從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
護士新入職崗前培訓心得體會 新入職崗前培訓心得體會1500字篇一
在培訓中,,老師給談到了當代教師身肩重任,、角色問題,,這似乎是陳舊的話題,但細細體會,、琢磨的話語,,覺得很有分量。這也使我對教師職業(yè)更深的思考和認識:,,教師是文化的傳遞者,。“師者,,傳道,、授業(yè)、解惑也”,,這是從知識傳遞的角度來反映教師的性,。,教師是榜樣,。"學高為師,,身正為范"也正是意思,這里主要涉及做人的問題,,學生都有"向師性",,上是做人的認同感。
學生受教育的過程是人格的過程,,教師的人格力量是無形的,、不可估量的,教師要真正學生的引路人,。教師是管理者,。教師要有較強的組織、管理能力,,才能使教學更有,,更能學生的發(fā)展。教師是父母,。一名教師,,要富有"愛心",,教師對學生的愛應是無私的、平等的,,就像父母對待孩子,,說教師是父母。而且教師還要善于每學生的閃光點和發(fā)展需要,。
在平常的生活中,,教師是朋友。所謂"良師益友",,強調(diào)教師和學生要"交心",,師生之間的融洽度、親和力要知心朋友一樣,。最同時教師是學生的心理輔導者,。教師要懂教育學、心理學,、健康心理學等,,應不同學生的心理特點、心理困惑,、心理等,,以的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。
在培訓中,,老師以自身經(jīng)驗給我們介紹了當好教師的要點和方法,給我留下了的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,,他強調(diào)了適時和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對如何克服的問題上,,他還了如何教師之間團作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗,,也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,,以藝術的眼光去對待教學,,精益求精。
老師還強調(diào):在新課程改革的背景下,,各位老師要地貫穿新的教學理念,,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使能夠有質(zhì)量有有能力地教好所上的每門課,,能夠使學生能夠持續(xù)地從心靈深處的教學,這就需要我努力地備課、努力地學習,。當然這必不可少的條件多學習老師的教學方法,。次培訓中,老師所講述的方法,,上就為新老師了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師好好地吸收和采納,。
在這次的培訓中,,老師也注意的心理的,他的講話,,從頭到尾貫穿中心,,那充滿對新教師的鼓勵。其鼓勵要趕快學教學環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關系環(huán)境等,其鼓勵要理性地認識社會,、認識的角色,,以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活。其鼓勵要做一名終身學習型老師,,做一名能夠新知識新問題新環(huán)境的老師,。
同時要鼓勵要創(chuàng)新,在教學中的聰明和才智,,爭做教學發(fā)展的弄潮兒,。鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過:“滿懷自信的人,,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并的意志,?!币苍S,新教師來說,,只要有克服的信心,,才能好的開端。
總的來說,,新的起點需要新的奮斗,,新的奮斗需要,自治區(qū)教育廳組織這次培訓,,在思想,、行動和實踐工作上給了我鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,在今后的工作中,,我將以本次培訓精神,,以實際的行動來實現(xiàn)自身的價值。
護士新入職崗前培訓心得體會 新入職崗前培訓心得體會1500字篇二
我這次通過參加了的崗前職業(yè)培訓中獲益良多,。短暫的培訓結束了,,可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我,,通過此次培訓學習,,我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況,,醫(yī)院的辦院宗旨,、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解,。
這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),,有能力,,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,。常言道:三分治療,,七分護理。作為一名臨床護士,,我們與病人接觸最密切,,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,,滿足他們的需求,,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)的護理質(zhì)量,,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。
常言道:沒有規(guī)矩,不成方圓,。規(guī)章制度與規(guī)程,,規(guī)范我們的行為,促進人員的管理,?!蹲o士與法》這一課使我們增強了法制觀念,強化法律意識,,為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)
通過護士長對護理的核心制度,、護理程序的講解,,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任,,有利于提高我們的責任心,,做好本職工作。作為護士一定要腦勤,、眼勤,、口勤、手勤,,要細心,,有愛心、耐心,、責任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平,,要更好的服務于患者,。
通過為次崗前培訓,我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽,,將有利于醫(yī)囑,、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果,。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量,,服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的,,‘微笑可以給病人帶來溫暖,、安慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容,,做到將心比心,,設身處地的為人著想,要好好用 所學去實踐,,真心地關心他人,,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭,。
我這次通過參加了的崗前職業(yè)培訓中獲益良多,。短暫的培訓結束了,可是在培訓過程中的體會,、感想等卻深深地影響了我,,通過此次培訓學習,我對醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況,,醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解,。
這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),,有能力,,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的.價值,。常言道:三分治療,,七分護理。作為一名臨床護士,,我們與病人接觸最密切,,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,,滿足他們的需求,,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)的護理質(zhì)量,,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。
常言道:沒有規(guī)矩,不成方圓,。規(guī)章制度與規(guī)程,,規(guī)范我們的行為,促進人員的管理,?!蹲o士與法》這一課使我們增強了法制觀念,強化法律意識,,為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)
通過護士長對護理的核心制度,、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序,。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任,,有利于提高我們的責任心,做好本職工作,。作為護士一定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤,,要細心,有愛心,、耐心,、責任心,,這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平,要更好的服務于患者,。
通過為次崗前培訓,,我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫(yī)囑,、護囑的執(zhí)行,,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量,,服務意識的提高有重要意義,。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖,、安慰和希望,;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,,設身處地的為人著想,,要好好用 所學去實踐,真心地關心他人,,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭,。
禮儀作為一種特殊的溝通語言,,反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目,。但是,,僅僅認識到其好處是不夠的,必須在這個認識的前提下,,時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落,。把良好的禮儀習慣從點滴做起,把禮儀融入生活,。
關于舉止:處事得體,,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度,。對于工作任務,,無論其難度如何,都必須全身心地奉獻自己的能力,。這樣才是正確的工作態(tài)度,。工作中難免會遇到困難,要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài),,以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn),。對工作只有心存責任感,,在實際行動上全力以赴,而不是得過且過,,才能夠出色地完成工作任務,。 這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用,。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,,從身邊的小事做起,從細節(jié)做起,,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使,。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……,。護理之路,,如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,,有了各位護理前輩的指導,,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,,而且將走穩(wěn)走好,,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情,。
護理之路,,如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,,有了各位護理前輩的指導,,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,,而且將走穩(wěn)走好,,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情,。
護士新入職崗前培訓心得體會 新入職崗前培訓心得體會1500字篇三
在醫(yī)院各級領導的監(jiān)督,、指導、關愛下,,我院共招聘20xx級新護士62名,,這批新護士綜合素質(zhì)高、能力強,,是醫(yī)院未來護理發(fā)展的希望,。院領導對新護士高度重視,寄予厚望,,目標將她們塑造成“黃埔式新兵”,。 培訓自x月x日開始,,為期10天,隨著“20xx新入職護士座談會”的圓滿結束,,崗前培訓隨之落下帷幕,,通過系統(tǒng)的培訓讓新護士順利地完成從“校園人”到“xx醫(yī)院人”的角色轉(zhuǎn)變。
在x月x日,,xx醫(yī)院xx主任首先代表醫(yī)院對新入職護士表示熱烈歡迎,,新入職護士青春洋溢、熱情朝氣,、滿懷豪情,,為xx醫(yī)院注入了新鮮血液,帶來了青春熱情,,提供了專業(yè)能量,。主任以“xx醫(yī)院-讓您圓夢的地方”為題,與新護士分享了院徽,、護徽的內(nèi)涵,,使新護士走進xx醫(yī)院,融入xx醫(yī)院,,了解醫(yī)院的文化,,增強團隊精神。以裘法祖院士 “做人要知足,,做事要知不足,,做學問要不知足”勉勵新護士們要做正能量的人,踏實做事,,不斷求索,爭取做優(yōu)秀的護理人,,不辜負院長的殷切希望,。希望新護士能夠時刻以20xx級新護士為榮,工作中嚴以律己,,勤奮好學,,精益求精,成為醫(yī)院未來發(fā)展的棟梁之才,,為醫(yī)院的發(fā)展獻謀獻策,,實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展和個人發(fā)展的雙贏。
在培訓期間,,新護士們都帶著極高的熱情投入學習,,課堂上氣氛活躍,師生互動良好,,教師以生動的案例教育每一位新護士工作中要換位思考,,要以良好的溝通,,優(yōu)質(zhì)的服務,精湛的技術尊重每一位病人,,打造屬于xx醫(yī)院的護理服務文化,,贏得病人乃至社會對xx醫(yī)院的認同和信任。
這次理論培訓不僅要提高新護士的實踐能力,,更重要的是規(guī)范護理禮儀,,護理禮儀猶如一面鏡子,不僅代表護士的良好形象,,也代表著xx醫(yī)院的形象,。在這10天的培訓中每堂課開始班長都會帶領大家齊聲問候“老師您好”并有禮貌地鞠躬。下課會問候“老師辛苦了”,,感謝老師在百忙之中為新護士培訓的辛苦付出,。新護士在學習中也學會了感恩,感謝父母的養(yǎng)育,,感謝老師的培養(yǎng),,更感謝xx醫(yī)院,提供年輕人放飛夢想,,實現(xiàn)理想的舞臺,。
在10天的理論與實踐的培訓時間中感謝院領導的大力支持!感謝人事科孫闖助理,、醫(yī)德醫(yī)風辦李文軍主任,、醫(yī)保辦徐桂芬主任、感染控制科黃曉嶺主任等對新護士的培養(yǎng),,他們有針對性地講解了醫(yī)院的發(fā)展歷史,、文化建設、規(guī)章制度,、學科建設,、醫(yī)療安全、醫(yī)護質(zhì)量,、醫(yī)療保險,、教學工作等相關知識,使新護士受益匪淺,。
集中培訓結束后,,護理部組織新護士到門診以患者身份進行就醫(yī)體驗,親自感受做患者的真實所感,。在醫(yī)患關系日益緊張的今天,,如何處理好醫(yī)護與患者之間的關系已成為必修的一門課程,只有站在病人的角度才能更好地理解病人,,全體新護士用心去體驗,,既發(fā)現(xiàn)我院門診服務環(huán)節(jié)的亮點,,提高對醫(yī)院的認同和熱愛,又提出很好的意見和建議,,為改善門診流程,,提高服務質(zhì)量助力,相信就醫(yī)體驗活動對新入職的每一個護士心中留下更多的是對病人的理解,,對職業(yè)的敬畏和熱愛,。
x月x日護理部組織新入職護士進行志愿者活動,她們的身影出現(xiàn)在門診大廳,、護理服務中心,、神經(jīng)外科監(jiān)護室、急診門診等多個角落,,志愿者活動讓她們深深體會到被需要的快樂,,無私奉獻的偉大,相信這種奉獻精神會融入到今后的工作中,。
x月x日護理部組織召開20xx新入職護士座談會,,新護士對于就醫(yī)體驗和志愿者活動的開展給予高度的評價,希望護理部多組織此類公益活動,,新護士更多的參與其中,,希望護患關系更和諧,讓醫(yī)院充滿溫馨和關愛,。
此次培訓雖然短暫,,但所受的啟迪和教育對新護士的影響深遠。這次培訓不僅使新護士在短時間內(nèi)了解了醫(yī)院,,更重要的是傳遞了一種信息,,即追求知識的道路永無止境,xx醫(yī)院的未來充滿生機,,身為xx醫(yī)院人無限榮耀,。新護士將繼續(xù)以“黃埔式新兵”的理念不斷充實自我,完善自我,,為醫(yī)院的快速發(fā)展奉獻青春熱血。
護士新入職崗前培訓心得體會 新入職崗前培訓心得體會1500字篇四
為期一周的新教師入職培訓就這樣結束了,,區(qū)教師進修學校邀請了很多經(jīng)驗豐富的老師,,組織了一次非常圓滿的入職培訓。作為學員,,在這次的學習當中受益匪淺,,不僅是從教師教育工作方面得到認識,更是在教師思想,、教育工作意義等方面得到深刻理解,。通過這樣科學系統(tǒng)的入職培訓,,一定會讓新教師的我更快、更好地轉(zhuǎn)變角色,,進入到教師的狀態(tài)?,F(xiàn)將此次入職培訓心得總結如下:
這次培訓我們學習了解了國家的教育政策方針,xx屆三中全會關于教育改革的構想,,國內(nèi)外教育家的教育理論,,新課程改革的精神,以及我區(qū)的教育宗旨,。這些看似在課堂上用不到的教育思想,、教育理論,實則對從事教育的工作者來說是十分重要的,。我覺得必須要清晰認識自己所從事的這項事業(yè)的背景和環(huán)境,、責任和意義,這樣才能更有信心地去面對教育事業(yè),。
關于xx屆三中全會教育改革的內(nèi)容,,在近段時間,我一定會認真學習和領悟,,對國家的教育事業(yè)發(fā)展方向有了一定的認識,,才會知道作為教師應該努力的方向。教育家們的教育理論我也要在平時的工作中,,不斷學習,,尤其是當下研究最熱的建構主義學習理論,目前沒有教育經(jīng)驗的我一定要借鑒優(yōu)秀教育者們的經(jīng)驗和總結,,才能逐步完善自己對教育的認識,。后面我會有專門的時間學習新課程改革的內(nèi)容,同樣我區(qū)的教育理念和宗旨也會在我的工作中不斷理解和感悟,,而后踐行,。總之,,我會努力地學習教育思想,、教育理論,不僅會有助于我的教學工作,,更會讓我成為一個站得住的教師,。
“教師之所以偉大,是因為他愛的是別人的孩子”,,這是我這次培訓最為值得我思考的一句話,。我為什么要愛這些孩子,和我非親非故的孩子?是國家賦予我的責任和義務,因而才會被尊稱為人民教師,。我也要努力學會讓孩子們知道我的愛,,只有他們感受到被愛,才可能努力學好文化知識,,將來愛這個民族和社會,。
說到受教育者和這個民族和社會的關系,我突然感覺到身上的責任,。我的工作對象是人,,工作是培養(yǎng)人,我不是工人,,交到我手上的不是產(chǎn)品,,產(chǎn)品制造的有問題,可以不銷售到市場也可以召回返廠重修,。而人不一樣,,終將要步入社會,一旦有問題,,后果會很嚴重,,如果是我這個環(huán)節(jié)的教育讓他出了問題,我的內(nèi)心會非常懺愧,。
對于我的這樣一個科學學科,,孩子們課堂上學到的是科學知識,情感態(tài)度價值觀就顯得尤為重要,。例如,,同樣是火藥,它可以用來造子彈,,也可以用來造節(jié)日歡慶用的煙花,。因而在我的知識講授中一定要貫穿愛知識、愛社會的價值觀,,這首先是需要我自己愛這個社會,,愛這群孩子。
區(qū)教委主任用了一節(jié)給我介紹了我們區(qū)的教育情況,,其中介紹了我們區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,、人文環(huán)境。我想只有我們愛這座城市,,愛這座城市的人民,,才會愛他們的孩子,我不可能偉大到將自己敵人的孩子教育成才的地步,。所以,,愛這座城,愛這的人,,才會愛自己的教育工作,。
這次培訓我們有一半的時間來學習如何做好教學設計,如何回歸“生本課堂”,,課堂教學技能,,以及如何提升課堂藝術。這些教學上的技能與方法,,都是服務于課堂的,,也是我們新教師職前培訓所要學習的核心內(nèi)容。作為教師,,自己的本職也是最最重要的是上課,。評價一個老師的優(yōu)秀與否,就是看他的課上的如何,。我要認真回顧和領悟老師上課所講授的這些技能和方法,,運用到自己的教學活動當中去。
如何做好課堂教學設計,,是我們新教師要認真學習的,。目前,我要朝向的目標是如何讓我的課堂有效,,讓孩子在課結束后學到知識,。孩子們學到科學知識,是我們教師價值體現(xiàn)的最重要的一個方面,。教學設計方法在大學時候也曾系統(tǒng)學過,,當然,講授的教師并不是工作在初等教育一線,,知識方法顯得有些陳舊,。這次由工作在一線的老師來和我們交流,同時融入他對這些方法的切身體會,,讓我們更易接受,,實用性更強。
當然,,這樣的一個快餐式學習之后,,是需要我們自己來認真理解消化。俗話說“師傅領進門,,修行靠個人”,,我們要結合學科,結合自身,,在教學中摸索這些方法,,進而逐步總結形成自己的科學合理的教學方法,。在這過程中需要不斷的學習、實踐和總結,,所以這樣的一個學習不是教師本領學習的結束,,恰恰是一個開始。學習教育教學的本領,,是對自己所從事的教育工作的負責,,對課堂的負責,對學生的負責,,對自己教師身份的負責,。我們只有擁有扎實的教學技能和方法,才有可能成為一個合格的教師,,一個在教育系統(tǒng)中站得穩(wěn)腳跟的教師,。
大數(shù)據(jù)到來的時代,信息多元化的今天,,人們獲取知識和信息不僅僅是在學校的課堂上,,教師作為課堂上的信息傳遞者,需要不斷地學習來提升自己,。學習應當是教師生涯中的一個重要任務,,有足夠的知識儲備站在講臺上才會有自信,對自己所教學科的專研能讓自己不斷成長,。
總是守著固有的知識,,和僵化的教育方法,一輩子就只能是一個教書匠,,那就失去了教育者的意義,。雖然教師的工作是在固定空間大小的教室里,但思想絕不能禁錮在小屋子里,,要有開放式的思想和探求的欲望,。
看到一些與我們交流的老師發(fā)表很多的文章,在學術領域的驕人成績,,不禁讓人心生敬意,,這樣的教師才是純粹的教師。我要努力向他們學習,,在自己的學科領域勇于專研,,積極思考,朝著學術研究型教師的方向去奮斗,。在工作中要會思考,、勤思考,這樣才會對教育有所心得,,才會向著更深的學術領域邁步,。既然選擇了教育,,我的目標就應該是成為一個純粹的教師。
很多人選擇教育行業(yè)或許不是他們最初的理想,,填報志愿時也許沒有想過四年之后會走進教育行業(yè),。當然這種被選擇也不是說不十分意愿,既然選擇了教育事業(yè),,就應該試圖去愛上她,因為這亦是教育選擇了我們自己,。
職前教育讓我對未來的教育工作充滿了希望和期待,,我要保持著熱愛教育的激情,把教育當作自己人生的一份事業(yè)來努力,。我要耐住寂寞,,抵制誘惑,守住寧靜,,保持能量,,努力爭做一個純粹的教師。目前,,我做的學習思想,,強化理論,提升技能,,盡快盡早地成長為一個合格的教師!