演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

鼓勵讀書的演講稿 讀書的演講稿100字左右篇一

今天我演講的題目是：讀書的樂趣,。

劉向曾說“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”。書可以幫助我們分辨真善美,；可以幫助我們修養(yǎng)身心,；可以幫助我們獲得知識。愛書,，就等于是愛上了這個世界,。

讀書是為了享受，它既為我們帶來知識,，也為我們帶來了樂趣,。

五年級開學(xué)初，我向同學(xué)借了一本書,，名叫《追夢少年》,。看著這個書名我充滿疑惑：這個少年的夢想究竟是什么,？他又為何要追夢,？我?guī)е@些疑惑打開了書的扉頁,，起初我覺得這本書很無聊，但漸漸地,，我就被故事中的情節(jié)所吸引：當(dāng)我看到凱拉遭人襲擊時，我不禁為他著急,；當(dāng)我知道凱拉聲帶受損,，可能再也不會唱歌時，我為他感到傷心,，可他并沒有向命運(yùn)屈服,，這讓我感到震驚。

讀完這本書,，我受益匪淺,，它讓我想起了海倫·凱勒的名言：只要朝著陽光，便不會看見陰影,。凱拉正是因為不向命運(yùn)屈服,，才會邁出小小的步伐，一步步走向成功,。

這本書既讓我學(xué)到了知識也讓我享受了讀書的樂趣,。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,，任何書都有存在的價值,，請愛書吧，用心去感受書帶給你的樂趣,。我的演講到此結(jié)束謝謝大家,！

鼓勵讀書的演講稿 讀書的演講稿100字左右篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好！

高爾基說過,，“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”莎士比亞曾經(jīng)說過,，“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光,；智慧里沒有了書籍,，就好像鳥兒沒有了翅膀?！笨梢姇畬ξ覀儊碚f何其重要,。

我喜歡讀書，書是我生活中不可缺少的一部分,，它像朋友,、鳥兒、藍(lán)天、綠樹一樣伴我成長,。

讀一本好書,，能把我們帶到一個絢麗神奇的世界，在這個世界里,，我可以和李白一起望廬山瀑布,，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生,，和孫悟空一起降妖除魔,，和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書的過程，優(yōu)雅而美麗,，充實而快樂的精神,。

第三，要有樂觀自信的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

那么,，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

1.上課要處理好聽與記的關(guān)系,，邊聽邊記兩不誤,，要做到這一點，的方法是做好課前的預(yù)習(xí),，通過預(yù)習(xí)可以知道哪些要記,，哪些不要記，哪些要注意聽,，這樣就可以保證聽與記的雙重效果,。

2.要合理安排自己的學(xué)習(xí)時間，特別是作業(yè)的時間,。

對自己的薄弱學(xué)科在時間安排上要有所傾斜,，千萬不能在自己喜歡的功課上花很多時間，而懶于完成薄弱科目的作業(yè),；

3.要及時鞏固自己當(dāng)天所學(xué)的知識,。

記憶與遺忘是一對矛盾，只有通過鞏固才能加深記憶,，減少遺忘,，鞏固可以分為三個＂鞏固”：即當(dāng)天一鞏固、一周一鞏固和一月一鞏固,，也即當(dāng)天要對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)與鞏固,，無論再忙，當(dāng)天也要抽出一定的時間進(jìn)行鞏固,，一星期學(xué)習(xí)下來,，已經(jīng)積累了很多知識,，不及時鞏固，很容易忘記,，所以要不斷的復(fù)習(xí),。

同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始,，相信你一定作好了準(zhǔn)備,，那就請你制定一個明確的目標(biāo)，拿出不怕困難,、勤奮刻苦的精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，快樂自信地學(xué)習(xí)吧,。

如果你做到了這幾點，成功一定會屬于你,。

鼓勵讀書的演講稿 讀書的演講稿100字左右篇三

關(guān)于讀書,，列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！鳖櫻孜湟苍f過：“讀萬卷書,，行萬里路?！倍乙灿X得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,，一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡,，讀是源于興趣,，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩,，也給予了我們無窮的力量去微笑面對我們的生活,。

《古文觀止》，作為一本從兩個愛好古文的教書先生平日相互切磋研習(xí),、為童子講授古文的講義到一本經(jīng)歷百年時間沉淀,，傳世不衰的文集，并不是偶然,。它是一部囊括從東周到明末,、集百家經(jīng)典于一身,，同時永遠(yuǎn)不會落后于時代、絕不會因為政治風(fēng)云變幻而失去價值的文集。

一本不過寥寥幾百頁的書，卻涵蓋了從先秦到明朝的文章222篇,，而且篇篇經(jīng)典,，篇篇韻味十足，這不得不讓我大聲贊嘆古文觀止的偉大。

《古文觀止》教會了我很多道理。齊國佐用“請收合馀燼,，背城借一?！钡脑捳Z教會了我面對羞辱,，要剛強(qiáng)的精神,；蘇秦在讀書困倦時用“引錐自刺其股”的行為教會了我學(xué)習(xí)，要刻苦的道理；而屈原在清白遭到玷污后，說出的那句“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？”的千古名句更是教會了我做人就要做一個正大光明的人。

《古文觀止》在雅趣上同樣給予了我不同尋常的財富。在官場上遭到挫折,，憤然辭官的陶淵明筆下的桃花源讓我體會到了一個“土地平曠,，屋舍儼然,，有良田、美池,、桑竹之屬”的獨立世界,；年輕有為的王勃筆下的滕王閣展現(xiàn)給我一個令人“遙襟俯暢,，逸興遄飛”的傳世閣樓,；而慘遭貶官的劉禹錫筆下的陋室卻能讓人感悟到“無絲竹之亂耳,，無案牘之勞形”的閑情逸致；千古大文豪蘇軾筆下的赤壁更是奇絕壯絕,，仿佛眼前就是“飄飄乎如遺世獨立,，羽化而登仙”的亦真亦幻絢麗多彩的人間仙境,。

其實在我們的生活中,，我們總是會面對無窮無盡的困難,，挫折，古人亦是如此,。陶淵明在辭官后,，沒有因政治受挫而萎靡不振,，相反他則是以“園日涉以成趣”，在家欣賞美景為樂趣的方式微笑面對著生活,；蘇東坡被貶黃州,，面對再一次貶官，蘇東坡依舊能夠發(fā)出“惟江上之清風(fēng),，與山間之明月,，耳得之而為聲，目遇之而成色,?！边@樣曠達(dá)與灑脫的言論，同時也告知這個世界,，無論生活多凄慘,，自己依舊以微笑面對。古人們用自己超然外物的胸懷向我們詮釋了面對困難,，我們不妨以微笑去面對,。面對困難，如果能多一分灑脫,，多一分曠達(dá),，多一分微笑——我們的生活或許會從此變得多姿多彩，意義非凡……

合上這本《古文觀止》,，我即刻可以感到自己的思想得到了洗滌,，靈魂得到了凈化，人格也由此得到了提高,。這就是讀書的樂趣,，讀書，啟迪我們的人生,；讀書,，培養(yǎng)我們的情操；讀書,，給予我們力量,，使我們能夠樂觀地面對一切困難，微笑地面對我們的生活……

鼓勵讀書的演講稿 讀書的演講稿100字左右篇四

今天,，我想與大家分享的是由肖川博士主編的《名師備課經(jīng)驗》這本書,。這本書是我在上金寶的一次學(xué)習(xí)時在書展上買的，買來之后,，趁著熱乎勁看了一遍,，感覺收獲非常大,，為了在這次的讀書沙龍上能推薦給大家，我又重讀了一遍,，感覺又收獲了很多新的東西,。其實，好書就是這樣的——讀一遍就會有一次新的收獲,，它就如同我們的良師益友,，不斷為我們補(bǔ)充著精神營養(yǎng)。

書中的'序言中引用了一個大家都很熟悉的一個故事：一個在學(xué)校工作了33年的歷史教師,，上了一堂非常出色的觀摩課,，鄰校的一位教師問他：“你的每一句話都具有巨大的思想威力。請問,，你花了多少時間來準(zhǔn)備這堂課,？”那位教師回答說：“這節(jié)課我準(zhǔn)備了一輩子，而且,，一般的說每節(jié)課我都準(zhǔn)備一輩子,。但是，直接針對這節(jié)課的準(zhǔn)備,，則花了約15分鐘,。”

一輩子與１５分鐘,，道出了教師用整個生命備課的真諦?。?！ 一直以為備課就是花一兩個小時寫教案,，品讀《名師備課經(jīng)驗》后，很震驚每一位名師都像“準(zhǔn)備了一輩子”的那位教師那樣,，下真功夫備好每一節(jié)課,。15分鐘的有效備課，正是名師們教學(xué)智慧的彰顯,。

書中一共介紹了17位讓所有的語文老師都耳熟能詳?shù)恼Z文大師的備課經(jīng)驗,，匯集了他們備課的新理念以及經(jīng)典的案例。一節(jié)精彩的課,，往往是教師海納百川的結(jié)果,。在每一個40分鐘的課堂上，教師能帶給學(xué)生怎樣的精彩,，學(xué)生是否真正融入其中,，能否深刻領(lǐng)悟每一篇課文的意境和主題,，無不取決于教師備課的能力,。這種能力的形成非一朝一夕之功，它來自扎扎實實的行動，來自對教育使命的尊敬,。細(xì)讀名師們的備課體驗,，方式方法各有不同，側(cè)重點也不盡相同,，但卻始終洋溢著同樣一種情懷：那就是用心,，用力。書中那些令人仰慕的名師,，不管是在教壇耕耘四十多載的于永正,、張化萬、趙景瑞,，還是年輕的特級教師竇桂梅,、王崧舟、孫雙金,，他們的備課經(jīng)驗各異,，但共同的一點是：即使是一篇已經(jīng)可以熟讀成誦，執(zhí)教很多次的課文,，再次執(zhí)教時,，他們?nèi)耘f會花大量的精力去反復(fù)思考，重新整合教材,，研究學(xué)生,，設(shè)計教法。如王崧舟老師的《只有一個地球》,，經(jīng)歷了千“磨”萬“煉”,，幾易其稿，一度曾痛苦地思考,、迷茫過,，但又一次次地超越了自己已有的風(fēng)格，嘗到了脫胎換骨的滋味,。他敢于否定自我,、敢于大膽創(chuàng)新，向我們展示了名師的真我風(fēng)采,；再如,，閆學(xué)，以自己的方式把文本“燉”透,，她對于文本的解讀,，有著自己獨到的見解。不管是“立體式”的解讀還是深式的,、有寬度的,、有創(chuàng)見的解讀,，都凝聚著她的刻苦鉆研的心血與汗水。特別是對課后反思的重要性,，認(rèn)識更為深刻,，以其自己的成長經(jīng)歷為我們指明：反思不僅應(yīng)貫穿于教師成長的每一階段，也應(yīng)落實到教育教學(xué)實踐的每一個細(xì)節(jié),。還有如竇桂梅老師,，為了上好《秋天的懷念》，光導(dǎo)入語就九易其稿,，其間的艱辛讓人深深折服……

于永正的課我有幸親臨現(xiàn)場感受過幾堂,，大師的精彩至今還記憶心中。對他的備課心得我特別欽佩,，字字句句都不放過,。學(xué)習(xí)到他的隱形備課，即“內(nèi)功”的修煉,，第一步：拿到一篇課文,，先要理解字詞句在課文中的意思。抓關(guān)鍵詞,、課文重,、難點并做上記號。字詞的意思不但意會而且要言出,。第二步：朗讀課文要讀到“其意皆出吾心,、其言皆出吾口”。第三步：正確領(lǐng)會作者遣詞造句,、謀篇布局的意圖,。細(xì)心琢磨體會作者推敲、錘煉文字的匠心,。第四步：認(rèn)真思考課后練習(xí)題的要求,，有的老師要先做一做。隱性備課還包括查閱資料,。在思考教法方面,，要備學(xué)生、備學(xué)法,。在課本上寫教案是備課于書,；隱形備課是備課于心。鉆研教材與同事討論,，聽別人上課有助于教材把握,。從年輕起就寫教后記，記下課堂興奮點,，也記下遺憾,。記的過程中認(rèn)識升華,。成功和失誤都是收獲！于老師說：“認(rèn)真寫三年教案的人,，不一定成為優(yōu)秀教師,；但認(rèn)真寫三年教學(xué)反思的人,，必定成為有思想的人,，說不定還能寫出一個專家來?！苯贪甘墙處熢诮虒W(xué)前自己鉆研教材后預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)步驟,，但并不是課堂上唯一的教學(xué)思路，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生接受程度的差異,，我們應(yīng)該隨時的調(diào)整教學(xué)方案,，使學(xué)生每一次都能在一個合適的學(xué)習(xí)起點上起步，提高教學(xué)效率,，這就要求我們做到于老師說的“備課于心”,。

于老師還強(qiáng)調(diào)，在備好教材備好學(xué)生的同時還要備好自己,。學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體,，而教師是學(xué)習(xí)活動的主導(dǎo)。備課時,，我們應(yīng)結(jié)合自己的特長,，有效的利用好教材，以備在教學(xué)中充分張揚(yáng)自己的個性,，創(chuàng)出自己的特色來,。如：如果有的老師的聲音好，朗讀好,，就可以經(jīng)常以“范讀”吸引學(xué)生,；老師的感情充沛，就可以用“情”打動學(xué)生,；有的老師活潑好動,，就可以以風(fēng)趣幽默創(chuàng)設(shè)一個快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍。讓孩子們在玩中學(xué),，樂中學(xué),。

看完了這本書，在感嘆名師們的備課智慧和超乎想象的功力的同時,，我也深深地體會到,，這些功夫不是天生得來的，靠的是刻苦與努力,，勤思與探索,，靠的是磨功,、研功與鉆功。愿我們以名師為方向,，也用自己的努力與拼搏譜寫出屬于我們自己的精彩的教育篇章,！

鼓勵讀書的演講稿 讀書的演講稿100字左右篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是《我愛讀書》。

讀書,，是一種享受,，也是一種快樂。捧起它,，它是圣潔的,；翻開它，它是萬能的,；閱讀它,，它是美妙的。

上學(xué)前,，媽媽對我說：“書中有好多小伙伴等著和我們交朋友呢,！我們趕快去認(rèn)識他們吧，你會找到很多快樂的,?！币槐尽栋籽┕鳌纷屛抑懒税籽┕鞯募冋媾c善良，小矮人的可愛與友善,，老巫婆的丑陋與邪惡,；讓我知道了真、善,、美一定會戰(zhàn)勝假,、惡、丑,；當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》時,，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，真想把我的衣服和零食送給她,，真想她能來到我們身邊像我們一樣快樂地生活,、學(xué)習(xí)。

從那以后,，我真的喜歡上了讀書,，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；也為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚,；更為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,；保爾柯察金不向命運(yùn)低頭，堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服,。

上學(xué)后，我的小書架上的書越來越多,，認(rèn)識書里的朋友也越來越多,，懂的知識也越來越多。讀《三國演義》,、《水滸傳》等可以讓我們對中國四大名著有所了解,；讀《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富,；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平,；讀漫畫、搞笑之類的書,，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力。

讀書,，讓我知道了什么是酸的,，什么是甜的，什么是苦的,，什么是辣的,。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化,。讀書豐富了我的大腦,，增長了我的見識。

讀書給了我知識,，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量。

我愛讀書,，永遠(yuǎn)愛讀書,！

同學(xué)們，讀書吧,！

書是智慧的源泉,，書是知識的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯,，讀書的感覺真好,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

鼓勵讀書的演講稿 讀書的演講稿100字左右篇六

尊敬的各位評委,、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

生活中,，有一種快樂叫做享受讀書,，書對我而言就是精神食糧。書已成為我生命的一部分,。

我第一次接觸到它是五年級暑假,。當(dāng)我捧著它，掀開第一頁時,，就被它詼諧的語言所癡迷,。在這部書里，我感受到于謙的忠誠,，王守仁的智慧,，夏言的不屈，崇禎的無奈,。它用幽默的語言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生,。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。

一天晚上,，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》,，突然，媽媽對我說：“已經(jīng)十點了,，該睡覺了,，你趕緊睡吧，我先睡了,?！蔽衣唤?jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒有放在心上，仍然沉浸在書本里,。正當(dāng)我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時,，忽然一絲睡意涌上來，我眨眨眼,，卻不舍得離開書本,，離開激烈的鄱陽湖戰(zhàn)場。又不知過了多久,，客廳的鬧鐘竟無端地響起：“現(xiàn)在時刻：12點整,，溫度?！?2點了,！我這才扔下書本，卷起被子，倒頭便睡,，“幸好沒有被老媽發(fā)現(xiàn),，不然可就慘了！”

讀書,，簡單的兩個字,，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書是讀出來的,，而不是看出來的,。書，能陶冶情操,。讓書成為我們生活中不可缺少的部分,，無疑是一件美妙的事。世界上的文學(xué)家,、文豪,，都是愛書如命之人。也正是因為讀書成就了他們輝煌的一生,。

我嗜書如命,，書自然也會給我回報,。當(dāng)我癡迷地讀書時,，不知不覺間就了解了大量的知識，豐富了我的生活,。還記得一年元宵節(jié),，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看元宵晚會，其中有一個活動“猜燈謎”,。有一個謎面是：猜一國家,，名字中有“乍”，是個非洲國家,。我低頭一想“乍,。”咦,！我好像在哪里看過,。“乍得,！”我脫口而出,。三秒后，當(dāng)答案彈出時,，我歡呼起來,，“我猜對了！”爸爸立刻投來羨慕的眼光“你是怎么知道的？”,。我得意地說：“這是我看過的一本書上講的,，“乍得”是非洲的一個內(nèi)陸國，首都是,?！崩习诸D時崇拜地看著我說：“兒子讀書真多，真棒”,。

書,，是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯,。要想跟上時代發(fā)展的步伐,，就必須不斷讀書，不斷充實自己,。書給我的生活增添了光彩,，豐富了我的知識，充實了我的生活,，增加了我的生活體驗,，我愛書，書也會讓我受益一生,。

鼓勵讀書的演講稿 讀書的演講稿100字左右篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家，早上好!

今天,，我演講的題目是《讀書改變?nèi)松?，知識改變命運(yùn)》。同學(xué)們,，你們知道嗎?4月23日就是世界讀書日,。世界讀書日的目的就是讓我們多讀書，讀好書,，享受閱讀的樂趣,。

不知何時?“學(xué)好數(shù)理化，不如有個好爸爸”人人皆知;不知何時?“我爸是李綱,，遇事不用慌”在網(wǎng)上瘋傳,。同學(xué)們，我們有多少人能像官二代,、富二代,、星二代一樣吃爹、拼爹呢?何況“二代”們不是也在刻苦讀書嗎?

同學(xué)們,，我們中太多人是“草根”,，而不是“二代”們,。我們不讀書，如何改變自己的人生呢?所以,，我認(rèn)為“讀書改變?nèi)松?，知識改變命運(yùn)”。

可是,，中國人的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂啊!據(jù)調(diào)查：上海5年前,，學(xué)生每人每年借閱圖書大約10本，而現(xiàn)在還不足1本,。而猶太民族：平均每人每年讀書64本,。

巴丹說“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)松慕K點?！?/p>

讀書提升生命的高度,，使我們?nèi)顺絼游镄裕恢翜S為活動木偶,，行尸走肉,。

讀書改變生命的質(zhì)量。蘇秦刺股讀書,，讓自己過上了錦衣玉食的生活;蘇軾手不釋卷,，豐富了自己的精神世界;林徽因讀書變得睿智豁達(dá)、優(yōu)雅美麗;史鐵生讀書抵御了浮躁,、擺脫了平庸,。

讀書改變命運(yùn)。君不見孟子好讀書,，成為儒家圣人;君不見林肯讀書，窮鞋匠的兒子成了美國總統(tǒng);君不見周恩來“為中華之崛起而讀書”,，成了,，改變了國家和民族的命運(yùn)，君不見猶太人好讀書,，一個流亡民族復(fù)了國,。同學(xué)們，湖北黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋,。一雙是皮鞋,，一雙是草鞋。言下之意就是,，讀書讀得好的人就穿皮鞋,，過好生活;讀不好,，就穿草鞋，賣苦力,。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?

同學(xué)們,，我們讀什么樣的書呢?讀名人傳記，激勵自己勤奮學(xué)習(xí),。讀優(yōu)秀的作文書,、素材書，為高考寫作積累技巧和素材,。讀老師和同學(xué)推薦的書,。讀一切有利于我們的高考和人生的書。

同學(xué)們,，在我們中國“窮不扎根,，富不傳代，知識可改變命運(yùn)”,。就讓我們多讀書,，讀好書，改變自己的人生吧!

謝謝大家!我的演講完畢,。

鼓勵讀書的演講稿 讀書的演講稿100字左右篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”;蘇軾說過：“發(fā)奮識遍天下字,，立志讀盡人間書”;普希金說過：“人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”……關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。所以,，今天我的演講題目就是我愛讀書,。

我愛讀書，因為書給我?guī)砹藷o數(shù)知識：他告訴了我們失敗是成功之母;他告訴了我們我國悠久的歷史文化;他告訴了我們當(dāng)今社會科學(xué)的突飛猛進(jìn),。我國有句古話,，叫做：“秀才不出門，全知天下事,?！蔽揖褪侨绱恕Ｒ驗楦改该?，沒有時間領(lǐng)我出門玩,。但是，因為讀書我還是知道不少地區(qū)的人情風(fēng)俗,、名勝古跡,、名人偉人。

我愛讀書,，因為書豐富了我的情感世界：我同情海倫凱勒的悲慘遭遇;我敬佩魯濱遜的頑強(qiáng)和智慧;我欣賞錢學(xué)森,、華羅庚的愛國精神;我佩服劉胡蘭,、江姐、董存瑞等為新中國的成立而犧牲自己的精神,。

我愛讀書,，因為書幫我樹立了理想：司馬遷說過;“人固有一死，或重于泰山,，或輕于鴻毛,。”馬克思為了寫《資本論》用了約40年時間;談遷以三十余年編成《國榷》一書;司馬遷忍辱負(fù)重完成了《史記》……它們,，幫我樹立了理想,。

同學(xué)們，多讀書吧!為了我們,，為了祖國,，多讀書吧!