總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

合唱隊活動總結篇一

我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視,。召開專題會議來研討在學校內開展合唱比賽的具體事宜,，在學校辦公會上明確要求全體領導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用,。

學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待,，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎上，妥善協(xié)調合唱人員的工作,、學習和排練,，確保了工作,、學習和排練齊頭并進。領導的重視,，確保了各項排練活動順利進行,；思想的統(tǒng)一，促進了排練比,、學,、趕,、幫良好氛圍的形成,，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎。

在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施,，做到領導帶頭,，全員參與，層層發(fā)動,，達到了唱出正氣,、唱出和諧的效果。

1,、全員參與,，人人學唱。注重老師,、學生平時的學習和訓練,，為選拔高素質的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。

2,、訓練定時間,、定地點，每次訓練都有明確的任務,，使整個訓練過程循序漸進,、扎扎實實地進行。

3,、指導教師分工負責,，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓練工作協(xié)調高效,。訓練中給音樂教師做了分工的明確,，明確的分工調動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓練的效率,。

內部挖潛,，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援,，隊員全部是本校的領導,、教師和同學,。但我們做到了五個和諧，指揮,、領唱,、領誦、舞蹈,、合唱隊員各有專長,，各有特色，形成了一個和諧有機的`整體,，共同提升

合唱隊活動總結篇二

為了推進正興校園文化建設,，豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生團結互愛,、樂觀進取的精神,，提高學生思想道德水平和藝術審美觀，展示學生積極向上,、健康樂觀的風采,，我校于3月17日晚在藝體館舉辦了“我愛我班”合唱比賽活動。現(xiàn)將本次活動情況總結如下：

三月份是我們年段的活動月,，年段自月初就制定了一系列的活動方案,，并讓各班積極宣傳，充分認識到活動的重要性,。而本次班歌比賽時整個系列活動中的一個重點,，由音樂組策劃，班主任主抓,，責任到人,，精心策劃。

為了確保這次活動的順利舉辦,，音樂組提前做好方案,，精選好歌曲以供班主任選擇，及早確定班歌,，由音樂老師教唱,，并在課間休息時間輪流播放各班班歌，為班歌比賽預熱,。

在本次活動中,，班主任充分發(fā)揮了排頭兵的作用，和同學們利用一切時間苦練班歌,。另外,，體育老師、舞蹈老師也積極參與進來,，幫班級排隊形,，搞創(chuàng)意,，師生齊心協(xié)力，通過這個活動真正拉近了師生的距離,。

三月十七日晚七點,，“我愛我班”合唱比賽正式開始，班主任和學生同臺演出,，在這一刻,，徹底的點燃了學生心中的激情。精心策劃的造型,、街舞,、手語、甚至電吉他,、架子鼓都搬上了臺,，唱響班歌,，驚喜無限,。臺上的表演的班級激情四射，臺下的班級瘋狂無限,。

當最后一個班從臺上走下的時候,，整個藝體館氛圍達到的頂點。經過評委的公正,、細致,、認真的評判，最終評出兩個一等獎（高一1班,、七年24班）三個二等獎（九7班,、八20班、高二12班）,，四個三等獎（七年10班,、九年6班、高一13班,，高二2班）,，比賽是短暫的，但從整個活動從策劃到組織及到最后的順利舉辦卻讓孩子們收獲了更多其它的東西,。

合唱隊活動總結篇三

為豐富學生生活,，增強班級凝聚力，推動本學年“弘揚和培育民族精神”主題活動月德育工作的深入開展,，學校開展了以班為單位的迎國慶愛國主義歌曲大合唱比賽?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

首先召開了領導班子會議，對合唱節(jié)活動進行討論,，提出活動的實施意見,。然后,，學校組織音樂教師制定了《合唱活動實施方案》，經過領導班子討論后發(fā)到各班級,，營造了大唱“班歌校歌”的輿論氛圍,。

在此次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到層層發(fā)動,，全員參與,，做到“人人都參與，班班有歌聲”,。

1,、合唱比賽，每個班級組成合唱隊,，按順序上臺合唱,。

2、每級部評出一二三等獎,，學校召開師生大會公布班級比賽名次,，并對獲獎班級進行了頒獎。比賽成績列入當月班主任和班級綜合考評,。

活動效果：各班雖然在名次上有差異,，但是學生所表現(xiàn)出的熱情都十分高漲，充分體現(xiàn)了我校學生健康向上的精神面貌,。通過開展本次合唱活動,，培養(yǎng)了學生的愛國主義、集體主義精神,、團隊合作意識,，豐富了學生的課余生活，為廣大學生展示藝術才華提供了舞臺,。通過“人人都參與,，班班有歌聲”活動，挖掘了學生歌唱潛力,，調動了學生學習音樂的積極性,，提升了學生的綜合素質，展示了豐富的校園文化,。

存在問題：有的班級因訓練時間不到位或訓練方法欠妥當,，致使合唱藝術質量較低。個別班級節(jié)奏混亂,，有的跑調,，有的伴奏效果差。

通過合唱,，可以增強學生的自信心,，發(fā)展學生的個性,。今后組織合唱比賽時首先要給予班級充分的準備時間，其次加大對班級的考核力度,，保證每個班級的合唱效果,。

xx中學舉行慶國慶·愛班愛校合唱比賽結果公布如下：

一等獎：七2班、八3班,、九3班

二等獎：七4班,、八1班、九4班

三等獎：七1班,、七3班,、八2班、八4班,、九1班,、九2班