,老師必須承擔(dān)部分責(zé)任,與機(jī)構(gòu)無關(guān),。(有待討論)

7.保證教學(xué)質(zhì)量,,教師需尊重并平等對待每個(gè)學(xué)生,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,上課。在繳納學(xué)費(fèi)開出票據(jù)之后,,合作關(guān)系成立,,不得隨意毀約,中途退學(xué)者不退返任何費(fèi)用,。

宣傳單初擬300份宣傳用途

教室一間教學(xué)用途

書本數(shù)量不定教學(xué)用途

輔導(dǎo)班策劃書 輔導(dǎo)班策劃方案篇二

1,、鍛煉個(gè)人組織,領(lǐng)導(dǎo)等技能

2,、讓自己早點(diǎn)走進(jìn)社會(huì),,體驗(yàn)社會(huì),順應(yīng)社會(huì)

3,、賺取人生的第一筆財(cái)富

4,、幫助中,小學(xué)生為以后的.學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

王樂樂(南京曉莊學(xué)院)

仲晶晶(徐州醫(yī)學(xué)院)

劉淑玲(沈陽醫(yī)學(xué)院)

王歡歡(淮安職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

(排名不分先后)

建陵中學(xué)(初中部)

新河中學(xué)(高中部)

7月16日~8月15日

共50人(額滿為止)

1,、手把手教學(xué)

2,、課堂式教學(xué)

1、小學(xué)4,,5,,6年級(jí)英語,數(shù)學(xué)

2,、初一,,初二,初三英語,,數(shù)學(xué),,物理,化學(xué)

3,、做人的道理,,學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與技巧(課堂穿插或?qū)iT開課)

1、制作宣傳單,,擬定策劃書,,制作廣告

2、向大爺,,小哥尋求幫助(補(bǔ)課地點(diǎn))

3,、走進(jìn)部分中,,小學(xué)校了解現(xiàn)今他們所上的課程

5、尋找上課的教材,,以往中,,小學(xué)期中,期末試卷(中考試卷)

6,、深入中,,小學(xué),人流高峰區(qū)發(fā)傳單,,張貼廣告(借助朋友和以前老師)

7,、擬定補(bǔ)課的課程安排,人員安排,,時(shí)間安排(制作課程表,,人員安排表)

9、開課前一天,,把課程表分發(fā)給各個(gè)人

10,、適時(shí)的進(jìn)行問卷調(diào)查(聽課的方式)

11、適時(shí)的反思,,優(yōu)化教學(xué)模式

12,、請銀河雙語學(xué)校長(王軍),建陵中學(xué)高三年級(jí)組主任(王海峰)做個(gè)講演(主題待定)

13,、最后測試(總結(jié)得與失)

1,、每個(gè)人在上課之前都得備課

2、每個(gè)人都得端正好態(tài)度,,盡自己的所能上好課

3,、有急事不能來上課的話,必須請假(這有利于課程的正常進(jìn)行)

輔導(dǎo)班策劃書 輔導(dǎo)班策劃方案篇三

一,、活動(dòng)目的:

1,、大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐,豐富課余內(nèi)容,,增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

2、大學(xué)生經(jīng)歷中考高考,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,,傳授學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行資源有效利用。

3,、中考生在二輪復(fù)習(xí)之前扎實(shí)基礎(chǔ),,提高學(xué)習(xí)成績。

4、惠民普及,,價(jià)格低廉,,讓更多中考生有機(jī)會(huì)提高成績,。

二、可行性分析:

1,、規(guī)章制度方面:

小型的補(bǔ)課機(jī)構(gòu),,大學(xué)生為主體,有寒假社會(huì)實(shí)踐的性質(zhì),,沒有教師參與,,與教育局規(guī)定無沖突。補(bǔ)習(xí)班會(huì)根據(jù)具體情況制定自己的規(guī)范制度包括教師,、時(shí)間,、安全,、注意事項(xiàng)等,,違反者會(huì)有相應(yīng)的處罰。

2,、師資力量方面:

各位帶教老師均出自全國一本高校,,均為大三或大四學(xué)生,成績優(yōu)異,。同時(shí)會(huì)邀請清華或北大學(xué)生參與,,提高補(bǔ)課班的信譽(yù)度,。在講課前一兩天會(huì)對各位老師備課教案進(jìn)行審核,,通過可以講課,否則重新修改,。教師費(fèi)用以時(shí)間結(jié)算,,當(dāng)天算清,。在課后有對老師教學(xué)進(jìn)行評價(jià),,按照評價(jià)等級(jí)發(fā)放一定獎(jiǎng)金。

3,、宣傳招生方面:

在正式開班前會(huì)舉辦一次免費(fèi)見面會(huì),面向家長和學(xué)生,,對補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行介紹、補(bǔ)習(xí)課程時(shí)間安排,、學(xué)習(xí)方法傳授,與授課老師面對面接觸,,提高家長信任度,。再者,在各個(gè)中學(xué)放假時(shí)去學(xué)校班級(jí)里宣傳,、發(fā)傳單,、拉橫幅等,,詳細(xì)情況見活動(dòng)內(nèi)容。

4,、課程時(shí)間安排方面:

仿照北京新東方寒假中考不可進(jìn)度來安排,再根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行調(diào)整,。

5,、資金問題:

本次補(bǔ)習(xí)班主要負(fù)責(zé)人:郝凌杰和吳麗媛,二人再議,。

6,、安全問題:

會(huì)在制定的規(guī)章中體現(xiàn),,保證學(xué)員在補(bǔ)課班期間的安全,。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1,、前期準(zhǔn)備:負(fù)責(zé)人郝凌杰吳麗媛

上課教室(桌椅、黑板,、粉筆,、暖壺、紙,、筆、一次性紙杯)宣傳(橫幅、宣傳單,、小廣告、名片)招生(報(bào)名表,、公章兩個(gè)、課程安排表,、教師簡介,、聽課卡收據(jù)條)上課(學(xué)案、配餐練習(xí),、教師評價(jià)表)具體數(shù)量再議??梢跃W(wǎng)上購買價(jià)格實(shí)惠,一月五號(hào)前準(zhǔn)備齊全,。

2、規(guī)章制度建立:負(fù)責(zé)人郝凌杰吳麗媛2月1日前完成,。教師規(guī)范、學(xué)生規(guī)范,、安全管理

3、教師準(zhǔn)備:負(fù)責(zé)人:吳麗媛

初招:至1月30日

確定:2月2日前,,教授內(nèi)容確定

4、宣傳活動(dòng):負(fù)責(zé)人吳麗媛郝凌杰

1,、1月2號(hào)全體教教師開會(huì),,說明教師管理制度,工資發(fā)放制度,,進(jìn)行課程時(shí)間調(diào)整。此外安排自愿的教師回初中母校進(jìn)行宣傳,,宣傳成功每名學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)15元,。

2、自愿發(fā)傳單每個(gè)學(xué)校兩人,,每人30元,。

3,、放假期間橫幅宣傳。

4,、小廣告張貼大街小巷。1月5號(hào)家長見面會(huì),,具體活動(dòng)內(nèi)容策劃再議。現(xiàn)場報(bào)名,。負(fù)責(zé)人吳麗媛郝凌杰

5,、課程安排:1月31日前初次準(zhǔn)備就緒期間可進(jìn)行適度調(diào)整負(fù)責(zé)人吳麗媛

開課時(shí)間2月6日—2月16日、2月21日—2月27日共18天

上課時(shí)間:上:8:00—9:30,、9:45—11:15

下:2:00—3:30,、3:45—5:15

課程設(shè)置:英語基礎(chǔ)班英語提高班數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班數(shù)學(xué)提高班物理基礎(chǔ)班物理提高班化學(xué)基礎(chǔ)班化學(xué)提高班語文補(bǔ)習(xí)班每門24個(gè)課時(shí),每個(gè)課時(shí)45分鐘,,兩個(gè)課時(shí)一起上,。

針對人群:提高班:為以基礎(chǔ)較好的優(yōu)秀學(xué)員量身打造,對中考數(shù)學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)做高度總結(jié),,以講授專題難點(diǎn)和專題失分點(diǎn)為主,。在正常教學(xué)進(jìn)度上進(jìn)行拔高教學(xué),模塊教學(xué),,讓學(xué)生在中考二輪復(fù)習(xí)中領(lǐng)先于正常教學(xué)進(jìn)度,。

普通班:針對成績中等或中等偏下的中考學(xué)員、想進(jìn)行高效的中考二輪復(fù)習(xí)的學(xué)員,。物理專題模塊串講,傳授高頻題型解題方法,。

6、各種費(fèi)用:物品采集,、房屋租金、印刷教師工資:以時(shí)間結(jié)算每兩個(gè)課時(shí)(即一個(gè)半小時(shí))基礎(chǔ)班60元提高班80元每天日結(jié)

學(xué)生費(fèi)用:每門課基礎(chǔ)班400/人提高班450/人報(bào)名一次交清,,開具收據(jù)和聽課卡

贊助:你如果能拉到就更好了,!拉不到兩位負(fù)責(zé)人集資~次策劃為初稿,會(huì)繼續(xù)完善和補(bǔ)充,!我1月29日考完所有試,,30日飛奔回去籌劃,一切按策劃進(jìn)行,,so現(xiàn)在到30日期間以你準(zhǔn)備和聯(lián)系為主!加油~fighting

輔導(dǎo)班策劃書 輔導(dǎo)班策劃方案篇四

還有不長的時(shí)間久要高考了,,可是很多學(xué)生都在為自己的成績發(fā)愁,老師在班級(jí)中右偏下,,一直上不去,這樣的成績參加高考時(shí)很危險(xiǎn)的,,很難考上大學(xué),,相信每個(gè)學(xué)生對自己的情況了解的不能再了解了。

但是在課堂上明顯的聽課跟不上,,老師這時(shí)候也不會(huì)對你進(jìn)行特別的輔導(dǎo)了,,他們只會(huì)對那些有希望考上大學(xué)的同學(xué)重點(diǎn)輔導(dǎo),學(xué)習(xí)成績偏下的同學(xué),,他們可能就不會(huì)再管了,,這就造成了學(xué)校成績不好的同學(xué)成績就是提不上去。

所以為了幫助那些學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué),,盡快的把成績提上去,我們舉辦了這個(gè)高考補(bǔ)習(xí)班,,就是幫助那些學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué)的。

為了向目標(biāo)群體進(jìn)行有效的宣傳,,使其選擇我們的高考補(bǔ)習(xí)班,,結(jié)合老師免費(fèi)試講,、學(xué)生活動(dòng),,組織此次宣傳招生活動(dòng)。

普通中學(xué),、少量重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)中上游的學(xué)生,。

1、請名師進(jìn)行免費(fèi)試講,;

2,、組織學(xué)生,;

3、以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行宣傳,、招生,;

4、組織已參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生進(jìn)行“現(xiàn)身說法”,;

5,、跟進(jìn)招生報(bào)名。

1,、公司組織“活動(dòng)”,。

公司聘請一些有經(jīng)驗(yàn)、有知名度,、能抓住學(xué)生心理的老師來試講,,并設(shè)法組織一些學(xué)習(xí)中上游想再提高的高三學(xué)生來試聽。試講時(shí)間控制在一堂課(45分鐘)之內(nèi),,為后面的活動(dòng)留出足夠的時(shí)間,;學(xué)生人數(shù)也不宜過多,,要有選擇——最好是學(xué)習(xí)中上的學(xué)生——以突出我們的品牌,、質(zhì)量,。

2、組織實(shí)施問卷調(diào)查,,進(jìn)行宣傳招生,。

問卷調(diào)查(附后)是我們宣傳招生的關(guān)鍵環(huán)節(jié),之所以采取這種宣傳方式,,主要是因?yàn)樗梢允姑恳粋€(gè)學(xué)生參與進(jìn)來,,從而鎖定他們,使宣傳更直接,、有效,;并且,采用這種方式,,不會(huì)引起學(xué)生反感,,使我們的宣傳達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。所以在實(shí)施過程中非常關(guān)鍵,,應(yīng)該做好以下幾個(gè)工作:

⑴根據(jù)試聽學(xué)生人數(shù),,提前印好調(diào)查問卷;

⑵老師試講完后迅速下發(fā)問卷,,組織學(xué)生認(rèn)真填寫,;學(xué)生填寫時(shí)間以15分鐘為宜,;

⑶15分鐘后,組織1-2名已在我們補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行“現(xiàn)身說法”,。這兩名學(xué)生要有典型性:要么成績提高的幅度比較大,,要么來自于重點(diǎn)中學(xué)等等,但都要有熱情,,愿意做這樣的“現(xiàn)身說法”,。時(shí)間最好控制在10-20分鐘之間。也可以視現(xiàn)場情況,,讓這兩名學(xué)生和現(xiàn)場學(xué)生互動(dòng),,解答一些學(xué)生提問。

⑷對我們補(bǔ)習(xí)班的情況作簡短的宣傳,,叮囑學(xué)生一定要認(rèn)真填寫好自己的信息,,然后收回調(diào)查問卷。視現(xiàn)場情況,,最后也可組織學(xué)生現(xiàn)場報(bào)名,。

3、跟進(jìn)招生報(bào)名,。

根據(jù)學(xué)生留下的聯(lián)系方式,,進(jìn)行電話聯(lián)系,通知其報(bào)名和開課事宜,,做好宣傳鼓動(dòng),,爭取每一名學(xué)生;盡量采用利用已報(bào)名的學(xué)生來帶動(dòng)與其同校的學(xué)生等各種方式,,做好跟進(jìn)招生報(bào)名工作,。

我們保證,如果你參加我們舉辦的高考補(bǔ)習(xí)班,,我們會(huì)在短時(shí)間內(nèi)提高你的成績的,,讓你盡快的趕上學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的同學(xué),如果你相信的話,,你可以來我們這里試聽幾天,,如果感覺有效果的話,你再來我們這里報(bào)名,。

同學(xué)們,時(shí)間已經(jīng)不多了,,高考就在眼前,,必須要抓緊時(shí)間了,這才是我們要做的事情,,將你的成績提高時(shí)多有人的愿望,,不能辜負(fù)他們的期望,,那你就來我們這里吧,高考復(fù)習(xí)班歡迎你的到來!

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