人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

工作交流發(fā)言稿篇一

近年來,，我們緊緊圍繞水利中心工作，按照自治區(qū)水利廳民生水利發(fā)展新要求，突出重點(diǎn),、服務(wù)大局,，轉(zhuǎn)變觀念、用活資金,，為實(shí)現(xiàn)全市水利事業(yè)跨越式發(fā)展提供了可靠的資金保障,，多次被評為全市年度財(cái)政性投資基本建設(shè)投資項(xiàng)目決算先進(jìn)單位、部門決算先進(jìn)單位,。根據(jù)安排,，現(xiàn)就吳忠市水務(wù)局財(cái)務(wù)工作情況匯報(bào)如下。

面對國家重視水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的大好機(jī)遇,，我們緊緊圍繞全市水利重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,，千方百計(jì)地爭取水利資金投入。一是爭取自治區(qū)級(jí)以上投資的力度逐步加大,。20__年?duì)幦「黝悓ｍ?xiàng)資金3200萬元,，較上年增幅較大;二是倍加重視爭取本級(jí)財(cái)政投入?？茖W(xué)編制水利部門年度資金預(yù)算,，使財(cái)政用于水利的投入逐年增加。據(jù)統(tǒng)計(jì),，20__年市級(jí)財(cái)政對水利投入達(dá)800多萬元,，是20__年的1.2倍。三是積極利用銀行貸款加快水利建設(shè),。爭取國家農(nóng)發(fā)行,、國開行貸款1.28億，用于城市防洪排澇工程及沿黃城市帶重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),，加快了城市水利建設(shè),。

近年來，財(cái)政部門實(shí)行由會(huì)計(jì)集中核算到國庫集中支付轉(zhuǎn)軌,。為了適應(yīng)新要求,，我們大膽探索、摸索經(jīng)驗(yàn),，提高了水利資金的使用效益,。一是預(yù)算編制質(zhì)量明顯提高。通過不斷優(yōu)化預(yù)算編制方法,、規(guī)范編制程序、完善編制內(nèi)容,，為爭取財(cái)政資金支持打下了良好的基礎(chǔ),。在具體工作中，對個(gè)人和公用經(jīng)費(fèi)支出,，全部實(shí)行了定員定額管理;對于項(xiàng)目支出,，要求局屬各單位加強(qiáng)了預(yù)算基礎(chǔ)數(shù)據(jù),、資料的測算，做到應(yīng)報(bào)盡報(bào),，使項(xiàng)目支出管理進(jìn)一步具體化,。二是國庫集中支付順利進(jìn)行。作為市級(jí)財(cái)政國庫集中支付的重點(diǎn)單位之一,，我們通過實(shí)行國庫集中支付,，增強(qiáng)了水利資金規(guī)范化管理，加強(qiáng)了資金的監(jiān)控力度,，縮短了資金的在途時(shí)間,，提高了資金的支付進(jìn)度和使用效率。三是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作逐步提高,。在資金使用上,，遵守水利項(xiàng)目建設(shè)管理辦法，按計(jì)劃,、按程序,、按合同、按進(jìn)度撥付資金,，堅(jiān)持依法理財(cái),、管好用好各類水利資金。四是項(xiàng)目招標(biāo)及政府采購工作進(jìn)一步規(guī)范,。嚴(yán)格按照《招標(biāo)法》,、《政府采購法》的規(guī)定，對達(dá)到招標(biāo)范圍的按規(guī)定委托有資質(zhì)的代理機(jī)構(gòu)實(shí)行公開招標(biāo),，對符合政府采購目錄的項(xiàng)目,，實(shí)行政府采購，不但節(jié)約了工程資金,，也從源頭上遏制了腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,。

從健全制度、強(qiáng)化管理入手,，制定并落實(shí)了五項(xiàng)措施,。一是根據(jù)國家的財(cái)經(jīng)法規(guī)及相關(guān)的資金管理辦法，結(jié)合本部門實(shí)際,，不斷修訂完善單位內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度,，先后制訂了《水利專項(xiàng)資

金管理辦法》、《項(xiàng)目資金支付流程》,、《固定資產(chǎn)管理辦法》等制度辦法,，從制度上嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范了水利資金的管理和使用，確保了?？顚Ｓ?。二是對所有水利工程項(xiàng)目嚴(yán)格實(shí)行“四制”，即項(xiàng)目法人責(zé)任制,、招投標(biāo)制,、工程監(jiān)理制、合同管理制,，堅(jiān)決杜絕無資質(zhì)企業(yè)承攬水利工程,。三是強(qiáng)化工程項(xiàng)目實(shí)施環(huán)節(jié)上的管理，施工中的監(jiān)理簽證,、監(jiān)理月報(bào),、設(shè)計(jì)變更到位，竣工后的加強(qiáng)工程造價(jià)審計(jì),，杜絕高估冒算,，虛列成本等現(xiàn)象。四是實(shí)行水利工程廉政合同制度,，對所有項(xiàng)目承建單位在其承建和招標(biāo)中,，與建設(shè)單位簽訂廉政合同，實(shí)行工程合同,、廉政合同雙合同管理,。五是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。兩年來積極配合審計(jì),、財(cái)政,、監(jiān)察等部門檢查20余次，并在此基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持不斷地自查,、自糾、自我完善,。通過各種檢查,，找出了工作中的差距與不足，不僅很好地指導(dǎo)今后工作的開展,，還對規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為,、提高財(cái)務(wù)管理水平起到了良好的推動(dòng)作用。

我們十分重視財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)工作,，積極派員參加水利廳,、吳忠市舉辦的各類基本建設(shè)資金及財(cái)務(wù)管理工作培訓(xùn)，拓寬了財(cái)務(wù)人員知識(shí)面和知識(shí)結(jié)構(gòu),，促進(jìn)了財(cái)務(wù)人員由“單一型”向“復(fù)合型”轉(zhuǎn)變,，由“資歷型”向“能力型”轉(zhuǎn)變,。20__年來累計(jì)派出30余人次財(cái)務(wù)外出學(xué)習(xí)。同時(shí),，結(jié)合水利工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理等活動(dòng)，開展了財(cái)務(wù)人員的勤政廉政教育,，不斷提高財(cái)務(wù)人員依法理財(cái),、遵章守紀(jì)、廉潔奉公的意識(shí),。引導(dǎo)財(cái)會(huì)人員樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，時(shí)刻牢記“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的古訓(xùn),，做到掌權(quán)為公，理財(cái)為民,，不以權(quán)謀私,。

我局財(cái)務(wù)人員都是女同志，家庭負(fù)擔(dān)較重,，但每個(gè)人始終堅(jiān)持一心為公思想,，把“營造小環(huán)境，提倡大境界”作為工作信條,，正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系,，始終以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng)、樂于奉獻(xiàn)的精神,，服務(wù)大局,、協(xié)作共事、任勞任怨,，出色完成了各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作任務(wù),，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé),、求是”的水利行業(yè)精神,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的信任。20__年被授予全市巾幗文明崗榮譽(yù)稱號(hào),。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，做好財(cái)務(wù)工作,，加快水利發(fā)展,，機(jī)遇難得，使命光榮,，任務(wù)艱巨,，責(zé)任重大,。我們將按照這次會(huì)議的總體安排，以更加強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),、更加奮發(fā)的進(jìn)取精神,、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在水利改革發(fā)展的新征程中再創(chuàng)新業(yè)績,、作出新貢獻(xiàn),。

工作交流發(fā)言稿篇二

各位同學(xué)們，老師們：

當(dāng)接到通知讓我和大家交流經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,，我很忐忑,，因?yàn)樵谧母魑粋湔n組長都比我經(jīng)驗(yàn)豐富，比我優(yōu)秀,，讓我這個(gè)剛剛接任不久的組長來發(fā)言,，我真不知道該說些什么。今天,，我在這里班門弄斧,，有什么不當(dāng)之處，還請大家多多指正,。

教研組是教師專業(yè)成長的最基層組織,，是教師進(jìn)行教學(xué)研究的基本單位。教研組教學(xué)研究的開展,，離不開教研組長的科學(xué)引領(lǐng),，因此，教研組長的業(yè)務(wù)水平,、組織才能,、合作精神、思想境界,、人格魅力等,，會(huì)直接影響教師專業(yè)發(fā)展，關(guān)系到全組教師是否全身心地投入到教學(xué)活動(dòng)之中,。我想,，作為組長，要想把本職工作做好,，只能靠扎實(shí)的專業(yè)水平服人,，靠優(yōu)秀的教學(xué)成績帶動(dòng)人，靠積極的工作態(tài)度感召人,。在教研活動(dòng)中,，我常常鼓勵(lì)本組教師在教學(xué)中，要大膽創(chuàng)新和改革,，優(yōu)化教學(xué)過程,，使自己的教學(xué)既跟上時(shí)代步伐,，又具有自己的特色。

作為教研組長,，除了要有比較強(qiáng)的專業(yè)水平,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一定的人格魅力外,，還要有比較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神,，不能計(jì)個(gè)人得失。

在為青年教師的成長做出表率的同時(shí),，還要精心培養(yǎng)年輕教師，給他們提供展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，為青年教師的成長鋪路,，同時(shí)，也不能忽視本組內(nèi)中青年教師的專業(yè)成長,，他們是具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師,，能發(fā)揮專家型教師的作用，讓不同的教師有不同的成長重點(diǎn),，成為一個(gè)既有合作又有競爭的共同體,。

每次的教研活動(dòng)結(jié)束后，我都要對本次的活動(dòng)再次進(jìn)行分析,、歸納,、總結(jié)，并及時(shí)的對問題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和記錄,，并以小課題的形式組織全組教師進(jìn)行討論和研究,，以便改進(jìn)和吸納。同時(shí),，我還努力協(xié)調(diào)和溝通本組內(nèi)各學(xué)科與其他教研組之間的關(guān)系,，借鑒他們教研組活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，來不斷提高本組教師的教育教學(xué)水平,，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展,。

在座的各位組長都是充滿智慧、行事干練的人,，業(yè)務(wù)上得到教師的認(rèn)可,，在教學(xué)中享有一定的威信，我們在做好自己的教育教學(xué)工作的同時(shí),，還要貢獻(xiàn)自己的智慧,，帶動(dòng)一批人。不僅要用力做事,，還要用心去做事,，因?yàn)橛昧Ω?，只能干出稱職，用心干,，才能干出優(yōu)秀,。

希望每個(gè)組長都能成為一個(gè)優(yōu)秀的教研組長！

工作交流發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！今天能在這里和大家交流，是領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵(lì)和肯定,，是我們組獲得第一名的小范姐的謙讓,，我作為進(jìn)步大的代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸,。下面我就說說我平時(shí)的一些做法：

這次我們六年級(jí)各班數(shù)學(xué)都取得了相對較好的成績,，得歸功于全組的每位教師。在王校長的帶領(lǐng)下,，我們六年級(jí),，沒有孤軍奮戰(zhàn)的，每個(gè)班語數(shù)教師配合默契,，同時(shí)七位數(shù)學(xué)教師又是一個(gè)整體,，我們不僅在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間教研，還時(shí)常在辦公室隨時(shí)隨地共同教研,，誰哪一課或哪一類型題講得好,，就傾囊傳授，誰在網(wǎng)上或其它地方找到幾道好題或一份好卷,，都共同分享,。近一年來，我真正嘗到了合作的甜頭,，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,。

做任何事情，有了目標(biāo),，如果充滿自信,，然后全力以赴，十之八九都能成功,。記得上學(xué)期期中考試成績,，我班數(shù)學(xué)老一，且與第一名差距很大,，之后,，我找校長反思時(shí)，校長說：沒事,，你接的班底子就差,，再加上前一段學(xué)校檢查多,，慢慢來。校長的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)定了信心,，同時(shí)我也保證,，期末時(shí)我班數(shù)學(xué)即使名次不上升，我也一定把分差縮小,?；厝ズ螅揖驼J(rèn)真審查試卷,，同時(shí)與兄弟班級(jí)做對比,，發(fā)現(xiàn)我班的計(jì)算題失分相對較多，特別是75~79.5分的學(xué)生一大串,，優(yōu)秀率較低,。我就給自己定了短期目標(biāo)：，抓計(jì)算題,，讓那些臨界生達(dá)到優(yōu)秀，然后采取措施,。對于馬虎算錯(cuò)得數(shù)的,，上學(xué)期我們正在學(xué)打折問題，計(jì)算購物時(shí)買一贈(zèng)幾是打幾折,，我說咱也來個(gè)另類打折,，每天錯(cuò)一增三，逐步培養(yǎng)他們細(xì)心認(rèn)真習(xí)慣,。對算理錯(cuò)的,，一對一講解。為了是學(xué)生對乘法分配律運(yùn)用熟練,，我根據(jù)形式的不同,，把它又概括分為：正向運(yùn)用、反向運(yùn)用（提公因數(shù)）,、變公因數(shù),、湊整（湊分母）、補(bǔ)乘一,、看做一個(gè)整體等六種類型,。每次講解都讓學(xué)生先說說這道題是那個(gè)類型，在腦子里建模,，然后作答,。經(jīng)過一段堅(jiān)持訓(xùn)練，計(jì)算抓住了,，成績自然提高了,。本期開學(xué),，我就給學(xué)生鼓勁，給他們灌輸這樣一種思想,，數(shù)學(xué)很簡單,，不要把他看很神秘。只要大家有信心,，從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí),，從基礎(chǔ)做起，基礎(chǔ)題要十二分把握全對,，中等題盡量拿分,，難題嘗試得分，這樣,，使自己水平正常甚至超長發(fā)揮,，畢業(yè)時(shí)都會(huì)得到滿意的成績。再加上這學(xué)期我們只有負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí),、圓柱和圓錐,、比例、這點(diǎn)兒新知識(shí),，期中考試后就是大復(fù)習(xí),，那么你上半學(xué)期學(xué)好了，下半學(xué)期再通過大復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，到時(shí)候肯定會(huì)有個(gè)好成績送給你未來的中學(xué)老師?？赡苁撬枷氲慕y(tǒng)一,，有了信心，這學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)勁頭較高,。

在教學(xué)中,，每次單元試卷都由我親自批閱，因?yàn)橹挥欣蠋熥约焊耐暝嚲?，才能了解到學(xué)生在哪些題型的某些知識(shí)點(diǎn)上沒過關(guān),，計(jì)算題失分在哪里，解決問題部分中什么方法沒掌握,。同時(shí),，自己也反省在這一單元中，哪些知識(shí)點(diǎn)需要再補(bǔ)充,。改完試卷后,，我在一張空白試卷上作好記錄，比如哪個(gè)題要重點(diǎn)講，哪個(gè)題要強(qiáng)化訓(xùn)練,，都做上記號(hào),。講評時(shí)有所側(cè)重，心中有數(shù),。也有一些

題非常簡單,，可還有些孩子不會(huì)做，我就把他們的名字記在我的一個(gè)成績登記分析本上,，試卷評講后專一把他們叫出來一個(gè)一個(gè)給我說解題思路,，各個(gè)擊破。對于試卷上的重點(diǎn)題,、典型題,、易錯(cuò)題，講評后都讓同桌在課堂上互說解題思路,、過程,。我經(jīng)常給學(xué)生說：會(huì)做的題不一定會(huì)講，但能講明白的題,，你肯定會(huì)做,。對于試卷上的錯(cuò)題，不管是填空,、判斷,、還是解決問題，我都讓他寫出詳細(xì)的分部訂正過程,，同時(shí)自己再編一道同類型題解答。試卷處理后,，基本上達(dá)到典型題不忘,，錯(cuò)題吃透的效果。

以上是我在教學(xué)中的不成熟做法,，不足之處還請大家提寶貴意見,，共同為我校作為教育強(qiáng)校做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家,！