工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

有關(guān)個人學(xué)習(xí)總結(jié)精選6篇一

站在歲末，透視快要結(jié)束的一學(xué)期,，工作的點點滴滴時時在我的眼前隱現(xiàn),，回眸過去的一幕慕，在不知不覺中覺得有些感慨和深思,，同時也不知道為什么覺得有點失落和惆悵,。加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部門一個學(xué)期以來，確實學(xué)到了很多前所未有的知理論和做到了活動實踐,，也深刻體會到團結(jié)的力量是偉大的,。在一個新的團體里面，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)以適應(yīng)環(huán)境的變化，尋求自己的方向和前進的動力,，真的感觸良多,，體會深刻，收益不淺,，以至終身受益無窮,。以下便是我的總結(jié)：

在思想成長方面：我很喜歡每一次的例會的召開，在那里我都能夠揚長補短,，智慧的思想不斷的撞擊和閃爍,，因為每一位師兄師姐身上都有很多優(yōu)點，自然學(xué)生會成員都是一本使我受益的大書,。特別是學(xué)生會的主席團和各部長身上永遠有我學(xué)不完的東西,。作為學(xué)生性組織的學(xué)生會，我融入到集體中去,，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和思想意識,，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆,，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學(xué)的利益,，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強了，爭取有鍛煉自己的機會,，沒有后悔,。

在學(xué)生會里還有很多的經(jīng)典語句令我回味無窮，例如：做個有心人,；高調(diào)做事,，低調(diào)做人；細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定一切等等,。所以我們要時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心,、時刻保持一顆忍耐心,、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐,，領(lǐng)會,，實踐，主席和部長的的精妙語言,，潛移默化中促使我思想的提升,，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認(rèn)識,，自身素質(zhì)也提高了很多,。每次會議結(jié)束后,，我都整理筆記，慢慢發(fā)現(xiàn)更多的自己要學(xué)習(xí)和改造的地方,，這樣,，進步是必然的。

在學(xué)習(xí)和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人,，總喜歡充實的過好每一天,，把時間用得更加有意義，因為工作和學(xué)習(xí)的時間相對很擠,。但作為一名學(xué)生會干部,，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤習(xí),，圖有虛名,，因此在學(xué)習(xí)上我的壓力不算很大，課程也比較輕松,，自主的時間比較充足,，，我要在同學(xué)們中樹立自己的良好形象和個人魅力,，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一位同學(xué),，感染他們，這樣我們就可以一起努力,，共同進步,。但學(xué)習(xí)的時間上我支配得不夠好，學(xué)習(xí)與工作的矛盾沒有恰到其分處理好,，所以我要優(yōu)待進一步合理安排時間,，讓自己的大學(xué)生活更加充實。在這一學(xué)期的工作里,，我全心付出了自己的汗水和時間,，自我感覺我大體上盡力而為了。在協(xié)助其它部門的工作里,，我們每一個成員都代表我們各自的形象,，在這方面我做的還不錯。同時也是取長補短,，吸取精華,，同時增進各系之間的友誼，這同時也是我們鍛煉的好機會,。說實話，總做確實是累的,，但我們都克服了,，因為我們把它當(dāng)是一種鍛煉,。

個人得到鍛煉：在集體中求團結(jié)，在集體中發(fā)展自己,，就一定要膽大,、心細(xì)、臉皮厚,。在部長的培訓(xùn)和指導(dǎo)下,，我總是在模糊中漸漸清晰開朗起來，樹立自信心和增強斗志,，不斷改善和充實自己,，注重人際交往和禮貌待人，謙虛向周圍的人學(xué)習(xí),，提高自己的實力,。我慢慢學(xué)會了很多辦事的程序和原則，注重細(xì)節(jié),，努力爭取做到最好,。我很好得確定自己的位置和方向，同時我在集體中我也感受到了團結(jié)合作的力量以及我總能以積極進取的心態(tài)去面對工作,，沒有拒絕也不想拒絕,，只要我能做的，就盡力去做到最好,，至于自己比價棘手的,，我也嘗試著去做或者請教有經(jīng)驗的指導(dǎo)我。團校培訓(xùn)從思想和理論知識上武裝了我的思想,，指導(dǎo)我如何去做一名合格的學(xué)生干部：新老生經(jīng)驗交流回使我清晰明白了活動前期的準(zhǔn)備工作尤為重要,，以及我總結(jié)了如何去做一個活動的很多細(xì)節(jié)問題；吉祥物評比大賽在不知不覺中教育了我應(yīng)該如何去和其他部門合作或者學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員的合作等,。同時下個學(xué)期的工作,，我的信心更加充滿，斗志更加昂揚,，熱情更加飽滿,，因為我的動力還在，目標(biāo)也很明確,。

然后在簡單談一下自己或者部門應(yīng)該改進或者仍需努力的地方,。

自己不足的方面：首先，經(jīng)過多次時間發(fā)現(xiàn),，雖然我每次都能積極去做,，但是這不代表我就是做得很好了，因為工作效率和工作效果沒有很好得展示出來,，其實也可以說是自己的確沒有找到最好的方式和訣竅出來,，用最少的時間達到最好的效果,，所以，我必須得反省自己,，不斷尋求自己應(yīng)該怎么樣去做得更好,，或者是在集體中如何更好得展現(xiàn)自己實力。其次,，我自己在人際交往中做得不足,，具體體現(xiàn)在剛進學(xué)生會初期覺得自己有點害羞和靦腆，面對師兄師姐交談總覺得自己有點緊張和不能很好地交談,；同時在學(xué)習(xí)部內(nèi)自己也沒很好地合作,。但是我相信自己能夠改進這一點，把自己鍛煉得更加成熟,。再次,，就是我沒有培養(yǎng)出自己最特長的地方，進入學(xué)生會那么久了,，各個方面的知識理論都接觸了不少,，同時也有實踐很多工作，但是自我感覺,，自己還是沒有做到理想中的那么理想,，自己想要的效果還沒達到，所以,，培養(yǎng)有自己的核心競爭力是必不可少的和勢在必行的,。最后，自己在每次工作完后,，總結(jié)也是有的,，但是沒有把所要總結(jié)的核心內(nèi)容沒有認(rèn)真歸納好，同時也沒有及時向部長咨詢意見和反饋意見,，沒有做到這點,，實在有點過意不去。針對以上我個人的不足,，我在下個學(xué)期會認(rèn)真做好,，因為做得好與不好，同樣要花費自己的時間和自己心機,，那為什么不做好呢,？不是值得深思嗎？

部門內(nèi)部需要改進的方面：一方面,，經(jīng)過幾次個活動實踐,，我部需要重點做好活動前期的準(zhǔn)備工作，特別是宣傳工作和通知工作,。當(dāng)搞一次活動時,，我們要尋求在多方面進行宣傳,，如：Q群發(fā)通知，聯(lián)系班長通知,，公告欄張貼海報等，以達到預(yù)想的輿論基礎(chǔ)和宣傳作用,，以便能讓更多的同學(xué)了解活動的詳細(xì)內(nèi)容,，這樣才能保證活動達到真正為學(xué)生服務(wù)的效果和使更多的同學(xué)參與到其中去。另一方面,，學(xué)習(xí)部還得提高辦事效率和效果,，不要在繁忙的工作中迷失了方向，找不到工作的中心和核心,。特別是幾個任務(wù)同時在同一時間段內(nèi),，我部要準(zhǔn)備把握好重點，抓住中心,，從根本上把握工作的實質(zhì)和方面,，加強個部門內(nèi)部的培訓(xùn)和合作，我想這樣應(yīng)該有效果吧,。同時,，部長需要合理分配工作和調(diào)配人力資源（成員），統(tǒng)籌大局,，清晰分析每個細(xì)節(jié),。比如，活動的哪個方面由誰來負(fù)責(zé)一定要落實到位,，及時了解各個成員工作的進展?fàn)顩r,。但是，這一點部長提前做到了,，要求每個成員在與工作的時候要匯報工作,，值得欽佩。但是還可以改善一下,，效果應(yīng)該更好吧,！

經(jīng)過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我都得到了很好的鍛煉,，無論在認(rèn)識上還是在行動上都有一定的提高,。回顧這個學(xué)期的工作,，雖然工作中免不了有挫折缺陷,，有成績也有不足，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，擯棄不足,?；仡櫤涂偨Y(jié)一學(xué)期以來的工作，我深深感到,，每一次活動的開展和自己的鍛煉,，都是院學(xué)生會的師兄師姐和部長等對我們的關(guān)心和鼓勵，支持和幫助,。相信在他們的領(lǐng)導(dǎo)下,，我會越辦越好，越來越有經(jīng)驗,。同時,，我也相信下個學(xué)期，我以及我部的工作會更加輝煌燦爛,。同時預(yù)祝我部下個學(xué)期的英語話劇和人文道德辯論賽等活動完滿成功,。

有關(guān)個人學(xué)習(xí)總結(jié)精選6篇二

八月的天空，驕陽似火,，期待已久的暑期培訓(xùn)已悄然進行了兩天,，

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會。在這兩天的學(xué)習(xí)中,，專家們那豐富的案例,、精深的理論，讓我深深地嘆服;而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和達到的境界,，更是深深地感染了我的內(nèi)心,。對于教育我有了新的認(rèn)識與理解，對于人生我又有了新的起點與目標(biāo),。

首先,，鄭學(xué)志老師的專題講座猶如雪中送炭，及時地給正在研究自主教育的我指點了迷津,。自主教育正是我最近一段時間苦苦思索而不得其果的一個問題,，聽了鄭老師的講座，我茅塞頓開,。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象,，在今后的教育教學(xué)中，我將仔細(xì)琢磨,，認(rèn)真思考,，通過反復(fù)摸索，不斷實踐,，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式,。除此之外，鄭老師所講的“以人為本，信任學(xué)生,，依靠學(xué)生,，激勵學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”也讓我感觸頗深,，尤其是“信任學(xué)生,，依靠學(xué)生”這兩點，很多的時候,，我們教師都會自覺不自覺包辦了教[ 此文轉(zhuǎn)貼于 育中關(guān)乎學(xué)生的一些事,，對學(xué)生的能力和自覺性往往會持懷疑態(tài)度，長久以往會導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的被動性,，削弱了他們的自信心，而學(xué)生的個性也會在這不自主中難以凸顯出來,，

“充分給學(xué)生位置,，有位才能有為;充分給學(xué)生放權(quán)，有權(quán)才能做事”,，鄭老師的這一觀點和做法給喜歡一手操辦班級事務(wù)的我上了生動的一課,。

其次，鄭立平老師“詩意棲居做人師”的教育理想深深地打動了我,，能把教師這一職業(yè)和詩意放在一起,，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服,，也讓我向往!正如鄭老師本人詩意的人生追求一樣,，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上,，我明白了原來我們也可以這樣幸福,。“好的教育靠欣賞，靠喚醒,，靠期待,。”“植物總是朝著有陽光的方向生長，孩子永遠向著贊美的方向發(fā)展,。”如何看待教育如何對待工作如何看待學(xué)生等等這一系列問題,，都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變得麻木,，我們的身體不知何時已疲憊不堪,，“愚者以為幸福在遙遠的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地,。”讓我做一個教育的智者,，去除那些浮躁與不安，趕走那些虛華與不平，在鄭老師的感染下,，愛教育,，愛工作，愛家庭,，愛生活,，愛學(xué)生，淡定地享受育人的快樂!

今天的學(xué)習(xí)讓我充實,，明天的學(xué)習(xí)值得期待!仰望星空,，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍!俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地!在和名師共舞的時刻,，讓我們一路歡歌!

有關(guān)個人學(xué)習(xí)總結(jié)精選6篇三

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入了大三,，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣,，有歡笑和淚水,，有成功和挫折！有人總結(jié),，在任何一個學(xué)校,，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌,，我們不能滿足于平庸,，應(yīng)該以更好的方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來,。大學(xué),，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此,，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力,，那么,，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。

大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松,，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺,，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書,，查找資料,，在提高自己專業(yè)知識水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識,。如果說高中時的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著,，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí),，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場比賽中,，可以跨欄可以搶道可以跳躍,，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),，才能取得好成績,，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見,，而應(yīng)該自己進行思考,，因為畢竟，在場上鏟球,，搶斷,，過人，射門的都是你自己,。

至于學(xué)習(xí)方法,，我相信沒有最好，只有更好,，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣,，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書,。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”,，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,，每次都早去上課，不逃課,，上課認(rèn)真聽講,，下課按時完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí),，我覺得興趣與目是最重要的,，比如數(shù)學(xué)、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點,，而且在課外時間還會去閱讀一些相關(guān)資料,，而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明,。在此我做以簡單歸納：做好準(zhǔn)備,，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏,，取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講,，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候,，可以有所側(cè)重,，減少盲目性;定期復(fù)習(xí)，注意交流,，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,，掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法,，和對不同問題的意見,，將更有助于拓寬思路。

關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué),、英語和計算機的學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科,，一定要把概念,、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，這樣才能以不變應(yīng)萬變,。英語學(xué)習(xí)，我英語基礎(chǔ)不是太好,，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí),，英語是大學(xué)中的必修課程，大一,、大二兩年一定要把英語基礎(chǔ)打好,，打牢，打?qū)?，這絕對馬虎不得,。因為大學(xué)要求過英語四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情?，F(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的,，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語的學(xué)習(xí)在平時,，主要是知識的積累過程,。計算機學(xué)習(xí)，由于我一直對計算機很感興趣,，所以對于學(xué)習(xí)計算機就感覺要輕松一些,，學(xué)院計算機課程學(xué)習(xí)的語言主要是VF，學(xué)校要求計算機必須過級,，我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后,，大二上學(xué)期就過了計算機二級,，總之，計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚,，計算機必須學(xué)好,，還有學(xué)精，平時上課要注意聽講,，課后要勤上機練習(xí),，熟悉所學(xué)語言，相信只要工夫下到了,，沒有不成功的,。

有關(guān)個人學(xué)習(xí)總結(jié)精選6篇四

工行的20xx年，是很特別的一年,，與往年最大不同的是開展了轟轟烈烈的“以賽代訓(xùn)”活動,。

年初，在全行進行了《精細(xì)化管理》的培訓(xùn),，然后,，是在工行的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)里進行考試。我有幸被推薦參加考試,，與支行領(lǐng)導(dǎo)一起坐在電腦前,，一人答題一人查書，不僅把自己的考過了,，還把同事的考過了,，答題過程還是很緊張的。

5月,，參加了《金融風(fēng)險與監(jiān)管國際認(rèn)證》考試，努力看書,，行里答應(yīng)能通過,，就給報銷。還好,，考試結(jié)果出來不久便報銷了考試費,。只是報銷考試費還有一個條件：簽合同，要求幾年不得離開工行,。

接著,，又參加了分行的現(xiàn)金與結(jié)算專業(yè)的比賽，還有參加了綜合柜員的業(yè)務(wù)比賽,，無功而返,。

一天下午，領(lǐng)導(dǎo)電話找我,，告訴我明天去分行參加牡丹卡知識比賽,。聽了這個消息,，頭都大了，暈,，暈,，什么都沒看，就去比賽,？可能是臨到比賽時,，他們才想起這事吧。不管怎么樣,，去吧,。試卷分中文，分英文,，還是暈啊,，沒辦法，也只好靜下心來,，認(rèn)真答題,，會多少答多少吧。過了不知道多長時間,，我已經(jīng)把這個比賽忘記了,，領(lǐng)導(dǎo)告訴我，讓我去領(lǐng)獎：一床多元的鵝絨被,，比賽得了二等獎,。

牡丹卡知識比賽完沒多久，領(lǐng)導(dǎo)又通知要進行個人客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)比賽,，還說前幾名能漲工資,，要求自愿報名。我沒報名,，因為,，第一、我在分行沒有認(rèn)識人,，這樣的比賽一定會有許多內(nèi)幕,，第二、我也不相信我能取上前幾名,，第三,、我也不相信銀行能說話算數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)打電話找我,，說我們已經(jīng)給你報名了,，準(zhǔn)備一下，過幾天去比賽,。我聽了,，只能無語了,。我認(rèn)真看了比賽規(guī)則，一共有四個細(xì)項：有大堂經(jīng)理,、理財經(jīng)理,、營銷經(jīng)理和個貸經(jīng)理的比賽，我選擇了理財經(jīng)理的業(yè)務(wù)比賽。這個比賽有初賽段和復(fù)賽段，初賽是筆答,，前幾名進入復(fù)賽,，復(fù)賽就有點復(fù)雜了，有必答題，有搶答題，還有做ppt演講。我看到要做ppt,，我就請領(lǐng)導(dǎo)幫我問問，到?jīng)Q賽時,，能不能自己帶筆記本,，因為我的用極點五筆打字的，領(lǐng)導(dǎo)很熱心,，很快就回復(fù)我說,，可以。后來,，想想,，我也真是的，還沒比賽,，就想著決賽了,，有點過分啊。

那天考試的人真多,，考試之后不久,，筆試的成績也出來了：分，是我們這個組的第一名,?？吹竭@個成績,，我非常高興,，心怦怦的跳：我是天津市分行理財經(jīng)理筆試第一名，太棒了,！太意外了,！接下來，就要進行決賽了,，我的壓力也來了,，而復(fù)賽的時間也是一拖再拖,，最后，終于定下來在月日進行復(fù)賽,，臨比賽前一周,，我卻一點都沒有考試的狀態(tài)，緊張不起來了,，也看不進書,，再說，也沒書可看,。為了調(diào)整自己的心態(tài),，我先找領(lǐng)導(dǎo)，告訴他們我沒有狀態(tài),，大腦一片空白,，請求幫助，把我的緊張心情傳給他們,，他們緊張了,，我的緊張就緩解些了，我又找了幾個朋友,，分別請他們幫助,，最后，是一個同事的話,，讓我完全放松了,，進入了比賽狀態(tài)中，他說：你筆試第一,，說明你的業(yè)務(wù)是最棒的,，不過，復(fù)賽是必答搶答和制做幻燈片,，這就不是你自己能做的事了,，有許多運氣的成份，運氣好,，你能搶上題,，你就行，運氣不好,，那就完了,。

最后的幾天，我反復(fù)練習(xí)ppt的制作,，分鐘的演講我也是對著鏡子練了又練,。終于進入了比賽場地了。先是二個小時做理財規(guī)劃的ppt,，拿來題,，我就蒙了,，我準(zhǔn)備的是對群體做的ppt和演講，比賽要做的是對個人?。,。∵@時候,，我想起了我的筆記本,，幸虧我?guī)Я俗约旱墓P記本，這本子里面有我學(xué)習(xí)afp的課件啊,。最后,，我完成了ppt。下面選手抽號,，一共個人比賽,，我是第五個抽號的，我竟然抽了一張“”號,，我大叫：我太不幸了,，怎么會是號？考試人員告訴我們：必答和搶答按照從號開始,，而ppt的演講,，是從號開始。哈哈,，我運氣不錯嘛,。

比賽開始了，必答題,，我第一個抽取,，打開一看，非常簡單,，我嚴(yán)格按照規(guī)則進行回答,，評判長給了我滿分。到了搶答題時,，我告訴自己,，一定不要著急，沉著穩(wěn)定,。還好,，一共道搶答題，我竟然搶上了二道題,，而且全部正確,，我也只好對沒搶著題的人說抱歉了,。最后是我的ppt演講,，分鐘,，我又是比較圓滿的完成了。最后的總分是分,，獲得了第一名,，比第二名高出了分。出了比賽場地,，給領(lǐng)導(dǎo)打電話,，告訴領(lǐng)導(dǎo)，我完成了任務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)聽了,，非常高興，我覺得,，比我還高興,。

比賽得了第一名，我卻沒有太多的高興,，只是覺得很累很辛苦,。比賽獲得了一個證書，一個獎杯,，還有晉升一級工資,，這工資是從年月開始，到現(xiàn)在,，我還不知道我能漲多少錢,。不管怎么，這個比賽的第一名確認(rèn)了我的業(yè)務(wù)知識和能力,，也是工行這個中國最大銀行對我工作的肯定,。

還參加了什么比賽和考試呢？同事說我成了比賽專業(yè)戶了,。哦,，對了，還有?。航▏苣甑闹R比賽,，要求全體員工都參加，我便答了十幾份試卷,，在工行的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)里答的,，沒有答案啊，要一邊答一邊找,。還參加了月的內(nèi)控制度的考試,。還有一個，是證券從業(yè)資格的考試，都通過了,。

有關(guān)個人學(xué)習(xí)總結(jié)精選6篇五

這次中小學(xué)農(nóng)村教師國培培訓(xùn)計劃活動,，為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,。在培訓(xùn)期間,，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽名家視頻講座,，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略,，并進行課堂教學(xué)實踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點,，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充,，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的總結(jié)：

其中,，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,，因為學(xué)生天生活潑好動,，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力,，學(xué)生的注意力集中了,，才能更好地進行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要,。教學(xué)中不僅教師要善于提問,，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里,。此外,，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判,，這樣才會在教學(xué)中獲得進步,，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂和幸福,。

有理想,，才會有行動，當(dāng)今社會多元價值并存,，容易讓人迷茫,，失去方向,。在這次遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會地位,、降級地位如何,，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感,。“追求自己的教育之夢，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì),。

教師的人格影響著孩子的成長,，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進行積極選擇的向?qū)В美蠋熌茱w無助的心靈帶來希望,。優(yōu)秀教師應(yīng)加強個人品味的修煉,，用熱情去點燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生,，用生命去關(guān)照學(xué)生,。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修,、在于人格與專業(yè)的`共同提升,，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素,。

優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余,，擠時間去學(xué)習(xí)充電，“問渠哪得清如許,，唯有源頭活水來”,，深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無止境,，方能使自己知識淵博,、觀察敏銳、充滿自信,，永葆教育智慧之活水永不干涸,。

本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過這一個月的培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,。也使我進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè),、解惑”的單一角色,，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”,、“促進者”,、“研究者”,、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”,、“參與者”,、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動，我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者,、終生的學(xué)習(xí)者,、教學(xué)實踐的反思者。

有關(guān)個人學(xué)習(xí)總結(jié)精選6篇六

個人學(xué)習(xí)生活總結(jié)偶然的一次機會讓我打開了存封十八年的光陰和盒,，伴隨著優(yōu)美的旋律,，一幅幅熟悉的畫面浮現(xiàn)在眼前。美好的回憶實在是太多太多了,。其實十八年的光陰大部分都是在校園度過的,，因而校園生活賦予了這段光陰更多的色彩。

記得小學(xué)的時候,，主要學(xué)的就是語文和數(shù)學(xué),，所以每天的學(xué)習(xí)生活都是輕輕松松的，大家一下課就是一伙人邀著去玩,。說辛苦也只是在快畢業(yè)考的那段時間,，畢竟也是一次重要的考試，大家都希望有個好成績?nèi)ビ映踔猩畹拈_始??！

一進初中，就是面臨分班,。由于我畢業(yè)考的成績優(yōu)秀,，讓我有幸進入好班?？墒墙酉聛淼娜兆泳蜎]那么好過了,，因為暑假沒有參加英語培訓(xùn)，從來沒有接觸過英語的我就感覺英語像是天書一樣,，而老師上課的進度又很快,，所以讓我難以接受。也許是因為對新生活的不適應(yīng),，又遇到困難,，脆弱的我整天以淚洗面，心想這樣下去該如何是好??？但是爸爸的鼓勵和關(guān)心,，就像是雪中送炭一樣，終于讓我有勇氣去面對這所有的一切,。初中的生活與小學(xué)的生活是截然不同的,，一次次的考試讓我認(rèn)識的競爭的激烈，雖然很怕考試,，但是因為考試讓我擁有了學(xué)習(xí)的動力,。如果成績好的話，會更加有信心去面對下次的挑戰(zhàn),；如果不理想的話,，爸媽總會鼓勵我，可是這讓我更加愧疚,，因為他們這么辛苦,，這么關(guān)心我,，而我卻不能考出好成績?nèi)セ貓笏麄儭?/p>

青春期的我,，思想也時常會走極端，但正因為與姐姐書信交流,，說出自己的感受,，她指導(dǎo)我該怎么去面對。這也使我少走了許多彎路,，以更好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),。許許多多的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)狀態(tài)是至關(guān)重要的，只有狀態(tài)好了,，學(xué)習(xí)效率才可以更好的提高,。后來我在中考中總算是突破了自己，克服了種種的困難,，考進了重點高中,。真的很感謝我的親人，正是因為他們的支持和關(guān)心,，使我無論遇到什么困難,，都擁有前進的動力。正是因為他們,，讓我可以好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí),。

而高中的學(xué)習(xí)生活真的是讓我深有感觸，從很大程度上提升了自己,。其實,，學(xué)習(xí)就是汲取知識的過程，而考試是檢驗學(xué)習(xí)的成果,。雖然它并不能充分檢驗出你所學(xué)的一切,，但至少還是可以了解自己最近的學(xué)習(xí)情況的,。所以大家一定不要畏懼考試，坦然的去面對它,，相信一份耕耘,，一份收獲，自己努力了,，即使沒有好的回報,，至少自己也無怨無悔啊,！要知道,，重在體驗這個過程。也許你的付出暫時沒有得到回報,，但是就像是陳安之所說的,，你沒有得到你想要的，你會得到更好的,。不過無論怎樣,，考試后的總結(jié)是非常必要的。

其實知識的海洋是看不到盡頭的,，活到老,，學(xué)到老。知識的汲取會潛移默化的影響你的思想,，讓你能夠更好的去經(jīng)營自己的人生,，認(rèn)準(zhǔn)自己的人生價值觀。當(dāng)你真正認(rèn)識到知識的重要性時,，你不再會覺得學(xué)習(xí)只是為了考試,，其實更多的是為了自己。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情,，你會覺得每天的學(xué)習(xí)生活因為充實而快樂,；當(dāng)你躺在床上回想一天的學(xué)習(xí)成果時，你會覺得每天的學(xué)習(xí)生活因為收獲而快樂,。雖然會很辛苦,，但卻會苦中作樂的。從另一個的角度來看,，快樂也是一天,，不快樂也是一天，為何不去快樂的過呢,？

笑對學(xué)習(xí),，相信你會過得更好的。當(dāng)你翻開人生這本日記時,，你會覺得很有意義的,。找好自己的目標(biāo),，好好奮斗吧，人生能有幾回搏呢,！人生的價值是自己創(chuàng)造的,，希望每個人都能擁有一個精彩的人生。

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