學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

老人與海學(xué)生讀書(shū)心得 《老人與?！纷x書(shū)心得體會(huì)篇一

文中的老人失敗過(guò)，也怕過(guò),，怕再一次出海捕魚(yú)空手而歸，怕再一次遭人嘲笑,，怕埋葬海底當(dāng)老人準(zhǔn)備好糧食,，看好天氣，他又一次選擇奔赴茫茫未知的大海,。這一次，無(wú)論他是否能捕到魚(yú),，是否能安全回歸。他出發(fā)了,，就意味著勝利,，意味著戰(zhàn)勝自己缺陷的勇氣和信心,。

14天的海上漂泊,，卻沒(méi)有捕到一條魚(yú)，以至于回到陸地時(shí)被認(rèn)為倒了血霉不說(shuō),，還被別的漁夫看成是失敗者?！袄先讼荻俱玻i上有些很深的皺紋”,，但“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛,，它們像海水一樣藍(lán)，更顯得喜洋洋而不服輸,?！薄安环敗保屛页嗦懵愕目吹搅死先嗣鎸?duì)失敗時(shí)的不氣餒,，依然堅(jiān)強(qiáng)的生活著的寬容與開(kāi)朗，以及剛強(qiáng)不屈的性格的閃光,。一個(gè)人,，一條船,，便只顧風(fēng)雨兼程,。

我只知道,，奮斗過(guò)才會(huì)有希望，就如風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹,，埋下的種子會(huì)破土而出,。雖說(shuō)生活總是讓我們遍體鱗傷,，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)慢慢變成我們最強(qiáng)壯的地方,。困難是什么，不是隨意的攔截堵塞，也不是自怨自愛(ài)的借口,，而是一種面對(duì)難題的堅(jiān)持,，面對(duì)悲傷的勇敢，更是超越自我的挑戰(zhàn),。老人把握住了生活的苦難，一次又一次將其超越,，因?yàn)樗挥幸粋€(gè)信念“自強(qiáng)不息”

老人一路走來(lái),，雖說(shuō)比不了唐僧西天取經(jīng)的磨難，但卻也是經(jīng)過(guò)一番生死掙扎,。漂泊大海，經(jīng)歷風(fēng)雨,，老人學(xué)會(huì)了從容。

人心生一念，自強(qiáng)不息,。生活在紛擾之中，人還是要有自己的夢(mèng)想,。只是當(dāng)夢(mèng)想降臨，我們就要出發(fā),，義無(wú)反顧。就像雄鷹看到奔跑中的野兔順勢(shì)出擊;像白鷺見(jiàn)到魚(yú)兒毫不畏懼沖入水中,。海明威在書(shū)中結(jié)尾寫(xiě)道：人生來(lái)不是要被打敗的，人可以被毀滅,，但不能被打垮。

出發(fā)吧,，不要被太多理由鎖住了心靈，再遠(yuǎn)的路,，再美的風(fēng)景，也只有自己走過(guò)才能真切領(lǐng)悟和滿(mǎn)足,。

老人與海學(xué)生讀書(shū)心得 《老人與?！纷x書(shū)心得體會(huì)篇二

黃昏的沙灘上，著一位老人,，他遙視遠(yuǎn)方看著絢麗大海，那溫柔的眼神,，像父親對(duì)孩子愛(ài)的目光,。

老人上輩子是光榮的,，每次出海打魚(yú)都能凱旋而歸,，但老人晚年是凄涼的,，老人有不服輸?shù)木?，這位倔強(qiáng)老人要出海打魚(yú),，還要大魚(yú)，但事實(shí)證明,，他沒(méi)有老,，他仍是一位優(yōu)秀的漁民。

在知識(shí)的海洋中,，我們要像老人那樣,，倔強(qiáng)的要釣大魚(yú)但在釣魚(yú)的過(guò)程中，我們要先釣小魚(yú),，滋補(bǔ)自己的身體,，讓自己有體力去征服大魚(yú),。

小學(xué)和初中，是我們釣一些魚(yú)來(lái)滋補(bǔ)自己的過(guò)程，到了高中，正是我們發(fā)現(xiàn)大魚(yú),，并與之斗爭(zhēng)的時(shí)候，也許從中困難重重,，,。魚(yú)太大了,，我們拉不動(dòng)它，怎么辦?但咱們不能丟開(kāi)繩韁,，因?yàn)橐粊G開(kāi),，大魚(yú)就會(huì)跑掉，不會(huì)在回頭,。我們只有咬牙堅(jiān)持著,，堅(jiān)持到底就是勝利。

也許，在這中間,，我們會(huì)被大魚(yú)帶的離開(kāi)自己原來(lái)的航向,。但我們要學(xué)會(huì)尋找標(biāo)志，找回自己原來(lái)的方向,?？纯葱切牵纯此?，看看群山,。

在釣大魚(yú)的時(shí)候，我們也不能放過(guò)身邊游過(guò)的小魚(yú),，因?yàn)槭辗粭l有經(jīng)驗(yàn)的大魚(yú),，我們要花費(fèi)很多精力，我們要不斷補(bǔ)充體內(nèi)所需的能量,，才回有與大魚(yú)周旋的基礎(chǔ),。

大魚(yú)就是高中復(fù)雜的各科文化知識(shí)，它是比藍(lán)鯨更大的魚(yú),，以我們的能力,，想全部吃掉它是不可能，但我們努力些,，堅(jiān)強(qiáng)些,，我們應(yīng)該能吃掉它的一半。

高中是我們?nèi)松衅D難的心路歷程,，路上的荊棘自不必說(shuō),，我們要有毅力，有膽識(shí),，有謀略,，有堅(jiān)強(qiáng)，荊棘會(huì)為我們讓道,，用花香來(lái)迎接我們,，我深信人生沒(méi)有過(guò)不了的坎兒，努力可能成功,，放棄就一定會(huì)失敗!

老人與海學(xué)生讀書(shū)心得 《老人與?！纷x書(shū)心得體會(huì)篇三

《老人與海》是海明威的一部代表作品,。在整個(gè)小說(shuō)當(dāng)中,，我們看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有魄力的老人在海上的戰(zhàn)斗故事。

在故事的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,，隨著整個(gè)的搏斗激烈程度的升級(jí),，整個(gè)的故事的趣味性也是同步升級(jí)的,。所以說(shuō)，很多人認(rèn)為真是一個(gè)乏味的故事也是情有可原的,。

因?yàn)槲鞣降男≌f(shuō)的故事情節(jié)的描述與東方的小說(shuō)的描述還是有著非常明顯的區(qū)別的,。在我們常見(jiàn)的小說(shuō)當(dāng)中，小說(shuō)的情節(jié)的發(fā)展一定是要有一個(gè)漸漸推進(jìn)的過(guò)程,，同時(shí)故事的遞進(jìn)也是非常激烈的,。

但是，在西方小說(shuō)當(dāng)中,，故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些,。而且因?yàn)閷?duì)于東方的讀者來(lái)說(shuō)，因?yàn)樾≌f(shuō)本身就是譯本,，所以在整個(gè)的故事的領(lǐng)悟方面就是存在一定的誤區(qū)的,。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，自己所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了別人的思想的過(guò)濾的,，所以對(duì)于作者的初始的思想以及觀點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握,。

老人與海最后的結(jié)果其實(shí)才是令人疑惑的。因?yàn)槔先俗詈蠼?jīng)歷了生死搏斗得到的只是一具沒(méi)有任何作用的魚(yú)架,，所以整個(gè)的故事的結(jié)局其實(shí)還是充滿(mǎn)一定的悲劇色彩的,。不僅會(huì)讓我們想說(shuō)，到底老人的這樣的付出值得嗎?

其實(shí),，如果在回頭重新對(duì)于小說(shuō)進(jìn)行梳理的話(huà),，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)老人已經(jīng)得到了自己最想要的東西了,。

因?yàn)樵谀菢拥沫h(huán)境之下，如果沒(méi)有這樣的一場(chǎng)搏斗的話(huà),，可能老人早已經(jīng)對(duì)于生存沒(méi)有任何的希望了,。