光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教研年度工作計劃篇一

以《指南》和“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨,，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》為基本要求,，以省市縣教研以及縣局教育會議精神為引領(lǐng)，結(jié)合我園實際,，在做好安全工作的前提下,，努力加強課程游戲化建設(shè)，提高教師觀察與反思能力,，改進教育實踐,，從而更好地促進每一個兒童健康發(fā)展。

1.以《指南》為準則，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》和“課程游戲化建設(shè)”為要求,，以游戲精神為切入點,，來開展一日活動，提高保教保育質(zhì)量,。

2.繼續(xù)開展園本情境課程敘事活動,。本學(xué)期我們將開展園本課程《家鄉(xiāng)小游戲》課題的研究，進一步搜集豐富集體活動的內(nèi)容,、充實區(qū)域游戲,、社區(qū)親子活動等等，讓幼兒初步了解對家鄉(xiāng)的小游戲,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。

本學(xué)期我們還將結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、圣誕節(jié)開展相應(yīng)的主題活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛老師,、愛生活的美好情感。

3.認真學(xué)習(xí)省課程游戲化提出的“六個支架”的要求,，全面推進幼兒園區(qū)域游戲活動的開展,。引導(dǎo)教師學(xué)會觀察幼兒，善于發(fā)現(xiàn)幼兒讓我們驚喜的時刻,，了解幼兒的興趣點和能力,，以便我們更好地提供適宜的游戲材料，進一步促進幼兒的發(fā)展,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時提供機會讓教師進行交流,、分享、討論,；要求教師結(jié)合自己的觀察經(jīng)歷與教育經(jīng)驗,，對于《指南》的每一條目標都要能舉出3個案例；合理擺放幼兒的課桌椅,；嘗試兩點,、大班的午餐由兒童自主完成；每天由教師主導(dǎo)發(fā)起的集體教學(xué)活動不超過1次,，加大戶外游戲和體育活動時間,，不少于2小時，每個班級的戶外游戲材料和活動不少于5種,，區(qū)域游戲時間不少于1.5小時,，每個班級有6個左右的游戲區(qū)域，允許兒童自己創(chuàng)造玩法。

3.為教師風(fēng)采展示提供機會和搭建平臺,，支持各位教師在教研活動中發(fā)揮引領(lǐng)作用,，拓展教研影響，為面向全園的教育教學(xué)的改革做好培養(yǎng)與促進工作,。在交流觀念,、合作探究、不斷創(chuàng)新的過程中共同提升教研能力和專業(yè)水平,，努力將教師培養(yǎng)成研究型的老師,。

4.加強教學(xué)工作的過程性管理，積極開展教學(xué)研究,。發(fā)揮行政聽課評課功效,，定期進行教學(xué)質(zhì)量分析，促進有效教學(xué),。

5.加強隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)成長。制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,，建立教職工業(yè)務(wù)檔案,，繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練，開展青年教師上課,、彈琴,、繪畫基本功過關(guān)活動。

5.充分發(fā)揮每一位組員參與教育教學(xué),、教研的熱情,，爭取讓每一位老師獲得“親身體驗”的發(fā)展和樂趣。

1.以《指南》和“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨,，以《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條要求》為依據(jù),，以及各種幼教刊物為主要內(nèi)容，以集體研討,、分組學(xué),、個別討論等多種形式定期組織教師進行理論學(xué)習(xí)，進一步掌握各年齡階段幼兒發(fā)展的規(guī)律,，深入了解幼兒教育的基本觀念和教育目標,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2.鼓勵每位教研組成員積極加強自身學(xué)習(xí),，繼續(xù)積極參加交流學(xué)習(xí),，收集集體教學(xué)活動中的各種經(jīng)驗、信息,，并認真做好學(xué)習(xí)筆記,。另外主動參加到其他教研組的活動,，取人之長，補己之短,。

3.班級建立微信群,，讓家長參與討論，互相學(xué)習(xí),，做好幼兒的保教保育工作,。

4.積極開展各項專題研究活動。

（1）積極承辦,、參與縣級及以上（如：教學(xué)研共同體）活動,，并在課程建設(shè)、區(qū)域活動開展,、師資隊伍建設(shè)方面有自己較為獨特的做法,。

（2）加強集體備課制度，針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑,，進行討論,，在集體智慧的碰撞中，分析教育問題,，澄清教育理念,，提升教育能力，促進教師專業(yè)化成長,。并堅持每周四中午（12：00—1：00）1個小時的年級組二次備課。二次備課時,，每位教師要熟悉教學(xué)內(nèi)容并有一定的思考,。周五園長室抽查說課時，被抽到的老師要準備好教,、學(xué)具,，根據(jù)課堂內(nèi)容進行展示。課堂活動結(jié)束后,，要求老師們將教,、學(xué)具盡可能地展示在活動室內(nèi)，

（3）園內(nèi)教研活動的正常開展,。組織教師通過課堂觀察,、同題異構(gòu)、一課多研,、讀書沙龍,、課后反思等活動，不斷改善教師的教育理念和教育行為,，促進不同層次教師的專業(yè)發(fā)展,。

（4）以集體教學(xué)活動為載體，有計劃地進行教學(xué)觀摩研討活動，如：園長的示范課,、新教師的上崗課,，老教師的研究課等。采用一課多研,、同題異構(gòu)的形式,，讓教師在相同課題的研討中自覺反思和調(diào)整教學(xué)行為和教學(xué)策略，不斷提升故事教學(xué)活動的組織能力,。

九月份

1.依據(jù)總計劃制定新學(xué)期工作計劃,、班務(wù)計劃、主題計劃,、周計劃,。

2.各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域游戲布置、材料投放,，做好開學(xué)準備工作,。

3.迎接新生，穩(wěn)定幼兒情緒,。

4.觀看本園新教師組織的半日活動,。

5.各班結(jié)合“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”,，開展相應(yīng)慶?；顒印?/p>

6.觀看正副園長組織的教研示范活動,。

7.編排早操,、律動。

十月份

1.組織慶“十一”國慶節(jié)活動,。

2.參與幼兒園“教學(xué)研”共同體活動,。普聽隨堂課，加大評課力度,。觀看本園新教師組織的半日活動,。

3.進行園本教研理論學(xué)習(xí)。

4.觀看大班教師組織的一課多研活動,。

5.檢查電子備課情況,，繼續(xù)完善電子備課具體事項。

6.早操律動評比,。

十一月份3,、戶外活動抽查。

1.行政聽課評課活動,。

2.觀看中班教師的同課異構(gòu)的教研活動,。

3.開展全體教師的讀書沙龍活動,。

4.參與幼兒園“教學(xué)研”共同體活動。

5.戶外區(qū)域游戲展示活動,。

6.家長半日觀摩活動,、家長學(xué)校活動,。

開展秋游活動,，帶領(lǐng)幼兒拾稻穗。

十二月份

1.積極參加全縣園本課程情境敘事活動,。（地點：河口鎮(zhèn)）

2.觀看小班教師組織的微課活動,。

3.觀摩各班區(qū)域游戲、自然角,、主題墻,。

4.全園開展大帶小游戲活動。

5.組織教師根據(jù)《指南》里各年齡段,、各領(lǐng)域的目標和要求寫課后反思,。

6.幼兒成長檔案觀摩。

7.組織教師參與幼兒園“教學(xué)研”共同體活動,。

一月份

1.組織幼兒慶祝新年活動,。

2.收集整理課題研究資料。

3.總結(jié)一學(xué)期工作情況,，分析存在問題,，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。

4.撰寫幼兒評語,，填寫素質(zhì)教育報告單,。

5.各教師總結(jié)游戲活動，撰寫教科研,、班務(wù),、年級組學(xué)期工作總結(jié),。

幼兒園教研年度工作計劃篇二

深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示,，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向,，加強學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。進一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量,，緊跟時代步伐,，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力,。

一,、加強教研組建設(shè)，提高教研組工作效能

1.調(diào)動全園教研熱度,，將大中小三個年段分為三個教研組,，年段長為教研小組長，教研小組長教研小組長教研組長精心組織每一次教研活動,，活動準備充分,，幫助和指導(dǎo)組內(nèi)的教師共同參與教研活動，針對“如何有效開展幼兒園區(qū)角活動”,、《致加西亞的信》學(xué)習(xí)活動進行教研,，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)。

2.切實保證全園大教研活動的開展,，通過研討引領(lǐng)教師把握新理念,，對問題作深入的剖析、提出合理化的建議,，并進行反思,。

3、注重教研過程記錄,，積累相關(guān)資料與成果的收集,，以照片和文字相結(jié)合的方式保存。每月27號上交教案,、教育反思,、教育隨筆等資料。

4,、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,，力促教研活動深入、實效,，并以此促進教師教育觀念和教育水平的提升,。

二、以《綱要》精神為指導(dǎo),，尋找更適宜本園的教研的方式與方法

1.在教研內(nèi)容上,，注重實際性，實用性,。

在教育教學(xué)工作中,，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在研究中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題,，并組織教師在教研活動中進行討論,；對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題,，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論,，通過集體學(xué)習(xí)、研討,，實踐,，以求實的精神、務(wù)實的方法,、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性,，實用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用,。

2.在教研方式上，注重開放式,、互動式

緊緊圍繞“找問題,、找策略、解決問題,、反思”的一系列教研活動過程,，利用外出觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息交流,、閱讀幼教刊物,、園內(nèi)教研等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)擴大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處,，“多問,，多學(xué)，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平,。

三,、做好常態(tài)教研活動通過教育教學(xué)實踐活動提升園本教研的活動的時效性。

1,、圍繞幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及如何有效開展區(qū)角活動進行教研

本學(xué)期以環(huán)境創(chuàng)設(shè),、如何有效開展區(qū)角活動為研討重點，關(guān)注課程與區(qū)域游戲活動的整合,，首先明確區(qū)域游戲在課程構(gòu)建中的地位,，教研組重點依據(jù)主題教育目標,、周活動目標及日教育活動目標創(chuàng)設(shè)相適應(yīng)的活動區(qū),，使活動區(qū)真正成為教育活動的延續(xù)和幼兒自主進行學(xué)習(xí)的場所，豐富活動區(qū)的材料,、主題互動墻飾,，使其充分發(fā)揮在教育教學(xué)活動中的作用,。

2、不斷完善常規(guī)教學(xué)制度

a,、在開學(xué)初通過段教研共同分析本段,、本班幼兒年齡特點、現(xiàn)有水平,，調(diào)整修訂學(xué)期發(fā)展目標,，使各領(lǐng)域教育目標符合幼兒的年齡的發(fā)展需要，再逐步分解落實到教育教學(xué)活動中,。加強在教育教學(xué)活動后的反思,。

b、開展《幼兒園計劃書寫規(guī)范化》教研活動,。平時定期檢查規(guī)范各種材料書寫形式,，檢查各類計劃是否按教育目標、本園,、本班實際,、幼兒年齡特點進行擬定，要求新老師應(yīng)寫詳案,。

3,、為了發(fā)揮骨干教師的示范作用，本學(xué)期仍以結(jié)對帶教的形式,，以老教師,、骨干教師片斷教學(xué)，新教師現(xiàn)場教學(xué)的方法幫助新教師快速成長,。

四．加強服務(wù)意識,，實現(xiàn)家園同步教育

1、評選家委會成員,，利用家長委員會共同商討全園大事,、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議,，了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,。

2,、積極開展豐富多彩的家長活動：組織親子活動、開好家長會,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式開展活動。

3,、各班定期更新家長園地,，認真填寫家園聯(lián)系手冊,，利用班級qq與家長保持經(jīng)常聯(lián)系。通過多種形式積極采納家長的好建議,。

4,、積極參加各級組織舉辦的活動，尋找家長共同關(guān)注的育兒問題,，開展互動,，家長資源進課堂，提高家園工作質(zhì)量,。

幼兒園教研年度工作計劃篇三

本學(xué)年,，本園共有五十幾個小朋友，分為四個班,，班生規(guī)模較小,。依據(jù)《福建省幼兒園教育指南》，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，并遵循幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點,，以“一切為了孩子”出發(fā)，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性,、基礎(chǔ)性和全局性,，注重培養(yǎng)幼兒習(xí)慣，開展以閱讀活動和探究性主題活動有機結(jié)合的教育模式,，解決教育中的實際問題,。本學(xué)年我們將開展以下幾方面工作：

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀律意識,，自控能力低,，行為散慢，針對這些問題,，我們園將有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,，懂得在成人的提醒下收拾玩具,。并結(jié)合適當?shù)陌踩逃鰪娪變鹤晕冶Ｗo意識和能力,。如通過榜樣,、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活,，并能基本完成老師的常規(guī)要求。

1,、統(tǒng)一認識,、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平,。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標明確,、計劃可行,、成效顯著。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,。

2,、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，積極撰寫教育論文,、教學(xué)反思、教育隨筆,、案例分析并投稿,。

3、本學(xué)期,，將開展每師一課的觀摩活動,，從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗，并積極參加市級教壇新秀的評選活動,。

(三)以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點,，提高區(qū)域活動質(zhì)量

組織教師有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動,，將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來,，按時更換主題墻飾，使教研真正落到實處,。隨時更換及增加區(qū)域活動材料,，使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性,，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,。

1、由于幼兒年齡較小,，對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃厚,，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力,，鼓勵幼兒多提為什么,。強調(diào)對幼兒進行普通話教學(xué)，針對幼兒的年齡特點,，在日常生活中進行隨機教學(xué),，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí),。此外,，我們還將通過國旗下講話、小小播報員,、故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力

2,、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過在“游戲中學(xué),，在學(xué)中游戲”的教育方法,，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導(dǎo),，讓幼兒自己思考,、自己操作、自己創(chuàng)新,，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識默認分類,。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,，以鼓勵為主,，幫助為輔的方式，繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動,，引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動,，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的,。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力,。

3、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動,，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量,，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標達標,。

1,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，如繪畫,、舞蹈、英語等活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展弟子規(guī),、禮儀教育等。

3,、特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù),、電子琴等特色課程,，開發(fā)幼兒多方面素質(zhì)發(fā)展,。

(六)加強家園的聯(lián)系提高保教質(zhì)量。

1,、教師將進行全面家訪和電訪,，通過游戲、故事和小朋友親近,，讓孩子對老師,、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。

2,、有計劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果,。

3、通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識,。

4,、通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

幼兒園教研年度工作計劃篇四

以《指南》《綱要》《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手,，切實貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見》、縣幼教教研工作會議精神,，不斷深化課程游戲化項目建設(shè),，在提高保教質(zhì)量的基礎(chǔ)上能更彰顯我們幼兒園的特色。

1,、繼續(xù)開展班本課程,。去年我們帶領(lǐng)全園教師開展了班本課程的實踐,，從主題的選擇到課程的審議、方案的制定,、課程的實施,，我們重點關(guān)注過程，通過兩學(xué)期的實踐教師們對班本課程有了更深入的認識和理解,，通過努力,，我園推送的課程獲縣一等獎。本學(xué)期我們在開展班本課程的過程中還會將進一步關(guān)注幼兒的興趣和需要,，跟隨孩子的腳步,，以兒童為中心，讓幼兒在課程開展的過程中獲得各領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗,，有效的促進孩子各方面的發(fā)展,。根據(jù)縣幼教教研工作計劃，本學(xué)期重點關(guān)注小班（入園課程）,，中大班的升班課程以及區(qū)域類的課程敘事研究,，我們還要帶領(lǐng)全園教師加強這方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

2,、多形式開展讀書活動,。為了提升全園教師的學(xué)習(xí)意識、研究意識,，吸收先進的教育理念,，能用理論更好地指導(dǎo)教育實踐，我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師“多讀書,，讀好書,，好讀書”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，提高教師的自身學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,，進一步促進教師的專業(yè)化成長。讓教師能樹立科學(xué)觀察幼兒的意識,，掌握正確的觀察方法,，去正確分析和解讀幼兒的行為和發(fā)展，形成課程調(diào)整的專業(yè)能力,。

3,、提升課程游戲化水平。本學(xué)期我們繼續(xù)帶領(lǐng)教師重溫課程游戲化項目建設(shè)要求,，努力把游戲精神貫穿到幼兒一日生活的方方面面,。如科學(xué)觀察并正確解讀幼兒的行為，提供有效的支持,，一日生活作息的科學(xué)安排,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、內(nèi)容的選擇、資源的利用,、師幼互動的策略等等,，讓教師們進一步理解課程游戲化的理念、樹立意識,，從而更好的付諸于行動,。

4、深入班級開展園本研修,。要診斷教師的專業(yè)能力,，指導(dǎo)教師的專業(yè)實踐，到推動內(nèi)化成為教師自主的專業(yè)行為,，就要深入班級,，多次觀察教師日常保教保育工作，才能發(fā)現(xiàn)幼兒園的共性問題以及各個班級的個性問題,，從而開展有針對性的園本研修活動,。

5,、園內(nèi)環(huán)境區(qū)域大變革,。通過聆聽專家講座、觀摩優(yōu)秀幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，我們看到了本園與他園之間存在的差異,，本學(xué)期我們將和幼兒一起重新創(chuàng)設(shè)、打造我們的環(huán)境和區(qū)域,，旨在讓我們創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,，能真正促進幼兒的發(fā)展，能凸顯班級特色,，能彰顯園所理念,。本學(xué)期重點創(chuàng)設(shè)挑戰(zhàn)環(huán)境，促進深度學(xué)習(xí),，要從讓兒童有的玩走向讓幼兒在玩中促發(fā)展,。

6、重視幼兒的體能發(fā)展,。本學(xué)期我們將結(jié)合《指南》中各年齡段幼兒健康領(lǐng)域的發(fā)展目標,，對照幼兒發(fā)展目標達成表，制定初步的戶外體育運動計劃,，有目的地對每個幼兒進行精準細致的評價,，真正促進各年齡段幼兒的`體能得到更好的發(fā)展。

八月份：

1,、參加縣業(yè)務(wù)園長專題培訓(xùn)會議,。

2,、環(huán)境整理。

3,、進行暑期二次培訓(xùn),，并撰寫反思。

4,、觀摩課程敘事視頻,。

5、制定各項計劃,。

6,、開展新生家長會。

7,、貫徹本學(xué)期教學(xué)常規(guī),。

8、完善各項開學(xué)準備工作,。

九月份：

1,、舉行開學(xué)典禮。

2,、正常一日活動,。

3、觀摩新教師的半日活動,。

4,、開展“教師節(jié)”主題活動。

5,、開展“中秋節(jié)”主題活動,。

6、班本課程初步審議,。

十月份：

1,、開展慶“國慶”主題活動。

2,、男幼師聯(lián)盟活動,。

3、教師基本功培訓(xùn),。

4,、參加光榮幼兒園音樂課題組活動。

5,、參與幼兒園教育共同體活動,。

十一月份：

1、班本課程實施交流,。

2,、男幼師基本功選拔,。

3、半日活動觀摩,。

4,、協(xié)助培訓(xùn)中心做好幼兒園新入職、入編教師的培訓(xùn)工作,。

十二月份：

1,、男幼師聯(lián)盟活動。

2,、區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討活動,。

3、參加鎮(zhèn)新教師亮相課競賽活動,。

4,、開展教師讀書交流活動。

5,、參加教育共同體活動

一月份：

1,、撰寫教研工作總結(jié)。

2,、開展“慶元旦”主題活動,。

3、開展家長活動,。

4,、教師上交各項資料,。

5,、總結(jié)一學(xué)期工作情況，分析存在問題,，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗,。

幼兒園教研年度工作計劃篇五

以《指南》為核心，不斷深化幼教改革,，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè),，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究,，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè),，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

1,、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《福建幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

1,、教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。扎扎實實抓教科研,，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。

2,、進行幼兒園課程改革，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展3s課程的方法與途徑,。調(diào)動教師的積極性,，主動地參與研究的過程，制定措施,、按方案計劃進行有效的測試工作,，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施,。

3,、明確4k目標和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學(xué)觀摩,、研討活動，時常對自己的備課,、上課,、聽課等教育行為進行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記,，并定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學(xué)中存在的實際問題。

4、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng),，對新教師實施跟蹤聽課,，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。

5,、積極組織教師外出學(xué)習(xí),，擴大教師的視野，抓住到市,、鎮(zhèn)各園的聽課機會,，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

1,、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴防疾病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責(zé)任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

1、 新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與。在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時更改“家園聯(lián)欄”,。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況,。設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式開展好家訪活動 ,。

3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”,、慶祝教師節(jié)、元旦等,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

八月份：（整頓周）

1、整理清潔,、布置班環(huán)境,、公共環(huán)境及游戲活動區(qū)設(shè)置；

2,、ppt培訓(xùn)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒教師職責(zé)》、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等

3,、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作,；

4、召開新生家長會；

九月份：（規(guī)范月）

1,、做好新舊生接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生熟悉周圍環(huán)境,，以使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,；

2、參加《指南》數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn),；

3、開展“我愛老師,、我愛阿姨”的思品主題教育活動,；

4、班級環(huán)境布置評比,；

5,、啟動周四教研日；

6,、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)”

7,、中大班期初家長會；

十月份：（穩(wěn)定月）

1,、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動,；

2、組織全員培訓(xùn)打擊樂和大合唱指導(dǎo)方法,；

3,、各段主題課程教研交流活動；

4,、全園啟動“早讀書”儀式,；（擬選出大班幼兒讀書展示）

5、參加學(xué)區(qū)“觀摩研討活動”,；

6,、檢查了解家長作業(yè)回收及反饋情況；

7,、各班段成立家委會,，并報送園領(lǐng)導(dǎo)備案；

十一月份：（交流月）

1,、各班結(jié)合日常禮儀教育,，開展師風(fēng)、品德交流活動,；

2、召開家長委員會交流活動；

3,、中大班段舉行“快樂識字接龍”比賽交流活動,；

4、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評比交流活動,；

5,、參加鎮(zhèn)半日開放教研活動；

十二月份：（推進月）

1,、舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說課評比

2,、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動

3、多渠道開展老師,、家長,、小朋友愛心社區(qū)活動或戶外健身活動；

4,、冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》,，現(xiàn)場組織老師和保育員及家長進行衛(wèi)生保健現(xiàn)場問答活動；

5,、各段早操評比活動,；

6、評選優(yōu)秀“游戲指導(dǎo)”活動隨筆,。

元月份,；（收獲月）

1、舉行親子活動“慶元旦”,；

2,、全園舉行“我樂學(xué)、我樂教,、我樂意”為主題活動（打擊樂）（大合唱）活動,；

3、各班評價匯報幼兒3大系統(tǒng)發(fā)展情況,；

4,、期末家長會、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評價表》

5,、保健工作完成十一表格的填寫,；

6、評先進“班級”活動,；

7,、老師全面做班級成效及不足總結(jié)及學(xué)園總結(jié)。

幼兒園教研年度工作計劃篇六

根據(jù)我園所自身的發(fā)展需求,，以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路,；以片級聯(lián)動,、園級和各教研組的教研為依托；提高教研活動實效性,，提高教師專業(yè)意識和能力,，提高我園保教質(zhì)量。

1,、在教研組建設(shè)方面,，大家逐步形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團隊意識,，同伴互助效果明顯,。

2、在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進一步提高,；青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強,，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功,。

3、在教研組織形式上,，將平行班與特色組教研相結(jié)合,，既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進行專業(yè)研究,。

4,、在教研成果的總結(jié)與提升方面，各特色組都能結(jié)合自己的研究內(nèi)容進行總結(jié),，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué),。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗出發(fā)總結(jié)教育策略,。本學(xué)期加強理論學(xué)習(xí)和自我反思,，引導(dǎo)大家進行理性分析和思考，做好經(jīng)驗的總結(jié)和推廣,。

1,、加強各學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，引導(dǎo)教師從研究幼兒的學(xué)習(xí)特點出發(fā),，進一步提高教師們的研究水平和教研實效,。強調(diào)教師的自我反思，鼓勵其要有自己的觀點和相應(yīng)的理論依據(jù),。

2各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標的基礎(chǔ)上,，結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗要點，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項目目標,，力求實現(xiàn)教育目標的準確性,、操作性,、均衡性。

3,、各平行班結(jié)合課程目標體系,，找出與之相適宜的教育內(nèi)容,，合理分配課時,，保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展。

4,、繼續(xù)將特色組與平行班教研相結(jié)合,，從研究教學(xué)策略入手，將自我建構(gòu),、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，總結(jié)出重點研究的活動案例課例,，充實完善課程內(nèi)容,。

（1）繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，如繪畫、舞蹈,、歌唱等活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

（2）有計劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機會展示自己的才能,。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果,。

（3）通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達成共識,。

（4）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

九月份：

1,、各班做好迎新生工作,。

2、制定教科研工作計劃,，組織好開課秩序,。

3、早操的編排和訓(xùn)練,。

4,、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查,。

5、根據(jù)教師節(jié),、對幼兒進行尊師教育,。

十月份

1. 國慶節(jié)，對幼兒進行節(jié)日教育,。

2. 教師教玩具比賽,。

3、教師六項技能比賽,。（園內(nèi)各選一項比賽）

十一月份：

1,、 繼續(xù)開展公開課 。

2,、做好衛(wèi)生清潔工作,。

3、檢查教師月計劃,、總結(jié)完成情況,。

4、班級常規(guī)工作?,，抽查及考核,。

十二月份：

1、慶元旦活動,。

2,、研討：如何寫好幼兒評語。

3,、復(fù)習(xí),，做好學(xué)期考核準備

4、各年級進行學(xué)期末家訪,、家長問卷調(diào)查,；

一月份：

1、各部門開展學(xué)期末總結(jié)工作,，清點物品,，賬目結(jié)算工作；

2,、 宣傳家庭安全教育知識,。

幼兒園教研年度工作計劃篇七

1、深入貫徹實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的數(shù)學(xué)教育觀,，加強對教學(xué)過程的深層理解,。圍繞江寧區(qū)數(shù)學(xué)教研組的研究方向，探討“數(shù),、量、形,、空間”領(lǐng)域上進行整合教學(xué)的研究,。

2、加強課程理論的學(xué)習(xí),、注重觀念更新：倡導(dǎo)“新綱要”學(xué)習(xí),、解讀和有關(guān)課程理論的學(xué)習(xí)；倡導(dǎo)把園數(shù)學(xué)教研的內(nèi)容更多指向班級管理和課程實施,，重視構(gòu)建動態(tài)的,、關(guān)注效益的'學(xué)習(xí)共同體，切實發(fā)揮園數(shù)學(xué)教研組的研修,、引路、資源提供等作用,。

3,、“聚焦教學(xué)活動、研究教學(xué)活動,、創(chuàng)新教學(xué)活動”的理念,，把園本教研落實在兒童發(fā)展和教師發(fā)展上，讓“園本教研”成為教師培訓(xùn)的主陣地,。

4,、為園數(shù)學(xué)組教師專業(yè)成長和風(fēng)采展示提供平臺，形成教學(xué)研究共同體,。

1,、學(xué)習(xí)區(qū)數(shù)學(xué)教研組先進經(jīng)驗，了解已有的研究成果,，起到借鑒和啟示的作用,。

2、進行理論學(xué)習(xí)研究,，探討“數(shù),、量、形,、空間”領(lǐng)域上進行整合教學(xué)的研究,。

3、開展實踐研究,，從實踐出發(fā),，在實際操作中研討具體問題。

4,、開展案例分析,，以案例為載體,，挖掘數(shù)學(xué)教學(xué)與主題活動相結(jié)合的“亮點”，形成優(yōu)秀教學(xué)案例,，讓大家共享優(yōu)秀教育資源,。

1、本學(xué)期活動5次（詳見活動安排表）,，自第7周起每單周四上午9：00至10：40,。

2、活動形式：

（1）每次觀摩教學(xué)活動后,，開課教師個人反思,，大家評議，交流研討,；

（2）理論講座：組長主持講座,。

3、活動要求：

（1）要求組員遵守活動紀律,，不無故缺席,、早退；

（2）組員要認真進行集體備課,，開課教師要認真?zhèn)湔n,，努力上好每一節(jié)課；

（3）組員在研討時要積極參與討論,，闡述觀念,，認真記錄。最后一次活動結(jié)束后,，需上交教案及教學(xué)案例,。

（4）組員公平公正投票評選出數(shù)學(xué)教研組優(yōu)質(zhì)課，并進行好課展示,。

幼兒園教研年度工作計劃篇八

上學(xué)期,，幼兒園教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，以及教師的積極配合下,，順利按計劃進行并有效完成,。在教研活動中，教師的教育教學(xué)水平有了一定的提高,，也受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。具體分析如下：

優(yōu)勢：

1、教師工作質(zhì)量不斷提高,，體現(xiàn)在觀摩活動實施過程中,。教師參與責(zé)任心日益增強，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計出能讓幼兒自主活動,、發(fā)展的教學(xué)方案,。

2、教師逐漸將理解的課程理念轉(zhuǎn)化為自身教育行為,，雖然轉(zhuǎn)化速度慢,，但在實施過程中也有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作,。

3,、通過開展“一課多研”的教研活動，提高教師教研精確思路,，教研學(xué)習(xí)進行“面對面,，細思考”，使教研活動更加具體升入,，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點,。

不足：

1、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可進行更深入研究,，結(jié)合本班實際情況使環(huán)境在主題活動中,，突顯其隱含教育價值，使得幼兒在互動過程中獲得更多能力提升,。

2、教師組織教學(xué)活動中,，容易出現(xiàn)“教具投放的使用價值”及“幼兒座位安排”等細節(jié)問題的忽視,，缺乏對幼兒進行全面素質(zhì)培養(yǎng)意識;對幼兒的回應(yīng)和點撥缺乏及時，過于強調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容,。

時代不斷進步發(fā)展,，教育隨著課改研究也在不斷深入。然而教師在專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力上,，與現(xiàn)代化教育思想和教育理念仍然相差甚遠,，尤其對于山村園而言，教師對于《綱要》的理解與實踐應(yīng)用,，仍然需要不斷探索,。針對以上教研工作存在問題，特制定以下教研工作計劃：

繼續(xù)貫徹《綱要》精神及上級教育部門指示,，堅持以幼兒發(fā)展為首要前提作為教研工作方向,，加強學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。不斷反思,、自查我園教師教學(xué)質(zhì)量,，緊跟時代步伐，努力提升教育質(zhì)量,。使我園教育成為適合幼兒發(fā)展與健康成長的動力,。

1、認真貫徹落實《綱要》精神,，以家長工作為紐帶,，推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養(yǎng),，促進幼兒全面發(fā)展,。

2、嘗試以課題為抓手,，初探課題研究工作,。積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長”的道路,，深入開展教育科研,，凸顯我園特色。

3,、合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

4,、本學(xué)期繼續(xù)在“一課多研”教研形式基礎(chǔ)上，從上學(xué)期的“弱-良-優(yōu)”上午學(xué)習(xí)模式,，改為“良-優(yōu)-弱”的引導(dǎo)實踐模式,，具體抓實教育教學(xué)活動。通過一課多研形式優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，促進教師吸納,、反思水平的整體提高。以具體教研活動領(lǐng)域內(nèi)容教學(xué)案例為載體,，營造積極探討氛圍,。

(一)強化常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育,。

1,、立足習(xí)慣養(yǎng)成，在一日活動中滲透品德習(xí)慣教育重點,，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣要求，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。

2,、豐富幼兒戶外活動,，堅持晨間戶外體育游戲鍛煉。

(二)強化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動、集體教學(xué),、游戲活動,、餐點、午睡,、起床,、離園，每一環(huán)節(jié)具體明確要求,，堅持檢查,，嚴格操作，并公布檢查情況,，發(fā)現(xiàn)及時解決存在問題,。

2、各班繼續(xù)辦好《家教園地》,，提高質(zhì)量做到更換及時,，內(nèi)容豐富有指導(dǎo)價值，每月1日更換園地內(nèi)容,，并扎實做好家訪隨訪工作。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會活動,，力求形成家園教育合力,。

(三)以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1,、加強理論學(xué)習(xí),，與《綱要》、《指南》接軌,。在正常開展公開教學(xué)活動的基礎(chǔ)上營造活躍教研氣氛,，以教學(xué)活動為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動中存在問題,，鼓勵教師暢所欲言,，互動推進實現(xiàn)教科研活動中相互學(xué)習(xí)。教研活動中認真做好教研記錄，將討論內(nèi)容及時進行提升和總結(jié),，確保每次教研活動質(zhì)量,。

2、繼續(xù)通過各種形式開闊教師眼界,，提高教師教育科研能力,。提供外出觀摩學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高教師在“活動設(shè)計”和“教學(xué)后反思”的能力,，提高教師的教育和研究能力。

3,、注重教學(xué)反思,，切實提高教師實際教學(xué)能力，在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念同時,，加強對自我教學(xué)實踐的反思。

4,、抓實教學(xué)常規(guī),、繼續(xù)加強備課檢查。

1),、組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,，科學(xué)合理制定各項教學(xué),、活動計劃，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動的前期準備,。

2)、加強隨堂聽課,。業(yè)務(wù)園長,、保教主任堅持深入教學(xué)第一線，多聽隨堂課,，及時了解教師制定計劃,、組織教學(xué)活動、游戲活動等情況,，與教師共同探討提高教學(xué)質(zhì)量途徑,、方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(四)深化課程改革,，促進幼兒全面發(fā)展,。

1、落實《綱要》和《指南》精神,，開展公開教學(xué)看,、聽、議,、評活動,，本學(xué)期的教學(xué)活動觀摩重點放在語言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域。通過活動開展,，優(yōu)化教學(xué)活動組織,，更新觀念，改善行為,，推進課改,。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心,，將教育過程的知識性,、趣味性、活動性有機結(jié)合,。努力做到以下幾點：師幼關(guān)系,、融洽;活動氣氛活躍;教育目標明確;教育方法靈活。

2,、創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動環(huán)境,，重視區(qū)域游戲活動開展。

(1),、充分利用教室,、走廊等幼兒園現(xiàn)有場地，保證區(qū)域游戲活動空間,。

(2),、科學(xué)安排幼兒一日生活，保證區(qū)域游戲活動時間,。

(3),、注重活動趣味性，吸引,、貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,。

(4),、注重綜合性，加強游戲活動指導(dǎo),，通過區(qū)域游戲活動開展,，在滿足幼兒體驗快樂的同時,，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展,。

1,、做好新學(xué)期幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2、做好招生,、編班,、收費等還學(xué)準備工作

3、檢查,、整改,、落實班級物品及存在問題

九月份：

1、制定幼兒園教學(xué),、科研工作計劃

2,、制定教學(xué)、班務(wù)實施計劃及具體活動計劃

3,、繼續(xù)完善開學(xué)初準備工作,，即環(huán)境布置、新操編排等

4,、加強新操指導(dǎo)訓(xùn)練,，大中班第三周、小班第五周出操

5,、加強幼兒常規(guī)教育訓(xùn)練,，行政跟班檢查

6、做好新生接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒

7,、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成質(zhì)量，迎接期初工作檢查

8,、組織參加市級幼兒園教師教學(xué)技能比賽,，并做好校園歌手選拔工作

9、各班召開家長會

10,、園內(nèi)教研活動

十月份：

1,、開展“慶國慶”主題活動，進行幼兒愛國主義教育

2,、加強幼兒良好行為行管養(yǎng)成教育,，抓好幼兒常規(guī)教育

3、進行各班區(qū)角環(huán)境布置的更新,，創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境

4,、幼兒自理能力比賽，并進行常規(guī)工作檢查

5,、根據(jù)秋天幾節(jié)特點,，開展幼兒秋游活動

6,、園內(nèi)教研活動

十一月份：

1、開展“消防安全”主題活動

2,、幼兒早操觀摩評比,，并進行班級常規(guī)觀摩

3、開展幼兒講故事比賽

4,、教師制作戶外活動器械評比

5,、組織參加學(xué)區(qū)教師教學(xué)比賽

6、開展學(xué)區(qū)性公開課

7,、園內(nèi)教研活動

十二月份：

1,、開展“慶元旦”親子運動會

2、加強冬季鍛煉,，開展安全健康教育活動

3,、各年段活動——歌表演

4、開展中,、大段幼兒繪畫泥工比賽

5,、中大班開展家長開放日活動

6、開展各班區(qū)角觀摩活動

元月份：

1,、家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況

2、教師教育教學(xué)隨筆比賽

3,、做好期末各項相關(guān)工作總結(jié)

4,、撰寫教育教學(xué)論文

5、逐步做好各項資料的整理歸類

二月份：

1,、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作

2,、各部門做好期末總結(jié)、量化,、評比工作

3,、做好借書、教玩具,、圖書資料歸還工作

4,、完善各項材料歸檔工作。