報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

電工基本實訓(xùn)報告篇一

xxxx-xx-xx―xxxx-xx-xx

xxxxx

通過實習(xí)對我在校的專業(yè)知識更加鞏固,，使我在三年來所學(xué)知識的一個系統(tǒng)化畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性,。在這個時候,，我來到江西九江彭澤核電站,，在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。

帽子山核電站是我國中西部首個核電站項目,，廠址區(qū)域范圍穩(wěn)定,，取水天然條件好，大氣擴散條件好,，交通運輸方便,，人口密度低，環(huán)境保護好,，外部條件比較簡單,，被專家譽為不可多得的內(nèi)陸核電理想廠址之一。目前,，江西彭澤核電一期工程“兩評”報告c選址階段已正式獲得國家環(huán)保部,、國家核安全局的批復(fù)，一期工程1,2機組場地平整工作正在進行,。作為中國首批內(nèi)陸核電廠址,，江西彭澤核電站規(guī)劃建設(shè)4臺125萬千瓦級第三代ap1000壓水堆核電機組，首臺機組計劃220xx年年底工程具備fcd條件,，20xx年并網(wǎng)發(fā)電,。根據(jù)規(guī)劃，彭澤核電首臺機組計劃220xx年年底完成在核島現(xiàn)場澆筑第一罐混凝土（fcd）的施工條件,，20xx年并網(wǎng)發(fā)電,。“項目建成后,，對江西發(fā)展有著不可估量的意義,。”一名核電專家表示,，彭澤核電項目首期工程規(guī)劃裝機容量為500萬千瓦,，共建設(shè)4臺125萬千瓦機組，加上后期建設(shè)2臺150萬千瓦機組,，總裝機容量將達800萬千瓦,，這相當于目前全省的發(fā)電總和。彭澤縣委主要領(lǐng)導(dǎo)表示,，彭澤核電廠預(yù)計投資達600億元,，是彭澤縣乃至江西省有史以來投資最多、涉及面最集中、帶動地方發(fā)展性最強,、科技含量最高,、社會經(jīng)濟效益較好的項目。

xxx年x月xx日,，我們xxx中隊xx名學(xué)員在學(xué)校的安排下,，于上午x：xx坐車出發(fā)至下午x:xx來到了九江彭澤帽子山核電站實習(xí)。我們下車后收到了上一任實習(xí)學(xué)生的歡迎,，在聽完徐主任和核電安排主任的講話后我們被安排為4小隊,，其中3小隊馬上被安排上崗實習(xí)，我們知道我們的實習(xí)任務(wù)開始了,。在上一任實習(xí)的同學(xué)幫助下我們很快的熟悉了自己的任務(wù),，我們在崗位上認真仔細，在崗下我們細細交流,，不管崗上還是崗下我們都以一名警院學(xué)生和核電安保人員的身份嚴格要求自己的言行,。在實習(xí)的兩個多月時間里不管刮風(fēng)下雨,，風(fēng)吹日曬還是白天黑夜,，我們都堅持著自己的崗位，下雨時,，我們穿著雨衣戴著帽子在雨中執(zhí)勤,，天熱時我們打開太陽傘站在傘下執(zhí)勤，夜晚我們時刻提高警惕注意四周,。在實習(xí)的過程中我院領(lǐng)導(dǎo)對我們表以最充分的關(guān)心,，并多次來到崗位上來觀看我們。

大學(xué)是一個人生的轉(zhuǎn)型期,，是步入社會的過渡期,，在學(xué)校學(xué)到的是純理論知識，而真正能夠應(yīng)用到實際生活中的只能自己去實踐,，去鍛煉,。

實習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目,，有酸的,，有甜的，有苦的,，有辣的`,。心中滋味千百種只有自己最清楚，但是不可否認卻是這些經(jīng)歷將是我人生中不可多得的財富和經(jīng)驗的積累,。大學(xué)實習(xí)是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的,，他是我們在實踐中了解社會，讓我巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變。這次社會實踐使我把所學(xué)的書本理論應(yīng)用到實踐中去,，可以更加熟悉就業(yè)市場,、了解社會現(xiàn)實、加強自身競爭意識,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)上的欠缺,。這只是一個初步的嘗試，但對于我來說卻是一筆很大的財富,，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當怎樣更成熟的面對實際工作,。通過們的視們學(xué)到了很多在課堂上無法學(xué)到的知識，也打開了我野,，增長了知識,，為我們以后的進一步走向社會打下了鑒定基礎(chǔ)。經(jīng)歷了這次社會實踐活動,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己得到了雙重收獲：業(yè)務(wù)技這次實踐引發(fā)我不斷地思考一些實際問題：該怎樣完成所需的知識積累以及明確今后的努力方向,。這將是我下一次社會實踐的主題。

電工基本實訓(xùn)報告篇二

(1)學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路,；

(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理,；

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機,，并掌握其調(diào)試方法,，電工實習(xí)小結(jié)報告。

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w，烙鐵頭是銅制,。

(2)螺絲刀,、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫,，由于錫它的熔點低,，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點光亮美觀,。

(4)兩節(jié)5號電池。

電子技術(shù)實習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力,，同金工實習(xí)的意義是一樣的,，金工實習(xí)要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用,，能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。而電子技術(shù)實習(xí)就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用,，電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展,。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識,，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力，增強工作的能力,。同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,，實習(xí)報告《電工實習(xí)小結(jié)報告》,。

具體目的如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的`生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板,。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法

hx108-2七管半導(dǎo)體收音機（超外差）先要說明一下什么是超外差式收音機,，最初的收音機屬于直放式收音機，它的特點是,，從天線上接收到的高頻x,，在檢波以前，一直不改變它原來的高頻頻率（即高頻x直接放大）。它的缺點是,，在接收頻段的高端和低段的放大不一樣整個波段的靈敏度不均勻,。如果是多波段收音機，這個矛盾更突出,。其次,，如果要提高靈敏度，必須增加高頻放大的級數(shù),，由此帶來各級之間的統(tǒng)一調(diào)諧的困難,，而且高頻放大器增益做不高，容易產(chǎn)生自激,。如果能夠把收音機接收到的高頻x,，都變換成固定的中頻進行放大檢波。由于中頻頻率比變換前的x頻率低,，而且頻率固定不變,，所以任何電臺的x都能得到相等的放大量，同時總的放大量也可以較高,。從而克服了上述矛盾,。典型的超外差式收音機的框圖可見9702說明書。振蕩器產(chǎn)生一個始終比接收x高一個中頻頻率的振蕩x,，在混頻器內(nèi)利用晶體管的非線性將振蕩x與接收x相減產(chǎn)生一個新的頻率即中頻,，這就是"外差作"。為了獲得較好的選擇性和靈敏度,，在獲得中頻x以后在加以放大,，即中頻放大，這樣收音機的接收質(zhì)量大大提高,，這就是"超外差式"電路,。

它有如下幾個優(yōu)點：

由于變頻后為固定的中頻，頻率比較低,，容易獲得比較大的放大量,，因此收音機的靈敏度可以做得很高。

2.由于外來高頻x都變成了一種固定的中頻,，這樣就容易解決不同電臺x放大不均勻的問題,。

3.由于采用"差頻"作用，外來x必須和振蕩x相差為預(yù)定的中頻才能進入電路,，而且選頻回路,、中頻放大諧振回路又是一個良好的濾波器，其他干擾x就被抑制了,，從而提高了選擇性,。但是超外差式電路也有不足之處,，會出現(xiàn)鏡頻干擾和中頻干擾，這二個干擾是超外差式收音機所特有的干擾,。超外差式收音機的中頻選擇性,，就是收音機對外來的455khz中頻x的抗干擾能力。由于輸入回路的諧振頻率比455khz高,，所以輸入回路對中頻干擾有較大的抑制能力,。根據(jù)超外差式收音機的變頻原理，當振蕩頻率與外來x頻率相差一個中頻頻率（455khz）時,，x就能順利通過中頻放大器獲得放大,，用公式表示f振－f信＝f中，這是x頻率比振蕩頻率低的情況,。如果外來x頻率比振蕩頻率高一個中頻,，情況又怎樣呢？他們的差額f鏡－f振＝f中,，即他們的差額也是中頻頻率,，同樣中頻放大器也能順利的讓他們通過獲得放大。

電工基本實訓(xùn)報告篇三

認識實習(xí)是水工專業(yè)的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，通過2-3天的認識實習(xí),，使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認識，了解各種水工建筑物的特點和類型,，了解水利數(shù)九的運行和管理方法,，為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基矗

20xx年7月7日―20xx年7月9日

xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村

熟練掌握實習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物,、泄水建筑物,、輸水建筑物等。了解實習(xí)電廠水力發(fā)電機組的型號,，基本參數(shù),，運行狀態(tài)，性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu),，布置情況，及不同平面的布置情況;了解實習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用,。

7月4日下午1：30,，我們開了動員大會。老師講了一些實習(xí)在外的注意事項和行程安排,。

7月7日早8點,，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個包帶著東西,，不過很明顯的,，普遍男生的包比女生的小還少,。由于地方不是很遠，我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了xx村,。車在路上開了快兩個小時,，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下。

我一下車,，首先看到的是一條很長很長的大橋,，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下,，氣勢非常宏偉,。工程建筑非常壯觀，我們沒有停留很久,，馬上就上車去了住處,。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大,，環(huán)境也不是很好,，但我感覺很自由，像在家一樣,。而且集體住在一起,，感覺很有意思。

中午休息了一下,，下午2點我們集合出發(fā),，前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里,，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段,，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個部件的名稱,、作用,、原理，還有運行時的步驟,。從中我了解了很多知識,，我在工程制圖中看到過閘門，如今看到了實物,，還知道了它運行時是怎么做的,，真是讓我把理論和實踐結(jié)合了起來。我們實習(xí)的這個工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進槽內(nèi),，而全是用電腦就可以操控的,，真是科技越來越先進了。此閘門還設(shè)計有“人”字形的,，是為了能抵抗更大的壓力,，設(shè)計獨特;在工程中有一個船閘,，用來航運。有兩個閘門,，閘門一般是關(guān)閉的,，當船只從上游來時，把上閘門打開,，使上游水位和閘門中間的水位相平,，船行到閘門之間，再把上閘門關(guān)閉,，開啟下閘門,，當下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去,。當船只從下游行向上游時,，反之即可。由于通過比較麻煩,，老師告訴我們說一般是幾條船一起過;我還看到和知道了土壩,，它是用當?shù)氐耐林傻膲危脕頁跛员闶┕?等等,。面向上游,，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘,、水電站,、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩,。

7月8日上午,，老師給我們看了許多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計圖紙,，圖紙很多,，每張圖都很嚴謹，它并不象我們學(xué)工程制圖時只有一個審核,，它們有兩個,，也許更多的審核校驗?？梢娝こ淌琼椆ぷ鲊乐?shù)娜蝿?wù),。

10點鐘我們聽了一堂非常生動的課，老師范文請來了施工技術(shù)人員為我們簡單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況,。首先技術(shù)人員講了一個工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡單記錄如下：

1,、提出想法,。

2,、上交《預(yù)可行性研究報告》，獲批后再上交《可行性研究報告》,。

3,、立項。提交《初步設(shè)計報告》

4,、施工圖設(shè)計

5,、招投標。如管理標,、施工單位標,。

6、工程施工,。一般要4―6年,。

7、竣工驗收

8,、質(zhì)量保修

在此期間所要履行的制度：

1,、項目法人責(zé)任制

2、招投標,，管理標,，施工單位標的相關(guān)制度

3、監(jiān)理制

4,、質(zhì)量終身制

電工基本實訓(xùn)報告篇四

畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了，在這個時候,，我們被學(xué)校安排來實習(xí),，實習(xí)完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,，我來到這里進行我的畢業(yè)后的頂崗實習(xí),。

這是我剛剛進入社會的第一次工作是學(xué)校安排的實習(xí)，我負責(zé)做電腦組裝和電工,，具有現(xiàn)代化管理,。

掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識,；了解了簡單照明電路的安裝方法,，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,，日光燈,、導(dǎo)線開關(guān)的安裝,。

我懷著美好的期盼來到公司開始為期幾個月的實習(xí)生活。每一天,、每一周,、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實習(xí)給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦,，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練意志最有效地方法,，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待,，做到每一件事過程中遇到困難,，一定要爭取不放棄，堅持到最后,。只要希望還在,，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，理論是我們的優(yōu)勢,，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時對我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進去,，提高了工作效率,。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去,，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來,，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責(zé)的人，一個認真負責(zé)的人無論到哪里都可以站的正,。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言,，這些都是可以積累的，可以日久能熟,，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的,。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習(xí)，我就是認定這就是我的工作,，而不是專門來學(xué)習(xí)東西的,。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報,，而是為了未來；艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能,，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,，而是有更長遠的未來?？傮w來說我的這一次實習(xí)時成功的,。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上,、課本中學(xué)不到的東西,，也了解很多和動的了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易,。感謝學(xué)校給了我自己實習(xí)的機會,，感謝礦里的實習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,。我相信,，通過這次實習(xí)，一定會令我的人生走向新一頁,。

出來社會大半年,，已經(jīng)是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣,，某些時候可以隨心隨意,。校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為我們提供了一個很好的實踐機會,，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐,，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的,、甚至比理論知識更實用的業(yè)務(wù)知識,。而且，這些實習(xí)經(jīng)驗,，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上,！作為一個成年人,，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩,，做好自己的本分,，承擔起自己所需要承擔的責(zé)任。經(jīng)歷了不同的工作，我漸漸的認識到,，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,，但每一份工作中都有許多寶貴的`經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪,、自我成長的喜悅,、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富,。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作,，就要懂得感恩的道理,，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,，堅強，樂觀,，闊達,。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的,。

最后,，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業(yè),，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的重視和栽培,，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣,！感謝__煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里認識到很多的良師益友,，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機會將自己所學(xué)的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理,，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口,！

電工基本實訓(xùn)報告篇五

姓名：xx

學(xué)號：xxxx

院系：電氣與信息工程學(xué)院

班級：xx班

實習(xí)時間：xx月xx日―xx月xx日

實習(xí)地點：xx

指導(dǎo)教師：xx

使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識,，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時,，通過實習(xí)得實際生產(chǎn)知識和安裝技能,，掌握室內(nèi)照明線路,、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力,，增強獨立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作,，共同探討,，共同前進的精神。

時間任務(wù)星期一上午

1,、明確實習(xí)目的,、內(nèi)容、方式要求和進度2,。學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路下午星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動機的傳動和點動控制電路下午學(xué)習(xí)并安裝電動機的順序控制電路星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路下午寫實習(xí)報告

1,、室內(nèi)照明電路

（1）目的要求

a,、熟悉實習(xí)工具的使用；

b,、掌握簡單照明線路的基本接線

（2）線路圖：

（3）步驟：

a,、按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上,；

b,、檢查線路；

c,、通入電源,，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象,；

d,、切斷電源，拆除導(dǎo)線,，

2,、電度表電路

（1）目的要求

a、了解電度表的工作原理和接線要求,；

b,、接線時注意電度表的進出腳，不要接反,，電度表工作時應(yīng)豎直放置,。

（2）線路圖：電度表工作原理：電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動,，同時引入制動力矩,，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負載功率成正比，通過軸向齒輪傳動，由計度器計算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測出電能,。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈,、電流線圈、轉(zhuǎn)盤,、轉(zhuǎn)軸,、制動磁鐵、齒輪,、計度器等組成

（3）步驟：

a,、按圖連接好導(dǎo)線b。檢查線路,；

b,、通入電源，合上空氣開關(guān),，觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動,，記錄現(xiàn)象；

c,、切斷電源,，拆除導(dǎo)線。

3,、電動機的傳動和點動控制電路

（1）目的要求

a,、了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法,；

b,、了解電動機的傳動和點動控制。

（2）線路圖：原理：km1回路為點動控制電路,，按下綠色按鈕,。km1線圈通電，松開綠色按鈕,，km1線圈斷電,；km2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖,，km2線圈通電，松開黑色按鈕,，km2線圈不會斷電,，停止時按紅色按鈕。

（3）步驟：

a,、按圖接好導(dǎo)線,；

b,、檢查線路，確認無誤后通電,；

c,、按下后再松開綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象,，按下后再松開黑色按鈕,，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕,，記錄實驗現(xiàn)象,；

d、切斷電源,，拆除導(dǎo)線,。

4、電動機的順序控制電路

（1）目的要求

a,、了解繼電器的`順序控制原理,，掌握其接線方法b。加深對繼電器工作原理的理解,。

（2）線路圖：原理：需要km2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕,，km1通電并自鎖,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖,，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電,，停止時按紅色按鈕,。

（3）步驟：

a、按圖接好電路,；

b,、檢查電路，確認無誤后通電,；

c,、先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕,，觀察現(xiàn)象,；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕,，觀察并記錄現(xiàn)象,；

d,、切斷電源，拆除導(dǎo)線,。

5,、電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路

（1）目的要求

a、了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,，掌握其接線方法,；

b、通過操作加深對繼電器工作原理的理解,；

c,、能夠組織復(fù)雜的接線。

（2）接線圖：原理：需要km1帶電時,，按下綠色按鈕,，km1通電并自鎖，km1線圈帶電,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開,，保證km1與km2線圈不同時帶電。需要km2線圈帶電時,，先按紅色按鈕停止,，km1斷開，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖,，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點斷開,，保證km2與km1也不同時帶電,。

（3）步驟：

a、按圖連接好導(dǎo)線,；

b,、檢查線路，確認無誤后通電,；

c,、按順序，先按綠色按鈕,，再按下黑色按鈕,，觀察現(xiàn)象；然后按紅色按鈕,，反過來,，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕,，觀察并記錄實驗現(xiàn)象,；

d,、切斷電源，拆除導(dǎo)線,，歸還實驗儀器,。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲,，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識,；

2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法,，掌握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路，日光燈,，電度表,、插座的安裝；

3,、了解了電動機傳動和點動控制,、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；

4,、本次實增強了我們的團隊合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。綜上所述,，這次實習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會實踐課,，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入實踐當中,，讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心,。

建議：

1、本次實習(xí)中,，一些工具數(shù)量太少,，經(jīng)常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量,；

2,、建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開,，以免造成不必要的麻煩。

最后,，特別感謝在實習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué),。

電工基本實訓(xùn)報告篇六

電工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解,，能夠自我動手做出一個像樣的東西來,。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作,、裝調(diào)的全過程,，從而有助于我們對理論知識的理解，幫忙我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識,。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的本事,，提高分析解決問題本事的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討,、共同前進的精神,。

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w,，烙鐵頭是銅制。

（2）螺絲刀,、鑷子等必備工具,。

（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時,，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點光亮美觀。

（4）兩節(jié)5號電池,。

（5）收音機（調(diào)頻,、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件）。

第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機的組裝制作,。

這是本次實習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做,。先是聽指導(dǎo)教師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習(xí)中用到的工具的使用及安全知識教育,。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵,，但畢竟沒有實際操作過,，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗,。所以對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件,，二極管,，三極管，電阻,，電容（瓷片電容,、電解電容），變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,，二極管，電解電容器的負極,，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項,。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不研究正負極，其電容值標于電容器上,。如果不細心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心,，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪,。

總結(jié)起來我們的實習(xí)過程大概分為以下幾個步驟：

（一）熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法

（二）發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

（三）熟悉收音機的裝配圖

（四）焊接各種零件及進行最終的組裝,。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題,。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點,，雖然我們最終還是沒有做到很好,，可是經(jīng)過實習(xí)我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題,。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進,，按部就班,，才不會忘裝、漏裝一些器件,。

雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預(yù)期的那種夢想效果,，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過,，我們認真學(xué)了,，所以我們不會后悔,。

第二部分：貼片收音機的制作,。

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088，它采用特殊的低中頻技術(shù),，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠,，調(diào)試方便,。sc1088采用s0t16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入,、本振調(diào)諧電路,、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路,。

安裝步驟及要求：

1,、技術(shù)準備：了解smt基本知識；實習(xí)產(chǎn)品簡單原理,；實習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求,。

2、安裝前的檢查：smb檢查,；外殼及結(jié)構(gòu)件,；tht元件檢測。

3,、貼片及焊接：絲印焊膏,；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)量及位置,；用再流焊機焊接,；檢查焊接質(zhì)量及修補。

4,、安裝tht元器件,。

實習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測、smb檢測

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗絲印焊膏貼片再流焊

tht元件裝焊

檢驗,、補焊部件裝配

檢測,、調(diào)試

總裝、交驗

我覺得本次實習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作,。實驗項目開始后,，教師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器,。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個過程,。本次實習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序,，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,，異常注意了手不能接觸印刷版。之后教師將印刷板放入臺式自動再流焊機,，進行焊接,。與此同時，我們還了解到了電路的發(fā)展史,，生動的真實的實物展現(xiàn)讓我們看到科技提高所帶來的無窮力量,。這個收音機的制作相比較較簡單一點。待我們的電路板做好后,，里面僅有一些簡單的元件,，初步安裝好后把它焊接好，接好線,，就能夠看到實際的效果了,。

經(jīng)過一個星期的實習(xí)，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,；也對自我的動手本事是個很大的鍛煉,。實踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手本事，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習(xí)中,，我鍛煉了自我動手技巧，提高了自我解決問題的本事,。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，芯片觸角的間距異常小，稍不留神,，就焊在一齊了,，可是我還是完成了任務(wù)。

我覺得自我在以下幾個方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西,，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程,。二是動手本事的提高,，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺?。∽罱K就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性,。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí),、共同提高，使得我們的實習(xí)工作圓滿完成,。