制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

精品學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃范文精選5篇一

續(xù)以“陽(yáng)光化”,、“規(guī)范化”,、“精細(xì)化”、“節(jié)約化”作為基本工作要求,，追求制度化,、科學(xué)化管理,，狠抓作風(fēng)建設(shè),，繼續(xù)為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，全力做好后勤保障工作?，F(xiàn)將具體計(jì)劃匯報(bào)如下：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)四種精神: 求實(shí)精神,、奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神,；牢記“陽(yáng)光化”,、“規(guī)范化”、“精細(xì)化”,、“節(jié)約化”基本要求,。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，要按時(shí)上下班,，上班時(shí)間不做和工作無(wú)關(guān)的事。增強(qiáng)工作的責(zé)任心,，該自己做的工作不推給別人,，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，而且要保質(zhì)保量,；切實(shí)履行好崗位職責(zé),，并倡導(dǎo)和實(shí)踐厲行節(jié)約。

加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，注重合作,，注重細(xì)節(jié)，突出效率,，提升工作標(biāo)準(zhǔn)和思想境界,，總務(wù)處全體人員各司其職，分工協(xié)作,，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì),，以每天進(jìn)步一點(diǎn)、收獲一點(diǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中,。

規(guī)范執(zhí)行物品的采購(gòu)程序及管理制度（預(yù)算→審批→采購(gòu)→入庫(kù)→出庫(kù)→抽檢）,，保證陽(yáng)光作業(yè)。針對(duì)大宗物品購(gòu)買,，首先擬定預(yù)算,，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)簽字批準(zhǔn)，報(bào)縣財(cái)政局采購(gòu)中心批準(zhǔn),，后由學(xué)校購(gòu)物領(lǐng)導(dǎo)小組挑選教職工代表,，赴鄭州、洛陽(yáng)等大型批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行批發(fā)采購(gòu),；針對(duì)小額的臨時(shí)性物品采購(gòu),，嚴(yán)格填寫購(gòu)物申請(qǐng)單，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字并經(jīng)縣財(cái)政局采購(gòu)中心審批后，通過(guò)規(guī)范程序陽(yáng)光購(gòu)買,；繼續(xù)做好物品保管,、

發(fā)放、回收工作,。按照學(xué)校要求和工作實(shí)際需要,，精打細(xì)算，按計(jì)劃足量保證教育教學(xué)物品供應(yīng),。精心維護(hù)校產(chǎn),，堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校公物管理及賠償制度。繼續(xù)實(shí)行定時(shí)驗(yàn)收和不定時(shí)驗(yàn)收相結(jié)合,，落實(shí)公物回收,，把回收的廢舊物品集中起來(lái)，通過(guò)有關(guān)程序進(jìn)行處理,；回收完好的物品,，使其下學(xué)期進(jìn)一步充分利用。

常規(guī)維修是后勤工作的重要組成部分,，按照規(guī)范化,、精細(xì)化的基本要求，提高工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，全面做好常規(guī)維修的工作,，提高常規(guī)維修的效率，做好一日常規(guī),。及時(shí)溝通,，及時(shí)維修，及時(shí)反饋維修效果,。規(guī)范教學(xué)樓,、宿舍樓維修渠道。通過(guò)每周例會(huì),，加強(qiáng)和教育處,、年級(jí)、處室的協(xié)調(diào)配合,，逐漸完善程序提高維修效率,。

非常規(guī)維修規(guī)范執(zhí)行審批程序，采用兩條腿走路,。審批手續(xù)涉及處室,、年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)修，找領(lǐng)導(dǎo)審批及聯(lián)系外來(lái)用工同時(shí)進(jìn)行,，以免耽誤正常的教育教學(xué)活動(dòng),。原則上自己能動(dòng)手解決的堅(jiān)決不找外來(lái)用工,。

涉及人為損壞公物的事情，首先追究個(gè)人的責(zé)任,，然后維修,，堅(jiān)決打擊人為故意損壞公物的現(xiàn)象，維護(hù)學(xué)校公共財(cái)物的安全,。

時(shí)刻牢記厲行節(jié)約,，開源節(jié)流。全體總務(wù)處人員堅(jiān)持勤儉節(jié)約,、精打細(xì)算的工作作風(fēng),，發(fā)揮工作積極性，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、節(jié)約意識(shí),，節(jié)約就在身邊，勤儉就在手下,，以自己的行動(dòng)踐行勤儉節(jié)約,。

利用學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)，每周公布愛(ài)護(hù)公物及鋪張浪費(fèi)典型個(gè)人或小集體,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后,。開展專題活動(dòng)等形式,，引導(dǎo)全體師生行動(dòng)起

來(lái)，節(jié)約每一度電,、每一滴水,、每一張紙、每一根粉筆,、每一把掃帚,，全力打造節(jié)約型校園。規(guī)定每年5月為節(jié)儉活動(dòng)月,，通過(guò)多種專項(xiàng)活動(dòng)對(duì)全體師生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,，提高愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)節(jié)儉型校園,。

總務(wù)工作人員在日常工作中,，要做到以下幾點(diǎn)：一是對(duì)于安全生產(chǎn)要時(shí)刻保持警醒；二是在生產(chǎn)和作業(yè)時(shí)要兩人搭伴,，確保在看護(hù)下作業(yè),；三是要配備安全的操作工具和設(shè)施；四是要投保人身意外傷害保險(xiǎn),。在保證工作和作業(yè)質(zhì)量的前提下,，減少安全問(wèn)題的出現(xiàn)，同時(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行的同時(shí)。

為了保證學(xué)校新學(xué)年的工作目標(biāo)和任務(wù),，我們會(huì)竭盡全力,，積極主動(dòng)，細(xì)致謀劃,，細(xì)化過(guò)程,，及時(shí)總結(jié)，為學(xué)校教育教學(xué)服好務(wù),，為全體師生服好務(wù),，為學(xué)校新學(xué)年工作計(jì)劃和要求的實(shí)現(xiàn)做出最大的貢獻(xiàn)。

高中總務(wù)處

精品學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃范文精選5篇二

為深入貫徹落實(shí)《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》以及《中共陜西省委,、陜西省人民政府關(guān)于貫徹落實(shí)〈中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定〉的實(shí)施意見》精神，落實(shí)著力加強(qiáng)教育扶貧的重大任務(wù),，進(jìn)一步提高我省貧困地區(qū)教育發(fā)展的整體水平,，更好發(fā)揮教育在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧中的重要作用,，特制定本方案,。

(一)逐步提高學(xué)前教育財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)前一年達(dá)到每生每年1300元標(biāo)準(zhǔn),，免除保教費(fèi)和補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi);按照每生每年750元標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)貧困家庭幼兒、孤兒和殘疾兒童接受學(xué)前教育進(jìn)行資助,。對(duì)中班和小班按照每生每年400元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi),。

(二)將義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障機(jī)制。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,，到20xx年,，全面落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。對(duì)貧困家庭寄宿生按照每生每年小學(xué)1000元,、初中1250元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助生活費(fèi),。實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。對(duì)貧困地區(qū)不足100人的小規(guī)模學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))按100人核定公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金,，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

(三)穩(wěn)步實(shí)施高中階段免費(fèi)教育。從20PC年秋季學(xué)期起,，對(duì)建檔立卡的貧困家庭普通高中和中等職業(yè)學(xué)校在校生免除學(xué)費(fèi),，對(duì)貧困家庭普通高中學(xué)生每生每年發(fā)放2500元的助學(xué)金生活補(bǔ)助，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校一,、二年級(jí)在校貧困家庭學(xué)生每生每年發(fā)放20xx元的助學(xué)金生活補(bǔ)助,。對(duì)貧困家庭的中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校在校生,，除享受國(guó)家教育資助政策外，每人再一次性給予3000元扶貧助學(xué)補(bǔ)助,。逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi),。從20PC年秋季學(xué)期起，對(duì)全省普通高中學(xué)生免除學(xué)費(fèi),。

(四)統(tǒng)籌實(shí)施貧困家庭在校大學(xué)生資助政策,，完善財(cái)政資助資金分配方式，通過(guò)發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款,、助學(xué)金,、獎(jiǎng)學(xué)金等實(shí)現(xiàn)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),、住宿費(fèi)補(bǔ)助全覆蓋,。對(duì)建檔立卡的貧困家庭大學(xué)生每生每年發(fā)放6000元的助學(xué)金生活補(bǔ)助，學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)高出國(guó)家助學(xué)貸款限額部分,，以及助學(xué)金生活補(bǔ)助超出國(guó)家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)部分由所在高校從資助專項(xiàng)基金中全額補(bǔ)助。精準(zhǔn)發(fā)力,，精準(zhǔn)幫扶,，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)后到貧困地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和服務(wù),。

(五)依據(jù)《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,，擴(kuò)大貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育資源。按照有利于利用富余校舍和師資,、有利于幼兒方便就近入園、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級(jí)管理,、有利于社會(huì)力量積極參與的原則,，結(jié)合需求實(shí)際，加快學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃幼兒園項(xiàng)目建設(shè),，滿足貧困家庭適齡幼兒入園需求,。“十三五”期間，力爭(zhēng)全省每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有1所公辦幼兒園,，人口密集的縣城至少有2所公辦幼兒園,，全省公辦幼兒園數(shù)量達(dá)到幼兒園總數(shù)的50%，公辦幼兒園在園幼兒達(dá)到在園幼兒總數(shù)的50%以上,，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到96%,。

(六)依據(jù)《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,，科學(xué)布局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校,。改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，加快項(xiàng)目進(jìn)度,，保障學(xué)生就近入學(xué)需要,。到20xx年，使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教室,、桌椅,、圖書、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施設(shè)備滿足基本教學(xué)需要,，宿舍,、床位、廁所,、食堂,、飲水等基本滿足生活需要;統(tǒng)籌中省資金，支持貧困地區(qū)城區(qū)及其新區(qū),、開發(fā)區(qū),、居民小區(qū)學(xué)校建設(shè)，有效化解入學(xué)難和大班額問(wèn)題,。加快貧困地區(qū)教育信息化進(jìn)程,，指導(dǎo)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，加強(qiáng)課程教學(xué)資源整合,，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用,。

(七)加快普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和縣級(jí)職教中心建設(shè)。推進(jìn)普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，力爭(zhēng)20xx年全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件,，促進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置水平與技術(shù)進(jìn)步要求更加適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用;推動(dòng)中等職業(yè)教育資源整合,，院校布局和專業(yè)設(shè)置更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，推動(dòng)建成骨干職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè),。

(八)積極爭(zhēng)取國(guó)家增加我省農(nóng)村貧困地區(qū),、集中連片特殊困難縣和國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，提高中央部門高校和地方本科一批招生學(xué)校招收我省貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù),。

(九)實(shí)施“省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃”,，參與一批本科錄取的省屬高校每年安排不低于本校3%的計(jì)劃招收農(nóng)村學(xué)生，改善招生專業(yè)結(jié)構(gòu),，進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)生接受良好高等教育覆蓋面,。

(十)繼續(xù)實(shí)施省屬自主招生試點(diǎn)高校面向農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生計(jì)劃，每年按照不低于試點(diǎn)高校本科招生規(guī)模的2%安排,，使更多農(nóng)村學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)高等教育資源,。

(十一)建立省級(jí)統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制,。從20PC年起，貧困地區(qū)縣以下學(xué)校招聘教師全部納入特崗教師計(jì)劃,，每年招收20xx人,，確保新補(bǔ)充教師具備本科學(xué)歷的不低于80%，確保體音美和信息技術(shù)學(xué)科教師有一定比例;農(nóng)村教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃向貧困地區(qū)傾斜并逐年增加,。積極協(xié)調(diào),，爭(zhēng)取按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)幼兒教師配備。

(十二)鞏固實(shí)施地方院校學(xué)前師范生免費(fèi)教育,。配合省醫(yī)改辦,、省衛(wèi)計(jì)委，繼續(xù)實(shí)施全科醫(yī)學(xué)專業(yè)定向免費(fèi)生,，為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)急需的全科醫(yī)生,。

(十三)全面落實(shí)農(nóng)村學(xué)校教師和校(園)長(zhǎng)交流輪崗工作，推動(dòng)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校合理流動(dòng)和對(duì)口支援,，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)退休特級(jí)教師,、高級(jí)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)或開展幫扶。對(duì)志愿到貧困地區(qū)中小學(xué)任教的免費(fèi)師范生和教育碩士,，優(yōu)先落實(shí)周轉(zhuǎn)房,，優(yōu)先晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并在參加進(jìn)修學(xué)習(xí),、骨干選拔名額中給予傾斜,。

(十四)加強(qiáng)貧困地區(qū)教師培訓(xùn)和骨干引領(lǐng)。到20xx年,，對(duì)貧困地區(qū)所有教師和校(園)長(zhǎng)進(jìn)行不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn),，每年培訓(xùn)8萬(wàn)人次。推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校開展校本研修,，擴(kuò)大“名師大篷車”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)施范圍,。逐年提高農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困和薄弱地區(qū)教學(xué)能手評(píng)選名額，充分發(fā)揮骨干教師作用,，幫扶貧困地區(qū)教師提高教育教學(xué)能力和水平。

(十五)引導(dǎo)高等院校,、教科研機(jī)構(gòu),、電教裝備機(jī)構(gòu)和大城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶,、定向扶持等方式,，加大對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)村教師的幫扶支持，逐步形成以縣為主,、輻射農(nóng)村的教師和校(園)長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系,。

(十六)全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,。推動(dòng)43個(gè)集中連片特困縣全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，中省財(cái)政給予綜合獎(jiǎng)補(bǔ),。推動(dòng)省級(jí)連片特困縣和國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助,。

(十七)鼓勵(lì)高等學(xué)校、重點(diǎn)在高等職業(yè)院校開設(shè)扶貧特色產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)班,，招收未考上大學(xué)的貧困家庭學(xué)生免費(fèi)培訓(xùn),。充分利用職業(yè)教育資源，面向未升學(xué)初中和高中畢業(yè)生,、殘疾人,、失業(yè)人員、退役士兵等群體廣泛開展職業(yè)教育和培訓(xùn),。進(jìn)一步加快進(jìn)度,，建成一批社會(huì)有需求、辦學(xué)有質(zhì)量,、就業(yè)有保障的特色專業(yè),，建設(shè)面向全省特別是貧困地區(qū)學(xué)生的公共實(shí)訓(xùn)基地，最大范圍吸納貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育,，加快貧困地區(qū)技術(shù)能人培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,。

(十八)持續(xù)加大秦巴山區(qū)、呂梁山區(qū)和六盤山區(qū)職教扶貧工作力度,，以縣為單位,，建設(shè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，滿足貧困地區(qū)技術(shù)技能型人才需求,，提高脫貧致富能力,。

(十九)按照主體功能區(qū)產(chǎn)業(yè)培育需求，充分發(fā)揮貧困地區(qū)縣級(jí)職教中心的培訓(xùn)基地功能,，加大貧困地區(qū)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作力度,，實(shí)現(xiàn)“輸出一人，脫貧一戶”,，

(二十)持續(xù)推進(jìn)子洲縣“兩聯(lián)一包”工作,，充分發(fā)揮教育扶貧團(tuán)作用，進(jìn)一步提高教育扶貧精準(zhǔn)度,。省教育廳將子洲縣列為教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)縣,，積極開展教育扶貧試點(diǎn)，為全省教育扶貧探索可供復(fù)制的經(jīng)驗(yàn),。

精品學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃范文精選5篇三

學(xué)校只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會(huì)育人渠道,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

1,、定時(shí)間、定內(nèi)容,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神,。

2,、宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,。

3,、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,，樹立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù),。

4,、傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法,。

5,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。

6,、聘請(qǐng)專家講課。

7,、形式多樣性,、開放式，提倡家長(zhǎng)共同參與,，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向,。

8、創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,，提高家長(zhǎng)教育的方法,。

9、建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

10,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

1,、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,，我校將在上學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好＂家長(zhǎng)學(xué)校＂的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2,、落實(shí)＂家長(zhǎng)學(xué)校＂的上課時(shí)間,。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),。并有計(jì)劃,、有層次的開展活動(dòng)。每次課后,，均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

3、精心挑選＂家長(zhǎng)學(xué)校＂的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,，并形成系列化,。

4、保證＂家長(zhǎng)學(xué)校＂的學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi),，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。

5、采用多種形式,，豐富＂家長(zhǎng)學(xué)校＂的活動(dòng),。

①本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

②按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。

③開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平,。

6、抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

①每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息，掌握新知識(shí),，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。

②本學(xué)期,，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

7,、抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

①繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì),、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

②豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)年,，從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。家長(zhǎng)學(xué)?；菊n程：

以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),，提高家教水平,。本學(xué)年的基本課程為《家長(zhǎng)必讀》,，從孩子的'需要出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng),。

從家長(zhǎng),、學(xué)生需要靈活安排的課程

只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的,，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),，吸引家長(zhǎng)，提高授課的質(zhì)量,，達(dá)到授課的目的,。為此，本學(xué)年我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求,，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。

宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程：

安排一些課程,，繼續(xù)向家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤錯(cuò)誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義,、目的、內(nèi)容等,。

③加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果,。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，通過(guò)家訪、校訪,、分析回執(zhí)等了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

8,、抓課題研究,，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。

進(jìn)一步繼續(xù)深入,、規(guī)范地做好的課題研究工作,，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，開發(fā)和研究家庭教育的方法和理論,，不斷提高科研水平。

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