范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我的老師作文200字篇一

升入四年級(jí),，換了新老師，當(dāng)我第一眼瞧見她時(shí),，還以為她是個(gè)非常兇的老師,。她走進(jìn)教室，神情嚴(yán)肅,，睜大一雙圓圓的眼睛掃視教室的角角落落,，那銳利的目光似乎要把每個(gè)同學(xué)的心思看透，使我大氣都不敢出,。相處了幾天后,，完全改變了對(duì)她的看法，她很溫和,、很善良,、很寬厚。我暗暗慶幸遇到了這樣的老師,。

每到她的課,，我就盼著她的到來。每到上課前幾分鐘,，她就會(huì)夾著教科書滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,。上課前，她總是笑瞇瞇地和我們聊著,，聊自己親身經(jīng)歷的事,，聊昨晚看的書中的故事，每次聊的話題,，總能讓我們明白一個(gè)道理,，慢慢地我開始喜歡上這位女老師了。

每天早上她來得最早,，下班總是比較晚,。聽她說,；無論是家里還是學(xué)校里,，她的手邊總是放著書，方便隨時(shí)拿起閱讀,，隨時(shí)豐富自己的知識(shí),，只有這樣，教我們才能得心應(yīng)手,。其實(shí)我也明白老師還有一個(gè)意思,，就是希望我們也像她那樣有空就讀書,。我想：說得多了，聽得多了,，還常常表揚(yáng)那些愛看課外書的同學(xué),，（小學(xué)生作文）自然有人跟著學(xué)了，我就是其中一個(gè),。

上課時(shí),，偶爾有同學(xué)在下面竊竊私語，她不是大聲呵斥,，而是走過去摸摸他的頭輕輕說,，不可以這樣哦。要是同學(xué)們犯錯(cuò)了,，她總是一次次地原諒和給予改過的機(jī)會(huì),，同學(xué)們都很佩服她。

還有吸住我們的是,，只要誰的作業(yè)做得好,，或者有進(jìn)步，她(他)的本子上除了等第,，還會(huì)出現(xiàn)各種圖畫,，如一個(gè)翹著的大拇指，一張笑臉,，一個(gè)勝利圖標(biāo),，或者一句親密的話語，即使是一句批評(píng)的話,，也讓我們讀了心里甜滋滋的,，非常樂意改正。

還有一件令我難忘的事呢,。那天,，她走到我身邊，對(duì)我說,，讓我去出黑板報(bào),，可我從來也沒有出過黑板報(bào)，我愣住了,，一時(shí)臉上表情有些尷尬,，不知道怎么辦？她一下子看出了我的心思,，又說,，你學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，字寫得那么好，還愁不會(huì)出黑板報(bào)嗎,？不怕,，鍛煉鍛煉嘛。聽了她的話,，我有了信心,，出好后還表揚(yáng)了我。從那以后,，我對(duì)出黑板報(bào)一點(diǎn)兒也不害怕了,，而且現(xiàn)在的我還有一定的水準(zhǔn)呢？

她,，就像磁鐵一樣吸引著我,，吸引著班內(nèi)每個(gè)同學(xué)，你知道她是誰嗎,？就是我們現(xiàn)在的語文老師——宋老師,。

我的老師作文200字篇二

現(xiàn)在回想起來，我最喜歡的老師還要數(shù)我的初中語文老師戴銀老師了,。

戴老師個(gè)子不算高,，也不算矮，四十多歲的年紀(jì),，在所有在校老師中算是一位有威嚴(yán)的“老骨干”了,。她因已步入中年，歷盡了歲月的變遷,，身子有些發(fā)福,。由于書讀得太多，她的臉上總是掛著一副厚厚的眼鏡,，微笑起來時(shí),，兩嘴邊還各有一個(gè)深深的酒窩。在我眼里,，戴老師是一個(gè)溫柔,、嚴(yán)厲、一絲不茍,、雷厲風(fēng)行的人,。

她的課堂生動(dòng)有趣。記得剛開學(xué)不久的一堂語文課,，大家之間并不是太熟絡(luò),。戴老師為了緩解教室里這種陌生、尷尬的氣氛,，主動(dòng)開口自黑道：“肯定會(huì)有同學(xué)想：這死老太婆怎么又來了,。煩死了！”對(duì)于自己“發(fā)?！钡氖聦?shí),，她也毫不吝嗇：“胖有什么不好？胖的人像熊貓呢,！我還希望當(dāng)熊貓呢,！熊貓有福啊,！”她常常逗得我們開懷大笑,；她自己也笑，露出兩個(gè)深深的酒窩,。

在課外的時(shí)候,，她和我們聊天、談心,。我經(jīng)常會(huì)跑去辦公室偷偷地在戴老師的辦公桌上貼一張小紙條,，我喜歡這樣和戴老師交流；而她呢,，則會(huì)在批默寫本訂正的時(shí)候,，在我的默寫本上留言。

在假日里,，她讓我們讀課外書,。《西游記》《所羅門王的指環(huán)》《俗世奇人》《青銅葵花》每一本書都是精華,，使我們明白了許多道理,。

巧了！同魏巍的恩師蔡蕓芝先生一樣,，我的恩師戴老師也愛詩,。上語文課時(shí)，有些課文教著教著,，她就會(huì)用好聽的語調(diào)即興背一首詩,。我們聽著聽著，不禁沉醉其中,。不知不覺,，詩背完了，我們卻才如夢(mèng)初醒,，連忙用筆記下這首詩,。

戴老師還有一個(gè)特點(diǎn)：課上到高潮時(shí)，同學(xué)們的積極思考舉手發(fā)言令她十分亢奮,，隨即撥開外衣扣子,，脫下衣服，甩在一旁，繼續(xù)上課,。有時(shí)脫完衣服,，戴老師還是很興奮，就會(huì)擼衣服袖子至肘處,。她還會(huì)半開玩笑地說一句“天氣真熱啊,。”我們都哄堂大笑了起來：大冬天的,，哪能這么熱?。?/p>

戴老師喜歡送小禮物給學(xué)習(xí)好的同學(xué),。她說過她每到一個(gè)地方就喜歡買書簽,。元旦放假之前，我也送了一個(gè)小書簽給戴老師作為回禮,，戴老師當(dāng)初還驚訝的問我為什么要送她書簽,。其實(shí)，我當(dāng)初一看到書簽就想到戴老師有收集書簽的習(xí)慣,，就想把它買下來送給戴老師了,。

戴老師雖然不是我以往所有教過我的老師中最溫柔的一個(gè)，但她卻是對(duì)我,、對(duì)我們最寬容的一個(gè),。她教的好，我們也會(huì)去努力學(xué)好,。這大概就是我最喜歡戴老師的原因了,。

我的老師作文200字篇三

寫下這個(gè)題目的瞬間，我腦海中立即閃出閆老師的身影,。

還記得2018年那個(gè)炎熱的初秋,，第一次見到未來三年的班主任閆老師，我們個(gè)個(gè)倒吸了一口氣,。象征著智慧的光亮腦門,，黑豆似的一雙眼睛，如瓶底般厚的鏡片,，矮矮胖胖的身材,，碎花長裙下蹬著一雙粗底高跟鞋。紅紅的嘴唇里吐出的是夾雜著鄉(xiāng)音的“菏普”,。更可怕的是,，她的話匣子只要一打開，就像決堤的洪水一樣,，滔滔不絕,。那語調(diào)如同在耳朵里彈棉花,，讓人如坐針氈。在她的英語課上更是嗓門洪亮清脆,，你想不聽都不行,。

每每要求寫反思或英語時(shí)，大家都面面相覷,，大眼瞪小眼,。她就是那么把胖胖的手臂交叉疊放在胸前,，在教室里踱來踱去,。時(shí)不時(shí)的彎下腰或拿起同學(xué)的本子，淡淡的眉毛擰成一團(tuán),，嘴里不停地念叨著,，手中的紅筆唰唰唰地揪著心尖，然后轉(zhuǎn)過身笑盈盈地拍拍同學(xué)的肩膀說：“寫的不錯(cuò),?！?/p>

初二那會(huì)兒，離中考雖還有一年多時(shí)間,，但仍可隱約聽到中考的鐘聲,，氣氛有些緊張。我卻成天浮躁懶散,，狠不得下了課就直奔操場(chǎng)與同學(xué)們打鬧聊天,。一日課間，她把正扎堆聊天的我叫了出來,，我心中忐忑,。

閆老師開門見山：“最近狀態(tài)怎樣？”她輕輕地叫著我的名字,。

“挺……挺好的老師,。”

“但成績?cè)趺聪禄四?？周考才排到中等,。?/p>

見我不說話,，又問：“是想放棄了嗎,？”

“沒有?！蔽仪忧拥卮鸬?。

“你這樣做就是在走向失敗，你一向是我心目中的好孩子,，這不是你應(yīng)該做的,?；顒?dòng)做游戲當(dāng)然可以，但也不能忘了學(xué)習(xí),?！?/p>

她明亮的眼睛注視著我，辦公室內(nèi)只有窗戶縫隙中流入操場(chǎng)上的嬉戲聲,，我沉默不語,。

她又拿起那本快被翻爛的教科書，找出幾張成績單,，挨個(gè)指給我：“你看,，這是期中考試，比前一次進(jìn)步六百名,，按這個(gè)程度是完全可以沖進(jìn)前三百的,，甚至再往前也有可能。但你看,，這段時(shí)間的周考已經(jīng)回到中等了,，你還想繼續(xù)停止不前嗎？”

老師的眼中充滿希望,，我默默低下頭,，意識(shí)到自己的所作所為之可笑，有股暖流滑過心間,。

此刻,，我抬起頭，目光堅(jiān)定,，看向她：“我一定不負(fù)老師的期望,。”

閆老師終于露出了開心的微笑,，滿眼愛意地注視著我,，并幫我整了整衣領(lǐng)，拍拍我的雙肩,，然后使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好,，我期待著！”

我想,，在我這么多的老師之中,，閆老師會(huì)是最令我難以忘懷的一個(gè)。無論是悉心的教導(dǎo),，還是嚴(yán)厲的批評(píng),，這都是閆老師對(duì)我們未來的指引。我一定會(huì)帶著閆老師滿滿的祝福,，認(rèn)真走好我的人生之路,。