總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

2022年年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)精選7篇一

本學(xué)期，我們中班年級(jí)組以和“”重要思想為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南，確立“一切為了孩子”,、“以人為本”的教育目標(biāo),，以園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，做好教育教學(xué)常規(guī)工作,，認(rèn)真開(kāi)展教科研活動(dòng),，努力提高保教質(zhì)量，提高教師教科研的水平和質(zhì)量,。能尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,、家園聯(lián)系，使幼兒身心健康成長(zhǎng),。

這學(xué)期,，我們年級(jí)組教師平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念,，針對(duì)每個(gè)主題的教學(xué),，我們認(rèn)真開(kāi)展課前與課后的討論。大家都能暢所欲言,，進(jìn)取發(fā)表自我的見(jiàn)解,，充分地展示自我的本事與見(jiàn)解，討論氣氛很活躍,，在討論過(guò)程中大家都能得到新的啟發(fā),，從而進(jìn)一步改善教育教學(xué)工作，促使孩子更好地發(fā)展,。在主題活動(dòng)的開(kāi)展中,，我們充分發(fā)揮團(tuán)體審議的作用，在主題的選材方面,，我們更注重來(lái)源于孩子的生活,、興趣與需要，主題的資料與幼兒的生活經(jīng)歷密切相關(guān),，同時(shí)關(guān)注幼兒的發(fā)展需要,，支持和推動(dòng)幼兒的生成活動(dòng),。如九月份的感恩教育主題活動(dòng)、十月份的愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育主題活動(dòng)和十一月份的防火安全教育主題活動(dòng)《我會(huì)保護(hù)自我》,。豐富了幼兒的感性認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，使幼兒在主題活動(dòng)的表現(xiàn)資料更加豐富多彩。

為了提高教師的業(yè)務(wù)本事水平,，我們開(kāi)展了玩教具制作比賽,，講故事比賽和上課比賽。在愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)主題活動(dòng)中,，我們組推出楠楠,、方方等四位教師進(jìn)行示范課展示，并進(jìn)行了說(shuō)課評(píng)課,。在評(píng)課的活動(dòng)中,，大家暢所欲言，發(fā)表自我的見(jiàn)解和看法,，氣氛十分活躍,。新教師也得到了大家的指點(diǎn)，得到了提高,。在我的一次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)后,，我們還組織了一次教研會(huì)，專(zhuān)門(mén)針對(duì)“手工繪畫(huà)課要不要示范或者出示范畫(huà)”這一問(wèn)題進(jìn)行了激烈的討論,。我也就送課下鄉(xiāng)的那節(jié)課拋出主題,，我同一節(jié)課在兩個(gè)地方上了，一節(jié)進(jìn)行了示范,，一節(jié)沒(méi)有,。示范了的那節(jié)課，作品出來(lái)資料不是很豐富;沒(méi)有進(jìn)行示范的那節(jié)課,，孩子們拿到材料卻不知所措,。大家討論十分激烈，各自經(jīng)過(guò)舉例闡述自我的想法,，有的認(rèn)為不該示范,，因?yàn)闀?huì)限制孩子的想象力，劉艷芬朱麗華教師還舉了上次去用心學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)的一節(jié)手工的例子,，她們一致認(rèn)為,，那節(jié)課就是因?yàn)榻處熓痉读耍圆艑?dǎo)致最終孩子的作品都是千篇一律的,。

平時(shí)教師讓幼兒自主活動(dòng),，并且幼兒之間產(chǎn)生互動(dòng),，教師于幼兒之間產(chǎn)生互動(dòng),。培養(yǎng)了幼兒創(chuàng)新本事,、動(dòng)手本事、互相協(xié)作本事,。組里還舉行了幼兒泥塑,、插塑等比賽。在本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們還策劃了一個(gè)小型的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,，并取得了很好的效果。在各項(xiàng)活動(dòng)中,，我年級(jí)教師進(jìn)取出謀劃策,，進(jìn)取投入活動(dòng)，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。

各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,，我們年級(jí)教師能意識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性，所以在家長(zhǎng)工作方面大家從不怠慢,，而是以進(jìn)取主動(dòng)的態(tài)度采用多種途徑,，開(kāi)展全面細(xì)致的家長(zhǎng)工作。我們還利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,，我們以書(shū)面形式通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù),。全面細(xì)致的家長(zhǎng)工作,，使我們年級(jí)組達(dá)成了家園同步共育的目標(biāo)，促進(jìn)了幼兒健康和諧全面的發(fā)展,。

本學(xué)期,，有個(gè)別班發(fā)生了水痘傳染病，由于領(lǐng)導(dǎo)及教師的高度重視,，采取進(jìn)取的消毒及隔離措施,，加強(qiáng)通風(fēng)，進(jìn)取鍛煉,，增強(qiáng)幼兒抵抗力,，把疾病控制在了最小的范圍內(nèi)。

總之,，一切工作都接近尾聲了,，緊張的心境總算能夠松弛一下。各班幼兒的動(dòng)手本事,、合作本事,，得到了明顯的發(fā)展，學(xué)習(xí)的興趣也增強(qiáng)了,。在以后的工作中,，我們年級(jí)組教師將繼續(xù)同心協(xié)力,，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把工作做得更好!

2022年年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)精選7篇二

一,、管理工作方面

1、做好每周一午時(shí)第四節(jié)課檢查學(xué)生儀表工作,，每周三午時(shí)第四節(jié)課檢查衛(wèi)生,，周五午時(shí)三四節(jié)課檢查自習(xí)課紀(jì)律，并將結(jié)果及時(shí)反饋給各班主任,，根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)在公示欄內(nèi)公示,。

2、做好每周二的值勤,，每一天早來(lái)晚走,，中午不走。保證讓學(xué)生及時(shí)離校,。工作中及時(shí)檢查,，及時(shí)制止學(xué)生在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧，避免不安全事件的出現(xiàn),。檢查期間及時(shí)打掃所分管區(qū)域的衛(wèi)生,。

3、及時(shí)做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作,，每次下發(fā)表格資料盡量交給班主任本人,。不折不扣的執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，做好年級(jí)的各項(xiàng)工作,。努力為初二的全體教師和學(xué)生服務(wù),。

4、努力和問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通交流,，進(jìn)取和家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫忙，更好的轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生,。

二,、教學(xué)工作方面

1、做好誠(chéng)信監(jiān)考工作以及考試期間的常規(guī)檢查工作,。

2,、對(duì)于學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)通知，在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)傳達(dá)至班主任和各任課教師,，從不拖拉,、不打折扣。

三、個(gè)人努力方面

1,、我對(duì)自我嚴(yán)格要求,，努力教好所教的學(xué)生，帶好自我的班級(jí),，用自我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)他人努力工作,。

2,、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，閱讀班級(jí)和年級(jí)管理方面的書(shū)籍，結(jié)合自我的工作實(shí)際,，努力把工作做的更好,。

3、做好各項(xiàng)工作的記錄,，努力寫(xiě)好平時(shí)的所思所想,，及時(shí)梳理自我工作的得失，為下一步工作打好基礎(chǔ),。

四,、工作中不足方面

1、對(duì)衛(wèi)生工作的指導(dǎo)方面不夠及時(shí),，方法上還有待科學(xué)化,，缺少有效性。

2,、學(xué)習(xí)不夠,，此刻的工作缺少相應(yīng)的理論高度，視野狹窄,，高度不夠,。

2022年年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)精選7篇三

本學(xué)期初三年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全組師生的精誠(chéng)協(xié)作,，扎實(shí)有效的工作,，在教育教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。在管理學(xué)生方面,，年級(jí)組針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，采取多種有效措施，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，進(jìn)取培優(yōu)促優(yōu)，更加注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在教學(xué)方面,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)取推進(jìn)新課程改革，狠抓課堂教學(xué)建設(shè),，踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作,，創(chuàng)造性地開(kāi)展了新課程理論及教育理論的研究工作。為了更好地做好下學(xué)期的年級(jí)組工作,，確保中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新輝煌,，現(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律教育,，從細(xì)微處抓起,，規(guī)范了學(xué)生言行，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)

初三年級(jí)是教學(xué)成績(jī)收獲的年級(jí),，是向社會(huì)展示學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量及成果的重要年級(jí),，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力之一,。為此,，初三年級(jí)組全體教師牢記身上的職責(zé)，本學(xué)期下了很大功夫認(rèn)真研究教育教學(xué)策略,，進(jìn)取探求更加有效的針對(duì)初三學(xué)生的教育方法及教學(xué)方式,，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理的先進(jìn)理論,，從更高角度把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，做好了班級(jí)的管理工作，為初三年級(jí)組的教學(xué)保駕護(hù)航,，所以,，本學(xué)期初三年級(jí)組的各項(xiàng)工作都取得了最大成效，贏得了學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)的肯定。

1,、想方設(shè)法創(chuàng)新班主任的管理理念,，以求最大實(shí)效

本學(xué)期年級(jí)組加大了班主任隊(duì)伍建設(shè)的力度，繼續(xù)實(shí)施了新老班主任結(jié)對(duì)子工作,，提升了班主任的管理水平,，較好的把握了初三這個(gè)特殊時(shí)期學(xué)生的心理狀況，做好了學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，學(xué)生的心理壓力較輕,，所以能夠全身心地投入學(xué)習(xí)。

本學(xué)期認(rèn)真開(kāi)好每周班主任例會(huì),，既做到了從宏觀(guān)上分析級(jí)組的情景,，又從微觀(guān)上提出了具體的措施,，資料實(shí)在又具可操作性。會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在上一周出現(xiàn)的問(wèn)題及班主任的工作情景,，并根據(jù)學(xué)校及級(jí)組的實(shí)際布置下周的工作,。異常要求班主任要備好班會(huì)備課，上好班會(huì)課,，措施要得力,，效果要明顯。級(jí)組對(duì)從德,、能,、勤、績(jī),、安全等方面考核班主任的工作,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，若班級(jí)出現(xiàn)重大的惡劣性事件,，實(shí)行了一票否決制度。

2,、召開(kāi)了全組學(xué)生大會(huì),，鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志

開(kāi)學(xué)初，初三年級(jí)組召開(kāi)了學(xué)生大會(huì),，對(duì)上學(xué)期成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行了表彰并發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金,，對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，年級(jí)組還對(duì)本學(xué)期的工作作出了周密的部署,，分析了今年的中考形勢(shì),，提出了今年中考的奮斗目標(biāo)。這次會(huì)議極大的鼓舞了學(xué)生的斗志,，自此會(huì)議后,，刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,、善于思考的學(xué)生增多了,，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了你追我趕的優(yōu)良局面。

3,、加大了年級(jí)組的常規(guī)管理力度,，抓實(shí)抓好了學(xué)生的常規(guī)管理工作針對(duì)初三的實(shí)際情景，本學(xué)期的學(xué)生常規(guī)管理著重在平時(shí),，做到了嚴(yán),、細(xì)、實(shí),。充分發(fā)揮年級(jí)組值周學(xué)干的作用,，從紀(jì)律,、衛(wèi)生、宿舍,、課間,、“兩操”、大型集會(huì)等各方應(yīng)對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行檢查評(píng)比,，量化積分,，排出級(jí)組名次，表?yè)P(yáng)先進(jìn),、鞭策后進(jìn),，做到了一天一公布，一周一小結(jié),，一月大總結(jié),，并在級(jí)組宣傳板上張榜公布。年級(jí)組經(jīng)常培訓(xùn)值周干部,，督促指導(dǎo)值周干部的工作,，從而提高了他們的管理本事和水平，保證了值周工作的公正,、公平和可信度,。

二.牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量第一的觀(guān)念，狠抓課堂教學(xué)改革,，努力探索新課標(biāo)下初三教學(xué)的新模式,，提高課堂效果，構(gòu)建新型的民主師生關(guān)系,，構(gòu)成和諧高效的師生學(xué)習(xí)共同體

1.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”的過(guò)程管理,，推進(jìn)了新課程改革的工作。課堂45分鐘是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，級(jí)組在本學(xué)期狠抓課堂教學(xué)的管理工作,，年級(jí)組教學(xué)績(jī)效管理小組，每周組織相關(guān)人員深入班級(jí)聽(tīng)課,，及時(shí)把存在問(wèn)題與被聽(tīng)課者交流,，以便使初三教學(xué)對(duì)路到位，講求實(shí)效,。針對(duì)初三教學(xué)的特點(diǎn),，年級(jí)組充分發(fā)揮了備課組的作用，每周五的團(tuán)體備課,，各備課組認(rèn)真研究教材,、教法、統(tǒng)一教案,，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一測(cè)試，整合了團(tuán)體智慧,，發(fā)揮了團(tuán)體優(yōu)勢(shì),，減少了教學(xué)的盲目性和無(wú)效性。除了教務(wù)處兩次教學(xué)常規(guī)檢查外,，年級(jí)組還不定期的抽查,，這些措施很好的保證了初三年級(jí)組的課堂教學(xué)效果，促進(jìn)了初三教學(xué)工作有序進(jìn)行,。進(jìn)取組織全組教師參加學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)教師知識(shí)水平測(cè)試,，初三教師的測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀。

2,、教師學(xué)習(xí)新課程理念,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，提高學(xué)生整體成績(jī),。

僅有不斷的學(xué)習(xí)新課程理論,，才能提高自我的教學(xué)水平和藝術(shù)，所以,，初三年級(jí)組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，提高自身理論修養(yǎng),，課堂的含金量增加了,，課堂的教學(xué)效果提高了，牢固樹(shù)立了一切為了學(xué)生的發(fā)展,，為了一切學(xué)生的發(fā)展的觀(guān)念,，為每一位學(xué)生自主學(xué)習(xí)供給了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。課堂上教師做到了訓(xùn)練規(guī)范,、高效,，做到了精當(dāng)、到位,、對(duì)路,。

3.認(rèn)真做好了數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語(yǔ)促優(yōu)輔導(dǎo)工作。

眾所周知,，要想保證優(yōu)生人數(shù)在全市的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),，數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語(yǔ)等科失分率必須控制在2%以?xún)?nèi),，為了保證這些學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，年級(jí)組重視這些科的輔導(dǎo)工作,，年級(jí)組專(zhuān)門(mén)成立了輔導(dǎo)小組,，每次的輔導(dǎo)定時(shí)間、

定地點(diǎn),、定人員,，確保輔導(dǎo)效果。為了培優(yōu)年級(jí)組多次召開(kāi)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生會(huì)議,，對(duì)他們進(jìn)行夢(mèng)想信念教育,，對(duì)前100名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)前10名的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)牌,，以此鼓舞他們的斗志和上進(jìn)心,。初三年級(jí)組認(rèn)為，經(jīng)過(guò)教師的認(rèn)真打磨訓(xùn)練,，優(yōu)生的這些科的成績(jī)必須會(huì)接近滿(mǎn)分,，我校20__年中考的優(yōu)生人數(shù)必須會(huì)再創(chuàng)新高!

4.做好了本學(xué)期月考、期中,、期末考試及質(zhì)量分析工作,。

年級(jí)組認(rèn)真組織月考、期中,、期末考試及質(zhì)量分析工作,，周密安排相關(guān)事宜，職責(zé)到人,，嚴(yán)密組織每次考試,，每次考試前必開(kāi)一次考務(wù)會(huì)，對(duì)監(jiān)考,、閱卷等工作提出具體要求及獎(jiǎng)懲措施,。班主任召開(kāi)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次考風(fēng)、考紀(jì)教育,。級(jí)組還十分重視考試質(zhì)量分析工作,，把教師的教學(xué)成績(jī)從平均分、優(yōu)秀率,、及格率等方面匯成材料,，從數(shù)據(jù)看成績(jī)，以數(shù)據(jù)分析教師的成績(jī),，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的教師,、班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)成績(jī)較弱的教師及所在班級(jí)班主任誡勉談話(huà),，并提出整改措施及努力目標(biāo),。

本學(xué)期各項(xiàng)工作已接近尾聲,，年級(jí)組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拼搏進(jìn)取,，腳踏實(shí)地,，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，不斷探索優(yōu)質(zhì)高效的管理辦法及策略,，運(yùn)用新的教育理念管理級(jí)組,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，確保__年中考再創(chuàng)輝煌!

展望下學(xué)期,，我們信心滿(mǎn)懷,，初三年級(jí)組將針對(duì)下學(xué)期的特點(diǎn)。采取一系列更加有力的措施加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，培優(yōu)促優(yōu)拔尖,。認(rèn)真搞好初三教學(xué)的復(fù)習(xí)工作,，確保三輪復(fù)習(xí)做到高效、對(duì)路,、到位,，在教育教學(xué)中，我們將要求教師要時(shí)時(shí)關(guān)注后進(jìn)生,，并加強(qiáng)對(duì)他們課后的心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。真正落實(shí)學(xué)校的育人理念與分層次教學(xué)的要求。各備課組要要求學(xué)生注意收集平時(shí)作業(yè),、考試中的典型錯(cuò)誤,，匯集成錯(cuò)題集，打印成材料印發(fā)給學(xué)生,。認(rèn)真做好留優(yōu)工作，保證各項(xiàng)留優(yōu)措施落實(shí)到位,，保證優(yōu)生全部在我校高中部就讀,。

總之，下學(xué)期的工作將更加艱巨,，我們要發(fā)揚(yáng)運(yùn)中精神,，能吃苦，吃大苦,，加壓拼搏,，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在學(xué)生管理上再有新思路,，在教育教學(xué)上再有新舉措,，在教學(xué)成績(jī)上再出高效益,。使年級(jí)組的各項(xiàng)工作走在學(xué)校的前列，取得一個(gè)又一個(gè)新的偉大的勝利!

2022年年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)精選7篇四

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),，為了使下學(xué)期的工作做得更好，特總結(jié)如下,，希望下學(xué)期,，工作做得更好。

一,、 基本情況

六年級(jí)有三個(gè)班,，共計(jì)158名學(xué)生，有包括我在內(nèi)的六名教師擔(dān)任主要科目,。由于六年級(jí)仍然屬于小學(xué)范疇,，在教師配備方面，還是包班,，有兩名教師包一個(gè)班,，教師任務(wù)重，班級(jí)學(xué)生人數(shù)多,，教學(xué)以及管理學(xué)生上,，都有一定的難度。

二,、 團(tuán)結(jié)同事 認(rèn)真完成教學(xué)

在日常工作中,，我注意團(tuán)結(jié)同事，常和他們談話(huà),，盡量讓大家都愉快的去工作,，沒(méi)有思想包袱。由于我們六個(gè)人在同一個(gè)辦公室工作,，這給我們提供很便利的條件,，我們經(jīng)常集體備課，討論怎樣上好課,，怎樣去管理學(xué)生,，共同解決一些難題。老教師帶動(dòng)新教師,，新教師虛心請(qǐng)教,，都能夠認(rèn)真對(duì)待教學(xué)，順利完成教學(xué)任務(wù),。

三,、 實(shí)事求是 務(wù)實(shí)工作

六年級(jí)的各項(xiàng)工作都不是十分好完成，我總是領(lǐng)頭干，和同事商量著進(jìn)行,，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn),，實(shí)事求是，不搞形式主義,，不做表面文章,，就事論事，讓大家心服口服,，言出必行,。這也對(duì)大家有很好的影響，大家都能夠以大局為重,，把工作做的更好,。

四、 成績(jī)喜憂(yōu)參半

六年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)成績(jī)喜憂(yōu)參半,，需要認(rèn)真考慮問(wèn)題所在,，

爭(zhēng)取下學(xué)期有所改變。六年級(jí)的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中,，總評(píng)超過(guò)照學(xué)校,，班級(jí)名次也不差;但是六年級(jí)的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)不夠理想，班名次不在前面,。雖說(shuō)和照鏡學(xué)校相差不大,，但是需要任課教師認(rèn)真總結(jié)不足，虛心向別人學(xué)習(xí),，制定出相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。我也將督促他們，把下學(xué)期的工作做好,。

五,、 班級(jí)管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)

在班級(jí)管理方面，需要督促班主任進(jìn)一步加強(qiáng),，任何時(shí)候都不能放松對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，我們一定要抓好紀(jì)律,，才有可能把班管好,，才可能把課上好，學(xué)生才有可能學(xué)好,。

總之，本學(xué)期的工作做得相當(dāng)順利,，能夠配合上級(jí)工作,，完成教學(xué)任務(wù)。下學(xué)期,，我將在本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，把工作做得更好,，使六年級(jí)的各方面工作都不落后于其他年級(jí)。

2022年年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)精選7篇五

一學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我們四年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，全體老師能積極配合,，順利開(kāi)展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,，抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范,。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：

一,、教師辛勤耕耘

我們級(jí)組共有8位教師,，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地,、及時(shí)地完成。

錢(qián)保強(qiáng)：是四年級(jí)的一面旗幟,，對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑,。他說(shuō)得少做得多，處處以典范來(lái)帶動(dòng)我們大家,，給其他班級(jí)作出了榜樣,。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),，他很忙,，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘,。

馮國(guó)芹老師：是組內(nèi)年紀(jì)最大的一位,。但從不倚老賣(mài)老，凡事積極主動(dòng),，富有激情,，善于把工作提前完成。對(duì)于級(jí)組的工作不分份內(nèi)份外,，對(duì)待自己的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí),，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師。

何臘梅老師：富有新點(diǎn)子新思維,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，無(wú)論教學(xué)還是班級(jí)管理方面都有自己一套獨(dú)特的方法，對(duì)級(jí)組工作也常出謀劃策。學(xué)生們已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式,，語(yǔ)文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán),，學(xué)生成績(jī)?nèi)找嫔仙?xí)作水平提高很快,。

邵娟老師：虛心好學(xué),，對(duì)待同事彬彬有禮，對(duì)待學(xué)生始終以鼓勵(lì)的目光及話(huà)語(yǔ),，讓孩子們感受到老師的信任與期望,，學(xué)生們很喜歡他。教學(xué)工作日趨進(jìn)步,。

孫玉紅老師：對(duì)待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其對(duì)待學(xué)生，循循善誘,、孜孜不倦,，經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱情主動(dòng),，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見(jiàn),。

陳萍老師：多才多藝，對(duì)學(xué)生有耐心,，為級(jí)組活動(dòng)默默作著貢獻(xiàn),，深得辦公室所有老師的喜愛(ài)。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力去做好,，孩子們也很喜歡上她的課,。

陳艷琳老師：開(kāi)朗好心態(tài)，熱情好人緣,，從沒(méi)把自己當(dāng)做是一個(gè)逸夫小學(xué)的過(guò)客,，而是從一開(kāi)始就把自己融入這個(gè)快樂(lè)的大家庭。做每一件事都積極主動(dòng),，對(duì)級(jí)組工作,、教學(xué)工作付出了很多。教學(xué)工作更是從不放松,，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生的作文,。

總的來(lái)說(shuō)，四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。大家互幫互助,，有不同意見(jiàn)可以辨論，而從不傷感情,。年輕有活力,，積極樂(lè)觀(guān)能吃苦是我們四年級(jí)組人員的一大特色,。對(duì)待學(xué)校的工作總是積極的配合,，對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持,。

二、學(xué)生的不斷進(jìn)步：

1,、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步

一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序,，學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣。早讀自覺(jué)到位,，有班干部帶讀,，課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步,。

2,、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)

在全校的讀書(shū)熱潮下，我們四年級(jí)也啟動(dòng)讀書(shū)工程,，讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友,，讓讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，各個(gè)班的圖書(shū)逐漸增多,，課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書(shū)沉浸在書(shū)香世界,。各班多次召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)、朗誦比賽,、講故事比賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。

三、所做的一些工作：

1,、落實(shí)德育活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期，我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效,。通過(guò)主題班會(huì)、主題板報(bào)等開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),，組織學(xué)生參加一系列地書(shū)畫(huà)比賽,、征文比賽等比賽。

2,、安全教育永遠(yuǎn)放第一位,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,，確保樓道內(nèi)的安全,。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì),、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳,，讓學(xué)生提高警惕,，不輕易犯險(xiǎn)。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全,，提高教師的安全意識(shí),，特別是用電安全。

3,、比以前更用心抓教學(xué),，全面提高學(xué)生成績(jī);

本學(xué)期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué),。首先,，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性地進(jìn)行研討,。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)工作秩序井然,。在培優(yōu)的同時(shí)，老師們絲毫沒(méi)有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高,。

4,、順利召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,，在我們級(jí)組老師的共同努力下,，各班主任完善了班級(jí)文化，并有了自己的特色,。四(1)班,、四(2)班先后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，密切了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

四,、反思存在的問(wèn)題：

1、學(xué)生自學(xué)能力較差,，下學(xué)期這方面要加大力度,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度,，行為習(xí)慣等仍有所欠缺。

3,、教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多,。

4,、中隊(duì)的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì),、特色中隊(duì)建設(shè),。

五、努力的方向,。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,。

2、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,，使之真正成為老師的助手,，提高他們的管理水平。

3,、在管理能力上,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。

4,、要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí),，多動(dòng)腦筋，多創(chuàng)新,。

5,、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考,。

6 ,、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟,。

精誠(chéng)合作,、溝通信任、積極向上,、健康快樂(lè)是我們不變的追求,。落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花,。我們將在今后的工作中加倍努力,，得以改進(jìn)和完善。

2022年年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)精選7篇六

不知不覺(jué),，在初二年級(jí)組組長(zhǎng)這個(gè)新的崗位上已經(jīng)工作一個(gè)年了,，本著總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展好未來(lái)的工作的原則,，對(duì)于年級(jí)組工作,，簡(jiǎn)要作如下總結(jié)：

一,、工作進(jìn)展情景

本學(xué)期是第一次接觸到年級(jí)組的管理工作，姨奶奶過(guò)去了,，回顧本學(xué)期的工作,，年級(jí)組的各項(xiàng)工作開(kāi)展也還算順利，能夠按照計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,，對(duì)于在工作當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題也能及時(shí)處理,，避免其擴(kuò)大化，惡劣化,。

二,、主要成績(jī)

初次接觸該項(xiàng)工作，也沒(méi)法于過(guò)去的成績(jī)作比較,，一切都是從零開(kāi)始,，對(duì)于本學(xué)期的工作成績(jī)，主要有以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)期初組織全年級(jí)教師開(kāi)展過(guò)一次工作部署會(huì)議,，對(duì)本學(xué)期的工作做了簡(jiǎn)要安排,。

2.組織全年級(jí)教師進(jìn)行過(guò)三次學(xué)生的學(xué)情分析會(huì)，聽(tīng)取各教師對(duì)每個(gè)月學(xué)生中存在的問(wèn)題并及時(shí)加以處理,。

3.組織學(xué)生開(kāi)展過(guò)三次質(zhì)量分析會(huì),，對(duì)于學(xué)生取得的成績(jī)給予了相關(guān)的表彰，同時(shí)也對(duì)學(xué)生身上存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的整改要求,。

4.查閱教師對(duì)學(xué)生的批閱情景共計(jì)72次,，平均每位教師被查閱6次，并對(duì)對(duì)每位教師在批閱作業(yè)的過(guò)程中存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的改善意見(jiàn)提議,。

5.全年級(jí)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、外出培訓(xùn)以及校內(nèi)培訓(xùn)數(shù)十次，涵蓋國(guó)家級(jí)培訓(xùn),、省級(jí)培訓(xùn),、市級(jí)培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)以及校級(jí)培訓(xùn),。

6.有2人參加過(guò)校內(nèi)課賽并分別獲得一,、二等獎(jiǎng)，校外課賽1人次且獲獎(jiǎng),，公開(kāi)課示范課數(shù)十次,，每位教師至少1次。

7.聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，本年級(jí)各教師均能按照其所在教研組的要求參與,，共計(jì)100余節(jié)次。

三,、經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)

古語(yǔ)有言,，萬(wàn)事開(kāi)頭難!是啊,，對(duì)于第一次接手年級(jí)組負(fù)責(zé)人一職的我，什么都是未知的,，一切都得從零開(kāi)始,，除了這一職務(wù)，身上還兼著班主任,、教研組,、教育教學(xué)等工作，自然,，全力以赴已經(jīng)是不可能了,，慶幸的是，作為全校教師最多的年級(jí)組,，各教師對(duì)我的工作十分信任并且給予了大力的支持,，所以也沒(méi)有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情。各項(xiàng)工作的開(kāi)展都能夠按照預(yù)期有序的進(jìn)行并完美收關(guān),。

人與人相處，其實(shí)就是心與心的交流,，工作也如此,，將心比心，感激本組教師在我的工作中給予我的大力支持,。

四,、存在問(wèn)題

一是控輟保學(xué)工作有待加強(qiáng)，本年級(jí)開(kāi)學(xué)初報(bào)道學(xué)生人數(shù)為174人,，目前已流失1人,，盡管保學(xué)率到達(dá)了99.43%，以高于兩基要求,，但只要還沒(méi)有到達(dá)100%,，就還有努力的空間。

二是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升速度緩慢,，盡管在學(xué)習(xí)方面,，全年級(jí)每次測(cè)試成績(jī)都有所提高，但提升速度較慢,，仍需繼續(xù)努力,。

三是學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成沒(méi)有構(gòu)成慣性。雖然在行為習(xí)慣上,，全年級(jí)的學(xué)生也取得了必須的提高,，可是還沒(méi)有構(gòu)成慣性，容易反彈,，需要教師不斷的提及鞏固,。

五,、今后努力的方向

1、加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,，努力做到保學(xué)率到達(dá)100%,。

2.繼續(xù)與家長(zhǎng)堅(jiān)持溝通聯(lián)系，與學(xué)校齊抓共管全年級(jí)學(xué)生,。

3.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，強(qiáng)化知識(shí)是改變命運(yùn)的理念。

4.注重對(duì)學(xué)生日常行為的管理,。

5.繼續(xù)以平等,，包容的心態(tài)對(duì)待學(xué)生。

6.不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)本事,，努力提升自我的業(yè)務(wù)水平和管理本事,。

7.不定期組織年級(jí)教師開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，研究新的教育教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2022年年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)精選7篇七

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng),，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張工作,，初三年級(jí)學(xué)生中考即將結(jié)束，我的年級(jí)組長(zhǎng)的工作也即將宣告結(jié)束,，回顧這學(xué)期走過(guò)的路忙碌而略顯艱辛,，但心里依然覺(jué)得有些充實(shí)，無(wú)悔,。為來(lái)年更好做好年級(jí)組長(zhǎng)的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)組長(zhǎng)工作做一下總結(jié)。

端正態(tài)度,，樂(lè)而不厭,。本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作的重視，將我從班主任提為年級(jí)組長(zhǎng),，為了讓我專(zhuān)心干好年級(jí)組長(zhǎng)工作,，還為我卸掉了班主任工作。為初三年級(jí)的事務(wù)而工作,，我感到很榮幸,，所以我就以一顆紅心為初三的各項(xiàng)事務(wù)奔波，雖然我那班主任工作被卸職,，我有些惋惜,，但沒(méi)有怨言，而是以一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去對(duì)待這項(xiàng)工作，所以這個(gè)學(xué)期工作雖忙,，而心卻沒(méi)有感到累,，這就因?yàn)槲叶苏宋业乃枷霊B(tài)度，我認(rèn)為,，既然做了這項(xiàng)工作,，就應(yīng)當(dāng)當(dāng)作自我分內(nèi)的事來(lái)做，而不能當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),，如果當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),，那心是很累的。

傳達(dá)校領(lǐng)導(dǎo)的精神要求,，反映班主任的工作需求,。本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)向班主任布置了很多的工作任務(wù)，而這些任務(wù)則經(jīng)過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行通知傳達(dá),，我及時(shí)將他們的精神傳達(dá)至每位班主任,，如對(duì)學(xué)生畢業(yè)的綜合評(píng)定工作，我詳細(xì)了的解釋了工作要求,，也根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的精神協(xié)助了班主任對(duì)這些工作的順利完成,。對(duì)于班主任對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做法的提議，也進(jìn)行了反映,，與領(lǐng)導(dǎo)異常是政教處的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了協(xié)商改善,，做到了文件工作的及時(shí)下達(dá)，班主任意見(jiàn)的正確上傳,，盡力發(fā)揮了年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)上下聯(lián)系的中間紐帶作用。

協(xié)助政教處,、班主任對(duì)學(xué)生的教育,。對(duì)于本年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，我一方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析,，查處結(jié)癥,，及時(shí)處理，對(duì)于棘手的問(wèn)題交與政教處主任,，并協(xié)助對(duì)事件進(jìn)行處理,。對(duì)于班主任和科任教師提交來(lái)的學(xué)生，我針對(duì)他們的不足進(jìn)行了教育,，并進(jìn)行了嚴(yán)肅的助理,，例如鄭愛(ài)教師提交來(lái)的違紀(jì)學(xué)生，我不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行了教育,，并進(jìn)取參與了對(duì)這些學(xué)生的課堂觀(guān)察,，及時(shí)對(duì)這些后進(jìn)生進(jìn)行思想教育，減輕了班主任和科任教師的一些工作負(fù)擔(dān)和難度，也使后進(jìn)生的思想有了不少的轉(zhuǎn)變,。

履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé),，細(xì)致做好工作。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了交與年級(jí)組長(zhǎng)處理一批課堂違紀(jì)和不完成作業(yè)的學(xué)生外,，還授予了年級(jí)組長(zhǎng)課堂學(xué)生出勤檢查,、課堂違紀(jì)、量化數(shù)據(jù)的計(jì)算,、學(xué)生儀表,、學(xué)生日用品檢查、班主任工作手冊(cè)的填寫(xiě)情景檢查等工作,，于是我每周每一天上午時(shí)都到各班教室檢查,，對(duì)于缺勤沒(méi)佩戴學(xué)生證進(jìn)行登記，對(duì)于課堂違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育處理,，使學(xué)生在課堂中端正學(xué)習(xí)態(tài)度并能聽(tīng)從于科任教師的教育,，經(jīng)過(guò)每一天這樣的檢查，初三學(xué)生本學(xué)期課堂中極少出現(xiàn)大的違紀(jì),，也使教師順利完成課堂的教學(xué)任務(wù),。對(duì)于量化數(shù)據(jù)的計(jì)算，我秉著公平,、公正的原則,，對(duì)假條進(jìn)行病假事假分開(kāi)處理，是事假的決不能當(dāng)作病假處理,，該扣分的按實(shí)際情景扣分,，不管班主任是何人，都一律按照扣分條例進(jìn)行加分扣分,，而不能為了私情而弄虛作假,，每周都經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行換算并且多次復(fù)核，及時(shí)將換算后的數(shù)據(jù)上交至政教處,。對(duì)于學(xué)生儀表,、日用品，我每周都對(duì)他們進(jìn)行一次的檢查,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了提醒和教育，并把出現(xiàn)的問(wèn)題,，告知給了其班主任,，讓班主任對(duì)自我班出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)了解，及時(shí)處理,，而不能讓班主任感到莫明其妙的挨扣分,。

組織好初三年級(jí)會(huì)。由于初三年級(jí)屬于畢業(yè)班，臨近畢業(yè),，所以有很多事要讓學(xué)生明確,，讓其順利經(jīng)過(guò)畢業(yè)，所以召集他們開(kāi)會(huì)的次數(shù)自然就很多了,，如初三學(xué)生青春期教育會(huì),、中考動(dòng)員會(huì)，技校招生動(dòng)員會(huì),，柳城中學(xué)招生報(bào)考會(huì),、畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)會(huì)等等，我都及時(shí)與班主任召集學(xué)生,，維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律,，并參與動(dòng)員學(xué)生，做好學(xué)生的疑問(wèn)解答,。

關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),。雖然我不是班主任，可是我經(jīng)常到男生宿舍了解學(xué)生的生活情景,，到各個(gè)班上與學(xué)生交談了解他們學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)這樣，拉近了教師與學(xué)生的距離,，也了解了一些學(xué)生的思想動(dòng)向,，為有效解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題積累了寶貴的材料。

做年級(jí)組長(zhǎng)是不易的,，要做一個(gè)好的年級(jí)組長(zhǎng)更加不易,。在履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)中會(huì)遇到很多繁瑣而復(fù)雜的事，有很多經(jīng)過(guò)努力而圓滿(mǎn)得到解決,，也有許多棘手的事情令人煩惱,。但從這個(gè)學(xué)期的工作效果看，我還是蠻滿(mǎn)意的,，這得于助一顆負(fù)職責(zé)的心，一顆進(jìn)取而樂(lè)觀(guān)的心,。我想,，組長(zhǎng)并非每件事都能順利解決，也并非每件事都能令人滿(mǎn)意,，可是,，只要按職責(zé)要求去做，盡力去做,，做到盡職盡責(zé),，那是問(wèn)心無(wú)愧的。

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