光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于班級(jí)工作計(jì)劃模板精選5篇一

我班現(xiàn)又23個(gè)孩子,(男孩:10個(gè),女孩:13個(gè),全托3個(gè))年齡階段3—5歲之間,其中2名是新生,。由于幼兒的年齡差異太大,故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平也存在著較大的差異性,。大部分幼兒的注意力能維持15分鐘,個(gè)別如李汐、MOMOKA的注意力集中時(shí)間較短,只能維持8到10分鐘,。高水平幼兒有5個(gè),占25%;中水平的有8個(gè),占43%;低水平的有7個(gè),占32%,。以下是上學(xué)期末對(duì)幼兒五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行測(cè)查的情況:

l 語(yǔ)言——喜歡聽(tīng)?zhēng)捝实男」髋c王子故事,其中有2—3名幼兒喜歡編講故事。大部分幼兒能使用較準(zhǔn)確的普通話較連貫地表達(dá)自己的意見(jiàn)、愿望與要求,。

l 科學(xué)——男孩子較喜歡動(dòng)手操作與實(shí)驗(yàn),。初步了解有關(guān)的自然現(xiàn)象。能根據(jù)事物間一定的規(guī)律及特征排序,理解“+”“—”符號(hào)的含義,。但總體來(lái)說(shuō),在數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)較為薄弱,幼兒間的認(rèn)知水平較為懸殊,。

l 藝術(shù)——班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞,能聽(tīng)辯簡(jiǎn)單的節(jié)奏,有初步仿編歌詞的能力,按音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的上下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作,能與他人對(duì)唱。孩子在動(dòng)手能力與握筆繪畫(huà)的協(xié)調(diào)方面較差,。

l 健康——幼兒的走,、鉆、爬能力發(fā)展得較好,但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問(wèn)題,大部分都不能克服心理的障礙,故跳的動(dòng)作發(fā)展較慢,。

l 社會(huì)——幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語(yǔ),在集體中以自我為中心,不愿意為同伴或集體服務(wù),。大部分幼兒自我服務(wù)能力較差,需老師幫忙換衣服,收拾書(shū)包。有初步的保護(hù)意識(shí)與安全意識(shí),。

根據(jù)以上對(duì)我班幼兒三方面的分析,以下是本班這學(xué)期的保教目標(biāo)

總體目標(biāo):以游戲的形式增強(qiáng)男孩子對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣,通過(guò)日常滲透增強(qiáng)女孩子對(duì)數(shù)學(xué)與科學(xué)的興趣,。給每一位幼兒提供更多能表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)相處,、學(xué)會(huì)發(fā)展。

1,、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,。

2、樂(lè)意與同伴交流,能大方地在集體面前說(shuō)話,講故事,。

3,、能圍繞主題進(jìn)行談話和講述,。

4,、能比較正確的運(yùn)用常見(jiàn)的代、動(dòng),、副詞,說(shuō)出簡(jiǎn)單而完整的合成句,。

5、初步了解文學(xué)語(yǔ)言和圖書(shū)的基本構(gòu)成,。

6,、有主動(dòng)探索文字的愿望,初步了解漢字與實(shí)物、圖片之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開(kāi)始有興趣地閱讀圖書(shū)與畫(huà)面直接對(duì)應(yīng)關(guān)系的文字,。

1,、認(rèn)讀1—10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會(huì)用數(shù)字表達(dá)物體的數(shù)量。

2,、學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群與

物體的排列,。

3、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、梯形,、橢圓形,。

4、學(xué)習(xí)按物體的兩個(gè)特征分類

5,、按一定的規(guī)律排序,。

6、會(huì)觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐部建立等量觀念。

1,、了解四季的特征及其與人類生活的關(guān)系,。

2、了解自然環(huán)境中有生命物質(zhì),、無(wú)生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn),。

3、能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力,。

4,、引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與教師交流。

5,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)的`科技產(chǎn)品的方法,運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行制作活動(dòng),。

1、學(xué)習(xí)使用不同的速度,、力度,、音色變化,表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容,、情感和表現(xiàn)二,、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺(jué)和不同的情趣,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,學(xué)習(xí)對(duì)唱和接唱,。

2,、能隨音樂(lè)的變化進(jìn)行創(chuàng)編和改編動(dòng)作。

3,、能隨熟悉的旋律進(jìn)行集體演奏,并對(duì)指揮的要求作出積極的反應(yīng),。

4、學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低,、快慢,、強(qiáng)弱、音色變化,。

5,、體驗(yàn)傾聽(tīng)和欣賞活動(dòng)的樂(lè)趣,。

1、 欣賞目標(biāo):學(xué)習(xí)欣賞與自己生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的美術(shù)作品,關(guān)注具有美感的事物;初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中的形象的造型美,、色彩的變化與統(tǒng)一美,構(gòu)圖上的對(duì)稱與均衡美;嘗試用語(yǔ)言,、動(dòng)作表情等表達(dá)自己的理解、想象和情感,。

2,、繪畫(huà)目標(biāo):在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用蠟筆、水粉畫(huà)等多種繪畫(huà)方法,體驗(yàn)繪畫(huà)的快樂(lè);學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征;認(rèn)識(shí)12種顏色并學(xué)會(huì)辨別同種色的深淺;學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫(huà),區(qū)分并嘗試畫(huà)出主體色和背景色;初步學(xué)習(xí)在畫(huà)面上安排物體的上下,、左右的關(guān)系,。

3、手工目標(biāo):正確使用多種工具和材料,喜愛(ài)各種手工活動(dòng);學(xué)習(xí)用紙折出,、剪貼出簡(jiǎn)單的物象;學(xué)習(xí)用捏的方法塑造簡(jiǎn)單的立體物象,。

1、學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服,初步掌握刷牙的基本方法,學(xué)習(xí)整理玩具并養(yǎng)成良好的作息,、生活習(xí)慣,。

2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的食物的制作并結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)知道其名稱和作用,。

3,、學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本方法,知道不跟陌生人走。

4,、能在老師的指導(dǎo)下,運(yùn)用體育器械完成規(guī)定的動(dòng)作和要求,達(dá)到課程的預(yù)計(jì)目標(biāo),。

5、掌握有關(guān)的體育活動(dòng)的基本知識(shí),能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,團(tuán)結(jié)友愛(ài),愛(ài)護(hù)公物,。

1,、具有一定的集體意識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境的情感與行為。

3,、增進(jìn)與同伴合作活動(dòng)的默契,。

4、學(xué)習(xí)適當(dāng)表達(dá)自己的方式,。

5、懂得關(guān)心他人的一些方法,。

(1) 增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的同時(shí)班上老師做好交接班工作,隨時(shí)點(diǎn)數(shù)幼兒人數(shù),。

(2) 離園前整理好幼兒的儀容,做好喝水、上廁準(zhǔn)備,。

(3) 根據(jù)當(dāng)日天氣及活動(dòng)的活動(dòng)量的大小提醒幼兒穿脫衣物,。

(4) 每天晨檢注意幼兒的情緒神態(tài)及了解身體狀況。

(5) 做好衛(wèi)生清潔工作,防止傳染病流行。

1. 離園時(shí)間和通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè),、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作,使家園同步同向?qū)τ變哼M(jìn)行教育,。

2. 利用“家園天地”讓家長(zhǎng)了解幼兒的周學(xué)習(xí)內(nèi)容及最新的教改信息、育兒經(jīng)驗(yàn),。

3. 通過(guò)開(kāi)放日等活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到幼兒的幼兒園生活中,評(píng)價(jià)幼兒園的工作,提高教育質(zhì)量,。

4. 結(jié)合課程需要,請(qǐng) 家長(zhǎng)利用自己的特長(zhǎng),進(jìn)園、進(jìn)班協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng),。

5. 充分利用社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),。

6. 舉辦座談會(huì)、專題講座,、親子活動(dòng),、家教交流等方式進(jìn)行家園共育。

1.三位老師發(fā)揮各自特長(zhǎng),分工合作,共同抓好班級(jí)教學(xué)活動(dòng),。

2.班上老師平時(shí)作好溝通工作,誠(chéng)懇相待,以“積極,、認(rèn)真”的態(tài)度開(kāi)展工作。

3,、 定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,小結(jié)一周各方面的情況,學(xué)習(xí)交流下周各自的工作計(jì)劃,為班級(jí)的管理共同出謀劃策,。

4、將園務(wù)計(jì)劃中的“每月,、周,、日的事項(xiàng)”努力作到實(shí)處,讓班級(jí)管理盡量細(xì)致化。

1,、協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生,、招生工作。

2,、穩(wěn)定幼兒情緒,。

3、開(kāi)展兩周常規(guī)教育活動(dòng),。

4,、接受園內(nèi)對(duì)我班進(jìn)行“半日活動(dòng)”觀摩。

1,、發(fā)放通知,提醒幼兒,、家長(zhǎng)注意假期安全問(wèn)題。

2,、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)的愛(ài)國(guó)情感,。

3、開(kāi)展主題教學(xué):《我喜歡》

4,、組織幼兒進(jìn)行“萬(wàn)圣節(jié)”慶?；顒?dòng),。

5、組織好秋游活動(dòng),注意幼兒安全,。

1,、準(zhǔn)備“圣誕狂歡”晚會(huì)節(jié)目排練。

2,、開(kāi)展主題教學(xué):《感官總動(dòng)員》

1,、“圣誕狂歡”晚會(huì)節(jié)目表演活動(dòng)。

2,、接受園內(nèi)對(duì)我班進(jìn)行“數(shù)學(xué)啟蒙”活動(dòng)的觀摩,。

3、開(kāi)展主題教學(xué):《傘的世界》

1,、教學(xué),、玩具制作。

2,、協(xié)助幼兒園進(jìn)行評(píng)估工作,。

3、開(kāi)展主題教學(xué):《咚咚鏘》

1,、開(kāi)展主題教學(xué):

2,、作好期末幼兒評(píng)價(jià)、學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃,。

關(guān)于班級(jí)工作計(jì)劃模板精選5篇二

我班現(xiàn)有幼兒25名,，通過(guò)家訪 電話聯(lián)系 與來(lái)園幼兒交流等方式，我們對(duì)全部幼兒在健康 認(rèn)知 社會(huì)等方面的發(fā)展有了初步的了解,。

我班幼兒全部為新生,，其中部分幼兒從未上過(guò)幼兒園，入園時(shí)幼兒情緒會(huì)不穩(wěn)定,，甚至有哭鬧現(xiàn)象,。另外，有7名幼兒剛滿3周歲,，生活自理能力較弱,，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松 和諧 豐富的教育環(huán)境,，讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí),。

1.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高自理能力,。

2.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。

3.養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，掌握必要的安全知識(shí),。

1.通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒愉快,、安靜地進(jìn)餐,。

2.鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

3.通過(guò)體育游戲,、競(jìng)賽活動(dòng)等使幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。

4.通過(guò)故事,，幼兒之間的討論等形式,，提高幼兒的安全意識(shí)。

1.培養(yǎng)幼兒注意傾聽(tīng)他人講話,，主動(dòng)與他人交往,，敢于當(dāng)眾講話。

2.理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞,、連詞,、形容詞、口齒清楚,，較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦,、講述等。

3.培養(yǎng)幼兒能夠聽(tīng)懂常用英語(yǔ),，并能夠與其他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,。

1.與幼兒共同開(kāi)辦班中特色區(qū)“快樂(lè)餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機(jī)會(huì),，而且可以達(dá)到班與班之間的互動(dòng),，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件。

2.為幼兒提供英語(yǔ)的環(huán)境,，平時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語(yǔ)交流,，可通過(guò)競(jìng)賽等形式鼓勵(lì)幼兒大膽并喜歡說(shuō)英語(yǔ)。

3.開(kāi)展“我是小小故事星”欄目,，鼓勵(lì)幼兒大膽在人前表現(xiàn),，敢于當(dāng)眾講話。

1.培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察探究事物,，提高幼兒的思維能力,。

2.認(rèn)識(shí)五種以上圖形，了解圖形的主要特征,，會(huì)拚擺組合圖形,。

3.會(huì)按大小、長(zhǎng)短等特征進(jìn)行排序,。

4.比較事物的大小,、長(zhǎng)短,、遠(yuǎn)近等關(guān)系。

5.喜歡種植與飼養(yǎng)動(dòng)物,，在活動(dòng)中觀察了解動(dòng),、植物的特征習(xí)性與生長(zhǎng)變化。

1.在活動(dòng)中與日常生活中,，通過(guò)幼兒自己動(dòng)手的完成,，加強(qiáng)幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具,，引導(dǎo)幼兒對(duì)不同物體進(jìn)行分類,。

3.幼兒通過(guò)玩建筑區(qū)等形式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了解圖形的主要特征,。

4.與幼兒共同制定動(dòng)植物的觀察紀(jì)錄,，了解動(dòng)植物的特征與生長(zhǎng)變化。

關(guān)于班級(jí)工作計(jì)劃模板精選5篇三

大三階段總體的工作思路是為班級(jí)同學(xué)的全面發(fā)展?fàn)I造有利的環(huán)境,，在最大的程度上減少不利因素的干擾,。大三的班級(jí)工作上，我們要在整體上完成好工作內(nèi)容與方式上的改變,，為服務(wù)品質(zhì)的提升打好基礎(chǔ),。大三是轉(zhuǎn)折的一年，在這個(gè)關(guān)鍵的階段,，班集體顯得尤為重要,，我們的工作中要注重同學(xué)們的狀態(tài)與動(dòng)向，積極為目標(biāo)明確的同學(xué)提供追夢(mèng)的良好環(huán)境,，讓目標(biāo)相似的同學(xué)們?cè)谙嗷サ墓膭?lì)與促進(jìn)中,，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,。同時(shí)也要幫助那些還處于迷茫期的同學(xué)盡快走出迷茫期,，明確方向，為目標(biāo)而努力,。

具體來(lái)說(shuō),，班級(jí)工作計(jì)劃可以分為以下幾個(gè)方面：

第一，班級(jí)生活方面,。班級(jí)生活是大學(xué)生活最重要的組成部分之一,，做好生活方面的工作是做好其他方面工作的基礎(chǔ)。因此,，我們將會(huì)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)生活方面工作的重視,，將事情做好、做細(xì)、做實(shí),。由于大三是大學(xué)生的轉(zhuǎn)型期,，同學(xué)們的壓力比較大，班級(jí)生活委員,、心理委員等要注重關(guān)注同學(xué)們的日常狀態(tài),，用適當(dāng)?shù)姆绞綖榇嬖诶щy的同學(xué)提供心理疏導(dǎo),，幫助其走出困境,，重新出發(fā)。同時(shí)班級(jí)延續(xù)下來(lái)的節(jié)日禮物發(fā)放,、生日集體祝福等生活方面的活動(dòng),，還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，要始終讓同學(xué)們感受在我們大家庭的溫暖,，提升班級(jí)凝聚力,。

第二，班級(jí)學(xué)習(xí)方面,。我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)不僅包括學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，還包括學(xué)習(xí)就業(yè)、司考方面的知識(shí),。在上半年還是要像大二一樣注重專業(yè)課的學(xué)習(xí),，為自己打好基礎(chǔ)，下半年班級(jí)可以根據(jù)同學(xué)們的動(dòng)向,，成立班級(jí)考研小組,、司考小組、就業(yè)小組等,，幫助有了不同選擇的班級(jí)同學(xué)找到更明確的組織,，從而使他們?cè)谧穳?mèng)路上，一路同行,，互相鼓勵(lì)與支持,，避免有些同學(xué)孤軍奮戰(zhàn)能以應(yīng)付。同時(shí)也關(guān)注班級(jí)邊緣同學(xué),，鼓勵(lì)他們樹(shù)立目標(biāo)并為之努力,。在這個(gè)過(guò)程中，加強(qiáng)與12級(jí)以及已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)的聯(lián)系,，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更多的資源與信息,。

第三，實(shí)踐與科研方面,。班級(jí)實(shí)踐科研方面,，大三是實(shí)踐與科研收獲與成長(zhǎng)的一年，科創(chuàng)方面要注重為班級(jí)同學(xué)提供更好地實(shí)踐科研的資源與條件,，讓有實(shí)力有熱情的同學(xué)們能更好地參與實(shí)踐科研,，取得更優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí)，班級(jí)將會(huì)鼓勵(lì)科研與實(shí)踐“達(dá)人”以擔(dān)任科研班主任等方式向20xx級(jí)學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn),，將重視實(shí)踐與科研的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去,。

第四，班級(jí)活動(dòng)方面,。在過(guò)去的大二的班級(jí)活動(dòng)風(fēng)格上,，我們還是比較注重輕松娛樂(lè)，而大三要更加注重活動(dòng)的內(nèi)涵,，通過(guò)開(kāi)展一些勵(lì)志活動(dòng),，讓同學(xué)們逐步明確目標(biāo)，并鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)榱四繕?biāo)全力以赴,。倡導(dǎo)“筑夢(mèng)法二,，你我同行”，使同學(xué)們?cè)诜ǘ拇蠹彝ブ幸黄饖^斗,，一起成長(zhǎng),。當(dāng)然，在舉辦活動(dòng)的過(guò)程中,，我們將會(huì)更加注重勤儉節(jié)約,，將更多的資金用于為同學(xué)們復(fù)印學(xué)習(xí)資料，讓班費(fèi)在最大程度上發(fā)揮其積極作用,。

班級(jí)工作中,，始終堅(jiān)持為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，并結(jié)合大三特色與班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn),，制定出符合實(shí)際的具體工作內(nèi)容,，班委與班級(jí)同學(xué)通力合作，共同開(kāi)展好班級(jí)工作,，推動(dòng)班級(jí)工作蓬勃發(fā)展,。相信在新的學(xué)年里，在同學(xué)們的共同努力下,，法二班將會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上闊步前行!

關(guān)于班級(jí)工作計(jì)劃模板精選5篇四

成功只留給有準(zhǔn)備的人,，作為幼兒園大班教師，在新學(xué)期幼兒園工作還沒(méi)開(kāi)始之前,，做好一學(xué)期的工作計(jì)劃十分重要,。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期,，由中班幼兒升入大班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能健康,、愉快的成長(zhǎng),，我將以愛(ài)工作、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師幼關(guān)系，讓孩子在幼兒園快樂(lè)地渡過(guò),，我將遵循“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的宗旨開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期,，我班共有幼兒名,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是,，部分幼兒是這學(xué)期才來(lái)我班的,，因此存在個(gè)別差異，同時(shí)由于經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活,，許多幼兒的常規(guī)意識(shí)淡薄,，活動(dòng)時(shí)，許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿,，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話，影響其他孩子的學(xué)習(xí),，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象,。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問(wèn)好,。針對(duì)以上不足,，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育。望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。

以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依

據(jù)、以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。將給幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境,，以促進(jìn)每位幼兒自主地,、富有個(gè)性地發(fā)展為指向。樹(shù)立終身教育理念,，以人為本的幼兒教育,，面向世界的科學(xué)幼兒教育，繼續(xù)在園內(nèi)改革浪潮的指引下,，深入細(xì)致的進(jìn)行班級(jí)事務(wù)工作的深入改革,，制訂出符合班級(jí)幼兒情況的各種表冊(cè)，規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理,，為幼兒營(yíng)造一份良好的發(fā)展氛圍,。

（一）、教育教學(xué)工作：

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康,，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：

（1）教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中,，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn),，使幼兒在過(guò)程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅；

（2）在體育活動(dòng)中,，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。

3,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開(kāi)展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,、當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

4,、設(shè)立“環(huán)保總動(dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng),，開(kāi)展環(huán)保小制作,，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,，形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且注意力有所集中,，開(kāi)展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng)，將更具目的性,，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品,。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,，便于幼兒取放。主題教育活動(dòng)中,，多利用廢舊物品制作教玩具,。

5、開(kāi)展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開(kāi)展閱讀,、計(jì)算、識(shí)字,、等活動(dòng),，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，繼續(xù)將聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中,。

6,、注重日常的音樂(lè)活動(dòng)，精選優(yōu)秀的音樂(lè)作品,，注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,，讓音樂(lè)活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分,，并貫穿于一日活動(dòng)之中,。

7、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等,，并會(huì)向客人,、長(zhǎng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài),、互助、謙讓,，并能聽(tīng)從老師勸告,，做錯(cuò)了事，能承認(rèn),，并愿意改正,。

（二）、衛(wèi)生保健工作：

1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2,、教育幼兒愛(ài)清潔,、勤洗手,，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方,。

3,、保證午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理,，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率。

4,、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗,。

5、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通。

（三）,、家長(zhǎng)工作

1,、每周認(rèn)真督促家長(zhǎng)完成《家長(zhǎng)作業(yè)》，評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),，并通過(guò)與家長(zhǎng)直接交流和書(shū)面幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題。

2,、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話慰問(wèn),，關(guān)心孩子的身體健康。

3,、平時(shí)多關(guān)注幼兒,，讓幼兒健康的成長(zhǎng)。

4,、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交談,，反映幼兒在園情況,，力爭(zhēng)做到家園同步。

9月份

1,、德育重點(diǎn),；禮儀教育。

2,、做好幼兒常規(guī)培養(yǎng),。

3、慶中秋節(jié)

4,、迎接國(guó)慶活動(dòng),。

10月份

1,、著手準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)前準(zhǔn)備工作，對(duì)幼兒進(jìn)行體育訓(xùn)練,、

2,、德育重點(diǎn)：尊長(zhǎng)輩教育

3、園內(nèi)開(kāi)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)

11月份

1,、德育重點(diǎn),；安全教育。

3,、感恩節(jié)進(jìn)行感恩教育活動(dòng),，手工制作。

5,、消防安全教育演習(xí),。

12月份

1、德育重點(diǎn)：環(huán)保教育,。

2,、講故事比賽。

元月份

1,、元旦慶?；顒?dòng)。

2,、各班進(jìn)行素質(zhì)測(cè)評(píng),。

3、教學(xué)學(xué)期測(cè)評(píng),。

5,、學(xué)期工作總結(jié)。

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