隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來越高,,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
中學(xué)副校長述職報(bào)告 中學(xué)副校長述職報(bào)告篇一
我從1990年調(diào)入劉佐中學(xué)工作,,至今已有近20年了,和許多老師一起共同見證了學(xué)校的發(fā)展與壯大,。學(xué)校把我從一個(gè)普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)語文一級教師,;xx年8月,通過領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦,、測評,,我又走上了副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我對讓我得到成長的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感恩之情,。
我的愛心來自于對學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷,。
當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時(shí),我憂慮,;當(dāng)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)出劉佐中學(xué)時(shí),,我難過自責(zé);我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言,!”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時(shí),,當(dāng)老師們工作舒心有了成績時(shí),當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí),我發(fā)自內(nèi)心的高興,。但當(dāng)老師上課遲到時(shí),,當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時(shí),我也有過憤怒和無奈,,可是被我批評的老師理解我,,因?yàn)樗麄冎溃何覒嵟覠o奈,是因?yàn)槲覑郏?/p>
我的愛心來自于對我所從事的教學(xué)管理工作的激情,。我堅(jiān)信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切,,要有胸懷接受不能改變的一切。
“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了,,教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了,,劉佐雖小,但目前生源卻較為穩(wěn)定,!
我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議,。本期期中考試,原計(jì)劃是考完再利用教師們的[]休息日閱卷,,但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢,?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間。經(jīng)過周密安排,,我采納了老師們的建議,,調(diào)整了原先的計(jì)劃。
我的誠信來自于我對一把手的責(zé)任與敬重,,來自于對其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位,,工作不能缺位,,但也不能越位,要到位,。
我的誠信來也自于個(gè)人的人格修養(yǎng),,我堅(jiān)定地認(rèn)為:誠信是人生的核心價(jià)值觀。
我用愛心和誠信鑄就師魂,,是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)教育理想,,我的教育理想是:讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長,工作愉快,,生活幸福,;所有學(xué)生都能成為社會有用之才。
一年來,,我自學(xué)了計(jì)算機(jī)技術(shù),,現(xiàn)在也開設(shè)了個(gè)人教育博客,與師生在網(wǎng)上交流。資教生劉長志看到我為他們資教生寫的博客后,,十分感動,,回復(fù)了“三年資教,終身受益,,感謝劉校長三年來的關(guān)心,!”等內(nèi)容,其實(shí)關(guān)心他的不止我一人,。我將期中總結(jié)放到博客中,,有學(xué)生看到后,也有留言,,表達(dá)了對學(xué)校教學(xué)工作的不同看法,。我認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)將會創(chuàng)造一個(gè)全新的師生溝通平臺,,教育管理者應(yīng)善于將網(wǎng)絡(luò)為己所用,,發(fā)揮管理效能。
我注重從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,也注重向書本學(xué)習(xí),。本期來,我精讀了朱永新的《理想的教育》一書,,寫了一篇近4000字的教學(xué)管理論文《對農(nóng)村薄弱學(xué)校創(chuàng)辦理想教育的思考》,,己接到編輯部通知,該文將于20xx年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上,。
我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo),,常規(guī)性的工作是:每天巡視課堂一次,每天督查教師辦公一次,,每天督促公示考勤情況一次,,每周開展一次教研活動,每月開展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查,,每期組織好期中期末兩次考試,,每期開展一次教學(xué)擂臺賽和教研手拉手活動,每期開展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動等等,。
本期在規(guī)范辦學(xué)行為當(dāng)中,,特別是教師專任化和小班化的工作推進(jìn)中,有一定難度,。光課表就調(diào)整6次,,教師任課就調(diào)整3次,與相關(guān)教師一對一,、面對面的溝通至少不下40人次,。為了將規(guī)范辦學(xué)行為落到實(shí)處,,我率先垂范。在第一次課程調(diào)整時(shí),,我主動帶八年級和六年級兩個(gè)班級的語文,;在第二次調(diào)整時(shí),由于有個(gè)病休教師的加入,,在他要求上八年級課程時(shí),,我顧全大局,不怕丟面子,,承擔(dān)了六年級語文教學(xué)工作,。
為規(guī)范課堂教學(xué)行為,我將在武漢大學(xué)校長培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到管理中:在全校開展“抽課”活動,。即事先不通知上課老師,,而是由臨時(shí)抽簽決定到哪個(gè)班上聽哪個(gè)教師的課,全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課,,以此催逼教師用心備課,、用心上課。我覺得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新,。
聯(lián)系實(shí)際改變不適應(yīng)形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新,。本期由于教師們的工作負(fù)擔(dān)普遍加重,頻繁的開展教研活動肯定會流于形式,。為此,,我們決定以教研組為單位,全期精心推出一次教研活動,。像語文組,,圍繞目標(biāo)教學(xué)舉行了一次賽課活動,并將教研室專家請來指導(dǎo),,將目標(biāo)教學(xué)的理念深入到每個(gè)語文教師的心中,。像外語組,開展了常規(guī)的“一課多人上”活動,,通過同課異構(gòu),達(dá)到相互取長補(bǔ)短的目的,。
比如:本期在規(guī)范辦學(xué)和績效工資背景下,,教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實(shí)心聲,,我向一把手建議開展一次教師問卷調(diào)查活動,,得到了一把手的肯定。我親自設(shè)計(jì)問卷,,并匯總了問卷的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),,寫出了一份3000字的調(diào)查分析報(bào)告,,為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考。
我認(rèn)為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、年級組領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作積極性上,。
教導(dǎo)主任黃文炎在6次課表調(diào)整中,累得不行,,可是依然無悔,;教研主任李國珍雖然本期教研工作有難度,但他迎難而上,;年級主任廖愛華每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校,,與早起的師生打成一片;費(fèi)文杰主任更有雄心壯志,,早就計(jì)劃向一中輸送5名實(shí)驗(yàn)班學(xué)生,,團(tuán)支部書記汪升旗負(fù)責(zé)六年級工作,在幾次批評和鼓勵(lì)下,,六年級學(xué)風(fēng)也有了很大改變,。
我一直吃住在學(xué)校,假日也很少回家,,雖然我的家距離學(xué)校不到三里路,。每月放假回來的女兒,因不愿一個(gè)人回去住,,只好和父母擠在一起,。女兒沒有怨言,只覺得這樣更親熱,。
其實(shí),,我并不是很高尚,只覺得這樣更方便守望我的教育,;妻子呢,,在學(xué)校旁邊種了一點(diǎn)地,她守望的是她的草坪,、莊稼和家庭,。
劉佐很偏僻,我愿意堅(jiān)守在這片熱土,,用我的勤勉改變這里的一切,。
先說個(gè)人教學(xué)成績。09年春我教學(xué)畢業(yè)班語文,,中考學(xué)生語文成績十分出色,,班上共考取了4名一中生,其中2名正線生,,三中生有近30名,。09秋任畢業(yè)班語文,,進(jìn)行了兩次教學(xué)改革:一是課堂目標(biāo)教學(xué);二是活動作文教學(xué)實(shí)驗(yàn),。學(xué)生很喜歡,。
再說學(xué)校教學(xué)成績。09年中考再創(chuàng)歷史,,黃高生1名,,一中正線生9人,校線生12人,,共有22名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀,,130多名學(xué)生進(jìn)入三中就讀。令人高興的是老師中有1人獲得省級農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號,。09秋基本實(shí)行了教師專任化,,徹底實(shí)行了小班化教學(xué),體育課,、實(shí)驗(yàn)課得到了重視,,體育及實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備得以更新。理想教育的理念開始為大家所接受,。
成績也許不止這些,,對于成績我很淡然。不欣喜,,也不追求,。追求的應(yīng)是過程。我信奉這樣一句話:過去無悔,,現(xiàn)在無怨,,將來無憂。
我是一個(gè)能嚴(yán)格要求自己的人,,從未利用職權(quán)為個(gè)人謀取利益,,也從未利用教學(xué)主管工作推銷教輔資料,從中謀取個(gè)人私利,。
我在工作中追求的是理想,,關(guān)注的是責(zé)任;在生活中追求的是平安,,關(guān)注的是健康,。我認(rèn)為我們教師多少是個(gè)知識分子,讀書人立世的根本應(yīng)是品格,,應(yīng)是文化。
各位領(lǐng)導(dǎo):以上是我一年來的述職報(bào)告,,敬請審核,、指正,!
中學(xué)副校長述職報(bào)告 中學(xué)副校長述職報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家上午好,!
我是葛xx,,現(xiàn)任xx村總校xx小學(xué)校長。下面就一年以來的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào),。
在過去的一年里,,我在xx村總校的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下,在本校全體教師的理解支持下,,忠于職守,,務(wù)實(shí)工作,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,,能認(rèn)真履行自己職責(zé),,認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)校各方面的工作都取得更好的的發(fā)展?,F(xiàn)就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):
一,、教學(xué)工作方面
(一)、及時(shí)了解學(xué)生對知識掌握情況的兩大舉措
1,、學(xué)校從本學(xué)期開始對學(xué)生每周進(jìn)行檢測,。這一舉措,對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助,,特別是在幫助教師了解自己的教學(xué)效果方面起到了重要作用,。
2、我們堅(jiān)持進(jìn)行月考,,不僅讓孩子把所學(xué)的知識能透徹地掌握,,激發(fā)學(xué)生的
(二)、在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的幾項(xiàng)工作
1,、學(xué)校每周三進(jìn)行教研活動
2,、10。30-11,。3我們學(xué)校進(jìn)行了為期一周的教室賽課活動,,教研組利用每天中午和每天下午放學(xué)時(shí)間進(jìn)行聽課評課,通過比賽提高了老師的教學(xué)技能,,互相促進(jìn),。
3、我利用國慶假期給老師們進(jìn)行了思維導(dǎo)圖培訓(xùn),。
4,、我?guī)ь^參加了局組織的教師基本大賽,獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”
5,、12,。1我們學(xué)校參加了總校的優(yōu)質(zhì)課評選活動,,分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),。
二、安全方面
本學(xué)期安全工作是總校前五名優(yōu)秀單位,,學(xué)校首先要抓安全,,然后才能抓教學(xué)質(zhì)量。這個(gè)學(xué)期,,我們一開學(xué)就把安全這項(xiàng)工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作,。安全網(wǎng)格方面,老師們既有分工,,又有合作,。針對可能存在的安全隱患及時(shí)處理,并且經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。由于我校教師認(rèn)真負(fù)責(zé),,這綠色作文網(wǎng)一年來,我校沒有出現(xiàn)一例安全事故,。在此,,我也特別感謝所有的老師,每天風(fēng)雨無阻按時(shí)值班,。
1,、暑期參加義務(wù)巡河塘活動。2,、上好安全教育周,。3、做好每月一次安全演練,。4,、抓好取暖期的安全工作。5,、放假前做好禁止燃放煙花爆竹安全工作,。6、學(xué)校舉辦安全六個(gè)一活動,。
三,、特色教育
不學(xué)禮,無以立,,我們把禮儀作為學(xué)校的特色教育,,我們的教育理念:傳播使孩子孩子受益一生的教育,讓社會充滿愛與尊重。
我們經(jīng)常在學(xué)校組織禮儀方面活動,,讓孩子們把禮儀滲透到生活當(dāng)中比如:雙手遞接物品禮儀,、問好禮儀、歡迎禮儀,、家庭禮儀、服裝禮儀等,。學(xué)校還組織了班級禮儀文化評比活動等,。孩子們在禮儀方面的素質(zhì)大大提高。
四,、學(xué)校信息工作
我們學(xué)校在本學(xué)期大小一共舉行了53場活動,,在xx村總校屬第一名。我們參加上級組織的集體活動有:創(chuàng)城活動,。大合唱歌詠比賽,、教師基本功大賽、市乒乓球比賽xx小學(xué)觀摩活動,。我們學(xué)校自己組織的活動也很多,,書法比賽、三好學(xué)生評選,、乒乓球進(jìn)課堂,、禮儀班級文化評比、金秋實(shí)物展,、數(shù)學(xué)超市等等,。
五、上級領(lǐng)導(dǎo)視察我校工作
文教局石xx局長,、王xx副局長來我校視察工作,,領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問極大地鼓舞了老師們的士氣,還有總校領(lǐng)導(dǎo)的多次督查,,促大大進(jìn)了我們學(xué)校的工作,。
六、下學(xué)期工作展望
成功伴隨艱辛,,遺憾激勵(lì)奮斗,。作為本人還需要進(jìn)一步梳理反思以往的工作,進(jìn)一步謀劃今后發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),,我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,,我們會積極借鑒優(yōu)秀學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以新的思路新的舉措新的精神風(fēng)貌,,努力再創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。
中學(xué)副校長述職報(bào)告 中學(xué)副校長述職報(bào)告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!20xx年即將過去,,現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下:
一,、以身作則,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。一年來,,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念,,始終把科學(xué)發(fā)展作為自我行動的準(zhǔn)則,,時(shí)刻提醒自我,做校長一任,,出成績一方,。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,,扎扎實(shí)實(shí)工作,,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著,。
在工作中,,我嚴(yán)格要求自我,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,,以身作則,,恪盡職守。不斷提高自我理論上的成熟性,,政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性,、科學(xué)性,。進(jìn)取帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中,,我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開,,財(cái)務(wù)公開,,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,,始終以團(tuán)體利益為主,,從大局利益出發(fā),秉公辦事,,求真務(wù)實(shí),,堅(jiān)持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,,同心同德,,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,在自我的工作崗位上埋頭苦干,。
二,、通力合作,優(yōu)化學(xué)校面貌,。
一年來,,學(xué)校高度重視德育工作,高度重視學(xué)校文化建設(shè),,學(xué)校面貌不斷優(yōu)化。一是利用升國旗儀式,、班會等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,,開展夢想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。講禮貌,、講禮貌、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,,堅(jiān)持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體,,文化育人,、禮貌育人。學(xué)校及時(shí)修正,、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,,學(xué)校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)私逃虒W(xué)理念,、名人名言,、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為,。四是定期開展法制教育,,抓安全、保平安,,培養(yǎng)學(xué)生懂法,、守法、用法的意識。五是學(xué)校進(jìn)取爭取資金,,如期新建了(櫻花園,、杏壇、宿舍熱水供應(yīng)系統(tǒng)……),。目前學(xué)校更加整潔,、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美,。
三,、以人為本,凝聚師生合力,。學(xué)校的發(fā)展,,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和進(jìn)取肯干的教師隊(duì)伍外,,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。一年來,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工進(jìn)取學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握新的教育動態(tài),,圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,,完善了《xx中學(xué)教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎(jiǎng)懲制度》,、《班主任管理制度》,、《教研制度》、《后勤管理制度》,,建立建全了科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理體制,,創(chuàng)立了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,,協(xié)調(diào)合作,,以學(xué)生為中心,教研為主導(dǎo),,教師為主體,,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。
四,、簽約xx,,探索提質(zhì)之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,,是教育教學(xué)工作的重中之重,。一年來,,我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立“聚精會神抓教學(xué),,一心一意抓質(zhì)量”的理念,,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,,明確辦學(xué)方向,,強(qiáng)化管理手段,努力提高教師素質(zhì),,把提高效益和質(zhì)量,,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,我校今年三月份與xx教育課改中心成功簽約,,成為xx課改聯(lián)盟學(xué)校,。與xx課改中心課改合作計(jì)劃具體分三年實(shí)施。第一年為實(shí)現(xiàn)入模,,質(zhì)量提升年。初步建立小組合作自動化運(yùn)轉(zhuǎn)體系,;第二年實(shí)現(xiàn)出模,,全面提優(yōu)年。課堂教學(xué)流程精細(xì)化,,評價(jià)多元化,;第三年為構(gòu)成品牌,成果收獲年,。高級導(dǎo)學(xué)案自主編寫,、靈活應(yīng)用,評價(jià)體系得以完善和深化,。專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐我校調(diào)研,,圍繞“小組合作”課堂教學(xué)模式基本操作技術(shù)、管理及評價(jià)體系,、學(xué)校及班組文化,、經(jīng)驗(yàn)展示等量身定做培訓(xùn)方案,開展跟蹤指導(dǎo),,各項(xiàng)工作正有條不紊地層層推進(jìn),,目前正處于全員入模階段。教師們進(jìn)一步明確了“學(xué)為中心”的理念,,把時(shí)間,、學(xué)習(xí),、講臺、問題,、本事,、評價(jià)還給學(xué)生,在尊重學(xué)科課堂的特質(zhì)中,,把教案轉(zhuǎn)變成學(xué)案,,并經(jīng)過小組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)”,、“會學(xué)”,、
“學(xué)會”的學(xué)習(xí)品質(zhì)。除了組織教師走出去,,參觀課改名校,,促進(jìn)專業(yè)提升,還運(yùn)用全面鋪開與打造典型相結(jié)合的方式,,不斷豐富學(xué)習(xí)載體和形式,。教師進(jìn)取自我加壓,自我強(qiáng)身,,課改成效日漸顯著,,學(xué)生的學(xué)習(xí)力得到了大幅提升。
五,、存在的問題:
1,、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高,班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
2,、在教學(xué)工作上,“五大體系”常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改善,,教研專題研究力度還不夠,,部分教師課改意識不強(qiáng),學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。
3,、學(xué)校文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)與提升,。
六、今后的奮斗目標(biāo)
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán),、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起,。
2,、持續(xù)將課改向縱深方向推進(jìn),,堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,進(jìn)取參與教研活動,,堅(jiān)持聽課,、評課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用,。
3,、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,,確保學(xué)校安全,,創(chuàng)立平安學(xué)校。努力改善辦學(xué)條件,,使學(xué)校又好又快的發(fā)展,。
4、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持,,集中財(cái)力物力,,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),提升學(xué)校文化品位,。
總之,,一年來,本人力求恪盡職守,,努力工作,,但與上級要求還存在必須差距。在今后的工作中我將一如既往,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),,廉潔自律,,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真履行校長職責(zé),,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一齊,,同心同德、齊心協(xié)力,,盡自我最大的本事為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。多謝大家!
中學(xué)副校長述職報(bào)告 中學(xué)副校長述職報(bào)告篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、教師:
你們好,,現(xiàn)在就我一學(xué)期以來工作向各位做一個(gè)簡短的報(bào)告。
一:作為一名教師,,擔(dān)任初三88班數(shù)學(xué),,做了以下工作:
1:按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù),。學(xué)生數(shù)學(xué)成績有大幅提高。
2:按時(shí)多次批改學(xué)生作業(yè),,全批全改,。
3:做了大量課下輔導(dǎo)工作。
4:對學(xué)生開展心理輔導(dǎo),。
5:及時(shí)高質(zhì)量完成常規(guī)工作,。
二:作為一名副校長,主管安全工作,,主要完成了以下工作:
1:建立健全學(xué)校安全制度,。
2:建立健全學(xué)校安全預(yù)案。
3:建立健全學(xué)?!叭M(jìn)二十六防”檔案,。
4:建立健全防控甲型h1n1流感工作制度、方案,、預(yù)案,,并嚴(yán)格執(zhí)行。及時(shí)匯報(bào)(嚴(yán)格執(zhí)行日報(bào)告制度)
5:主持召開二次防控甲型h1n1流感知識講座,。
6:主持召開安全知識講座一次,。
7:建立健全防雪災(zāi)制度、預(yù)案,,安全渡過今年11月大雪災(zāi),。
8:嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,及時(shí)檢查,、記錄,、匯報(bào)。
9:積極配合學(xué)校其他工作
三:雖然做了很多工作,,但仍有不到之處,,須加大工作力度,努力學(xué)習(xí),,爭取在新的學(xué)期自己的工作水平和工作能力有較大的提高,。
中學(xué)副校長述職報(bào)告 中學(xué)副校長述職報(bào)告篇五
20xx學(xué)年度,我本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長,,主管教學(xué)工作,。在我一年來,在上級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下,,在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下,,圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo),。作為學(xué)校的一分子,,一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪,,現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下。下面就請看看我的吧,!
作為主管教學(xué)的副校長,,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,、新觀念,,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針和政策,,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,,推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),,科學(xué)求實(shí),。
我一直認(rèn)為,要做一個(gè)稱職的副校長要從做一名好教師開始,。本學(xué)年,,我擔(dān)任九年級二班和四班的教學(xué)任務(wù),我堅(jiān)持將每一節(jié)課都作為自己的教改實(shí)驗(yàn)基地,,邊學(xué)習(xí)邊反思,,根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向。平時(shí)常站在學(xué)生的立場換位思考,,這樣就使自己對學(xué)生少了一份埋怨,,多了一份寬容。一年來,,我可以自豪地說,盡管平時(shí)工作較忙,,但自己在專業(yè)上虛心學(xué)習(xí),,踏踏實(shí)實(shí),沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的信任,,所任教班級的成績在年級中也比較突出,,得到了學(xué)生的認(rèn)可。作為一名市骨干教師,,我始終站在教改一線,,上公開課,,積極撰寫教學(xué)論文,參與課題研究,,多篇論文在市級獲獎(jiǎng),。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,,提高教學(xué)管理的效能
管理出效益,,管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,,以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,,狠抓教學(xué)管理工作,嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,制定、健全,、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化,、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,嚴(yán)格備課,、上課,、批改、測驗(yàn),、聽課,、評課等各環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境,,確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,,深入教學(xué)一線,,掌握第一手情況,了解掌握教學(xué)動態(tài),,監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,,考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會,加強(qiáng)質(zhì)量分析,,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。
2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
教育是激蕩心智,、貞立人格,、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動,?!皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,走進(jìn)學(xué)校,,應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩意”,學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形,,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,,也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手,,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),,務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),,我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí),、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著,、收獲著并快樂著,;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽光開朗,、文明禮貌,、勤奮好學(xué),他們在拼搏著,、追求著并成長著,,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,,學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿,,師生成長的樂園。
3,、聚焦課堂,打好課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)改革,。通過同課異構(gòu)、多教多評的磨課方式,,形成各個(gè)教研組的課堂教學(xué)模式,,在全校推廣。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,,在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長,。通過引導(dǎo)教師課堂研究,,潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,改進(jìn)了教學(xué)方式,,促進(jìn)了“有效課堂”的形成,。
4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
學(xué)校制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案,。召開一幫一師徒結(jié)對子會,,并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,,對存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍,,通過開展一系列活動,,通過十個(gè)一工程,向青年教師施壓,,促使其成長,。
一年來,應(yīng)該說我做了些事,,也取得了點(diǎn)滴成績,,但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗,。我清醒地認(rèn)識到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足:如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,,學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),,教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),,以期在協(xié)助校長把握工作大局,,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的同時(shí),更圓滿地做實(shí),、做細(xì),、做精所分管的各項(xiàng)工作。
工作中的歷練成長,,使我信心倍增,;同志們的關(guān)愛信任,使我備受鼓舞,。展望未來,,任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜,、繼續(xù)努力,,為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能。