在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

2022年教師轉正申請書范文4篇一

尊敬的教育局領導：

我于20__年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到_小學工作,，在校領導和同事們的關心支持下,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高,，我成功地實現了角色的轉變,。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力,、教學能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際,，特向領導提出轉正申請,，并對我一年來的情況匯報如下：

一、教學方面

分配到學校之后,，我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計,、教學評價,、說課和寫好教學反思。同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思,，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長

二,、個人素養(yǎng)方面：

課外時間,，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想,，努力實現奮斗目標,。

三,、生活方面：

在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學校,、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經過一年的學習實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學的相關工作,，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請,，請領導給予批準為盼!

申請人：___

20__年__月__日

2022年教師轉正申請書范文4篇二

尊敬的.領導：

我來到__學?？煲荒炅耍囉闷谝褲M,，根據貴學校的規(guī)章制度,，我現申請轉為__學校正式教師。

作為一個應屆畢業(yè)生,，初來學校,，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變,。

在學校的工作中,，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務,，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面,，為學校做出更大的貢獻,。當然，初入職場,，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,，后事之師,，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正,。

在崗位實習期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子,。本人工作認真,、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗,，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導,，使我在較短的時間內適應了學校的工作環(huán)境,，也熟悉了學校的整個操作流程。

經過這幾個月努力,，我現在基本能夠獨立完成教學任務,，整理各種資料，掌握幼兒心理活動,，協(xié)助學校各項工作分析,，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,，處理問題的經驗方面有待提高,，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力,。

這是我的第一份工作,，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標,，體現自己的人生價值,，和學校一起成長。在此我提出轉正申請,，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值,，同學校一起展望美好的未來!

此致

敬禮

申請人：___

20__年__月__日

2022年教師轉正申請書范文4篇三

尊敬的領導：

我于__年11月9日進入學校,，轉眼已經在學校_個月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,，初來學校,，我曾經有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂,。但是在學校寬松融洽的工作氛圍,、團結向上的文化中，我很就快進入工作角色,，融入其中,。

這_個月期間，我熱愛自己的崗位,，遵守學校的制度,，有效利用時間，保證工作按時完成,。其中有與團隊一同完成工作的喜悅,，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領導和同事的幫助與支持下,，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,，熟練掌握了增班、排課等具體操作,。在日常的溝通與交流中,，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成,，我積極向同事請教,，努力清晰工作的思路，對待本職工作認真細心,，盡力完成,。因為我知道做好每一項工作，代表的不僅僅是自己的態(tài)度,，而且關乎集體的能力與榮譽。

經過這_個月,，我現在已經能夠獨立處理教務專員的事務,，整理部門內部各種資料。當然我還有很多不足,，處理問題的經驗方面有待提高,，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,，需要不斷繼續(xù)學習，提高自己的各項能力,。在接下來的工作中,，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識,，努力提高工作能力,。與同事們團結友愛互助，力爭明確,、準確,、準時地完成工作，做到當日事當日畢,，為日后工作的完善提供良好的前提,。感謝領導和同事這段時間來對我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會更加努力地去發(fā)現和彌補不足之處,，在教務崗位上做到更完善,，做一個優(yōu)秀的員工。在此我提出轉正申請,，希望自己能成為學校的正式員工,，望批準。

此致

敬禮

申請人：___

20__年__月__日

2022年教師轉正申請書范文4篇四

尊敬的學院領導：

您好!

我自某某年7月進某某交通職業(yè)技術學院這個大家庭以來,，受到了學院各部門領導,、前輩們的細致關懷和熱情教導，使我能夠順利地完成這一年的各項工作,。

我在學生工作部的這段時間,，主要是承擔了政治輔導員辦公室工作及學生國防教育及軍訓工作這兩項任務，并有幸擔任了創(chuàng)建學習型組織的培訓師,，同時還擔任了信息工程系高計02班的班主任,。在各方面的大力支持和指導下，都比較圓滿地完成了學院交給的任務,，取得了一些成績,，現匯報如下：

一、學生國防教育及軍訓工作,。

通過組織學生軍訓,，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情,，增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義,、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風,，提高學生的綜合素質：使學生掌握基本軍事知識和技能,，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎,。

在軍訓期間,，我全程堅持和學生一起在某某某部隊同吃同住，解決了一些突發(fā)事件,。在條件艱苦,，訓練強度大的情況下及時了解學生的思想動態(tài)，在他們第一次離開父母時給他們送去學院的關懷,，穩(wěn)定波動的情緒,。并協(xié)調各部門和部隊的合作，保證了軍訓工作的順利完成,。得到了部門領導和部隊領導的一致好評,。

二、政治輔導員工作,。

我不僅當任乙型學生宿舍的政治輔導員,，而且承蒙領導信任，安排我負責學院5棟宿舍樓10名輔導員的統(tǒng)一管理協(xié)調工作,。這是我一年來工作的重點,，由于該項工作目前沒有現成的經驗及模式可以套用，一直以來都是在摸索中前進,，不斷總結不足和失敗之處,，不停進步。

一,、所做的工作和取得的成績,。

學生宿舍(社區(qū))是學生日常生活與學習的重要場所，也是課堂之外對學生進行思想教育的重要陣地,。學生每天有三分之二的時間在宿舍內,。學生宿舍作為學生學習、生活的重要場所,，也是學生真實內心想法集中表現的地方,，同時也是各中思潮匯集之地，其氛圍如何,，對學生的成長,、人格和人生觀、價值觀的確立都將產生重要的影響,。

1,，重點工作

a)以學生宿舍為家，艱苦奮斗，認真負責,，把全面掌握宿舍學生生活基本情況作為開展思想教育工作的基礎和重點。

自某某年9月進駐宿舍以來,，我真正做到了與學生同吃,、同住、同學習,。每天工作時間在16小時以上,，往往要到深夜1點以后等宿舍安靜下來，晚歸學生清查完畢,，安全隱患檢查完畢后才可休息,。這期間在各系領導的配合幫助下，對宿舍所住學生進行了全面的統(tǒng)計匯總并編制成冊,，進一步深入宿舍,，了解和掌握了學生基本的生活情況及思想狀況。

b)根據實際,，分層次,、有側重點地開展思想教育工作。

每棟宿舍都存在著不同的學生,，在工作上,，我們分層次、有側重點地對學習上有壓力,、思想上有負擔,、心理上缺乏信心的學生進行及時的幫助和引導，進一步深入實際,，積極開展對學生的思想幫教和引導工作,，積極為全面開展大學生思想政治教育、開創(chuàng)學生思想政治教育工作新局面奠定基礎,。

c)全面走訪各個學生宿舍,，重點關注“特殊”對象。

沒有調查就沒有發(fā)言權,。為更好地開展學生宿舍思想教育工作,，我們全面走訪了各個學生宿舍，看學生做什么,、聽學生想什么,，及時了解學生思想動態(tài)，為就如何開展思想教育工作提供依據,。向這樣的走訪自工作開展至今沒有間斷過,。通過走訪學生宿舍，我們把了解到的情況匯總，從中整理出一部分需要特別關注的學生,，如：學習,、生活遭到挫折，家庭遇到困難,，與同學不能友好相處等這樣一些學生,，在工作中把這樣的“特殊”對象列為又一個重點，及時找他們談話,，進行有效的溝通和交流,，及時進行幫教，使他們提高思想上的認識,，增強學習和生活的信心,，以順利完成學業(yè)。

通過這樣的與學生交流,，政治輔導員的工作已漸漸深入人心,，學生也在心中慢慢認可、接納輔導員,。從整棟樓的學生集體秘密籌備為我們的輔導員慶祝生日這件事中,，就很能說明這個問題。

d)做好違紀學生的思想安撫工作,。

在開展工作過程中,，有部分學生出現違紀行為，其心理上產生了困惑和障礙,，對于學生的違紀行為,，我們重在以教育為主，給予他們幫助,、引導,，解除思想上的壓力，改正錯誤,，將心思用在學習上,。

e)以宣傳進步思想、文明意識作為走訪學生宿舍開展思想工作的主線,。在日常走訪宿舍和學生來訪工作中,，積極宣傳進步的學習思想、文明的意識,，引導學生樹立良好的習慣,、文明的行為。充分利用宿舍內的黑板張貼和書寫各種通知,，保證學院和中心下達的各項精神及時傳達到學生,。在學院迎接國家教育部專家組對我院進行的人才培養(yǎng)工作水平評估期間,，積極傳達學院有關評估工作的要求和精神，從思想上進行評估動員,，讓學生以實際行動參與,、支持“迎評”，為學院的“迎評”工作奠定學生群眾基礎,。

f)全心全意為學生,，為輔導員工作爭取最廣泛的支持。

在日常工作中,，學生已經習慣有任何困難就找政治輔導員解決，有矛盾的雙方也十分愿意聽從輔導員的調解,。這與平時工作中本著全心全意為學生服務的原則是分不開的,，及時有效地為學生解決各種困難，在生活上細微的關心,，都讓學生覺得政治輔導員是可以信賴和依靠的,。特別是當我們的輔導員用自己的手為學生擋住兇狠的一刀后，政治輔導員的形象已經在學生心目中樹立起來,。

2,、宿舍日常管理工作

做好宿舍的日常管理工作是開展學生思想政治教育的前提和保證。開展好學生宿舍的思想政治教育和日常管理工作則是保證學校教學工作,、學生學習生活和校園生活良好秩序的又一個重要方面,。為此，我們堅持抓緊抓好宿舍的日常管理,，建立學生宿舍自我管理機構,，以學生宿舍管理辦法為依據，積極開展宿舍管理的各項工作,。

1,、通過深入宿舍了解情況，各系學生會推薦,，確定了幢長,、各層層長，熟悉了各宿舍的舍長及成員,，建立了宿舍的學生自我管理機構,，并督促其正常運作。及時與幢長,、層長溝通,，了解學生思想及生活動態(tài)。對幢長,、層長所反映的學生在學習,、生活中的各種意見,、要求和建議，積極向有關部門反映并進行解決,，及時將情況向政治輔導員辦公室匯報,，為學院作正確的決策提供依據。

2,、認真貫徹落實學院,、學生社區(qū)教育服務管理中心以及系(部)的各項決議、決定,，積極完成中心安排布置的各項工作任務,。

3、配合各系開展“文明宿舍”的評比工作,，督促學生宿舍的衛(wèi)生打掃,、內務整理，參與文明宿舍流動紅旗的評比監(jiān)督,。

4,、與學生工作部和系(部)緊密聯(lián)系，及時反映學生的日常思想,、生活動態(tài),。

5、在學院“迎評”期間,，做好動員和各項檢查督促工作,。堅持一日“三查”，對學生宿舍的內務衛(wèi)生,、紀律和安全狀況進行全面,、細致的檢查，存在問題及時進行督促整改,，堅持將情況向政治輔導員辦公室每日一報,。

6、堅持早巡視,、晚檢查,。對早上不上課的學生進行登記并了解原因;對晚上點蠟燭和喝酒的學生進行勸說和制止，排除隱患,，杜絕惡性事件發(fā)生,。

7、組織召開幢長,、層長會議,，落實工作責任，指導幢長,、層長開展工作,，聽取幢長,、層長反饋意見。同時分別召開各系各班班長會議,，充分發(fā)揮學生干部,、班干部的模范作用，讓他們參與學生宿舍的管理,，建立宿舍管理的良性機制,，促使學生宿舍的學生自我管理機構正常運行。

8,、在日常的宿舍管理工作中,，與宿舍安全管理員建立了良好的協(xié)作關系，在學生宿舍管理方面相互進行交流與探討,，不斷探索宿舍管理的新方法,。

總之，針對我院學生宿舍的實際情況,，我們正逐步摸索一條適合我院學生的人性化管理辦法，用我們的愛心,、關心,、耐心、恒心,、責任心去換取學生的真心對待,，在工作中本著關心人、幫助人,、愛護人,，教育人，引導人的宗旨,，來取得學生的信任和支持,。

三、班主任工作,。

高計某某班曾經是一個問題嚴重,，積重難返的班級。我自接手這個已經在校3年的5年制班級以來,，堅持細心了解到每一個同學,，談話到每一個同學，幫助到每一個同學,，平等對待每一個同學,。得到了學生的好評，并且本班獲得了學院某某4-某某學年度優(yōu)秀團支部榮譽稱號,。在學院各項活動中也能取得一定的成績,。

四,、其他工作。

平時我還在學生工作部獎,、勤,、助、貸,、罰各項工作中盡自己的一份力,，幫助這些工作的順利開展。積極參加學院各項活動,，認真完成上級下達的各項任務,。

同時，由部門領導推薦,，我參加了學院組織的“創(chuàng)建學習型組織培訓師”的培訓活動,，經過半年多來的學習研究,，已基本具備培訓師資格。

以上就是我工作一年來所取得的一些成績，有人說：以興趣為工作是最幸福的,。一年來，我發(fā)現自己深深地熱愛著教師這份工作,，也深深地熱愛著學生,。這份熱情自高中以來就保持至今。

在此我向學院申請轉正,。請領導檢驗,，考察。并給我這個機會,。

此致

敬禮!

申請人

20__年__月__日

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