總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

我鄉(xiāng)人口3024人,，轄7個(gè)自然村,，6個(gè)衛(wèi)生所，每月例會(huì)及培訓(xùn)一同進(jìn)行,，為強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作的重要性,，并把此項(xiàng)工作作為我鄉(xiāng)為民辦實(shí)事的一項(xiàng)重要工作，是提高鄉(xiāng)村醫(yī)生基本知識(shí),、基本技能,、基本素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措，院領(lǐng)導(dǎo)身體力行,，親自參加并督促每次例會(huì)培訓(xùn)的安排和落實(shí),，正是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視,，才使鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作取得了圓滿成功,。

在每期培訓(xùn)結(jié)束后組織考試，今月6人參加考試,，全部及格,，培訓(xùn)合格率為100%。

通過(guò)培訓(xùn),，大大提高了學(xué)員的知識(shí)水平,，提高了應(yīng)用較新診療技術(shù)手段的能力，使他們的知識(shí)得到了充實(shí)和更新,，知識(shí)結(jié)構(gòu)上了一個(gè)新臺(tái)階,。

1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定的'差距,。

2,、由于鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的年齡、文化程度和知識(shí)結(jié)構(gòu)參差不齊,，所以在教學(xué)上針對(duì)性還不夠強(qiáng)。

總之,，培訓(xùn)取得的成功并不一定代表十全十美,，我們將再接再勵(lì)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地完善各項(xiàng)治理制度,，不斷地提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)更多的適用人才。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

20xx年新員工入職培訓(xùn)在人力資源部全體同事的精心策劃和嚴(yán)密組織之下圓滿結(jié)束了,，這次集團(tuán)人力資源部為我們新員工安排的一系列培訓(xùn)課程內(nèi)容涵蓋豐富,、多彩，貼近新員工實(shí)際需求,，各位講師授課生動(dòng)有趣,、通俗易懂。雖然僅有短短的兩天集中培訓(xùn)時(shí)間,，但是,，卻讓我受益匪淺、感受頗多,。

培訓(xùn)期間,，我感觸的就是深刻了解公司的企業(yè)使命“永恒建筑理想生活”“理想生活到永恒”的企業(yè)愿景，以及以“誠(chéng)信責(zé)任創(chuàng)新共贏”為企業(yè)的核心價(jià)值觀等等,，這讓我們新入職的員工感到了永恒是有責(zé)任心的企業(yè),，是一個(gè)有燦爛夢(mèng)想和遠(yuǎn)大理想的企業(yè)，同時(shí)對(duì)公司的輝煌明天也充滿了信心和希望,。

通過(guò)本次培訓(xùn),，我更加深了對(duì)永恒的了解和認(rèn)識(shí)，也感受到了永恒人的熱心用心和細(xì)心的作風(fēng)和態(tài)度,，同時(shí)也感受到了_等集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)入職新員工的重視,、鼓勵(lì)和期望。通過(guò)這次培訓(xùn),，更加堅(jiān)定了我的選擇,，更加有信心快速融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，更快的融入到工作中,，為永恒的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力,。

規(guī)章制度是一個(gè)公司發(fā)展的基石，企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展的動(dòng)力,，我將以此次新員工入職培訓(xùn)為契機(jī),，認(rèn)真、全面,、系統(tǒng)的'學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真遵守,、執(zhí)行；在熟悉規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，逐步深入的了解和熟悉公司的工作流程和企業(yè)文化,。積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，了解公司各在建項(xiàng)目進(jìn)度情況,，收集各項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段設(shè)計(jì)成果,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在熟悉圖紙的基礎(chǔ)上,，快速融入角色和團(tuán)隊(duì),。

品質(zhì)源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)成就完美,。通過(guò)參觀遠(yuǎn)大理想城項(xiàng)目,，就能感受到集團(tuán)對(duì)項(xiàng)目開發(fā)品質(zhì)的追求，精益求精,。正因?yàn)樵从趯?duì)細(xì)節(jié)的把控才使得遠(yuǎn)大理想城項(xiàng)目在_乃至全省地產(chǎn)界聲名顯赫,。從規(guī)劃到工程，從工程到銷售,、從銷售到竣工交房,，以及后期的物業(yè)服務(wù)等等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),，決定了項(xiàng)目的開發(fā)成功,。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，積累和延續(xù)公司優(yōu)秀的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),，將細(xì)節(jié)融入到自己的本職工作中,，從點(diǎn)滴做起，從小事做起,，關(guān)注和重視細(xì)節(jié)問題,，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,，將工作做扎實(shí),。

翻開“xxx人”專刊,，其中有這樣一句話“xx建筑是因,，理想生活是果；_建筑是物質(zhì)載體,，理想生活是精神追求,；建筑不是_的，但其承載的精神追求是_的”,，可以感受到_人是在為社會(huì)和客戶創(chuàng)造更大價(jià)值,，讓城市更加美麗，讓客戶生活更為理想,，引導(dǎo)客戶理想的生活方式,。作為永恒一員,，我也將這句話印在我的腦海里，作為我的座右銘,，牢記自己的責(zé)任和使命，配合王總和部門同事做好總工辦的本職工作,，不斷學(xué)習(xí)和專研業(yè)務(wù),，更好的服務(wù)好集團(tuán)其他職能部門和項(xiàng)目公司，提高工作效率,、效能和效果,，提升執(zhí)行能力，做好事前,、事中和事后控制,，向規(guī)劃化和精細(xì)化管理要成果。

總而言之,，我認(rèn)為公司這次新員工入職培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人收獲是特別大的,。它不僅加強(qiáng)了我對(duì)公司的認(rèn)識(shí)和了解，更重要的是,，給了我們快速融入公司的信心和決心,。非常榮幸能夠加入到_這樣一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我定當(dāng)全力以赴,，多向優(yōu)秀同事學(xué)習(xí),，竭盡全力，為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量,！

安全培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

標(biāo)題即培訓(xùn)總結(jié)的名稱,，有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題,，如不能表達(dá)出完整的意思時(shí),，在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《我的思想總結(jié)——學(xué)賴寧的體會(huì)》,。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了,。

前言。前言的寫法多種多樣,，有的概述變化情況及主要成績(jī),；有的介紹基本情況；有的概述總結(jié)的目的,、方法等等,。

主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過(guò)程,、做法,、體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，并且要作理論的概括,，總結(jié)出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的優(yōu)劣,，這是決定性的部分。

結(jié)尾或提出今后努力方向,，或指出存在的問題,，或表示自己的態(tài)度,。

緊張的培訓(xùn)就要結(jié)束了,，在這兩個(gè)多月的培訓(xùn)中，從一開始的彷徨忐忑培訓(xùn)作業(yè)從不知如何下手,，到后來(lái)的輕車熟路,，直至最后的戀戀不舍,。我感到很幸走進(jìn)教育技術(shù)能力培訓(xùn),，聆聽專家的講座，汲取名師的精華,，參加互動(dòng)學(xué)習(xí),。這樣的培訓(xùn)給我?guī)?lái)了全新的教學(xué)理念,，帶來(lái)了豐富的精神食糧，對(duì)新事物的新奇使得我更努力的汲取它,，通過(guò)一階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我對(duì)教材教法學(xué)法有了更全面更深入的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況與自己的`收獲簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一,、主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容

這次培訓(xùn)教材一共有八個(gè)模塊的內(nèi)容，分別是走進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目,、研討信息技術(shù)與課程整合的問題,、規(guī)劃主題單元,、設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí),、創(chuàng)建并利用主題資源網(wǎng)站,、設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)單元教學(xué)實(shí)施方案,、整理并展示我的學(xué)習(xí)成果等內(nèi)容,。

二、主要收獲

第一次聽到運(yùn)用主題單元教學(xué),，懂得主題單元的設(shè)計(jì)能能夠解決各種分散,，單一的資源的有效應(yīng)用問題，能夠?qū)①Y源與新課程標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)結(jié),；精簡(jiǎn)課程內(nèi)容；展現(xiàn)學(xué)習(xí)的學(xué)科交叉性和拓展性,，提高學(xué)生的興趣和投入,；將資源與學(xué)習(xí)活動(dòng)相融合。體現(xiàn)中觀的教學(xué)設(shè)計(jì)思想,，圍繞主題單元展開信息技術(shù)課程整合,，成為一種新型的整合課程形式，為不同的問題和任務(wù)設(shè)計(jì)了相應(yīng)的多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng),，并在活動(dòng)中根據(jù)需要而選擇采用的技術(shù)工具,，使得教學(xué)活動(dòng)活潑生動(dòng)，富有趣味,、優(yōu)化和促進(jìn)了課程教學(xué)效果,，也成為信息技術(shù)整合課程的主導(dǎo)模式。

思維導(dǎo)圖的使用不但讓教師在進(jìn)行主題單元設(shè)計(jì)理清教學(xué)思路,，更能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)清楚的明白,，這個(gè)主題單元自己要掌握些什么內(nèi)容，方便學(xué)生自學(xué),。這種方便使用的方法我將逐步運(yùn)用到教學(xué)中來(lái),。

主題資源網(wǎng)站是學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的很好的資源平臺(tái)，自己學(xué)會(huì)了利用常見工具軟件進(jìn)行資源的收集,、處理并建成支持學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的主題資源網(wǎng)站,，這方面的優(yōu)勢(shì)以后要充分利用。

評(píng)價(jià)是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。它能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起導(dǎo)向,、監(jiān)督、鑒定作用,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，也有利于建立和諧的師生關(guān)系。通過(guò)電子檔案袋培養(yǎng)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力,。信息化教學(xué)評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者習(xí)得的知識(shí)與技能的運(yùn)用,，重視學(xué)習(xí)者能力的變化。從不同角度,、不同層面對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行整體評(píng)價(jià),，開展多元化評(píng)價(jià)是信息化教學(xué)的需要，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要,。

總之在這次培訓(xùn)中,，學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理論，學(xué)到了工作中許多有用的東西,，在以后的工作中,，我將逐漸把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)中來(lái)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。還會(huì)把這好的的教學(xué)方式推薦給我的同事一起使用,，達(dá)到大家共同探討，共同提高的效果,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為教育做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走,，還差半個(gè)月，就是一整年了,，我是20xx年07月06日入廠,，并于同年9月27日正式分入熱控綜合班，現(xiàn)在已經(jīng)重新分班,，更名為脫硫控制班,，在這個(gè)大家庭里開始了我的工作和學(xué)習(xí)生活，在這里,，我得到各位老師傅熱心的指導(dǎo),，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，也在慢慢的完成一個(gè)從學(xué)生到一個(gè)工人的角色轉(zhuǎn)變,，并逐漸適應(yīng)了這里的生活,，更集中精力投入到工作和學(xué)習(xí)中，在老師傅的鼓勵(lì)和幫助下,，從第一次膽怯的去獨(dú)立完成第一件工作,，到現(xiàn)在可以從容的單獨(dú)完成一些簡(jiǎn)單的工作，自己的自信心也增強(qiáng)了很多,。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在對(duì)本班的設(shè)備已經(jīng)掌握較為全面，現(xiàn)在基本的缺陷都可以獨(dú)立完成,。

我班脫硫系統(tǒng)負(fù)責(zé)的范圍是：

1）就地壓力,、差壓,、流量、溫度,、液位,、粉塵、ph計(jì),、密度,、振動(dòng)等測(cè)量元件；

2）熱控設(shè)備電纜及電纜橋架,；

3）就地相關(guān)電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu),；

4）取樣、吹掃管路,；

5）dcs系統(tǒng)電子設(shè)備間,、dcs系統(tǒng)軟硬件、dcs控制網(wǎng)絡(luò),、ggh就地控制柜；

6）ggh吹槍,、石灰石漿液制備系統(tǒng)（稱重給料機(jī),、球式濕磨機(jī)）；

7）cems系統(tǒng)的巡檢,、校驗(yàn),、維護(hù)。

在平時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng)缺陷的同時(shí),，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備學(xué)習(xí)了儀表測(cè)量的基本原理,，下面作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)介紹。

1,、熱工測(cè)量

熱工測(cè)量就是在火電廠熱力生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)各種熱工參數(shù)（如溫度,，壓力，流量等）進(jìn)行的測(cè)量方法和過(guò)程,。

熱工測(cè)量?jī)x表主要是同傳感器,，變換器，顯示器三大部分組成,。傳感器是指將測(cè)量的某種物理量按照一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成能夠被儀表檢測(cè)出來(lái)的物理量的一類測(cè)量設(shè)備,，也稱感受元件，或一次儀表,；變換器的作用是將傳感器輸出的信號(hào)傳送給顯示器,，也稱連接件，中間件,；顯示器的作用是反映被測(cè)參數(shù)在數(shù)量上的變

化,，也稱顯示儀表,。

2、絕對(duì)誤差,、相對(duì)誤差,、基本誤差、精確度等級(jí),、允許誤差：

絕對(duì)誤差=被校表的測(cè)量值-標(biāo)準(zhǔn)表的讀數(shù)值（即真實(shí)值）

相對(duì)誤差=絕對(duì)誤差／標(biāo)準(zhǔn)表的真實(shí)值*100%引用誤差=絕對(duì)誤差／儀表的上限值-儀表的下限值*100%基本誤差：

在規(guī)定的技術(shù)條件下,，將儀表的示值和標(biāo)準(zhǔn)表的示值相比較，在被測(cè)量平穩(wěn)地增加和減少的過(guò)程中,，在儀表全量程取得的批示值的引用誤差中的最大者,，稱為儀表的基本誤差（基本誤差=絕對(duì)誤差max／儀表的上限值儀表的下限值）。

精確度等級(jí)：

用來(lái)反映測(cè)量結(jié)果與被測(cè)量真值的偏離程度,。它的數(shù)值等于引用誤差去掉百分號(hào)以后的絕對(duì)值（精確度等級(jí)=絕對(duì)誤差／儀表的上限值-儀表的下限值）,。一般工業(yè)儀表用的精確度等級(jí)有0.1 0.2 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 4.0。

允許誤差：

允許誤差=（儀表量程上限-儀表量程下限）*儀表精度等級(jí)%即在規(guī)定工作的條件下,，對(duì)各類儀表規(guī)定了其基本誤差不能超過(guò)該限值,，此限值即為允許誤差。

3,、測(cè)量誤差分類：

系統(tǒng)誤差：在同一條件下,，多次測(cè)量同一被測(cè)量，絕對(duì)值和符號(hào)保持不變或按某種確定規(guī)律變化的誤差稱為系統(tǒng)誤差,；

隨機(jī)誤差：在系統(tǒng)條件下（同一觀察者,，同一臺(tái)測(cè)量器具，系統(tǒng)的環(huán)境條件等）多次測(cè)量同一被測(cè)量時(shí),，絕對(duì)值和符號(hào)不可預(yù)知地變化著的誤差稱為隨機(jī)誤差,。

粗大誤差：明顯歪曲了測(cè)量結(jié)果，使該次測(cè)量失效的誤差稱為粗大誤差,；

4,、測(cè)溫元件

在電廠中,，溫度是電廠生產(chǎn)中的一個(gè)重要參數(shù),，用得最多的測(cè)溫元件就是熱電偶和熱電阻。我廠熱電偶多用ｅ分度的和ｋ分度的,，熱電阻多用pt100,、cu50和cu100,。

熱電偶：

熱電偶的基本原理是熱電效應(yīng)。如圖,，把任意兩種性質(zhì)不同的導(dǎo)體或半導(dǎo)體連接成閉合回路,，如果兩接點(diǎn)的溫度不同，在回路中就會(huì)產(chǎn)生熱電動(dòng)勢(shì)，形成熱

電勢(shì),，這就是熱電效應(yīng),。熱電偶就是用兩種性質(zhì)不同的金屬材料一端焊接而成的。焊接的一端叫做熱端（測(cè)量端）,，未焊接的一端叫做冷端（參考端）,。如果冷端（參考端）溫度恒定不變，則熱電熱的大小和方向只與兩種材料的特性和熱端（測(cè)量端）的溫度有關(guān),，且熱電勢(shì)與溫度之間有一固定的函數(shù)關(guān)系,，利用這個(gè)關(guān)系及相關(guān)顯示儀表即可測(cè)量出溫度。

熱電偶兩端的熱電勢(shì)差可以用下式表示：et?eab?t??eab?t0?式中：et—熱電偶的熱電勢(shì),；

eab(t)—溫度為t時(shí)工作端的熱電勢(shì),；

eab(t0)—溫度為t0時(shí)自由端的熱電勢(shì)當(dāng)自由端溫度t0恒定時(shí)，熱電勢(shì)只與工作端的溫度有關(guān),，即et=f(t),。

熱電偶的組成：通常由熱電極、絕緣套管,、保護(hù)套管,、接線盒等主要部分組成。

熱電偶的基本定律：

（1）均質(zhì)導(dǎo)體定律：

由一種均質(zhì)導(dǎo)體（或半導(dǎo)體）組成的閉合回路,，不論導(dǎo)體（或半導(dǎo)體）的截面積,，長(zhǎng)度如何，以及各處的溫度如何分布,，都不能產(chǎn)生熱電勢(shì)。由此我們得出結(jié)論：1）,、熱電偶必須由兩種不同性質(zhì)的材料構(gòu)成,；2）、由一材料組成的閉合回路存在溫差時(shí),，回路中如果有熱電勢(shì)存在,，便說(shuō)明該材料是不均勻的。由此定律,，我們可以檢驗(yàn)熱電極材料的均勻性,，即判斷導(dǎo)體或半導(dǎo)體的純度。

（2）中間導(dǎo)體定律：

在熱電偶回路中插入第三,，第四種導(dǎo)體,，只要使插入導(dǎo)體的兩端的溫度相等，且插入導(dǎo)體是均質(zhì)的,，則無(wú)論插入導(dǎo)體的溫度分布如何,，都不會(huì)影響原來(lái)熱電偶，熱電勢(shì)的大小。由于熱電極的材料比較貴重,，用電極材料將其冷端引到恒溫處價(jià)格昂貴,，所以，用此定律便于我們用廉價(jià)的補(bǔ)償導(dǎo)線將熱電偶的冷端引入恒溫處,。

（3）中間溫度定律：

熱電偶在接點(diǎn)溫度為t1,，t2時(shí)的熱電勢(shì)等于該熱電偶在執(zhí)著點(diǎn)溫度為t1t，t2時(shí)相應(yīng)的熱電勢(shì)的代數(shù)和,。利用此條定律,，我們可以利用分度表將熱遇偶的冷端固定在0處，便于在生產(chǎn)過(guò)程中的計(jì)算,。

熱電阻：

熱電阻測(cè)溫是基于金屬導(dǎo)體的電阻值隨溫度的增加而增加這一特性來(lái)進(jìn)行溫度測(cè)量的,。

為消除引線電阻隨環(huán)境溫度的影響一般采用三線制或四線制，在電廠中,，大多采用三線制,。

熱電阻測(cè)溫系統(tǒng)一般由熱電阻、連接導(dǎo)線和顯示儀表等組成,。

熱電阻可能出現(xiàn)的故障及處理方法：

測(cè)壓裝置的分類及工作原理：

（1）液柱式壓力計(jì)的測(cè)壓原理

液體靜力學(xué)原理指出,，液體內(nèi)某一點(diǎn)的靜壓力，由這一點(diǎn)的深度,、液體的重度和外加壓力決定,。液柱式壓力計(jì)就是根據(jù)這一原理測(cè)壓的。當(dāng)封液的比重一定,，外界壓力一定時(shí),，被測(cè)壓力只與封液液柱高度有關(guān)，讀取液柱高度即可得知被測(cè)壓力的大小,。

（2）活塞式壓力計(jì)的工作原理

活塞式壓力計(jì),，是根據(jù)流體靜力學(xué)的力平衡原理和以帕斯卡定理為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行壓力測(cè)量的.。測(cè)量時(shí),，一種力是由所測(cè)壓力產(chǎn)生的,，另一種力是由放在承重盤上的砝碼產(chǎn)生的。這兩種力相平衡時(shí),，根據(jù)砝碼的重量即可計(jì)算出被測(cè)的壓力值,。

（3）彈性壓力表主要有：彈簧管壓力表、膜片式微壓計(jì),、雙波紋筒差壓計(jì),。這里，我們只介紹彈簧管壓力表,。

彈簧管壓力表的組成：彈簧管,、支座、外殼、接頭,、可調(diào)銷釘,、拉桿、扇形齒輪,、小齒輪,、指針、游絲,、刻度盤等組成,。

彈簧管壓力表測(cè)量原理：

彈簧管是一根彎曲成圓弧形的管子，呈扁圓形或橢圓形,。截面的短軸方向與管子彎曲的徑向方向一致,，當(dāng)通入彈簧管內(nèi)的壓力較管外的壓力高時(shí)，由于短軸方向的內(nèi)表面積比長(zhǎng)軸方向大,，受力也大,，使管子截面有變圓的趨勢(shì)。即短軸要增長(zhǎng),，長(zhǎng)軸要縮短,，產(chǎn)生彈性變形。這時(shí)自由端必然要向管子伸直的方向移動(dòng),。當(dāng)變形引起的彈性力和壓力產(chǎn)生的作用力平衡時(shí),，變形停止。自由端產(chǎn)生的位移,，通過(guò)杠桿帶動(dòng)放大機(jī)構(gòu),，使指針偏轉(zhuǎn)一定角度，借助刻度盤指示出被測(cè)壓力值的大小,。

彈簧壓力表的校驗(yàn)：

a根據(jù)被校的壓力表選擇合適的標(biāo)準(zhǔn)壓力表和壓力校驗(yàn)臺(tái),。

b分別把標(biāo)準(zhǔn)壓力表和被校壓力表裝在壓力校驗(yàn)臺(tái)的左邊和右邊，注意使標(biāo)準(zhǔn)表和被校表等高,。 c進(jìn)行壓力校驗(yàn)臺(tái)的水平調(diào)整及排空工作。

d打開校驗(yàn)裝置的排氣閥,，關(guān)閉標(biāo)準(zhǔn)壓力表和被校壓力表的進(jìn)氣閥,，進(jìn)行抽壓

e關(guān)閉排氣閥，打開標(biāo)準(zhǔn)壓力表和被校壓力表的進(jìn)氣閥,，開始校驗(yàn)并選擇校驗(yàn)點(diǎn)為5點(diǎn)或5點(diǎn)以上,。

f逐步均勻加壓，分別加壓到標(biāo)準(zhǔn)壓力表的讀數(shù)為所校驗(yàn)點(diǎn),，待被校壓力表讀數(shù)穩(wěn)定后,，讀取被校壓力表的壓力指示值，輕敲壓力表，再次讀取被校壓力表的壓力指示值,，在最大量程處耐壓3分鐘,。

g均勻減壓，具體步驟同上,。從而得知被校表是否合格,。

（4）壓力變送器：

壓力變送器的組成：過(guò)程連接口、轉(zhuǎn)換部組件,、cpu組件,、內(nèi)藏指示、膜盒組件,、接線端子,、外殼等。

壓力變送器的測(cè)量原理：

它是由單晶硅諧振式傳感器上的兩個(gè)h型的諧振梁,，在自激振蕩回路中作高頻振蕩,，在測(cè)量被測(cè)介質(zhì)時(shí)h型的諧振梁中心因擠壓力而使頻率減小，邊緣因拉,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

為了推進(jìn)我局法規(guī)制度建設(shè),，規(guī)范行政行為，提高行政效能,，促進(jìn)機(jī)關(guān)及機(jī)關(guān)人員依法,、廉潔、高效地履行職責(zé),。根據(jù)市監(jiān)察局《關(guān)于對(duì)市直單位內(nèi)部監(jiān)督制度建設(shè)情況進(jìn)行檢查的通知》文件要求,，對(duì)單位內(nèi)部監(jiān)督制度建設(shè)進(jìn)行了一次全面的自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

1,、機(jī)關(guān)工作職責(zé)明確,，認(rèn)真接受社會(huì)監(jiān)督。根據(jù)局機(jī)關(guān)和各單位的工作職能,，在局機(jī)關(guān),、交易服務(wù)中心、房管所等三處辦公所的明顯位置設(shè)置了政務(wù)公開欄,，把工作職能,、業(yè)務(wù)范圍、辦事程序,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和工作時(shí)限及舉報(bào)電話公開,，使外來(lái)辦事人員一目了然，方便群眾辦事,。建立健全崗位責(zé)任制,，進(jìn)一步規(guī)范管理,，去年我局已修訂完善了12項(xiàng)規(guī)章制度。局機(jī)關(guān)及所屬單位工作人員能積極履行崗位職責(zé),，確保我局各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成,。實(shí)行干部職工佩證上崗制度，上班時(shí)間干部職工一律要佩證上崗,，工作證上標(biāo)明工作人員的單位,、姓名、職務(wù),，干部職工辦公臺(tái)上放置有姓名,、職務(wù)的桌牌，充分接受群眾的監(jiān)督,，以便進(jìn)一步規(guī)范干部職工的工作言行,。

2、推進(jìn)政務(wù)公開,，提高工作效率,。一是加入政府信息網(wǎng)，根據(jù)市政府的要求,，把本局的行政審批項(xiàng)目,、房屋產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理及商品房預(yù)售許可等業(yè)務(wù)的辦事依據(jù)、辦事程序等內(nèi)容加入政府信息網(wǎng)向社會(huì)公開,；二是不斷改進(jìn)和完善辦公設(shè)備,，提高服務(wù)水平，我局建立了房屋產(chǎn)權(quán)登記電腦管理系統(tǒng),，大大提高了辦事的規(guī)范性,、安全性以及時(shí)限性；三是20xx年開始在房產(chǎn)交易服務(wù)中心設(shè)了觸摸式電腦,，群眾自由點(diǎn)擊便可查詢國(guó)家有關(guān)房地產(chǎn)管理及房產(chǎn)權(quán)屬登記管理法規(guī),、辦事程序、購(gòu)房的基本以及有關(guān)住房抵押貸款等相關(guān)業(yè)務(wù),，方便了群眾辦事,，得到了群眾的普遍好評(píng)。

1,、深入貫徹《行政許可法》,，規(guī)范行政許可行為。繼續(xù)清理行政許可事項(xiàng),，公開許可事項(xiàng)，嚴(yán)格依照法定的條件,，程序和期限實(shí)施行政許可,，充分保障被許可人以及利害關(guān)系人的權(quán)利,。簡(jiǎn)化審批環(huán)節(jié)，推行審批受理和審核分離制度,，加強(qiáng)審批決定的科學(xué)化,、規(guī)范化，完善行政許可實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和程序,，增強(qiáng)操作性,，減少自由裁量權(quán)。

2,、實(shí)行行政處罰公開制度,。對(duì)行政處罰中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和在社會(huì)上有較大影響的,，按照公開,、公平、公正的原則,，當(dāng)事人對(duì)事實(shí)是否清楚,、證據(jù)是否充分、程序是否合法,、定性是否準(zhǔn)確,、適用法律法規(guī)是否正確、處罰是否適當(dāng)?shù)确矫嬗兄闄?quán),。我局由監(jiān)察科依法負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)行政處罰案件的調(diào)查處理,。

3、推行執(zhí)法責(zé)任制,，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督,。建立監(jiān)督、考評(píng)和責(zé)任追究制度,，明確界定執(zhí)法責(zé)任,，具體落實(shí)到行政機(jī)關(guān)及其行政執(zhí)法人員。建立健全執(zhí)法有依據(jù),、行為有規(guī)范,、權(quán)利有制約、過(guò)程有監(jiān)控,、違法有追究的行政制度體系,。加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕工作人員通過(guò)工作職權(quán)謀取私利,、超越職權(quán)亂執(zhí)法等損害群眾利益的.行為發(fā)生,。

對(duì)機(jī)關(guān)工作人員及下屬各單位出現(xiàn)的違紀(jì)違法現(xiàn)象或投訴，由監(jiān)察科負(fù)責(zé)調(diào)查,，如經(jīng)查實(shí),，根據(jù)我局獎(jiǎng)懲制度的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,，對(duì)個(gè)人的處理措施有：經(jīng)濟(jì)處罰、取消評(píng)先資格,、調(diào)離崗位或辭退,；對(duì)單位的處理措施有：作書面檢查、取消評(píng)先資格,、通報(bào)批評(píng),。對(duì)工作人員一年內(nèi)被投訴并經(jīng)查實(shí)的，第一次給予經(jīng)濟(jì)處罰,，取消當(dāng)年個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)資格,；有兩次的年度考核則評(píng)為不稱職或不合格，出現(xiàn)三次的根據(jù)有關(guān)規(guī)定及過(guò)錯(cuò)情節(jié)給予調(diào)離崗位或辭退處理,，并視其情節(jié),，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。對(duì)科室(單位)的投訴經(jīng)查證屬實(shí)的,，由局發(fā)出責(zé)令整改通知書,；被投訴一次的，主要負(fù)責(zé)人要寫出書面檢查,，取消科室(單位)當(dāng)年評(píng)先資格,。被投訴兩次的通報(bào)批評(píng)。問題較多,，屢受投訴的,，對(duì)科室(單位)主要負(fù)責(zé)人作組織調(diào)整。對(duì)投訴者打擊報(bào)復(fù)的,，要從嚴(yán)處理,。

為了嚴(yán)肅紀(jì)律，明確責(zé)任,，提高依法行政水平,，根據(jù)相關(guān)的法律、法規(guī),、規(guī)定,，結(jié)合我局實(shí)際，于二○○五年制定了《行政許可責(zé)任追究辦法》,。由監(jiān)察科,、秘書科對(duì)執(zhí)行制度的情況進(jìn)行監(jiān)督。并對(duì)違規(guī)的當(dāng)事人及時(shí)調(diào)查,，提出處理意見,。

我局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，能積極貫徹執(zhí)行上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真做到嚴(yán)守法紀(jì),，不貪贓枉法,；秉公盡責(zé)，不以權(quán)謀私,；艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)和建設(shè)部提出的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部反對(duì)腐敗,、廉潔自律的十個(gè)方面要求,。制定了《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定》，并多次組織干部職工學(xué)習(xí)《規(guī)定》,，嚴(yán)格按照《規(guī)定》辦事,。依靠群眾，加強(qiáng)監(jiān)督,，從局領(lǐng)導(dǎo)成員做起,，一級(jí)抓一級(jí)，做到經(jīng)常自查自糾,，每季度集中檢查一次,，對(duì)違反規(guī)定者要嚴(yán)肅處理。

我局制定了《專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)分配使用管理制度》和《內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度》等財(cái)務(wù)管理制度,，涵蓋會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任制,、帳務(wù)處理程序、內(nèi)部牽制制度,、內(nèi)部稽核制度,、原始記錄管理制度、財(cái)產(chǎn)清查管理制度,、成本費(fèi)用核算制度,、財(cái)務(wù)分析制度、在建工程管理制度,、財(cái)務(wù)微機(jī)管理制度,、財(cái)務(wù)開支審批制度、貨物采購(gòu)制度等內(nèi)容,。

我局的財(cái)務(wù)收支一直嚴(yán)格按照《內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度》的規(guī)定執(zhí)行,，加強(qiáng)了對(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理，專戶核算,、?？顚Ｓ谩＞謾C(jī)關(guān)事業(yè)單位采購(gòu)物品嚴(yán)格按政府采購(gòu)的有關(guān)要求辦理,，局屬企業(yè)采購(gòu)物品,，貨物價(jià)格必須經(jīng)過(guò)三人以上一起確認(rèn)后，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批,。確保每一筆開支都經(jīng)過(guò)層層審核把關(guān),。

嚴(yán)格把好選人,、用人關(guān)，按照德才兼?zhèn)?、廉潔自律的要求?lái)選人用人,，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用暫行條例》，注意聽民意,，看政績(jī),，堅(jiān)持黨管干部的原則和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，進(jìn)行干部任免,、交流,、考核、獎(jiǎng)懲,，堅(jiān)決剎住跑官,、買官、賣官的歪風(fēng),。近幾年我局任用的中層領(lǐng)導(dǎo)干部能夠嚴(yán)格按照《領(lǐng)導(dǎo)干部任用條例》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行,，實(shí)行民主推薦、認(rèn)真考核,、任前公示,、集體討論決定等程序，充分接受干部群眾的監(jiān)督,，嚴(yán)格按照德才兼?zhèn)涞母刹繕?biāo)準(zhǔn),，選好、用好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,，堅(jiān)決杜絕任用干部中的不正之風(fēng),。從幾年的工作實(shí)踐證明，我局任用的領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠信任各自的崗位工作,。

1,、實(shí)行“一條龍”服務(wù)，真正為民辦好事實(shí)事,。一是按照建設(shè)部的要求,，我局設(shè)立了房屋產(chǎn)權(quán)登記交易服務(wù)中心，實(shí)行房地產(chǎn)交易與房屋權(quán)屬登記“一體化”服務(wù),，向社會(huì)群眾推出服務(wù)承諾,、辦證時(shí)限等，統(tǒng)一對(duì)外收費(fèi),，統(tǒng)一對(duì)外收件,，實(shí)現(xiàn)房屋權(quán)屬登記發(fā)證、房地產(chǎn)交易抵押等“ 一條龍”服務(wù)，簡(jiǎn)化了辦事程序,，提高了管理效能,，方便了群眾；二是選派業(yè)務(wù)骨干進(jìn)駐市政務(wù)中心辦公,，指定專人負(fù)責(zé),，并印制了“玉林市房屋產(chǎn)權(quán)登記及房地產(chǎn)交易指南”，將各種審批服務(wù)內(nèi)容,、辦事程序,、申請(qǐng)資料、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、承諾時(shí)限等一次性告知來(lái)辦事群眾，實(shí)行首問責(zé)任制,、責(zé)任追究制,，工作流程明確，環(huán)節(jié)流暢銜接,，工作水平和服務(wù)質(zhì)量得到大大提高,。同時(shí)，實(shí)行上門服務(wù),，對(duì)老,、弱、病,、殘的群眾,，我局采取上門服務(wù)的辦法，為群眾提供方便辦理業(yè)務(wù),，深得社會(huì)各界群眾的好評(píng),。

2、開設(shè)“綠色通道”,，全力為企業(yè)做好服務(wù),。從20xx年以來(lái)，我局根據(jù)市委,、市政府有關(guān)“服務(wù)工業(yè)”的有關(guān)通知要求,，在市政務(wù)中心的房屋產(chǎn)權(quán)登記辦證窗口、房產(chǎn)交易監(jiān)理所(交易辦證大廳)和城區(qū)所開通“綠色通道”,，并開展為工業(yè)企業(yè)辦理房產(chǎn)業(yè)務(wù)提供“三優(yōu)活動(dòng)”活動(dòng),，即：優(yōu)先服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),、優(yōu)惠收費(fèi),，設(shè)立“為工業(yè)企業(yè)服務(wù)”的臺(tái)卡，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，專人管理,。局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查服務(wù)工業(yè)的工作,，及時(shí)研究和解決問題，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)工作的指導(dǎo),，使“綠色通道”暢通無(wú)阻在,，以最快速度、最低的收費(fèi),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為工業(yè)企業(yè)解決有關(guān)房產(chǎn)方面的問題,，為我市工業(yè)企業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

重大工程項(xiàng)目實(shí)行公開招標(biāo),。我局一直以來(lái)嚴(yán)格重大建設(shè)項(xiàng)目的管理,，如廣場(chǎng)的拆遷建設(shè)、安居小區(qū)建設(shè),、商業(yè)街,、公房改造建設(shè)都按規(guī)定公開實(shí)行招標(biāo)，小項(xiàng)目的建設(shè)維修,、商鋪出租也組織單位招標(biāo)組進(jìn)行公開招標(biāo),，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到不插手、不干預(yù),、不搞暗箱操作,，實(shí)行公開、公平,、公正競(jìng)爭(zhēng),，沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)的現(xiàn)象。我局在多年加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，規(guī)范行業(yè)管理的基礎(chǔ)上,，在20xx年又制訂和完善了《黨組議事規(guī)則》、《財(cái)務(wù)人員工作守則》,、《基建工程管理辦法》,、《物品采購(gòu)規(guī)定》等28項(xiàng)規(guī)章制度，重大事項(xiàng)實(shí)行黨組討論的原則,，做到以制度管人,、以制度管事，不斷加強(qiáng)監(jiān)督,，規(guī)范管理,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

20xx即將到來(lái)，作為在這個(gè)行業(yè)從事導(dǎo)游工作近6年來(lái),，從來(lái)沒有做過(guò)一次總結(jié),，總是在實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)中成長(zhǎng),，每個(gè)人都希望自己能比別人優(yōu)秀，能做一個(gè)讓別人認(rèn)可的人,，但是從我的工作來(lái)看,，確實(shí)沒有啥值得驕傲或者自豪的事情，或許比其他工作看起來(lái)風(fēng)光,，但是其中的酸甜苦辣又有誰(shuí)能理解呢,？

今年的導(dǎo)游培訓(xùn)課可以說(shuō)是讓我學(xué)到和看到了別人的光環(huán)還有光環(huán)背后的辛苦，我深深的知道,，做我們這個(gè)行業(yè)的,，起早貪黑，有的時(shí)候甚至連個(gè)可口的飯菜都吃不上,，還要帶著客人游山玩水的心情,，都說(shuō)付出和收入是成正比的，但是在我們這個(gè)旅游的潛規(guī)則的帶領(lǐng)下,，哪里公平,？沒有穩(wěn)定的收入，沒有固定的工作,，沒有保障，那一天出了任何事故都找不到人給你賠償,，但是因?yàn)閭€(gè)人喜歡這個(gè)職業(yè),，也熱愛這個(gè)工作，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,，也是今年才找到組織,，希望在明年會(huì)有好的發(fā)展吧！

說(shuō)說(shuō)我的帶團(tuán)經(jīng)歷吧,！說(shuō)實(shí)話,，沒啥值得炫耀的經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是一種互相學(xué)習(xí)吧,！從2019年拿上導(dǎo)游證的這一刻,，我覺得自己是個(gè)導(dǎo)游工作者，我可以去很多自己沒有去過(guò)的城市玩,，可以免費(fèi)進(jìn)入各個(gè)景區(qū),，自己真的'高興的不得了，但是剛拿上導(dǎo)游證,，沒有一家旅行社肯聘你去他們那里工作,，當(dāng)時(shí)心情直接跌到谷底，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月,，同學(xué)之前有比我更早進(jìn)入旅行社工作,，我便找到一份工作,，但是這份工作我只做了一個(gè)月，因?yàn)槲覜]有記住他們單位的電話號(hào)碼,，也更別說(shuō)帶團(tuán)了.

我知道自己必須充實(shí)自己,，多學(xué)習(xí)，才能夠很快進(jìn)入到這個(gè)行業(yè),，第二個(gè)工作單位,，我去了之后只是讓我看資料啊，學(xué)習(xí),，也沒有讓我?guī)F(tuán),，我覺得自己很沒用，正好趕上旅游旺季到來(lái),，導(dǎo)游全部都出外帶團(tuán)了,，社里讓我?guī)F(tuán)，去的第一個(gè)地方是六盤山,，是要我把團(tuán)帶到固原和那邊的導(dǎo)游交接工作,，呵呵，真的很生氣,，我覺得自己完全可以全部帶完,，然而單位出于團(tuán)隊(duì)質(zhì)量的問題，毅然要求我?guī)湍莻€(gè)導(dǎo)游把她帶的客人接回來(lái),，這就是我開始了導(dǎo)游生涯的第一個(gè)團(tuán)隊(duì),，客人都很好，我上車雖然很緊張,，但是大家互動(dòng)唱歌以后就緩解了那種緊張的空氣,，也鍛煉了我的膽量，雖然沒有完整的帶完這個(gè)團(tuán)隊(duì),，我其實(shí)還是很感謝旅行社的領(lǐng)導(dǎo),，讓我出團(tuán)了，但是這份工作工資收入太低,，我沒堅(jiān)持很久就不干了,。

第三份工作，那就是進(jìn)入國(guó)旅的那一年,，對(duì)我的培養(yǎng)和鍛煉,，讓我正式加入了寧夏地接導(dǎo)游的隊(duì)伍，我也認(rèn)識(shí)了比我年長(zhǎng)一些的導(dǎo)游前輩,，我很榮幸,，社里一系列的培訓(xùn)，讓我很快的成長(zhǎng),，我也開始從3個(gè)人的散客然后30人的專列帶起,，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)實(shí)在是太少了,，有的時(shí)候客人問到的問題真的是回答不上來(lái)，我走到哪都會(huì)買一些書回來(lái)給自己補(bǔ)充知識(shí),，經(jīng)過(guò)了幾年的歷練,，我開始賺錢了，覺得這個(gè)工作還是很不錯(cuò)的,，便一如既往的向前走,。

現(xiàn)在從國(guó)旅出來(lái)了，我任然感激以前在國(guó)旅工作的那些樂于把自己的知識(shí)全部講給我們這些新人的前輩們,，要不是國(guó)旅,，我可能也就堅(jiān)持不到現(xiàn)在。

從20xx年開始選擇做兼職,，我算不上是優(yōu)秀導(dǎo)游,，覺得只要所有團(tuán)隊(duì)不被投訴，只要我用心來(lái)對(duì)待我接待的客人,，我能賺一些錢夠自己花就還不錯(cuò)了,，但是我同時(shí)聽到很多優(yōu)秀導(dǎo)游的故事，我也想像他們一樣,，可是我一直默默無(wú)聞,，2019年以前的客人很友好，根本別說(shuō)是投訴了,，他們來(lái)到寧夏對(duì)我們這里的風(fēng)土人情都很感興趣,，說(shuō)我們這里的導(dǎo)游實(shí)在，誠(chéng)實(shí),，不知道從什么時(shí)候開始,，網(wǎng)上就有關(guān)于導(dǎo)游欺客宰客,，導(dǎo)游毆打客人,，導(dǎo)游等等不好的傳聞，這對(duì)我們的影響太大了,，我們極力再維護(hù)寧夏旅游的形象,，我們西部旅游發(fā)展慢，起步晚,，我們導(dǎo)游的整體素質(zhì)不是很高,，但是我們西北人誠(chéng)實(shí)實(shí)在的種種行為還是打消了客人對(duì)導(dǎo)游不好傳聞的那些想法，我真的很欣慰我們寧夏的旅游環(huán)境一直能健康的發(fā)展,。

今年我?guī)F(tuán)接受投訴三次,，第一次投訴原因是因?yàn)槁眯猩鐬榱私档统杀荆蛡虿皇锹糜诬囮?duì)的車子接待游客,，去了西寧,，司機(jī)不認(rèn)識(shí)路,，我與司機(jī)再車上爭(zhēng)吵路是否走錯(cuò)等等的事情，客人是無(wú)罪的,，但是導(dǎo)游應(yīng)該要和司機(jī),、全陪、領(lǐng)隊(duì)互相溝通合作才能避免這些事情的發(fā)生,，也就不會(huì)有投訴了,，在這個(gè)投訴問題里我也是沖動(dòng)了，所以說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼,，我被旅行社扣了500元錢,，我要反映的問題是旅行社降低成本可以，但是不要再用不認(rèn)識(shí)路的司機(jī)了,，這對(duì)我們導(dǎo)游工作實(shí)在是一個(gè)很大的影響,。第二次投訴，是我沒有核對(duì)住宿的賓館,，因?yàn)樵诔燥埖牟蛷d客人斤斤計(jì)較,，結(jié)賬的時(shí)候和餐廳發(fā)生了一些爭(zhēng)吵，我出于好心要全陪先帶著其他客人回酒店休息,，但是拿錯(cuò)了房卡,，本來(lái)是蘭花花的新酒店，最后住進(jìn)了旁邊的舊酒店,，客人都住進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)房子不是他們那個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，便要求換房，把睡夢(mèng)中的人都叫了起來(lái),，換了房子,，第二天也把我給換了，這個(gè)問題是我因?yàn)槭韬龇傅牟辉摲傅腻e(cuò)誤,，做我們這個(gè)工作,，就要時(shí)刻保持一個(gè)興奮的狀態(tài)，對(duì)任何環(huán)節(jié)都要提前落實(shí)好,，疏忽大意是最不可取的,，我也損失了將近2019塊錢，因?yàn)橹两衤眯猩缇瓦@個(gè)問題收不來(lái)團(tuán)款也不給導(dǎo)游報(bào)賬,。第三次投訴,，我只帶了一個(gè)人，真的是更不應(yīng)該被投訴的,，原因是我沒有一直陪著客人,，把人家冷落了，天哪,，什么樣的投訴都能成立,，這個(gè)更提醒了我,，作為宣傳我們寧夏的使者，一個(gè)人也要把她當(dāng)成是上帝,，別看人少了,，賺不到錢了，就粗心大意,，話說(shuō),，別拿村長(zhǎng)不當(dāng)干部，現(xiàn)在的客人真的是花錢不花錢都是大爺,，不管你用什么辦法把她陪舒服了,，高興了就ok了。處理了這個(gè)投訴,，我不僅寫了檢討書,，甚至還被社里扣了三個(gè)月的工資，我現(xiàn)在簽了合同還是被停薪留職的處分,，我覺得很不公平,，但是我是一名導(dǎo)游，我要為旅行社維護(hù)更多的客戶,，因?yàn)槲?，可能社里損失了就不只是一個(gè)客戶這個(gè)問題了，我只能接受了,。

總之做導(dǎo)游工作,，除了你有淵博的知識(shí)，還得處理好你和客人,，你和旅行社,，你和家人所有的問題，雖然你不是神,，但是你必須知道這是你得職責(zé),，不想被社會(huì)淘汰，你就要天天爬在電線桿上等著被電死,，要不你連電線桿都沒摸到,，就已經(jīng)死了,，學(xué)著做第一個(gè)吃螃蟹的人,，只有有十分的信心，才能做成九分得成績(jī),。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

20xx年7月5日至11日,，在市教育局的組織下，xxxx市中小學(xué)美術(shù)骨干教師在美麗的xxxx大學(xué)開始了“走進(jìn)高?；?，提升專業(yè)素養(yǎng)”的第二階段研修,。走進(jìn)xxxx大學(xué)，無(wú)限榮幸,；在xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí),，倍增專業(yè)素養(yǎng)。在短短的幾天,，我們共聆聽了八位教授,、專家的美妙教誨。在培訓(xùn)的日子里,，我們度過(guò)了緊張而充實(shí)的每一天,。在培訓(xùn)的日子里，不僅讓我收獲了知識(shí),、開闊了視野,，更重要的是讓我在學(xué)習(xí)中更新了理念，汲取了教育素養(yǎng),。同時(shí)我也一次又一次感到自己的激情被點(diǎn)燃,！

開班典禮上，xxxx大學(xué)付念屏院長(zhǎng)給我們提出了三點(diǎn)希望：充分利用培訓(xùn)時(shí)間吸取有用的東西,，相互交流,，碰撞出思想的火花；培訓(xùn)時(shí)間短暫,，充分合理利用每個(gè)講座的時(shí)間,，希望是互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，在互動(dòng)中學(xué)到東西,；合理安排好自己的生活和學(xué)習(xí)。熱情洋溢的講話,，很是鼓舞人心。之后,，全國(guó)科研型教師、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（湖南版）美術(shù)教材培訓(xùn)專家王世平校長(zhǎng)給我們作了“教育思想與美術(shù)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)”專題講座。王校長(zhǎng)在講座中提出了人要有思想,，要有目標(biāo),，要通過(guò)奮斗獲取某些東西,。為此,，王校長(zhǎng)給我們欣賞了一段視頻《鷹翔萬(wàn)里》。老鷹一生的年齡可長(zhǎng)達(dá)七十歲,，可是當(dāng)老鷹活到四十歲時(shí)，它的爪子開始老化，它的喙變得又長(zhǎng)又彎進(jìn)食變得相當(dāng)困難，它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚,，翅膀變得非常沉重,。這時(shí)，它只有兩種選擇：等死或經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的更新過(guò)程,。它必須很努力地飛到山頂,，在懸崖上筑巢，停留在那里,，不得飛翔,。經(jīng)過(guò)一百五十天漫長(zhǎng)的操練，老鷹首先用它的喙擊打巖石,，直到完全脫落,，然后靜靜地等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)，它會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙把指甲一根一根的拔出來(lái),，當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)以后它便把羽毛一根一根地拔掉,，五個(gè)月以后新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了,，老鷹又開始自由地飛翔,。這番自我的淬煉讓它重新有力量再活三十年自由而豐富的生活,。這段視頻讓我感嘆鷹的重生,，感動(dòng)鷹的重生，感悟鷹的重生,。鷹,，在痛苦的撕裂中堅(jiān)持，在血痕斑斑中實(shí)現(xiàn)重生,！這讓我想到了：在我們的教師職業(yè)發(fā)展中,，若因循守舊的教學(xué)，若固步自封的教學(xué),，若自以為是的教學(xué),，不思進(jìn)取，必將跟不上當(dāng)今教育快速前進(jìn)的步伐,，必將被社會(huì)的快速發(fā)展無(wú)情地拋下,。哲人們常說(shuō)：人，最難的就是認(rèn)識(shí)自我,、改變自我,。志存高遠(yuǎn)，不難,，難的是在前行中的堅(jiān)守,；難的是在這過(guò)程中面對(duì)長(zhǎng)期的辛苦,。教師在長(zhǎng)期的工作中,，要不為一時(shí)的疲倦所困；教師在長(zhǎng)期的工作中,，要不斷學(xué)習(xí),，增添智慧……之后王校長(zhǎng)給我們具體分析了美術(shù)教師專業(yè)化成長(zhǎng)必須具備的基本知識(shí),、能力、基本條件以及成長(zhǎng)的途徑,。王校長(zhǎng)的講座讓我懂得了：作為教師要愛上自己的職業(yè),，要堅(jiān)守,，有責(zé)任，勇?lián)?dāng),。

xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院胡泊副教授的講座《當(dāng)代美國(guó)美術(shù)師范生培養(yǎng)與目標(biāo)觀念》提到了西方國(guó)家美術(shù)師范生培養(yǎng)的觀念：為藝術(shù)而生活,。開放的藝術(shù)觀念啟發(fā)我們要做優(yōu)秀的美術(shù)教師：從學(xué)生的角度思考，以人的角度來(lái)思考,，創(chuàng)新教學(xué),。重慶市北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的楊明老師給我們做的講座《傳承與創(chuàng)新――關(guān)于美術(shù)課程的改革》也著重提到了創(chuàng)新教學(xué)。是呀,，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,！作為一名小學(xué)美術(shù)老師，我們有責(zé)任,、有義務(wù)去培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神,。

xxxx大學(xué)xxxx教授的講座《我的風(fēng)景油畫創(chuàng)作》以大量的作品圖片為媒介,，談了他的創(chuàng)作過(guò)程體驗(yàn),。xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院唐楚孝老師的講座《當(dāng)代山水畫的格局》給我們分析了中國(guó)山水畫主流形態(tài)的演化，唐老師的課讓我學(xué)到了中國(guó)山書畫技能方面的很多知識(shí),。唐老師還鼓勵(lì)我們要合理利用寒暑假,，創(chuàng)造條件去畫畫，要有信心,，要有熱情,，要投入，繪畫奮斗精神不能松懈,。朱老師和唐老師的課鼓勵(lì)了我們必須要勤畫畫,、勤創(chuàng)作。

xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院xxxx老師的講座《美術(shù)作品批評(píng)分析舉例》從三個(gè)案例（圖案的寓意分析,、圖像的頃間分析,、以語(yǔ)言藝術(shù)與造型藝術(shù)張力分析）給我們剖析了美術(shù)作品如何分析。李老師語(yǔ)言詼諧幽默,，導(dǎo)入講座內(nèi)容時(shí)令我們不僅啞然失笑,。李老師的講座非常生動(dòng)，非常精彩,，對(duì)我們豐富專業(yè)知識(shí),，拓展文化視野，深入學(xué)習(xí),、把握傳統(tǒng)文化精髓具有重要意義,。

xxxx老師的講座《民間工藝和鄉(xiāng)土美術(shù)如何進(jìn)入中小學(xué)美術(shù)課堂》給我們分析了：民間工藝和鄉(xiāng)土美術(shù)為什么并列，與民間美術(shù)有什么樣的區(qū)別和聯(lián)系,？什么樣的民間工藝和鄉(xiāng)土美術(shù)能進(jìn)入中小學(xué)美術(shù)課堂,？如何進(jìn)入,？民間工藝和鄉(xiāng)土美術(shù)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣嗎？對(duì)于以上每一個(gè)問題李老師都給我們梳理了需要梳理的概念,。如：什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，民間美術(shù)與民俗美術(shù)的區(qū)別。我是一名農(nóng)村小學(xué)美術(shù)老師,，對(duì)于這樣的講座給了我很多啟發(fā)和思考：要用心地為學(xué)生學(xué)好美術(shù)創(chuàng)設(shè)條件,，積極挖掘農(nóng)村的美術(shù)教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)。讓孩子們深深感受到了鄉(xiāng)土資源的無(wú)窮魅力,，讓孩子們?cè)趧?chuàng)造的領(lǐng)域自由地飛翔,。

xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院李白玲教授的講座《美術(shù)特色教學(xué)與美術(shù)創(chuàng)作》,李白玲教授非常的和藹可親，她已經(jīng)快到退休的年齡了,，但是絲毫不影響她對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的熱愛,。從她的自我介紹中，我們知道了她是從事中國(guó)花鳥畫,、巖彩畫的教學(xué)和創(chuàng)作工作的,。她給我們看了一段視頻：是關(guān)于她帶著自己的學(xué)生在敦煌新石窟壁畫繪制的情景。在李白玲教授的'講座中,，我聽到了她爽朗的笑聲,，感受到了她輕松的心態(tài)，看到了她美術(shù)作品中美的意境,。她以美的形象感染了我,，也調(diào)動(dòng)我追求美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的激情,。

培訓(xùn)期間，每天,，我們都要往來(lái)于賓館與xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院教室的上坡或下坡的山形道路上,，我感受到了山城的美麗。課余時(shí)間在xxxx大學(xué)校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，映入眼簾的是滿滿的綠,。樹木在熱浪的裹挾下，愈發(fā)蒼翠,，百草豐茂,，綠樹成蔭。造型別致的黃葛樹和榕樹,，“師魂”石刻,，著名科學(xué)家銅鑄、文人石雕,，石像……總之,，無(wú)論走到校園哪兒,，我感受到的都是和諧而自然的美。

真心感謝這次培訓(xùn),！它將使我的人生更加生動(dòng)與精彩,！富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你”,。作為一名教師,，只有把個(gè)人理想與教育事業(yè)的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把自己的理想熱情灑向教育事業(yè),，我們才能充分發(fā)揮自己在工作中的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能在教育的講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,！七月的夏天,，胸懷浩蕩，重?fù)P生命之帆,，滿載新的希望,，在陣陣熱浪中放歌！

安全培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

時(shí)間一晃而過(guò),，如白隙之間,，回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過(guò)自身的不懈努力,，在工作上取得了一定的成果,，但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作,，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,，員工消防知識(shí)3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次,，參訓(xùn)人員達(dá)245人次,。

1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度,。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來(lái)較為困難的情形,。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過(guò)多次溝通,，改變了原有的.培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái),，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),，在投入工作。

1,、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性,。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式，呆板,、枯燥,，提不起員工的`興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái),。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管,，個(gè)人的授課技巧不高,、制作課件水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高。

還完成了xx年度部門職場(chǎng)約定,，并進(jìn)入到全公司前五名之列,。

在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響,。

我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想,，這對(duì)部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙,，更不敢談規(guī)范、更不能說(shuō)正規(guī)

對(duì)來(lái)年的展望：

1,、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力,。在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己,。

2,、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度,，真抓實(shí)干,，樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù),。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來(lái)自不同的地方不同的崗位,，各個(gè)的綜合素質(zhì),、興趣、愛好均不相同,，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,，常抓不懈,。

4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃,，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn),，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn),，分階段,、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過(guò)培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能,，讓公司滿意、讓顧客滿意,、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

本學(xué)年校本培訓(xùn)工作在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)和其他科室的大力配合下，特別是在教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的支持和合作下,。堅(jiān)持以人為本,，以校為本，貫徹落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神和《平陽(yáng)縣鰲江四中三年發(fā)展規(guī)劃（20xx-xxxx學(xué)年度）》,，進(jìn)一步更新教師教育理念,，加深對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，提高師德修養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。我校具體做了如下工作：

(一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

1、調(diào)整校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校校本培訓(xùn)工作,，校長(zhǎng)為校本培訓(xùn)第一責(zé)任人。其職責(zé)為研究校本培訓(xùn)工作規(guī)劃,、實(shí)施策略,，制定工作計(jì)劃、重點(diǎn)措施,，明確工作分工,，落實(shí)工作任務(wù)，保障經(jīng)費(fèi)投入,，及時(shí)檢查指導(dǎo)工作,，定期考核評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思工作效果,。為形成通力協(xié)作的運(yùn)行機(jī)制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，實(shí)行工作例會(huì)制度,，分析總結(jié)每階段的工作得失，商討工作思路,。校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的檔案組建保管,、常規(guī)管理及過(guò)程性檢查評(píng)價(jià)，向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋實(shí)施情況，匯報(bào)階段工作,，提出改進(jìn)建議,。

組長(zhǎng)：徐豎

副組長(zhǎng)：鄭仁華、上官小珍,、王苘

成員：白洪府,、張業(yè)格、林乃民,、溫從杰,、張大盛、林超,、李曉燕,、方紅宇

下設(shè)辦公室：主任：白洪府副主任：李曉燕

成員：張愛梅、鐘運(yùn)感,、王芳,、吳宇潔、王茜茜,、莊千杰,、王冬冬

2、明確培訓(xùn)目標(biāo),，完善激勵(lì)機(jī)制,。根據(jù)《平陽(yáng)縣學(xué)校校本培訓(xùn)工作評(píng)估表》和《平陽(yáng)縣校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容基本要求》精神，結(jié)合本校實(shí)際,，把校本培訓(xùn)納入學(xué)校管理,，將培訓(xùn)目標(biāo)考核與教師年度考核、職務(wù)晉升,、優(yōu)秀教師評(píng)選等掛鉤,，最大限度地調(diào)動(dòng)全體教師參與校本培訓(xùn)的積極性，完成預(yù)定的培訓(xùn)目標(biāo),。

（二）突出工作重點(diǎn),，落實(shí)工作措施

通過(guò)校本培訓(xùn)，使教師更新教育理念,，加深對(duì)新課程的認(rèn)識(shí),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高師德修養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。本學(xué)年我們以教師發(fā)展為本,，根據(jù)實(shí)際情況，引導(dǎo)教師“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”,，成為校本培訓(xùn)的主體。采取集體備課,、讀書活動(dòng),、案例教學(xué)、課例研評(píng),、專題研討,、講座交流、觀摩互動(dòng),、課題研究,、教學(xué)比武、網(wǎng)絡(luò)研修,、成果展示等方式開展校本培訓(xùn),，倡導(dǎo)創(chuàng)造性地開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。積極開展教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)和教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng),，改進(jìn)校本培訓(xùn)管理,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

1,、落實(shí)校本培訓(xùn)常規(guī)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《平陽(yáng)縣鰲江四中20xx學(xué)年度校本培訓(xùn)工作實(shí)施方案》,、調(diào)整完善《平陽(yáng)縣鰲江四中教研組工作評(píng)價(jià)方案》,、《鰲江四中教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》盡量讓教師參加每項(xiàng)教科研活動(dòng)和教研組所開展的工作有相應(yīng)評(píng)價(jià)辦法，促使教科研工作能真正落到實(shí)處,。本學(xué)年我校開展了一系例校本培訓(xùn)常規(guī)活動(dòng)：

（1）本學(xué)年我們要求教師至少讀一本書,，我們開展了鰲江四中“園丁·書趣”教師讀書會(huì)，寫一篇讀書體會(huì)或心得,。

（2）本學(xué)年組織鰲江四中“園丁·春蠶”先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流,。

（3）本學(xué)年我校組織鰲江四中“園丁騰飛”優(yōu)秀教學(xué)片斷展示。

（4）本學(xué)年各位教師基本上在學(xué)校開公開課至少1次,。

（5）我校各位在職教師每學(xué)期聽評(píng)課都多于10節(jié),。

（6）大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,，貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展政治思想和師德修養(yǎng)教育,，教育政策和法規(guī)教育,，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn),，樹立科學(xué)教育觀、教學(xué)觀,、人才觀,。本學(xué)年我校開展了鰲江四中“園丁師魂”師德專題培訓(xùn)。

（7）本學(xué)年我們每學(xué)期在期中和期末各組織一次教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)分析研究活動(dòng),；九年段與“聯(lián)誼?！迸e行了期中命題研究和期中質(zhì)量分析評(píng)價(jià)活動(dòng)。

（8）本學(xué)年我們展開了本學(xué)年我校開展了鰲江四中“園丁心靈”心理健康專題培訓(xùn),、鰲江四中“園丁跨越”信息技術(shù)專題培訓(xùn),、多次教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)價(jià)、鰲江四中“園丁育人”德育工作專題培訓(xùn),、鰲江四中教育科研專題培訓(xùn),、鰲江四中“園丁書趣”教師讀書會(huì)、鰲江四中教育科研專題培訓(xùn)等十多次專題培訓(xùn),。

（9）本學(xué)年圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié),、基本能力和基本技能，針對(duì)教師實(shí)際,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論,，拓寬和更新專業(yè)知識(shí)，以課堂教學(xué)問題為突破口,，訓(xùn)練教育教學(xué)技能,，研討教育教學(xué)方法，交流改革經(jīng)驗(yàn),，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力和水平,。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)行動(dòng)年度主題至少完成六次集體備課活動(dòng)。

我們加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程管理,，優(yōu)化校本培訓(xùn)專業(yè)博客建設(shè),，規(guī)范學(xué)分管理，本學(xué)年我校107位在崗一線教師每位校本培訓(xùn)超過(guò)24學(xué)時(shí),。

2,、完善我校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

除校本培訓(xùn)“規(guī)定內(nèi)容”外,，根據(jù)我校實(shí)際情況,。靈活處理好集中培訓(xùn)與教師自主學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)與系統(tǒng)培訓(xùn),、校內(nèi)培訓(xùn)與校外學(xué)習(xí)考察實(shí)踐等關(guān)系,。嘗試?yán)矛F(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。引導(dǎo)我校教師自覺及時(shí)參加在職繼續(xù)教育,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升,，為實(shí)現(xiàn)全面提高我校教學(xué)質(zhì)量而努力,。落實(shí)我校教師專業(yè)發(fā)展90學(xué)時(shí)培訓(xùn)年度工作目標(biāo),，統(tǒng)籌規(guī)劃我校教師培訓(xùn)。為了更好解決我校教師參加專業(yè)發(fā)展90學(xué)時(shí)培訓(xùn)遇到的工學(xué)矛盾,，我們制定了《鰲江四中教師參加專業(yè)發(fā)展90學(xué)時(shí)培訓(xùn)的實(shí)施辦法》,。我們要求：

（1）九年級(jí)文化學(xué)科教師原則上上課期間不參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)；

（2）七,、八年級(jí)文化學(xué)科教師,，各備課組確定兩位教師，其中至少一位選擇縣內(nèi)90時(shí)培訓(xùn),、另一位如果選擇縣內(nèi)90時(shí)培訓(xùn)優(yōu)先安排,。各組內(nèi)要互幫互助，確定參加培訓(xùn)教師的同時(shí)盡量能協(xié)調(diào)確定代課老師,；

（3）同年段文化學(xué)科教師選擇縣外90時(shí)培訓(xùn)時(shí),，注意相互通氣任教同班教師培訓(xùn)時(shí)間務(wù)必要錯(cuò)開；

（4）體藝組和綜合組教師各確定兩位教師參加培訓(xùn),，其中至少一位選擇縣內(nèi)90學(xué)時(shí)培訓(xùn),；

（5）選課時(shí)不能重復(fù)，每一位教師只選一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu),；

（6）幾位同學(xué)科教師選課不扎堆,，避免幾個(gè)人在同一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；

（7）特別要注意選課平臺(tái)開通后一定要盡早選課,，因?yàn)槊克嘤?xùn)機(jī)構(gòu)招收學(xué)員人數(shù)是確定的,。越早選被對(duì)方選中的可能性越大。第一輪選課沒選上,，第二輪再選,；

（8）被對(duì)方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)錄取的教師，務(wù)必參加培訓(xùn)班,。

由于我們措施到位很好解決了教師工作和學(xué)習(xí)矛盾,，20xx年上半年我校23位教師順利完成了90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)任務(wù)。

（三）注重過(guò)程管理,，增強(qiáng)工作實(shí)效

學(xué)校健全和完善《平陽(yáng)縣鰲江四中校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考勤和考核制度》，對(duì)校本培訓(xùn)實(shí)行全程管理控制,，增強(qiáng)校本培訓(xùn)工作實(shí)效,。

1、每一次校本培訓(xùn)活動(dòng),，要認(rèn)真做好簽到考勤,、活動(dòng)記錄,，做到各種原始記錄完整、詳實(shí),，學(xué)校培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期進(jìn)行檢查與反饋,。

2、每一個(gè)教研組要確立相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo),，認(rèn)真開展好各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，建立活動(dòng)檔案，認(rèn)真安排好每一位教師完成校本培訓(xùn)規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo),。對(duì)教研組的工作,，學(xué)校校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每學(xué)期進(jìn)行檢查評(píng)比，將結(jié)果列入教研組績(jī)效考核內(nèi)容,。

3,、為推動(dòng)校本培訓(xùn)工作，將校本培訓(xùn)目標(biāo)考核列入每學(xué)年的評(píng)先與評(píng)優(yōu),，表彰先進(jìn),。教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)并取得規(guī)定學(xué)時(shí)是年度考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的必備條件之一,。每位教師每學(xué)年必須參加學(xué)校校本培訓(xùn)（被教育行政部門,、教師培訓(xùn)部門派出長(zhǎng)周期培訓(xùn)的除外）不少于24學(xué)時(shí)。學(xué)年內(nèi)參加校本培訓(xùn)不足24學(xué)時(shí)者,，當(dāng)年年度考核,、高級(jí)教師履職考核不能評(píng)為優(yōu)秀。無(wú)正當(dāng)理由不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的,，年度考核為不合格,。

（四）完善工作制度，探索長(zhǎng)效機(jī)制

根據(jù)市,、縣的統(tǒng)一部署,，我校以《溫州市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)工作的通知》精神為依據(jù)，立足實(shí)際,，突出重點(diǎn),，健全和完善一整套校本培訓(xùn)工作制度，探索構(gòu)建校本培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)的'長(zhǎng)效機(jī)制,。

1、根據(jù)《平陽(yáng)縣學(xué)校校本培訓(xùn)工作評(píng)估表》,，修改和完善《平陽(yáng)縣鰲江四中教科研工作常規(guī)》,，進(jìn)一步明確教研組、教師在教科研,、教學(xué)中的權(quán)責(zé),，教學(xué)紀(jì)律和行為規(guī)范,，教科研工作的具體要求，使校本培訓(xùn)工作更加注重過(guò)程,，關(guān)注落實(shí),。

2、根據(jù)《平陽(yáng)縣校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容基本要求》,，健全和完善《平陽(yáng)縣鰲江四中教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》,、《平陽(yáng)縣鰲江四中教研組工作評(píng)價(jià)方案》，將校本培訓(xùn)列入教師和教研組工作評(píng)價(jià)方案中,，形成民主、科學(xué),、多元的動(dòng)態(tài)管理評(píng)價(jià)體系,。

全體在職教師必須參加學(xué)校組織的有關(guān)校本培訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng)。每學(xué)年校本培訓(xùn)不少于24學(xué)時(shí),。（具體要求見《平陽(yáng)縣校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容基本要求》）,。通過(guò)本年度校本培訓(xùn)我校完成校本規(guī)定內(nèi)容基本要求的教師達(dá)98%以上，學(xué)校年度考核分達(dá)到95分以上,。

我們?cè)谡J(rèn)真完成我校校本培訓(xùn)的同時(shí),，我們教研組和各學(xué)科骨干引領(lǐng)校外老師專業(yè)發(fā)展也做出顯著貢獻(xiàn)。本學(xué)年第一學(xué)期我校承辦平陽(yáng)縣初中綜合學(xué)科優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)活動(dòng)案例展示活動(dòng),，音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、勞技等五個(gè)初中綜合學(xué)科二十一位教師進(jìn)行課堂教學(xué)、課后評(píng)課,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)案例展示,，到會(huì)參加活動(dòng)的全縣初中綜合學(xué)科教師達(dá)一百五十多位，獲得很好評(píng)價(jià),。本學(xué)年第二學(xué)期我校承辦平陽(yáng)縣20xx年學(xué)校心理健康教育教師專業(yè)發(fā)展暨學(xué)科素養(yǎng)提升研討會(huì)活動(dòng),，我校馮丹教師開了節(jié)研討課、課后互動(dòng)點(diǎn)評(píng),、專題講座等活動(dòng),，到會(huì)參加活動(dòng)的教師五十多位，成效明顯,。

在20xx學(xué)年里,，我校教師被聘為縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)初中學(xué)科指導(dǎo)師的有：上官小珍、葉文媛,、王芳,、吳宇潔,、鐘運(yùn)感、蔣昭劍,、馮丹等七位老師,。我校作為20xx年平陽(yáng)縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)初中語(yǔ)文、社會(huì),、英語(yǔ),、中小學(xué)信息技術(shù)、中小學(xué)心理健康等教育實(shí)踐基地,，從4月9日到5月5日,，在我校實(shí)踐的教師每人開了研討課。我校骨干教師上官小珍,、葉文媛,、王芳、蔣昭劍,、馮丹等作為相關(guān)學(xué)科指導(dǎo)師,，對(duì)每位參訓(xùn)教師的備課、上課,、課后研討進(jìn)行指導(dǎo),，并且為他們開了示范課和舉行專題講座等活動(dòng)，取得很好效果,。

在20xx學(xué)年里我校老師在溫州市教育教學(xué)研討會(huì)上開課的有：吳宇潔,、倪鵬程、莊千杰三位老師獲得很好評(píng)價(jià),；我校教師在縣各學(xué)科素養(yǎng)提升各類主題培訓(xùn)活動(dòng)中開課的教師有李正浦,、倪鵬程、鄭虹,、馮丹,、王芳、鐘運(yùn)感,、王冬冬,、莊千杰、陳文姬等老師,，有的在縣里多次開課共十多人次,；在縣各學(xué)科素養(yǎng)提升各類主題培訓(xùn)活動(dòng)中講座、評(píng)課的教師有上官小珍,、方紅宇,、黃平意、葉文媛、王芳,、鐘運(yùn)感,、莊千杰、蔣昭劍,、馮丹等老師,，有的在縣里多次講座共十多人次。這些老師的講座和公開課獲得到會(huì)教師一致好評(píng),。這些活動(dòng)對(duì)教師教育教學(xué)水平的提高,，提供了很好學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)了我縣廣大教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、校本培訓(xùn)與課題研究結(jié)合，加強(qiáng)研究提高水平

我們引導(dǎo)各組在開展校本培訓(xùn)過(guò)程中,，對(duì)校本教研過(guò)程遇到的典型問題進(jìn)行記錄和思考,，針對(duì)有價(jià)值的問題進(jìn)行提煉，并申請(qǐng)以課題形式深入研究,。我們對(duì)我校課題進(jìn)行定期調(diào)研，及時(shí)了解各課題研究的情況規(guī)范化,，并對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行及時(shí)引領(lǐng),，做到管理到實(shí)處，指導(dǎo)到要處,。強(qiáng)化課題研究的實(shí)效和質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)課題過(guò)程管理和調(diào)研，特別是認(rèn)真做好對(duì)本學(xué)期結(jié)題的課題進(jìn)行深入指導(dǎo),，切實(shí)提高課題研究質(zhì)量,。

本學(xué)期我校將要結(jié)題的課題共有八項(xiàng)，其中兩項(xiàng)是市級(jí)課題分別是：白洪府,、黃朝國(guó)等老師負(fù)責(zé)的市級(jí)課題《開發(fā)班內(nèi)學(xué)生資源轉(zhuǎn)化初中學(xué)業(yè)后進(jìn)生的實(shí)踐研究》,、吳宇潔等老師負(fù)責(zé)的市級(jí)課題《農(nóng)村初中科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)有效性的研究和改進(jìn)策略》；其中六項(xiàng)是縣級(jí)課題分別是徐豎,、鄭仁華,、白洪府、李曉燕等老師負(fù)責(zé)的縣級(jí)課題《農(nóng)村初中校本培訓(xùn)學(xué)分制管理的實(shí)踐研究》,、徐碧月,、張愛梅、梁瑩瑩,、朱明瑤等老師負(fù)責(zé)的縣級(jí)課題《發(fā)揮文學(xué)社團(tuán)作用,，拓展初中語(yǔ)文教學(xué)的外延》、余燕亮、林乃民,、白洪府,、方紅宇等老師負(fù)責(zé)的縣級(jí)課題《初中科學(xué)小課題在初中教學(xué)中的實(shí)踐與研究》、曾少美,、謝秀真等老師負(fù)責(zé)的縣級(jí)課題《初中英語(yǔ)聽說(shuō)課課程資源開發(fā)的實(shí)踐研究》,、徐豎、白洪府,、馮丹,、林西西等老師負(fù)責(zé)的縣級(jí)課題《積極心理學(xué)理念下，初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實(shí)踐研究》,、柳小娜,、徐彩珍、葉文媛,、余鐘亮等老師負(fù)責(zé)的縣級(jí)課題《初中歷史與社會(huì)游戲性教學(xué)的研究》,。做好本年度各級(jí)各類課題申報(bào)立項(xiàng)的工作，確保申報(bào)立項(xiàng)課題質(zhì)量,。本學(xué)年新申報(bào)課題有：王冬冬,、白洪府等老師負(fù)責(zé)申報(bào)了題為《初中信息技術(shù)課堂教學(xué)的情景設(shè)計(jì)研究》、余燕亮,、吳宇潔等老師負(fù)責(zé)申報(bào)了題為《有效使用科學(xué)任務(wù)單的實(shí)踐研究》,、陳小紅、林愛娟等老師負(fù)責(zé)申報(bào)了題為《如何提高初中英語(yǔ)教學(xué)中的后20%學(xué)生》,、林西西,、王冬冬老師負(fù)責(zé)申報(bào)了題為《中學(xué)教師教學(xué)效能感和成就動(dòng)機(jī)的相關(guān)研究》等四項(xiàng)課題。我們積極動(dòng)員各課題組重視研究實(shí)效,，讓科研真正為教育行政,、教師和學(xué)生發(fā)展服務(wù)。

2,、校本培訓(xùn)與各項(xiàng)評(píng)比結(jié)合,，精心組織積極參加

在深入開展校本培訓(xùn)提升教師質(zhì)養(yǎng)的同時(shí)，我們積極發(fā)動(dòng)教師參加市縣各項(xiàng)教科研評(píng)比,，使校本培訓(xùn)與市縣各類教科研各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)更好結(jié)合,。本學(xué)年，我校教師在參加市縣骨干教師評(píng)比中,，李正浦,、葉文媛陳領(lǐng)權(quán)等三位教師獲得溫州市第三屆中小學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)，曾少美,、柳小娜,、徐碧月,、王冬冬、陳領(lǐng)權(quán),、周欣欣等六位教師獲得縣第三屆中小學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱號(hào),；我校教師在參加20xx年溫州市初中教師命題競(jìng)賽中獲得市二等獎(jiǎng)的教師有：社會(huì)組王茜茜、柳小娜,、余鐘亮等三位老師,；獲得市三等獎(jiǎng)的教師有：英語(yǔ)組劉銀燕、金華妹,、繆少冬等三位老師,；在參加平陽(yáng)縣20xx年初中文化學(xué)科教師命題競(jìng)賽評(píng)比中獲得縣二等獎(jiǎng)的教師有：語(yǔ)文組老師徐碧月、張愛梅,、林傳余,、英語(yǔ)組老師劉銀燕、金華妹,、繆少冬,、科學(xué)組老師林乃民、陳偉,、余燕亮,、社會(huì)組老師王茜茜、柳小娜,、余鐘亮等十二位老師,；我校老師在參加溫州市20xx年初中教師“精品百課”課例評(píng)比中吳宇潔老師獲得二等獎(jiǎng)、葉文媛老師獲得三等獎(jiǎng),；我校老師在參加平陽(yáng)縣20xx年初中文化學(xué)科“精品百課”課例評(píng)比中吳宇潔老師獲得一等獎(jiǎng)、李正浦老師獲得二等獎(jiǎng),；在參加20xx年縣初中歷史與社會(huì)新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中柳小娜老師獲得一等獎(jiǎng),；在參加20xx年中小學(xué)心理輔導(dǎo)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中林西西老師獲得三等獎(jiǎng)；另外在20xx學(xué)年里,，我們老師撰寫的論文或案例在省級(jí)及以上發(fā)表的有8篇,、在市級(jí)獲獎(jiǎng)有8篇、在縣級(jí)獲獎(jiǎng)有23篇,。

校本培訓(xùn)工作,，對(duì)全體教師的個(gè)人素質(zhì)提升，對(duì)實(shí)施學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，不僅是一次大挑戰(zhàn),，更是一次難得的機(jī)遇。一年來(lái),，為了是校本培訓(xùn)工作真正促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展,，我們想方設(shè)法開展了一系列校本培訓(xùn)活動(dòng)，也取得一定成效。我們知道成績(jī)只是代表過(guò)去,，今后我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，將進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為鰲江四中的發(fā)展而繼續(xù)努力,。

鰲江四中

20xx年6月8日