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感恩老師發(fā)言稿800字篇一
不知是哪個花開的時刻,,悄悄地,悄悄地,,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,,便纏著爸爸要去上學,。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂,。原來是老師和藹的微笑,,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉,。就這樣,,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音,。
那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。
正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,,教我們如何做人,,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,,他們在叮嚀:同學們,,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,,如何珍惜幸福,,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人,。
這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,,更要懷著對老師感恩的心去思考,、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻,,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,,您辛苦了,。
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,,混沌之中,,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,,才有了永恒的北斗,。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,,您肩負著民族的昌盛,,您肩負著歷史的重任,就這樣,,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,,在您的關注下奔赴遠大的.前程。
因為有了您,,就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié),。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,,我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,,您是點燃我們理想之火的人,,是保證民族未來優(yōu)良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,,心無旁鶩,。
您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,,在收獲什么,,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果,?!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照,。
敬愛的老師,,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影,。
您把我們生命的每一個音符,,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸??鞓罚鞓沸腋?。
這時,,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,,我們沒有理由不去感恩老師。
最后,,讓我們真誠地說聲:“老師,,謝謝!”
感恩老師發(fā)言稿800字篇二
各位老師、同學們:
大家好,!
今天我演講的題目是《感恩老師》,。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,,教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意,。
是老師淵博的知識,,讓同學們們感受文明與希望。是老師寬廣的胸懷,,讓大家懂得寬容與忍讓,。是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,,是老師在你們心田播種希望。當你們取得成功一帆風順時,,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,,也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。
有人把老師比做水,,說她滋潤了一片幼苗,。有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人,。還有人把老師比做辛勤的園丁,,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,,老師揮灑著血汗,,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,,指引著你們不斷前進,。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,,還是低矮的灌木,,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,,對于那些不尊重老師的學生,,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。
師愛如一股涓涓細流,,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,,卻在平凡中孕育著一份驚人的`偉大!有時,,師愛是一劑特效藥,,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂,。有時,,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,,追隨光明,?!按盒Q到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,,有誰能夠掂出它的分量,,又有誰能夠真正償還呢,?
感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,。課堂上,,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,,證明了你的全身心地投入,,你在專心地聽課,這便是感恩,。下課后,,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,,這也是感恩。放學了,,向老師招招手,,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,。
不要再把這些歸結于是無謂的小事,,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,,包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,,在試場上,,認真應試,仔細答題,,牢守紀律,。讓我們,在教室里,,把教室打掃得干干凈凈,,給班級一個整潔的環(huán)境。讓我們,,在寢室里,,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境,。讓我們,,在校園的小徑上,,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來,。我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報,。
同學們,,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起,!
謝謝大家,!
感恩老師發(fā)言稿800字篇三
敬愛的領導、老師,,親愛的同學們:
下午好!
我是601班的方若愚,。今天,我非常榮幸地站在這里,,代表萬里小學20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)言,。
歲月匆匆,花開花落,,六年的小學生活在不知不覺中結束了,。六年來,我們在老師的精心培育下,,從懵懂無知到敏而好學,,從淘氣任性到活潑明理,從天真爛漫到含苞待放,。此時此刻,,心里沖滿感激,我們要向學校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝,。我提議,,讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校,感謝敬愛的老師,。
回首六年,,我們感激萬里學校精心為我們創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。
我們不會忘記每年的科技節(jié)上那令人驚嘆的.表演,,充滿創(chuàng)意的小制作;
我們不會忘記每年體育節(jié)上各班同學的加油吶喊,、奮勇爭先;
我們不會忘記每年六一文藝晚會上那一個個精彩的節(jié)目;
我們更不會忘記學校為了激發(fā)我們讀書的熱情,把一位位著名的作家請進了校園,,鄭淵潔,、曹文軒、梅子涵,、管家琪,、沈石溪,、董宏猷等一個個響當當的人物走進了我們的校園,,也走進了我們的心里,。這豐富多彩的活動,不但豐富了我們的生活,,更是我們展示的舞臺,,鍛煉了我們的能力。
回首六年,,我們感激敬愛老師的無私付出,。我們忘不了您的諄諄教誨,從開始學枯燥的拼音字母到現(xiàn)在能寫朗朗上口的作文,,您為我們操了多少心,,流了多少汗!為了不讓我們沾染不良的思想,不走歪路,,您經常推心置腹地和我們談心……每當我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c成績沾沾自喜時,,您總是提醒我們——“滿招損,謙受益”;每當我們在學習上遇到困時,,您總會告訴我們,,陽光總在風雨后,只有勇敢地去面對困難,,才會迎來勝利的曙光……我們忘不了所有生活老師對我們無微不至地照顧:起床,、晨煉、吃飯,、活動,、洗澡、就寢,,您無時不在我們身邊忙碌著,。我們也忘不了圖書館、醫(yī)務室,、食堂的叔叔阿姨們,,為了我們的健康成長,你們也付出了太多太多,。
回首六年,,忘不了親愛的同學們!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼,。六年中,,我們一起度過這段美好的歲月,一起在知識的海洋中遨游,,一起在廣闊的操場上盡情玩?!覀冎g有太多美好的回憶,。雖然,年幼的我們也曾有過爭執(zhí)和誤會,,但和我們的快樂放在一起,,那些都顯得那么微不足道。親愛的同學們,,讓我們記住這段美好的時光吧!
初中將是我們另一個學習生涯的開始,,我們要用自己的勤奮和汗水裝點它,用自己優(yōu)異的成績來回報給予我們殷切期望的學校領導,、老師,、家人。親愛的同學們,,把握住今天吧,,讓我們從現(xiàn)在做起,揚帆萬里!
一片綠葉,,飽含著它對根的情意;一句祝福,,濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。在此,,我謹代表萬里小學20xx屆畢業(yè)生祝福我們的老師:工作順利,,生活幸福,桃李滿天下!祝我們的母校明天更輝煌!謝謝!
感恩老師發(fā)言稿800字篇四
老師們,,同學們:
大家早上好,!
站在鮮艷的國旗下,今天我們迎來了第34個教師節(jié),,在這幸福,、溫馨而又激動的日子里,我們捧出最純真,、最熱烈的心,,向我們的老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,,您們辛苦了,!祝您們節(jié)日快樂!
從幼兒園開始,,我們在老師的教導下讀書,、寫字,學文化,、學技能,、學做事、學做人、學自強,,學習真善美,,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明,、講禮貌,、講誠信,是老師規(guī)范我們的行為,,使我們形成良好的習慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人,,可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光,,一個鼓勵的微笑,,或者是課堂上一句親切的話語,或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師,,是您讓我們成為自信的,、能超越自己的人。
感謝您——老師,,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,。
感謝您——老師,,是您帶領我們所經歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),,都讓我們看到了智慧在知識的.海洋中閃爍,。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,,滿是我們對您深深的敬意,。
當然,我們的祝福不能只停留在語言上,,要落實到行動中,。同學們,今天是一年一度的教師節(jié),,在這里,,我倡議同學們要用實際行動慶祝教師節(jié),學會感恩,,感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現(xiàn)在我們日常生活中的點點滴滴:課堂上,,一道堅定的目光,,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,,你在專心致志地聽講,,這便是感恩;下課后,,在走廊里遇到了老師,,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,,一聲甜甜的“老師好”,,這也是感恩;我們知錯就改,,接受老師的批評教育,,這同樣是感恩;我們積極進取,,尊重老師的勞動成果,,這依然是感恩。當然,,認真地完成每次作業(yè),,積極地舉手發(fā)言,認真的思考,,主動的參與,,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,,獲得更好的發(fā)展,,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,,更是給老師最好的禮物,。
不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后,,包含的正是你對老師的尊重和肯定。讓我們,,在試場上,,認真應試,仔細答題,,牢守紀律,;讓我們,,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,,給班級一個整潔的環(huán)境,;讓我們,在寢室里,,把寢室布置得窗明地凈,,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,,在校園的小徑上,,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,,也是一種感恩,,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
老師們,、同學們,,讓我們團結一心,,共同努力,,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽,。最后,,再次祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利,!身體健康,!謝謝大家!
感恩老師發(fā)言稿800字篇五
尊敬的老師們,,親愛的同學們:
早上好!
今天我國旗下演講的題目是用《勤奮書寫未來》
六年的歲月,,既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活,一幕幕猶如在眼前,。六年小學生活,,記錄下了多少苦辣酸甜!小學,就像一只七彩的月光寶盒,,收藏著你們燃燒的激情和純潔的友誼,,收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想,,多年以后,,當我們再次開啟它的時候,一定會更加珍視其中的點點滴滴!
少年時代是一本太倉促的書,,來不及回味,、來不及思索,兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風雨同舟,,六載心心相印,,背影雖然漸行漸遠,但是課堂里,、操場上,、花圃旁、樹蔭下,,我們或深,、或淺、或大,、或小的足跡依然清晰,。
每個人一出生都是一張空白的紙,需要你用一生的時間去填補,。藍天用彩云和日月星辰來填補它的空白;大海用魚兒和船帆來填補它的.空白;山峰用巖石和草木來填補它的空白,,那么同學們,我們該用什么填補自己的空白呢?
愛迪生以1093項發(fā)明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小說和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙,,那么同學們,,在這兒我們學會了用什么來填寫自己那張空白的紙呢?
學校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的,但希望是你所有畫筆中最得心應手的那一支;學校調色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色,,但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色,。看過這樣一則故事,,惜別之時送給同學們:半夜時分,,一個商人還在匆匆趕路,四周一片漆黑,。猛然間,,山溝里傳出一個陌生而友善的聲音:“撿些石頭吧,這可是千載難逢的良機呀!”商人半信半疑,,但還是撿了幾塊,。他走了幾個鐘頭,天亮時趕到城里,,從口袋里掏出一塊石頭一看,,竟是價值連城的金剛石,他趕忙掏出另外幾塊,,結果不是金剛石就是紅寶石,,商人欣喜若狂,隨之又痛心疾首:當時為何不多撿一些呢?
其實,,學習好比撿石頭,,知識是真正的寶石,,等你明白它的價值時,往往會后悔不迭,,為何當初不多撿一些?在同學們即將畢業(yè)之際,,我真心地希望同學們無論在哪里都要廣博地汲取知識的養(yǎng)分,要有大海一樣的胸懷:納百川之流,,集古今之大成,。
現(xiàn)在,我們不是慶祝結束,,而是歡呼開始;不是紀念完成,,而是宣布進行。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里起航,,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,,乘風破浪,直掛云帆!
感恩老師發(fā)言稿800字篇六
春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。
也許沒有,沒有珍珠的耀眼奪目,,沒有閃光燈下的鮮花與掌聲,,沒有明星般萬人追捧。但您有,,有三尺高的講臺,,一寸長的粉筆,有滿腹的經綸,,有一腔的熱血……
隔窗北望,鴿群掠過,,遠近的心事穿過鴿音,,纏綿成一道風景。依稀記得,,記得兒時您給我梳發(fā)時,,他人眼中羨慕的目光和那讓我挺起胸膛的驕傲;記得兒時發(fā)課間餐時您一句句的叮嚀和您剝雞蛋時認真耐心的樣子;記得兒時上課玩耍和睡覺時,您溫柔的斥責和眼神中的失望;記得兒時拿獎狀時,,您溫馨的笑容和鼓勵的話語……
“走在生命的兩旁,,隨時播種,隨時開花,,將這一徑長途點綴得花香彌漫,,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可落卻不是悲涼,?!?/p>
那時,,您父親病重,您不得不在學校和醫(yī)院間奔忙,。為了照顧父親,,您調課,在晚上熬夜給我們備課,,來不及梳頭,,來不及洗臉,來不及吃飯,。您說您上有老下有“小”,,我們都是您的孩子,您怎么會丟下我們不管呢!面對多日的疲勞,,生活的壓力,,您終于隱藏不住您的感情,失聲痛哭,。您知道嗎,,看到曾經比男人還男人您落淚,我們的心也在痛,,也在和您一起悲傷,。從此對您,我們便又多了一份敬重,。
也還記得,,那是寒冬,冰點以下的溫度,。上課我遲到了,,躡手躡腳小心翼翼的前行,卻還是讓您逮了正著,。我心想避免不了一陣嘮叨,。可沒想到,,您卻是握住我的手,,帶了少許責備而關心的語氣說:“怎么那么涼?!”那一刻,我的心都化了,。
也依稀記得期末考試前由于不自信和復習不到位,,我急得在班里哭了起來。那天晚上,,您找到我跟我談了好多好多……
有時我想,,師愛便是這般嚴厲中難掩關心之情:同學不吃晚飯在教室學習,班主任發(fā)現(xiàn)后便對他說:“你下次再不吃飯,,我就不要你上學了!”
巴金先生曾說:“生命的意義在于付出,,在于給予,,而不在于接受,也不在于爭取,?!蔽蚁肽闶沁@樣,紅燭般默默地燃燒,。天地間,,您以一朵花的姿態(tài)行走——一生花開成景,花落成詩,。
感恩老師發(fā)言稿800字篇七
尊敬的老師,、同學們:
大家好!
有人說:老師是默默無聞的老黃牛,;有人說:老師是勤勤懇懇的蜜蜂,,也有人說:老師是燃燒的蠟燭……然而,我想說:老師,,您就是愛,,愛一切的學生,愛學生的一切,!因為有您的愛,,我們才會變得如此美麗、快樂,!
是誰把雨露撒遍大地,?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,,老師,。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的鮮花,,哪一朵上沒有您的心血,,哪一朵上沒有您的汗水!
每當我踏著清晨的陽光走向校園時,,老師,您早已來到教室,,陪伴著我們,,傾聽我們的朗讀;每當放學時,,同學們都要回家了,,您卻還在辦公室工作。啊,,老師,,天快黑了,,您不累嗎?您快歇一歇吧,!每當看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報,,打扮教室;每當看到您和我們一起撿廢紙,,一起拿抹布擦瓷磚上灰塵,,一起沖洗教室,我真想說,,老師,,您不累嗎?您歇一歇吧,!
每當看到您布滿紅絲的眼睛,,我們知道,您昨晚又備課到深夜,。每當看到同學們寫的日記被您打字貼出來,。我真想說,親愛的陳老師,,您不累嗎,?您歇一歇吧!看,,您的脖子后面又貼上了膏藥,,我們知道,那是您的頸椎又痛了,。
您的手經常有兩種顏色,,一種被紅筆染成紅色,一種被粉筆染成白色,,您也不在乎,,仍然工作著,來不及去洗洗,??纯醋鳂I(yè)本上一個個等級,一道道波浪線,,還有那一段段評語,,再看看您那總是為我們而忙碌的手,我真想對您說:“老師,,您歇歇吧,!冬天到了,您的手常常會凍蒼,,您的手可要多加保護??!”我真希望我是一個詩人,用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇,。我真想我是一位畫家,,畫一幅世界上最美的畫獻給您,我真想我是一個音樂家,,為您演奏最動聽的曲子,。
啊,老師,,您就是愛,,有了您,果園才這般絢麗,,大地才這樣生機,!老師,快打開窗戶看看吧,,這滿園秋果,,這滿園桃李,都在向您敬禮,!
謝謝大家,!
感恩老師發(fā)言稿800字篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
鮮花感恩雨露,,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳,。
這么多年來,,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育,、呵護一顆顆小幼苗,,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,,茁壯成長?又是誰不分晝夜,、夜以繼日的為我們備課,準備課堂上華彩的樂章?答案一目了然,,那就是最敬愛的老師,。
是啊!老師是“人類靈魂的工程師”,是“園丁”,,是“春蠶”,是“蠟燭”,,為我們默默的奉獻著,,“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,即便這樣,,他們也在所不辭,。不論是小學老師還是中學老師,老師們的人格魅力,、高尚品質,、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們。
當我懷著害怕的心跨進校門時,,老師,,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,,帶進了豐富多彩校園,,也帶進了學習的殿堂。
當我們成功的時候,,老師會激勵我勇往直前,,并告訴我們“滿招損,謙受益”的道理;當我失意的時候,,老師會像慈母一樣來關愛我,,照亮我前進的`航程,讓我們看到光明,,從跌倒的地方再次爬起來,,繼續(xù)走下去。
當我懷著疑惑的心面對難題時,,老師,,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,,堵塞的心帶到了題中,,帶進了舉一反三的解題思路中,,,也帶進了趣味無窮的數學天地里,。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,,是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
老師,您是一架永不生銹的播種機,,在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母,、嚴父,辛勤的撫育著我們,,用愛滋潤著我們干涸的心靈;您的淳淳教導,,為我們修剪多余的枝葉。老師,,我們是雛鷹,,經過了你的哺育,我們已經起飛,。
感謝您——老師,,您讓我們成為自信的,能超越自己的人,。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,,而是一種快樂和責任,一把通向我們未來天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,,尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!
感謝您——老師,,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,,給我們教誨、見識和想象,,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,,讓我們刻骨銘心,。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也可以像大海一樣深邃,,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經歷的每個問題,,每個發(fā)現(xiàn),,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。
敬愛的老師,,你們的教誨如春風,,似瑞雨,。滋潤了我們的心,。感謝您,,為我們插上了豐腴的羽翼,,我們是小船,,經過了您的告誡,,我們已經起航;感謝您,為我們張足了前進的風帆,。
風兒吹下一片落葉,,承載著我們莘莘學子心中的同一句話:老師,感謝你們,。
感恩老師發(fā)言稿800字篇九
老師們,,同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》,。
鮮艷的五星紅旗飄揚在我們的頭上,,凝望著這面熾熱的旗幟,我們可以想象戰(zhàn)火硝煙中勇往直前的英雄們,,是我們的先輩用熱血,,為我們走出一條奔向陽光的大道。
當我們的生活逐步改善,,每一個人都應該學會感恩,。感恩于祖國,沒有祖國的繁榮富強,,就沒有我們安定的生活,;感恩于我們的父母,是他們給了我們生命,,也是他們?yōu)榱宋覀儫o私地付出心血,;感恩于老師、同學和每一個幫助過我們的人,,是他們用愛伴我們成長,。
學會感恩,去愛我們的國家,,努力學習科學文化知識,,明天我們將成為祖國合格的建設者;學會感恩,,愛我們的父母親人,,幫他們做點事,,和他們談談心,當父母的臉上露出會心的`微笑,,才發(fā)現(xiàn):我們真的長大了,;學會感恩,尊敬我們的師長,,尊重我們的同學,,對幫助我們的人真誠地致以謝意,于是發(fā)現(xiàn),,我們成熟了,。
學會感恩,代表一種思想境界,,體現(xiàn)一個人的素質,,一個不會感恩的人,是不會熱情洋溢地投入到社會主義建設中的,,感恩也是一種動力,,催人上進,也會在無形中修正你的性格,,讓你的心更明亮,,更圓潤。
親愛的同學們,,讓我們一起感恩于這世界,,元未來的生活更美好!