總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

有關(guān)教師個(gè)人總結(jié)篇一

樂(lè)器進(jìn)教室讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),、享受音樂(lè)。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施,，我們利用科組教研活動(dòng)時(shí)間,，討論如何針對(duì)性的解決問(wèn)題，（例如：學(xué)生不帶樂(lè)器,、不跟音樂(lè),、不踩節(jié)奏等方面），通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),，學(xué)生們改變了很多,，有了很大的收獲。

器樂(lè)進(jìn)課堂我們已開(kāi)展了三年多,，目前全校各年級(jí)都以普及,，在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行了全校性的展示活動(dòng)標(biāo)題“千人大齊奏”得到了大家以及媒體的好評(píng)。在迎大運(yùn)uu五色花達(dá)人秀比賽中,，又培養(yǎng)出一批有特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生,。在“深圳第九屆中小學(xué)合唱節(jié)”活動(dòng)中榮獲區(qū)二等獎(jiǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)，首先,，學(xué)生耐心,、細(xì)心、認(rèn)真做事得到了培養(yǎng),，其次培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，還學(xué)會(huì)了用音樂(lè)調(diào)節(jié)自己的思想情緒，幫助自己能更好的學(xué)習(xí)文化課,。

為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，除了完成課本上的基礎(chǔ)知識(shí)外,，我還堅(jiān)持帶學(xué)生到音樂(lè)室來(lái)上課,，實(shí)施自己的一套課堂常規(guī)教學(xué)模式，督促學(xué)生堅(jiān)持帶樂(lè)器,，實(shí)施自己帶的兩個(gè)年級(jí)普及行的開(kāi)展樂(lè)器教學(xué),。長(zhǎng)期教育學(xué)生養(yǎng)成良好的“說(shuō)話、唱歌,、演奏”的好習(xí)慣（例如：說(shuō)話小聲說(shuō),、上樓輕輕走、唱歌輕聲唱等）,。

我?guī)ьI(lǐng)組員每周利用一個(gè)早晨集體備課,，周三上午進(jìn)行教研活動(dòng)，全面運(yùn)用現(xiàn)代化工具教學(xué),，如：以合理,、豐富、生動(dòng)的教學(xué)軟件進(jìn)行教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的情趣,，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和鑒賞，推進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造能力,。

充分利用器樂(lè)進(jìn)課堂,，以樂(lè)器為載體在課堂上進(jìn)行教學(xué)方式轉(zhuǎn)變教學(xué)的教學(xué)。積極開(kāi)展并實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),，以學(xué)生為本,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),、享受音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。

關(guān)心年輕教師的成長(zhǎng),，幫助她們做一些我能做到的事情,。還利用業(yè)余時(shí)間在一起交流感情、溝通思想,，真正做到了工作上互相支持,、協(xié)助，生活上互相關(guān)心,、體諒,，辦公室經(jīng)常是歡歌笑語(yǔ)聲，氣氛非常和諧,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的好評(píng),。

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的一些擾亂課堂的行為，再采取一些更有利的辦法進(jìn)行解決,。針對(duì)沒(méi)有良好習(xí)慣的學(xué)生要有長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備,，以鼓勵(lì)的形式間接的批評(píng)，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度,。特別是對(duì)于兩級(jí)分化的學(xué)生，要進(jìn)行不同的方式來(lái)進(jìn)行批評(píng)和教育,。還有,，幽默力量運(yùn)用力度更要加大。

有關(guān)教師個(gè)人總結(jié)篇二

一學(xué)期來(lái),，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好體育教學(xué)工作、體育高考對(duì)訓(xùn)練和學(xué)生宿舍管理工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把xx-xx年度第一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研組會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，服從安排，例如，在校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，校科技文化藝術(shù)節(jié)等全校性的活動(dòng)上都服從學(xué)校的安排,，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置及組織學(xué)生的入場(chǎng)和退場(chǎng),。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù)。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，做好“備學(xué)生、備教材,、備教法,、備場(chǎng)地器材”。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在體育課堂中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,，使學(xué)生得到“智,、體”雙發(fā)展。

3,、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉,，特別是在高三體育訓(xùn)練中注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的鍛煉效果,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式，本學(xué)期聽(tīng)課達(dá)二十節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

我應(yīng)學(xué)校的要求,，于去年9月1號(hào)就回校投入了校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練當(dāng)中堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，遵循運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的系統(tǒng)訓(xùn)練,、周期安排和適宜負(fù)荷的原則，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃,，并以此指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練,，效果顯著。如陳偉明同學(xué)的鉛球在短短兩個(gè)多月時(shí)間里由原來(lái)的9米提高到11米5,，進(jìn)步是非常明顯的,。

訓(xùn)練是艱苦的，同時(shí)也是非?？菰锏?。因此，我經(jīng)常教育隊(duì)員要有吃苦耐勞的精神品質(zhì),，在訓(xùn)練中要百分百的投入,，不能有絲毫懈怠。在教育學(xué)生的同時(shí),，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法和手段,，靈活運(yùn)用分解訓(xùn)練、完整訓(xùn)練,、重復(fù)訓(xùn)練,、間歇訓(xùn)練等方法，盡量使學(xué)生每次訓(xùn)練都在輕松的氛圍中完成而不覺(jué)得枯燥,，保證在今年的體育高考中取得優(yōu)異的成績(jī),。

本年度我還負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作，一個(gè)學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生宿舍的管理者,，除了維持好正常的生活秩序,，保證學(xué)生良好的住宿環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況,。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在宿舍里的情況比開(kāi)學(xué)初的凌亂狀態(tài)穩(wěn)定多了,。同學(xué)互幫互助,，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。雖然宿舍的情況有很大的改觀,，但是還有極少數(shù)的學(xué)生不遵守《宿舍管理?xiàng)l例》經(jīng)常違反紀(jì)律,，以后雖加強(qiáng)管理。

以上是我一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。總之,，走進(jìn)新世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

有關(guān)教師個(gè)人總結(jié)篇三

時(shí)間是一位永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié),，忙碌而又愉快,。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

本人能夠嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和班主任分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

教學(xué)中，我每天在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在保育工作中,，每天能夠按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,，同時(shí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一下方式,，如：《家園聯(lián)系冊(cè)》，電話或利用下午放學(xué)時(shí)的一點(diǎn)時(shí)間等各種方式取得與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)反饋幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn),。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)系既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿意。

有關(guān)教師個(gè)人總結(jié)篇四

韓愈的古訓(xùn)：“師者,，傳道,，授業(yè)，解惑”是我的從教準(zhǔn)繩,。我以課本和教參為本,，以成績(jī)優(yōu)秀的教師為本，每天對(duì)學(xué)生們進(jìn)行“扎扎實(shí)實(shí)的基本功訓(xùn)練”,。

新課程改革的這輛快車(chē),，一位位教育專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，一位位教育實(shí)踐者教學(xué)行為乃至教育思想的反思,，促使我不斷反思,，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)貧乏的語(yǔ)文教師,，是一個(gè)盲目的教書(shū)匠，更是一個(gè)封閉的落伍者,。深思如下：

一,、學(xué)。知其不足教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師的知識(shí)和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,，而要努力使自己的知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,，篩濾舊有，活化新知,，積淀學(xué)養(yǎng),。要使自己不落伍，就需要不斷學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)教育的創(chuàng)新,，才能做一個(gè)新型的老師！

我認(rèn)識(shí)到：教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)由三個(gè)部分組成：學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),，教育學(xué),、心理學(xué)知識(shí)和人類(lèi)文化積淀，我更加如饑似渴的學(xué)習(xí),。我的學(xué)習(xí)途徑有這樣幾種：從聽(tīng)課,、研討中來(lái)、從閱讀中來(lái),、從網(wǎng)絡(luò)中來(lái),、從生活中來(lái)。

我們自己上課,，不容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，不易突破自身的框框和模式。而以局外人的身份去聽(tīng)別人的課,，就會(huì)有“旁觀者清”的感覺(jué),。向名師、優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí),，無(wú)論是聽(tīng)課,、交流都可以促進(jìn)自己的成長(zhǎng),。在聽(tīng)課中更多地去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)，以及對(duì)自己有啟迪的東西,，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并在此基礎(chǔ)上反思、審視,、改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，做到常聽(tīng)常新,，常教常新。通過(guò)接觸比較高水平的同行,，我收獲頗豐,。看教學(xué)思路設(shè)計(jì),，看課堂結(jié)構(gòu)安排,，看教學(xué)方法、教學(xué)手段的選擇和運(yùn)用,，看教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)智慧,，從學(xué)生的角度去反思教師怎樣處理教學(xué)內(nèi)容、怎樣引導(dǎo),、如何組織,，學(xué)生才能聽(tīng)得懂，能探究,，能應(yīng)用,，易掌握。結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際,，吸收他人有益經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)自己的教學(xué)，形成自己的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)風(fēng)格,。

讀書(shū)是教師職業(yè)的需要,，也是讓自己升值的手段，還可以給自己提供廣闊的精神空間,。讀書(shū),，使我認(rèn)識(shí)了蘇霍姆林斯基，陶行知,，認(rèn)識(shí)了錢(qián)夢(mèng)龍,、魏書(shū)生、朱永新,，他們的累累碩果,，高尚的人格風(fēng)范，精湛的教學(xué)藝術(shù),，不息的探索精神,，無(wú)不成為我學(xué)習(xí)的典范和前進(jìn)的動(dòng)力。聆聽(tīng)大師們的教誨,，我懂得了教育的終極目標(biāo)就是培養(yǎng)人,，學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)做人，語(yǔ)言文字不是單純的符號(hào)系統(tǒng),，它與深厚的民族文化聯(lián)系在一起,。學(xué)生也不是知識(shí)的容器,，而是需要點(diǎn)燃的火把。前輩的思想和成就像一盞盞指路的明燈,，為我指出了努力的方向,。“讀一本好書(shū)就是在與一個(gè)高尚的人對(duì)話”,，在讀書(shū)中受到偉人們高尚人格的熏陶,，受到他們智慧的啟迪，我在不知不學(xué)中提高了自己的綜合素養(yǎng),，在課堂上不至于“以其昏昏,，使人昭昭”，才做到游刃有余,。讀書(shū),，使我在教育的道路上走得更加輕松和堅(jiān)定。

我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，查找教學(xué)資源,，應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。尤其是今年在網(wǎng)上參加了遠(yuǎn)程研修,，讓我興奮不已,，我在其中盡情地探究、研討,、體驗(yàn),，解決了許多實(shí)際教學(xué)中的疑問(wèn)，轉(zhuǎn)變了思維方式,，同時(shí)也提高了自己的教學(xué)水平,。

“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的處延相等?！闭Z(yǔ)文教師的知識(shí)儲(chǔ)備也來(lái)源于生活,。在我們生活的環(huán)境中，語(yǔ)言信息到處都是,，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是經(jīng)常的,，大量的，豐富的,，生動(dòng)的,。古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”,，現(xiàn)在的教師也要涉足生活的各個(gè)角落,，汲取“時(shí)代的活水”,，巧妙地把自己生活中的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)等都引進(jìn)到語(yǔ)文教學(xué)中,，在發(fā)揮語(yǔ)文人文性的功能時(shí)才能有的放矢，事半功倍,。我留心身邊一切可利用的資源,，時(shí)常運(yùn)用到教學(xué)中來(lái)，有時(shí)記下一句好廣告,，有時(shí)把看到的某種現(xiàn)象拿出來(lái)讓同學(xué)們討論,，有時(shí)把我對(duì)生活的感悟傳達(dá)給學(xué)生。

二,、教,。在探索中前行新課標(biāo)把學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展作為語(yǔ)文教育最重要的目標(biāo)，語(yǔ)文不只是學(xué)習(xí)考試的工具,，更應(yīng)該成為他們一生學(xué)習(xí),、生活、做人的支柱,。語(yǔ)文課程必須面向全體學(xué)生,，真正做到既打好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力,、閱讀能力,、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力,，又要讓學(xué)生受到文化,、文學(xué)、思想,、情感的熏陶,，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。課改教學(xué)幾年來(lái),，我在努力理解語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),，努力探索符合實(shí)際的課堂教學(xué)。

1.我在閱讀教學(xué)中尋求新思路,，注重運(yùn)用多種方式進(jìn)行朗讀教學(xué),。古人云：“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn),?！蔽恼碌那楦胁皇峭庠诘臇|西，也不是教師三言兩語(yǔ)就能強(qiáng)加給學(xué)生的,，“語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù),，就是培養(yǎng)學(xué)生各方面的語(yǔ)感能力”。有的老師怕分析課文的時(shí)間不夠,，上課不舍得給學(xué)生時(shí)間讀課文,。我卻不同,，樂(lè)意嘗試各種不同方式的朗讀，每篇課文光是通讀,，也要變著法子讓學(xué)生讀兩三遍,，文言文的通讀達(dá)到五六遍甚至更多。講課過(guò)程中還穿插跳讀,、賞讀,、品讀等方式的朗讀。讓學(xué)生通過(guò)眼,、口,、耳、心同時(shí)使用的閱讀方式,，感受到文章中語(yǔ)言文字的含義和作者的思想感情,，語(yǔ)言的節(jié)奏韻律也會(huì)自然而然地浸潤(rùn)到他們的內(nèi)心深處，對(duì)語(yǔ)言的感受能力,、審美能力和表達(dá)能力也就在不知不覺(jué)中提高,。

朗讀，使學(xué)生對(duì)課文掌握得更扎實(shí),，因?yàn)槲規(guī)ьI(lǐng)同學(xué)們長(zhǎng)期進(jìn)行大量的朗讀訓(xùn)練,，所以朗讀是我最重要的法寶。

2.除了傳統(tǒng)課文教學(xué),，我還大膽嘗試各種新課型,。早在新課改的第一年，我就被新教材上的“綜合性學(xué)習(xí)”迷住了,，我感覺(jué)這是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的好機(jī)會(huì),。于是，在沒(méi)有任何理論指導(dǎo)和教學(xué)先例的情況下,，我摸索著自己進(jìn)行,。第一次試驗(yàn)就是《戲曲大舞臺(tái)》活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容布置下去后,，同學(xué)門(mén)利用了兩個(gè)星期的時(shí)間興致勃勃地開(kāi)展了活動(dòng),，那幾天，別的學(xué)科的老師都不無(wú)妒忌地說(shuō)語(yǔ)文活動(dòng)幾乎占據(jù)了學(xué)生的全部業(yè)余時(shí)間,。至今我還清楚地記得在放學(xué)路上聽(tīng)到學(xué)生們騎著車(chē)子興奮又熱烈地討論,、交流。成果展示課上更是高潮迭起,，學(xué)生總結(jié)時(shí)說(shuō)“十多天來(lái),，我們互相合作，采訪、查閱,、聽(tīng)?wèi)?、記錄、交流,、表演,，感受了中?guó)傳統(tǒng)戲曲的魅力,，學(xué)會(huì)了搜集材料,、整合材料，在實(shí)踐活動(dòng)中提高了自己的能力,，培養(yǎng)了探究精神,；更重要的是我們獲得了克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、迎難而上的能力,。”這增強(qiáng)了我的信心,，也堅(jiān)定了我的信心,。學(xué)生的各項(xiàng)能力都得到了很好的鍛煉。

3.拋磚引玉,，引領(lǐng)學(xué)生積極進(jìn)行課外閱讀,。

為了有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生課外讀書(shū)的意識(shí)、興趣,，形成良好的課外讀書(shū)習(xí)慣,。我開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生逐步渴望讀書(shū),，主動(dòng)讀書(shū),，熱愛(ài)讀書(shū)。

我經(jīng)常把自己的書(shū)拿出來(lái)和學(xué)生共享,，學(xué)生也向我介紹自己喜歡的書(shū),，愿意和我交流讀書(shū)心得。我和學(xué)生在交流中共同提高,。我還學(xué)生推薦了文質(zhì)兼美的《讀者》《青年文摘》等雜志,，并給學(xué)生提出幾點(diǎn)小小的要求：

（1）養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。堅(jiān)持每天閱讀,，做完功課之后,、飯后睡前都是很好的閱讀時(shí)間，要把閱讀當(dāng)作是一種享受,。

（2）多讀名篇,、名著等志趣高雅的作品。

（3）養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣：勤于積累，摘抄優(yōu)美詞,、句,、篇，讀有所思,，并寫(xiě)讀書(shū)心得,。學(xué)生經(jīng)常沉浸在閱讀之樂(lè)中，耳濡目染,，詞匯豐富了,，知識(shí)廣博了，眼界開(kāi)闊了,，這就為寫(xiě)作的全面提高奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

三、思,。知恥而后勇教學(xué)重在反思,，思之則活，思活則深,，思深則透,，思透則新，思新則進(jìn),。不斷反思自己的教學(xué)行為,，總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，回顧,、分析和審視教學(xué)過(guò)程,，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力,，逐步完善教學(xué)藝術(shù),。

反思我的教學(xué)，語(yǔ)文成績(jī)的提高,，不在題海戰(zhàn)術(shù),，而在一點(diǎn)一滴、扎實(shí)的積累,。只有將朗讀,、閱讀、探究,、語(yǔ)文活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，才能有效的全面提升學(xué)生的語(yǔ)文能力。反思我的課堂教學(xué)之路,，也有過(guò)不少“尷尬”,?？赡苡行├蠋熉?tīng)過(guò)我執(zhí)教的課。課堂上的“尷尬”仍不可避免,，但我會(huì)不斷地對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，不斷地解剖自己，不斷地對(duì)教學(xué)行為做出自我評(píng)價(jià),，在反思中進(jìn)步,！

以上只是我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的一點(diǎn)淺薄理解。前程漫漫,，我將一如既往地跋涉下去,，仍會(huì)把學(xué)習(xí)、教學(xué),、反思作為自己的人生樂(lè)趣,，不斷的超越自我,。成長(zhǎng)路上,，仍需要同事的關(guān)懷，專(zhuān)家的引領(lǐng)──這將是我前進(jìn)的動(dòng)力,。

有關(guān)教師個(gè)人總結(jié)篇五

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔(dān)任高二十四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳任務(wù),、策劃學(xué)校美術(shù)班活動(dòng),、舉辦學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學(xué)生美術(shù)作品展、并加入福建省美術(shù)家協(xié)會(huì),。為進(jìn)一步提高自我,，進(jìn)取地外出聽(tīng)課，組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類(lèi)畫(huà)展,。深信,，只要付出必有收獲！不求,，但求更好,。在教學(xué)中，把握原則,，進(jìn)取地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,，除了在課堂教學(xué)以外，組織號(hào)召并帶領(lǐng)高二學(xué)生參觀畫(huà)展,，進(jìn)行直觀教學(xué),，贏得了廣大學(xué)生的普遍叫好。組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)作品比賽,，取得了第一名,、第二名的成績(jī),。擴(kuò)大宣傳力度，使每周四晚5：40—9：20的全校美術(shù)興趣活動(dòng)更有特色,，并確立高考班,，利用一三五晚7：00—10：00對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)人輔導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中,，與學(xué)生共同成長(zhǎng),，在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中，水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎(jiǎng),。藝無(wú)止境,，學(xué)無(wú)止境。不積跬步,，無(wú)以至千里,；不積小流，無(wú)以成江海,。在藝術(shù)的道路上,，坎坷與期望并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。20××年是不尋常的一年,，展望20××，生活將會(huì)更加充滿期望,。相信,，經(jīng)過(guò)自我的不懈努力，校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),，我們平山中學(xué)定會(huì)迎來(lái)藝術(shù)的春天,。

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲，除了感嘆時(shí)光的飛逝,，還真的有必要給自我這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫忙下,，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自我的各項(xiàng)工作,。回顧這一學(xué)期,，雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī),，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，借以促進(jìn)提高,。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中，我越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到,，“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一向以來(lái)我都進(jìn)取學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。另外，我還利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí)讓自我樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實(shí)了自我,、豐富了自我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將自我這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足課堂及教學(xué)實(shí)際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開(kāi)闊貢獻(xiàn)自我的那份力量,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇冢炎晕宜鶎W(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了確定美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美本事,。

在日常教學(xué)中，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟本事,，為平山書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ)，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,?？傊趯?shí)際教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以自我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學(xué)期的宣傳工作中，按時(shí)上崗,，盡職盡責(zé),，為教師和同學(xué)們搞好服務(wù)。

反思本學(xué)期來(lái)的工作,，自我在工作中的不足,，主要有以下幾點(diǎn)：

1、在自身業(yè)務(wù)本事的提高方面還有所欠缺,，課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思,。

2,、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,，上繳了教科研論文，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)到達(dá)自我心中的目標(biāo)。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),，當(dāng)然,，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

有關(guān)教師個(gè)人總結(jié)篇六

又要學(xué)期末,，回顧半年來(lái)的工作，我深深地感到,，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,，甘于默默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,，也進(jìn)步了很多,。看著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，回憶他們的一顰一笑,，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余,，也正好整理了思緒,，總結(jié)了半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以便在今后的工作中做的更好。

俗話說(shuō)的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問(wèn)題,，但每當(dāng)別人提出意見(jiàn),、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省,，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫(xiě)字,，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐,，不掉飯粒,，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在平時(shí)的生活中我都會(huì)與張老師默契配合做好每天的工作,。并且認(rèn)真完成了語(yǔ)言,、游戲、保育,、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育,。本學(xué)期我還帶領(lǐng)本班幼兒努力排練圣誕節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的三句半《夸夸我們的幼兒園》得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng)?？粗⒆觽兣d奮,、快樂(lè)的表情，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累,。孩子們的笑容和快樂(lè)是我最大的滿足,。空余時(shí)間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

在手、足,、口蔓延增巨的情況下,，我園很好的預(yù)防了手、足,、口病在孩子間的蔓延,。每天早上學(xué)時(shí)，我按照幼稚園的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，一摸、二看,、三問(wèn),、四查，認(rèn)真填寫(xiě)服藥記錄，家長(zhǎng)們看在眼里,，記在心里,。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，并詳細(xì)講解了正確洗手的六個(gè)步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，深得家長(zhǎng)們的信任,。

“三人行必有我?guī)煛?，在幼兒園的教研活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多,。我要向著他們學(xué)習(xí),，以便更好的充實(shí)自己，讓自己的能力有所增強(qiáng),。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，我才會(huì)更上一層樓,。

通過(guò)這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有些不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想,、多思,、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，作為金貝兒幼兒園的一名老師,，我覺(jué)得金貝兒的教育理念深得家長(zhǎng)們的喜愛(ài)，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α,，F(xiàn)在，我作為金貝兒幼兒園的一員也深感自豪,，在今后的日子里,，我希望，和幼稚園的各位老師就像姐妹一樣,，團(tuán)結(jié)在金貝兒這個(gè)大家庭里,，希望為幼稚園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

有關(guān)教師個(gè)人總結(jié)篇七

通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn),、討論,、明確的過(guò)程，來(lái)備課,，同時(shí)加大學(xué)生預(yù)習(xí)的力度,，課前由學(xué)生生成具體的問(wèn)題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合,，形成多層次的教學(xué)設(shè)計(jì),，突出了實(shí)效性、針對(duì)性,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,、參與性，課堂效果顯著,；每節(jié)課下來(lái),，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，自己的設(shè)計(jì),，任務(wù)的完成,，課堂知識(shí)的生成等情況，寫(xiě)出教學(xué)心得,，用以反思自己的教學(xué),。然后，充分發(fā)揮教研組的作用,，結(jié)合課堂上的細(xì)節(jié),，和同事們交流，升華為經(jīng)驗(yàn)理論,。

讀書(shū)看報(bào)好比牛奶,、面包，為我提供了充足的營(yíng)養(yǎng),。讀書(shū),，帶給我的不僅僅是啟迪，更多的是感動(dòng),、震撼,。作者博大的愛(ài)心，教育工作的細(xì)心,，教學(xué)設(shè)計(jì)的精心,，課余生活安排的良苦用心。無(wú)不展示著一個(gè)教育家對(duì)于教育事業(yè)的“專(zhuān)心”、“傾心”,。

根據(jù)學(xué)校校提出的“問(wèn)題化備課”研修主題,，在教學(xué)中我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

（1）課前收集問(wèn)題。

（2）備課突破問(wèn)題,。

（3）課堂上解決問(wèn)題,。

（4）課后再生問(wèn)題。

如此循環(huán),，著實(shí)突破了教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，甚至一些學(xué)習(xí)習(xí)慣等問(wèn)題,。

晉代學(xué)者張載曾說(shuō)過(guò)這樣一句讀書(shū)名言“讀書(shū)先要會(huì)疑,。于不疑處有疑，方是進(jìn)也,?？梢啥灰烧撸辉鴮W(xué),，學(xué)則須疑,。”,。他充分說(shuō)明,，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷質(zhì)疑和釋疑的過(guò)程。惟其如此,，課堂提問(wèn)成為主要教學(xué)手段之一,。

所謂“提問(wèn)”，我認(rèn)為一般應(yīng)包括兩個(gè)方面,，一個(gè)是激發(fā)學(xué)生提問(wèn),，一個(gè)是面向?qū)W生提問(wèn)。在學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)的過(guò)程中,，加深對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟,，從而準(zhǔn)確而牢固地掌握知識(shí)，最大限度的提高能力,。平時(shí),，我每次課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)新課，然后給他們每人一中問(wèn)題收集卡,，讓他們把本節(jié)的問(wèn)題列出來(lái),，然后大家一起來(lái)討論交流，鼓動(dòng)大家大膽發(fā)問(wèn),，大膽解答,。在新課結(jié)束后,，我再提出一些問(wèn)題,，讓學(xué)生解答,。這樣學(xué)生慢慢學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)問(wèn)，各小組一起來(lái)解決問(wèn)題,，不僅提高了學(xué)生的合作能力,，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)的效率提高了。在校本研修活動(dòng)中,，我們還從其他方面提高自身的素質(zhì),。

有關(guān)教師個(gè)人總結(jié)篇八

20xx年春季學(xué)段，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在同事們的團(tuán)結(jié)合作和互相幫助下,，較好的完成了這學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想層面上都得到了較大提高,，將這半年來(lái)的成功和不足總結(jié)如下：

在這半年中,，在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，同事們的幫助下我在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面提高很多,，也學(xué)到了很多,。在前面的十幾年里生物對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)大難題，在這半年多的時(shí)間里我突破了這個(gè)難題,。

在課堂教學(xué)上,，我也學(xué)到了很多。有以前的的單獨(dú)的講解,，過(guò)度到了與學(xué)生互動(dòng),，知道了讓學(xué)生參與其中，并且知道學(xué)生才是課堂的主人的角色是多么重要,，在課堂效果上取得很大的進(jìn)步,。

從這半年中,，我的思想也進(jìn)步不小,。有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，同事們的幫助,，思想進(jìn)步了不少,，心態(tài)也跟著變年輕了,。

總結(jié)了半年的工作經(jīng)歷，雖然取得很大進(jìn)步,，但也存在很多不足,。

在業(yè)務(wù)上雖取得了很大進(jìn)步，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的距離,，因?yàn)殡x家遠(yuǎn),，在學(xué)校的時(shí)間就少,，這樣給學(xué)生的補(bǔ)課時(shí)間就短。備課方面也沒(méi)有在學(xué)校充分,，和學(xué)生交流的時(shí)間也不夠多,，

總之在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下進(jìn)步很大，也有不足,，在以后的時(shí)間里我會(huì)盡力而為,，使自己有更大的進(jìn)步。