為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

青少年科技創(chuàng)新活動方案策劃篇一

城西區(qū)教育委員會,、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會

城西區(qū)青少年科技館 z青少年科技館

城西區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生(含職業(yè)高中)

由區(qū)教委,、區(qū)科委,、區(qū)科協(xié)組成評委會，聘請相關(guān)專家,、學(xué)者組成,。

創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個板塊，包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽,、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽,、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽,、青少年科技實(shí)踐活動比賽等,。

城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于20xx年11月初舉行。

（一）城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學(xué)校組織競賽活動的基礎(chǔ)上舉辦的,。參賽者要首先參加學(xué)校評選活動,，經(jīng)過評選可以被推薦參加區(qū)級初評。

（二）進(jìn)入?yún)^(qū)級終評的發(fā)明,、論文作品,、科幻畫作品要參加現(xiàn)場展示,、答辯活動。由專家評定出成績,。

1,、學(xué)生獎項(xiàng)：根據(jù)評比成績評選一,、二,、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。

2,、教師獎項(xiàng)：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎情況,，評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎若干名并頒發(fā)證書。

3,、優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門將根據(jù)各學(xué)校的活動參與情況以及參賽質(zhì)量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書,。

（一）所有參賽人員應(yīng)以校級為單位申報(bào)，不接受作者個人直接申報(bào),。

（二）請各校于20xx年11月1日,、2日將如下材料交到相應(yīng)項(xiàng)目的指定地點(diǎn)：

1.各校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表。

2.上報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)材料

①項(xiàng)目申報(bào)書（學(xué)校簽字蓋章）,，研究報(bào)告,。

②必要的附件，如論文作品的原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（復(fù)印件）及其它必要的圖表資料,、學(xué)生發(fā)明項(xiàng)目的文字說明,、設(shè)計(jì)圖、照片等,，學(xué)校優(yōu)秀科技實(shí)踐活動的原始材料及照片錄像等,，教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目的方案、說明,、圖紙及實(shí)物照片,。

③科幻畫作品

3．學(xué)生科技發(fā)明項(xiàng)目、科學(xué)論文項(xiàng)目,、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動項(xiàng)目,、教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目及學(xué)校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號）111號房間；科學(xué)幻想畫交至z青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號）,。

（三）表格下載及查詢

所有附件內(nèi)容請登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（z）,、z青少年科技館網(wǎng)站（）查詢并下載相關(guān)電子表格。

學(xué)生科技發(fā)明：z

科學(xué)論文項(xiàng)目：z

優(yōu)秀科技實(shí)踐活動：z

教師創(chuàng)新成果：z

科學(xué)幻想畫：z

（一）申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)材料齊全,，并于規(guī)定日期之內(nèi)實(shí)施申報(bào),，以免影響成績。區(qū)級評比的優(yōu)勝者,，我區(qū)將按市級評比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績個人項(xiàng)目優(yōu)先）

（二）請將申報(bào)書首頁填寫完畢以后復(fù)印貼在裝有項(xiàng)目材料的檔案袋正面,。

（三）材料要求有電子版,，且內(nèi)容與紙質(zhì)版必須一致。紙質(zhì)材料不退還,，請自留底稿,。

（四）申報(bào)書一份，研究報(bào)告等附件一份,。

（五）所有參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守大賽要求和規(guī)定,。

青少年科技創(chuàng)新活動方案策劃篇二

拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣,、形成科學(xué)的情感態(tài)度,、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ) ，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體,，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項(xiàng)目作品,。

1,、創(chuàng)新成果項(xiàng)目；2,、科學(xué)dv項(xiàng)目,；3、科技實(shí)踐活動,。

1,、自愿報(bào)名； 2,、學(xué)生將項(xiàng)目（活動）設(shè)想（方案）提交到學(xué)生會學(xué)習(xí)部

1,、高一、高二年級學(xué)生,。參與科技實(shí)踐活動項(xiàng)目人數(shù)不限,；科學(xué)dv項(xiàng)目每個小組學(xué)生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項(xiàng)目一個項(xiàng)目限報(bào)1人,。

2,、指導(dǎo)教師：自愿報(bào)名，以各學(xué)科信息員,、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目培訓(xùn),、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。

四月：

組織學(xué)生選題,、制定探究方案,。

五月--九月上旬：

探究活動。

5月：愛科學(xué)月活動月（宣傳,、觀摩,，講座等）,。

6月：研究項(xiàng)目開始（確定課題、提交方案）,。

7月：科技夏令營(考察,、學(xué)習(xí)、交流),。

8月：項(xiàng)目研究結(jié)束（收集,、整理資料）。

九月中旬--十月中旬：

撰寫探究報(bào)告,、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交,。

十月下旬：

探究成果展示,。

十二月：

撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）,；總結(jié)、評優(yōu),。

1,、教師在“桂中教研”群（群號1zzz153，以qq形式進(jìn)行交流,，要求每周登錄簽到一次）,。

2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式（電話,、qq,，郵箱等）。

青少年科技創(chuàng)新活動方案策劃篇三

為了增強(qiáng)我校小學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，促進(jìn)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,，推動我校科技創(chuàng)新活動有效開展,，小學(xué)教導(dǎo)處及科學(xué)教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競賽活動,。

一、競賽主題：創(chuàng)新,、體驗(yàn),、成長

二、競賽對象：全體小學(xué)生

三,、競賽內(nèi)容：科技創(chuàng)新成果（實(shí)際作品或模擬作品）

競賽作品要求如下：

1,、具科學(xué)性、創(chuàng)新性,、可行性（非勞技作品,。要能夠解決實(shí)際問題，制作出相應(yīng)實(shí)際作品或結(jié)構(gòu)模型,，見參考作品標(biāo)題）,。

2,、現(xiàn)實(shí)中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。

3,、作品要有文字簡介,，及呈現(xiàn)整個研究（試驗(yàn)/測試）過程的照片。

4,、作品上交截止日期3月28日,。如果作品來不及制作完成，也可以先交創(chuàng)新設(shè)計(jì)稿或文字簡介及部分研究照片,。

五,、評比方法：由于本項(xiàng)競賽難度較大，每班力爭選出1個以上優(yōu)秀作品參賽,。積分辦法：符合要求的參賽作品獲3分/人計(jì)入相應(yīng)班級,。一二三等獎的作品將分別計(jì)14、10,、6分/人計(jì)入相應(yīng)班級,。

青少年科技創(chuàng)新活動方案策劃篇四

體驗(yàn)、創(chuàng)新,、成長,。

我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽,，積極打造我?？萍继厣放疲F(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動,，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高,，為科技競賽做好準(zhǔn)備。

(一)為了做好創(chuàng)作活動的組織工作,，各班主任應(yīng)對本次科技制作,、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項(xiàng)目(作品)的征集工作,。

(二)本次競賽對各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評出一,、二、三等獎若干名,，成績納入12月班級評比,。

xx年12月6日至12月16日;

作品上交截止時(shí)間20xx年12月16日前。

學(xué)生科技小制作,、小發(fā)明作品每班1件,。(作品可多報(bào)名參評)

學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品(作品可多報(bào)名參評)

(一)科技小制作、小發(fā)明：

1,、參賽對象： 3-5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型,。

2,、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新,、實(shí)用,，貼近生活。要求附上說明,。

(二)少兒科幻畫

1,、參賽對象：全校3-5年級學(xué)生，每班1幅,。

2,、活動主題：體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等,。

學(xué)校組織教師進(jìn)行評選,，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一,、二,、三等獎若干名，并為班級加分3,、2、1分,。公示獲獎班級和未參與班級,，未參與班級扣2分。

在12月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)x處,。

青少年科技創(chuàng)新活動方案策劃篇五

為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),，展示我校青少年研究性學(xué)習(xí)成果和科技活動開展情況,遴選優(yōu)勝作品參加上級大賽,。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年9月29日正式啟動“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

組長：余xx

副組長：周xx李xx楊xx曹xx

成員：馮xx,、各班班主任

青少年板塊由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽,、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展,、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展；教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽,、優(yōu)秀科技教育方案展等,。（具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。）

本屆活動設(shè)立優(yōu)秀科技項(xiàng)目一,、二,、三等獎,，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動一、二,、三等獎,，優(yōu)秀科幻畫一、二,、三等獎,，青少年科學(xué)影像活動一、二,、三等獎,優(yōu)秀組織單位獎（班級）,，優(yōu)秀教師獎。并將獲獎作品推薦到縣上參評,，如獲得縣上獎勵的項(xiàng)目,，學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎100元，二等獎80元,，三等獎50元,。獲得市上獎勵的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎200元,，二等獎150元,，三等獎100元。獲得省上獎勵的項(xiàng)目,，學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎400元,，二等獎300元，三等獎200元,。同時(shí),，所獲榮譽(yù)證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。

即小制作,、小發(fā)明,。但必須是人家沒做過的。須提供申報(bào)書,、查新報(bào)告,、項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料（研究日記、圖片,、數(shù)據(jù),、原理圖、結(jié)構(gòu)圖,、外觀圖）各1份,。

中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：須提供申報(bào)書、查新報(bào)告、研究論文及附件資料（研究日記,、圖片,、數(shù)據(jù)、原理圖,、結(jié)構(gòu)圖,、外觀圖）各1份。

教師科技創(chuàng)新項(xiàng)目：分為科技發(fā)明類,、科教制作類,、科技教育方案類。（須提供申報(bào)書,、項(xiàng)目報(bào)告,、查新報(bào)告及其他附件材料各1份。）

少年兒童科學(xué)幻想繪畫項(xiàng)目：對人類未來生活環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的,、發(fā)展的暢想和展望,！比如：吃.穿.住.行等方面不存在或還未達(dá)到的，但又要有一定的科學(xué)依據(jù),。應(yīng)先想想我要畫什么,？怎么畫？然后打草稿,，反復(fù)修改,，最后放大。（須提供申報(bào)書1份,，作品1幅,，將1份申報(bào)書貼在作品背面左上角。）

青少年科技實(shí)踐活動項(xiàng)目：選擇社會,、生活、學(xué)習(xí)中的熱點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)的問題來開展討論、研究,，對當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義,。（須提供申報(bào)書,、活動報(bào)告、活動照片,、活動記錄等原始紙質(zhì)材料各1份,。）

青少年科學(xué)影像活動項(xiàng)目：須提供視頻文件光盤1張，申報(bào)書1份，附件材料（作品創(chuàng)意說明,、拍攝腳本或解說詞,、活動經(jīng)驗(yàn)或心得體會等）1套。

注意：9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段,；

10月15日—11月15日為創(chuàng)作,、實(shí)踐階段；

11月16日—22日為評審階段,；

11月25日—11月29日為上報(bào)階段,。

所以，所有作品,、資料必須在11月15日前交德育辦公室,，以便評審。

青少年科技創(chuàng)新活動方案策劃篇六

科技創(chuàng)新小制作

崇尚科學(xué) 勇于創(chuàng)新 探索科技 創(chuàng)造未來

1,、評審時(shí)間：20xx年5月25日

2,、展覽時(shí)間：20xx年5月29日—6月1日

一至六年級學(xué)生

科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活,、工作中,，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品,，運(yùn)用學(xué)過的科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新,、設(shè)計(jì)，制造出目前還沒有的更稱心,、更方便的新物品,。作品要具有"四性"： 1.新穎性 2.創(chuàng)造性 3.實(shí)用性 4.美觀性。

1,、各班要扎實(shí)有效地開展好此項(xiàng)活動,，要引起每一位學(xué)生，每一位家長的高度重視,，做到人人參與,。

2、作品設(shè)計(jì)新穎,，具有創(chuàng)造性,、教育性。

3,、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計(jì),、加工、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品;也可結(jié)合環(huán)保教育,，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料,，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計(jì)、加工,、制作,。

4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽,，寫明作品名稱,，作者姓名、班級,。

5,、本次活動將以小發(fā)明、小制作為參展,、參評對象,。參展作品要求體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性,、實(shí)用性原則,。作品外形設(shè)計(jì)精美，制作精致,，技術(shù)精湛,，突出創(chuàng)新意識和科技含量。作品參展數(shù)量每班3件以上,。

6,、作品上交時(shí)間20xx年5月25日前。

1,、組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、老師對各班選送作品進(jìn)行評比，分年級評選出一,、二,、三等獎若干名(視作品件數(shù)確定獎勵名額)，對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品,。

青少年科技創(chuàng)新活動方案策劃篇七

11月15日完成,。

所有教學(xué)班。

探索實(shí)踐創(chuàng)新

內(nèi)容包括：

1,、學(xué)生獨(dú)立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。

2,、教師的科技發(fā)明制作,、教師科技輔導(dǎo)論文。

3,、少年兒童科學(xué)幻想繪畫,。

4、青少年科技實(shí)踐活動等。

1.不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品,，要有科技含量,。(不是黏貼畫、工藝品制作,、裝飾品制作)不符合要求的不得分,。

2.科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目、作者學(xué)校,、作者姓名,、年齡、指導(dǎo)教師及作品蘊(yùn)含的科學(xué)理論和發(fā)明目的,。

3,、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大小)，作品反面右下角注明： 作品題目,、作者班級,、作者姓名、年齡,、指導(dǎo)教師,。

4、科技實(shí)踐活動應(yīng)具備的條件：要有完整的實(shí)施過程,。有完整的原始材料,。有確切的實(shí)施結(jié)果?？筛鶕?jù)條件輔以必要的實(shí)物,、照片、錄象等,。

5,、教師論文。一般為2500-5000字,。

6,、特別說明：允許集體項(xiàng)目(參與者不超過3人);每名學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)參賽作品;

1、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作,，2幅科幻畫參加展評,。其他作品數(shù)不做要求。

2,、11月15日(左右)在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行作品展評,。每班一個展位，學(xué)校組織評委打分,。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級,。(各聯(lián)小自己組織展評,，作品放到科技活動室中迎接檢查，好作品報(bào)送中心校參加縣里展評),。

青少年科技創(chuàng)新活動方案策劃篇八

根據(jù)區(qū)委,、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程,，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力,，使青少年在體驗(yàn)和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考,、有所創(chuàng)新,，親身感受科技活動的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗,，參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項(xiàng)目和競賽規(guī)則,，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委,、區(qū)科委,、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于20xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽,。

“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽,，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高青少年的科技素質(zhì),，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。

岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會,、岳麓區(qū)教育委員會,、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會,、岳麓區(qū)體育局主辦,，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。

......

凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué),、民辦學(xué)校)的青少年,，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文,、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者,，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上,，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽,。

包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等,。展示活動有科技實(shí)踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫,。

參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家,、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負(fù)責(zé)評選,。評審委員會按小學(xué)組,、初中組、高中組及個人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,，根據(jù)不同的學(xué)科,、類別分別評選，評選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一,、二,、三等獎。

岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵以精神鼓勵為主,，物質(zhì)獎勵為輔,。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)隆⒆C書或獎金,、獎品,。

大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動獎,，優(yōu)秀少兒科幻畫獎,，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織工作獎,。

1,、活動動員:20xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動通知,，召開動員工作會,，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。

2,、20xx年9月中旬,，組織全區(qū)各校科技教師培訓(xùn)(2次)

3,、20xx年11月中旬各校上交作品

4,、20xx年12月初組織專家評審小組進(jìn)行評審

5、20xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰,，布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作

6,、20xx年1月,，組織獲獎項(xiàng)目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。

青少年科技創(chuàng)新活動方案策劃篇九

根據(jù)區(qū)委,、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求,，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力,，使青少年在體驗(yàn)和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn),、有所思考、有所創(chuàng)新,，親身感受科技活動的魅力,，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),、用科學(xué)的熱情,，培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗,，參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項(xiàng)目和競賽規(guī)則,，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委,、區(qū)科委,、區(qū)計(jì)生委,、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽,，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展,，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì),，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),。

岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會,、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會,、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會、岳麓區(qū)體育局主辦,，岳麓區(qū)少年宮具體承辦,。

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凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年,，有發(fā)明創(chuàng)造成果,、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者,，均可參加比賽,。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽,。

包括競賽活動和展示活動兩個系列,，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動有科技實(shí)踐活動,、少年兒童科學(xué)幻想繪畫,。

參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者,、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負(fù)責(zé)評選。評審委員會按小學(xué)組,、初中組,、高中組及個人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科,、類別分別評選,，評選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二,、三等獎,。

岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔,。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的.獎?wù)?、證書或獎金、獎品,。

大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎,，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動獎，優(yōu)秀少兒科幻畫獎,，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎,、優(yōu)秀組織工作獎。

1,、活動動員:xx年9月初在全區(qū)中,、小學(xué)下發(fā)活動通知，召開動員工作會,，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間,。

2、xx年9月中旬,，組織全區(qū)各?？萍冀處熍嘤?xùn)(2次)

3、xx年11月中旬各校上交作品

4,、xx年12月初組織專家評審小組進(jìn)行評審

5,、xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰，布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作

6,、xx年1月,，組織獲獎項(xiàng)目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作,。

岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會

岳麓區(qū)體育局