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秋小學數(shù)學教研組工作總結(jié) 小學數(shù)學教研組工作總結(jié)第二學期篇一

以“研讀新課標，踐行新理念”為活動重點,，加強我組教師對《20x版小學數(shù)學課程標準)》的學習，不斷提高課程實施水平,，構(gòu)建綠色高效課堂,。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，解讀《20x版小學數(shù)學課程標準》,，并發(fā)表學習感言,，并組織“學習新課標，踐行新理念”征文活動,，評選優(yōu)秀論文,。

分散研修期間，組織全組教師觀看優(yōu)秀課例視頻,，以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例,。磨課期間，公開,、公平,、公正選出主講教師，制定切實可行的磨課計劃,。研修組組織選取課題,、制定教案、修改教案,，聽課,、評課、撰寫感言,、磨課總結(jié)等活動,。在全組老師的努力下，張亮執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》課例被評為濱城區(qū)優(yōu)秀課例,。

1,、校級優(yōu)質(zhì)課評選、迎接教學示范校驗收活動,。

本學期,，數(shù)學組圍繞學?！笆讓眯＜墐?yōu)質(zhì)課評選活動”，在公開,、公平,、公正的原則上評選數(shù)學組優(yōu)質(zhì)課并選報學校教科室。主要程序是先由教師自愿申報,，然后由根據(jù)一定比例初評推報,，最后是學校組織專門人員評審確定。

2,、青藍工程——師徒結(jié)對,。

結(jié)合本組教師的特點，我組開展師徒結(jié)對活動,。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用,，以經(jīng)驗帶動激情，推動原有骨干教師更上層樓,，拉動年輕教師迅速成長,。通過師徒共同備課，共同上課等活動,，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平,。

加強對青年教師的培養(yǎng)和提高，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，給中青年教師提供學習,、培訓的機會和展示的平臺，通過年級組骨干教師“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人,，同時使各位數(shù)學教師養(yǎng)成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用,。

1,、組建項目組，實事求是搞教研,。

數(shù)學組分高中低學段分別建設(shè)三個項目組,，每組學校確定一名教學骨干作為組長，組長自行選擇確定兩名成員組成項目組,，一學年調(diào)整更換一次,。我們數(shù)學項目組：低年級數(shù)學組：胡國靜、王小紅；中高年級數(shù)學組成員：王海平,、王艷慧,、劉娟娟。

2,、開展小課題研討：每個項目組確定一個研究專題,，開展行動研究，20x年12月24日學校成功召開《小課題開題》匯報會,，會上老師交流研究設(shè)想,。我們數(shù)學組的選題是針對學生改錯習慣的養(yǎng)成。中高年級的小課題是：《我的錯我來改》的建立和有效使用,。

1,、認真落實集體備課制度。本學期我們繼續(xù)實行集體備課,，認真落實集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)我校學生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討,，根據(jù)學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改,，寫出個性化的二次備課。課后及時寫好教學札記,。尤其抓好鞏固練習課和整理與復習的教學設(shè)計,。強調(diào)教師不僅備出書中僅有的內(nèi)容，而且要創(chuàng)造性的運用好教材,，練習的內(nèi)容要有密度,、坡度、層次,，適合好中差三種學生的不同學習需要,。每月教導處檢查教案、作業(yè)一次,，教研組進行抽查,，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象,，要求教案具有實效,。要有板書設(shè)計，要有課后反思,，反思的內(nèi)容要有針對性,，便于彌補今后課堂教學的不足,。

2、優(yōu)化課堂教學,，強化質(zhì)量意識,。本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學，重視教學過程,，提高課堂教學質(zhì)量,，突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理,，繼續(xù)實行聽評課活動,。課后檢查教案，點評交流,，通過開展聽課,、評課的研討活動，教師們?nèi)￠L補短,，不斷提升自己的課堂教學水平,。

3、進一步規(guī)范學生作業(yè),，力求提高作業(yè)練習的效能,，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確,，反饋糾錯及時,，適當批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范,，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業(yè)負擔,。堅持每月一次的學生作業(yè)量化考核檢查,，期末對學生作業(yè)情況進行量化積分。

4,、本學期教師做到了認真?zhèn)湔n,，隨時保證有余課，課前作好充分準備,，在課堂教學中,，堅持面向全體，兼顧兩頭,，特別加強了對后進生的輔導,。

5、組織進行了教學教研活動，遠程研修給我們提供更好的學習機會,，在我們組三次打磨王艷慧老師的《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》和張亮老師執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》的磨課過程,，組內(nèi)教師獻計獻策，眾志成城,。通過研修,，我們組內(nèi)教師的學習積極性很高，并且有一定的收獲,。提升了教師的課堂教學水評,。在忙碌的過程中，教師收獲了幸福,！

1,、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，進一步深鉆新課程標準,，改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法,，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學氛圍，給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間,，使學生積極主動的去學習,。

2、進一步深鉆教材,，確定教學目標,，找準重、難點,，提高課堂教學效率。

3,、進一步抓好后進生的輔導,，減少不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率,。

4,、進一步培養(yǎng)學生的改錯學習習慣。

總之,，讓每一位老師在數(shù)學課堂上,，都有不同程度的提高，讓每一個學生在數(shù)學學習方面都取得了進步,，這是我們數(shù)學教研組對每位老師的期待,。

秋小學數(shù)學教研組工作總結(jié) 小學數(shù)學教研組工作總結(jié)第二學期篇二

光陰似箭，歲月如梭,，一學期的教學工作也即將接近尾聲,。回顧這學期的教研工作，數(shù)學組全體教師堅持落實雙減,、狠抓課堂,、共同探索、共同成長,，順利地完成了本學期的各項教學教研任務(wù),。

20xx年7月1日下午，南山小學全體數(shù)學老師在學校錄播室召開20xx年春季學期數(shù)學教研組的工作總結(jié)會,。本次活動由數(shù)學教研組長彭桂珍老師主持,。

數(shù)學教研組組長彭桂珍老師就本學期數(shù)學教研做工作總結(jié)：

一、教學方面

（一）加強理論學習,，提高自身素養(yǎng)

為了適應(yīng)新課改,，作為教師就應(yīng)加強學習，提高思想認識,，樹立新的教學理念,，堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,，注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。

（二）開展形式多樣的教研活動

1、集體備課活動

集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式,，各教師先提前研究教材,，獨立備課，然后集體研討,，修改完善,，課后反思，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，使教師在研究交流的思想碰撞中,，博采眾長，擇善而從,。

2,、“校校公開課人人公開課”推門聽課活動

“推門聽課”活動，檢測了教師課堂教學水平,，學校更加真實地了解到教師的課堂教學情況,，利于發(fā)現(xiàn)教師在教學和專業(yè)成長中的共性問題，促進了教師之間的相互交流和學習,，達成了教師和學校的雙贏發(fā)展,。

3,、評課活動

教學有法，卻無定法,，貴在得法,。聽課、評課活動的開展,，為教師們提供了一個觀摩,、學習、提高的平臺,，教師們分享了彼此的教學經(jīng)驗和方法,，有效促進了教師的專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的提升，從而更好的服務(wù)于學生,。

4,、師徒結(jié)對活動

為了提升教師素質(zhì)和能力，本著取長補短,，共同提高的原則,，南山小學數(shù)學教研組開展了師徒結(jié)對活動，本次活動不但要求師傅言傳身教,，指導幫助徒弟開展各項工作,，并傳授專業(yè)業(yè)務(wù)技能等經(jīng)驗，還要求徒弟謙虛好學,，態(tài)度端正,，加強自身學習，珍惜各種鍛煉機會,，盡早熟練掌握各種業(yè)務(wù)知識和技能,，定期匯報工作。

5,、指導青年教師參加片區(qū)課堂教學評比活動,。

本學期南山小學選派馮煜芯老師參加德保縣小學二片區(qū)20xx年春季學期“校校公開課人人公開課”課堂教學評比活動,。她所執(zhí)教的《數(shù)學廣角——推理》從備課、試教到磨課人人參與,，充分發(fā)揮了教師的群體智慧,。

在教學比賽中，馮老師給我們呈現(xiàn)了一堂精彩的教學活動,。教學中緊緊圍繞目標抽絲剝繭,，通過觀察、猜測等活動,，讓學生經(jīng)歷簡單的推理過程,，理解邏輯推理的含義,，引導學生感受數(shù)學思維魅力，出色的完成了教學任務(wù),，并取得了一等獎的好成績,。

二、校本研修方面

(一）每周開展教研活動

為進一步加強教師之間的溝通,、學習與合作,，切實推進高效課堂，共同探討“雙減”背景下提高課堂教學效益的新思路,、新途徑和新方法,。數(shù)學教研組利用每周三下午4：30——6：00開展教研活動。

（二）開質(zhì)量分析會

為了更好地分析總結(jié)教育教學工作的得與失,，進一步查找教學工作中的問題和不足,，明確教師教學方向，提高教育教學質(zhì)量,。我校每學期都開展期中和期末教學質(zhì)量分析總結(jié)會,。老師們就期中或期末教學質(zhì)量檢測中存在的問題進行分析總結(jié)和研究出行之有效的改進措施，提出切實可行的解決方案,。在以后的工作中,，我們將繼續(xù)摸索提高教學質(zhì)量提升之路，在實踐中反思,，在反思中改進,，在改進中提高，爭取獲得更好的成績,。

(三）課題研究

我校是易地搬遷的配套學校,，大部分都是留守兒童。為了全面提升留守兒童德,、智,、體、美,、勞等方面的綜合素養(yǎng),，培養(yǎng)留守兒童良好習慣，我校在李玉芝副校長的牽頭下申請了百色市教育科學“十四五”規(guī)劃課題《易地搬遷移民安置小學留守兒童數(shù)學學習習慣培養(yǎng)研究》,，該課題已進入第一個總結(jié)階段,。

（四）教師線上線下齊研修

為促進青年教師的快速成長，提高教育教學能力,，本學期學校選派年輕教師外出學習培訓和線上學習,。其中，林鳳昨老師在20xx年6月18日——26日赴河池學院參加了“國培計劃”項目下村振興重點幫扶縣緊缺薄弱學科骨干教師培訓,，被評為“優(yōu)秀學員”,。廖青明,、馮煜芯、甘秀菊,、林鳳昨老師于20xx年4月14日至5月25日參加線上學習《20xx年春季活學課堂全國中小學教師基于“雙減”的進階式“線上+線下”培訓研討會》并寫了學習報告,。20xx年6月16日為幫助教師了解20xx年版新課標內(nèi)容及變化，學校組織全體數(shù)學教師在線觀看了由金太陽教育組織召開的線上研討會,，學習了劉忠偉老師的《一級教師眼光看課程標準（20xx）新亮點》,，本次線上研討會在對接小學新課標解讀的基礎(chǔ)上探討落實核心素養(yǎng)的作業(yè)優(yōu)化設(shè)計。老師們從這些培訓中受益匪淺,。

三,、抓常規(guī)促教學

（一）檢查作業(yè)批改

作業(yè)批改是教學環(huán)節(jié)中不可或缺的環(huán)節(jié)，是促進師生雙邊有效活動的最佳途徑之一,。為了達到以檢查促規(guī)范,，以評比促提升的目的，教導處開展了作業(yè)批改檢查活動,。

（二）優(yōu)秀作業(yè)展

為進一步規(guī)范教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的學習和作業(yè)習慣，營造學生相互學習的氛圍,，我校于舉辦了“優(yōu)秀作業(yè)展”活動,。

（三）數(shù)學口算競賽

為進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，引起學生對數(shù)學基礎(chǔ)知識的重視以及提高學生的口算能力,，促進學生數(shù)感的全面提升,，本學期學校組織全體學生舉行口算競賽。

四,、數(shù)學教研組領(lǐng)導做總結(jié)性發(fā)言

副校長李玉芝全面總結(jié)了一學期以來老師們在教育教學,、扶貧、材料,、防控等各方面工作所做出的努力,，肯定了老師們所取得的成績。她強調(diào)：教學是我們教師的本職工作,，作為教師要努力提高教育教學質(zhì)量,。

“學無止境、教無止境,、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,，我們唯有在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓,，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花。

秋小學數(shù)學教研組工作總結(jié) 小學數(shù)學教研組工作總結(jié)第二學期篇三

時光流逝,，一個緊張,、充實,、有序、奮進的學期即將結(jié)束,。一學期來,，我們數(shù)學教研組的全體教師遵照學校工作計劃和教師發(fā)展中心教學教研計劃，立足課堂,，以“自主學習,，高效課堂”為軸心，秉承小學數(shù)學核心素養(yǎng)理念,，促進學生全面發(fā)展,，重視學生的數(shù)學素養(yǎng)。深入開展教學研究,，并在學校領(lǐng)導的大力支持和幫助下,，已順利完成了各項工作。

一,、堅持理論學習,，提升教師素質(zhì)的提升。

開學初召開了教研組會議,，組織組員深入學習《國家課程標準》以及《數(shù)學教學理念》,，使教師更新教學觀念，認識教學新策略,，探討如何利用新方法組織好課堂教學,，促使數(shù)學教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變,。

本學期還召開了數(shù)學自主課堂深入推進會,，總結(jié)了我校數(shù)學課堂改革取得的成績，也提出今后數(shù)學課堂教學要更加注重學生思維品質(zhì)培養(yǎng)的新目標,。

二,、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學,。

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期,，數(shù)學教研組配合教師發(fā)展中心共進行3次教學常規(guī)工作檢查,，包括是否寫教案反思、是否使用導學案培養(yǎng)學生自主學習能力,、作業(yè)批改是否認真及時,、是否堅持思維拓展訓練等。

三,、推進教研活動,，深化課堂教學改革,。

1、加強聽評課活動,。

為了提高教師的課堂教學水平實現(xiàn)“高效課堂”,，我組把聽評課活動作為一個重要的教研活動，所有教師都能做到聽課前認真?zhèn)湔n,，聽課時認真記錄,，聽課后積極評課。

本學期張雅樂老師進行了自主課堂展示課,；王暉老師展示了一年級集體備課,；王曉芳老師展示了二年級數(shù)學實踐課；路成明老師展示了出師匯報課,，通過這些聽評課活動,，我組成員發(fā)揚團隊意識、合作意識,，形成了濃厚的教研之風,、互學之風、創(chuàng)新之風,。

2,、堅持沙龍學習，加快專業(yè)成長,。

數(shù)學教研組每位教師都十分注重自我提高,，我們利用每周五沙龍活動，認真學習各種教學理論,，新課標精神和學科刊物,，了解教研改信息。

善學才能善研,，善研才能善教,，“研教合一”已成為全組教師的共識，并及時記錄總結(jié)交流反思,，在學習,、實踐、研討中更新教師的教學觀念,，進一步提升本組教師的教科研能力,。

3、積極參加校際教研交流活動,。

我校作為“中國好老師”公益行動計劃基地校,，本學期與武都區(qū)江北小學、成縣沙壩學校和成縣東街小學開展了“手拉手”幫扶活動，張冬梅老師和金莎莎老師分別展示了自主課堂教學《長方體和正方體的體積》《乘法分配律》,，獲得幫扶學校的好評,。

武都區(qū)東江幼兒園、武都區(qū)貢院小學,、禮縣西城小學來我校開展參觀交流活動中，王莉莉老師和李耀德老師的觀摩課《面和面積的認識》,、《三角形的內(nèi)角和》,，受到了聽課領(lǐng)導和老師的高度評價。

四,、數(shù)學活動,，促進學生全面發(fā)展。

為了讓學生體驗數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,，數(shù)學老師鼓勵讓學生完成一些數(shù)學實踐作業(yè),，例如：為自己最感興趣的數(shù)學知識點制作一幅思維導圖；用本冊數(shù)學統(tǒng)計知識記錄零花錢收支情況并制成統(tǒng)計圖,；或者制作一幅數(shù)學手抄報等,，讓學生在完成創(chuàng)作過程中內(nèi)化數(shù)學內(nèi)容，經(jīng)歷數(shù)學活動,，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造性思維,，數(shù)學老師評選出優(yōu)秀作品進行展示。

為了激發(fā)學生計算的興趣,，提高學生的計算能力和計算速度,，培養(yǎng)學生“正確、迅速,、合理,、靈活”的計算習慣，促進學生數(shù)感的提升,，成功舉辦隴南市實驗小學第一屆“挑戰(zhàn)自我計算無錯”數(shù)學競賽活動,，在全校掀起了愛數(shù)學、學數(shù)學,、用數(shù)學的熱潮,。

在學校舉行的低年級“智慧闖關(guān)、快樂游園”活動中,，參與學生數(shù)學綜合素質(zhì)的評價與考核,。

結(jié)束語

時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學期?？偨Y(jié)過去,，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儯雇磥恚瑪[在我們面前的路還很長,，我們希望每一位數(shù)學老師不但是優(yōu)秀的教學者,，還要是出色的教育研究者，為此,，我組全體成員將一如既往,，再接再勵，為提高自身的專業(yè)化水平而努力,，為我校數(shù)學教育踏上一個新臺階而奮斗,！