演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

分享讀書的演講稿 讀書的演講稿六年級篇一

大家好,！我演講的題目是《讀書好》,。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯?！笨鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞,！睍?，是我們的老師；書,，是我們生活中的光明,；書，是我們大腦里知識的海洋,。

我讀了許多的書,，比如《格林童話》《安徒生童話》《紅樓夢》《一千零一夜》《唐詩三百首》等等。

想要把書讀好,，就要讀許多不同的書,，但其中，我向大家推薦一本好書,，名叫《彼得·潘》,。這本書是由蘇格蘭小說家詹姆斯·馬修·巴利創(chuàng)作的。故事中的主人公彼得·潘是一種勇氣和智慧的象征,，而另一個主人公溫蒂則是溫柔,、善良的代表。這本書告訴我們這世間的主人是青春的大地和兒童的幻想,。

在讀這些書的同時,，也會遇到一些壞書，它會讓你做一些連自己都不知道是什么的事情,，會讓你的人生變得黑暗無比,，會讓你在世界里變得更加迷茫。有一次,，我在新聞里看到,，一位學(xué)生不知看了什么不好的書,，變得很瘋狂。在學(xué)校里打傷了許多同學(xué),、教室,，把學(xué)校里的桌子、椅子都踹翻到地上,，最后還是警察來了,，才制止了這個學(xué)生。

同學(xué)們,，我們身后有父母在等著我們建功立業(yè),，在身后還有國家等著我們?yōu)樗慕ㄔO(shè)發(fā)展獻出一份力量！不要讓那些不好的書影響我們的心態(tài),，不要讓那些壞書把我們的.精神生活變得渾濁,。

同學(xué)們，我們要多讀好書,，只要努力地讀書,，刻苦的學(xué)習(xí)，用自己的心靈去獲取書中的有益的知識,，相信我們一定會成為一個能為祖國建設(shè)發(fā)展貢獻力量的人,！

同學(xué)們，我們正處在讀書,、求知的黃金階段,。學(xué)校提供了良好的讀書條件。通過學(xué)校里的圖書室,，可以增加同學(xué)們的閱讀量,，開闊同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣,，使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂和提高,，營造了優(yōu)良的校園文化氛圍。

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁,，精神的巨人,，成為一名合格的接班人,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

分享讀書的演講稿 讀書的演講稿六年級篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《讀書,，真好！》,。

我愛讀書,，從小就愛。

記得小時候,，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,，“一年中為什么有時冷，有時熱,？”“為什么媽媽能生娃娃,，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧,！書,，會給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f,。于是，在每個夜晚,，在柔和的燈光下,，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著,，我慢慢地,、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人,、可憐的流浪狗,、流浪貓……

上學(xué)了，在老師的幫助下,，我學(xué)會自己看書了,，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕,；遠古時代,，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙,！讀書,，真好！

我愛讀書,，因為書還能使我懂得做人的.道理,。通過讀書，我知道了什么是善良,，什么是丑惡,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好,；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時,，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書,。書是知識的寶庫，是她,，開闊了我的視野,，豐富了我的生活；書,，是人類的階梯,，是她，幫助我不斷提高,，不斷進步,；書，是快樂的源泉,，是她,，帶給我幸福，帶給我滿足,。讀書,，真好！

同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧,！擁有書,，我們就擁有了整個世界，擁有書,，我們就擁有了美好的明天,！

我的演講完了,，謝謝大家,！

分享讀書的演講稿 讀書的演講稿六年級篇三

各位老師、同學(xué)們：

你們好,！

今天,，我演講的題目是《書的啟示》。

書是個奇妙的東西,。它把一大堆知識從一張紙上運輸?shù)侥愕哪X子里去,，它把一片空白給填滿了，讓人從一無所知到見多識廣,，讓人沉醉在書中的世界,！

就拿我來說吧，以前,，我對讀書根本沒有興趣,，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭,，不知該怎么寫,，做閱讀時，也不會總結(jié)文章的主題思想,，因此語文成績總也上不去,。

一個偶然的'機會，使我對書產(chǎn)生了興趣,。

那是去年冬天,，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了,，媽媽就給我洗,，撒上洗衣粉后，一盆的紅水,，我急忙說：“媽媽,，把衣服拿出來，再撒上些細鹽,，攪拌好后,，再把衣服泡進去，十幾分之后,，再把毛衣搓洗一遍,，用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了,，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢,，媽媽既高興又驚奇的說：“真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒,，你在哪學(xué)的?。俊蔽易院赖恼f：“書上學(xué)的,?！?/p>

從這一刻，我體會到書在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,，之后,，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我總是看書,，在讀書的過程中,，我才發(fā)現(xiàn)，原來書中的世界如此豐富,、如此奇妙,，我可以和各種各樣書中的人物對話,，與書中的人物同呼吸,、共命運，我會為他們的快樂而高興,，為他們的不幸而難過,。

分享讀書的演講稿 讀書的演講稿六年級篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

毛爺爺曾經(jīng)說過“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡，但是書不可以一日不讀”,。隨著新世紀(jì)的到來,，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的'學(xué)習(xí)條件,，能心無旁騖wù，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登,。

今天，我就和大家一起探討一下“書”這個話題,。

人們都說我們是祖國的花朵,，但花朵成長起來是需要養(yǎng)分的,，書，則是我們獲取養(yǎng)分的重要途徑之一,。當(dāng)然,，我們從書中收獲的不僅僅是養(yǎng)分，還有很多很多的“好朋友”呢,！

在《秘密花園》里,，我認識了堅強又熱心的莎拉小姐；在《三國演義》里,，我又認識了神機妙算的臥龍先生,；在《戰(zhàn)爭與和平》里,，我還認識了熱愛祖國的安德烈,。幾乎每讀完一本書，我就能認識幾個“好朋友”,。這些“好朋友”教會了我許許多多在生活中學(xué)不到的知識,。

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。猶太人為什么那么聰明,？因為猶太人平均每人每年要讀完68本書,。書，能開闊我們的視野,；書,，能為我們打開通往世界的大門；書,，可以讓我們有更多的寫作靈感,；書，可以讓我們在寫作文的方法上用的更好,。

寶劍不磨要生銹,，人不學(xué)習(xí)要落后。讀書好,，好讀書,，讀好書。用寶珠打扮自己,，不如用知識充實自己,。讀一書，增一智,。讓我們一起努力,，爭取早日挑起祖國的大梁吧！

謝謝大家,！我的演講到此完畢,。

分享讀書的演講稿 讀書的演講稿六年級篇五

讀書其樂融融,，這是我讀書的切身感受。

讀書上苦澀的,，僅有盡自我所能,，用心服從于讀，才能理解其真諦,。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素,，領(lǐng)悟人生的歡樂，領(lǐng)悟人生的悲傷……這,，是一味美劑,。

此時讓我苦不堪言，可忽然間靈犀驟通,，讓我望而止步,，書山書峰，霎時成了膝下群嶺,，便在有“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂,，豈是懶干讀者所能體會的'到的

讀書之樂,，樂在自我體會中。

讀書李白的飄逸,、杜甫的沉郁,、陸游的憂患、岳飛的壯志,、東坡的豪邁,、清照的戚愁，都盡收心底!

每當(dāng)我讀到“朱門酒肉臭,，路有凍感興趣骨”時不禁憤怒慨嘆,，黯然沉思，每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫,、“欲乘飛歸去”的醉客,、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對時，豪邁之氣頓生,?！吧?dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的巾幗豪情,?！按龔念^，收拾舊河山”的鐵血丹心,，無不令我活力飛揚,?！澳捍喝隆⒔喜蓍L,、雜樹生花,、群鶯亂飛”的人間美景，又常今我悠然神往,，游目騁懷……不體會,，豈有豈樂

小彷短章，自是風(fēng)格綺麗,，鴻篇巨制,，更顯廣闊深邃?！对趪萘x》筆力雄健,，宏偉壯闊，把戰(zhàn)爭描述得千變?nèi)f華,，各具特點,，被稱為“形象的武經(jīng)”,，精彩有“智慧之書”使我領(lǐng)略到“運籌帷幄之中,，決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢》包羅萬象，規(guī)模宏大,，不失為封建末世的百科全書,，燦爛群星的人物畫廊，千種人生風(fēng)情,，萬般生活境況,，多方位、多角度地揭露了封建社會的種種罪惡和腐朽,，展示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運,。它們無不給我以登高望遠，指點人生的樂趣,，讀書之樂,，樂在細細品味中。

讀書使人生充實,，視野開闊,，魯迅教會我斗爭，巴金教會我憎恨,。冰心教會我真愛……

真是洋洋萬言中自有人生真諦在,。

書里人生，人生書中,。與作者同仇敵愾,，與社會促膝交流,。能品人生疾苦，能賞人生歡樂—

這便是讀書滋味,，這便是讀書之樂,。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!

分享讀書的演講稿 讀書的演講稿六年級篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長

如果我是一棵小樹,，那么書就是燦爛的陽光,，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一條小魚,，那么書就是清清的溪流,，它滋潤著我，讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥,，那么書就是碧藍的天空,，它支撐著我，讓我快樂的成長!……

從小,，我就很喜歡看書,。記得還在幼兒園時，我便早早地學(xué)起了a,、o,、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本,，在書的世界中翱翔,。那時，書就像一個繽紛世界,，讓我流連忘返,。在書中，我和小鳥一起飛上藍天,，和小精靈一起唱歌跳舞,，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝，我一天天地長大,，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說，捧起了百科全書,，捧起了世界名著,。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思,，時而幻想,，時而快樂，時而憂傷,。

在《水滸傳》里,，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;

在《三國演義》里,，我認識了足智多謀的諸葛亮;

在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;

在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!

讀《中華國寶》和《中華國恨》,，讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的'輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!努力讀書,，振興中華!書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷,。書猶如冬日里的陽光,，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望!就這樣,，書陪伴我度過了一年又一年,，我在書香中漸漸成長!

花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤,，做為一名小學(xué)生,，我更離不開書的滋養(yǎng)。

今天,，我已成長為一名四年級的小學(xué)生,，這與我天天讀書是分不開的：因為讀書我掌握了許多知識，老師都對我豎起了大拇指,，還因為讀書,，我學(xué)會了做人，成了老師和同學(xué)們都喜愛的學(xué)生……

今天,，我仍舊堅定不移的做著一件事：讀書!我讀書，帶著我的夢想去讀書,，帶著我的追求去讀書,，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,，在這海闊天空中快樂的成長!

我的演講完了，謝謝大家!

分享讀書的演講稿 讀書的演講稿六年級篇七

老師,，同學(xué)們：

你們好!

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯,。”今天,，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧,，書籍是人類進步的階梯?！?/p>

古人云：“書猶藥也,， 善讀之,，可以醫(yī)愚?！笨梢娮x書的重要性,。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上,，老師教我們課本上的知識,，那是僅僅不夠的，所以,，在課后,，我們還要閱讀一些對我們有益的書，來提高我們的知識量,。

但是,，在閱讀時，一定要保持閱讀質(zhì)量,。不能你匆匆讀完這本書,，連書的內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號,。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書籍,，完任務(wù)似的著急看完，居然連書主人翁的'名字都已忘了讀音,。想想看,，老師學(xué)校布置我們讀書是為了什么?讀了你會獲得什么?反之，你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案,。那為什么做不到?沒時間?這是借口,，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會收獲不少“又大又紅的蘋果”,。如果你喜歡有興趣的讀一本書,，你不用再管制自己，就會廢寢忘食的看完它,。所以,，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。

一日 無書,，百事荒蕪,。書是人類文化的傳承，是全世界的營養(yǎng)品,。俗話說“秀才不出門,，盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識，還可以增加我們的生活經(jīng)驗，陶冶我們的情操,，令我們受益不盡,。

我愛書，愛讀書,，愛去細細品味一本好書,，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中,， 忘了時間,，忘了自己，忘了自己在什么地方,，忘了一切,，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀著只覺著美好,。

同學(xué)們,，讀一本好書如交一位益友，讓我們在生活中多多閱讀,，熱愛閱讀,，讓書籍成為我們通向成功的階梯吧!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

分享讀書的演講稿 讀書的演講稿六年級篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是個熱愛讀書的女孩，我認為,，讀書是一件很高雅的事,，它讓我快樂。記得《論求知》里說：讀史使人明志,，讀書使人聰慧,。

讀不同種類的書，能讓人得到不同方面的提升：讀《簡愛》,，我讀到了在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴,，堅持自我，最終必須會獲得幸福,，獲得自由和和平的地位；讀張小嫻的文章,，我懂得了我們年少的所謂“愛”都是不切實際的,；閱讀亦舒的文字，我明白了一個淑女應(yīng)有的智慧從杜拉斯的《情人》中,，我讀到了一個矛盾卻又聰明的女子……我所讀過的書大約有三千多本,，其中我最喜愛的莫過于《傲慢與偏見》了：這本書是簡·奧斯丁的代表作，他在這本書中闡述了虛榮和自尊是人眾的通病，而現(xiàn)實卻總是對人的'主觀臆測進行嘲諷這一觀點,。也正是這一觀點使它成為英國最長銷的暢銷書,。

中國作家中，我印象最深的是張愛玲和李碧華,。原因么——她們聰明,，她們悲哀，她們比李清照和三毛還要悲哀,。她們把男人看的太透,，太無懈可擊，以至于心走得比時間快,，未以前歷過感情傷筋動骨的神魂顛倒,，就已經(jīng)步入了人生的秋天。這是身為一個女人最大的悲哀,。我喜歡的作家很多,，從李白、杜甫,、納蘭,、晏殊到錢鐘書、品欽,、歌德或普魯斯特,、歐·亨利、柏拉圖,、?？思{、老舍,、冰心,，我都甚是喜愛。常常有人問我“你為什么愛讀書,？”

我認為,，主要因為一。讀書能夠增加知識面,，提高對事物的敏感度,；二。這個世界上太多謬誤得到張揚,，我們就應(yīng)用真理去反駁它們,。讀書讓我快樂，我愛讀書,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

分享讀書的演講稿 讀書的演講稿六年級篇九

親愛的老師，敬愛的朋友們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成》,。

早在古代的時候,，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯,?！笔前。辛藭?，人們才能有不斷的進步發(fā)展,。你在生活中學(xué)會的每一種東西，哪一樣離得開書籍,？在學(xué)校里學(xué)的知識離不開書籍,，你學(xué)會烹飪、做飯,，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎,？……總之，書就像一種苦口的良藥,，能使每一個人變的頭腦聰明,，反應(yīng)靈活，甚至,，還能出口成章呢,！這不正應(yīng)了劉翔所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！?/p>

我有一個好友，作文寫得如妙筆生花一般,。一天,，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的`對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷,，下筆如有神’嗎,？”說完便走了。我自己想了想,，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇,！

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時，也就是現(xiàn)在的我們,，是要刻苦讀書的最好時刻,，如果等老了再去讀的話，那,，已經(jīng)晚了,。

講到這兒，有些朋友或許會問了：“我也讀了不少書了,，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢,？”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到,，眼到,，口到?！毙牡绞且駥Ｒ?，一心一意；眼到是要全神貫注,；而口到是要口說,，嘴誦。只有做到了這些,，才能有所收獲,，請問問自己，自己真的做到了這三點嗎,？哦,，對了，應(yīng)該再加一道：手到,。就是說我們不光要看書,，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些,，你才會更上一層樓,！

說這么多了，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始,，刻苦讀書,，認認真真的讀書，你才能在他人之上,，讓自己的學(xué)識更加豐厚,！

感謝大家，我的演講結(jié)束了,！

分享讀書的演講稿 讀書的演講稿六年級篇十

尊敬的評委：

我是四（2）班的黃,。今天我演講的題目是：我讀書,，我快樂。

以前,，我不喜歡讀書,。因為讀書少，所以上課發(fā)言支支吾吾,；因為讀書少,，所以跟同學(xué)交流時吞吞吐吐；因為讀書少,，所以寫作文我愁眉苦臉,。有一天晚上，我們在家里玩成語比賽,，我說成語,，媽媽翻譯，我翻開成語詞典,，說道：“金蟬脫殼（ké）,。”剛一說完,，爸爸,、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪,，不知道他們笑什么,，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音,，到底讀什么,。”“噢,！是金蟬脫殼（qiào）,！”我恍然大悟。爸爸對我說：“以后要注意多讀書,，那才能積累知識呀,！”于是，我便暗暗下決心,，一定要多讀書,，懂得好多好多的知識。

從那以后,，我愛上了閱讀,，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱,；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的`悲壯流過眼淚,；當(dāng)我讀到《三國演義》時,，我為諸葛亮的雄才大略欽（qīn）佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,。

我喜歡讀書！讀書讓我知道了什么是酸,？什么是甜,？什么是苦？什么是辣,？讀書讓我知道了怎么為人處事,？讀書伴我成長。讀書讓我獲得了知識,，它豐富了我的大腦,，增長了我的見識。如今,，課堂上發(fā)言滔滔不絕,；和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生；寫起作文來得心應(yīng)手,。我還因為愛讀書評上了“讀書標(biāo)兵”大家都夸獎我,，羨慕我。

你們說讀書能不快樂嗎,？但愿你,，我，他,，我們大家都能愛上讀書

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

分享讀書的演講稿 讀書的演講稿六年級篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我校是書香校園，一年一度的讀書節(jié)更是必不可少?，F(xiàn)在,，我們學(xué)校也正準(zhǔn)備迎來第xx屆讀書節(jié)。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯,?！鄙勘葋喺f：“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！睕]錯,，書本確實可以醫(yī)愚,。但大概還很少有人想到過-有寫書的人，那又是否有讀書的人呢,？我曾在電腦課上做過這樣一份小報-閱讀,。如果書籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的軀殼,，閱讀的本能更是驅(qū)動軀殼在這進步之階梯上行走的靈魂,。如果沒有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍,，那也只能是宋江的軍師-無（吳）用,。這又好比運用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進步的階梯多么高,，多么長,，卻沒有有趣的`靈魂讓自己在這上面行走一般。

書,，是必不可少的,。人，是要健健康康的,。閱讀,，是要嘗嘗進行的?？墒怯胁糠謺畢s未必是進步的階梯,，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久,，或許還抵不過掉進深淵一回,。閱讀是去閱讀那些好書，而不是讀那些壞書,。靈魂是向上行進的動力,，而不是墜入深淵之首惡。

有的人無法提醒自己走向正確的道路,，尤其是小學(xué)生,。這便需要他人給予提醒與督促。讀書節(jié)也讓我們多多閱讀去讀好書,，并提供了讀書廊這一讀書佳地,。使廣大學(xué)生們提倡閱讀，愛上閱讀,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家。

分享讀書的演講稿 讀書的演講稿六年級篇十二

親愛的老師、同學(xué),、家長們：

大家好,！

今天我演講的主題是“書猶藥也”。古人云“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”,。我深表贊同，然而現(xiàn)在卻有些人將古人訓(xùn)誡拋之腦后,。

有的學(xué)生,，對課外閱讀不感興趣，或是認為時間太少,，不愿將時間浪費于此,，從而導(dǎo)致疏于閱讀。我想,，他們也許是自視太高了。高中生的生活是單調(diào)的,，僅憑生活經(jīng)驗與教課書上的有限知識不足以讓我們成為人才,，而書中的知識則浩如煙海，它所包含的間接社會經(jīng)驗會讓我們受益無窮,。當(dāng)我們回首歷史,，我們會看到：范仲淹為官之暇博覽群書，僅憑騰子京書信描繪寫下《岳陽樓記》,；牛頓疫情停課期間好學(xué)鉆研,，研讀伽利略等著作發(fā)現(xiàn)牛頓三大定律；康德教課之余足不出戶,，熟讀哲學(xué)巨著終成一代哲人……因此,，古代有人認為“秀才不出門，全知天下事”,。

很多偉人尚需閱讀,，而今我們作為學(xué)生又何能對閱讀嗤之以鼻呢？歸根究底,，是出于惰性以及微妙的自傲,。而非因為學(xué)習(xí)壓力大，閑暇時間不足,?！皶r間就像海綿里的水，擠擠總會有的”,，關(guān)鍵在于我們愿不愿意“擠”,，很多人被問是否有課外閱讀時“統(tǒng)一口徑”是“忙”。其實,，這只是為自己的惰性找借口,，他們或許也明白課外閱讀的重要性,。但學(xué)習(xí)這一“任務(wù)”已讓他們煩躁不堪，他們寧愿用“碎片時間”刷短視頻,，也不愿再花一分鐘去讀一篇文章,。因為課外閱讀被他們看作另外一種學(xué)習(xí)，另外一種負擔(dān),。這樣的學(xué)生,，怨天尤人，自矜自傲認為自己努力做好功課卻功效甚小,。卻不想,，哪怕是古代科舉，真正成為一代大家的人,，諸如歐陽修等,，在開蒙的四書五經(jīng)之外，也都是遍閱古文經(jīng)典的,，熟讀課本只能成為“范進”,。

而有的家長與老師，則陷入了實用功利主義的泥潭,，認為只要讀課內(nèi)的書,，而將課外閱讀斥為“浪費時間”。正是這樣的人,，在為我們社會培養(yǎng)一個一個“范進”,，但他們并沒有意識到。閱讀,，不是一蹴而就的,，而更像是一種潤物細無聲的過程，也是決不能被替代的,。士兵需要訓(xùn)練,，而學(xué)生不需要，訓(xùn)練會產(chǎn)生整齊一致的軍隊,，學(xué)生會變得趨同,。試想一下，一個失去差異性的`社會沒有多元思想的碰撞,，它還會進步嗎,？“書猶藥也”，課本是西藥,，是治療我們成績的良藥,。課外書是中藥，它在細水長流中滋補我們不足，我們不能一味地吃“西藥”,，也要服“中藥”,，才不至于成為學(xué)習(xí)的機器，唯分數(shù)論者,。同時,，我也建議這類家長老師，多些課外閱讀,，以開闊視野,，不至于鼠目寸光，畢竟閱讀是一生的修行,。

有些老師家長則滑向了另一個極端,，對學(xué)生的課外閱讀放任自流任其野蠻生長，這樣的行為其實是荒唐的,。因為,，讓學(xué)生自行探索，會有不少青少年走上“歧路”,?！皶q藥也”，但有些書是毒藥?。≌_的教育態(tài)度應(yīng)像《種樹郭橐駝傳》中所說那樣,，“其蒔也若子,，其置也若棄”。對于青少年,，老師是我們學(xué)生的引路人,，應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生閱讀符合價值觀的作品，以防學(xué)生誤入歧途,。須知,，不管并不是尊重學(xué)生，而是不負責(zé)任,。

“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”。其實,，它“醫(yī)”的不僅僅是個人的天賦不足,，更是現(xiàn)代社會的功利主義，浮躁的氛圍……

謝謝大家,！