近日，疫情又開始了,，因此做好開學返校措施與硬性的要求,，這是重大的工作之一，為了方便大家,，下面給大家分享關于河南省中小學2021年返校安排最新,，歡迎閱讀!

2021河南省中小學返校安排

為貫徹落實省委省政府災后重建、疫情防控工作會議精神,，確保全省中小學(含市縣屬中職學校,、幼兒園，下同)秋季如期開學,，恢復正常教育教學秩序,，結合我省實際，制定如下實施方案,。

一,、工作目標

在省委省政府的領導下，樹牢“人民至上,、生命至上”理念,，堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織,、縣級實施,、分類指導、因地制宜”的原則,，壓實屬地管理責任,，指導各校秋季開學工作安全有序進行。堅持災后重建,、疫情防控,、恢復教育教學秩序,、宣傳教育等工作相結合，一地一策,、一校一案,，一院一校、一院多校,，分區(qū)域,、分學校、分學段制定差異化實施方案和具體措施,，確保全省中小學2021年秋季學期恢復教育教學秩序,。

二、重點任務

(一)科學研判開學時間

按照教育部要求,，中高風險地區(qū)學校暫緩開學,、學生暫緩返校。各地要科學研判疫情形勢,，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,，學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校;學校各項防控措施落實不到位,、沒有落實“一院一校,、一院多校”協作機制的，不能返校;有效應急預案和演練落實不到位的,，不能返校,。要確保醫(yī)院和學校聯防聯控，每所擬開學的學校,，都要由一所屬地醫(yī)院進駐,，指導疫情防控工作，做好應急處置,。按照“市定省批”的原則，各地開學時間經當地疫情防控指揮部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批,，經審批后方可開學,。尚未進行新生入學注冊的地市，要抓緊利用網絡平臺進行新生入學注冊,，確保秋季正常開學,。

針對受災學校，各地要加快改造和修繕,，及時維修補充課桌凳等教育教學設施設備,。要聯合當地住建、衛(wèi)生,、安全等部門,，對受災學校進行評估,，確定校園無安全隱患的，方可正常開學,。受災嚴重,，經評估達不到開學條件的學校，各地教育行政部門要提前謀劃,、優(yōu)先安排,、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實,，“一校一策”制定專門工作方案,，通過合并安置、就近分流,、臨時周轉等方式,，確保受災學校學生與其他學校學生同步開學，恢復正常教育教學秩序,。學生入學安置方案經當地政府批準后報省教育廳備案,。

(二)做好入學入校各項準備工作

1.科學制定開學方案。各地教育行政部門要在當地疫情防控指揮部的領導下,，認真履行疫情防控和秋季開學的主體責任,，對照國家最新疫情防控技術方案和我省有關要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案,，經當地疫情防控指揮部批準,，并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學的地市,，要提前做好網上教學方案,，確保正常教育教學秩序，實現“停課不停學”,。

2.全面整治校園環(huán)境,。嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，開學前對校園環(huán)境開展一次全面整治,，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查,。

3.錯時錯峰安排返校,。開學前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況,，在安全可控的情況下,，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時,、錯峰”的要求,，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風險地區(qū)師生暫緩返校,。原則上,，高三、初三的學生先返校開學,，幼兒園最后開學,。

4.精心組織開學前“線上家長會”。在明確開學時間后,，各地教育行政管理部門要指導各校和班主任充分利用現代信息技術手段,，面向班級學生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢,、防疫知識,、本校防控措施、教學計劃安排等向學生和家長進行宣講,，增強其對入學后學校疫情防控的信心,，引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。

5.認真上好入學后“開學第一課”,。各地各校根據自身實際,，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學第一課”視頻資料及其他相關教學資源，針對不同學段學生特點,，用開學一天時間上好“開學第一課”,。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡,、人物,，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念,，“眾志成城,，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難,，八方支援”的民族情懷,。

6.高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響,，返校開學后第一時間開設心理專題講座，指導各年級,、班級做好心理健康教育工作,。要構建起“家長、班級、年級,、學校”四級聯動的學生心理健康教育模式,，通過班會活動、課堂觀察,、談話,、問卷等渠道全面了解學生身心狀況，準確把握學生心理需求,。以班級為單位開展重大危機事件下心理調節(jié)活動主題班會,，對因災因疫導致不良心理狀況的學生開展個別心理輔導，對面臨升學壓力的初三,、高三學生及家長開展心理輔導,，對貧困、留守,、殘疾,、單親等困境學生給予重點關愛，最大限度降低疫情災情對中小學生心理健康造成的沖擊,。

(三)提前做好網上教學籌備工作

1.提前開展教師網上教學培訓,。各地要于8月25日前，通過視頻會議形式,，對擬參與網上授課和在線輔導的教師進行一次系統(tǒng)培訓,，指導教師進一步掌握網絡教學的技術要求和基本規(guī)律，熟練利用教學平臺和公共交流工具,，科學開展教學組織,、直播授課和在線輔導。要求同一學校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學和在線交流工具,，減少家長和學生需安裝多個APP,、上不同課反復切換APP的煩惱。

2.多種模式開展網上教學,。一是搭建在線直播課堂,。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學校開設直播課堂,，進行線上授課,。二是開展在線點播教學。組織學生根據教學進度和本人需求,，綜合利用“國家中小學網絡云平臺”,、省基礎教育資源公共服務平臺和市縣兩級教育服務平臺優(yōu)質資源在線自主學習。同時,，針對高中階段新老教材交替問題,，委托省內名校錄制高中同步課程,，提供給相關地市使用，并在省基礎教育資源平臺提供訪問端口,。三是組織線上輔導答疑,。各地各校組織在線學習的同時，可利用微信群,、QQ群,、釘釘、騰訊會議等免費在線交流方式,，組織教師進行在線答疑輔導,，跟蹤學習成效。四是要建立線上班會,、線上家長會的工作機制,，加強家校互動,，引導家長做好學生管理和輔導,，科學、適度安排學生學習,、生活和鍛煉,，保障學生身心健康。

3.家校協同育人,，營造良好學習交流環(huán)境,。學校要積極主動與學生家長溝通，給學生營造一個良好的學習和生活環(huán)境,。班主任要和家長保持密切的溝通聯系,，動員家長主動配合學校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調查摸底工作，配合老師幫助學生在家做好學習安排,。教師要以對學生高度負責的態(tài)度,，認真鉆研探索“互聯網+”教學方法和遠程教學管理方法，創(chuàng)新教學方式,，提高教學效果,。家長要關注學生的身體健康和心理健康，及時向學生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案,，增強自我防病意識和疫情防控信心,，做到科學防控疫情。

三,、組織保障

(一)加強組織領導,，壓實屬地責任。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學校災后恢復重建工作專班領導下,，各地教育行政部門要健全完善組織機構,，制定工作方案,，加強部門溝通協作，形成各負其責,、齊抓共管、共同推進的工作格局,，督促指導學校全面落實學生秋季開學的各項防控措施和準備工作,，落實好屬地管理責任。

(二)確保“課前到書,、人手一冊”,。各地教育行政部門要與新華書店科學統(tǒng)籌安排，在做好疫情防控工作的同時,，堅持“一校一案”,，優(yōu)化細化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程,，嚴密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護工作,，落實“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學教科書供應保障工作,，保證中小學教科書到校率,、到生率均實現100%，完成“課前到書,、人手一冊”任務,。

(三)校內校外統(tǒng)籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強作業(yè),、睡眠,、手機、讀物,、體質等五項管理,，促進學生能夠提高自身的綜合素質，實現自我的全面發(fā)展,、健康成長,。學校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理，合理確定各學科作業(yè)比例結構,，嚴控書面作業(yè)總量,。指導家長和學生制訂學生作息時間表，確保學生睡眠時間,。引導學生科學理性對待并合理使用手機,，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。加強課外讀物管理,，確保符合方向性,、全面性,、適宜性、多樣性和適度性原則,，大力培養(yǎng)學生良好閱讀習慣,。要合理安排學生校內、校外體育活動時間及課間活動時間,，加強學生體質健康管理,。加快推動我省“雙減”工作落地落實，各地各校要制訂課后服務具體實施方案,，建立完善經費保障機制,，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有需要的學生全覆蓋,。

河南疫情防控期間開學的學生們應該注意什么

1,、不可以對學校有任何的隱瞞，如實上報自己的健康信息,。對自己負責,，也是對他人負責。

2,、了解掌握基本的防護知識,。在開學前，我們可以通過網絡或者其他手段了解正確的防御知識,。比如洗手的正確方式,、口罩的使用時間以及丟棄后口罩的正確方式等等。不可以去人群密集的近地方,，減少與其他人身體的觸碰的幾率,。

3、盡量減少語言上的溝通,。截止到目前為止,，我們了解到了新型冠狀病毒性肺炎主要的傳播途徑是依靠飛沫傳播。但是,，初高三學子在開學后,，與同學老師之間語言交流是必不可少的。但是疫情期間特殊情況,，我們還是要盡可能減少語言之間的交流,。雖然這樣可能不太禮貌，甚至影響同學之間的感情,。但目前情況特殊,，這樣做也無傷大雅。

4,、注意自我防控管理和個人衛(wèi)生習慣,。在學校期間全程佩戴口罩,。不可以用手直接接觸口、鼻,、眼等部位,。要養(yǎng)成經常洗手的習慣。保持個人衛(wèi)生,，吃飯前一定要洗手,，可以隨身配備一些免洗手液之類的消毒殺菌物品。

5,、返校后，一定要聽從老師安排,。在學校的安排下,，正確有序的就餐。不可擁擠,，也不可以出現人群密集的情況,。若學校規(guī)定疫情期間實行封閉管理，學生也應當積極服從,，不可無故離校,。

6、返校生必須嚴格遵守學校在疫情防控條件下所制定的各項規(guī)章制度,。按照學校要求住宿就餐學習,。在寢室內，不串寢不聚集;在教室內,，拉開間距,、開窗通風、不串座;在餐廳內,，錯峰就餐,、間隔取餐、分開用餐,。

7,、準備好備用口罩。隨身攜帶一份備用的口罩,，在口罩受到污染或損壞的時候可以及時更換,。

如果學生不符合復學條件，學校以及老師也一定要給予及時的心理輔導,，根據情況實施教學工作,。學生本人也不要有過大的心理負擔，保持良好健康的心態(tài),，爭取可以早日回歸校園,。

河南六年級小學生新學期開學返校防疫須知

1,、佩戴口罩。從出家門到進學校要全程佩戴,，不要中途摘下口罩,。推薦步行、騎車或乘私家車上下學,。

2,、注意手部衛(wèi)生。新冠病毒的重要傳染途徑就是接觸傳播,，特別是可能攜帶病毒的手部不要接觸眼睛,、嘴巴、鼻子,，可以考慮上下學途中佩戴手套,，到校后要立即洗手。洗手過程中使用含酒精的手部消毒劑,、流動水或洗手液都可以,。可以隨身攜帶醫(yī)用免洗手消毒液,，隨時隨地都可清潔手部,，殺滅手部病菌，而且15秒速干,，方便快捷更適合孩子使用,。

3、做好教室的有效開窗通風,，一天3-4次,，每次20-30分鐘。體育課等不在教室上課的時間需將教室窗戶全部打開,。

4,、午餐時要分散就餐，注意飯前飯后洗手,，不要聚眾說話,，避免病毒傳播。

5,、適當參加體育鍛煉,，增強身體免疫力，還可以適當補充腸道益生菌,，增加腸道有益菌數量,，提高身體免疫。根據天氣情況及時增減衣物，避免受涼,。

6,、每天做好班級衛(wèi)生及消毒工作，濕式掃除,，清除病毒可能藏身的衛(wèi)生死角,。

7、學生可隨身攜帶保溫杯,，適當飲用抗感防疫茶飲,，增強自身抵抗力。

8,、中藥抗感香包散發(fā)重要香氣,，也能給孩子身體營造一個相對健康的微環(huán)境，可以在孩子衣襟或書包上佩戴一個,。

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