總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中歷史老師個(gè)人總結(jié) 初中歷史教師個(gè)人年度總結(jié)篇一

一年來，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，堅(jiān)持一切為教育服務(wù)的思想,，抓好管理，搞好教學(xué),，做好教研，帶好同伴,，盡心盡力奉獻(xiàn)著自己的微薄之力,。

1，班級(jí)管理

一年來,，通過不斷閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西,、王君等全國(guó)優(yōu)秀教師的作品,，學(xué)習(xí)他們班級(jí)管理的方法和技巧，育人的藝術(shù)和智慧,，結(jié)合自己班級(jí)管理的實(shí)際，帶出了一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

一個(gè)好的班集體應(yīng)該有一種思想,，一種精神，這樣才容易形成班級(jí)之魂,，保持一種持久的奮進(jìn)精神,。一開始,，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想,，要有努力的精神,。在成人和成才之間，我始終把學(xué)生的成人擺在成長(zhǎng)的首位,，經(jīng)常給學(xué)生講，學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力來源,，而好的品德則是前進(jìn)的方向,，動(dòng)力再足，方向錯(cuò)了,，則人生就會(huì)偏離航道,，駛向的是黑暗而不是光明；現(xiàn)在我們的生活依靠父母,，總有一天，我們要獨(dú)立生活,，并要贍養(yǎng)父母,，未來的美好是靠今天不懈努力爭(zhēng)取來的,，所以，無論我們的現(xiàn)在的成績(jī)好差,，我們都必須付出努力，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

而養(yǎng)成一種努力的品行,，則是我們一生受用不盡的精神財(cái)富,。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下,，一段時(shí)間后，班里的孩子,，無論學(xué)習(xí)成績(jī)好壞,，沒有一個(gè)品質(zhì)惡劣的，也沒有一個(gè)上課無所事事,、一點(diǎn)也不學(xué)的，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出和諧,、奮進(jìn),、向上的良好局面！上學(xué)期末,，全縣九年級(jí)統(tǒng)考中，我班郝xx同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出,，取得了全縣第一名的好成績(jī)，我們班的平均成績(jī)也在全縣名列前茅,。這讓我很欣慰,。

2,，教學(xué)教研

一年來,，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍,，即豐富了教學(xué)專業(yè)知識(shí)，也提高了專業(yè)素養(yǎng),，為自己的教學(xué)和教研提供了資源,。

平時(shí)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中,，充滿激情,，以生為本，開展互動(dòng)式教學(xué),，學(xué)生能在課堂上生動(dòng)活潑地發(fā)展，真正做到了在無涯的學(xué)海中快樂作舟,！在歷史教學(xué)過程中,，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)歷史感興趣，通過學(xué)習(xí),，他們不僅獲得了歷史知識(shí),，也懂得了許多做人的道理,，培養(yǎng)了愛國(guó)精神和人文情懷,。

在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還進(jìn)行不斷的教學(xué)研究,，參加學(xué)校的省級(jí)和市級(jí)科研課題研究,，撰寫教育教學(xué)論文,，努力做一個(gè)科研型的老師,。2013年底，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項(xiàng)目辦獲采用,，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一,。

3，同伴帶動(dòng)

無論本校還是在外校,，很多的年輕教師都把我當(dāng)姐姐，無論是上公開課,，還是家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言,，總喜歡和我說說,，我也盡自己最大的努力幫助他們,。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時(shí),，面對(duì)許多老師的求教,，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課,，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí)，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源,。這讓我感到很幸福，因?yàn)槲业男难梢越o更多的教師和孩子帶來進(jìn)步,。

4，反思成長(zhǎng)

反思是一種最好的積淀,，是每次獲得進(jìn)步的階梯。近年來,，每次學(xué)習(xí)和外出講課,，包括在本校講課或上家常課，我都會(huì)及時(shí)分析優(yōu)勝之點(diǎn)和不足之處,，并形成書面總結(jié)。只有不畏困難,、不怕修正,、不斷歷練，才會(huì)獲得新的成長(zhǎng),，不經(jīng) " 痛苦 " ,，哪有化繭成蝶的蛻變,。

存在的問題和今后努力的方向

回顧一年來的工作,，還有很多不足之處,，如學(xué)習(xí)的廣度和深度還不夠，工作中的創(chuàng)新精神還不夠,。

在今后的工作中，我要努力做到：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性的開展班級(jí)工作和教學(xué)工作,。

(2)積極從事教研活動(dòng),。

(3)對(duì)同伴進(jìn)行坦誠(chéng)的交流和促進(jìn),。

(4)加強(qiáng)論文的寫作。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

初中歷史老師個(gè)人總結(jié) 初中歷史教師個(gè)人年度總結(jié)篇二

為了能在新的一年里再接再勵(lì),，使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20xx——20xx學(xué)年的教學(xué)工作回顧如下：

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在思想上積極進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：塌實(shí),。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲,。我的真誠(chéng)換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨,，對(duì)待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,，總是積極認(rèn)真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

這一學(xué)年里,，我擔(dān)任七年級(jí)的歷史教學(xué)工作,，每天都堅(jiān)持提前進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷,，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退,；無論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假,。真正做到愛生如子,，以校為家。

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新,，時(shí)刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生,；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上,，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中,，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成,；我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，恰當(dāng)處理問題；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感,。半年來,，我圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，所代班級(jí)學(xué)生的歷史成績(jī)有明顯進(jìn)步,。

以上是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作大體的總結(jié)，還存在許多不足,。最大的不足就是對(duì)這些工作的具體操作把握還不是很理想，對(duì)新課改的理解還不深入,，落實(shí)也不到位,。希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)及老教師的批評(píng)指正，爭(zhēng)取在教學(xué)方面不斷取得進(jìn)步,，早日成為一位優(yōu)秀的歷史教師。

在今后的工作中,，我會(huì)更加努力,，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,！

教師述職報(bào)告幼兒園教師述職報(bào)告小學(xué)教師述職報(bào)告初中教師述職報(bào)告高中教師述職報(bào)告

初中歷史老師個(gè)人總結(jié) 初中歷史教師個(gè)人年度總結(jié)篇三

初一下學(xué)期,，本人任教初一年級(jí)x個(gè)班的歷史課，一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事工作。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié),。

1,、做好充分的課前準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。為了能更好的講好歷史課,，我購(gòu)買并閱讀了很多歷史方面的書籍,，比如歷史知識(shí)成語故事從書,、歷史基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)、初一歷史優(yōu)化練習(xí)等等,。在備課前，我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)的看一遍,，過濾出與知識(shí)點(diǎn)比較貼近又能結(jié)合實(shí)際引起學(xué)生興趣的內(nèi)容精心的組織起來,，參照教學(xué)大綱及教參,、教案,，盡量使歷史教學(xué)即符合大綱要求又充滿樂趣,。

2,、精心設(shè)計(jì)學(xué)生練習(xí),。根據(jù)學(xué)科特色和學(xué)生特點(diǎn),，精心準(zhǔn)備課堂練習(xí),，設(shè)計(jì)開放性課外習(xí)題,，制作歷史手抄報(bào),、電腦報(bào),，歷史手工制作等,，使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。針對(duì)學(xué)生不同的特點(diǎn)給予不同的評(píng)價(jià),，正確引導(dǎo)學(xué)生，耐心解答學(xué)生遇到的問題,，取得了學(xué)生的信任，成為學(xué)生的良師益友,。

3、積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。

4.優(yōu)化課堂教學(xué)，采用多種多樣的教法,。如分析法,、討論法，自學(xué),、閱讀等方式，使學(xué)生有自己動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效率,。

5,、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，使學(xué)生上課的注意力集中了,，并且養(yǎng)成了主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)過程中，注意分層,，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生減低問題難度，增強(qiáng)其自信心,。

6,、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期xx課基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。在教學(xué)過程中,，突出了重點(diǎn),、難點(diǎn),，抓住基礎(chǔ)點(diǎn),，講清了重大歷史事件,，評(píng)析了重要?dú)v史人物,，使學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握了從遠(yuǎn)古到南北朝的重要經(jīng)濟(jì),、政治,、文化各方面的內(nèi)容,。

7,、通過本學(xué)期的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育：通過對(duì)歷史文化、經(jīng)濟(jì)等成就的講授,，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情和民族自豪感;教會(huì)學(xué)生客觀分析歷史人物,，提高了學(xué)生綜合分析事物的能力;進(jìn)行了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的教育;進(jìn)行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育,。提高了學(xué)生思想覺悟,。

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué),，不夠精細(xì)，高分不多,。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法,，努力使歷史科成績(jī)更進(jìn)一步的提高,。

初中歷史老師個(gè)人總結(jié) 初中歷史教師個(gè)人年度總結(jié)篇四

一．教學(xué)工作方面

嚴(yán)格遵守“教學(xué)六認(rèn)真”,，積極做好本職工作,。20xx年到20xx年曾任高一,、初二歷史學(xué)科教學(xué)工作。20xx年開始任教初一至初三《歷史與社會(huì)》新課程教學(xué),，所教班級(jí)在20xx年《歷史與社會(huì)》中考中成績(jī)優(yōu)秀。20xx年,，在州蘇市區(qū)初中歷史青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。多次開設(shè)校級(jí)公開課,，20xx年開設(shè)市區(qū)校際交流課《巴西》（多媒體教學(xué)），獲得好評(píng),。在工作之余,，還參加干將史學(xué)社的活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué),，教案收于學(xué)?！蹲哌M(jìn)課改》課程改革實(shí)踐論文集中,。

20xx年開始擔(dān)任班主任工作至今,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)任初一（11）班班主任,。所帶班級(jí)都能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)，班級(jí)建設(shè)穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氛圍好，成績(jī)較優(yōu)良,，獲“衛(wèi)生免檢班”、“無零食班級(jí)”稱號(hào),。20xx年所帶班級(jí)獲“文明班”稱號(hào)，20xx年被評(píng)為年度校級(jí)優(yōu)秀班主任,。

在教學(xué)過程中，注意總結(jié)和思考,，撰寫論文。文章《我校的早期校友－葉圣陶》,、《中國(guó)大西北的古羅馬人后裔》和《干將鑄劍》發(fā)表于校級(jí)雜志《干將》上，論文《淺談歷史研究性學(xué)習(xí)》,、《在活動(dòng)中成長(zhǎng)》分別于20xx年,、20xx年州蘇市歷史學(xué)會(huì)年會(huì)論文交流中獲二等獎(jiǎng),，其中《在活動(dòng)中成長(zhǎng)》一文收入《校園里的守望》一書,，由蘇大出版社出版,。積極參與教研組《新課程下歷史與社會(huì)課堂教學(xué)模式的'構(gòu)建》課題的研究,，積極參加學(xué)校組織的各類青年教師基本功競(jìng)賽,，并獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。

20xx年開始參加學(xué)校雙語教師工作至今,，成為學(xué)校首批雙語教師之一,。20xx年參加學(xué)校組織的暑期雙語教師培訓(xùn)課程,，20xx年參加由省教育廳組織的中小學(xué)骨干教師引智培訓(xùn)班,。曾于20xx年被聘為州蘇教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)和州蘇市第一中學(xué)聯(lián)合舉辦的外教班輔導(dǎo)教師,。在學(xué)校開放日開設(shè)公開課《mybeautifulhometown》,，獲得好評(píng),，其教案刊登在《雙飛燕》一書,。

分別于20xx年,、20xx年,、20xx年,、20xx年多次指導(dǎo)州蘇大學(xué),、州蘇科技大學(xué)和南京師范大學(xué)實(shí)習(xí)生教育,、教學(xué)工作。

初中歷史老師個(gè)人總結(jié) 初中歷史教師個(gè)人年度總結(jié)篇五

20xx,，在不經(jīng)意間已轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉@一年所走過的歷程,，拾起這一串留下的足跡，還真有點(diǎn)值得回味,。因?yàn)?0xx這一年，對(duì)我來說是在磨煉中不斷的成長(zhǎng)的一年，也是我在各方面走向成熟的一年,，雖然累了點(diǎn)，但覺得充實(shí),，并自我覺得有所收獲，還有點(diǎn)小有成就,。所以，就更覺得不得不說說這年的一些“奇聞趣事”,。

20xx年可以說是我非常努力的一年，在工作中不管是什么事,，我都積極參與,，努力去做，并盡自己最大的能力做到最好,！因?yàn)槲乙恢卑炎约旱墓ぷ鞑粌H當(dāng)著是一份謀生的手段，更是把它看著是我自己一直追求的事業(yè),！并且我也一直相信，有付出,，它一定會(huì)有收獲,！所以我一直就是樂此不疲的努力著,，追求著,，工作著,，快樂著,，并收獲著,。所以,，我在20xx年的努力和付出之時(shí),，也得到了應(yīng)有的回報(bào),，就連幸運(yùn)之神也好象對(duì)我傾注特別的寵愛和關(guān)注,，一些幸運(yùn)之事都與我有關(guān)！

我的論文在省,、市的參評(píng)中都獲得不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)，我的公開課在市級(jí),、區(qū)級(jí)、校級(jí)都獲得很好的評(píng)價(jià),，我的課堂獲得很好的效果，我的努力和成績(jī)也獲得大家的認(rèn)可和肯定,，如我在20xx年2月被評(píng)為點(diǎn)軍區(qū)歷史骨干教師,，在20xx年3月我很幸運(yùn)的被評(píng)為“宜昌市中學(xué)優(yōu)秀歷史教師”,，在眾多的參評(píng)人員中,，個(gè)個(gè)出類拔萃,，成績(jī)顯赫，能力非凡,，我能在這些激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，獲得這些榮譽(yù),，那是幸運(yùn)之神青垂于我,，那是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)愛,，是同行對(duì)我的信任和認(rèn)可,。我抱著這些沉甸甸的榮譽(yù)，自感肩上的責(zé)任重大,，惟有用自己更勤奮努力的工作才能釋懷。

20xx年對(duì)我來說也算得上是一個(gè)收獲之年,。這一年收獲最大的要算是中考成績(jī)了，我所帶的本校的歷史學(xué)科,，在本校其他學(xué)科中考名次都不是很景氣的情況下,，仍然能獨(dú)樹一幟，在全區(qū)中考中能取得第一的好成績(jī),，這也算是不容易，這是學(xué)校的榮譽(yù),，也是我個(gè)人付出辛勤勞動(dòng)的回報(bào),，也是學(xué)生學(xué)到知識(shí)的見證。還有就是我的課堂教學(xué)和駕馭能力在這一年中都有了大幅度的提高,，并在我的努力下,，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，這是我在教師生涯中走向成熟的重要的一步,。

正是這些原因，我的歷史課堂也越來越生動(dòng)有趣,，吸引更多的孩子參與到課堂學(xué)習(xí)中來，讓學(xué)生在我的歷史課堂上,，對(duì)歷史的了解越來越多,，把死的歷史學(xué)活,，并把歷史課中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中,，看到自己的學(xué)生能天天都有新的進(jìn)步,，對(duì)歷史知識(shí)的積累越來越多，能力一天天的提高,，作為這幫子學(xué)生的老師——我,，不應(yīng)該有一種成就感嗎？你能說它不是我的收獲嗎,？

在這一年中還有一個(gè)較大的收獲就是自己在磨煉中也在不斷的成長(zhǎng),。特別是教研能力有很大的長(zhǎng)進(jìn),，平時(shí)在很好的完成教學(xué)工作的同時(shí),，注重加強(qiáng)自身教學(xué)研究的能力,。平時(shí)多看一些教學(xué)研究的書籍，如,，《歷史教學(xué)研究參考》，并對(duì)我教學(xué)有幫助的就做上記號(hào),，提高自己的專業(yè)理論水平,。

再一個(gè)就是注重平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，每一節(jié)課下來都進(jìn)行反思總結(jié),，成功在什么地方,，還有那些不足,，需要怎樣改進(jìn),，于是在另一個(gè)班上課時(shí)就用改進(jìn)的上,，有時(shí)備課時(shí)，同一課備多種方案,，在不同的班用不同的方法上，等上完后總結(jié)一下,，哪種最好,，最成功，就把這種記下來,，由于我?guī)У耐昙?jí)的班較多，所以在這方面有優(yōu)勢(shì),，我就是在這樣的改進(jìn)中不斷的進(jìn)步,，成長(zhǎng)。這樣使自己的教學(xué)既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并把好的東西記下來寫成文章和廣大同仁一同共勉,。并且取得了好的成績(jī),，論文,，案例都獲得省和市級(jí)的很好的獎(jiǎng)勵(lì)。

總的來說,，20xx年是一個(gè)不錯(cuò)的年份,，努力著并快樂著，磨煉著并成長(zhǎng)著,，付出著并收獲著！但我不能沉浸在過去的成績(jī)和榮譽(yù)中,，我要用更好的心態(tài)和更高的熱情投入新的工作中,，要更加努力和勤奮，因?yàn)槲乙氖歉玫?0xx年,，我要的是20xx年幸運(yùn)之神更加寵愛我和一如既往的關(guān)愛我。

初中歷史老師個(gè)人總結(jié) 初中歷史教師個(gè)人年度總結(jié)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人任現(xiàn)職以來一直從事初中地理教學(xué)工作兼高二制圖教學(xué)工作,。先后擔(dān)任過21年的班主任工作,。19xx年12月被評(píng)審為中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)就任現(xiàn)職以來本人的工作情況作一簡(jiǎn)單的匯報(bào),。

任現(xiàn)職以來，主要擔(dān)任初中地理教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還兼任高二年級(jí)部分班級(jí)的制圖教學(xué)工作,。在做好本職工作的同時(shí),，還積極反思教育教學(xué)工作,，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，參與地理課題的研究工作,。為了不斷更新教學(xué)觀念,，提升自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加地理學(xué)會(huì)組織的學(xué)術(shù)年會(huì),、新課程培訓(xùn)和市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

認(rèn)真鉆研新課程,，研究教材教法,，探索新的教學(xué)方式，配合多媒體課件進(jìn)行教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在平時(shí)的教學(xué)過程中,，本人不斷鉆研業(yè)務(wù),，遇到疑難問題總是虛心向同行請(qǐng)教,，多方聽取同行的意見和建議,，不斷改進(jìn),，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，因而也取得了一定的成績(jī),。歷年所帶班級(jí)會(huì)考成績(jī)名列前茅,。20xx年,，在年度考核中被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀,。20xx年，在年度考核中被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀并獲嘉獎(jiǎng),。

我在班級(jí)管理與學(xué)生教育上，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),，提出了“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求,，加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)習(xí)階段、不同個(gè)性學(xué)生的教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生形成正確的人生觀。和榮辱觀,。從點(diǎn)滴小事做起,，全方位進(jìn)行管理。20xx年至20xx年,，我連續(xù)任地段班班主任，由于工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，善于和學(xué)生溝通，在轉(zhuǎn)變問題學(xué)生工作中頗有成效,。20xx年帶的地段畢業(yè)班，中考成績(jī)超市平均三十多分，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,，受到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。被市教育局,、市教育局團(tuán)委分別授予市優(yōu)秀班主任稱號(hào)和優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào),。多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任,。

多年來,，我在教學(xué)這塊天地中辛勤耕耘,，獲取了一定的成績(jī),，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì),。在教學(xué)過程中,，本人不斷鉆研教材,，對(duì)于課堂教學(xué)中遇到的問題,，不斷思考,、總結(jié),，任現(xiàn)職以來,，曾撰寫過四篇論文,。其中《深化地理教育提高學(xué)生素質(zhì)》一文被市地理學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀論文“三等獎(jiǎng)”,；《“比較法”在地理教學(xué)中的運(yùn)用》和《談初中“自然地理”中基礎(chǔ)地理知識(shí)的教學(xué)處理》分別發(fā)表在《鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)》,、《教育學(xué)院學(xué)報(bào)》增刊上,?！痘貞淈c(diǎn)滴承前啟后》一文刊登在《校園里的守望》上。同時(shí)有6篇論文通過評(píng)審,。另外，我還獲得省教委主辦的oeh多媒體優(yōu)秀課件評(píng)比三等獎(jiǎng),。參與《新課程下歷史與社會(huì)新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》課題的研究工作。

初中歷史老師個(gè)人總結(jié) 初中歷史教師個(gè)人年度總結(jié)篇七

聽課,。

從教育實(shí)習(xí)工作之始,，我們十一人分別在初中部與高中部就開始了聽課工作。除了對(duì)應(yīng)的原任歷史教師外,，我們還聽了包括初二級(jí)、初三級(jí),、高二級(jí)與高三級(jí)歷史教師的課，囊括了七年級(jí)上冊(cè),、八年級(jí)上冊(cè),、九年級(jí)上冊(cè)以及三個(gè)必修模塊，博采眾長(zhǎng),。除了擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的.在職歷史教師外，我們還互相聽課,，彼此提出建議，共同進(jìn)步,。這不僅包括了初中部之內(nèi)與高中部之內(nèi)的聽課,，我們還經(jīng)常彼此交流,，初中部的實(shí)習(xí)隊(duì)員到高中部聽課,，高中部的實(shí)習(xí)隊(duì)員到初中部聽課,。除此,，我們小組還共同前往廣州市第十中學(xué)與沙滘中學(xué),，聆聽來自其他實(shí)習(xí)小組成員的公開課。在授課期間,，我們?nèi)匀粓?jiān)持聽原任歷史教師或者同班隊(duì)員的課,，充實(shí)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，力求保持每個(gè)班教學(xué)的連貫性。集百家之所長(zhǎng),，我們每人至少寫下了十五篇聽課記錄與評(píng)課記錄,，作為以后教學(xué)工作的參考范例。

備課,。

在通過聽課吸取歷史教師們豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們開展了彼此的備課工作,。我們通過細(xì)心領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn),、研讀各類教學(xué)參考書籍、詢問原任歷史教師,、集體備課討論等方式，把心理學(xué),、教育學(xué),、中學(xué)歷史教學(xué)法的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中,，編寫好每一課的詳細(xì)教案,，制作好每一課的課件。而且,，對(duì)于我們編寫的教案和制作的課件，我們會(huì)分別交予原任歷史教師與李芳清老師,，在他們的指導(dǎo)下再進(jìn)行修改,，草稿即成，又復(fù)毀之,，經(jīng)過多次修改后才正式定稿。

試講,。光在老師們的指導(dǎo)下修改教案和課件是不足夠的,，我們還會(huì)經(jīng)過多次試講,，請(qǐng)?jiān)螝v史教師或李芳清老師指正,，才敢把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)運(yùn)用到真正的課堂上。譬如《古代希臘民主政治》一課,，高中部的每位隊(duì)員都試講了至少兩遍,，互相吸收彼此的經(jīng)驗(yàn)，跟原任歷史教師和李芳清老師反復(fù)討論,，才最終落實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。

授課,。

俗話有“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”之說,，我們經(jīng)過反復(fù)地完善教案,、修改課件,、模擬試講后，終于站上講臺(tái),，一展平生之所學(xué),。在初中部,，每位隊(duì)員每周授課一節(jié),，每節(jié)四或六個(gè)課時(shí),，實(shí)習(xí)期間共授課五節(jié),，課時(shí)約二十六個(gè);在高中部,，每位隊(duì)員實(shí)習(xí)期間共授課三到五節(jié)，課時(shí)六個(gè),。僅僅把原來的教學(xué)設(shè)計(jì)運(yùn)用到真實(shí)的課堂上是不夠的，我們每位隊(duì)員都秉著高度的責(zé)任感以及樂學(xué)的心態(tài),，靈活地進(jìn)行課堂反思和課后完善,。譬如丁智勇在講授《大一統(tǒng)的漢朝》一課時(shí)，感覺自己整個(gè)授課過程比較悶,，于是在“獨(dú)尊儒術(shù)”的難點(diǎn)處理上設(shè)計(jì)了一個(gè)話劇來提高趣味性,，在接下來的授課中形成了活躍的課堂氛圍,。又如李捷盈在講授《羅馬法的起源與發(fā)展》一課時(shí),，出現(xiàn)較嚴(yán)重的拖堂情況,，于是在非教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節(jié)減少不必要的解釋，終于在一課時(shí)內(nèi)完成了完整的教學(xué),。

說課。

除了日常的從備課,、試講到授課以外，針對(duì)以后教師招聘中必不可少的說課競(jìng)賽,，我們?cè)诶罘记謇蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩次說課,。李老師根據(jù)我們每位實(shí)習(xí)隊(duì)員的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出建議，并鼓勵(lì)我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行說課演練,。

初中歷史老師個(gè)人總結(jié) 初中歷史教師個(gè)人年度總結(jié)篇八

1、做好充分的課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。為了能更好的講好歷史課，我購(gòu)買并閱讀了很多歷史方面的.書籍,，比如歷史知識(shí)成語故事從書、歷史基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè),、初一歷史優(yōu)化練習(xí)等等。在備課前,，我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)的看一遍，過濾出與知識(shí)點(diǎn)比較貼近又能結(jié)合實(shí)際引起學(xué)生興趣的內(nèi)容精心的組織起來,，參照教學(xué)大綱及教參、教案,，盡量使歷史教學(xué)即符合大綱要求又充滿樂趣。

2,、精心設(shè)計(jì)學(xué)生練習(xí)。根據(jù)學(xué)科特色和學(xué)生特點(diǎn),，精心準(zhǔn)備課堂練習(xí),，設(shè)計(jì)開放性課外習(xí)題，制作歷史手抄報(bào),、電腦報(bào)，歷史手工制作等,，使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。針對(duì)學(xué)生不同的特點(diǎn)給予不同的評(píng)價(jià),，正確引導(dǎo)學(xué)生,，耐心解答學(xué)生遇到的問題,，取得了學(xué)生的信任,，成為學(xué)生的良師益友,。

3,、積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。

4.優(yōu)化課堂教學(xué)，采用多種多樣的教法,。如分析法、討論法,，自學(xué),、閱讀等方式,，使學(xué)生有自己動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效率,。

5,、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生上課的注意力集中了,，并且養(yǎng)成了主動(dòng)復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)過程中,，注意分層,，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生減低問題難度,，增強(qiáng)其自信心,。

6,、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期22課基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),。在教學(xué)過程中,，突出了重點(diǎn),、難點(diǎn),，抓住基礎(chǔ)點(diǎn),，講清了重大歷史事件,，評(píng)析了重要?dú)v史人物,，使學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握了從遠(yuǎn)古到南北朝的重要經(jīng)濟(jì)、政治,、文化各方面的內(nèi)容。

7,、通過本學(xué)期的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育：通過對(duì)歷史文化,、經(jīng)濟(jì)等成就的講授，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情和民族自豪感,；教會(huì)學(xué)生客觀分析歷史人物，提高了學(xué)生綜合分析事物的能力,；進(jìn)行了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)的教育；進(jìn)行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育,。提高了學(xué)生思想覺悟。

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,，所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué),，不夠精細(xì)，高分不多,。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法,，努力使歷史科成績(jī)更進(jìn)一步的提高,。