人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇一

大家好！

我是xxx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,，對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好,。我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長(zhǎng)共勉。

首先,，給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的,、能安靜學(xué)習(xí)的房間?，F(xiàn)在很多家庭條件都很好,，孩子一般都有獨(dú)立的房間，但有些家長(zhǎng)沒有充分利用,。比如你叫孩子在客廳做作業(yè),，家人來來往往的必然有影響。其次,，是良好的學(xué)習(xí)氛圍,。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們要安靜,，不打擾孩子,，父母也要努力不上網(wǎng)、不看電視,，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑,，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。比如,，孩子學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)在旁邊多看書和雜志，孩子在旁邊也比較容易安定,，不偷懶,。而且，當(dāng)孩子有問題向你請(qǐng)教時(shí),，你也可以及時(shí)幫助他解決問題,。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時(shí)追問原因,，要求孩子重新做好。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,。

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會(huì)陪伴孩子的一生。有些家長(zhǎng)為了讓孩子安心學(xué)習(xí),，什么都干了,，經(jīng)常對(duì)孩子說：除了學(xué)習(xí)，你什么事都不用管,。這樣長(zhǎng)時(shí)間下來,，孩子就會(huì)覺得一切都很容易，成功并不需要付出多大的努力,，甚至不能體諒父母的艱辛,，任性而為，沒有禮貌,，不服管教,。以后走上社會(huì)，也無法成為一個(gè)父母所期望的成功人士,。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手,。要讓孩子自理、自立,，參與生活的方方面面,。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比,，不去奢望自己不可能擁有的東西,。始終教育孩子，一個(gè)人的精力是有限的,，物質(zhì)享受上要求的多,，學(xué)習(xí)上投入的就少,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。言行上要讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,，愛老師,，尊敬老師。愛老師,，孩子會(huì)喜歡上老師的課,；尊敬老師，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽講,，課堂效率才能高,，才能抓住重點(diǎn)，出成績(jī),。

興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子,，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上,。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳,，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè),，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),。這樣一來,，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣,，干什么都不成了,。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。我們做家長(zhǎng)的要調(diào)整好自己的心態(tài),，從各個(gè)方面發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),。千萬(wàn)別把“你就不能像誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那樣,？”，掛在嘴上,，初中生個(gè)性很強(qiáng),，逆反心理重,，再叫他感覺自己無用，破罐子破摔就更麻煩了,。

孩子上小學(xué)時(shí)還能輔導(dǎo)一下,，現(xiàn)在上初中了，我們輔導(dǎo)不了了,。所以培養(yǎng)孩子的自覺性,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、特別是思考習(xí)慣,，對(duì)初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。我們要注意孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，比如早上盡量早起,，在洗臉、刷牙的時(shí)間里可以打開錄音機(jī)聽著英語(yǔ)錄音帶,，晚上不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)同一門功課,，要交替學(xué)習(xí)，把文理科穿插開,，也可以在學(xué)習(xí)的中間休息一下,，聽聽音樂，活動(dòng)活動(dòng),，讓大腦有規(guī)律的休息,。還要教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，要學(xué)會(huì)細(xì)讀教科書,，要學(xué)會(huì)整理課堂筆記,。要養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，要大膽開口,，虛心請(qǐng)教,。另外，要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天進(jìn)行自我監(jiān)督,，看是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒有完成,？怎樣補(bǔ)救等等,。不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵孩子。那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張,，壓力增大,。不要把孩子的成績(jī)與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,，反思一下有沒有自己的責(zé)任,。針對(duì)自己孩子的現(xiàn)狀,，制定容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高,，記住對(duì)孩子過高的要求會(huì)讓孩子變得遲鈍,，反而沒有動(dòng)力。比如說,，從這次考試的50分到下次100分這個(gè)要求是比較高的,，學(xué)生以為達(dá)不到，很可能就放棄了,，但要達(dá)到70分,，他努努力就可能達(dá)到，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

有些父母認(rèn)為自己不懂,，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的,。孩子的成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。鼓勵(lì)他們多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食,，是很重要的,。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的，不至于第三節(jié)課就饑腸轆轆,。

以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正最后，祝老師及家長(zhǎng)們工作順利,，身體健康,，合家歡樂！

祝所有孩子快樂學(xué)習(xí),，天天向上,！謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇二

親愛的家長(zhǎng)朋友：

您好,！

我很喜歡稱呼家長(zhǎng)為朋友,。因?yàn)榕笥咽且环N建立在信任基礎(chǔ)之上的愉快關(guān)系，特別是這種信任是世界上最完全的信任,，是基于自己最寶貝最心愛的孩子的信任,。您期望孩子在學(xué)校里好好做人學(xué)有所成，您相信學(xué)校會(huì)竭盡全力為孩子提供最好的學(xué)習(xí)條件,，您堅(jiān)信老師會(huì)像愛自己的孩子一樣愛護(hù)關(guān)心您的孩子,，每每想到您把孩子送到學(xué)校來，送到我的班級(jí)來,，想到您的無條件的信任,，想到您是將孩子的未來交給了我，我就覺得責(zé)任的重大,，也深感自己能力的有限,。因此，我今天講話的目的只有一個(gè),，尋求您的合作,，期待我與各位朋友之間能夠成為黃金搭檔，為了呵護(hù)我們共同的希望——您的孩子,，我的學(xué)生,！

在此，我想向您提出幾個(gè)請(qǐng)求：

第一,，請(qǐng)求您將孩子的教育問題無條件放在第一位,。這次回收學(xué)校給家長(zhǎng)的信，信中問到不能參加家長(zhǎng)會(huì)的原因,，有一位朋友是這樣寫的：“太忙了,，沒有空”。我真為這位朋友感到悲哀,，您到底在忙什么呢,？還有比教育孩子更重要的事情要忙嗎？還有比學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)更重要的事情要處理嗎,？要說忙,，在座的都是大忙人,。說穿了，無非就是忙賺錢,。問題是,，一旦忽視了子女的教育問題，如果只是考不上大學(xué),，當(dāng)一個(gè)普通勞動(dòng)者一樣光榮,，可這萬(wàn)一要是有一個(gè)吸毒的，或者是被抓進(jìn)去一個(gè),，則整個(gè)家庭基本就歇菜了,，賺再多的錢，又有什么用,？養(yǎng)子不如我,，求財(cái)做什么，愚而多財(cái),，則增其禍,；養(yǎng)子勝如我，求財(cái)做什么,，賢而多財(cái),，則喪其志。因此,，再忙也要關(guān)注孩子,，再忙也要與老師多溝通，溝通的途徑除了“家長(zhǎng)會(huì)”與老師的“家訪”,，還歡迎各位進(jìn)行“校訪”,，主動(dòng)到學(xué)校來，找老師了解您孩子的情況,，實(shí)在沒時(shí)間,，打打電話，也行,。

第二,，請(qǐng)求您對(duì)孩子始終無條件地充滿希望和信任。在籌備家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我對(duì)學(xué)生說：“對(duì)于世界,，你是六十億分之一,；對(duì)于中國(guó)，你是十三億分之一,；對(duì)于高一（8）班，你是六十分之一,；但,，對(duì)于你自己和你的家庭,，你是百分之百！”親愛的家長(zhǎng)朋友,，不管您的孩子目前是非常優(yōu)秀的,，還是暫時(shí)不太令您滿意的，都請(qǐng)您始終抱著百分之百的希望,，相信他會(huì)成為一個(gè)有用的人,。只因?yàn)椋悄暮⒆?！如果您?duì)他失望,，那么，世界就對(duì)他關(guān)上了最重要的一扇門,！

第三,，請(qǐng)求您始終保持對(duì)孩子的嚴(yán)格要求合理期望。人不是工業(yè)品,，每個(gè)孩子都要合格,，但不求一樣的規(guī)格。無論孩子目前基礎(chǔ)如何,，父母總用“考本科甚至是考重點(diǎn)”的目標(biāo)來要求孩子的話,，這對(duì)父母和孩子來說，都是無形而巨大的壓力,。對(duì)于那些基礎(chǔ)較弱的孩子來說,，這樣的壓力甚至?xí)顾麊适?duì)于學(xué)習(xí)的興趣。我們要給孩子壓力,，但不能次次都要求孩子考第一,，次次都要求孩子有多少多少進(jìn)步。只要孩子盡力了,，考個(gè)什么分?jǐn)?shù)并不重要,，甚至將來考個(gè)什么學(xué)校并不重要，只要盡力了,，落榜也并不可怕,，因?yàn)楦呖忌龑W(xué)率畢竟不是100%。但如果您的孩子自由散漫,、不思進(jìn)取而導(dǎo)致成績(jī)不好,，導(dǎo)致將來高考落榜，則是不可以原諒的,、甚至是非?？蓯u的。因?yàn)檫@種懶惰，不但決定了一個(gè)人讀書的失敗,，也預(yù)示著一個(gè)人將來做事的失敗,，這是一生的失敗。請(qǐng)您在了解孩子的基礎(chǔ)上,，和孩子一起找到最適合他發(fā)展的方向,，合理規(guī)劃他的人生。一個(gè)成功的孩子背后,，必定有一對(duì)杰出的父母,！看孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，老師往往能看到父母的影子,。

第四,，請(qǐng)求您始終站在孩子的角度來真正理解孩子。青春期的孩子,，正處在彷徨迷惑的階段,，一方面他們覺得長(zhǎng)大了，想離開父母了,；一方面他們其實(shí)很不成熟,，離不開父母的悉心引導(dǎo)。也許工作的壓力累得您回家后話都不想說,，也許您覺得自己水平有限指導(dǎo)不了孩子,，也許您正因?yàn)楹秃⒆訙贤ɡщy而煩悶不堪，但是,，這些,，都不是您放棄和孩子溝通的理由。說句心里話,，現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)壓力,、交往壓力都很大，他們也許有好看的衣服,，高檔的玩具和精美的文具,，但，他們不一定就比父母輩的青春時(shí)代幸福,！如果,，父母可以為孩子奉獻(xiàn)一切，為什么不可以奉獻(xiàn)我們的理解,？

第五,，請(qǐng)求您始終對(duì)孩子的品行與學(xué)習(xí)保持適度的關(guān)注。有些家長(zhǎng)從孩子讀小學(xué)一年級(jí)起就堅(jiān)持檢查孩子的家庭作業(yè),，到了初中,，因?yàn)楣φn多了,，不但查家庭作業(yè)，還知道孩子哪些功課好哪些功課不好,，但是,，也有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問，甚至連孩子讀哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班級(jí)班主任是男是女姓什么都不知道——在這樣的疏忽下,，孩子的成績(jī)和表現(xiàn)可想而知！您的孩子雙休日在家干什么,，是看電視,、上網(wǎng)、做家務(wù)還是溫習(xí)功課,，您知道嗎,？比如寫字，從小學(xué)到現(xiàn)在,，還有很多孩子的字寫得不成樣子,，家長(zhǎng)也沒有拿出有效改進(jìn)措施。想想,，如果連您自己都可以對(duì)孩子聽之任之,，老師又有什么放心不下的呢！您對(duì)自己孩子品行與學(xué)習(xí)關(guān)注的態(tài)度,，決定了老師對(duì)自己學(xué)生品行與學(xué)習(xí)關(guān)注的程度,，這些話也許不好聽，但是,，確實(shí)是實(shí)話,。

借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也和您談?wù)勥@三年我對(duì)班級(jí)管理的幾點(diǎn)構(gòu)想：

第一,，帶領(lǐng)孩子們加強(qiáng)品德修養(yǎng),。為學(xué)先為人，做好學(xué)問為做人,，這是我堅(jiān)定不移的教育目標(biāo),。良好品行的體現(xiàn)，就在平時(shí)的一言一行,、一舉一動(dòng)當(dāng)中,，從小處做起——扣好紐扣、剪好指甲,、理好頭發(fā),、慎用手機(jī)、健康上網(wǎng),、做好每一次值日工作,，同學(xué)之間互相幫助，有濃烈的集體榮譽(yù)感，等等,。隨處小便不行,，小處隨便同樣不行。小處是否嚴(yán)謹(jǐn)與優(yōu)雅,，體現(xiàn)的是一個(gè)人的風(fēng)度與涵養(yǎng),。品行是一，其他是零,，有了這個(gè)一,，才有百千萬(wàn)。良好的品行,，才是人生的最高學(xué)歷,。有了好的品德，就不愁沒有好的人緣,，有了好的人緣,，就不愁沒有好的未來。有了好品德與好人緣,，孩子未來的路才會(huì)越走越寬敞,，越走越漂亮。

第二,，帶領(lǐng)孩子們?nèi)嫣岣叱煽?jī),。這一點(diǎn)，是每一個(gè)老師的共同目標(biāo),，您無須懷疑,！特別是數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)與生物。數(shù)學(xué),、英語(yǔ)是最容易丟分的主要高考科目,，各占150分，物理,、化學(xué)與生物屬于理科,，我們班同學(xué)之所以選擇文科，大都是因?yàn)閼峙吕砜?，但這是高二水平測(cè)試科目,，只有通過了才能取得高考的入場(chǎng)券，怕也沒辦法,，人人都必須拿下,。否則,，還沒等走到高考，就已經(jīng)光榮犧牲在半路上,。這一點(diǎn),，必須從習(xí)慣開始，有了好習(xí)慣,，就不愁沒有好分?jǐn)?shù),，有了好分?jǐn)?shù)，就不愁水平測(cè)試過不了,，就不愁進(jìn)不了理想的大學(xué),。

第三，帶領(lǐng)孩子們閱讀經(jīng)典書籍,。讀書，讀好書,，是世界上最重要的事情,，也是為孩子生命奠基的工程。一個(gè)常讀好書的孩子,，與一個(gè)從來不進(jìn)行經(jīng)典閱讀的孩子,，在行為、性情,、見識(shí)和思想上有截然不同,。因?yàn)閯偡职嗖痪茫由献罱鼘W(xué)?；顒?dòng)又多,，等騰出手來，我打算每個(gè)學(xué)期引導(dǎo)孩子們讀一兩本好書,，請(qǐng)您支持,。您最大的支持，就是和孩子一起閱讀,。試試看,，也許，一本書,，就是您和孩子溝通的一座橋,！前段時(shí)間，我看到盧嘉杰同學(xué)在看《弟子規(guī)》,，她說這是她媽媽讓她讀的,，我替孩子謝謝這位母親！

第四,，帶領(lǐng)孩子們寫得一手好字,。每天晚修前,，全班練字十五分鐘。心理學(xué)家研究表明,，27天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，如果您能督促孩子雙休日也練習(xí)，效果只會(huì)更好,！

最后,，老師和所有普通人一樣，知識(shí)的更新也許還不能完全跟上時(shí)代的需要,，能力還沒有強(qiáng)到能教好每一個(gè)學(xué)生,，工作勞累的時(shí)候偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，這些,，還望您能體諒,！但，老師又和從事其他職業(yè)的人不一樣,，那就是,，每一個(gè)老師，都真心實(shí)意地為學(xué)生著想并希望他們好,；每一個(gè)老師,，都希望自己的教育，能夠禁得起未來的檢驗(yàn),。我但愿,，高一（8）班的學(xué)生，在高中三年能“有快樂,，有收獲,，有故事，有成長(zhǎng)”,；我也希望,，能和各位家長(zhǎng)成為坦誠(chéng)相見的朋友！

祝您全家幸福安康,，謝謝大家,，謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先,，我代表大二班對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝,！同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。在這里我先自我介紹一下：“我的名字是曾希林,，是大二班的班主任，我的電話號(hào)碼是13676449660,。接下來有我介紹一下我班的基本情況,。

1．班級(jí)工作人員：我班有一名教師和一名保育員，我們兩位配合的默契,、愉快,。

2．班級(jí)孩子情況：全班21名幼兒，其中男生8名,，女生13名,。（新生3名）這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛,，從我接手這個(gè)班級(jí)到今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，有了以下的進(jìn)步：

1）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,，自理能力也進(jìn)步了很多。

2）進(jìn)步中,、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處,。

如：a：孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī),；

b：孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神,。

1、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

健康領(lǐng)域

1）了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜，不暴飲暴食,。

2）知道一些自我保護(hù)的常識(shí),，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí),。

3）指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫（握筆）的姿勢(shì)。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1）能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

2）能主動(dòng)用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感。

3）能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),，愛護(hù)圖書。

社會(huì)領(lǐng)域

熱愛集體,，關(guān)心他人,，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

1）能主動(dòng)與同伴合作,，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

2）簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

3）為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,，增強(qiáng)自信心。

4）了解小學(xué)生活,，,，有初步的堅(jiān)持性，責(zé)任感,、規(guī)則意識(shí),。

科學(xué)領(lǐng)域

在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù),，雙數(shù)等

1）在操作活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ),、互換的關(guān)系,。

2）學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書寫,。

3）認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,，以及會(huì)正確書寫。

藝術(shù)領(lǐng)域

1）積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒演唱與表演,，體驗(yàn)快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn),。（感受欣賞表現(xiàn)）

2）能自然地運(yùn)用動(dòng)作,、表情與他人交流合作,。

3）在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識(shí),。（創(chuàng)作想象構(gòu)圖）

2．拼音的學(xué)習(xí)

由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快．如果完全不教的話,，接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度，對(duì)下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響．所以我們把拼音教學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性和書寫的規(guī)范性上,。但不宜過量,，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃，入學(xué)后,，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué),，好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣,。在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。請(qǐng)各家長(zhǎng)根據(jù)每周布置作業(yè)輔導(dǎo)幼兒堅(jiān)持完成,，糾正不正確的發(fā)音（聲調(diào)）?？蔀槟愕暮⒆訙?zhǔn)備一套拼音卡,，便于認(rèn)讀。

這學(xué)期我園開展了《北大數(shù)學(xué)》課程,。傳統(tǒng)的教學(xué)是枯燥無味的,，孩子學(xué)著沒興趣，老師教著也很頭疼

《北大數(shù)學(xué)》課程拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在教學(xué)的過程中，孩子不再是聆聽老師的長(zhǎng)篇大論,，每個(gè)孩子都有教具,，讓孩子自己動(dòng)手操作、探究,，這對(duì)孩子的注意力和專注力有一定的要求,，所以孩子的思路一直圍繞著老師轉(zhuǎn)，而沒有心思開小差,。

讓孩子在操作和游戲中不知不覺快樂的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了,，話說回來，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：

1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，有事事先請(qǐng)假,，我們的電話號(hào)碼已在家園聯(lián)系欄中公示出來。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。如請(qǐng)別人來接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，告知老師,。另外為了孩子的安全和便于管理，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作,，早上時(shí)候?qū)⒛愕暮⒆铀偷浇淌议T口就可以了,，下午放學(xué)接到孩子后除有個(gè)別情況需和老師交流外也請(qǐng)不要在教室渡留。

2,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。幼兒若將本園的教具,、玩具等公物帶回家,，請(qǐng)輔導(dǎo)他歸還。請(qǐng)不要責(zé)備孩子或漠視，那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

5,、配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,，有初步的堅(jiān)持性，責(zé)任感,、規(guī)則意識(shí),。

6．為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,，晚間不宜超過十時(shí)入睡,。

7、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到,，讓孩子在9：00前到園,，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯,，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立完成作業(yè)，讓孩子做簡(jiǎn)單的家務(wù)事,。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒自己檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),，培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),，會(huì)碰到諸多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字，并且不會(huì)把紙擦破,，對(duì)成人來說很簡(jiǎn)單,，可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。幼兒帶回家的任何作品,，請(qǐng)給予珍惜并鼓勵(lì)，耐心指導(dǎo)不要取笑或漠視,。

9,、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng),。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇四

尊敬的老師,，辛勤的各位叔叔,、阿姨：

大家上午好！

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表初三年級(jí)班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4,、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

各位叔叔、阿姨,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,。

我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今,，在學(xué)校各位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師和張老師,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。。,。ň炊Y）

爸爸媽媽們,，請(qǐng)您們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為今年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)?。ň瞎?/p>

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇五

尊敬的全體學(xué)生家長(zhǎng)：

大家晚上好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向給我們今天講課的專家劉老師表示深深地感謝,，感謝劉老師給我們送來了這樣一趟精彩的家庭教育課,。同時(shí)，也非常感謝各位孩子家長(zhǎng)在百忙中來參加我們今晚的全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)您們的到來表示熱烈地歡迎,。

孩子的教育問題是一件大事，它關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福,，關(guān)系到孩子的前程,，更關(guān)系到國(guó)家的未來?！鞍倌甏笥?jì),，教育為本”，優(yōu)秀的孩子背后必然有一雙懂得教育的父母,。其實(shí),，更多的時(shí)候我們從孩子的身上能夠看到家庭的影子,。如果孩子的穿著干凈利落，這個(gè)家庭中一定有一位愛干凈的母親,，如果孩子邋遢,，孩子的父母一定也是不關(guān)心孩子成長(zhǎng)的，如果孩子的舉止優(yōu)雅,，父母一定是有修養(yǎng)的，孩子粗俗,，反映的是家庭的教養(yǎng)不夠……孩子是父母的翻版,，有怎樣的父母就會(huì)有怎樣的孩子。在我的教育生涯中,，我曾經(jīng)教過這樣一位女學(xué)生,，她總愛沾同學(xué)的小便宜，比如經(jīng)常和同學(xué)要零食吃,，但從不給其他同學(xué)吃自己的,，或者拿走同學(xué)的小物品，后來發(fā)展到悄悄地拿走同學(xué)的零花錢,，多次教育后才有所改正,。后來了解到，她的父親在單位上班時(shí)總是利用別人看不見的時(shí)候,，把單位的東西偷偷弄回家,，而且常常喜滋滋地在家里炫耀說：我從單位拿的。久而久之,，孩子會(huì)認(rèn)為這是一件很有趣的事情,，在她還不明是非的情況下，“便宜能沾就沾”的思想就扎根在她心里,，在以后和同學(xué)相處,，和同事相處，在學(xué)校,，在單位,，都會(huì)見小便宜就沾，慢慢就會(huì)發(fā)展成習(xí)慣,，發(fā)展成大問題,。所以，我想說,，父母的言行對(duì)孩子是多么地重要,，父母對(duì)孩子的這種濡染勝過一千次一萬(wàn)次地說教。

好,，關(guān)于家庭教育的問題留到以后我們?cè)僬?。由于時(shí)間關(guān)系,，下面我給學(xué)生家長(zhǎng)同志匯報(bào)一下我校本學(xué)年尤其是本學(xué)期的工作。

本學(xué)年,，針對(duì)我校進(jìn)行課堂改革一年的情況,，確立了“從最后一名學(xué)生抓起，不讓一名學(xué)生掉隊(duì),，為學(xué)生的終身幸福奠基”的教育教學(xué)理念和“堅(jiān)持深化課堂改革不動(dòng)搖,，堅(jiān)持學(xué)校精細(xì)管理不動(dòng)搖”的辦學(xué)思想，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師們的教育教學(xué)觀念,，不斷學(xué)習(xí),，不斷探索教育教學(xué)新模式，注重夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),，嚴(yán)格工作紀(jì)律，使各項(xiàng)工作有條不紊,、穩(wěn)步上升地進(jìn)行,。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、所有一線教師能夠明確辦學(xué)思想和教學(xué)理念,，課堂上靈活運(yùn)用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式授課，更多地關(guān)注學(xué)困生,，更多地關(guān)愛后進(jìn)生,，努力做到不放棄不拋棄一名學(xué)生，能夠面向全體,，端正態(tài)度,，盡職盡責(zé)地做好本職工作。有很多老師不顧自己的家庭,，放棄自己的休息時(shí)間,，利用下班后的時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課，我們經(jīng)?？吹嚼蠋焸儌儾晦o辛苦忙碌的身影,，有的老師孩子還很小，也讓自己孩子跟自己很晚才回家,，這一切感動(dòng)著學(xué)生,，也感動(dòng)著家長(zhǎng)。

2,、進(jìn)一步贏得家長(zhǎng)的信任,。通過全體老師的勤奮和努力，換來了學(xué)生家長(zhǎng)的信任，今年的新初一,，迎來了290多名新生入學(xué),，全校學(xué)生人數(shù)達(dá)到近800人；今年的中考成績(jī)有了突出的進(jìn)步,，優(yōu)秀率,，學(xué)困生轉(zhuǎn)化率和平均成績(jī)均進(jìn)入全區(qū)中上水平，生物學(xué)科在全區(qū)名列第二,，語(yǔ)文名列第三,，受到了上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)的眼睛是雪亮的,，社會(huì)的監(jiān)督會(huì)督促我們更加努力,，不斷創(chuàng)造奇跡。

3,、課改成效明顯。我們從不以分?jǐn)?shù)論英雄,，孩子通過成績(jī)只能找出差距,，不能定論為哪些是好學(xué)生，哪些是壞學(xué)生,，今天成績(jī)不好不代表明天不好,，成績(jī)不好不代表孩子人品不好，成績(jī)不好也未必沒有一個(gè)好的前程,，只要孩子勤懇努力,，身心健康，人格健全,，就會(huì)成為一個(gè)合格的公民和勞動(dòng)者,，這就是教育的本質(zhì)，我是這樣理解的,。測(cè)試只是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，準(zhǔn)確地說，是檢驗(yàn)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)水平而已,，不必大驚小怪,，尤其是家長(zhǎng)同志更不可拿成績(jī)說事，與其過后指責(zé),，不如事前引領(lǐng),；與其大呼小喝，不如一起探討更好的學(xué)習(xí)方法,。在這里,，不得不提的是我現(xiàn)在教的八一班的孫季葦同學(xué)，這次期中水平檢測(cè)中,，八門功課有六門得了滿分,，可以說是奇跡,。雖然這個(gè)孩子的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，但我不想更多地宣揚(yáng)她的成績(jī),，我想說的是她的成績(jī)的背后是什么,，可能很多家長(zhǎng)馬上會(huì)想到她很刻苦，很努力等等,。這些,，她當(dāng)然具備，但我看到的是她的一些可貴的品質(zhì)：她是學(xué)生會(huì)主席,，對(duì)學(xué)校的工作熱心,，積極參加學(xué)校的一切活動(dòng)；她是班長(zhǎng),，班里的事情都是她在協(xié)調(diào)幫助老師做,；她學(xué)習(xí)的態(tài)度一絲不茍，對(duì)每一道題都積極思考,，不放過任何一點(diǎn)疑惑的地方,；她還很虛心，有不會(huì)的問題總是第一個(gè)舉手提問,；她還很愛幫助人,，有同學(xué)不會(huì)的問題，她也總是第一個(gè)舉手要求到黑板上給同學(xué)講……她不是完人,，但她特有的這些品質(zhì)會(huì)讓她一步步走向成功,。成績(jī)只是個(gè)表象，如果一個(gè)孩子具備了這些品質(zhì),，成績(jī)還會(huì)差嗎,？

通過課改這一年多來，我校涌現(xiàn)了很多這樣的優(yōu)秀生,，他們不僅僅是成績(jī)好,，他們也尊師愛校，熱心幫助同學(xué),，他們也勤懇努力,，有更高的目標(biāo)與追求。我也相信,，學(xué)校會(huì)為我們這些孩子而驕傲的,。

4、得到了社會(huì)的大力支持,。開學(xué)之初,，我們成立了新一屆家委會(huì)，本學(xué)期，家委會(huì)為我們做了大量工作,，并對(duì)我們學(xué)校給予了大力支持,，尤其是家委會(huì)主任劉建軍先生為學(xué)校購(gòu)買捐助了大量的音體美器材，得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,，同時(shí)也解決了學(xué)校的困難,。還有很多家長(zhǎng)為我們捐助了孩子們的學(xué)習(xí)活動(dòng)用品，深讓我們感動(dòng),。也正是因?yàn)橛辛四鷤兊闹С?，我們的工作才更有了?dòng)力，在此,，我代表學(xué)校真誠(chéng)地說一聲：“謝謝您們了,！”

5、改善了辦學(xué)環(huán)境,。暑假期間,，區(qū)教育局為我校投資近120萬(wàn)元修建了塑膠操場(chǎng)，開學(xué)之初,，已投入使用,；投資近10萬(wàn)元，改造了多年老化的樓內(nèi)線路,，消除了隱患；學(xué)校自己投資還裝修了會(huì)議室,，多功能室等等,，種植了樹木，明年的春天,，學(xué)校還會(huì)有一個(gè)春意盎然的校園,。

各位孩子家長(zhǎng)，孩子承載了一個(gè)家庭的所有希望,，把孩子培養(yǎng)好是我們共同的責(zé)任,，只有我們家校聯(lián)合，才能培養(yǎng)出一位對(duì)社會(huì)有用的人,。我經(jīng)?？吹胶⒆釉缟铣圆簧巷垼I的孩子嘔吐,；中午或晚上放學(xué)沒人照顧,，沒人做飯，孩子在外面的小攤邊買零食吃,，我也經(jīng)?？吹揭恍┖⒆拥男７K兮兮地，好像從來沒洗過的樣子；我也經(jīng)常聽到有的孩子口吐臟話……我想問,，孩子的爸爸媽媽,，您們此刻在做什么？還有什么事情比孩子的身體重要嗎,？還有什么比孩子的成長(zhǎng)重要嗎,？還有什么比孩子的教育重要嗎？關(guān)愛養(yǎng)育孩子是您的義務(wù),，無論什么事情都不能成為忽視孩子成長(zhǎng)的理由,，在此，我不僅從一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)出發(fā),，我更想從一個(gè)母親的愿望出發(fā),，真誠(chéng)地呼吁您：每天給孩子做一頓早餐，督促他講衛(wèi)生,，盡可能地陪他聊聊天,，……孩子成長(zhǎng)的花期就這一季，錯(cuò)過了就不會(huì)再來,。

最后,，再一次對(duì)來參加本次家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)表示深深地感謝！謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)，親愛的孩子們：

大家下午好,！

我是#的媽媽,，今天能來現(xiàn)場(chǎng)參加學(xué)校舉辦的教育經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，我感到萬(wàn)分榮幸和無比的激動(dòng),。感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，和各位老師和家長(zhǎng)共同探討和分享孩子們成長(zhǎng)的快樂點(diǎn)滴。下面,，我就如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出我個(gè)人的見解,，不妥之處請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。

首先,，我覺得最重要的是家長(zhǎng)要言傳身教,，以身作則。父母是子女的第一任老師,，要想孩子成功,，自己必須優(yōu)秀。家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，自覺學(xué)習(xí),，如讀書,、看報(bào)等，能與孩子一起討論問題,，共同學(xué)習(xí)則更好,。大人不應(yīng)該一方面要求孩子專心學(xué)習(xí)，另一方面自己又在起勁地玩撲克,、看電視,、玩游戲等等。記得幾年前的春節(jié),，我嫂子故意當(dāng)著女兒的面拖我去打牌（我是從來不玩這個(gè)的）,，女兒急壞了，死死地不讓,，我嫂子說：“讓你媽媽娛樂娛樂嘛,！”女兒說：“我媽媽是有文化的人，她才不要你們這樣的娛樂嘞,！”嫂子樂了：“沒想到你在女兒心目中的地位這么高,！”

寄宿的孩子回到家，最渴望的是與家人一起共享快樂時(shí)光,。如果大家都覺得閱讀是很快樂的,，那么分享的時(shí)光中一定需要有共同分享閱讀的時(shí)光。這種時(shí)光肯定不是“規(guī)定”,、“要求”孩子閱讀的,，而是大人和孩子一起享受閱讀（各自讀各自的書）。重要的是：在一起——其實(shí)做什么都好,。周末或者長(zhǎng)假期間,，我會(huì)盡量帶孩子親近大自然。到公園飽覽生機(jī)勃勃的向日葵,、郁金香,、牡丹等等花卉展,，到博物館參觀世界著名油畫展,，到野生動(dòng)物園體驗(yàn)與動(dòng)物的親密接觸。

其次,，讓孩子樹立時(shí)間觀念,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣,。孩子學(xué)習(xí),，應(yīng)該速度、質(zhì)量并重,，在既定的時(shí)間內(nèi),，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù),。這既要講清道理，更需要認(rèn)真訓(xùn)練,。家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子,，該學(xué)時(shí)學(xué)，該玩兒時(shí)玩兒,。一旦坐到書桌前,，就進(jìn)入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有些家長(zhǎng),，只要求學(xué)習(xí),，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書、做作業(yè),，沒有休息與放松的時(shí)間,。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭,、不講效率的毛病,。父母要針對(duì)孩子的實(shí)際幫助制訂具體的家庭學(xué)習(xí)規(guī)范，如設(shè)計(jì)一個(gè)時(shí)間表,，每天安排固定的時(shí)間讓孩子復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)功課、完成作業(yè)等,，要求不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就先不做其他事情,，使孩子在家的學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有規(guī)律,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。每到周末，孩子們不但要完成作業(yè),，還要奔波于各種各樣的培訓(xùn)班,，這是很現(xiàn)實(shí)的問題。一方面,，家長(zhǎng)孩子都很辛苦,；但是另一方面，其實(shí)是讓孩子體會(huì)到了生活的磨練,，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。如果孩子們能養(yǎng)成講求優(yōu)質(zhì)高效的好習(xí)慣，這一切他們都能從容面對(duì),。

在學(xué)習(xí)中,，還要培養(yǎng)孩子獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣,。知之為知之,，不知為不知,。學(xué)習(xí)，最忌諱一知半解,、淺嘗輒止,。遇到孩子提出的問題，我不能解決的,，我會(huì)和她一起查閱工具書和資料,，或者請(qǐng)教他人。工具書和資料是不會(huì)說話的老師,，家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子多利用工具書,。我告訴孩子，不知道并不可怕,，可怕的是不懂裝懂,，在學(xué)習(xí)中要善于請(qǐng)教，不懂就問,。隨時(shí)把學(xué)習(xí)中遇到的問題記錄下來,，以便向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教,。

再次,，家長(zhǎng)要幫助孩子們?nèi)ゾ徑鈮毫Γ⒁馀囵B(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì),，獲得積極的生活狀態(tài),。家長(zhǎng)要注意常鼓勵(lì)孩子，不斷在孩子面前樹立起各種小的直接的目標(biāo),，用講故事,、樹榜樣等方法激發(fā)孩子的興趣，并潛移默化地向孩子灌輸社會(huì)性理想,，幫孩子將目光投向社會(huì),、世界、未來,。 尊重孩子的氣質(zhì)特點(diǎn),，尊重孩子的興趣愛好，不將自己的興趣強(qiáng)加于孩子,，可以引導(dǎo),，但不能主觀替孩子做決定,。黎博雅學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)班是美術(shù)和拉丁舞,，美術(shù)是4歲入門，拉丁舞是5歲入門,。美術(shù)是她選擇的,，舞蹈是經(jīng)過她同意的,。我告訴她，學(xué)習(xí)不能半途而廢,，要持之以恒,，堅(jiān)持到底就是勝利。盡管期間會(huì)有矛盾,、退縮,、困惑，但在我和家人的鼓勵(lì)下,，她一路堅(jiān)持了下來,。有得必有失，她失去一些玩樂的時(shí)間,，我失去休息的時(shí)間,，但她收獲了知識(shí)，我收獲了成功的喜悅,。

家長(zhǎng)應(yīng)多與老師交流,，與老師密切聯(lián)系，詢問孩子在校表現(xiàn),。多關(guān)心,、了解孩子的學(xué)習(xí)情況。對(duì)于寄宿的孩子,，家長(zhǎng)應(yīng)在周末抽時(shí)間詢問孩子,，了解孩子應(yīng)該在家里完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，熱情幫助孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題,，使孩子感受到你時(shí)刻在關(guān)心他的學(xué)習(xí),。碰到孩子不按要求去做時(shí)千萬(wàn)不能急躁、放棄或放任自流,，更不能諷刺或打罵孩子,；要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，多表?yè)P(yáng),、少批評(píng),，曉之以理，持之以恒,。在這里,，我要感謝miss 湯，她經(jīng)常在百忙之中抽出時(shí)間,，將班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過短信發(fā)給我們家長(zhǎng),。個(gè)別現(xiàn)象也及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，讓我們?cè)诘谝粫r(shí)間知道孩子的動(dòng)態(tài),。我代表我們五一班的家長(zhǎng)謝謝您,！

最后,， 家長(zhǎng)要善于客觀評(píng)估，要順其天性,，不逼著孩子去做他力所不能及的事情,，不將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子，讓孩子總是自我感覺良好,。在幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中,，要善于發(fā)現(xiàn)并肯定孩子的進(jìn)步，對(duì)做得不夠的,，也應(yīng)實(shí)事求是地指出努力的方向和方法,，使孩子學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化正確行為,，修正不正確行為,，從而盡快形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

每到“三八節(jié)”,、“母親節(jié)”,、生日，我會(huì)在不經(jīng)意中在門上,、枕邊,、窗臺(tái)等處發(fā)現(xiàn)孩子送給我的自制賀卡，每次我都會(huì)有小小的感動(dòng),，每張卡片我都會(huì)收藏在心里,。我的收藏夾里還有孩子做錯(cuò)了事的道歉書、保證書等等,。她的每幅字,、畫我都收藏在一個(gè)大盒子里，不知不覺中,，她的畫已從稚嫩的花朵變成立體素描,。我才發(fā)現(xiàn)我們?cè)究梢院秃⒆右煌砷L(zhǎng)，我們?cè)究梢院秃⒆幼雠笥?，讓孩子快樂,，讓自己幸福的?/p>

在這里，我還要再次感謝學(xué)校的每位老師,，正是有你們的辛勤勞動(dòng),，才會(huì)有今天健康快樂、茁壯成長(zhǎng)的孩子們,！讓我們的孩子比我們更出色,！更成功！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇七

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是__的家長(zhǎng),，很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間,。

下面我針對(duì)王鄆的狀況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì),。

一,、先學(xué)做人

做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作,，憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫不好,，即使學(xué)習(xí)再好,，對(duì)自己來講愧為一人，對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害,。

1,、做人首先要善良，富于同情心,。

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,，不論他的長(zhǎng)相、他的家庭,、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù),，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落,。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候,，別人也會(huì)愿意來幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺地會(huì)去這樣做,。

2、學(xué)會(huì)尊重別人。

尊敬師長(zhǎng),，尊重同學(xué),，尊老愛幼。要想別人尊重你,，你務(wù)必要尊重別人,。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應(yīng)是敬佩,。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大,。我們一向與老人住在一齊,，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣，不能對(duì)老人發(fā)脾氣,，講粗話,，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子十分親近老人,，尊敬老人，愛護(hù)老人,。

3,、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)。

為人誠(chéng)實(shí),，不弄虛作假,。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,，絕不斤斤計(jì)較,，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng),，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會(huì)刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點(diǎn),，自然會(huì)有所收斂。

4,、要勤奮,。

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

5,、樹立自信心,。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折,。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,，樹立自信心。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì),，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂幸福,。

二,、規(guī)范孩子的行為

讓他明白什么能夠做，什么不能夠做,。孩子在與家長(zhǎng),、親戚朋友、同學(xué),、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道,。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理,，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，試探性地看你的臉色行事,，覺得家長(zhǎng)默認(rèn),，可能就覺得我這樣做是對(duì)的，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做,。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度,，適時(shí)地提醒孩子，讓孩子能明辨是非,，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人,。

三、為孩子在家庭中營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的,，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩,？家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子,。一塊學(xué)習(xí)那最好但是了,。

四、與孩子共同成長(zhǎng)

家長(zhǎng)要想讓孩子愛讀書,，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長(zhǎng)見識(shí),，明事理,。科技在發(fā)展,，人類在進(jìn)步,，要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無一害。家長(zhǎng)端著書讀,，孩子也會(huì)效仿,，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書,，家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊,、購(gòu)買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書,。

五,、培養(yǎng)孩子興趣愛好

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無發(fā)比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得,。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子,，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé),，我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

謝謝大家,！